精選競聘演講稿范文集錦6篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿與我們的生活息息相關，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編為大家收集的競聘演講稿6篇，歡迎大家分享。
競聘演講稿 篇1
尊敬的各位領導，親愛的各位同事：
大家好！關于我--我想大家不陌生了吧-----我就是那個愛說、愛笑、性格開朗的湯！當我跟我爸說我要競聘項目負責人的時候，我爸笑著說：可以啊，有理想了。我也笑著對我爸說：您說對了，周星馳說，人沒有理想，和咸魚有什么區(qū)別？我不想當咸魚呢！我爸又說：當個領導好啊，可以指揮別人呢。我對我爸說：“這回您可錯了，我們項目負責人是為大家服務的，我是看著我們高空飛翔項目的人都很友善，團結，我想跟他們一起讓我們這個團隊更優(yōu)秀，讓我們這個部門的效益更好�！�
我想競聘高空飛翔項目的負責人，首先是我希望在這里長久的工作下去。我在外漂泊了很多年，我厭倦了一個人在外地，過這生病了沒人陪，過節(jié)了無法回家的生活，我希望生活在父母身邊，成為他們的好兒女。現(xiàn)在，嘉年華就在我家附近，我能每天跟父母生活在一起，我感到無比的幸福。所以在此我感謝我們的領導，讓我能有機會在家的附近工作和生活。所以我愿意在這里長久的待下去。
我今天要競聘高空飛翔項目的負責人，今天挑戰(zhàn)這個崗位，是因為我有勇氣擔當重任，有信心把今后的工作做的更好。參加今天的公開競聘，我認為，我具有以下優(yōu)勢：第一，因為我以前在其他企業(yè)做過領班，所以我有帶領過團隊。在工作中總結出相對的工作經(jīng)驗，不管是在哪一個工作崗位上，我都把堅持原則，細心謹慎，不折不扣執(zhí)行規(guī)章制度、團結同事作為一項準則。第二，就是我還年輕，有健康的身體，青春的活力，容易接受新鮮事物，有開拓創(chuàng)新的潛能，有滿腔的熱情和朝氣蓬勃的心態(tài)，我愿意為大家做好服務。第三，我很勤奮，我有早起晚睡的習慣，這樣我就能將安全放到第一位，我就有時間定時巡查我們的設施，確保萬無一失。第四，我會團結我們項目的其他同志，聽取他們的意見，發(fā)揮他們的才華，讓我們團隊的服務質(zhì)量做到最好。然后怎么創(chuàng)收，你寫上就好了。
所以，在此，我真誠的請領導給我一個機會，我一定會還您一個驚喜，我會把嘉年華當成我的家，讓她變的更好，變成安徽乃至中原大地的名片。當然，如果我競聘失敗，請放心，我還是一個好員工，我依然熱愛我們的嘉年華，依然會和她一起走向輝煌。
謝謝大家！
競聘演講稿 篇2
能站在這里，我感到無比的自豪，根據(jù)我多年的經(jīng)驗，其實當好一個路隊長一點也不容易，路隊長讓我得罪很多人，但是我不會放棄這光榮的任務。
如果我當上了路隊長，我會讓讓大家早點站好隊等待趙老師的到來。讓北邊路隊和南邊路隊不在100米外散隊。擾亂班級的路隊分數(shù)。當然，我要做好這些事，還要靠大家的配合呢。
為什么，我要競選路隊長呢，是應為我覺得我有當路隊長的優(yōu)勢。第一：我的嗓子洪亮，這樣后邊的同學可以聽得清楚。第二：也就是多觀察那些經(jīng)常搗亂的人。
如果大家站不好隊，我不得不嚴厲一些，作出相對的懲罰。不站好隊三次警告，那么你就要做50個蹲下起立。警告5次，你就要見我們可敬的趙老師了，讓趙老師決定怎樣處罰你。當然，我一點也不想大家接受這個嚴厲的懲罰。
當然還會有獎勵的，要是你們被我表揚三次，就會獲得一朵小紅花，看到期末，誰的小紅花多，誰就可以獲得大獎的。
我期望，六年級大家可以多包容包容我的缺點，當然我要是有什么缺點，你們一定要說出來��！
競聘演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好！ 十分感謝中支黨委給我們一次展示自我的機會。 事業(yè)發(fā)展，人才為本。面對日新月異的金融挑戰(zhàn)，中支黨委審時度勢，不拘一格，廣納賢才。這是一個開明之舉，更是一個發(fā)展之舉，希望之舉，她將給隊伍注入新的活力，給工作帶來新的突破。 也正是懷著這樣一種對事業(yè)美好的憧憬，懷著一顆拳拳愛行、興行之心。今天，我走上了競聘的講臺。 我于19xx年2月出生于一個貧苦的農(nóng)民家中，童年時代就飽嘗了生活的疾苦，少年時代上山砍過柴、下田插過秧，在勞動的洗禮中長大，這些經(jīng)歷造就了我正直、樸實、堅忍不拔的性格。
