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讀書的演講稿

時間:2022-08-10 10:10:06 演講稿范文 我要投稿

讀書的演講稿范文匯編6篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的讀書的演講稿6篇,希望對大家有所幫助。

讀書的演講稿范文匯編6篇

讀書的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我 很小的時候,媽媽見我對動畫很感興趣,就給我找了很多短小的動畫,就是通過這些動畫,我認識了簡單的漢字和0~9十個數(shù)字,我至今還記 得,“1,1,1,1像鉛筆能寫字,2,2,2,2像小鴨水中游,3,3,3,3像耳朵聽聲音┉0,0,0,0像雞蛋圓滾滾”,動畫可生動了,我特別喜 歡。

  每晚媽媽都帶我外出,看到路邊停著的汽車,就讓我認數(shù)字,看到街上的路牌、店名,就讓我認字。我有自己的小電腦,里面全部是我愛看的 軟件,我愛看《洪恩識字神童》、《娃娃丫丫》,什么《娃娃丫丫奇遇記》、《娃娃丫丫巧取神果》等等。慢慢地,我認識的字寶寶越來越多了。媽媽還給我訂了我 愛看的《幼兒畫報》,有紅袋鼠、跳跳蛙、小公雞火帽子,還有呼嚕豬、叮當狗、草莓兔、的的、咪咪、板凳狗的故事,故事還有配套的VCD光盤,還有益智游 戲。

  每當我拿到書,都會迫不及待的看起來,精彩之處看上三四遍還覺得不過癮,拉著媽媽表演其中的故事。自相矛盾、杞人憂天、杯弓蛇影等都 是我和媽媽經(jīng)常表演的故事。晚上睡覺前,媽媽都會陪我看一會兒書,有時我自己看,有時聽媽媽講,有時聽MP3睡前故事,不過,媽媽發(fā)現(xiàn)我越聽越不想睡后就 不給我聽了。。。。我有好多書,《動腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《少兒百科全書》、《海底兩萬里》、《好兵帥克》、《洋蔥頭歷險記》都是我喜歡的書,里面的故事太有趣 了,我想一口氣看完。

  “讀萬卷書,行萬里路”是我的讀書格言。

  謝謝大家!

讀書的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

  大家好!

  在演講之前,我先給大家講個名人小故事:世界文豪高爾基對書感情獨深,愛書如命。有一次,他的房間失火了,他首先抱起的是書籍,其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍,他險些葬身于火海。而事后他卻說:“書籍一面啟示著我的智慧和心靈,一面幫助我在一片爛泥塘里站起來,如果不是書籍的話,我就沉沒在這片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死!

  唐代大文學(xué)家韓愈曾說過:“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。”教師,作為文化底蘊的傳承者,人格力量的塑造者,自身素質(zhì)不是很重要嗎?而教育更需要教師有一種博大而高遠的精神,一種充實而圣潔的靈魂,一種虔誠而溫馨的情懷、一種追求完美人生的信念。

  能夠成為一名教師,整日與書籍相伴,時刻感受知識的氣息,我感到十分的榮幸與自豪。說到讀書這個話題,記得我們敬愛的溫總理在與網(wǎng)友的一次交流中曾這樣說過:“知識不僅給人力量,還給人安全,給人幸福。多讀書吧,這就是我的希望。”這是多么語重心長而富有哲理的一段話啊!

  讀書能給人予力量、讀書能給人予安全、讀書能給人予幸福,讀書更能給我們當今年輕一代人予以希望。身為一名教師,只有讀書才

  能讓自己乘上時代的風帆,只有讀書才能夠讓自己的職業(yè)生輝,只有讀書才能給學(xué)生更好的指導(dǎo)。

  在暑假,我有機會讀了《洋思高效課堂》一書。就像中國著名教育家魏書生說的那樣:“洋思的‘先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練’課堂教學(xué)模式,是一種高超的教學(xué)方法!倍鴮τ谖覀円痪教師來說,洋思的辦學(xué)經(jīng)驗有很多是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的。

  1.課堂上轉(zhuǎn)換教師的角色,由知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、評判者。通過長期的訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時健全學(xué)生的人格,培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)。課堂教學(xué)的效率提高了,學(xué)生的課后負擔就大大減輕了,這就為全面提高學(xué)生素質(zhì)提供了時間上的保證。讀書演講稿2.“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”。

