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文明演講稿

時(shí)間:2022-08-16 10:14:58 演講稿范文 我要投稿

精選文明演講稿范文匯總九篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到演講稿的地方越來越多,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編精心整理的文明演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選文明演講稿范文匯總九篇

文明演講稿 篇1

  親愛的老師,同學(xué)們,大家好!我是初一(6)班的楊家燁。今天,我國(guó)旗下發(fā)言的主題是《文明學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)》 !

  俗話說:“環(huán)境造就人!

  我覺得要想做到“文明學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)”,環(huán)境很關(guān)鍵,我們育華學(xué)校就給我們創(chuàng)造了這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  學(xué)校一年一度的國(guó)際文化節(jié),給我們提供了豐富多彩的活動(dòng):中外學(xué)生聯(lián)誼會(huì),模擬聯(lián)合國(guó),藝術(shù)表演,各種競(jìng)技,跳蚤市場(chǎng),體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。這些活動(dòng),既給學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了學(xué)生參與活動(dòng)意識(shí),更能使學(xué)生在各種活動(dòng)中,傳播友誼和文明,體驗(yàn)快樂。

  同樣,各個(gè)年級(jí)組為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也不定期地開展各種競(jìng)賽活動(dòng)。如初一年級(jí)組的運(yùn)水比賽,運(yùn)球比賽,開紙?zhí)箍吮荣?,初二初三年級(jí)的籃球聯(lián)誼賽,睿勵(lì)班級(jí)的足球聯(lián)誼賽,英文歌曲比賽,等等。同學(xué)們?cè)谥T如此類的活動(dòng)中,培養(yǎng)了對(duì)學(xué)校的榮譽(yù)感,對(duì)年級(jí)組的榮譽(yù)感,對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)感。更體現(xiàn)出我們學(xué)校在育人方面的理念。那就是《文明學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)》。

  其實(shí),一個(gè)班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)于我們學(xué)生更加重要。班級(jí)的文化建設(shè)包括老師的教育育人理念,同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),班級(jí)教室的衛(wèi)生,板報(bào)的布置,花草的擺放等,對(duì)學(xué)生的影響都是潛移默化的。班級(jí)文化建設(shè)的過程是一種良好行為的養(yǎng)成過程,也是班集體人格的培育過程?梢哉f,有怎樣的班集體文化就會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生。優(yōu)秀的班級(jí)文化建設(shè)好比一艘船,載著我們乘風(fēng)破浪、悠然自得地到達(dá)成功的彼岸!所以說,今天我主要想從班級(jí)如何讓開展“文明學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)”這個(gè)層面來談?wù)勎易约旱母惺堋?/p>

  一、要?jiǎng)?chuàng)建文明教室,讓班級(jí)集體煥發(fā)活力。

  蘇霍母林斯基說過“讓班級(jí)也能說話”。首先要做到班級(jí)的教室既是課桌整潔、門窗明亮、物品有序,綠色植物生機(jī)勃勃,這是硬環(huán)境建設(shè)。還要充分利用教室空間宣傳和展示,如,教室左前方和后面的展板,屬于大家的學(xué)習(xí)園地和成長(zhǎng)樂園,我們班積極利用好這個(gè)陣地,展示了文化節(jié)的活動(dòng)剪影,同學(xué)們的風(fēng)采,也展出了獲獎(jiǎng)同學(xué)的作品等。真正使小小的一塊墻變成了大大的一片天,它成了我們班的信息交流,互相溝通,相互學(xué)習(xí),培養(yǎng)個(gè)性的重要宣傳媒體。從展板的展示內(nèi)容中,我們的老師,家長(zhǎng)和同學(xué)們也一起得到了更好的了解,同學(xué)們也看到了學(xué)習(xí)的榜樣,明確了學(xué)習(xí)上追趕的目標(biāo),也有助于形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。那就是同學(xué)間相互幫助,你追我趕、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)、文明學(xué)習(xí)、關(guān)心集體的人越來越多。同時(shí),班級(jí)集體也煥發(fā)出生命的活力。

