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班會(huì)主持人演講稿

時(shí)間:2022-07-01 08:37:57 演講稿范文 我要投稿

班會(huì)主持人演講稿范文(通用9篇)

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編為大家整理的班會(huì)主持人演講稿范文(通用9篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

班會(huì)主持人演講稿范文(通用9篇)

  班會(huì)主持人演講稿1

  同學(xué)們好!今天的班會(huì)主題是:感恩與我同在。

  在面對(duì)未知的未來(lái)時(shí),老師要把幾句話作為禮物送給大家。

  第一句話是,請(qǐng)永遠(yuǎn)微笑著面對(duì)生活,不斷超越自己。

  孩子們,你們將很快面臨許多挑戰(zhàn)和選擇。

  我們不能控制我們的外貌,美麗或丑陋,但我們可以定義我們的幸福。我們不能測(cè)量生命的長(zhǎng)度,但我們可以決定生命的質(zhì)量。努力奮斗不一定能成功,但是不努力一定不會(huì)成功。沉默不一定是高尚的美德,但是美德一定是有意義的存在。

  《圣經(jīng)》這本書中有這么一個(gè)故事,講述了一個(gè)人在暴風(fēng)雨中出海,漂泊到一個(gè)小島上,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦建造了一間小屋,卻意外毀掉了它。正當(dāng)他抱怨上帝的不公,對(duì)自己生命失去了希望時(shí),一艘船經(jīng)過(guò)了小島,救了他,因?yàn)榇瑔T們看到了燃燒的小木屋冒出的煙,于是把它當(dāng)成了求救信號(hào)。

  這個(gè)故事證明,當(dāng)上帝關(guān)上了門,他也為你打開了一扇窗。

  但我不是在這里宣揚(yáng)上帝的偉大,只是想告訴你,當(dāng)你遇到命運(yùn)的考驗(yàn),請(qǐng)記住,你的命運(yùn)在自己的手中,你要堅(jiān)強(qiáng)要冷靜,你要面帶微笑,不斷超越自己。

  第二句話是,請(qǐng)心懷感激,承擔(dān)責(zé)任。

  有一個(gè)智慧的頭腦和擁有很多的錢并不意味著絕對(duì)的成功。高智商和大量金錢可以是文明的海洋,也可以是野蠻的.洪水。

  孔子的學(xué)生這樣評(píng)價(jià)他的老師:“夫子的道是忠貞和忍耐的!币簿褪钦f(shuō),圣人其實(shí)很平凡,只有兩個(gè)詞——忠誠(chéng),做自己;原諒別人,為別人著想。

  所以老師希望你們成為冷靜的思考者,而不是狂熱的崇拜者;我希望你們成為熱情洋溢的人,而不是冷漠的旁觀者。

  如果這個(gè)時(shí)代失去了偶像,那么你就會(huì)把自己的能力和責(zé)任聯(lián)系起來(lái);如果這個(gè)社會(huì)缺乏良知,那么請(qǐng)舉起旗幟堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)它。

  現(xiàn)在的一切努力都孕育著美好的未來(lái),所以請(qǐng)今天就把努力扛在自己的肩上。不管是痛苦還是快樂(lè)的!

  最后,祝福同學(xué)們,我也相信你們,因?yàn)槟銈儗⑹撬腥说尿湴痢?/p>

  班會(huì)主持人演講稿2

  敬隊(duì)禮

  男:各位老師各位同學(xué)

  合:大家下午好!

  女:首先我想請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō),對(duì)于食品安全大家知道多少?在我們的生活中,有哪些涉及得到食品安全?

  舉手。

  女:名字:( ) 同學(xué)回答

  男:說(shuō)得很好!

  舉手男:名字:( )你呢?

  同學(xué)回答

  女:不錯(cuò)!

  舉手。

  男:名字:( )你來(lái)說(shuō)說(shuō)

  同學(xué)回答

  女:請(qǐng)坐

  男:接下來(lái)就請(qǐng)xx小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)來(lái)給我們大家展示他們小隊(duì)的成果!

