【實用】教育演講稿范文錦集八篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進(jìn)步，演講稿使用的情況越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編為大家收集的教育演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教育演講稿 篇1
近來，不絕于耳的是一樁樁校園安全事故，一個個鮮活的生命從我們身邊消失，面對這一切，我們在心痛之余，不得不思考這樣的問題：生命，究竟有多重要？
我們要重視安全防范，更要珍愛生命。
人生在世，不如意之事十有八九，有的人能面對挫折，化痛苦為力量，而有的人面對挫折，常常會消沉、墮落，放大痛苦，不一樣的選擇，就會有不一樣的人生之路。
天行鍵，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。我們應(yīng)該記住古圣先賢的無悔的人生，屈原的路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，司馬遷的史家之絕唱，無韻之離騷，李白的仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。其實，無論何時，我們都應(yīng)以生命的執(zhí)著塌實不悔的人生足跡。
冰心說過：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，撒遍了犧牲的細(xì)雨。一朵花兒面對挫折尚且知道與之奮斗對抗，那么我們又是如何做的呢？ 在學(xué)習(xí)中遇到挫折，遭受失敗，是常有的事，有的同學(xué)因一次考試失敗便消沉，要知道，人生只有拼搏奮斗得來的美麗，而沒有等待而出的輝煌。我們應(yīng)該選擇如何面對競爭，如何面對挫折。
若生命是一束鮮花，珍愛生命，使它嬌艷綻放，香氣四溢；若生命是一條溪流，珍愛生命，使它源遠(yuǎn)流長，奔流到海；若生命是一篇華章，珍愛生命，使它高低婉轉(zhuǎn)，清新悅耳；若生命是一只幼雛，珍愛生命，使它羽翼豐滿，振翅翱翔。
人生雖然短暫，但是生命的歌從來不會停息，生命的舞也永遠(yuǎn)不會止步，珍愛生命吧！讓我們用愛裝點世界，用愛譜寫一曲生命的贊歌！
教育演講稿 篇2
這次召開高規(guī)格的教育工作會，體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。這是我縣“十三五”開局之年召開的第一個行業(yè)專題大會，充分說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。
會上，縣委、縣政府出臺了《xx縣教育改革發(fā)展意見》《xx縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)實施方案》，以及《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（征求意見稿）》。剛才，盧紅縣長做了一個非常好的主題報告，把方方面面的工作講得很清楚，請大家按照這個要求抓好落實。剛才，兩個部門、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一所學(xué)校，也作了很好的發(fā)言，我都表示贊成。下面，我想著重強調(diào)這么幾點。
一、肯定成績，堅定教育發(fā)展的信心
到xx一年多來，xx的教育給我留下了很深刻的印象。xx作為一個國家級貧困縣，教育能發(fā)展到目前這個樣子,取得這些成績，凝聚了歷屆縣四大班子的努力，凝聚了全縣各級各部門的努力，更凝聚了教育系統(tǒng)、各個學(xué)校的干部職工、教師的辛勤勞動。我首先要代表縣四大家班子，對為xx教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的各級干部、教育工作者、全體教師表示衷心的感謝！
五年來，全縣教育工作有這樣幾點值得肯定。一是尊師重教的氛圍很濃厚。歷屆縣委、縣政府把教育作為頭等大事，加以推進(jìn)和支持，全社會尊師重教的氛圍很濃厚，各系統(tǒng)各部門支持教育發(fā)展的氛圍很濃厚。我們形成了“1名縣領(lǐng)導(dǎo)+N個縣級部門或企業(yè)”的支教集團，每個支教集團對口幫扶一所學(xué)校；對教育的投入遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國家要求的占GDP的4%，我縣達(dá)到了8%—9%。二是獲得的榮譽難能可貴。獲得了全國“兩基”工作先進(jìn)地區(qū)、全國成人教育先進(jìn)單位、全國關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體、重慶市“兩基”工作先進(jìn)集體等一系列榮譽稱號。這些榮譽凝聚了全縣上下，特別是教育系統(tǒng)的艱辛努力。三是辦學(xué)條件在不斷改善。我走了不少學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)條件還是在一年一個樣的改善。各校也在積極創(chuàng)新，進(jìn)行了很多探索。比如，實驗小學(xué)創(chuàng)建的蘭亭小學(xué)、實驗二校倡導(dǎo)的雅正文化，等等，都很不錯。四是特色教育逐漸彰顯。每一個學(xué)校根據(jù)自身的發(fā)展，根據(jù)自身的特長和重點，培育了一批特色課程，各校有自己抓教育的一些招數(shù)，有一定的特色。五是師資隊伍素質(zhì)在逐漸提升。全縣有一大批樂于奉獻(xiàn)、甘為人梯的師資隊伍，正是這些老師的無私奉獻(xiàn)、辛勤勞動，才培育了這么多有作為的學(xué)生。六是全縣的教育質(zhì)量在穩(wěn)步提升。高考的成績接連攀升，重點本科人數(shù)也年年創(chuàng)新高，這折射出我縣的教育水平和質(zhì)量在逐漸提升。
“十二五”期間，我縣教育事業(yè)取得了長足的進(jìn)步和發(fā)展，這是抓好“十三五”教育大發(fā)展的良好基礎(chǔ)。希望大家要總結(jié)我們過去所取得的一些經(jīng)驗，繼承一些好的傳統(tǒng)和做法，加強對未來的謀劃，增強搞好未來工作的信心。
二、教育基礎(chǔ)很薄弱，問題不容忽視
一是基礎(chǔ)設(shè)施仍然非常落后。很多學(xué)校還沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，基礎(chǔ)設(shè)施滯后，用地受限，部分學(xué)校十分擁擠，大班額問題十分突出，特別縣城學(xué)校，與老百姓的期盼還有差距。二是功能配套不完善。一些學(xué)校的功能室嚴(yán)重不足，圖書室、實驗室、科技室、計算機室、食堂、文體場所等等。三是教育教學(xué)資源分布不均勻。部分農(nóng)村學(xué)校資源閑置，而縣城和一些大鎮(zhèn)學(xué)生十分擁擠，這種教育資源的布局與合理性還有差距，必須要通過“十三五”的規(guī)劃來進(jìn)行合理布局。四是師資隊伍建設(shè)還有差距。全縣教師隊伍總體是好的，但名師太少、骨干教師太少，在全市排得上號的學(xué)校太少，名校太少。五是教學(xué)和科研的特色不明顯。剛才xx中學(xué)提出要打造成重慶的名校，我非常贊成。xx中學(xué)也應(yīng)該有這個底氣打造成重慶名校，要緊盯重慶“一三八”這些名校。我們的目標(biāo)是建設(shè)全市的教育強縣和重慶的教育特色縣，這兩個目標(biāo)是經(jīng)過反復(fù)論證，寫進(jìn)教育工作意見的。強縣強在什么地方？特色縣有哪些特色？我們還有哪些差距？請教育部門要認(rèn)真研究，對照比較分析，拿出具體的工作措施。六是教育質(zhì)量還有差距。教育質(zhì)量還有提升空間，比如，高考上重點本科的人數(shù)雖然年年都有提升，但相比周邊區(qū)縣還有差距，彭水、秀山等區(qū)縣每年考上重點本科的人數(shù)比我們都多。七是職業(yè)教育名氣不夠、特色不夠彰顯。職業(yè)教育在生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)等方面應(yīng)該有幾個叫得響的品牌，應(yīng)該走在全市前列。