盡管眼前的我西裝革履，農(nóng)家子弟的影子早已蕩然無存，但我身上依然流著農(nóng)民的血，依然保持著勤勞善良、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)。 1990年20歲的我告別了母校江西財經(jīng)學院，帶著滿臉的稚氣和滿腔的熱情踏進了都昌支行，時光飛逝，轉眼我已過而立之年，時光的流逝使我臉上多了幾分成熟與穩(wěn)重，但心中的熱情一直有增無減。十多年來我先后從事過稽核、計劃、監(jiān)管等專業(yè)工作，做到了干一行、愛一行、鉆一行、精一行，兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻，十年如一日。付出總有回報，支行也給了我許多的榮譽，19xx年、XX年我兩度被授予“青年崗位能手”光榮稱號，XX年度被評為全市先進工作者，多次被評為支行先進個人。在做好本職工作的同時，我始終堅持自我加壓，不斷充電，沒有因為自己大學畢業(yè)而一勞永逸，而是順應改革形勢，調(diào)整知識結構，精益求精，專業(yè)技術水平有了很大的提高，19xx年我通過了全國金融專業(yè)技術職務中級考試，1996年被聘為經(jīng)濟師，我擬的《央行再貼現(xiàn)業(yè)務亟等規(guī)范》等十余篇文章和二十余篇信息分別被盛市級刊物登載；在學習專業(yè)知識的同時，還注重微機、英語等工具學科的學習，并于19xx年通過了全國金融專業(yè)英語初級考試，XX年通過了國家計算機一級考試。
飲水思源，成績的取得離不開組織的培養(yǎng)，如果說父母養(yǎng)育我成長，那么人民銀行培養(yǎng)我成熟，從一名普通員工到一名業(yè)務骨干、一名中層干部、一名共產(chǎn)黨員，無一不凝結著各級領導的關懷和同事們的支持。為了盡自己的一點微薄之力，報效人行，我勇敢地走上講臺，敞開心扉，接受大家的評判、組織的選擇。如果能競聘成功的話，我將在上級行的領 導下，支行行長的帶領下，緊緊圍繞工作目標，突出“一種意識”、實現(xiàn)“兩個轉變”、抓好“三項工作”。 首先要突出一種意識，那就是創(chuàng)新意識，“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，沒有創(chuàng)新就沒有生命力”。在具體工作中，一是要實現(xiàn)工作方式的創(chuàng)新，由對銀行業(yè)的獨家監(jiān)管轉向與銀監(jiān)部門共同監(jiān)管，認真履行人民銀行法賦予的監(jiān)管職能，探索與銀監(jiān)部門的合作、溝通、協(xié)調(diào)、共享機制；二是要實現(xiàn)工作內(nèi)容的創(chuàng)新，由以提供金融服務為主向金融服務與支持地方經(jīng)濟發(fā)展并重調(diào)整，認真貫徹執(zhí)行貨幣政策、嘗試新的央行“窗口”指導方式，合理引導金融機構信貸投入。 其次要實現(xiàn)“二個轉變” 一是實現(xiàn)角色的轉變。即由生產(chǎn)隊長式的股長角色向支行領導的助手轉變，擺正位置，當好助手，做到與行領導和同事們在思想上同心、目標上同向、行動上同步、事業(yè)上同干，發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的工作氛圍。
二是實現(xiàn)思維方式的轉變。從以微觀思維為主轉向以宏觀思維為主；從專業(yè)性、部門管理向全方位、綜合性管理轉變。 以上兩個轉變概括起來就是：積極支持、配合行長工作，主動參與管理，做一個好助手；加強與同事們的溝通，積極傾聽他們的意見，做一個好朋友；努力協(xié)調(diào)與地方政府、銀監(jiān)部門和金融機構的關系，做一個好幫手；運用激勵機制和人格力量，調(diào)動全行員工的積極性，做一個好領導。 最終要抓好“三項工作” 1、抓好學習強素質(zhì)。大興學習之風，努力創(chuàng)建學習型支行，實施以學歷教育、崗位培訓、證書考試為內(nèi)容的系統(tǒng)工程，制定一系列的考核、激勵機制，培養(yǎng)和造就一支法律熟悉、業(yè)務過硬、電腦精通、外英達標的優(yōu)秀職工隊伍。
