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文明演講稿

時間:2022-08-15 13:25:57 演講稿范文 我要投稿

【精選】文明演講稿范文錦集八篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編為大家整理的文明演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】文明演講稿范文錦集八篇

文明演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xxx,今天我演講的題目是《爭做文明學生,創(chuàng)建和諧校園》。

  作為一名文明大學生,已經(jīng)在真,善,美與假,惡,丑之間劃出了涇渭分明的界線。如果我們只是滿足于掛在嘴上,知榮而去執(zhí)行,知恥而硬去做,是校園社會風氣的踐踏者。所以說我們一定要知行和一,言行一致。

  作為一名文明的大學生,關鍵是從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起,要深刻理解,不懈堅持,長期實踐。要使一種榮辱觀表達的價值真正體現(xiàn)出來,讓全校大學生感受到“有德者光榮,高尚;無德者受到貶斥,感到恥辱!”只有建立起這種揚善懲惡的環(huán)境,我們的榮辱觀建設才會得到強有力的保障!

  俗話說:“昨日羽扇綸巾論英雄,今日言行品德談光榮”,我們應該把自己培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀律、行與知相統(tǒng)一的大學生。

  構建和諧校園是豐富和發(fā)展我國傳統(tǒng)的文化?赡艽蠹視䥺柡沃^“和諧校園”?和諧校園是一種以和衷共濟,內和外順,協(xié)調發(fā)展為核心的教育模式!昂椭C校園”的“和諧”源于協(xié)調和默契。大家都知道和諧可以凝聚人心,和諧可以團結力量,和諧可以發(fā)展事業(yè),同樣創(chuàng)建和諧校園是時代的發(fā)展必然!

  所以,為了讓我們的校園到處都看到張揚的個性,飛舞的青春,讓人感受到愛的傳遞,讓我們時刻感受到文明校園溫馨的氣氛。同學們,行動起來吧,道一聲真誠的問候,付出一點真誠的愛。讓我們一起為創(chuàng)造更加和諧,美麗的校園而共同努力吧!

  青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),讓我們把握生命中的每一天,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音,當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇2

  今天能和大家一起進行交流,心中升騰起無限的欣喜與激動,但更多的是不安與歉意,因為我深知自己與文明教師之間還有一定的距離,這是我回顧與反思自己5年來教學生涯的真實想法。

  還記得剛參加工作時的我,有理論但缺乏實踐,有熱情卻缺乏冷靜,這注定是一段漫長而艱辛的路程。值得慶幸的是我來到大柏老小學,在這里,我遇到了智慧、寬容的領導,真誠、敬業(yè)的同事,你們共同創(chuàng)造的平等和諧進步的工作環(huán)境,使我成長了;感謝和我朝夕相處的可愛的孩子們,是你們給了我無形的壓力,也給了工作的動力,使我的工作越來越少了一份蠻勁,多了一份智慧;少了一份急躁,多了一份平和。

  現(xiàn)在的我總是常常捫心自問,什么樣的教師才是文明教師?

  5年的教學經(jīng)歷,學校領導們的悉心教誨、同事們的幫助和感染,使我明白了要成為文明教師,必須有專業(yè)的發(fā)展目標并為之不懈奮斗,具體而言:

  一、學識豐富、心性高潔、作風嚴謹、為人快樂。

  教師要擁有讓學生尊敬的資本――學識、思想、對世界、對社會和對人生的態(tài)度以及教師得體的言談舉止、待人接物和穿著打扮。教師還得從骨子里透出一股激情,并用你的激情去感染學生。所以我會一直堅持不把不快樂帶進課堂。只要走上三尺講臺,我就要充滿激情。深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我會認真研究教材,力求準確把握重點,難點。并注重參閱各種雜志、網(wǎng)絡,注意弱化難點。強調重點,并不斷歸納總結提高教學水平。

  二、以理服人,以柔克剛,對學生多一點尊重和信任。

  簡單的說教和無休止的訓斥只能顯示教師的無能,讓學生心理更加逆反,而高明的辦法是以理服人,以柔克剛,用真誠,用一種文化來感化激發(fā)學生的羞愧之心,起到“潤物細無聲”的效果。