以上這些問題，并沒有否定過去取得的成績，否定大家過去奠定的良好基礎(chǔ)。但是，我們看問題，一是要從歷史的角度來看，從發(fā)展的角度來看。我常說：“如果別人在跑，我們在走，當(dāng)小腳女人，這樣我們的差距就會越來越大”。所以，對教育，我是愛之很深，因為我是從事了幾十年的教育工作；當(dāng)然，我是希望很切，提的要求也很高，希望大家要有緊迫感、危機感、責(zé)任感。否則，全縣的教育和建設(shè)“國際知名旅游勝地、生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟強縣、生態(tài)文明示范區(qū)縣和山水園林旅游新城”不相稱。今天，有很多校長在這個地方，我也當(dāng)過院長，所以作為教育工作者，跟同志們講點實話，務(wù)必引起大家的高度重視。教育像逆水行舟一樣，一篙松勁退千尋，何況我們本身還有一定差距。如果不以趕超發(fā)展的態(tài)勢、以時不我待的精神狀態(tài)，增強責(zé)任感、緊迫感，那么xx的教育在“十三五”期間是會滑坡的，這個差距是會越來越大的，所以大家頭腦務(wù)必高度清醒�，F(xiàn)在，各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要經(jīng)濟部門、各類學(xué)校的“一把手”都在這個地方，必須高度重視。要用趕超發(fā)展的理念，一步一個腳印，在“十三五”期間把我縣的教育抓上去，真正成為“全市的教育強縣、教育特色縣”。
三、認(rèn)識需再提高，要形成窮縣大辦教育的良好氛圍
各級干部要進(jìn)一步提高以下幾個認(rèn)識。只有把認(rèn)識提高了，真正從內(nèi)心重視教育了，xx的教育才有希望。
一是要進(jìn)一步提升“窮縣辦大教育”的認(rèn)識。盡管xx是一個窮縣，財政很緊張。但是，必須舉全縣之力強化教育保障，加大投入，加大保障力度。各級各部門務(wù)必有“窮縣辦大教育”這根弦，務(wù)必全力支持。我來xx后，看到xx一中鬧騰了這么多年落不了地，不知道什么原因，反正就是干不成，現(xiàn)在必須加大力度，務(wù)必明年春天入學(xué)。中堆壩小學(xué)、幼兒園新建，這些都是充分論證了的，沒有什么理由，明年春季必須入學(xué)。
二是要進(jìn)一步提升“教育扶貧”的認(rèn)識。說實話，我們的扶貧真正要鞏固成果，教育是關(guān)鍵。培養(yǎng)一個貧困家庭的子女考上重點大學(xué)，學(xué)生畢業(yè)就業(yè)后，一家人就脫貧了，并帶動一家人，轉(zhuǎn)移進(jìn)城。教育是最好的扶貧手段，教育是最好的人口轉(zhuǎn)移手段。
三是要進(jìn)一步提升“全社會助學(xué)”的認(rèn)識。大家一定要有這樣一個認(rèn)識，我們是共產(chǎn)黨在地方的執(zhí)政機關(guān)，教育資助是鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政基礎(chǔ)的一個重大舉措。我們提出了不讓一個孩子因貧困而輟學(xué)，實現(xiàn)了建卡貧困戶子女上普高、上職高、上大學(xué)財政資助“全覆蓋”，把失依兒童全部納入政府資助范圍。我們寧愿少干幾個工程，也不能讓我縣貧困孩子上不起學(xué)。
四是進(jìn)一步提升“教育是一把手工程”的認(rèn)識。我們要把教育當(dāng)成“書記工程、縣長工程”，我要爭取當(dāng)一名合格的“教育書記”，盧紅縣長爭取當(dāng)一名合格的“教育縣長”。全縣各級“一把手”要親自聯(lián)系、親自參與、親自研究教育工作，務(wù)必重視教育、支持教育，要抓好、抓出成效。
五是進(jìn)一步提升“教育是最大的民生”的認(rèn)識。老百姓呼吁最多的是教育、就業(yè)、醫(yī)療、出行、飲水等問題，這就是最大的民生。我們不要把口號喊得很高，把這些最基礎(chǔ)的民生做好了，老百姓的獲得感就大大提升了。
認(rèn)識是行動的先導(dǎo)。只有認(rèn)識提高了，才能有具體的行動。各級各部門一定要在思想上高度重視，行動上全力支持，形成“舉全縣之力辦大教育”的濃厚氛圍，xx的教育才有希望，教育強縣、特色教育縣才有希望。
四、務(wù)實創(chuàng)新，把xx建成重慶市教育強縣和教育特色縣
第一，大力實施標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程。一是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)一定要實施好。要提檔升級各個學(xué)校的辦學(xué)能力。由縣教委、縣發(fā)改委、縣財政局等牽頭，對照標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)方案，列出時間表，分期分批，力爭用三年時間，讓全縣所有學(xué)�；具_(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。二是合理規(guī)劃全縣學(xué)校的布局�？h教委要認(rèn)真調(diào)查研究，結(jié)合教育“十三五”規(guī)劃，優(yōu)化學(xué)校的規(guī)劃布局，研究未來五年教育發(fā)展的規(guī)律，要有前瞻性，不能浪費資源。三是加快推進(jìn)在建項目建設(shè)。xx一中、中堆壩小學(xué)、江北幼兒園擴建等城市建設(shè)里面論證的項目，必須加大力度全力推進(jìn)，明年春季必須招生入學(xué)。四是全力提升校園環(huán)境。校園環(huán)境很重要，要搞好綠化、美化、凈化和設(shè)施配套，加大完善配套設(shè)施、配套功能。五是加大農(nóng)村學(xué)校的達(dá)標(biāo)工作。要結(jié)合農(nóng)村義務(wù)學(xué)校均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗收，進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。六是加強職業(yè)教育的規(guī)劃。要借助旅游等相關(guān)龍頭專業(yè)來搞點在全市有影響的職業(yè)教育品牌。例如，在仙女山探索引進(jìn)一所職業(yè)院校，辦一些特色專業(yè)。