  二、所有活動(dòng)要人人參與,展示班級(jí)團(tuán)結(jié)進(jìn)取精神。

  “文明學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)”,是班級(jí)文化的建設(shè)的核心和靈魂。在建設(shè)班級(jí)精神建設(shè)中要特別注重培養(yǎng)學(xué)生班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)我們主人翁意識(shí)。學(xué)校、年級(jí)組和班級(jí)的各種活動(dòng),班主任老師都鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校。并且把機(jī)會(huì)給更多的學(xué)生。今年的國(guó)際文化節(jié)上,我們班級(jí)組織同學(xué)參加的運(yùn)動(dòng)會(huì),并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上很好地展示了良好的班級(jí)風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神,為班級(jí)爭(zhēng)得了很多榮譽(yù)。還有家長(zhǎng)會(huì)的師生互動(dòng),家;(dòng),也很好體現(xiàn)了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)之間文明溝通,快樂交流。

  三、確定班級(jí)管理角色,提高主人翁意識(shí)。

  班級(jí)內(nèi)每個(gè)人都要把自己當(dāng)作一個(gè)管理角色,增強(qiáng)主人翁意識(shí) ,這方面我們班的做法值得借鑒。班主任給我們班的每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)角色的定位,讓我們自己都成為班級(jí)的一個(gè)小主人,做到班級(jí)事事有人做,人人有事做。大家認(rèn)真學(xué)習(xí),互幫互助。 我們班級(jí)有一個(gè)提倡的做法,“跟著蜜蜂找花朵”。班主任給我們定位了各個(gè)方面的花朵,有“愛學(xué)習(xí)的小蜜蜂”,有“默默耕耘關(guān)心班級(jí)安全的小蜜蜂”, 有“陽光正氣帶動(dòng)良好班風(fēng)的小蜜蜂”。有了這些勤勤懇懇小蜜蜂的帶動(dòng),班級(jí)一步步向良性發(fā)展。

  四、我們“比、學(xué)、趕、超”,在進(jìn)步中增進(jìn)友情。

  三個(gè)月來,我們既朝夕相處在一起學(xué)習(xí)又獨(dú)立思考。我們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的,但我們總是能在彼此的身上發(fā)現(xiàn)各自的閃光點(diǎn),我們互相學(xué)習(xí),坦誠(chéng)相處。在老師的精心引導(dǎo)下,同學(xué)們的積極努力下,我們努力形成了在學(xué)習(xí)上比學(xué)趕超,生活上互幫互助,人格上平等尊重的良好同學(xué)關(guān)系。雖然只有短短的3個(gè)月的相處,同學(xué)間已經(jīng)有了很深的感情。我非常希望這種良好氛圍和同學(xué)友情能再提升,并一直持續(xù)下去。

  總之,學(xué)校是我們生活的樂園,班級(jí)是我們學(xué)習(xí)的基地。老師引領(lǐng)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)文明、學(xué)會(huì)生活。

  親愛的老師,同學(xué)們,讓我們一起文明學(xué)習(xí),快樂成長(zhǎng)吧!謝謝大家!

文明演講稿 篇2

各位老師各位同學(xué):

  大家好!

  我是xxxxx,今天我演講題目是知榮辱、創(chuàng)文明、樹新風(fēng):

  對(duì)榮辱的思考,人類從未停止過,并必將伴隨著人類的發(fā)展而日久彌新。在社會(huì)主義條件下,榮辱觀包含兩層含義:一方面是社會(huì)用以評(píng)價(jià)人們行為的道德規(guī)范尺度;另一方面,是人們對(duì)行為道德規(guī)范的自我認(rèn)識(shí)。

  時(shí)代呼喚精神動(dòng)力,民族需要精神空間。在鞭撻丑惡的同時(shí),我們弘揚(yáng)世間的真情,秉承人性的光輝。用一己之力,用實(shí)際行動(dòng)勾勒出人世間不可或缺的真善美。

  我院劉富文書記“提倡大愛育人”理念,使每一個(gè)同學(xué)在校期間,都能感受到家的溫暖和老師那父母般的關(guān)愛,展現(xiàn)的是學(xué)院愛生如子的博大情懷;汶川地震,我們的溫總理和世界各國(guó)的救援隊(duì)伍,在災(zāi)后幾小時(shí)之內(nèi)就踏上了救災(zāi)征程,傳遞的是祖國(guó)對(duì)人民的關(guān)愛和世界各國(guó)人民在災(zāi)難面前的眾志成城,這美的一面讓我們感動(dòng)久久……但不要忘記,前不久的小悅悅事件,讓“人性”喪失,這個(gè)殘酷的事實(shí)再一次擺在了我們的面前,引無數(shù)國(guó)人深思。這個(gè)事件不正反映出當(dāng)代人世風(fēng)日下,人們明哲保身,人倫喪失的悲哀嗎?

