精選護(hù)士的演講稿范文匯總五篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的護(hù)士的演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
護(hù)士的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ：
大家好！
我是神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)士，今天我很榮幸站在這里參加責(zé)任組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘。首先我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這次公開、公平、公正的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，更給了我們學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。
從20xx年至今一直在醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科工作，雖然擔(dān)任責(zé)任組長(zhǎng)的時(shí)間并不長(zhǎng)，一步步走來(lái)，一天天成熟。護(hù)理是一門需要終身學(xué)習(xí)的專業(yè)，在業(yè)余時(shí)間，我既要夯自己的基礎(chǔ)知識(shí)技能，還要不斷的學(xué)習(xí)新的理論及理論技能，開闊自己的眼界，豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。
如果我競(jìng)聘成功，我將從以下幾方面去做好：
1、認(rèn)貫徹執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)工作和任務(wù)，積極參加醫(yī)院及科室的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)；
2、積極配合護(hù)士長(zhǎng)做好科室各項(xiàng)工作，抓好護(hù)理團(tuán)隊(duì)教育管理，從各方面不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力；
3、堅(jiān)持“以病人為中心”的服務(wù)理念，把護(hù)理安全放在首位，防范和減少護(hù)理差錯(cuò)的發(fā)生，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度及操作流程，把優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)落實(shí)到位，保證護(hù)理工作處于良性運(yùn)作狀態(tài)。
4、做好護(hù)理責(zé)任組這個(gè)團(tuán)隊(duì)核心，在日常工作中嚴(yán)格要求自己，以身作則，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，遇到不懂的問(wèn)題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，做好低年資護(hù)士的傳、幫、帶，在思想上、業(yè)務(wù)上不斷提高自己，營(yíng)造一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的護(hù)理團(tuán)隊(duì)。
相信通過(guò)自己的不懈努力和科室同事的積極協(xié)助，我可以勝任護(hù)理責(zé)任組長(zhǎng)這一工作。無(wú)論這次競(jìng)聘成功與否，我將一如既往的做好自己的本職工作，為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。
謝謝大家！
護(hù)士的演講稿 篇2
尊崇的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，護(hù)士姐妹們：
大家下午好！
今天我給大家演講的標(biāo)題是“半片藥”！
咱們踏著南丁格爾的腳印一路走來(lái)，咱們將熱心，耐心，仔細(xì)，關(guān)懷，責(zé)任心消融成一顆顆滾燙的愛心，為患者撐起一片宿愿的天空，為生命送上一片真摯的祝福！回眸過(guò)去的經(jīng)歷，時(shí)常感念那些難忘的細(xì)碎大事和一般的人。
還記得那是一位六床的女病人，年齡只要59歲，公費(fèi)住院。入院時(shí)診斷為“腦梗塞，心房顫動(dòng)”。這位女病人她的右側(cè)肢體活動(dòng)不利，而且對(duì)她更難的是不能語(yǔ)言，59歲對(duì)這個(gè)女病人來(lái)說(shuō)顯得年輕了些。因此咱們護(hù)士除了每天常規(guī)護(hù)理治療外、還踴躍自動(dòng)的協(xié)助她，在醫(yī)院的康復(fù)活動(dòng)室，重復(fù)進(jìn)行行走練習(xí)，時(shí)間一久，這個(gè)病人對(duì)肢體的康復(fù)決心越來(lái)越強(qiáng)烈。