2 、加強管理創(chuàng)高效。建立“分工明確、權責一致”的崗位責任制，將政治學習、業(yè)務學習、工作任務、工作質(zhì)量、工作效率一并納入崗位責任制內(nèi)容，積極推行目標化、程序化、透明化、數(shù)字化的管理模式，建立起管理規(guī)范、運行高效、反映敏捷的工作機制。 3、廉政勤政樹形象。在廉政上要做到權為民所用、心為民所系、利為民所謀、情為民所動；在勤政上要做到“三勤”，一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗；二是腦勤，勤學善思，多出點子，多獻計策；三是嘴勤，多向領導匯報，多與部門溝通，樹立廉潔高效的支行形象。 各位領導，各位評委，各位同仁，古人云：不可以一時之得意而自夸其能；亦不可以一時之失意而自墜其志。這次競聘不論結果如何，我都將一如既往地勤奮學習，努力工作。
最后，我想用這樣一句話來結束我的演講：奧運精神，重在參與，只有成功參與，才能參與成功。 謝謝大家！
競聘演講稿 篇4
各位領導，評委：
大家好！我競聘的崗位是支行行長助理。非常榮幸能夠參加這次理財經(jīng)理的競聘，首先，請允許我向大家介紹一下我的基本情況。競聘對我來說既是一次機遇又是一場挑戰(zhàn)，工行要生存要發(fā)展，靠的是我們每一位熱血青年，因此，我決定來參加此次競聘，展示自己。
我叫xxx，今年28歲，XX年畢業(yè)于**省經(jīng)濟管理學院會計專業(yè)，畢業(yè)后進入交行工作先后在原新春儲蓄所、儲蓄所作儲蓄員工作。后轉至后備干部競聘稿區(qū)移動公司擔任客戶經(jīng)理。今年3月份回到交行春暉支行擔任臨柜柜員。這些工作經(jīng)歷增加了我的工作經(jīng)驗同時也提高了各個方面的能力。
近兩年來，深切感受到改革的浪潮迎面而來，我們不能也不應該回避。隨著中國加入世貿(mào)組織，對我們每一位員工提出了更高的要求，想輕輕松松工作，舒舒服服上班的日子不復存在了，我們面對的是日益激烈的競爭。下面就我所具備的競爭條件和優(yōu)勢做簡要的介紹。
一、首先我對銀行理財工作非常感興趣，同時也是一個工作勤勉和善于學習的人，我有信心在銀行理財崗位能夠更好地展現(xiàn)我的價值，并且為我行創(chuàng)造更多的價值。通過XX年底開始的股市牛市以來，客戶對個人理財方面開始有很大的需求，但是又凸現(xiàn)出個人理財知識的匱乏，這就需要有專業(yè)人士來進行正確的指導，來實現(xiàn)客戶和銀行的雙贏。在為客戶辦理理財?shù)耐瑫r，樹立交行個人理財?shù)钠放�，來吸引更多的客戶�?/p>
二、我曾經(jīng)在移動公司任客戶經(jīng)理，在此期間，積極做好優(yōu)質(zhì)客戶的營銷工作，培養(yǎng)了自身營銷的能力；并且通過這段工作經(jīng)歷，使我具有一定的公關能力和良好的社會關系。我深信，在自己努力和多方面的支持下，我能出色的做好這項工作。
三、有在一線網(wǎng)點工作的`經(jīng)歷，接觸的客戶層面較多，能夠了解各類客戶的需求，根據(jù)不同類型的客戶，而采用有針對性的營銷策略。努力做到客戶需要什么，我們就要給他什么。讓客戶把我們當作自己人來看待。
目標和任務
這次競聘如果成功銀行科級干部競聘報告，我將進一步解放思想，帶領各位同事提高結算質(zhì)量，搞好優(yōu)質(zhì)服務，挖掘市場潛力，爭取優(yōu)質(zhì)客戶源，開創(chuàng)分理處新局面，全面超額完成行黨委、行長室交辦的各項任務，將分理處創(chuàng)辦成三星級網(wǎng)點。
如果這次能夠競聘成功，我將從以下幾個方面來加強
1、盡快適應崗位轉換。首先是加強理財知識的學習。這是關鍵，不能夠熟悉個人理財業(yè)務知識和我們的各種理財產(chǎn)品，得不到客戶的信服，任何的服務和營銷將無從談起。更談不上客戶的開發(fā)。其次是營銷的技能。在理財經(jīng)理崗位上不單純是個客戶作理財服務，我們的目的是要將我們的產(chǎn)品銷售出去，為我行創(chuàng)造效益。我們每天都會面對許多形形色色的客戶，要善于和他們進行廣泛的溝通與交流，洞察客戶的想法，為其提供滿意的服務。通過對學習和對市場行情的準確把握，為客戶提供合理建議。這種營銷，既立足當前，更著眼于未來。善待客戶，就是善待自己；提升客戶價值，就是提升自我價值。
