【必備】讀書(shū)的演講稿范文匯總四篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編為大家整理的讀書(shū)的演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
今天,我來(lái)講講我的讀書(shū)經(jīng)歷。你們聽(tīng)好了,我可只講一遍。
我一年級(jí)的時(shí)候;我并不愛(ài)讀書(shū),晚上讀書(shū)幾乎是應(yīng)付老師的。有一天,我沒(méi)事干只好讀一會(huì)兒書(shū)。一會(huì)兒我就讀完一本書(shū),當(dāng)我打開(kāi)第二本書(shū)的時(shí)侯看到了一句高爾基說(shuō)的話;‘讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上’。于是,我開(kāi)始看書(shū)了。但是我并不經(jīng)?。只是幾個(gè)星期看一次,但比以前好多了。
二年級(jí)的時(shí)侯,在一次看《世界神話故事》的時(shí)侯覺(jué)得這本書(shū)很好看。當(dāng)時(shí)我在書(shū)店里看到那本書(shū)很貴,要二十四元呢。我一回到家就和媽媽商量給我買(mǎi)這本書(shū),媽媽不同意。于是我就經(jīng)常去看書(shū)了。一有時(shí)間就去看,那怕只有二十分鐘時(shí)間我也看。終于有一天 我把這本書(shū)看完。
三年級(jí)的時(shí)侯, 我一直愛(ài)看書(shū),但看的不入神。有一天,我在看一本《少兒百科全書(shū)》我看得入迷了。媽媽怎么叫我也不答應(yīng)。一會(huì)兒看完了我大叫真好看呀。媽媽我看回應(yīng)了很高興。
聽(tīng)了我的經(jīng)歷,我來(lái)問(wèn)問(wèn)你:“你愛(ài)看書(shū)嗎?”
讀書(shū)的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
曾經(jīng)很喜歡一句話,一直銘記在心:要么讀書(shū),要么旅行,身體和心靈,總要有一個(gè)在路上。
讀書(shū)的確像一場(chǎng)旅行,在書(shū)中,你時(shí)常會(huì)看到感動(dòng)人心的故事,看到動(dòng)情處,會(huì)眼圈泛紅:看到開(kāi)心處,會(huì)忍俊不禁,甚至笑出眼淚。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不可能認(rèn)識(shí)所有偉人,但在書(shū)中,可以聆聽(tīng)他們的心聲,感受他們的思想,甚至與他們展開(kāi)心靈對(duì)話,讓自己不斷得到升華……這,就是閱讀的魅力。
閱讀帶給我輕松,閱讀帶給我愉悅,閱讀帶給我知識(shí),閱讀帶給我閱歷,而閱讀帶給我最大收獲,則是快樂(lè)。
如何快樂(lè)的讀書(shū)?怎樣讀書(shū)才算快樂(lè)?在我的思想中,讀書(shū)是單純的,惟有為了讀書(shū)而讀書(shū)的讀書(shū),才是最快樂(lè)的。
你在讀書(shū)時(shí)手上是否拿了一支筆?你又是否準(zhǔn)備了一個(gè)本子在身邊?你是為了完成任務(wù)而讀書(shū)的嗎?既然如癡,既然如此,你一定會(huì)有抵觸的心理;如果僅僅是為完成摘抄任務(wù)而翻開(kāi)書(shū),那樣的閱讀一定是零散的、破碎的。那又怎么能體會(huì)到閱讀的快樂(lè)呢?
什么是“好詞”?什么又是“好句”?它們只是被放在了合適的地方,積累后又有什么用?為了更好的寫(xiě)作?為了完成老師的任務(wù)?不,你只是把詞匯量變大了一點(diǎn)而已。我認(rèn)為你不需要抄很多所謂的好詞、好句在作業(yè)本上,也不需要在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn),你只需要學(xué)會(huì)欣賞就夠了。讀著讀著,你的腦海里已經(jīng)理解了如何寫(xiě)作,為什么要這樣寫(xiě),屬于你的想法也越來(lái)越多。為了讀而讀就像低頭看水潭,一眼忘盡,為了那些好詞好句而讀,就像抬頭數(shù)星星,看不盡,脖子酸,如果你選擇了前者,你也能更專(zhuān)一,更輕松,更快樂(lè)的閱讀。
我們讀書(shū)時(shí)是快樂(lè)的,是因?yàn)槲覀優(yōu)榱俗x書(shū)而讀書(shū),為了從書(shū)中獲取的知識(shí),獲得快樂(lè)而讀書(shū),所以我讀書(shū)我快樂(lè)!