  眾多的事例,讓我們?cè)谧穼と松膬r(jià)值,剖析人性丑惡的同時(shí),也在不斷探求人性的光輝,讓天地間生生不息的浩然正氣可以代代相傳。以何為榮?我們以愛國(guó)主義、集體主義,以為人民服務(wù)為榮!以何為恥?我們以危害祖國(guó)、背離人民、見利忘義為恥!

  作為新世紀(jì)的大學(xué)生,肩負(fù)著現(xiàn)代化建設(shè)的艱巨重任,承載著民族興旺的光榮使命。在社會(huì)主義榮辱觀的踐行中,在弘揚(yáng)時(shí)代精神,樹立科學(xué)品格的征途上,大學(xué)生責(zé)無旁貸!實(shí)踐榮辱觀,我們需要自強(qiáng)不息,立志成才,用無悔的青春創(chuàng)造閃亮的人生,與祖國(guó)共奮進(jìn),與時(shí)代共前行,作社會(huì)主義榮辱觀的堅(jiān)定踐行者!

  蕓蕓眾生中,我,只是滄海一粟。浩瀚的知識(shí)海洋里,我更像個(gè)無知的孩童。但我不因渺小而枉自菲薄,不因無知而少自矮三分。在追夢(mèng)的旅途上,在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的征程中,我時(shí)刻不敢松懈自己。在社會(huì)變革浪潮中,在物欲橫流面前,在喧囂的世界里,我們要以青春的昂揚(yáng),以年少的銳氣,堅(jiān)守誠(chéng)信,守住本分;堅(jiān)守勤奮,守住理想;堅(jiān)守科學(xué),守住信仰;堅(jiān)守信念,守住精神。以榮辱觀為科學(xué)指引,用昂然正氣在天地間書寫一個(gè)光明磊落的人生!

  奧斯特洛夫斯基在〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉一書中寫道:“人的一生可能燃燒,也可能腐朽。我不能腐朽,因?yàn)槲铱释紵饋怼!比紵饋戆,讓生命之光燃燒起?讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來!讓辨別美丑的性靈之光燃燒起來!我知道,這條路很長(zhǎng),但我將——執(zhí)著地——前行!前行在那條艱辛卻光明的大路上。

文明演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們: 早上好!

  今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》 。 記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么, 我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答 案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑, 是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助, 是平時(shí)與人相處時(shí)的親 切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃 圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文 明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人,就要會(huì)用文明語,做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮 儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和 發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人。 “良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”, 這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高 的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。

  同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步 步地邁向文明! 做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!!

文明演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是“文明”

  首先我想問:什么是文明?文明是一種個(gè)人修養(yǎng),是一種習(xí)慣,是一種生活狀態(tài)。文明是每天見面就說的那聲安好,是不小心撞個(gè)滿懷之后的道歉,是隨手撿起紙屑的那個(gè)身影,是向摔倒在地的同學(xué)伸出的那雙手?稍囅耄何覀冋娴亩甲龅搅藛?

  就拿身邊最小的例子說起吧。每天走過教室門口,看到那個(gè)廢紙團(tuán),你是選擇撿起還是視而不見?每天吃過午飯,你是選擇將餐盤端走還是空手而去?在教室里急匆匆的撞掉了同學(xué)的鉛筆盒,你是選擇道歉并撿起鉛筆盒,還是故作不知的悄然離開?四下無人的時(shí)候,你是選擇將手中的紙團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶還是隨手丟進(jìn)草叢?捫心自問,那些耳熟能詳甚至倒背如流的文明禮儀我們真的做到了嗎?