2、目前，銀行理財主要以單一產(chǎn)品銷售為主，什么在市場上賣得火，我們就一擁而上都賣這個，而忽視了必要的個人投資風險規(guī)避。只注重短期效應，比如在去年的基金銷售中，個別行就存在這種情況。針對這種情況，我將著重于組合理財產(chǎn)品和手段，由對客戶的深入了解開始，然后針對每一個目標客戶的特點及風險承受能力，量身組合出恰當?shù)睦碡敭a(chǎn)品或服務手段，讓其獲得更大的收益，從而提升客戶對我個人，進而是我行的忠誠度和認知度。
各我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否，我將一如既往為工行發(fā)揮自己的光和熱。
競聘演講稿 篇5
尊敬的各位領導、評委、老師們：
大家中午好！您們面前這張飽含微笑的臉，是我的名片；我是xx。今天我競聘的崗位是新聞中心主任一職。
我畢業(yè)于xx民族大學漢語言文學專業(yè)，熱愛文字，喜愛寫作。大學期間不成熟的詩歌、小說、散文創(chuàng)作達20萬字。XX年7月來到xx一中，擔任語文教學和班主任工作。工作勤勤懇懇、性格樂觀自信、待人謙和友善、相處熱心幽默，這一切讓老師和同學們記住了我。XX年春季學期初，與xx、xx老師共同起草、創(chuàng)辦《xx》校報、《xx》�？邑撠熜骯1版新聞版塊。因為文字，我與xx一中結下了這一段緣分。XX年秋開學伊始，得到xx校長等校領導的賞識和信任，我接手了新聞中心工作。
新聞中心是學校宣傳工作的職能窗口，通過宣傳，讓更多人知曉、了解、接納xx一中，進而關愛、包容xx一中，從而讓我們的學校在良好的社會輿論下快速發(fā)展。
工作一年來，領導的幫助和指點，同事的支持和理解，讓我快速成長：心性更加敏捷、思維更加開闊、態(tài)度更加嚴謹、文筆更加流暢，工作狀態(tài)也漸入佳境，這些都是我良好開展工作的有利法寶。
過去的一年，新聞中心工作主要包括：
1、統(tǒng)一規(guī)劃和管理學校文化宣傳櫥窗、展板，維持宣傳陣地的美觀、整潔；
2、協(xié)助學校各部門、年級組制作每次會議、活動的橫幅、會標和宣傳展板，營造良好的活動氛圍；
3、收集學校每一次活動詳實的圖片、視頻資料，每月進行整理、存盤；
4、撰寫全校性新聞簡報，協(xié)助各部門做好簡報撰寫、收集、整理，上報縣教委新聞中心，同時還整理校報新聞版塊的稿子；每月還進行一次信息統(tǒng)計匯總、制表，遞交黨辦，作為部門考核的項目之一；
5、每學年更新招生宣傳片、消防安全申報片，錄制優(yōu)質(zhì)課、公開課等視頻；更新學校宣傳冊，協(xié)助招生辦做好招生簡章，并每年編制一本學校發(fā)展紀實；
6、維護和管理xx一中網(wǎng)站和微博，通過網(wǎng)絡平臺宣傳xx一中；
7、銜接校外媒體，多xx一中進行正面報道；
……
這些繁而雜的工作開展的有條不紊，得益于新聞中心辛勤工作的同事們，比如正在工作的萬里老師，還有段振林、唐波，是他們不怕累、不叫苦的工作，讓新聞中心工作得到順利開展。讓我們把掌聲送給他們。謝謝！
未來如果還能夠在新聞中心奉獻自己的力量，我依然會本著“為全校師生服務”的原則，除繼續(xù)高效有力的做好常規(guī)工作外，我們將創(chuàng)造行的開展工作：
1、收集、整理畢業(yè)生名人錄，聯(lián)系校報編輯部，做好邵虹淋同學校園之星專版；
2、協(xié)助教科處每月及時收集、整理師生獲獎情況，并張榜公示，激烈?guī)熒鸂巹?chuàng)先進；
3、宣傳注重對教師的宣傳，樹立典型、塑造形象，打造優(yōu)秀教師；
……
我相信一份耕耘，一份收獲。我依然記得去年教師節(jié)表彰蔣校長送給我的一句話：“學習的目的在于運用，因為運用，你收獲了鮮花和掌聲�！蔽視䦂猿植粩鄬W習，不斷運用，希望能夠在新聞中心主任的崗位上，奉獻自己的激情和智慧。
我的演講完畢，謝謝大家！
競聘演講稿 篇6
尊敬的各位老師、各位領導：
大家上午好!