我的演講完畢,謝謝大家。
讀書(shū)的`演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
這個(gè)暑假,我讀了一本馮驥才寫(xiě)的《俗世奇人》這本書(shū)寫(xiě)得栩栩如生,惟妙惟肖,形像的寫(xiě)出了天津水陸碼頭許多人物,比如蘇七塊,他才可以給你治病,如果沒(méi)有就不能給錢(qián),否則決不搭理,因此就叫蘇七塊。還有我們最熟悉的刷子李,最?lèi)?ài)喝酒的酒婆等。
我讀了這一本書(shū)后,感到十分的驚喜,這本書(shū)上寫(xiě)了各種各樣的人物,而這些各色各樣的人物都有著自己獨(dú)特的特點(diǎn)。在天津水陸碼頭中,還有許多有特點(diǎn)的人物,閑置一旁,沒(méi)有被寫(xiě)書(shū)上,這些奇人妙事,聞若來(lái)閑,倘若廢置,豈不可惜。若你讀了這一本書(shū),定讓你流連忘返,如饑似渴地讀著,在書(shū)中我還喜歡許多人物,如馮五爺,刷子李,蘇七塊,大回等。
其中,我最喜歡的是蘇七塊,他是一名大夫,本名蘇金散,他高袍長(zhǎng),手瘦有勁,五十開(kāi)外,紅唇皓齒,眸子賽燈,下巴兒一綹山羊須浸了油賽的烏黑锃亮。張口說(shuō)話,聲音打胸腔出來(lái)帶著丹田氣,遠(yuǎn)近一樣響。對(duì)醫(yī)治更是干凈、麻利、快。有人傷筋斷骨來(lái)找他,手指一觸,隔皮戳肉,不一會(huì),就接上了?墒翘K大夫有個(gè)規(guī)矩,凡是來(lái)治病的,就在臺(tái)上放七元錢(qián),他才肯瞧病,否則決不搭理。因些別人叫他了蘇七塊。
《俗世奇人》這一本書(shū)中還有許多人物,快來(lái)看看吧!
讀書(shū)的演講稿 篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
這個(gè)寒假里我讀完了好多書(shū)。書(shū)可以讓我增長(zhǎng)很多知識(shí),可以啟發(fā)我想很多問(wèn)題。
就比如說(shuō),以前我不知道貓是怎么笑的,但讀《我是貓》的時(shí)候,我知道了。再比如說(shuō),《快樂(lè)王子》這本書(shū)里,自命不凡的那支火箭總是自夸,夸自己很不平凡,說(shuō)自己不怕濕,結(jié)果它反而熄滅了。這個(gè)故事告訴我,自夸是一種不好的習(xí)慣。而在《福爾摩斯探案集》里,福爾摩斯用他的智慧,偵破了很多案件。他還不爭(zhēng)利益,在一生偵破的54件案件中,只有3件簽了他的名字。
但是也有一些煩惱。比如,讀了還要做筆記、摘抄好詞好句、做批注、記錄感想等。好詞完成得還比較輕松,但感想就不行了。也不知道是為什么,常常沒(méi)有很多新鮮的想法,所以就有點(diǎn)困難。批注我是隨便翻到第幾頁(yè)就找找,找到可寫(xiě)的就寫(xiě)上了。這幾項(xiàng)耗費(fèi)了我大量的時(shí)間。這就是我的困惑和煩惱。
但是總體上說(shuō),我還是喜歡讀書(shū)的。我希望我的快樂(lè)更多一些,煩惱更少一些。
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