  隊(duì)長(zhǎng)出列,到講臺(tái)。

  隊(duì)長(zhǎng)放映幻燈片,主持人退場(chǎng)靠一邊站

  演講完成,主持人回到中間。

  女:xx小隊(duì)說(shuō)得非常好,讓我們來(lái)看看xx小隊(duì)一星期的進(jìn)展吧!隊(duì)長(zhǎng)出列,到講臺(tái)。

  隊(duì)長(zhǎng)放映幻燈片,主持人退場(chǎng)靠一邊站

  演講完成,主持人回到中間。

  男:是的,網(wǎng)絡(luò)上也有許多值得大家去注意、了解的事情,既能開拓我們的視野,又能使枯燥乏味的.學(xué)習(xí)變得有趣!xx小隊(duì)也搜集了一些資料,請(qǐng)他們的隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)展示。

  隊(duì)長(zhǎng)出列,到講臺(tái)。

  隊(duì)長(zhǎng)放映幻燈片,主持人退場(chǎng)靠一邊站

  演講完成,主持人回到中間。

  女:請(qǐng)大家為各個(gè)小隊(duì)的演講鼓掌。

  班會(huì)主持人演講稿3

  男:敬愛的老師和家長(zhǎng)們。

  女:親愛的同學(xué)們。

  合:大家下午好!

  男:歡迎來(lái)到xx大學(xué)x班班會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)!我是主持人xx。

  女:我是主持人xxx,首先感謝今天到場(chǎng)的'各位來(lái)賓。

  男:放飛夢(mèng)想,堅(jiān)持到底,無(wú)論道路多么漫長(zhǎng)。

  女:放飛夢(mèng)想,澎湃激昂,相信自己可以實(shí)現(xiàn)理想。

  男:放飛夢(mèng)想,蕩氣回腸,堅(jiān)定信念定能成就輝煌。

  女:我要告訴全世界,給自已一個(gè)希望。

  男:希望就會(huì)變成無(wú)窮無(wú)盡地力量。

  女:我要告訴全世界,就算暴風(fēng)驟雨,也阻當(dāng)不了我奮飛的翅膀。

  男: 我要告訴全世界,只要堅(jiān)持不懈,就算我痛、我哭,但我絕不認(rèn)輸。

 。ㄕ誔PT讀)(放完P(guān)PT唱歌)

  男:我們的xxx想必對(duì)追夢(mèng)之路有所領(lǐng)會(huì)。

  女:接下來(lái)請(qǐng)xxx分享自己對(duì)追夢(mèng)的經(jīng)驗(yàn)掌聲歡迎 (鼓掌)。

  男:感謝xxx的分享。

  女: 夢(mèng)想遠(yuǎn)大卻不是遙不可及,追尋目標(biāo),腳踏實(shí)地,將來(lái)的你一定會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。

  (鼓掌)

  男:感謝今天到場(chǎng)的各位老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。xx班會(huì)。

  合:到此結(jié)束!

  班會(huì)主持人演講稿4

  男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩

  女:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩

  男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界

  女:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情

  男:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  合:讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)

  女:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。謝謝你們!!

  男:下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母

  女:世界上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那就是父母

  男:感受父愛 父愛是山,無(wú)論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。

  女:父愛是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

  男:感受母愛 無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

  女:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)??這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  男:大家都學(xué)過(guò)一首詩(shī)叫游子吟 大家都記得這首詩(shī)嗎?我們一起來(lái)背誦一遍。 慈母手中線,游子身上衣.

  女:古圣先賢孝為宗 萬(wàn)善之門孝為基 禮敬尊親如活佛 成就生命大意義

  男:父母恩德重如山 知恩報(bào)恩不忘本 做人飲水要思源 才不愧對(duì)父母恩,

  女:“百善孝為先”,感恩教育首倡感恩父母。下面請(qǐng)大家一起欣賞這一首《跪羊圖》

  男:“小羊恭身吮母液,烏鴉反哺不忘根”,看完這令人感動(dòng)的視頻,同學(xué)們心里肯定有很多感想,你能悟出什么道理嗎?請(qǐng)同學(xué)們討論一下。

  女:“世間爹媽情最真,淚血融入兒女身。殫竭心力終為子,可憐天下父母心”父母的愛,是天地間最偉大的愛。接下來(lái)請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天下父母寫給孩子的信 》,朗誦者:xx

  女:感謝xx同學(xué)的精彩朗誦,可憐天下父母心,同學(xué)們,當(dāng)我們看到漸漸老去的父母,我們不妨反省一下,我們是否愛著我們的`父母,像她那樣曾經(jīng)為我們付出一生呢?