  三、承認差異,重視發(fā)展,對學生多一點包容和欣賞。

  天生其人必有才,天生其才必有用。作為教師,要試圖挖掘每個人的潛能,為每個學生打好做人和成才的基礎,讓每個人在這個大千世界中都能找到自己應有的位置。教師要長一雙慧眼,善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,哪怕是微不足道的一點點小事,并且及時在他們心目中播灑自信的種子,讓其品嘗到成功的喜悅,感受到被欣賞的幸福。

  四、以人為本,換位思考,對學生多一點理解和關愛。

  認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。

  五、重視德育,平等地對待每一個學生。

  在平常的教育中,從來是對事不對人,不因為他的一次錯誤而否認他的優(yōu)點,也絕不因為他的許多優(yōu)點而姑息他的錯誤。注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。

  常聽老師們說,把每件不平凡的事情做好了你就不平凡,把每件簡單的事情做好了,你就不簡單了。我想我也只有扎扎實實地把每件平凡簡單的事做好,才能回報學校對我的培養(yǎng),才能無愧我可愛的孩子們。

  老師們,歲月蹉跎,時不我待,讓我們借教育改革的春風用我們的智慧和勇氣去奏響創(chuàng)建文明學校的樂章,用我們的青春和生命為塑造學生心目中的好老師而努力奮斗吧!

  謝謝!

文明演講稿 篇3

  老師們、同學們:

  大家早上好!

  微笑是美麗、微笑是喜悅、微笑堅定、微笑是鼓勵。今天,是開學的第一天早晨,有了教師、學生的校園,又恢復了勃勃生機。微笑的你們就是學校的生命!

  此時,我在國旗下的講話的題目是“養(yǎng)成文明習慣,做文明學生”。

  聽到這個話題大家一定覺得很老,但它不過時。它對學生和學校來說,是一個永恒的話題。

  人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,但有一個答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。校園因什么而文明?因你、我大家的文明而文明。文明是一種品質、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬的行為習慣。

  文明在哪里?文明就在我們身邊,它反映在你的每一個言談舉止中,體現(xiàn)在你的日常行為里。

  文明是什么?文明是路上相遇時的微笑;是師生們有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的和睦;是見到師長時的一聲親切問好;是去食堂就餐時的自覺排隊與互助;是在校車時的主動讓座、安靜有序;是在別人幫助你時說一聲“謝謝”;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是把教室收拾得整齊、干凈;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種進步,是行為的端正,是習慣的改善,是修養(yǎng)的提高,是品質的提升。從教育成長的角度講,文明是告別昨日的無知和粗俗,是養(yǎng)成今日的自覺和高雅。

  文明的學生,一定是講禮貌的人。禮貌用語常掛在嘴邊,不大聲喧嘩,不說臟話,他更懂得要想讓別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學生,一定是有著良好衛(wèi)生習慣、愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木,不會踐踏花草,不會亂涂亂畫,不隨地吐痰,更不會浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為。他會自覺維護校園環(huán)境,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,應把美好留給他人和自己。

  文明的學生,一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學,關心身邊的人和事;他更會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導,感恩社會的支助。

  老師們、同學們:全力爭創(chuàng)全國文明城市,提高城市文明程度,塑造良好城市環(huán)境,是當下鎮(zhèn)江人民的一件頭等大事,我們都應該以主人翁的精神,積極、主動、熱情、真誠地投入到爭創(chuàng)之中,用我們的行動傳遞豐富的文明信息,為鎮(zhèn)江爭創(chuàng)全國文明城市做出應有的貢獻。

  謝謝大家!

文明演講稿 篇4

尊敬的各位老師、同學們:

  多年來,我看到了韶關市區(qū)的明顯變化,特別是開展創(chuàng)衛(wèi)活動至創(chuàng)衛(wèi)成功這一段時期,韶關市區(qū)面貌燦然一新:社會治安狀況有了明顯改善,經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境得到優(yōu)化,公共秩序井然有序,生活小區(qū)清新雅致,城區(qū)花草遍地,街頭綠樹成蔭。感受著這些變化,我常常熱淚盈眶。