今天，我登上講臺，參加學校教務主任的競聘，感到非常激動，也非常榮幸。能夠參加今天的競聘，是我學校良好的文化氛圍和用人機制使我鼓起勇氣走上講臺，把我的思想坦陳在同志們面前。在這里，首先我要感謝公司的各位領導，他們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕的我走上了干事業(yè)的征程，感謝在座的各位師長和同事們，你們的鼓勵和幫助，使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘。謝謝大家!回答完三個問題，就算結束今天的演講。那就是“為什么?”“能不能?”“怎么樣?”。
首先談談為什么來競這個崗。我老婆對我的評價是：能干有余，聰明不足!事實證明，這十分中肯。因為我沒有什么大智大慧，就不能成就什么大事大業(yè)。而“教務主任”這個“務”字，說明這是一個干實事的工作，是一個事務性很強的職位。它涉及到學校教學工作的方方面面，只能深入下去，不許浮在上面。計劃課表安排在先，資料表冊發(fā)放在前。學籍師資心中有數(shù)，組織教學實習實踐。檢查督導既幫又帶，教改科研有點有面。為校長提供決策，替老師解決困難。你說，這樣的實在事兒、細小事，我這種“能干有余，聰明不足”的人是不是太適合不過了?所以，我選擇了競爭這個崗位。
其次是說說能不能勝任這個崗位。我這個人沒有其它長處，有一點，就是愛學習，適應性強。讀師范時，能歌善舞且酷愛語文的我，一分到學校卻教了數(shù)學;工作前，連計算機啥樣都沒瞧見，工作后，卻迅速成為我縣推動計算機輔助教學的先驅;到龍都小學時，從對教務工作一無所知到現(xiàn)在的輕車熟路。每一次改變，無一不是挑戰(zhàn)，但每一次面對，我都萬分的投入，所以每一個階段，都有不菲的收獲!
兩年來，我常規(guī)工作一絲不茍，日常事務井井有條，科研課改，初見成效。上級組織的各項競賽活動我都精心組織，認真對待。從課題的選定、教案的設計、課件的制作、教學資源的搜集、試講，到教具的準備、賽場的聯(lián)絡等，我都與賽課教一道參與，共同出謀劃策。有時為搜集教學資源而四處奔波，有時為制作課件奮戰(zhàn)通霄，有時為一個手勢而反復推敲……在各位的大力支持與幫助下，近兩年我校老師參加各種教學競賽頻頻獲獎，人數(shù)越來越多，等級越來越高。
在這個過程中，我也得到了極大的提高。自20**年以來，個人參賽參評獲國家級獎3次、市級獎11次，縣級獎2次。發(fā)表文章2篇，撰寫的綜合實踐活動案例和教材正在出版中。20**年被評為——，現(xiàn)已認定為重慶市小學科學骨干教師。更為可喜的是，我的導課評課能力迅速的提升。曾兩次在縣教科所組織的教研活動中現(xiàn)場評課，均受到與會老師和專家的稱贊，在縣科學骨干教師培訓班上，作了如何說課和如何評課的講座，更是倍受學員的好評。所以，我相信，只要有大家的支持和信任，我一定會把工作干得更好。
最后說說怎么樣的問題。這個問題分兩個方面。那就是如果我有幸能繼續(xù)從事教務工作，我將在提高教學質(zhì)量、提升科研水平、打造學校特色方面多作思考。切實做到：面對老師，不擺架子;面對領導，不做樣子;面對任務，不梭空子;面對困難，不撂挑子;面對工作，不越位子;面對榮譽，不叉輪子。如果用兩句廣告詞表達我的心聲，那就是：真誠為你服務。――沒有最好，只有更好。
空談誤事，實干興所。我雖然沒有什么豪言壯語，也沒有什么搏大精深的施政綱領。但我深知事業(yè)如山，同時我也清楚自己還有不適應這個職位的另一面。但我相信有在座各位領導的幫助與支持，我有信心當好一名稱職的辦公室副主任，為學校的構建，為我所又好又快發(fā)展，為學校貢獻自己的全部力量。
給我一次機會，我將還您十分精彩!這就是我永恒不變的信念和這次競聘的諾言。
謝謝大家!
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