  男:下面請(qǐng)欣賞第二組同學(xué)給大家?guī)?lái)的小品《濃濃親情》

  男:非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育,記得在初一時(shí),xx老師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們,今天借此機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅沃販匾幌聏x的《讓世界充滿愛》。

  女:看完鄒越的這一段感人視頻,內(nèi)心有太多的話無(wú)法說(shuō)出,就讓我們好好讀書吧。我們是祖國(guó)的未來(lái);我們是社會(huì)的未來(lái);我們是父母的未來(lái)。下面請(qǐng)聽xx給大家?guī)?lái)的作文閱讀《感恩父母》。

  男:我希望xx也能在家長(zhǎng)會(huì)上讀一下這篇作文,讓這篇作文再次感動(dòng)家長(zhǎng)

  女:同學(xué)們,回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò):你們辛苦了”如果沒(méi)有,那你就回家的時(shí)候大聲對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

  男:下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)---感恩老師

  女:老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂,父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師。

  男:是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽。

  女:是誰(shuí),把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

  男:是我們親愛的老師,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。下面請(qǐng)聽xx同學(xué)的作文朗誦《感恩老師》

  男:老師給我們的愛,無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。

  女:下面請(qǐng)欣賞由xx,xx給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《天堂的路上沒(méi)有歌聲》!

  女:感謝四位同學(xué)的深情朗誦,今天借此機(jī)會(huì),我們xx班全體同學(xué)想對(duì)在座的所有老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!送給您一束鮮花 ,表達(dá)我們對(duì)您的敬意!

  男:下面請(qǐng)全體起立,一起吟唱這首《感恩的心》來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)!

  班會(huì)主持人演講稿5

  開場(chǎng)白:青春是一條奔騰不息的河流,從他們?cè)杏珊娱_始,就懷揣著百川匯海的夢(mèng)想,一路上任憑高山險(xiǎn)阻,羈絆重重,他義無(wú)反顧的前行,迂回縈繞,不惜扭曲自己的身軀,在巖石的碰撞中四分五裂,獨(dú)自忍受著其中的傷痛,因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,所以他們更執(zhí)著,放飛理想成就未來(lái)高中主題班會(huì)主持詞。

  青春是一朵常開不敗的花,在花苞時(shí)期就開始積蓄力量,忍受著默默開放的孤獨(dú),陽(yáng)光的炙烤,與狂風(fēng)的摧殘,這些都沒(méi)能摧毀他的意志,因?yàn)樗兄鴮⒎曳紟Ыo全世界的夢(mèng)想,所以,當(dāng)花兒枯萎的時(shí)候,花瓣凋零的時(shí)候,他們?nèi)螆?jiān)守自己的崗位。因?yàn)樗麄冇袎?mèng)想,所以他們更堅(jiān)定。

  下面進(jìn)入第一個(gè)板塊:時(shí)間

  時(shí)間的輪軸不會(huì)因?yàn)槟愕暮ㄋ磺,不?huì)因?yàn)槟愕牡苟U躅徘徊。花開蟬鳴,葉落雪飄,是四季的更替,日出而作,日落而息,是晝夜的輪回······

  發(fā)言者:xx,xx

  下面進(jìn)入第二個(gè)板塊:自信

  自信的缺乏將使你連亮劍的勇氣都沒(méi)有,然而這與中學(xué)時(shí)期的我們是大相徑庭的,我相信,年輕沒(méi)有什么不可以,年輕的我們應(yīng)昂首闊步,抬頭挺胸,迎著朝陽(yáng)前行。擁有自信,我們敢為天下先,擁有自信,一切的.艱難險(xiǎn)阻將蕩然無(wú)存······ 發(fā)言者:xx,xx