  文明城市稱號是反映一個城市整體文明水平的綜合性榮譽稱號,只有一個城市的環(huán)境衛(wèi)生搞好了,品位和層次提高了,才能吸引和聚集大批的人才,才能得到更多投資者和創(chuàng)業(yè)者的青睞,也才能大力促進招商引資,更進一步加快我市改革開放和經(jīng)濟建設的步伐,從而使我們每一個普通老百姓都能從中受益。自今年年初韶關市委、市政府提出并部署創(chuàng)文工作以來,政府加強了對城區(qū)整治,我們可以看到,步行街不再車來車往,震耳欲聾的音箱安靜了下來了,大排檔噪音擾民、臟亂差及街道擺攤、占道經(jīng)營等問題也得到了明顯的改善,志愿者們紛紛走上街頭,充當交通協(xié)管員,耐心勸說市民遵守交通規(guī)則,韶關家園網(wǎng)站也掀起了“創(chuàng)文志愿者”簽名活動的熱潮,創(chuàng)文的標語、行為處處可見。創(chuàng)文在行動,我該做什么!在這種全民創(chuàng)文的大環(huán)境下,作為一個普通的學生,普通的市民,我們該做些什么呢?該怎樣為韶關的創(chuàng)文工作做一份自己的貢獻呢?我想“創(chuàng)文”工作從大處著眼,卻應小事做起。

  第一是要言行舉止文明,言行舉止是一個人素質最好的體現(xiàn),我們雖不可能人人都是北京奧運會禮儀培訓專家楊金波,也不可能一言一語、一舉一動都符合奧運禮儀的高標準,但我們能堅持在工作和日常生活中使用文明禮貌用語,時常把“請”“您好” “打擾您了”等語句掛在嘴邊,把文明禮貌當成一種習慣來培養(yǎng)。在與人相處中謙和有禮,尊敬長輩,愛護幼小。在公共場合,不高聲喧嘩、打鬧,不隨地吐痰,不隨手亂扔垃圾。我們要用自己文明言行舉止的來感染和帶動身邊的人,讓文明的接力棒一傳十,十傳百。

  其次是要提倡健康的生活方式,樹立健康新形象,改變不良的生活習慣,做到合理膳食,適量運動,戒煙限酒,心理平衡。經(jīng)常鍛煉身體,保持良好的心理狀態(tài),自信樂觀,靜心處事,誠心待人。拒絕使用一次性用品,節(jié)約用水、用電,自覺遵守交通規(guī)則、社會規(guī)則,為建設健康向上的人文環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境添磚加瓦。

  我愛韶關,讓我們積極行動起來,從我做起,萬眾一心,眾志成城,創(chuàng)建文明城市的目標就一定能夠實現(xiàn)。讓我們用愛心去關注我們周圍的變化,用我們的熱情去傳播創(chuàng)文的理念,用我們的行動去肩負創(chuàng)文的重任。那我們的家園會變得更美麗!韶關的明天會更輝煌!

  我的演講完了,謝謝大家

文明演講稿 篇5

  敬愛的老師、同學們:

  大家好!我叫高一博,來自五年二班,今天,我演講的題目是《做一個講文明、懂禮儀的少先隊員》。

  我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國,中華民族更是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。文明是一種美德,文明是尊重別人,文明更是尊重自己。

  當我走在馬路上,看到環(huán)境整潔、行人車輛遵守交通秩序時,我看到了文明;當我看到爸爸媽媽善待老人時,我看到了文明;當我步入校園,看到同學們向老師問候時;我看到了文明。

  我們來到葦林二小這個大家庭已經(jīng)一年多了,同學們在老師的教育、關懷下正茁壯成長,文明禮儀的風尚正在校園內外撒播著,F(xiàn)在的葦林二小,已經(jīng)是省標準化合格學校了。學校為我們添置了許多先進的教學設備,老師們也將校園內裝扮一新,同學們也用自己的行動來維護校園的環(huán)境。校園的環(huán)境越來越優(yōu)美了,走進葦林二小就像走進了一座藝術的殿堂。我們都應該珍惜現(xiàn)在的美好時光,利用優(yōu)越的條件,好好學習、奮發(fā)向上,回報老師,回報學校;讓文明之花繼續(xù)綻放在葦林二小。

  同學們,文明是從小事做起,文明是從點滴做起。比如:遇到師長先問好,上下樓梯右側行,教室內外講衛(wèi)生,果皮紙屑不亂扔,愛護公物不亂畫,課間做操要整齊,食堂用餐要節(jié)約,宿舍就寢要安靜,同學之間互幫助,團結友愛齊上進!