第二，大力實施校園文化工程。一個地方不重視文化就沒有品味，一個地方?jīng)]有文化就沒有可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。文化是我們的軟實力，學(xué)校是應(yīng)該最具有文化的地方，是應(yīng)該最能體現(xiàn)文化的地方。所以，我縣提出了一個校園文化工程。一是對校園文化要加強研究、規(guī)劃。每個學(xué)校都要提煉、總結(jié)自己的特色文化。二是文化要看得見、摸得著。要有一批文化的工程、文化的載體、文化的符號，體現(xiàn)在學(xué)校辦學(xué)的方方面面。三是文化要進(jìn)課堂、進(jìn)師生的頭腦。如果連學(xué)校的老師都不能侃侃而談，沒有點文化的修養(yǎng)，我們的學(xué)生就沒有文化的教養(yǎng)，這個學(xué)校的教學(xué)就是失敗的。比如優(yōu)秀文化元素、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，比如國學(xué)、歷史、哲學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、書法、仁義禮智信等傳統(tǒng)文化，等等，這些是社會主義核心價值觀的有機組成部份，都應(yīng)該走進(jìn)學(xué)校教育。教育是非常重要的，不僅要傳授知識，還要學(xué)習(xí)文化素養(yǎng)，要讓學(xué)生在青少年階段形成良好的價值觀、世界觀和良好的修養(yǎng)。四是要加強體育鍛煉。我們下一代如果沒有堅強的`體魄，沒有完整的人格，沒有一個健全的心靈，怎樣對國家作出貢獻(xiàn)呢？怎樣承擔(dān)起振興中華的重任呢？我們的孩子一定要經(jīng)風(fēng)雨、受挫折。老祖宗說過：“治國齊家平天下”“餓其體膚、苦其心志”等，這么點皮肉之苦都受不了，還有什么大的作為。五是學(xué)校文化教育必須重視校刊、�；�、校歌、雕塑、出版物、榮譽室、文化館等建設(shè)。每個星期都要升國旗、唱國歌，定期要唱校歌，舉行一些重大的文體活動，增強榮譽感，一些重大活動必須把家長叫到學(xué)校，讓家長感受孩子的成長。六是各個學(xué)校一定要讓學(xué)生親近大自然。不要把學(xué)生關(guān)在學(xué)校，像囚犯一樣。要熱愛大自然、親近大自然，讓孩子有健全的心智、奮發(fā)向上的心態(tài)，這比學(xué)知識更重要。
第三，大力實施名師名校工程。名校建設(shè)方面，縣教委要按照學(xué)校已有的基礎(chǔ)和未來的發(fā)展、特色，給每個學(xué)校作好定位和規(guī)劃，認(rèn)真打造全市知名、全國有一定影響的名校。名師培育方面，每年要開展骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人的評選；教師節(jié)對骨干教師、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人等進(jìn)行隆重的表彰獎勵；每年要舉辦中青年教師的課堂教學(xué)比賽�？h委宣傳部要加強對教學(xué)骨干、教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)比賽的優(yōu)勝者大力宣傳，營造全社會尊師重教的良好氛圍�？h人力社保局對職稱評定的事要加大力度，特別是中高級職稱，讓教師們?nèi)〉贸煽兙湍芟朕k法解決。要加大高級人才的引進(jìn)，讓有水平的人來學(xué)校從事教育�？h編辦要加強對各個部門去教育系統(tǒng)招人的控制�？h教委要加大對學(xué)校周轉(zhuǎn)房的建設(shè)力度，拿出一部分指標(biāo)解決中青年教師、外地教師的住宿問題。另外，我提議每年春秋兩季開展教育大論壇，對教師教學(xué)科研成果集中展示、集中評價�？h財政解決成果出版集的經(jīng)費問題。同時，必須加強師德師風(fēng)教育。學(xué)高為師、身正為范。教師是陽光底下最崇高的職業(yè)，走出去別人都非常敬仰的，教師若是自己出了問題，社會影響非常大�？h教委和各個學(xué)校一定要加大對教師的師德師風(fēng)教育。
第四，大力實施教育改革工程。一是課堂的創(chuàng)新。課堂的改革非常重要，要根據(jù)新的發(fā)展形勢，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，對課堂教學(xué)的方式方法進(jìn)行創(chuàng)新、改進(jìn)和探索。二是課程的創(chuàng)新。對課程的設(shè)置、課本的改進(jìn)作一些研究和探索，體現(xiàn)xx的特色。三是科研創(chuàng)新�？蒲泻徒虒W(xué)是相得益彰的。要加大創(chuàng)新力度，加大對教學(xué)、科學(xué)的研究，每年出成果，這才能使教學(xué)水平年年看漲，否則教一門課，備一個教案，十年都不變動，這樣教得出什么好學(xué)生？要與時俱進(jìn)，年年有進(jìn)步、年年有創(chuàng)新。四是科技創(chuàng)新。組織有興趣的學(xué)生，運用現(xiàn)代新的科技手段來搞教學(xué)和實驗。五是文化創(chuàng)新。強化地方特色文化的挖掘和打造，不斷創(chuàng)新文化的載體、符號、表現(xiàn)形式等。
第五，大力實施教育保障工程。一是要抓好“十三五”規(guī)劃落地。請李志勇同志牽頭，由縣教委負(fù)責(zé)制定實施方案和年度計劃，把責(zé)任分解，并落實到相關(guān)部門。二是責(zé)任的分解要作為縣督查室、考核辦督查的重點工作，作為考核各級各部門的重要內(nèi)容。三是教育經(jīng)費、機構(gòu)編制等方面，盡最大努力保障。四是在學(xué)校建設(shè)用地方面，縣國土房管局必須全力以赴。五是要給教師足夠的榮譽和待遇。只要市上有規(guī)定的津貼和待遇，我們都走高限，不會打折扣；對評選出來的一系列榮譽給予物質(zhì)和精神的獎勵。六是縣委、縣政府將定期研究教育工作�？h委常委會半年聽取1次教育工作專題報告，縣委在一年之內(nèi)必須全面調(diào)研1次教育工作。同時，要加大對校園環(huán)境的保障力度，校園及周邊必須清清爽爽，校鬧等事件必須依法嚴(yán)懲，要營造一個風(fēng)清氣正、干干凈凈、人人支持教育發(fā)展的良好氛圍。
我相信，有全縣各級領(lǐng)導(dǎo)干部的共同努力，有教育系統(tǒng)同志們的艱辛付出，有各級教師、校長們的無私奉獻(xiàn)，我們的教育在“十三五”時期一定能上一個新臺階，我堅信一定能夠建成全市教育強縣和教育特色縣。
教育演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我發(fā)言的題目是《著力構(gòu)筑幸福校園》。
許昌市毓秀路小學(xué)從一所村辦小學(xué)成為許昌市名校，河南省文明單位，得益于市教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，得益于全體教職員工的共同努力。
為了使毓秀路小學(xué)進(jìn)一步發(fā)展，我們明確提出，要著力構(gòu)筑幸福校園，打造幸福的教師團隊。我們認(rèn)識到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不是要“管”教師，而是要為教師成長服務(wù)，要致力于改變教師被動工作的局面，喚醒教師內(nèi)在的動力，讓教師處于積極的、主動的、創(chuàng)造性的工作狀態(tài)。引導(dǎo)教師在工作的成功中、在自身的成長和發(fā)展中、在和諧的氛圍中、在工作以外的生活中，感受到快樂、感受到幸福。
以下是我們的具體做法，不當(dāng)之處，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、實施精細(xì)化管理，構(gòu)建美麗校園