  下面進(jìn)入第三個(gè)板塊:意志

  人的一生總是那么的曲折與坎坷,如果你能把生活中的屢次刁難,當(dāng)做是一種雕刻,那么你就向成功邁進(jìn)一大步。海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò):一個(gè)人并是生來(lái)就要被打敗的,你盡可能把他消滅掉,可就是打不敗他······ 發(fā)言者:xx,xx

  下面進(jìn)入第四個(gè)板塊:夢(mèng)想

  蝶在沉默一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把放飛的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),依米花在沉默了五年之后,終于把花的芬芳吐露給大家,蟬在黑暗的地底隱藏了半年,只為能在夏日的樹梢唱響那用生命譜寫的華章,擁有夢(mèng)想的人是最富有的人······ 發(fā)言者:xx,xx

  下面進(jìn)入第五個(gè)板塊:哲理

  世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章,一片秋葉,可以知季節(jié)的更替,一滴水,可以折射太陽(yáng)的光輝。菩提本無(wú)樹,明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃。這是佛學(xué)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知,上善若水,水利萬(wàn)物而不爭(zhēng),這是道家對(duì)至善至美的禪悟····· 發(fā)言者:xx,xx

  結(jié)束語(yǔ):年少的我們----昂揚(yáng),年少的我們斗志滿滿,年少的我們個(gè)性飛揚(yáng),現(xiàn)在我們正處在水木年華的花季,正值太陽(yáng)初升的晨曦,豈能讓青春留白、讓我們細(xì)數(shù)流年,珍惜時(shí)間,以自信的心志笑看人生,任憑風(fēng)雨后的洗禮與苦難的磨礪,我們的意志,是永遠(yuǎn)不倒的圍墻。讓我們將對(duì)夢(mèng)想的渴望化為前進(jìn)的動(dòng)力。用大地作畫板,用雙手作巨椽,用汗水去書寫人生濃墨重彩的一筆。讓理想在風(fēng)中放飛,讓未來(lái)在空中綻放。下面讓我們用歌聲為班會(huì)畫上一個(gè)完美的句號(hào)! 全班起立,齊唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》!

  班會(huì)主持人演講稿6

  一、培養(yǎng)體榮譽(yù)感軍訓(xùn)是集體活動(dòng),以班級(jí)為單位,所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想,積極樹立集體觀念,為鑄造一個(gè)良好的班集體開一個(gè)好頭。有些同學(xué)在隊(duì)伍里,不能夠和別的同學(xué)整齊劃一,有過(guò)多的小動(dòng)作,或者自己精力不集中動(dòng)作不到位,影響到集體形象。我在隊(duì)伍旁邊看,整齊的隊(duì)伍中有一個(gè)同學(xué)的腳凸出了,我順著腳向上看,只到你的臉,你說(shuō)我看到你時(shí),你給我的是什么印象?――這個(gè)學(xué)生可能能力較差,以后在學(xué)習(xí)上會(huì)不會(huì)也吃力?我們要求教官下令休息時(shí)放松自己,可以隨意活動(dòng)一下身體,不下令不要隨意出手,低頭或做其他不和諧的動(dòng)作。還有隊(duì)伍中的小動(dòng)作,特別是影響他人的行為,如偷襲前邊的同學(xué),更是不應(yīng)該做的。 集體的力量是巨大的,齊心協(xié)力,眾志成城。我們每個(gè)人都會(huì)在一個(gè)好的集體力獲益。

  二、提高交際能力如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往?這是同學(xué)們關(guān)注的問(wèn)題。我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火,外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長(zhǎng)的時(shí)間里憧憬著嶄新的高中生活,理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對(duì)待,不是全身心的投入進(jìn)去,你很快就會(huì)感覺到競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力,我們應(yīng)該采取積極主動(dòng)的態(tài)度,創(chuàng)造機(jī)會(huì)和大家交往,盡快融入到集體中。誰(shuí)都喜歡他人熱情的關(guān)注,也只有通過(guò)給予別人熱情,才會(huì)換來(lái)他人的回應(yīng)。一份快樂(lè)與別人分享,是兩分快樂(lè)。你的快樂(lè)與大家分享,是大家的快樂(lè)。