  在這里,我以少先隊員的名義呼吁:同學們!行動起來,從現(xiàn)在做起,從我做起,爭做一個講文明、懂禮儀的.好學生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

文明演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  社會公德是檢驗每個人的一個道德標準,這個道德的標準沒有人可以跨越,我覺得每個人都應該要遵守這個標準,這些良好的行為準則值得大家去推崇,去學習。

  在夏天的傍晚,我常?匆娦∨笥褌兡弥约盒膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈,這時,我多么希望自己也能擁有一副球拍,閑了的時候,和小伙伴們一塊玩。

  過了幾天,我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉,售貨員阿姨錯把十元錢當作二十元錢,又給我找了十五元錢,我提著洗衣粉,手里拿著找回的十五元錢,不由自主的來到了體育用品店,想買一副羽毛球拍,這時不知怎么地,給我找錯錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前,她是那樣辛苦,差錯誰不會出呢?真是的,我怎么能把這錢拿來呢?想到這,我連忙跑回那家商店,將錢還給了那位售貨員阿姨,并告訴了她事情的前因后果,她聽完后,急忙說:“謝謝小朋友!”,而且還夸我是個好孩子。

  回家后,我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽們說我做的對,并帶我去買了一副羽毛球拍,我非常高興。

  這件事情讓我明白了,不管做任何事情,我們都應該要嚴格遵守我們的道德標準,做一個有社會公德心的人!

文明演講稿 篇7

老師們,同學們:

  我今天國旗下的講話的題目是文明從你我做起,同學們!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不再錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。作為三中學生,我想,守法從守紀開始,守紀從遵守《中學生日常行為規(guī)范》開始,從自尊自愛、注重儀表;誠實守信、禮貌待人;遵規(guī)守紀、勤奮學習;勤勞儉樸、孝敬父母;嚴于律己、遵守公德等五個方面規(guī)范自己的日常行為。然而,在校園內、在同學間,違反校紀校規(guī)的現(xiàn)象時有發(fā)生:

  少數(shù)男生留長發(fā),女生佩戴飾品,穿奇裝異服,有違中學生形象。

  課間追逐打鬧,樓上樓下上躥下跳,肆意破壞校園良好的秩序;

  有的同學解決個人矛盾,不是靠老師,不是靠學校,不是多做自我批評,而是糾集校外人員打架解決;

  公物損壞十分嚴重,課桌凳、電器開關、水池、門窗、消防設施等,壞了修,修了壞,傷痕累累,令人寒心;

  吸煙現(xiàn)象(尤其是躲在廁所吸煙)屢禁不止;我們有的同學看見同學吸煙非但不勸阻,反而充當預警機,幫忙望風。

  校園內騎車、趟車、講臟話、亂起外號、亂扔廢棄物現(xiàn)象層出不窮。

  在課間,文明禮貌用語,更被我們某些同學拋到了九霄云外。

  逃課上網(wǎng)、夜間進入營業(yè)性網(wǎng)吧,大有人在,甚至少數(shù)同學整天整夜在網(wǎng)吧度過;

  考試作弊現(xiàn)象嚴重,誠信早已不屬于我們某些同學的人生信條;

  班級衛(wèi)生狀況參差不齊,教室環(huán)境臟亂差的現(xiàn)象十分嚴重,更為遺憾的是,對于這種現(xiàn)象,我們有些同學已熟視無睹,習以為常;

  上述情況表明,我們少數(shù)同學觀念淡薄,遵章守紀自覺性差。為此,學校要求:

 。1)各班要充分利用班隊會,繼續(xù)深入開展學習《浦口三中學生學生日常行為規(guī)范》的主題教育活動。認真學習《規(guī)范》,做到人人知曉《規(guī)范》;對照《規(guī)范》,排找差距,個人及班級均要落實整改措施,做到人人有自我完善的決心,班班有共同遵守的規(guī)章制度。

 。2)從細節(jié)入手,持之以恒,努力抓出成效。因為不良行為已形成慣性,改掉不良行為是一個脫胎換骨的過程,是一件十分痛苦的事情。但是,只要同學們有恒心,有毅力,有信心,有決心,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,從一言一行做起,堅持下去,那些不文明的行為就一定能改掉,良好的行為習慣就一定能形成。