  先學(xué),是在教師有效引導(dǎo)下的自主學(xué)習(xí)。后教,是在學(xué)生自學(xué)后,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間就先學(xué)后出現(xiàn)的共性的、預(yù)設(shè)的和生成的問題所進行的互動式的學(xué)習(xí),同時教師引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)、歸納、提高,由實踐上升到理論。當堂訓(xùn)練,就是讓學(xué)生通過一定時間和一定數(shù)量的訓(xùn)練,鞏固所學(xué)知識,從而加深對課堂所學(xué)重點難點的理解,由理論再回到實踐。這種教學(xué)模式切實改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無效、低效的狀況,實現(xiàn)了課堂的有效、高效。

  復(fù)習(xí)課上,更有利于采用“先學(xué)后教,當堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,可一課時一個循環(huán),或一個單元、一個章節(jié)一個循環(huán)。如復(fù)習(xí)某單元,可這樣操作:第一課時,基礎(chǔ)知識調(diào)查;第二課時,引導(dǎo)

  學(xué)生更正訓(xùn)練中的共性問題,同時進行適度的拓展、延伸;第三課時,針對問題綜合訓(xùn)練,這就是所謂的“先考后教”,這種方法對畢業(yè)班的復(fù)習(xí)更有效。

  3.和諧施教,平等的教育觀。

  構(gòu)建和諧課堂就是要關(guān)注每一名學(xué)生的發(fā)展,關(guān)注每一名學(xué)生的平等受教育權(quán)利,樹立正確的教育觀,注重對差生的培養(yǎng)。教學(xué)中是以優(yōu)等生幫助帶動差生,作業(yè)是分層布置,充分體現(xiàn)了“沒有教不好的學(xué)生”的教學(xué)理念。

  讀了《洋思高效課堂》一書,讓我明白了高效課堂應(yīng)該是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂,是教師高效和學(xué)生高效的結(jié)合,是樸實、簡易的課堂:沒有學(xué)生的認真自學(xué),不新授;沒有學(xué)生的充分獨立的思考,不交流;沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙,不講解。讓學(xué)生在自主嘗試中探究學(xué)習(xí),在質(zhì)疑問難中探究學(xué)習(xí),在討論合作中探究學(xué)習(xí),在自我展示中探究學(xué)習(xí),在問題解決中探究學(xué)習(xí),在實踐活動中探究學(xué)習(xí),突出學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  洋思學(xué)校還有很多很多值得我學(xué)習(xí)的地方,在往后的一段時間內(nèi),我將仔細用心閱讀,并不斷的更正自己的思想,學(xué)習(xí)洋思人的先進教育教學(xué)思想,讓我們的學(xué)生也能享受到洋思的教育。

  悠悠書香,點點墨趣,天長地久,香飄萬家。最后,我想送給大家兩幅對聯(lián)來結(jié)束我今天的演講:

  讀書身健即為福,種樹華開亦是緣。

  喜有兩眼明,多交益友。恨無十年暇,盡讀其書。

  我的演講完畢!謝謝大家!

讀書的演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  從小到大,書一直陪伴著我,書一直吸引著我。沒有書,我便會悶悶不樂,讀書,成為我最享受的事情。書帶給我知識,書帶給我快樂。書像一艘帆船,載著我在知識的海洋里遨游;書,像一對翅膀,帶著我在夢想的天空中飛翔。

  一部部書,像一支支樂曲,使我陶醉其中;一個個故事,像一顆顆鉆石,使我無法自拔。當我讀《小公主》時,我深深為薩拉優(yōu)雅善良的品質(zhì)所折服,希望向她一樣無論貧窮或富有,都永遠保持一顆高貴的心靈;當我讀《青銅葵花》時,我被主人公青銅和葵花之間濃濃的兄妹親情感動的留下眼淚,心情久久無法平靜;當我讀《阿凡提的故事》時,我又被阿凡提的智慧與幽默逗得捧腹大笑。

  我愛讀書,書也給了我豐厚的饋贈。作文,是班里數(shù)一數(shù)二的;學(xué)習(xí),是班里佼佼者;用詞,是班里最準確、豐富的。有的同學(xué)說,作文,好難呀,你怎能寫得那么優(yōu)美流暢?還有的說,讀書,多枯燥啊,你竟能讀的那么有滋有味?我說:“書是精神食糧呀,當然美味了。作文,是讀書收獲的成果呀,寫的當然順暢自然了!彼c點頭,又搖搖頭:“不懂!蔽倚α耍骸皶凶杂蓄伻缬,書中自有黃金屋,慢慢品味吧!笔茄剑x書的確不如看漫畫輕松,不如玩游戲自在,但沉浸在雋永清新的文章中,暢游在曲折起伏的情節(jié)里所獲得的快樂和滿足,是其他任何事情都無法代替的。

  作文,的確不如繪畫、寫字那樣簡單,但它便是讀書后提煉的精華呀!白x一本好書,就像和一個高尚的人談話!薄皶侨祟愡M步的階梯!睙o數(shù)的名人都熱愛讀書。讀書能讓人變得氣質(zhì)優(yōu)雅,談吐不凡,也會讓人變得睿智從容、溫文爾雅。書,是我生命里一抹亮麗的色彩,一縷溫暖的陽光——我讀書,我快樂!