  三、培養(yǎng)耐挫能力軍訓(xùn)過(guò)程中,當(dāng)大家都做得很到位,唯有自己做錯(cuò)讓教官指點(diǎn),你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實(shí)不必憂心忡忡,面對(duì)挫折,應(yīng)積極應(yīng)對(duì),找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵,及時(shí)改正。人生不可能一帆風(fēng)順,有時(shí)候我們會(huì)碰得頭破血流,這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何,是一蹶不振的消沉下去,還是重新爬起來(lái)繼續(xù)前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對(duì)不住自己。我接觸到的`很多家長(zhǎng),抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對(duì)孩子造成如何的傷害,以至于孩子開始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。 我想有些老師做的固然很差,但如何讓孩子避免受到更深的傷害,這也是家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒,錯(cuò)一次,不代表你永遠(yuǎn)錯(cuò)下去;用自己的努力去證實(shí)自己的實(shí)力。

  四、磨煉個(gè)體意志誰(shuí)喜歡在太陽(yáng)下努力的站著?軍訓(xùn)是艱苦的,而個(gè)體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來(lái)的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無(wú)情,而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會(huì)?嘀凶鳂(lè),你會(huì)在磨礪里迅速成長(zhǎng)起來(lái)的。當(dāng)我們咬著牙堅(jiān)持的時(shí)候,你要告訴自己:別人能做到的我一定能做到,我要比他們做得更好。一定要自信,一定要堅(jiān)持。良藥苦口利于病,這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。五、展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)軍訓(xùn)的時(shí)候肯定要進(jìn)行許多的活動(dòng),這為個(gè)人特點(diǎn)提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征,只有敢于表現(xiàn)自己,才能找出與別人的差距,才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力,可能沒(méi)有很多機(jī)會(huì)展現(xiàn)其他的特點(diǎn)。軍訓(xùn)與課業(yè)無(wú)關(guān),可以沒(méi)有心理壓力,軍訓(xùn)中大家都是新生,可以沒(méi)有顧忌,讓我們做好心理準(zhǔn)備,充分展現(xiàn)一個(gè)立體的自己!應(yīng)該特別提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué),驚嘆他們才華的同時(shí),更感謝他們?yōu)槲覀儙?lái)的快樂(lè)和美的享受。我希望同學(xué)們以后會(huì)帶給我們更多的驚喜和快樂(lè)。也相信他們給我們大家留下了良好的印象,讓我們較早地記認(rèn)識(shí)他們。

  班會(huì)主持人演講稿7

  開場(chǎng)白:

  迎著榕城颯爽的秋風(fēng),我們感嘆于花的凋殘、葉的零落,但一股新生的氣息也在秋風(fēng)中悄悄地醞釀。它是什么——它是文明禮儀之風(fēng),它從何而來(lái)——它來(lái)自我們的心里!中華上下五千年,文明禮儀之風(fēng)穿破歷史的陳舊腐朽吹來(lái)一股永恒的清新。是的,我們不該忘記中華民族的傳統(tǒng)美德,這祖祖輩輩流傳下的精神文化!我們,是福州人,正醞釀著是榕城里新生的氣息。

  今日,我們歡聚一堂,迎來(lái)高二2班“做文明有禮福州人”主題班會(huì)。同學(xué)們,讓我們一起踏上這段文明禮儀之旅吧!

  今天,我們將要展開一場(chǎng)激烈的文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽,在座的五個(gè)小組的同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?

  在激烈的比賽開始之前,讓我們先把目光轉(zhuǎn)向遙遠(yuǎn)的古代,看看古人是怎樣詮釋“文明禮儀”的。當(dāng)清正廉潔的“包青天大人”和才高八斗的公孫策遇上了福州三中的學(xué)生,將會(huì)發(fā)生什么呢?下面,請(qǐng)欣賞小品《公孫策的'學(xué)禮之路》!

  (小品表演)

  看完這個(gè)幽默的小品,我們今天的知識(shí)競(jìng)賽就要開始了。首先,我來(lái)介紹一下今天參賽的隊(duì)伍:紅隊(duì),橙隊(duì),黃隊(duì),綠隊(duì),還有我們的藍(lán)隊(duì)!大家掌聲歡迎他們!

