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讀書(shū)的演講稿

時(shí)間:2022-06-12 17:53:50 演講稿范文 我要投稿

【精選】讀書(shū)的演講稿范文匯編6篇

  演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】讀書(shū)的演講稿范文匯編6篇

讀書(shū)的演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)是知識(shí)的海洋,是文化的殿堂,是智慧的結(jié)晶,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對(duì)于一個(gè)十分愛(ài)讀書(shū)的小學(xué)生來(lái)書(shū),書(shū)更是一位忠實(shí)的朋友。

  書(shū)的作用可大了,通過(guò)它,我了解了許多歷史,地理知識(shí)。祖國(guó)的許多名山大川我都沒(méi)去過(guò),是書(shū)帶我爬上了著名的華山、廬山、黃山、飽覽了祖國(guó)的壯麗山河。

  我熱愛(ài)讀書(shū),爸爸還總是說(shuō)我“一見(jiàn)到書(shū)就愛(ài)不釋手,把什么都忘記了,連吃飯也忘了,好像被勾了魂似的!庇幸淮,我請(qǐng)求媽媽帶我到書(shū)店看書(shū),到了書(shū)店,我便抱起一本厚厚的《父與子》看了起來(lái)。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,媽媽便走到了我的身旁,告訴我說(shuō):“你已經(jīng)看一個(gè)小時(shí)多了,現(xiàn)在已經(jīng)中午了,我們得趕緊回家做飯吃了!”可看得在投入的我卻一點(diǎn)兒反應(yīng)都沒(méi)有。媽媽只好“架起大炮”向我“猛烈開(kāi)火”。沒(méi)辦法,我只好依依不舍的放下手中的“寶貝”,說(shuō)了聲:“多好的書(shū)!可惜沒(méi)時(shí)間了。”然后撇撇嘴巴很不情愿的嘀咕著:“人家還沒(méi)看完呢!干嘛要這么著急!“喂,還不快走,你嘀咕什么?”媽媽問(wèn)我!皼](méi)……沒(méi)什么!卑ィ液脣寢寷](méi)聽(tīng)到,不然又要山“三打五雷轟”了!哎,那么好的書(shū),人家真的不想走哩!

  還有一次,同學(xué)給了我一本愛(ài)的教育,我不管什么時(shí)間,什么地點(diǎn),都讀著那本書(shū)。記得那是上課的時(shí)候吧!我在桌下偷偷地看著這本愛(ài)的教育,老師講的,我一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,終于,老師在三十名學(xué)生中發(fā)現(xiàn)了。一位正在讀書(shū)的我,但我未發(fā)現(xiàn)老師。老師靜悄悄的走來(lái),同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)我的衣服,小聲說(shuō)道:“喂,老師來(lái)了!”但津津有味的看書(shū)的我卻毫無(wú)意識(shí)到自己已經(jīng)成了老師的“眼中釘”,只聽(tīng)“啪”的一聲,我的頭上便腫起了大紅包,我膽怯的望了望老師,意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,趕緊把書(shū)收了下去。不過(guò),雖然頭上有些痛,但給了我一個(gè)記在心里的道理:上課不能看課外書(shū)。唉,書(shū),你的魅力真大。

  在以后的生活里,我更喜歡讀書(shū)。漸漸地,書(shū)讓我的大腦更加充足,讓我的見(jiàn)識(shí)更加廣闊,讓我的生命更加多彩,讓我的人生更加輝煌!

  我愿做一條魚(yú),在書(shū)海里暢游;我愿做一條蠶,去咀嚼大片大片芳香的書(shū)味,我愿做一只鳥(niǎo),有數(shù)不盡的溫暖書(shū)頁(yè)共筑起的小巢。讀書(shū)吧!朋友,它會(huì)讓你受益無(wú)窮,快樂(lè)無(wú)限!

讀書(shū)的演講稿 篇2

尊敬的各位老師,我親愛(ài)的伙伴們:

  大家上午好!