讀書的演講稿 篇4

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好上午!

  讀書是一件很美好的事情,當你沉浸在書里的世界時,外界對你就造不成干擾了。讀書不僅能夠讓人的知識變得豐富起來,還能讓人變得快樂,F(xiàn)在我們都是初中生了,是一名初二學(xué)生了,已經(jīng)讀書有好幾年了,大家應(yīng)該對此是深有體會的。讀書對我們而言不僅是為了往更高的學(xué)府去,而是為了讓自己各方面的能力和修養(yǎng)都培養(yǎng)起來。

  那么讀書的快樂體現(xiàn)在哪呢?我覺得它體現(xiàn)在能讓我們變得開心起來。當我不開心的時候,不知道怎么去發(fā)泄心中的苦悶時,我就會看書讀書,從書中獲得我想要的樂趣。我喜歡讀書,與熱愛讀書,我各類的書籍都讀過,名著、雜志、小說、心靈雞湯等等,我都有涉獵。書對我來說不僅是學(xué)習(xí)的.工具,更是我的好朋友。開心的時候讀書,會更加的開心,不開心的時候讀書,能夠把我的不開心給摒棄掉。在書海中遨游,我覺得很暢快,心情不自覺的就放松了,即使再大的困難也會被解決。

  書中有顏如玉,書中有黃金屋,當你享受讀書的時光時,你就是快樂的。快樂很簡單,手中捧一本書,坐在一角落,自成一世界。初中生的我們,或許還讀不懂很深奧的書籍,但是不妨礙我們?nèi)バ蕾p書里的每句沒詞,這也是一種收獲。喜歡讀書,讀書讓我不再輕易產(chǎn)生煩惱,在讀書的過程中,慢慢的獲得快樂。書里的道理可以開解我們,所以當我遇到不開心的事情時,讀書可以讓我們忘記不開心,進而在書中就會找到自己感興趣的事情,當你書讀完的時候,是不是就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)自我治愈了,由不開心變成開心,既有了知識,又有了好心情,是不是一舉雙得的事情呢?

  書是我生活中的調(diào)劑品,我相信同學(xué)們對此也是有一些體會的。在我們的班級里,我時常會看到大家在看書,自顧自沉浸在了書里面的世界了,所以對外界的感知就減弱了,不會被影響到,內(nèi)心變得寧靜起來,心情也輕快了。讀書的快樂特別讓人著魔,這樣的快樂簡單又美好。所以我在這特別建議同學(xué)們,生活中,多讀一些書,因為可以一邊收獲知識,一邊收獲快樂。讀書快樂,快樂讀書,這是雙向的。如此好的事情,何樂而不為呢?

  謝謝大家!

讀書的演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  書是人類進步的階梯,是人們的精神糧食。我從呱呱降生開始便與書有著不解之緣:哺育我們的嬰兒教育書,啞啞學(xué)語的識字書,學(xué)齡前的連環(huán)畫,上學(xué)時的課本,課外的名著,直到現(xiàn)在,我從事著教師的行業(yè)就更離不開書了,可以說,書在我的成長中必不可少。因此,我分外喜歡讀書。

  我感覺,讀書是一種需要,而不是一種負擔。在傍晚,獨坐窗前,聽窗外細雨如詩,看書中人生如戲。“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇;“臥薪嘗膽數(shù)十載,三千越甲可吞吳”的堅韌毅力;“羽扇綸巾,談笑間強虜灰飛煙滅”的絕代風華……無一不讓我驚嘆。行行文字仿佛片片美麗的音符,奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟之音。日復(fù)一日,我就這樣在書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙。雖然我是一名數(shù)學(xué)老師,大家認為數(shù)學(xué)課堂是枯燥無味的,但我的課堂卻充滿生機和活力。我還學(xué)會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度,有人驚訝于我的轉(zhuǎn)變,而我的回答僅是淡淡一笑——“都是書的功勞”。