  記得上個(gè)星期在老師強(qiáng)調(diào)“用餐之后及時(shí)端走餐盤”之后,我們發(fā)現(xiàn)午餐后的食堂里不再是一片狼藉,食堂里的工作人員不再為專門收拾我們吃剩的餐盤而煩惱,看到這些,我們發(fā)現(xiàn)隨手一個(gè)文明的舉動(dòng),能給他人帶來如此多的方便和溫暖。我們發(fā)現(xiàn)只是我們不愿意去做,文明在我們心中,其實(shí)每個(gè)人都可以做到。

  在生活中,人的行為和習(xí)慣是相互影響的,人人都有一種從眾心理。我們總說:“我一個(gè)人文明有什么用,人家都不去撿垃圾我跑去撿豈不是很傻?”。所以,我們需要一個(gè)大的好的環(huán)境,大至國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校,小至家庭、班級(jí)、宿舍。文明絕不是一種羞恥,是一種讓生活充滿陽光的力量。我記得一則公益廣告中說,文明禮貌有時(shí)候,只不過是10公分的距離;有時(shí)候,也許只是幾十厘米的寬度;也有時(shí)候,可能只是一張紙的厚度;有時(shí),多一個(gè)手勢(shì),對(duì)別人來說,就是多一份體諒;有時(shí),多一點(diǎn)耐心的等待,對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛;有時(shí),多一點(diǎn)點(diǎn)分享,對(duì)別人來說,就是多一份溫暖。是啊,只要人人堅(jiān)持從大處著眼,小處入手,講文明、懂禮貌,待人接物多一點(diǎn)愛心,多一份耐心,真正做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,就能在精神境界和言行舉止上實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,文明習(xí)慣也就會(huì)隨之養(yǎng)成。

  親愛的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人,共建安全、文明、和諧的校園,讓青春與文明同行!讓精神文明之花在我們身旁盛開!

文明演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

  大家好!我叫,來自,很高興能和大家一起分享“迎世園,樹新風(fēng)”的體驗(yàn)和感受,我演講的題目是《揚(yáng)文明之帆共同迎世園》

  草發(fā)芽,樹吐綠,花朵待放,古城的春天已然來臨,而世園會(huì)的腳步也越來越近了。20xx世園會(huì)將于今年4月28日盛大開幕。世園會(huì)將歷時(shí)178天,設(shè)計(jì)室外展園109個(gè),預(yù)計(jì)有1200多萬國(guó)內(nèi)外游客前來觀展。到時(shí)候,世界各國(guó)各地的著名人士都會(huì)到我們這里來領(lǐng)略人的風(fēng)采,欣賞的名山勝水。

  這次世園將會(huì)聚智慧、創(chuàng)意、風(fēng)采于一起!疤烊碎L(zhǎng)安,創(chuàng)意自然,城市秘自然和諧共存”,是世園會(huì)的主題。

  “綠色引領(lǐng)時(shí)尚”是世園會(huì)的理念,“天人長(zhǎng)安,創(chuàng)意自然”——城市與自然和諧統(tǒng)一是世園會(huì)的主題。這一古老而又年輕的城市,將充分在世園會(huì)期間展示我市人民熱情好客的精神風(fēng)貌,彰顯我市開放和諧進(jìn)步的良好形象,營(yíng)造文明祥和的社會(huì)氛圍。

  這是世界園藝博覽會(huì)第三次來到中國(guó)。1999年在昆明,20xx年在沈陽之。如今,來到了我們古都。

  這是令人歡欣的!這是令人鼓舞的!這是催人奮進(jìn)的!

  這是一群人與一座城市、一個(gè)國(guó)家之間蕩氣回腸的交響樂。這是一部反映古都的集體傳記。

  讓我們揚(yáng)文明之帆共同迎世園吧!

