讀書的演講稿

時(shí)間：2022-08-19 15:28:33 演講稿范文我要投稿

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有關(guān)讀書的演講稿范文匯總5篇

　　演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編為大家收集的讀書的演講稿5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)讀書的演講稿范文匯總5篇

讀書的演講稿篇1

　　不知從什么時(shí)候起，我開始關(guān)注和孩子們一起閱讀經(jīng)典的文學(xué)作品。尤其是在全世界流傳甚廣的一些有趣而有益的圖畫書，我深深沉浸于圖畫書的真善美的情境中，并且決定把它們介紹到我和學(xué)生的課外閱讀中來。孩子們因?yàn)橐淮未伍喿x充滿溫情的文學(xué)作品而快樂；而我因?yàn)楹秃⒆觽円黄痖_啟書的童趣世界，似乎更加貼近孩子們的心；甚至因?yàn)橛辛顺錆M書香的讀書時(shí)間，孩子們的生活中漸漸充溢著一份溫暖的幸福。

　　還記得曾經(jīng)的一節(jié)閱讀課上，我和孩子們一起興趣盎然地接觸了一篇名為《逃家小兔》的圖畫書，在優(yōu)美的鋼琴曲的流淌聲里，孩子們眼睛一眨不眨地品讀了書中兔子?jì)寢寣?duì)兔寶寶那樸實(shí)無邊的愛。從學(xué)生鄭重的表情，發(fā)光的眼神和通紅的小臉上，我感覺到了孩子們不僅讀到了一個(gè)溫情感人的故事，更受到了愛的教育，想到了自己溫馨的家庭，和父母對(duì)自己的疼愛。孩子們甚至跟我說，他們覺得有一種幸福在心里。

　　為了讓孩子們學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛，在閱讀之后我還給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè)：為自己的父母洗洗腳，寫一篇日記。第二天收來的作業(yè)中，一個(gè)孩子動(dòng)情的描寫打動(dòng)了我，他細(xì)膩地記錄下為爸爸洗腳的過程。他這樣寫道：我強(qiáng)忍住那股難聞的味道，把爸爸那雙巨人似的腳慢慢地放進(jìn)盆子里，用小手在爸爸大腳上搓來搓去——從腳背到腳尖，連十個(gè)腳指頭也不放過。經(jīng)過來回地搓洗，爸爸的大腳被我洗得干干凈凈的。我從黑乎乎的水里撈出爸爸的腳，看到了被熱水燙過的大腳上露出了幾條縱橫交錯(cuò)的青筋，簡(jiǎn)直像一幅地圖。我抬起頭看了看爸爸，只見他瞇著雙眼，一副很舒服很享受的樣子。猛然，我想起了爸爸每天早出晚歸，為生活辛苦地奔忙勞累，以及他平常對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)愛，鼻子一酸，趕緊把頭低了下去。為了讓爸爸更舒服，我又幫爸爸做了一個(gè)捏腳按摩！幫爸爸洗腳，真是幸福、快樂的一件事兒！

　　這篇習(xí)作多么情真意切，溫情動(dòng)人！我用紅色的波浪線毫不吝嗇地劃下了所有動(dòng)人的詞句，并在旁邊畫下一個(gè)表示夸獎(jiǎng)的大拇指，還將他的作文寄到了報(bào)社。就在幾天后，《馬鞍山廣電報(bào)》登出了這篇作文，我欣喜地拿著報(bào)紙跑到班上告訴他這個(gè)好消息。奇怪的是，他的臉上并沒有我想象的狂喜，反而顯得很不安，對(duì)于我揚(yáng)在他面前的帶給他榮譽(yù)的報(bào)紙，他似乎無意抬眼去欣賞一下，只是手足無措地揪著衣角。我蹲下身子看著他的眼睛，問他怎么啦？他的回答讓我大吃一驚，孩子告訴我：“老師，我并沒有幫爸爸洗過腳。但我發(fā)誓，我的作文沒有抄襲，每一句話都是我心里的希望，我真的很想幫爸爸洗一次腳，真的！可是，他已經(jīng)很久沒有來看過我了……”他的眼睛睜得大大的，我驀然發(fā)現(xiàn)他的眼神里有一種從心底流淌出來的渴望。我的心為之一顫。這是一篇什么樣的想象作文��！我仿佛一下子明白了他作文里所有的期盼……我忍住眼里的淚水，卻忍不住心在顫抖。我把報(bào)紙遞給他，告訴他：“老師不會(huì)怪你，這是一篇特棒的作文，它一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