學(xué)校實行班子成員分包年級、分包教研組、分包樓層、每日巡視和輪流執(zhí)勤制度。
具體做法是：分包年級，要求參加年級的各項活動，如班主任例會、年級集會、班隊活動、陽光課間活動等，保障各項活動有條不紊進(jìn)行。
分包教研組，要求參加學(xué)科學(xué)習(xí)、集體備課、小組教研、小組聽課、質(zhì)量分析會等教研活動，跟老師們一道破解教學(xué)工作中的難題，提高教學(xué)質(zhì)量。
分包樓層，重點關(guān)注學(xué)生的活動安全。毓秀路小學(xué)近3000名學(xué)生全部集中在一座教學(xué)樓上，所以每個樓層都有班子成員分包，課間活動、全校集會、陽光大課間以及遇到惡劣天氣放學(xué)時，班子成員立即到位，引導(dǎo)學(xué)生有序上下樓梯，保證學(xué)生安全。
每日巡視，主要關(guān)注教師的工作狀態(tài)、校園衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)施、學(xué)生安全等，傾聽教工心聲，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型及時上報，并做好巡視記錄，學(xué)校定期給全體教工反饋。
輪流執(zhí)勤主要是在校門口維護(hù)秩序，保障學(xué)生上下學(xué)的安全，接待來訪的學(xué)生家長。
這些措施使學(xué)校各項工作落到實處，事事有人抓，時時有人管，不漏空擋，不留死角。學(xué)校定期召開學(xué)生、家長、教師座談會，征求意見和建議，不斷改進(jìn)工作方法，共同構(gòu)建美麗校園。
二、構(gòu)建教師成長工程，打造幸福的教師團隊
XX年是許昌市教育局確立的教師發(fā)展年，我們以此為契機，以“快樂工作、幸福生活”為主題，全面落實學(xué)校教師發(fā)展計劃。
1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織，通過學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變心態(tài)
我們明確提出打造學(xué)習(xí)型團隊的目標(biāo)，每周五的班子會和教工例會、每周一的教研活動時間作為固定的學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高師德修養(yǎng)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
學(xué)校組織全體教師先后圍繞“你在為誰工作”“把命運轉(zhuǎn)換成使命”這兩個主題，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，寫出心得體會，還請來許昌學(xué)院的崔廣立教授為大家進(jìn)行了《如何做一名快樂、幸福的教師》專題講座。使教師們懂得了為師者幸�？鞓返暮x，明白自己的使命是什么，自己的舞臺在哪里。從而幫助教師解除工作困惑，帶領(lǐng)大家積極地調(diào)整心態(tài)，燃起工作激情。
暑假里，學(xué)校組織教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，請教育專家、師德標(biāo)兵、模范班主任到學(xué)校為老師們作報告；全體教師參加了“心靈之旅”大型體驗活動。通過活動，使每一位教師都深深感到：感恩、信任、責(zé)任、智慧、學(xué)習(xí)是不可或缺的生命幸福要素，只有以積極的態(tài)度投入工作，才能從中體味到樂趣、體味到幸福。
2、創(chuàng)設(shè)機會，組織教師外出學(xué)習(xí)，開闊視野
學(xué)校引導(dǎo)教師把學(xué)習(xí)、研究當(dāng)做工作的主旋律和一種生活習(xí)慣，讓每一位教師真正體會到專業(yè)成長帶來的愉悅與幸福。
教師是個相對封閉的職業(yè)，為開闊視野、轉(zhuǎn)變觀念，學(xué)校把培訓(xùn)作為一項福利，積極創(chuàng)造條件讓教師“走出去”參加各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，向名校、名家學(xué)習(xí)。教師們置身于流光溢彩的課堂，欣賞了名師們的教學(xué)魅力，領(lǐng)略到新的教育境界，更進(jìn)一步理解了“幸�！钡恼嬲x。參加培訓(xùn)的教師回校后，為其他教師上匯報課，將所學(xué)經(jīng)驗運用于自己的教學(xué)實踐中；登上學(xué)校專門為教師發(fā)展設(shè)立的“毓秀論壇”，將他們的收獲與快樂傳遞給每一位教師，做到“一人學(xué)習(xí)，大家受益”。
大面積全覆蓋的教師外出培訓(xùn)活動，加快了教師成長的步伐。據(jù)不完全統(tǒng)計，僅是XX年，我校有200多人次參加各級各類培訓(xùn)，投入培訓(xùn)費用達(dá)20余萬元。
3、引導(dǎo)教師自主學(xué)習(xí)，同伴互助成長
學(xué)校要求每位教師都要訂閱兩種以上業(yè)務(wù)方面的報刊雜志，學(xué)校還給教師贈送學(xué)書籍，定期給老師們推薦書目、推薦文章，引導(dǎo)教師進(jìn)行自主學(xué)習(xí)；組織教師們利用毓秀論壇、qq群、博客群、校訊通等平臺，推介好書，分享精彩文章。這些活動，激發(fā)了教師的學(xué)習(xí)熱情，進(jìn)一步促進(jìn)了我校教師整體素質(zhì)的提升。
4、以教學(xué)為中心，促進(jìn)教師專業(yè)成長
學(xué)校給每個班子成員配備一個小凳子，班子成員搬著凳子隨機進(jìn)班聽課。聽完課后，與講課老師進(jìn)行交流，不僅指出來講課中的問題，更重要的是把自己的經(jīng)驗與教師分享。經(jīng)過一年多實踐，推門課由最初的抵觸、轉(zhuǎn)化為接受、轉(zhuǎn)化為主動邀請，教師的教學(xué)水平得到了明顯提高。
為了加速青年教師的成長，學(xué)校設(shè)立了行政調(diào)研課制度。每周四下午第一節(jié)課為行政調(diào)研課，全體班子成員統(tǒng)一聽一名青年教師講課，課后進(jìn)行集體評課，隨后，教務(wù)科進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，幫助青年教師快速成長。
學(xué)校定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會，班子成員深入到每個教研組，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析指導(dǎo)。每一個教師都認(rèn)真反思自己的教學(xué)工作中的成敗得失，群策群力，改進(jìn)教學(xué)，提高質(zhì)量。
教師發(fā)展年為我校帶來新氣象，《許昌日報》以《快樂工作幸福生活》為題，對我校教師發(fā)展年工作進(jìn)行了專題報道，并且刊登了我校10名優(yōu)秀教師代表的事跡，極大地鼓舞了我校教師的工作熱情和工作干勁。
三、建設(shè)心連心工程，構(gòu)建和諧校園
一所學(xué)校只有領(lǐng)導(dǎo)、教師真正的融為一體，心往一塊想，勁往一處使，學(xué)校才能更好地發(fā)展，教師才能努力工作著并幸福著。學(xué)校組織開展了一系列活動，構(gòu)筑心連心工程。
�。�1）關(guān)注教師生活，以真心換真情