  馬上,我們進(jìn)入今天的第一環(huán)節(jié)——文明你我知。

  比賽規(guī)則:每組將要回答三道題,以選擇題或問(wèn)答題的形式,選手需進(jìn)行快速回答,每題限時(shí)5秒鐘,答對(duì)一題加20分,答錯(cuò)不扣分。

  好,紅隊(duì)同學(xué),請(qǐng)聽題。(大屏幕PPT上同步顯示)……

  好的,經(jīng)過(guò)第一環(huán)節(jié)的比拼,我們來(lái)看一下各隊(duì)的得分情況。紅隊(duì)……第一環(huán)節(jié)后暫列第一的隊(duì)伍是……

  我們的比賽才剛剛開始,各個(gè)隊(duì)伍繼續(xù)加油!下面,讓我們輕松一下,聽聽林韻,雨婷和嘉勤為我們帶來(lái)的文明禮儀詩(shī)朗誦。看!她們來(lái)了!

 。ɡ收b表演)

  感謝她們?yōu)槲覀儙?lái)的精彩表演!

  聽完這段精彩的朗誦,我們又將回到緊張的比賽中了。下面,進(jìn)入我們的第二環(huán)節(jié):文明禮儀在行動(dòng)。

  比賽規(guī)則:根據(jù)題目所給的情景設(shè)定,表現(xiàn)或續(xù)演一個(gè)場(chǎng)景,每組派出兩名隊(duì)員進(jìn)行演繹,限時(shí)2分鐘,然后由其他四組根據(jù)該小組的表現(xiàn)情況進(jìn)行評(píng)分,每小組可給1—5分,滿分20分。

  好,紅隊(duì)同學(xué),請(qǐng)聽題。(大屏幕PPT上同步顯示)……

  這一環(huán)節(jié)結(jié)束后,比分又有了新的變化,F(xiàn)在讓我們看一下各組的得分情況!

  兩個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束后,比分暫時(shí)落后的隊(duì)伍不要灰心,一會(huì)兒還有第三環(huán)節(jié)在等待著你們,繼續(xù)加油!

  現(xiàn)在,我要告訴大家一個(gè)好消息, “陳仰老師”也參加了我們這次班會(huì),一會(huì)兒,他將為我們帶來(lái)一堂不同尋常的政治課。聽——上課鈴聲響了!

 。ㄐ∑繁硌荩

  這一次,黃旭同學(xué)可是過(guò)了一把老師癮,大家對(duì)他的課堂還滿不滿意!

  一段輕松詼諧的情景劇之后,各個(gè)隊(duì)伍又將投入到緊張的比賽之中了,這是最后一個(gè)環(huán)節(jié),領(lǐng)先的隊(duì)伍也不能松懈,之前落后的隊(duì)伍要抓緊機(jī)會(huì)。

  下面,進(jìn)入我們的第三環(huán)節(jié)——文明禮儀你我猜。

  比賽規(guī)則:每組派出4名同學(xué)參加,2人面向大屏幕,用肢體動(dòng)作或語(yǔ)言描述屏幕中顯示出的詞語(yǔ),但不能說(shuō)出詞中所含字,否則本詞不得分;另外2人背對(duì)大屏幕猜詞,每組有2分鐘的時(shí)間,猜對(duì)一題10分,猜出詞數(shù)最多者勝出。

  這一環(huán)節(jié)之后我們來(lái)看一下分?jǐn)?shù)排名情況!

  那么我們今天的優(yōu)勝隊(duì)伍就是——

  讓我們用掌聲歡迎X隊(duì)成員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  讓我們?cè)俅巫YRX隊(duì)同學(xué)!

  各隊(duì)同學(xué)都在今天的比賽中有著良好的表現(xiàn),讓我們給場(chǎng)上所有的隊(duì)伍熱烈的掌聲。

  傳承美德,誦讀經(jīng)典。文明禮儀之風(fēng),由古至今,從未消失。身為一個(gè)福州人,身為一個(gè)三中人,讓我們呼喚文明禮儀的傳統(tǒng)風(fēng)尚,讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從身邊做起!最后,讓我們齊誦《弟子規(guī)》(總序、入則孝、出則悌),再次感受新鮮的文明禮儀之風(fēng)!

  下面,有請(qǐng)班主任鄒友軍老師為此次班會(huì)做一個(gè)總結(jié),大家掌聲歡迎!