  文明很小很小,但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事,就能使社會(huì)邁出一大步,在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道,但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量,無數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無與倫比的力量,這種力量如破土的小苗,在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。

  文明好像一滴水,聚多就是一片海。文明好像一盞燈,照亮每個(gè)熱情。文明好像星星之火,熊熊火焰可成燎原之勢(shì)。

  文明,有時(shí)只是舉手之勞;文明,有時(shí)只是一張紙的厚度;文明,有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛。這一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛,也能讓人感動(dòng),感到溫馨。

  每每在公交車上,看見老人孩子上車,有人主動(dòng)讓座時(shí),我的心有一種莫名的感動(dòng)。

  當(dāng)在報(bào)紙上閱讀到有人拾到重金不占為己有,拾金不昧的時(shí)候;但看到有的學(xué)生撿香蕉皮仍進(jìn)路旁垃圾箱的時(shí)候;當(dāng)在大路上看見有人見路不平主動(dòng)鋪路的時(shí)候,我都會(huì)輕輕告訴自己:其實(shí)文明就在我們身邊。

  正如濮存昕在奧運(yùn)公益廣告里所說的那樣:文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及。

  文明是一種力量,它能塑造我們的完美人格,它能促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展,它能推動(dòng)歷史的進(jìn)步。每個(gè)人都是文明的火炬手,我們的校園、我們的生活會(huì)因文明而更加美好。

  我在此真心祝愿世園會(huì)成為最吸引人的盛會(huì),同時(shí)也祝愿我們的古城再創(chuàng)輝煌!

  我的演講完畢。謝謝大家!

文明演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是XX,我演講的題目是《文明禮儀記心中》。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)能說會(huì)道的青少年了?稍谖覀兊某砷L(zhǎng)過程中,已有許多問題伴隨著我們一起成長(zhǎng)――文明禮儀。

  許多同學(xué)不禁要發(fā)問了,文明禮儀有什么用呢?既不能提高學(xué)習(xí)成績(jī),又不能讓家長(zhǎng)給你買玩具,得到的只是一些口頭表揚(yáng)罷了。那么真的是這樣的嗎?等我給你講一個(gè)故事,你就明白了。

  在美國(guó),有一個(gè)舉世聞名的大公司正在招募一個(gè)很重要的職位,引得無數(shù)人才去競(jìng)爭(zhēng),可是,當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時(shí)候,卻誰都沒有注意到走廊過道中的那一個(gè)小卻十分詐眼的紙團(tuán)。而唯獨(dú)一個(gè)年輕人,下意識(shí)的把它撿了起來,扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)年輕人能力不算出眾,對(duì)于那一批人才來書簡(jiǎn)直沒有任何的競(jìng)爭(zhēng)力,而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因?yàn)樗且粋(gè)下意識(shí)的舉動(dòng)。由此我們可以看出,文明禮儀可以讓我們變得更有競(jìng)爭(zhēng)力,成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的佼佼者。

  文明禮儀也可以使別人尊重你,使你獲得前所未有的快樂感。我們都知道生活就像一面鏡子,你怎么對(duì)它,它就怎么對(duì)你。相信很多人都想得到別人的尊重,但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個(gè)知禮儀,懂文明的習(xí)慣,會(huì)讓你處處都受別人尊重,這實(shí)在是一個(gè)比分?jǐn)?shù)更重要的東西。

  既然文明禮儀那么重要,我們應(yīng)當(dāng)如何去實(shí)踐呢?下面我就給大家分享幾個(gè)小技巧。首先我們的著裝一定要得體,也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種生活很有條理,很有時(shí)間觀念,值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時(shí)一定細(xì)嚼慢咽,不可狼吞虎咽。第三,也是最重要的一點(diǎn),不可以在教室,公交車等公共場(chǎng)所吃食物,否則無論你想做的多么文明,人們都只會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒有素質(zhì),沒有文化的人。

  只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記,相信你一定可以成為一個(gè)有教養(yǎng)、有品位、有競(jìng)爭(zhēng)力的人!

  我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇7

尊敬的老師,同學(xué)們:

  你們好。今天我演講的題目是《做一個(gè)守紀(jì)的22中人》!

  眾所周知,我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),嚴(yán)于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀(jì)”,這三個(gè)詞的知名度一點(diǎn)兒也不亞于校訓(xùn):“愛國(guó)”“ 敬業(yè)”“求實(shí)”“創(chuàng)新”。 的確,處于多夢(mèng)季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。

  每個(gè)人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯(cuò)的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀(jì)律”就猶如夜行人的燈光,遠(yuǎn)航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當(dāng)一個(gè)人不知道文明、禮貌、紀(jì)律為何物時(shí),就猶如鳥兒失去了翅膀。這個(gè)人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點(diǎn)內(nèi)在的東西,一點(diǎn)閃光之處。 而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象: 校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮! 清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時(shí)被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?