　　沒過多久，孩子開心地跑來告訴我，他的爸爸真的看到了他發(fā)表的作文。在他的一篇日記里，他開心地描述了和爸爸媽媽一起去吃肯德基全家桶的情景。他告訴我，爸爸和他相擁在一起細(xì)細(xì)地閱讀了那本《逃家小兔》，還答應(yīng)他：一定會(huì)經(jīng)常來看他。孩子一邊說一邊笑，快樂從他的眼神中無法抑制地流露了出來。我沒有想到，一次課外閱讀延伸的'一個(gè)小小的作業(yè)，帶給了孩子一個(gè)小小的滿足，一個(gè)小小的滿足，帶給了孩子滿心大大的幸福！看著孩子的日記，我的心里也溢出了很難用語言來表達(dá)的幸福。

　　這是我采擷的班級(jí)閱讀活動(dòng)中一朵小小的浪花，浪花里迸出的是幸福、快樂和滿足！因?yàn)闀氖澜缋餃剀暗幕ǚ�，將愛傳遞到了課堂外孩子們的生活中，這花粉滋潤(rùn)著孩子們的心靈花朵，結(jié)出人世間最甜美的果實(shí)。在讀書之余，孩子們一有心得便化作筆下文字，至今班上已有三十余篇優(yōu)秀習(xí)作發(fā)表在各種報(bào)刊雜志，而始終堅(jiān)持著和他們一起讀書的我，也和孩子們一起迎來了一個(gè)又一個(gè)充滿書香氣息的瀲滟春陽。在書的世界里，讓我們共同期盼春暖花開的未來，讓我們一起享受優(yōu)雅美麗的人生！

讀書的演講稿篇2

　　有一句名言說：”如果人類沒有書籍就像鳥兒沒有了翅膀�！笆前。@句話我覺得非常親切，現(xiàn)在人類離不開書本，書的世界是多么神奇、有趣、流光溢彩。

　　我非常喜歡讀書，因?yàn)樽x書可以增長(zhǎng)知識(shí)又充滿樂趣，所以，正好是星期五，我就跟同學(xué)借了一本成語故事，一回到家我就放下書包津津有味的讀起來，我像一匹貪婪的餓狼一頁，兩頁的讀著，我一看見有趣的地方我就會(huì)捧腹大笑，我一看見感人的地方我就會(huì)淚落如珠，突然，傳了媽媽的聲音：”兒子，媽媽要去買點(diǎn)東西，媽媽熱了一點(diǎn)水，等一下你就把它關(guān)了。”剛剛我還哦的答應(yīng)，可等媽媽一走，我又開始讀起來，當(dāng)我讀到精衛(wèi)填海這個(gè)故事時(shí)，我細(xì)細(xì)品讀，講的是炎帝的女兒在海邊玩掉進(jìn)了海里，然后變成了一只鳥叫精衛(wèi)，它決定每天去山上啄樹枝來把海填滿，這表明了她替他人著想，我看到這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，認(rèn)真讀了好幾遍，結(jié)果把燒水這事忘得一干二凈，過了一會(huì)兒我才想起來，我去一看一鍋水燒成了半鍋，水溢了一地，我馬上拿拖把來開始拖，我忙得手忙腳亂，噔！噔！噔！“媽媽回來了，糟了！”我心想，我趕緊拖，可還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽就好好的數(shù)落我一番，我就低下頭走會(huì)自己的房間好好反思。

　　可是，盡管媽媽這樣說我，我還是要看書，因?yàn)闀氖澜缬心敲炊鄪W秘，無其不有，不管你讀多少遍。

讀書的演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　書，是人類禮貌的果實(shí)；書，是貯存知識(shí)的寶庫；書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

　　書是我的良師益友，她像我描繪氣象萬千的景色，教我大的道理或小的道理，教我受益無窮的知識(shí)，"書"，一個(gè)從我們上幼稚園開始就已接觸到的東西，它對(duì)我們來說是再熟悉可是了。在過去的十幾年里，不知不覺的，書已成為我生命中不可或缺的一部分了，書會(huì)伴我一生。

　　歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人�！蔽覀冇趾螄L不是呢？讀書是精神自由的翱翔，讀書是想像力無羈的騰飛，讀書是超越時(shí)空的思索。讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。是書使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)；是書讓我找到迷失自我的指南針；是書，使我從中獲取精神營(yíng)養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長(zhǎng)；是書改變了我的一生。

　　書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食，書是每一個(gè)病人的藥方，書是每一個(gè)臺(tái)燈里的燈管。書與我們息息相關(guān)，它，永遠(yuǎn)離不開我們！

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！鳖佌媲涞倪@句話告訴我們：少年時(shí)，是刻苦讀書的時(shí)刻，如果等老了再去讀的話，那，已經(jīng)晚了。

　　擁有書，我們擁有無限歡樂；擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界；擁有書，我們就擁有完美未來！