  班會(huì)主持人演講稿8

  主持人1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  主持人2:敬愛的老師

  主持人3:親愛的同學(xué)們

  合:大家好

  主持人1:唐代著名詩(shī)人白居易有兩句詩(shī):“人非木石皆有情,不如不遇傾城色。”

  主持人2:人的一生要經(jīng)歷豐富的情感,舐犢之情, 伉儷之情,手足之情 ,反哺之情,懷土之情,諸如此類,不勝枚舉。

  主持人3:著名作家馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人間最美好的是感動(dòng),這感動(dòng),不只是別人做了好事感動(dòng)了你,更重要的是你做了好事感動(dòng)別人,你看見別人受感動(dòng)的臉,那是人間最好的感動(dòng)!

  主持人1:是的、生活就是感動(dòng)別人和被別人感動(dòng)的過(guò)程。我宣布:佳木斯市第五中學(xué)初一十八班“感動(dòng)佳城、感動(dòng)你我”主題班會(huì)

  合:現(xiàn)在開始

  主持人2:用第一抹光線的純凈,為世界畫一雙眼睛;用第一朵花開的聲音,為世界唱一首歌曲;用所有春天的消息,為你寫下傳奇;用初次看見你時(shí)我的眼睛,流下幸福的淚滴;請(qǐng)聽勵(lì)志歌曲:《感動(dòng)》

  主持人3:通過(guò)學(xué)習(xí)感動(dòng)佳木斯人物的偉大事跡,請(qǐng)同學(xué)們思考:為什么從國(guó)家到市里舉辦“感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)?討論開始。

  主持人3:那個(gè)小組愿意交流你們的討論結(jié)果。……感動(dòng)“佳木斯”人物評(píng)選活動(dòng)中最感動(dòng)你的.人是誰(shuí)?感動(dòng)你的理由是什么?

 。ㄔu(píng)價(jià))

  主持人1: 請(qǐng)各組學(xué)生圍繞“ 使我感動(dòng)”展開討論,各組推薦一個(gè)詞(或者四字短語(yǔ))寫到黑板上,并選派代表陳述推薦理由。

  主持人2:請(qǐng)把你生命中最寶貴的一次感動(dòng)寫下來(lái),與所有人分享。

  主持人2:通過(guò)學(xué)習(xí)“感動(dòng)人物事跡”,你將以什么行動(dòng)感動(dòng)自己身邊的人?

  主持人1:通過(guò)同學(xué)們積極的發(fā)言使我很受感動(dòng)!我們即興做了一首小詩(shī)奉獻(xiàn)給大家:

  1、感動(dòng)父母的關(guān)愛,我們?cè)陉P(guān)愛中成長(zhǎng);

  2、感動(dòng)老師的教誨,夢(mèng)想在教誨里啟航;

  3、感動(dòng)自己的堅(jiān)持,生命在堅(jiān)持中翱翔;

  ……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫,我們共同完成。

  主持人1:《感動(dòng)佳城人物》以其強(qiáng)大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。

  主持人2:各位提名人物用一己之力推動(dòng)了我市的社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,詮釋著一個(gè)人對(duì)這個(gè)國(guó)家、對(duì)這個(gè)社會(huì)應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,以堅(jiān)強(qiáng)的民族精神挺起國(guó)人的民族脊梁;

  主持人3:他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感,帶給人們感人至深的心靈沖擊,讓我們?cè)诿β档纳钪饬粝乱恍┛臻g來(lái)關(guān)照自己的精神、情感與靈魂。

  主持人1:我宣布:佳五中初一十八班“感動(dòng)佳城 感動(dòng)你我”主題班會(huì)到此結(jié)束。

  班會(huì)主持人演講稿9

  錢:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩

  王:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩

  錢:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界

  王:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情

  錢:因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

  合:讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的主題班會(huì)

  王:首先,讓我們以熱烈的掌聲歡迎到場(chǎng)的各位老師。謝謝你們。

  錢:下面讓我們共同進(jìn)入這次主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)-----感恩父母

  王:世界上有一部永遠(yuǎn)也寫不完的書——那就是父母

  錢:感受父愛 父愛是山,無(wú)論有多大的困難,他總是你依靠的屏障。

  王:父愛是路,無(wú)論你走到哪里,他都伴你延伸,為你指點(diǎn)迷津,護(hù)你一路走好。

  錢:感受母愛 無(wú)論你身在何地,有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;

  王:有一種愛,它讓你肆意索取,享用,卻不要你任何回報(bào)??這個(gè)人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”。

  錢:大家都學(xué)過(guò)一首詩(shī)叫游子吟 大家都記得這首詩(shī)嗎?我們一起來(lái)背誦一遍。 慈母手中線,游子身上衣.