領(lǐng)導(dǎo)班子是服務(wù)者，為教師服好務(wù)是職責(zé)所在。學(xué)校從細(xì)節(jié)入手，關(guān)注每一位教師的生活，創(chuàng)設(shè)各種讓教師體味幸福的平臺，以真心換真情。班長成員每周找一名教師談心，了解教師所思所想，為教師解決實際問題；學(xué)校食堂為教師及其子女準(zhǔn)備了免費的早餐，車棚內(nèi)安裝上充電插座，教師及親屬生病住院時，領(lǐng)導(dǎo)班子親自看望，并主動聯(lián)系醫(yī)院、聯(lián)系醫(yī)生進(jìn)行咨詢；教師紅白喜事、子女升學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)班子都親自到場……這些舉措讓老師們充分感受到大家庭的溫暖。
（2）教師“風(fēng)采展示”，展示教師風(fēng)采
每周五下午的全體教工例會上，有一個15分鐘的固定欄目——“教師風(fēng)采”展示，以年級組為單位，人人參與，異彩紛呈朗誦：詩歌，表演歌舞，交流讀書心得，分享教育故事，贊頌身邊榜樣，解決工作中的難題……每個年級組、每一位教師都把自己最靚麗的形象展示出來，增強了自信，增強了團隊凝聚力，給大家?guī)須g樂，帶來思索，使廣大教師形成積極向上的工作狀態(tài)。
�。�3）和諧團隊評比，評出團隊凝聚力
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為了增強教師的集體榮譽感，提高團隊凝聚力和執(zhí)行力，學(xué)校設(shè)立“和諧團隊獎”，從師德師風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)愛生等10個方面制定出評選標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)期末，各個年級組根據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行述職，全體教師進(jìn)行民主推薦，學(xué)校各個部門根據(jù)平時工作、活動情況進(jìn)行打分，最終評選出“和諧團隊獎”得主。在頒獎儀式上，宣讀頒獎詞，頒發(fā)和諧團隊獎牌，極大地調(diào)動了全體教師的工作積極性。
（4）開展文體活動，豐富教工生活
教師是一個辛苦的職業(yè)，整日里忙忙碌碌、疲憊不堪。久而久之，職業(yè)倦怠悄然而生。為了消除職業(yè)倦怠，學(xué)校因地制宜建起教工活動中心，配備圖書，安裝卡拉ok演唱系統(tǒng)，讓老師們在繁忙的工作之余，放松心情。每學(xué)期組織一到兩次教職工趣味運動會，在端午節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦節(jié)等節(jié)日來臨之際，舉行經(jīng)典誦讀、歌詠比賽、書法比賽和聯(lián)歡活動等。這些活動的開展，豐富了教師的生活，陶冶了教師的情操，使廣大教師工作更加努力、生活更加樂觀、精神更加愉悅。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我們毓秀路小學(xué)很年輕，跟許多兄弟學(xué)校相比還有很大差距。今后，我們將繼續(xù)努力，構(gòu)筑幸福校園，打造幸福的教師團隊，培養(yǎng)幸福的學(xué)生，造就幸福的教育事業(yè)。謝謝大家！
教育演講稿 篇4
目前，全廠廣大青年對自己的工作，敢拼搏、能堅持。對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”深惡痛絕，我們共青團的每一項工作，每一個活動，都能做到了事前有詳細(xì)計劃，向領(lǐng)導(dǎo)匯報，事后有總結(jié)，有宣傳報道，與團員青年溝通，有信息反饋，全部形成文字影像資料，在廠團委的微博，博客上對活動情況實時直播，和廣大員工進(jìn)行有效互動，從深層次發(fā)掘主題意義，力戒形式主義。我們與每名青年交流的時候，從始至終都能站在員工切身利益的角度，前不久，我們在坐周三通勤車的時候，發(fā)現(xiàn)由于車上沒有交通區(qū)間指示牌，很多員工都在找自己該坐哪輛車，很浪費時間，如果天氣不好，大家心情也會受到影響，了解了這個情況以后，我立刻與客運公司黨群科取得聯(lián)系，確認(rèn)客運是否可以幫忙制作指示牌，得知是由六中隊負(fù)責(zé)這件事，經(jīng)過溝通以后，他們答應(yīng)將立刻制作，獲得承諾以后，廠團委第一時間在微博上發(fā)布這條消息，歡迎得到大家的監(jiān)督，我們要做的就是——群眾不滿意，我們不罷休。一周以后，每輛通勤車都有了交通指示牌，并且區(qū)間標(biāo)識的很人性化，標(biāo)有中途�？奎c。這件事完成以后，廠團委在微博上面及時更新了消息，作為這件事的一個小結(jié)，對大家的一個交待。
得知有新員工，不了解自己與一齊工作的乾安采油廠的員工的收入差距，在廠勞資科的支持下，我們第一時間聯(lián)系乾安采油廠的勞資，詢問發(fā)放情況，原來是，我們按照油田公司規(guī)定發(fā)放，執(zhí)行的時候，五險一金按照一個半月收繳，乾安按照一個月執(zhí)行，我們?yōu)榱藛T工的利益最大化，做出了合理的符合規(guī)定的動作。將問題解決在了基層，讓員工很滿意。
共青團始終以奔跑的姿態(tài)迎接每一天的工作，每個月、每個季度我們的志愿者服務(wù)團隊都會參與以“走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)村屯、走進(jìn)校園、走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)軍營、走進(jìn)特殊群體”的志愿者活動，從資助貧困學(xué)生，到走進(jìn)農(nóng)民工子女幼兒園，從為社區(qū)制作樓體指示牌到平井場、井場鋤草，志愿者身影隨處可見，前不久，清理前線中心區(qū)公寓樓后面雜草的活動中，我們在經(jīng)過食堂附近的時候，聞到了氣體的臭味兒，看到了一處墻角，雨后的水泡里面有持續(xù)的氣泡，初步判斷是管線漏了，立刻與廠調(diào)度室取得聯(lián)系，匯報情況，現(xiàn)場調(diào)度現(xiàn)場勘查后，證實了我們的判斷，隨后，維修隊開始作業(yè)。組織一次志愿活動，又解決了一個安全隱患。
每一次活動，分工以后，共青團都爭取搶最臟最累的活去干，誰英雄，誰好漢，實際行動比比看——也正是這份執(zhí)著，這份無私，xx采氣廠志愿者服務(wù)團隊，榮獲了“中油集團公司青年志愿服務(wù)先進(jìn)集體”的榮譽稱號，我們也知道這一路，如果不是有xx采氣廠整體的群眾性路線的氛圍，不是遇到這些走在前面回頭望向來者的，在座的諸位的鼓勵和提點，這一程不會那么順利，事實再一次證明，我們下基層、走群眾路線是正確的。
共青團的團費，廠團委嚴(yán)格按照《團章》收取，并全部上交公司團委作為活動經(jīng)費，我們將明細(xì)表和收據(jù)的電子掃描件，上傳到微博和空間，接受全體青年的監(jiān)督，在迎七一書畫展成功舉辦以后，我們向參展的53名員工，頒發(fā)了2660元的獎品，只有參賽人員獲獎，工作人員不搞特殊，沒有紀(jì)念品。
通過廠黨政領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們的走訪，調(diào)研，座談以后，在全體青年中，我們再一次明確了，開展群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強烈的突出問題的必然要求，是加強我廠黨的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)的迫切需要。