  不!這是邋遢! 如此看來,一個(gè)人的素質(zhì)是多么的重要啊! 現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國(guó)示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國(guó)未來的建設(shè)者呢? 那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢? 講文明,守紀(jì)律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴(yán)于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨(dú)特風(fēng)采,無時(shí)無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時(shí),送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨?duì)時(shí)一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護(hù)自己身邊的一切…你小小的一個(gè)動(dòng)作——撿起地上的一點(diǎn)紙屑,或者,在這場(chǎng)比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個(gè)文明觀眾。這些會(huì)讓你非常自在。

  感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因?yàn)槊利惒趴蓯,而是因(yàn)榭蓯鄄琶利。?dāng)你把講文明守紀(jì)律這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)腵集于一身時(shí),你,就是最可愛的人! 在這場(chǎng)熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因?yàn),你,就?2中的金字招牌!請(qǐng)記!做一個(gè)守紀(jì)的人!做一個(gè)可愛的22中人。

文明演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,同學(xué)們:

  大家好!

  文明是個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)的名片,也是城市發(fā)展繁榮的標(biāo)志。在盤錦市創(chuàng)建全國(guó)文明城市進(jìn)入百日攻堅(jiān)階段的關(guān)鍵時(shí)刻,作為這個(gè)城市的一份子,我們要為“創(chuàng)建文明城市”獻(xiàn)出自己的一份力量。

  作為人民教師,我們?cè)谌咧v臺(tái)上,將青春和愛心融入工作當(dāng)中,把文明的種子傳播給每一位學(xué)生,守護(hù)著下一代的精神家園。我們?cè)谄椒驳膷徫簧,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻(xiàn)之心干工作,以慈愛之心教學(xué)生,以滿腔熱忱對(duì)同事。因?yàn)槲覀冎,我們肩?fù)著培養(yǎng)下一代的重任,我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。

  首先,要樹立良好的師德形象,注重愛的教育,捧著一顆心來,不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè),良好的師德形象更是一種精神的化身,它孕育著真,引導(dǎo)著善,創(chuàng)造著美,奉獻(xiàn)著愛。對(duì)待學(xué)生親切和藹,以情感人,把“愛”的種子播撒在學(xué)生心田;甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給學(xué)生,獻(xiàn)給事業(yè);讓學(xué)生在學(xué)校求得知識(shí)的同時(shí),更擁有一份幸福的精神生活,讓文明之花開遍整個(gè)校園。

  其次,要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。老師是學(xué)生的一面鏡子。教師間的平素交往、日;顒(dòng)、言語行動(dòng)都要注重文明,給學(xué)生做好榜樣,給學(xué)生做“正面教材”。學(xué)生們的一雙雙眼睛在時(shí)刻注視著我們。教師要用自己的感召力影響、帶動(dòng)學(xué)生,使“從我做起,走向文明”成為學(xué)生們的自覺行動(dòng)。

  再次,身正為師,德高為范。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),靜思篤行,創(chuàng)新教法,教學(xué)相長(zhǎng)?炭嚆@研業(yè)務(wù),加強(qiáng)教研教改,不斷反思提升自我。面帶微笑進(jìn)課堂,因材施教,循循善誘,講普通話,用規(guī)范字,努力讓自己的課堂成為學(xué)生面前的亮麗風(fēng)景線。

  學(xué)校是傳授知識(shí)的搖籃,又是傳播文明的窗口。學(xué)校里的教師不僅是教育工作者,又是學(xué)校形象的代言人。教師的言談舉止和素質(zhì)覺悟的高低將直接代表著一個(gè)學(xué)校的文明程度,學(xué)校的文明程度又將直接代表著一個(gè)城市的文明程度。因此,教師要時(shí)時(shí)處處為人師表,自覺樹立文明形象:不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人,更應(yīng)做一名“文明”的傳播者,時(shí)時(shí)刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中,時(shí)時(shí)刻刻將文明傳播付諸實(shí)踐。