　　“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人。

讀書的演講稿篇4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　書是精神的糧食，也是人類最重要的營(yíng)養(yǎng)品。我是個(gè)愛書之人，因?yàn)樽x書能帶給我無限的快樂。我與書之間曾有許多無法忘懷的故事，但是那次夜晚，使我對(duì)書有了新的看法。

　　那一剎那，我屋的燈都關(guān)了，“快點(diǎn)睡吧，明天還要早起上學(xué)呢!”老媽親切地說，“哦，老媽你也累了早點(diǎn)睡吧!晚安!”老媽的腳步聲慢慢消失。我迫不及待地從床上跳了起來，開始了我的計(jì)劃。我輕輕地踮起腳尖，剛要落腳結(jié)果聽見叭嗒、叭嗒、叭嗒……聲音漸漸的靠近，啊，有人來了!我好似一把箭，飛入了被窩裝睡起來，瞇著眼睛，想看看到底是誰來破壞我的計(jì)劃，原來是老爸過來“巡邏”了。等老爸走后，我小心翼翼地走到書桌旁，生怕碰到東西，我拿起《傳說有個(gè)鹿回頭》就往被窩里鉆，太好了!沒被發(fā)現(xiàn)。

　　我把手穿出被窩，快速地把公仔拽進(jìn)被窩，然后匆忙地把手往公仔里頭伸，我可不是為了玩，我是為了讀書�！罢业搅耍蛛娡苍趺磾R的那么深呀!”我打開手電筒，撩上被，開始了我的竊讀。

　　捂在被中竊讀真的很解饞，但是在不知不覺中，已是汗流浹背、渾身濕透，舉著手電筒的胳膊真酸呀，而我卻感覺渾身輕松。每當(dāng)看到最精彩的部分，我會(huì)毫不猶豫地繼續(xù)看下去;每當(dāng)?shù)搅擞哪牟糠郑視?huì)跟著笑;每當(dāng)?shù)搅似鄾龅牟糠�，我的眼淚會(huì)禁不住的往下滴……

　　床前竊讀記，使我印象深刻，為了永遠(yuǎn)記住這個(gè)快樂的夜晚，我改編了一首詩：

　　床前明月光，被窩好地方。舉頭望明月，低頭聞書香。

　　讀一本好書就像與一位高尚的人談話，它能讓你學(xué)到更多。手電筒照亮了我讀書的視線，也照亮了我的書香之路。

讀書的演講稿篇5

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好，我是紅沙溝小學(xué)的婁小林，我演講的題目是《讀書育人》

　　“萬般皆下品，唯有讀書高�！白x萬卷書，行萬里路。 ” ”是中國(guó)老百姓信奉的至理名言;“讀書改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來�！边@應(yīng)該是知識(shí)經(jīng)濟(jì) 時(shí)代一種不可爭(zhēng)議的共識(shí)。作為一名老師，要想能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì)，就必須不斷的讀書。況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒有一個(gè)淵博的知識(shí) 是不行的。

　　讀書讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，能夠讓自己的職業(yè)生輝。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世，我們的民族從來就有知書達(dá)禮的傳統(tǒng)美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故，在歷史上廣為傳誦，就深刻反映了這一點(diǎn)。讀書才能知禮，講禮，對(duì)人彬彬有禮，對(duì)他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準(zhǔn)則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì)為重。能真誠待人正是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn)，是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

　　我們大家都知道，教師做著教書育人的工作，可謂“桃李滿天下” 。我們的一言一行都關(guān)系到一代又一代學(xué)生的成長(zhǎng)。學(xué)生的知識(shí)增長(zhǎng)和我們的知識(shí)構(gòu)成密不可分，那么主要影響我們知識(shí)構(gòu)成的是什么呢？是讀書。博斯威爾有這樣的一句話：“每天讀上五小時(shí)書，人很快就會(huì)淵博起來�！� 我們的教師每天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書籍在我的心中，我每天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就可以補(bǔ)足自己的不夠，因?yàn)橹R(shí)是來不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽途說。

　　所以今天我在這里主要談?wù)勛x書對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的意義。曾有人這樣形容讀書：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松?的寬度。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)�！蔽蚁嘈砰唽�(duì)一個(gè)人的影響是終生的。在新課改的今天，教師更應(yīng)該多讀書，讓讀書成為生活中重要的一部分！唐代大文學(xué)家韓愈曾說過：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”

　　教師，作為文化底蘊(yùn)的傳承者，人格力量的塑造者，自身素質(zhì)不是很重要嗎？而教育，天然需要教師有一種博大而高遠(yuǎn)的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。古人云：學(xué)高為師，德高為范。由此可見，學(xué)識(shí)與品德是做教師的基本標(biāo)準(zhǔn)。讀書，能改變教師的精神氣質(zhì)和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷地增長(zhǎng)智慧，讓自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩。

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