在xx采氣廠的群眾性路線的氛圍里，我看到的是機關(guān)干部下基層，對工作真嚴(yán)格，對生活真關(guān)心，解決群眾的困難，動的是真感情，辦的是實在事。剎那芳華，就在此處此刻努力綻放，就在xx采氣廠的群眾性路線的土壤里生根開花，在哪里生存就在哪里綻放，向下扎根，向上開花，無論身在何處，中國夢，采氣夢，都會夢想成真。
接下來我們將熟讀《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約，反對浪費——重要論述摘編》等三本書，形成讀書筆記，與大家一起進(jìn)步。
教育演講稿 篇5
我們自然熟知，在孩子的早期教育中，家庭教育，社會教育和學(xué)校教育是對孩子影響最大的三種教育方式。我們說只有三者相互配合和正確的教育引導(dǎo)富博才氣造就一個優(yōu)秀的孩子。但在這三種教育方式中學(xué)校教育又顯得最為重要，它是對孩子影響最大，接收知識最多，學(xué)習(xí)時間最長的教育。因此，學(xué)校教育就自然而然的成為孩子們?nèi)松鸩�，富博富博平臺生長和富博平臺生長的搖籃。我們肩負(fù)著國家的未來興衰，家庭的希望，孩子的前途命運的重任。因此，高效教學(xué)的富博平臺生長勢在必行。
教育學(xué)者舒天丹曾說：“教育孩子如育花，精心澆水，施肥，呵護(hù)方能富博樂成。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不富博娛樂明白就要向別人請教，學(xué)習(xí)養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術(shù)�！弊鳛橐幻�(jīng)驗尚淺的青年教師，多向身邊有經(jīng)驗的老師請教是提高教學(xué)效率的最佳捷徑。那么讓我們先來理解一下，什么是高效教學(xué)。
高效教學(xué)是相對于低效教學(xué)提出來的一個特定富博平臺富博平臺出租看法，它與低效教學(xué)的本質(zhì)區(qū)別在于，能否確保在富博平臺出租劃定的教學(xué)時間內(nèi)，落實富博平臺出租劃定的教學(xué)任務(wù)。即學(xué)生能當(dāng)堂學(xué)，當(dāng)堂會；教師能確保落實，減富博娛樂平臺肩負(fù)。
那么，如何高效教學(xué)呢？我特意拜讀了美國教育家加里D·鮑里奇的《有效教學(xué)富博平臺要領(lǐng)》，有效教學(xué)是高效教學(xué)的前提，不有效無高效的富博娛樂原理顯而易見。
1.課堂的有效富博平臺出租治理
首先，富博娛樂平臺建設(shè)課堂的規(guī)則。富博好比：遵守紀(jì)律，帶齊工具，勤于動手動腦等。其次，師生富博平臺出租富博平臺租賃相助。最后，情感交流。高效的課堂，需要老師
在日常教學(xué)富博平臺出租歷程中的精心維護(hù)和富博平臺出租治理。
2.明確目標(biāo)，清晰授課
想成為高效教師，一定要研究教材，課程富博尺度，明確課程設(shè)置富博平臺目標(biāo)，目的。其次，分析學(xué)生的特點和富博富博差異差異。也就是孔子因材施教的思想。此外，還要富博不停富博平臺租賃增強自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，涉及情感，態(tài)度，語言表達(dá)，組織，經(jīng)驗等方面。
3.高效的富博富博平臺租賃戰(zhàn)略，多樣化的教學(xué)
在教學(xué)中必須運用多種教學(xué)富博富博平臺租賃戰(zhàn)略。富博好比：直接教學(xué)法，間接教學(xué)法，提問的富博富博平臺租賃戰(zhàn)略，認(rèn)知學(xué)習(xí)富博富博平臺租賃戰(zhàn)略等。教學(xué)手段也要多樣化，富博平臺富厚有趣，吸引學(xué)生，能夠引起學(xué)生無意注意，自主的投入課堂學(xué)習(xí)中來。富博平臺出租憑據(jù)學(xué)生的年齡特征，制定學(xué)生感興趣的教學(xué)環(huán)節(jié)。
4.富博平臺出租牢固學(xué)習(xí)興趣，體驗富博樂成愉快
學(xué)習(xí)興趣與富博樂成的喜悅是孩子學(xué)習(xí)以及今后學(xué)習(xí)良性循環(huán)的富博平臺出租要害，只有利用好興趣的糖果，富博才氣讓學(xué)生總能“上鉤”。
最后，用蔡元培先生的一句話勉勵自己“教育者，養(yǎng)成人性之事業(yè)也�！苯逃匾詿o需贅述，讓高效教學(xué)的良藥治愈教學(xué)中的頑疾。
教育演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位老師給我這次和大家交流的機會。下面我向大家匯報一下我在實踐中的一點體會和感受，不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評指正。
一、準(zhǔn)備工作：事無巨細(xì)，打算到位
今年初春，實驗學(xué)校初一級部的全體師生到我市青少年實踐教育基地來參訓(xùn)。我作為七年級三班班主任有幸參與了這次實踐。
看著興奮的學(xué)生我從內(nèi)心感到壓力，學(xué)生從來沒出校門集體到這么遠(yuǎn)的地方去生活，基地生活條件不知怎樣，宿舍是平房，夜晚上廁所會不會害怕或出問題……認(rèn)真仔細(xì)地考慮每一項，生怕出一點差錯，不懂的就向已參加實踐的學(xué)校老師請教，并把我可能遇到的問題也都做了詳細(xì)的詢問和記錄。為下一步工作的開展打下了基礎(chǔ)。
我的班分成兩個組，男女生各一組，而我只能跟著一個組，女生文靜聽話，我讓數(shù)學(xué)老師尹老師帶，男生活潑調(diào)皮，在陌生而自由的環(huán)境相對來說比較難管理，我就自己帶。為了確保學(xué)生的安全，我又認(rèn)真了解了每個學(xué)生的健康情況，根據(jù)平時掌握的他們的性格，逐一作了分析，并交給女生組帶隊老師一份，安排宿舍、甚至誰睡覺不老實容易掉下來都考慮到了，有一小部分學(xué)生從來沒住過宿，在來之前我就多次找他們談話，讓他們正確面對困難，珍惜這一周的住宿生活，并讓他們在家長的指導(dǎo)監(jiān)督下模擬訓(xùn)練住宿生活兩周，把負(fù)責(zé)任的班干部安排在各個重要位置，關(guān)注他們。各項工作分工明確、責(zé)任到人。由班到組到人，層層責(zé)任，做到人人有事干，事事有人管，又制定班、小組、個人分工工作職責(zé)來激勵和約束學(xué)生。
另外，攜帶著學(xué)生及家長的所有聯(lián)系方式，并讓班干部人手一份，以備急需。除逐一檢查學(xué)生帶好生活必需品、常備藥品、防寒衣物外，我又帶了不少常用藥品，甚至還帶了針線、男生用的襪子、女生用的衛(wèi)生用品……
在訓(xùn)前動員班會上我激勵學(xué)生，要把實驗的精神、實驗的管理帶到基地去，讓七年級三班成為一個榜樣，一個品牌，一道亮麗的風(fēng)景！
由于訓(xùn)前作了周密細(xì)致的安排，所以我班53名學(xué)生全部參加，沒有一個學(xué)生掉隊，一切工作都是有條不紊地進(jìn)行。
二、實踐期間：愛與責(zé)任，伴其成長
在來基地之前我就打好了主意，一定要充分利用這次機會，把這群小鳥好好放飛，使他們的翅膀更結(jié)實，羽毛更豐滿。既要放，又要安全，這就給工作增加了難度。所以，我從早到晚緊緊跟上、全力靠上，密切觀察，不留空隙，把各項工作做在前面，密切配合基地老師做好學(xué)生思想和安全工作。