一日早晨，下日班的護(hù)士已把早晨的口服藥發(fā)到病人的床前，白班的護(hù)士們正在病房進(jìn)行晨間護(hù)理。突然有人對(duì)我說(shuō)：“六床的病人留下了一片藥不肯吃，指來(lái)劃去，不知道要干什么，你去看看”。我來(lái)到了這個(gè)病人身邊，看見她胸前的臺(tái)桌上放著一粒白色的藥片。她看到我來(lái)，沒(méi)等我開口，連忙拿起那片藥，做了一個(gè)口服的動(dòng)作，然后又把藥片平放在臺(tái)桌上，用拇指倒豎著在藥片上劃了一下，她不能語(yǔ)言，這動(dòng)作分明表示某種意愿，“你是要把這片藥分開來(lái)吃嗎？”我試著問(wèn)。她隨即搖起手來(lái)，我知道我猜錯(cuò)了，“那你為什么不把藥吃完呢”？她立即又用那只會(huì)動(dòng)的左手重復(fù)拍了幾下左胸，“你是心里不舒適嗎”？我又試著問(wèn)她，她還是搖了搖手，最終我沒(méi)有明白她要表達(dá)的意思。我立刻去查了她的口服藥，發(fā)現(xiàn)她的地高辛吃完了，這藥是家屬本人在里面買的，咱們已經(jīng)聯(lián)系過(guò)她的家人，家屬說(shuō)今天下午就會(huì)送來(lái)。我慌然大悟，她做的口服藥片、劃開藥片及拍左胸等動(dòng)作，就是表明沒(méi)有看見那半片地高辛，她的動(dòng)作表明意思再清楚不過(guò)了。我再次來(lái)到病人的身邊微微的問(wèn)到：“你是指治療心臟病的半片藥吧”？她立即點(diǎn)點(diǎn)頭，“那半片藥你們家下午就會(huì)送來(lái)，一天只吃一次，今天下午再吃也是可以的。”她欣喜地笑了起來(lái)，笑著笑著眼淚也跟著流了上去，她的眼睛不斷都望著我，分明她已放心，分明她這個(gè)不會(huì)談話的人感謝我真的搞懂了她的心理。
多年來(lái)，我不能遺記她渴盼的眼神，以及她那半片地高辛，素來(lái)不需求想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)遺記，她教會(huì)我應(yīng)該怎么從細(xì)節(jié)上為病人著想，想到一個(gè)病人做一件事的難處，讓我明白一個(gè)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該永遠(yuǎn)“正德厚生，臻于至善”。例如，當(dāng)病人家屬過(guò)來(lái)說(shuō)患者有點(diǎn)不舒適時(shí)，應(yīng)該回答“我過(guò)去看看”，而不是說(shuō)“把水放慢點(diǎn)，沒(méi)事的�！碑�(dāng)中午起來(lái)急診時(shí)第一句話說(shuō)“你有哪里不舒適？”而不是說(shuō)“你為什么白天不來(lái)，有病非要等到夜里”。良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，醫(yī)者仁術(shù)，不記得失。親愛的護(hù)理姐妹們，白衣天使們，讓咱們接過(guò)南丁格爾手中的明燈，發(fā)揚(yáng)南丁格爾“燃燒本人，照亮他人”的精神，把咱們滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，把愛心播撒到每一位患者心中。
護(hù)士的演講稿 篇3
南丁格爾有這樣一段名言:護(hù)理工作是平凡的工作,然而護(hù)理人員卻用真誠(chéng)的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷;用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣.
我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)人的歌喉歌詠我的崗位.然而,我是護(hù)士,人們賦予我一個(gè)驕傲而浪漫的名字-白衣天使!
世界上最寶貴的是什么 毫無(wú)疑問(wèn)是生命!我們護(hù)士的職業(yè)就是挽救千百萬(wàn)人的生命,用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護(hù)士與每個(gè)人都有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系:當(dāng)你降生到這個(gè)世界上個(gè)迎接你的是護(hù)士,當(dāng)你病魔纏身時(shí)為你解除痛苦的是護(hù)士,當(dāng)一個(gè)人走完人生歷程,帶著沉重告別的時(shí)候,送他歸去的還是護(hù)士.人們把護(hù)士比作生命的使者,健康的衛(wèi)士,愛的化身.
我是一名綜合科護(hù)士.人們常說(shuō)產(chǎn)科護(hù)士的手托起的是明天的希望.而我們的工作卻是攙扶我們的長(zhǎng)者,讓他們?cè)诮鹕耐砟昀?同樣能享受到健康與愛帶來(lái)的快樂(lè)!在實(shí)際工作中,我深深體會(huì)到責(zé)任的重大.一天,我值夜班,一位老年癡呆的病人將大小便解在床上,渾身污垢不堪.我拿出病人的臉盆,毛巾,一處一處為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套.雖然,我累得滿頭大汗,但我的心情卻很輕松,這一定是對(duì)病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩的重復(fù)著謝謝,一股幸福的暖流涌上我的心頭!
這樣的故事太多太多了!我的一位老師,在大雪天上夜班的路上,由于路太滑,連車帶人重重地摔在雪地上,為了工作她硬是咬著牙,含著淚水來(lái)到自己的崗位上.她說(shuō):病人需要我!那天還是正月初三,是合家歡樂(lè)的日子,可她卻忍受著疼痛,默默地工作著.我的這些老師們,也許她們不是合格的妻子,不是稱職的母親,但她們一定都是優(yōu)秀的護(hù)理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!