  文明是一種責(zé)任,擔(dān)負(fù)起這份文明創(chuàng)建的責(zé)任,也就鎖定了生活和工作的目標(biāo)。文明創(chuàng)建,責(zé)任重大。教師,作為文明創(chuàng)建的先行者,用自己的行動(dòng)傳播文明的種子,在家做文明的好成員,在校做文明的好教師,在社會(huì)做文明的好公民,用自己的行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人,滴水匯聚以成江河,江河匯聚以成大海。我們堅(jiān)信:文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在,但是文明城市必是因?yàn)槲拿餍袨榈拇嬖诙Q生,讓我們攜起手來,共創(chuàng)文明盤錦,共享城市文明!

文明演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是六(2)班中隊(duì)的黃夢(mèng)詩(shī),今天我給大家演講的題目是《弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭(zhēng)做文明學(xué)生》。

  一個(gè)五千年的文明古國(guó),一個(gè)百年的奧運(yùn)夢(mèng)想,伴隨著神州大地上的和諧春風(fēng),點(diǎn)燃了億萬華夏兒女心中那熊熊燃燒的激情,她正緩緩的向我們走來!奧運(yùn)圣火,點(diǎn)燃祥云!奧運(yùn)五環(huán),光照中華!鮮紅的中國(guó)印,就是滾燙的中國(guó)心!在20xx年8月8日這個(gè)輝煌的時(shí)刻,在古老而又充滿活力的華夏大地上,將會(huì)流傳一個(gè)神奇美麗的傳說!譜寫一首高亢激昂的贊歌!

  一屆高水平的奧運(yùn)會(huì),一個(gè)最成功的奧運(yùn)會(huì),即將召開。綠色奧運(yùn),科技奧運(yùn),人文奧運(yùn)!已經(jīng)來到我們身邊,我們已聽到了她的腳步聲、感受到了她呼吸的脈搏。作為一名成長(zhǎng)在陽光下的中學(xué)生,我們驕傲,我們自豪,我們歡呼!在這迎接奧運(yùn),期盼奧運(yùn)的時(shí)刻,我們一定要牢記:弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  “迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”、“文明奧運(yùn),和諧奧運(yùn)”這些口號(hào)在街頭巷尾隨處可見。它的流行,呈現(xiàn)出了我們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的熱情,也意味著我們作為東道主應(yīng)有的風(fēng)度。但是,這些只是標(biāo)語口號(hào),我們一定要用實(shí)際行動(dòng)去迎接奧運(yùn)!……奧運(yùn)的精神是更快、更高、更強(qiáng),我們就要有永不服輸?shù)木。世界都在凝視著中?guó),關(guān)注著奧運(yùn)。所以,我們每一位中國(guó)人,要有團(tuán)結(jié)進(jìn)取的姿態(tài),厚德載物的胸懷,民族奮進(jìn)的精神!一個(gè)社會(huì)健康的文明程度,一個(gè)民族優(yōu)良的道德風(fēng)尚,將使歷經(jīng)百年的現(xiàn)代奧林匹克精神得到升華!靶僭谥,大勝在德”,文明素養(yǎng)是每個(gè)人都追求的生活品質(zhì),也是每個(gè)人的生活方式。我們要學(xué)會(huì)理解并尊重整個(gè)世界,和生活在這個(gè)世界上的人。文明禮儀不是一陣風(fēng),同學(xué)們遵守文明禮儀規(guī)范不是被動(dòng)的完成老師留的“家庭作業(yè)”,而是對(duì)自己日常行為應(yīng)有的一種約束。文明禮儀不會(huì)一躍而就,這是一個(gè)漫功夫。從細(xì)節(jié)做起,從身邊的小事做起。當(dāng)你回頭看時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),文明禮儀就在你走過的足跡中。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷激情,用實(shí)際行動(dòng)傳遞中華文明!我想信,我們的智慧將使五環(huán)的色彩更加絢爛,我們的笑臉將使奧運(yùn)精神更加輝煌。我們把奧運(yùn)裝在心中,讓文明之花開滿校園,讓奧林匹克精神永放光芒!

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