這么多學(xué)生出來總會有這樣那樣的問題出現(xiàn)。第一天晚上，我看了一遍又一遍，半夜，悄悄走進(jìn)宿舍一看，我們班較嬌氣的雅慧正蒙著被子在哭，為了不影響其他學(xué)生，我讓她穿好衣服跟我來到我的宿舍，一問原來是肚子痛，本來就是第一次在外面住宿而且又嬌氣出現(xiàn)情況也屬正常，我趕緊給她敷上電暖寶暖肚子，又沖了紅糖水給她喝，這些東西在來之前我就給小女生們準(zhǔn)備好了。在我的安慰和鼓勵下，她安穩(wěn)地睡著了。在回來的日記中她寫到：那一夜我睡在宋老師的身邊，就像睡在媽媽的懷里……
在拓展課上逃生墻的時候，有幾個膽小的男生不敢上，拓展課老師怕是學(xué)生身體原因沒有再堅持。而通過我平時對他們的了解和觀察，主要是思想上的原因。我便對他們說：“你們看我的�！蔽颐摿诵�，靈巧地踩著學(xué)生的肩膀上了墻，平時學(xué)生也知道我很膽小，不敢上高處，現(xiàn)在，在我的鼓勵下他們逐漸找到了自信，一個一個都過了逃生墻。學(xué)生董小瑋在作文中寫道：“我從小就有恐高癥，當(dāng)我看到宋老師那柔弱的身軀出現(xiàn)在高高的逃生墻上時，我信心倍增，在那期待的目光中我毅然爬了上去。過鐵索橋時，宋老師盡管自己腿在打顫，但仍然一邊牽著我的手，一邊鼓勵著我走了過去，是宋老師幫我克服了恐高癥！”文靜的女生在過逃生墻時也出現(xiàn)了問題，有很少幾個女生翻過去了。下課時，班干部向我匯報了此事，我找到她們說，“這好比行軍打仗，過不去只能當(dāng)俘虜，你們將帶著遺憾回去了”。于是班干部和拓展課老師商量，用一節(jié)重復(fù)的搭木板課補上。我聽了很高興，親自來到女生組，第一個示范上了墻，又跑到旁邊作輔助，較后女生全部翻了過去。我用這件事情鼓勵學(xué)生，世上無難事，只要自己敢于去做。通過上逃生墻，學(xué)生們和我的心靠得更近了，形成了上下一心、抱成一團、敢于挑戰(zhàn)自我的精神。我們師生就是用這股精神，在回來以后的學(xué)習(xí)和各項活動中屢屢奪得級部第一的優(yōu)異成績。
在上絲網(wǎng)花課之前，我就想，我班的男生可能不喜歡這些女孩子的玩意兒，想個什么辦法來調(diào)動他們的積極性呢?恰好再過兩天，就是“三八”婦女節(jié)了，我稱機讓他們用親手做的花送給整日操勞的媽媽，表達(dá)自己的感恩之情。在我的參與帶領(lǐng)下，全班男生投入其中，樂在其中。那節(jié)課效果出奇的好，沒想到這些男生的手是那樣靈巧.下課時紛紛來到我面前，讓我挑一朵較美的，羞澀的說：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂！”那一刻我感到自己的付出值了，心中無比的幸福，原來在孩子們心中把我放在和媽媽一樣的位置。
精細(xì)的管理與要求，培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣，每逢下課的時候，學(xué)生們自覺把手工工具整理得整整齊齊，衛(wèi)生打掃得干干凈凈，得到老師的大加贊賞，說我的學(xué)生真好！并送給我一朵他親手做的潔白的馬蹄蓮，望著那朵潔白的馬蹄蓮在紅色和粉色的康乃馨中顯得尤其奪目、珍貴……
通過這節(jié)實踐課，學(xué)生們不僅學(xué)會了技能，而且懂得了感恩和做人的道理。
在基地參訓(xùn)的時間里，不管是午晚睡、就餐紀(jì)律，還是打掃衛(wèi)生、上課、上操以及各項活動，我所帶的學(xué)生們的表現(xiàn)受到基地老師的高度贊揚，在各項評比中都名列第一，并被評為優(yōu)秀班集體，也被評為即墨市青少年實踐教育工作先進(jìn)班集體。
其實在實踐基地的五天里，并不只是我一個人這樣盡職盡責(zé)，我們實驗學(xué)校每一個帶隊領(lǐng)導(dǎo)和老師都是這樣做的：
當(dāng)學(xué)生上課時，課堂上有我們所有帶隊老師密切關(guān)注的眼神。
當(dāng)學(xué)生打飯時，餐桌旁有我們所有帶隊老師的精心組織和指導(dǎo)。
當(dāng)學(xué)生睡覺時，宿舍里有我們所有帶隊班主任較溫暖的安慰。
當(dāng)打掃衛(wèi)生時，有我們所有帶隊老師不怕累不怕臟和學(xué)生一起勞動的身影。
學(xué)生吃了我們還沒吃，學(xué)生睡了我們還沒睡，學(xué)生還沒起床我們就已經(jīng)早早站在學(xué)生宿舍旁……用我們的行動演繹了作為一名教師的神圣職責(zé)，用愛、智慧、責(zé)任為學(xué)生撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓學(xué)生自由的翱翔！學(xué)生們把課上得較精彩，把隊形站得較整齊，把口號喊得較響亮，把衛(wèi)生打掃得較干凈，把被子疊得較標(biāo)準(zhǔn)，共同換來基地老師不絕口的稱贊：實驗學(xué)校老師較敬業(yè)，實驗學(xué)校學(xué)生好樣的。
三、實踐結(jié)束：收獲成功，滿載而歸
五天的參訓(xùn)時間很快過去了，在這五天里，我每時每刻都與學(xué)生在一起，陪他們訓(xùn)練，督促他們做好每一件事情，每天都有新內(nèi)容，每天都有新收獲：原本學(xué)習(xí)中大家認(rèn)為不聰明的學(xué)生突然讓大家眼睛一亮，她做的手工藝品全班較好，得到了全班同學(xué)的嘖嘖稱贊，她開始變得有信心了；原本較膽小的同學(xué)通過訓(xùn)練變得膽大了，晚上敢自己走在校園里了；原本什么事都依靠家長、老師的嬌小姐，現(xiàn)在自立能力大大增強；男同學(xué)許多都是每周放假把臟衣服帶回家讓家長洗，現(xiàn)在也嘗試著自己洗衣服了；后來有幾個學(xué)生家長告訴我，實踐過后，他的孩子變得懂事多了，吃飯知道幫家長分飯了，吃完飯知道收拾碗筷了�？粗鴮W(xué)生的進(jìn)步，我有一種說不出的高興。在這金秋十月，回味那和學(xué)生一起跌打滾爬的五天，感覺不僅僅是學(xué)生，就是對作為班主任的我也是收獲了累累的果實！我和學(xué)生都期待著再次來實踐基地參與和體驗！
謝謝大家！
教育演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師：
大家好！
夏日的繁茂還在延續(xù)，秋天的豐碩悄然到來，沃野飄香的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共慶第31個教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校班子成員向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！向本學(xué)期新調(diào)入我校的7位新教師表示熱烈的歡迎！向為XX鎮(zhèn)中心小學(xué)的發(fā)展恪盡職守、履職盡責(zé)的每一位教職員工表示最崇高的敬意！向今天受到表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教職員工節(jié)日快樂！