一位即將出院的老人曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):你們的病房就像一道亮麗的風(fēng)景,一切都安排得井井有條,感覺(jué)舒服極了!來(lái)到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是,一位老人的家屬,一個(gè)有知識(shí)的小伙子,在接受我們的服務(wù)之后,說(shuō)了這樣一句話:來(lái)到你們這里,我才真正感覺(jué)到白衣天使的存在!是啊!病人的滿意就是我們的追求,使病人放心,使病人滿意,是我們義不容辭的責(zé)任!
我要感謝我的職業(yè),是它讓我知道如何平等,善良,真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)生命,是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業(yè)使我比別人活的沉重,但我能用我的生命攙扶著另一個(gè)生命慢慢走過(guò)!在支付我的生命艱辛的同時(shí),也收入著他人獲得生命的喜悅.當(dāng)我回頭時(shí),看到的是生命的律動(dòng)與蓬勃.我慶幸,我能如此的貼近生命,去觸摸,聆聽,去感悟!作為一名護(hù)士,我將把我一生的愛奉獻(xiàn)給我的病人們!因?yàn)?平凡就是幸福,奉獻(xiàn)讓我更美麗!
護(hù)士的'演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
大家好!
我是***，來(lái)到**已經(jīng)快一年了，我現(xiàn)在已經(jīng)完全融入到這個(gè)大家庭中了，時(shí)刻關(guān)注著它的進(jìn)步和成長(zhǎng)，以自己是它的一員為榮。在這里，我每天都有新的收獲，在這里，我有了工作的動(dòng)力和前進(jìn)的方向。在今后的工作中，我將努力的工作，努力向優(yōu)秀護(hù)士一步步邁進(jìn)!
在我看來(lái)，優(yōu)秀護(hù)士并不是高不可及的，是通過(guò)一點(diǎn)一滴的積累，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。不要小看每天都很程序化的消毒，誰(shuí)能保證經(jīng)手的每把手機(jī)都注油了?這是細(xì)節(jié)問(wèn)題，同樣，也是關(guān)鍵所在。所以，看來(lái)我們還有進(jìn)步的空間。
服務(wù)意識(shí)一直是我們所關(guān)注的。曾經(jīng)有一個(gè)患者對(duì)我說(shuō)了這樣一句話“哎，在你們這看牙真好!我再也不會(huì)因?yàn)榭湛謶侄ε驴囱懒?”我認(rèn)為沒(méi)有比患者這么發(fā)自內(nèi)心的話更能激勵(lì)我的工作熱情的了。想一想患者為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗械搅吮魂P(guān)懷，而且親切自然。這些服務(wù)意識(shí)也是體現(xiàn)在細(xì)節(jié)上的，看到患者朝我們門診走，我會(huì)立刻迎上前去，在打開門的同時(shí)送給她(他)一個(gè)微笑，一句“我能幫助您嗎?”立刻縮短了雙方的距離。
最核心的一點(diǎn)就是溝通意識(shí)。我所說(shuō)的溝通包括大夫與患者之間的溝通、大夫與護(hù)士之間的溝通以及護(hù)士與患者之間的溝通。在這兒我只講后兩者：護(hù)士與大夫之間的溝通、護(hù)士與患者之間的溝通。在醫(yī)生操作過(guò)程中，作為助手的我們?cè)谶f上紙巾的同時(shí)也可以送上一句話：你還好吧?這會(huì)讓患者感覺(jué)到被關(guān)懷，那種‘你們只想掙我錢’的想法就會(huì)消除了。
不僅這樣，護(hù)士與大夫之間的溝通也很重要，我們要主動(dòng)與大夫進(jìn)行溝通，看看哪里做得還不夠好，再不斷進(jìn)步。每個(gè)大夫都有自己不同的習(xí)慣，我們要熟悉每個(gè)大夫的不同習(xí)慣，以便順利地配合好大夫的操作。要想成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，還要不斷學(xué)習(xí)本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)，定期的參加培訓(xùn)，并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
總的來(lái)講，我以這些內(nèi)容來(lái)要求自己，努力向著優(yōu)秀護(hù)士的方向一步步邁進(jìn)，希望同事和領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行鼓勵(lì)和監(jiān)督!
我的演講完畢，謝謝大家!