  書,可以讓你更加聰慧;書,可以告訴你課本上沒有的東西。讀完一本書,就像挖掘出了一片財富。書就像你最最忠誠的朋友,也是一個你的另外一本教科書,書,可以告訴你學(xué)習(xí)、知識、生活中的啟示,書,可以讓你知識淵博。我從小到大都在書的海洋里,津津有味地看著書,整個人陶醉在書的情節(jié)中。

  很小的時候,時候我就喜歡依偎在媽媽的懷抱里,聽媽媽用她那美妙動聽的聲音給我講《丑小鴨》的故事。當聽到丑小鴨因為長得丑陋而被小朋友們嫌棄,不跟她玩耍,只有自己孤零零一個人時,心里真不是滋味,為丑小鴨的遭遇而感到傷心,用被子角輕輕地拭去流下的“金豆豆”——眼淚。但當我聽到丑小鴨變成美麗的白天鵝,在天空自由飛翔時,我又為它的幸運而感到高興。

  書,在我灰心失望時給我指明道路,我的生活因書香而精彩。書,給了我一個智慧的大腦。

  先哲曾將書喻為“靈魂的壯游”,一卷在手,明山川、興衰、變遷,悲歡離合便如沿途的風景撲面而來,鑄就人類仰望的姿態(tài),從而達到精神新境界。培根說過“讀書足以怡情,足以博采,足以長才”,讀書可以增長見識,開闊視野,提高自身思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),讓我們在社會中立于不敗之地。世紀老人冰心說過“讀書好,好讀書,讀好書”,讀書要善于選擇,否則一生也讀不完,這樣讀書就失去意義和價值了。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,努力打開讀書之門,向更高的方向發(fā)展更多的未來。

  讀書,它陪伴我每一天,它伴我成長,伴我走過40個歲月,我的成功源于讀書。這位朋友激起了我對未來的向往和對知識的渴望,樹立了我遠大的理想。它像知識海洋中一朵浪花,每一朵浪花都閃著奇光異彩,令人遐思飛揚……

  年華如水,一去不返,書將繼續(xù)伴我成長,給我生命之光環(huán)。讓我們一起高呼“讀書真好”!一起品味讀書的無窮樂趣吧!

讀書的演講稿 篇6

  親愛的同學(xué)們,大家好!今天我演講的題目是《讀書吧,認識更多高尚的朋友》 。

  你喜歡讀書嗎?我親愛的同學(xué)?請拿起對我們?nèi)松幸娴臅?走入書的海洋吧。 因為 在那里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變?nèi)松,更能讓我們尋找到一份不同以?的自信與理想。 高爾基說過“書是人類進步的階梯”通過讀書,我不禁收獲到了知識,還學(xué)會了許多做 人的道理,更感受到了讀書的樂趣。

  欣賞《魯賓遜漂流記》 ,我為主人公魯賓遜的毅力而感動;拜讀《白雪公主》 ,我為白雪 公主的純潔而歡呼;看了《丑小鴨》 ,我為丑小鴨人生中的挫折而傷心,朗誦《雪人》 ,我被 人與火爐的真摯愛情而動容;瀏覽《園丁與主人》 ,我為園丁拉森的聰明而自豪;默看《賣 火柴的小女孩》 ,我為小女孩的悲慘而難過…….

  魯賓遜漂流到荒島以后沒有任何外來的幫助, 在那么艱苦的日子里, 他不僅要戰(zhàn)勝寂寞 和孤獨,還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病,更不能讓島上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂觀,他的意志 那么堅強,他的求生欲望那么強烈!經(jīng)歷了 28 年,終于他成功了,回到英國。 賣火柴的小女孩在寒風中賣火柴,賣不完,回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前,從火 柴光中看到了慈祥地奶奶,然后帶著微笑在寒風中離開了人世! ……

  在讀書中,我逐漸領(lǐng)悟到了:從小到大過著小公主生活的我卻從沒有滿足過。當我拿到 大橘子時,就抱怨它酸;當我拿到甜橘子時,又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐,她卻 從沒抱怨過命運的不公!而我呢!有親人寵著,生活那么幸福,卻總是不滿足。還有那次我 在學(xué)習(xí)過程中,遇見了一道題不會做,我絞盡腦汁也想不出來,我心安理得的放棄了。和困 難玩起了捉迷藏,最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里,都沒有退縮過。

  而我 呢?只為了一道題就退縮了, 以后我遇到困難和挫折時一定要勇敢努力和它做斗爭, 勇于面 對現(xiàn)實生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次站起來! 書是我們最忠誠的朋友, 時光不斷流逝, 而書卻讓我們永葆青春, 書會給我們帶來智慧, 帶來快樂,帶來陽光,帶來力量!讓我們一起幸福地分享吧! 謝謝大家!

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