一年以來，我們重點做了兩項工作。校園文化建設(shè)和高效課堂。年初，我們確定校園文化建設(shè)的主題為“勵志”，根據(jù)校園文化主題，我們現(xiàn)已完成了校園文化主題建設(shè)的整體設(shè)計，安裝了校園廣播系統(tǒng)，新修了長34米、高2.8米的圍墻，修繕了長135米、高2.5米的圍墻。圍墻新砌琉璃瓦168米。所有圍墻單面粉刷，并美化圍墻（手繪文化墻）。操場周圍新綠化面積252平方米。栽植小葉女貞XXX多棵，大葉女貞10棵，紅石榴球43棵，櫻花樹10棵，棕樹3棵，廣玉蘭16棵，花籃2個。制作了學(xué)校發(fā)展專題片、學(xué)校彩頁、設(shè)計了8個學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展展版。對學(xué)校教學(xué)樓、宿辦樓等處進(jìn)行了防滲處理，油漆了門窗、桌凳；對教學(xué)樓、宿辦樓墻面里外全面刷新；對原垃圾臺、廁所及舞臺進(jìn)行改造；對校園地面磚、部分圍墻進(jìn)行維修加固；對教學(xué)樓26根柱子圍繞“勵志”主題進(jìn)行包裝美化；完成了塑膠操場的招標(biāo)工作，現(xiàn)在即將進(jìn)行塑膠。
20xx年12月份，我校被確定為市級“高效課堂”實驗校�；厥走@近兩年的教改歷程，我們狠抓機遇、克服困難、大膽探索、一步一個腳印、堅定不移在四——六年級六個班推進(jìn)著高效課堂教改實驗，實驗現(xiàn)已取得明顯成效。今年上半年，學(xué)校被市教育局教研室命名為“高效課堂特色發(fā)展學(xué)�！�、“高效課堂窗口苗子�！�。
老師們，同志們，一年來，你們在我的心里寫滿了感激，給了我太多的感動，我時時被老師們真誠的工作熱情感動著：我感動于老師們?yōu)榱颂岣呓虒W(xué)成績和時間賽跑，感動于每個年級組團結(jié)協(xié)作、拼搏爭先，感動于老師們恪盡職守，敬業(yè)奉獻(xiàn)、感動于我們這個領(lǐng)導(dǎo)集體的榜樣示范作用……
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。作為XX鎮(zhèn)中心小學(xué)的教師，我們每一位戰(zhàn)斗在各自崗位上的教職員工可以毫不謙虛地說，都是憑著強烈的事業(yè)心和責(zé)任感在努力工作，表現(xiàn)得都十分突出、優(yōu)秀。我相信，有鎮(zhèn)及各村領(lǐng)導(dǎo)的支持理解，有老師們的敬業(yè)奉獻(xiàn)，有全體教職工的團結(jié)協(xié)作，槐小的明天定會更加燦爛輝煌。萬言千語，凝成一句話，生活因我們而精彩，教育因我們而美麗，感謝大家！
細(xì)數(shù)過往，經(jīng)過大家的不懈努力，學(xué)校先后被評為省級“家長示范學(xué)�！�、“科研項目學(xué)校；市級“農(nóng)村示范小學(xué)”；縣級“文明校園”、“平安校園”、“教育科研強�！�、“素質(zhì)教育示范學(xué)�！�、“紅領(lǐng)巾示范學(xué)�！薄ⅰ懊餍菍W(xué)�！钡戎T多殊榮。學(xué)校先后涌現(xiàn)出名牌教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教學(xué)骨干等，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升�？傊腋杏X這是一所精英薈萃的學(xué)校，是出經(jīng)驗、出成果、出人才的學(xué)校。作為校長，我為此驕傲！
最后，我衷心地祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、教師，以及你們的家人，笑口常開，祝大家身體健康，工作順利，生活愉快，合家幸福！
教育演講稿 篇8
老師們、同學(xué)們：
大家好！很高興參加此次演講比賽，站在這個臺上我感慨萬千！時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，我在教師這個崗位上已經(jīng)有7個年頭了。
7年時光，斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮；
7年時光，風(fēng)雨兼程，滄桑巨變；
7年時光，汗水與碩果同行。7年間，拼搏與進(jìn)取同在，7年間，記錄著光榮，承載著夢想，蘊含著希望。作為ＸＸ學(xué)校的一員，我親眼看到幾代師生共同努力、共同奮斗使學(xué)校辦學(xué)條件不斷完善，學(xué)校的設(shè)備不斷的更新，學(xué)校的學(xué)生桃李滿天下！
今天的我能做的，是兢兢業(yè)業(yè)為ⅹⅹ學(xué)校的明天奉獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。作為一名人民教師，我會在自己崗位上勤勤懇懇、辛勤工作為ⅹⅹ學(xué)校的明天增光添彩。當(dāng)我們在基層崗位上默默無聞時，困難和挫折會有的，但堅守務(wù)實是才是我們最終的選擇。老師努力用平凡的行動和不凡的業(yè)績來詮釋忠誠和奉獻(xiàn)，用無私的付出和真誠的奉獻(xiàn)給學(xué)生們上生動的每一課，這一次次授課不僅是對我們自己靈魂的熏陶和洗禮，更讓每一個孩子一生難忘，終生受益。
我作為ⅹⅹ的一份子，我將以黨的十七屆五中全會精神和創(chuàng)優(yōu)爭先活動思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，與時俱進(jìn)，為ⅹⅹ的明天奮力拼搏，孜孜以求，為ⅹⅹ的明天奉獻(xiàn)一份力量。作為青年，憑著對ⅹⅹ學(xué)校的滿腔熱情，我要把學(xué)習(xí)、競爭、拼搏作為未來的主旋律，把敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)、奉獻(xiàn)作為奮斗的主題，我們的激情就能在經(jīng)濟建設(shè)中充分燃燒。把我們的激情與ＸＸ的青春相結(jié)合，讓激情在我們的工作中得以充分發(fā)揚。擁有激情，才能展現(xiàn)活力；擁有激情，才能摒棄陋習(xí)；擁有激情，才能創(chuàng)造卓越的成績！祝愿ＸＸ的明天越來越美好！
今天，伴隨著ＸＸ年的風(fēng)雨，ＸＸ學(xué)校迎來燦爛的成就，這些成績的取得離不開領(lǐng)導(dǎo)的傾力幫助和大力支持；離不開學(xué)校的各位老師，你們以自己高尚的職業(yè)操守、誨人不倦的治學(xué)態(tài)度精心培育者我們的孩子們；離不開ⅹⅹ學(xué)校走出去的莘莘學(xué)子，是他們的信任和努力讓學(xué)校產(chǎn)生了不竭發(fā)展的動力！而我作為一名普普通通在在崗教師，我在歲月的累積中學(xué)到了更多的教書育人的道理，讓我成長為一名合格優(yōu)秀的教師。
冰心說過：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花�！蔽以谶@里，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！選擇愛崗敬業(yè)，也就選擇了付出與奉獻(xiàn)；選擇了創(chuàng)優(yōu)爭先，也就選擇了踏踏實實做好自己的本職工作。讓我們攜起手來，給孩子們一個嶄新的起點，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意,拳拳育人心�！蔽蚁�，昨天的，今天的，明天的，所有的老師們都應(yīng)該享受社會的祝福與崇敬，而所有的孩子們都是我們心中最完美的回憶。
長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海，ⅹⅹⅹⅹ學(xué)校永遠(yuǎn)是科學(xué)知識的神圣殿堂和奮斗向上的精神家園，讓我們一起祝愿ⅹⅹⅹⅹ學(xué)校在教育這片領(lǐng)域里再創(chuàng)一流！祝愿ⅹⅹⅹⅹ的明天陽光普照，碩果累累！
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