 。3)構建強有力的班集體。一個好的集體有助于同學們自我約束,自我管理,有助于同學們養(yǎng)成文明的行為習慣。一個好的班集體其標志有兩條,一是有想管事,敢管事,會管事的學生干部,二是有良好的輿論氛圍。要加大班集體的建設力度,積極探索日常行為養(yǎng)成教育的長效機制。

  學校將加大對各班級學生日常行為規(guī)范的考評力度,實施一周一小結,一月一公布,一學期一總結。從本周開始,學校將升旗儀式初一、初二同學的紅領巾佩戴狀況、大課間活動(跑步、廣播操)的進退場秩序,出勤情況、跑步隊形及廣播操完成質量納入考評范圍,請我們的檢查員按照學校的要求,認真細致、公平公正的進行考評,請各個班級、各位同學,努力做好。

  同學們!文明的形成來自于點點滴滴的改變,來自于長期的堅持。只要我們有完善自我的愿望,拿出實實在在的行動,我們完全有理由相信,整潔文明、規(guī)范有序、團結奮進、積極向上的校風就一定能形成。

文明演講稿 篇8

  尊敬的老師,親愛的同學們,大家早上好!

  今天我國旗下的演講的題目是《講文明 重細節(jié)》

  “勿以惡小而為之,勿以善小而不為!边@是三國時期劉備臨終時在遺詔中囑咐兒子的話,勸勉他要進德修業(yè),有所作為。這也正說明了細節(jié)對我們的生活起著多么重要的作用。對于我們高中生來說,講文明禮儀,構建和諧校園,細節(jié)就是基石。

  在我們的校園中會發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象:

  進老師辦公室不知道敲門;中午同學在午睡的時候發(fā)出很大的噪音,經(jīng)常不經(jīng)允許隨便使用別人的物品,走廊內肆意的大聲喧嘩,幾個人逗留造成走廊堵塞,衛(wèi)生間內瘋鬧造成他人上廁所不方便。近日,我校4樓男廁的堵塞事件也正是因為同學們不注意細節(jié),隨手把瓶子亂扔導致廁所的堵塞。正是因為這一個微不足道的舉動,引起了如此之大的禍患。在此我們難道不應該反思一下細節(jié)對我們的重要性么?

  今天不注重細節(jié),不養(yǎng)成良好的行為習慣,一些同學感覺沒有什么,頂多老師批評一下,但是長此以往將會養(yǎng)成惡習,不一定那一天會造成嚴重的后顧,甚至造成一些無法挽回的損失,良好的行為習慣不僅影響我們的現(xiàn)在,更影響我們的未來。那么身為主人翁的我們又該怎么做?

  和諧的文明很簡單,尊敬老師,尊重同學,規(guī)范自己的行為,就是小學生都知道的學生行為規(guī)范,不但修養(yǎng)自己,更方便他人,在打飯時多一份禮貌的謙讓,只是在打水時多一份耐心的等待排好隊伍,走廊內,不要逗留,不要吵鬧,上下樓有序快速,中午安靜的睡覺,不要占小便宜,隨便拿別人東西,平日理好自己的衣容,愛護自己身邊的一切……

  不僅僅因為外在而美麗,更因為我們的文明舉止而美麗。講文明話,做文明人,只是一個動作,幾厘米的距離或彎腰,或轉身,一個微笑,一個對不起,謝謝,沒關系,不客氣,就這么簡單,當我們把這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r,我們才能做好其他事情。

  高中階段,正是我們品格形成的關鍵期,不要讓低俗成為生活習慣而影響我們的學習。同學們,用文明的行為來美化我們的生活吧。樹立正確的價值觀,愛護我們的校園,讓我們的校園,走進來聽到的是朗朗的讀書聲;看到的是干凈整潔的校園,感受到的更是蓬勃的朝氣。

  青春給了我們太陽般的熱情,水晶般的純結,一個微笑決定你的素養(yǎng),一個俯身體現(xiàn)你的精神風貌,你的一舉一動無時無刻不散發(fā)你的青春活力。讓我們爭做文明事,構建美麗的校園。

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