  王:古圣先賢孝為宗 萬(wàn)善之門孝為基 禮敬尊親如活佛 成就生命大意義

  錢:父母恩德重如山 知恩報(bào)恩不忘本 做人飲水要思源 才不愧對(duì)父母恩,

  王:“百善孝為先”,感恩教育首倡感恩父母。下面請(qǐng)大家一起欣賞這一首《跪羊圖》

  錢:“小羊恭身吮母液,烏鴉反哺不忘根”,看完這令人感動(dòng)的視頻,同學(xué)們心里肯定有很多感想,你能悟出什么道理嗎?請(qǐng)同學(xué)們討論一下。

  王:“世間爹媽情最真,淚血融入兒女身。殫竭心力終為子,可憐天下父母心”父母的愛,是天地間最偉大的愛。接下來(lái)請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《天下父母寫給孩子的信 》,朗誦者:蔡雨生

  王:感謝蔡雨生同學(xué)的精彩朗誦,可憐天下父母心,同學(xué)們,當(dāng)我們看到漸漸老去的父母,我們不妨反省一下,我們是否愛著我們的.父母,像她那樣曾經(jīng)為我們付出一生呢? 錢:下面請(qǐng)欣賞第二組同學(xué)給大家?guī)?lái)的小品《濃濃親情》

  錢:非常感謝四位同學(xué)的精彩表演。我們學(xué)校一直不忘感恩教育,記得在初一時(shí),萬(wàn)老師就經(jīng)常播放感恩視頻給我們,今天借此機(jī)會(huì)讓我們?cè)俅沃販匾幌锣u越的《讓世界充滿愛》。 王:看完鄒越的這一段感人視頻,內(nèi)心有太多的話無(wú)法說(shuō)出,就讓我們好好讀書吧。我們是祖國(guó)的未來(lái);我們是社會(huì)的未來(lái);我們是父母的未來(lái)。下面請(qǐng)聽楊闖給大家?guī)?lái)的作文閱讀《感恩父母》。

  錢:我希望楊闖也能在家長(zhǎng)會(huì)上讀一下這篇作文,讓這篇作文再次感動(dòng)家長(zhǎng)

  王:同學(xué)們,回家以后你是否對(duì)父母說(shuō)過(guò):你們辛苦了”如果沒(méi)有,那你就回家的時(shí)候大聲對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,你們辛苦了!”

  錢:下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)---感恩老師

  王:老師的心,和父母一樣。父母給了你生命,老師給了你靈魂。

  父母給了你肉體,老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母,愿天下的學(xué)子愛戴老師。

  錢:是誰(shuí),把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)。用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩芽。

  王:是誰(shuí),把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。

  錢:是我們親愛的老師,您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng),溫暖了我們的心靈。

  下面請(qǐng)聽沈月同學(xué)的作文朗誦《感恩老師》

  錢:老師給我們的愛,無(wú)私中透露著平凡,卻又暗含一些偉大。

  王:下面請(qǐng)欣賞由姜?dú)g,盧穎,顧燕,劉爽給大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《天堂的路上沒(méi)有歌聲》,謹(jǐn)此獻(xiàn)給在汶川大地震中為救護(hù)學(xué)生而遇難的老師們!

  王:感謝四位同學(xué)的深情朗誦,今天借此機(jī)會(huì),我們初二(7)班全體同學(xué)想對(duì)在座的所有老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!送給您一束鮮花 ,表達(dá)我們對(duì)您的敬意!

  錢:下面請(qǐng)全體起立,一起吟唱這首《感恩的心》來(lái)結(jié)束這次主題班會(huì)!

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