護(hù)士的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，你們好！
首先感謝院黨委給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！護(hù)士長(zhǎng)實(shí)行了公平、公正、公開地的競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也網(wǎng)是我院加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試，我一是擁護(hù)，二是支持、三是參與，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢的走上臺(tái)來(lái)，接受大家的評(píng)判。
我具有正直的人品、良好的修養(yǎng)，我有較強(qiáng)的組織、協(xié)調(diào)工作能力。熟悉各具體業(yè)務(wù)和護(hù)理知識(shí)，我能熟練掌握兩種語(yǔ)言、文字。
你要了解別人，讓別人了解你、語(yǔ)言是最為重要的，特別是我們服務(wù)窗口單位。
為提高醫(yī)院、科室的知名度做宣傳，自己寫材料、報(bào)信息。接受電視臺(tái)記者采訪，并在地區(qū)電視臺(tái)播放。經(jīng)過(guò)同事們的努力和有效措施，服務(wù)到位，兒婦科創(chuàng)建成為縣級(jí)“青年文明號(hào)”、“巾幗文明示范崗”。
提高語(yǔ)言交流能力是目前兒婦科所急需的，所以20xx年首次在兒婦科內(nèi)開展了雙語(yǔ)學(xué)習(xí)，作為兒、婦、產(chǎn)科護(hù)士長(zhǎng)，我深知護(hù)士長(zhǎng)的工作重要性體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是，為院領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀，二是，為護(hù)理姐妹們當(dāng)好主管，三是，為了一線員工當(dāng)好后盾，作為護(hù)士長(zhǎng)首先帶頭領(lǐng)導(dǎo)護(hù)士們參加各科室搶救工作，自己親自定班、接生、新生兒頭皮穿刺及護(hù)理。
此外全面支持醫(yī)院工作，積極組織科室參加各項(xiàng)文藝體育活動(dòng)。為醫(yī)院的文化陣地建設(shè)添磚加瓦。
在護(hù)理工作中開展了新的護(hù)理項(xiàng)目，填補(bǔ)了醫(yī)院內(nèi)的空白：20xx年首次開展健康教育，建立了健康教育臺(tái)帳，受到了醫(yī)院張總護(hù)士長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，分別開展了新生兒、早產(chǎn)兒、小兒頭皮埋管留置針、暖保箱的使用，藍(lán)光治療，新生兒黃疸、早產(chǎn)兒鼻飼、播胃管等等。
產(chǎn)科以前會(huì)陰側(cè)切縫合用的是絲線，我建議使用維喬線縫合后減輕了患者二次病痛。目前護(hù)理工作存在的問(wèn)題
1、護(hù)士的業(yè)務(wù)水平理論知識(shí)缺乏，閉門學(xué)習(xí)，自學(xué)意識(shí)差。
2、語(yǔ)言溝通能力差，民族護(hù)士漢語(yǔ)水平較低。
3、護(hù)士的民族比率大。觀念改變、知識(shí)更新慢，服務(wù)不知從何做起。
競(jìng)爭(zhēng)上崗后首先樹立經(jīng)營(yíng)意識(shí)，作為護(hù)士長(zhǎng)，必須增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，努力開源節(jié)流，一方面精打細(xì)算，進(jìn)行成本核算，盡可能的降低衛(wèi)生資源無(wú)謂消耗和浪費(fèi)，另一方面，以合理的收費(fèi)來(lái)吸引病人，杜絕亂開藥、亂收費(fèi)等現(xiàn)象。努力提高醫(yī)院的聲譽(yù)，提高總體綜合效益。
二是加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，簡(jiǎn)化醫(yī)療流程，全程優(yōu)質(zhì)服務(wù)以病人為中心，開展以微笑服務(wù)。
三是加強(qiáng)集體意識(shí)，工作中，我將自覺(jué)維護(hù)醫(yī)院、科室的集體利益，知人善用，讓護(hù)士感受到工作是美麗的；感受到自己的人生價(jià)值。
我工作的目標(biāo)是“以位爭(zhēng)位，以位促位”，讓我們的科室成為領(lǐng)導(dǎo)的喉舌，傳播護(hù)理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，和諧護(hù)患關(guān)系的紐帶，用我真情和愛心去善待我的周圍每一個(gè)人。各位評(píng)委，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下，有進(jìn)有退，上也好，下也好，一如既往，進(jìn)也好退也好一片清心，無(wú)論上下我都將擺正心態(tài)一如既往的發(fā)揚(yáng)“南丁格爾精神”，格盡職守，努力學(xué)習(xí)，為神圣的護(hù)士事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
競(jìng)爭(zhēng)是自己給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與大家共創(chuàng)美好的未來(lái)，我的演講完了。
謝謝大家。
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