  這次演講的主題是關(guān)于讀書(shū)的,一想到這,我就覺(jué)得有些惶恐,因?yàn)闊o(wú)論怎樣我想我都算不上是一個(gè)讀書(shū)人。歌德就借浮士德的口說(shuō)過(guò),曾經(jīng)遍覽群書(shū)、發(fā)奮攻讀,“到頭來(lái)還是個(gè)可憐的愚人”。而我,對(duì)于讀書(shū)一直是個(gè)懈怠的人,隨興而至,可能甚至還比不上那些夾在書(shū)頁(yè)里,靠食書(shū)為生的蠹蟲(chóng)。

  讀書(shū),讀好書(shū)被譽(yù)為生命的美容,讀書(shū)可以使我們變得美麗、帥氣。每一個(gè)有思想的人誰(shuí)不愿意擁有這份人生的美麗呢?坐在輪椅上的張海迪,雙目失明的海倫凱勒,你能說(shuō)她們不美嗎?此時(shí)此刻坐在我面前的你們、充滿(mǎn)自信的你們,不美嗎?

  讀書(shū),帶給了我很多益處,它增知,獲趣,致雅。讀書(shū),可以讓我開(kāi)茅塞、除鄙見(jiàn)、得新知、養(yǎng)性靈。讀書(shū)是精神王國(guó)的探險(xiǎn),是靈魂的壯游,是智慧的攀登。讀書(shū)足以博采、讀書(shū)足以怡情、讀書(shū)足以長(zhǎng)才、讀書(shū)足以明智。書(shū)籍改變了世界,讀書(shū)豐富了人生。

  讀書(shū)讓我們?cè)诔薪託v史、聯(lián)系未來(lái)的三尺講臺(tái)上“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,讀書(shū)教我們用自己源源不斷的能量去照亮學(xué)生。讀書(shū)讓我們的學(xué)識(shí)有如泉涌,讓我們的語(yǔ)言妙趣橫生,讓我們的靈魂崇高圣潔,讓我們的人生陽(yáng)光幸福!

  讀書(shū)似乎是一件苦事,不然為什么有人頭懸梁,錐刺股?

  讀書(shū)又似乎是一件樂(lè)事,否則,為什么有人囊螢映雪、鑿壁借光?書(shū)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)就是生命中的一部分。也許一時(shí)的讀書(shū)不能夠讓我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),名列前茅,但是我們知道水滴石穿、繩鋸木斷。我們知道堅(jiān)持就是勝利。

  老師們,讓我們從今天開(kāi)始,捧起書(shū)本,在安徒生童話里陶醉,于唐詩(shī)宋詞中穿行,從無(wú)聲的語(yǔ)言里,看人文與科技共舞,賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。打開(kāi)書(shū)吧,去閱讀人生,去閱讀世界。名師的路就在我們朗朗的書(shū)聲中。謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫xx,是一年級(jí)二班的學(xué)生,很高興能與大家一齊分享我的快樂(lè),我這天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。

  如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)回家,我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū),我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

  我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可搞笑了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的'冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了,農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。

  故事告訴我們必須要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂(lè)于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬(wàn)不能像蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫忙我們的人,要懂得感恩。

  書(shū)是知識(shí)的源泉,讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè),也能幫忙我們健康成長(zhǎng)!我讀書(shū),所以我快樂(lè)!

  謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我叫彭欣,今天我演講的題目是《書(shū)香伴我行》。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 書(shū)是打開(kāi)心靈之窗的金鑰匙

  這種習(xí)慣能使我受益終生。

  同學(xué)們,在我們美麗的校園里,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要在學(xué)好課本之后,博覽群書(shū)。他會(huì)讓我們看到廣闊的世界,他會(huì)讓我們的生活變得豐富多彩。 我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

讀書(shū)的演講稿 篇5

各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  早上好!

  我今天講話的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

  高爾基曾說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!宋代的理學(xué)大家朱熹也曾經(jīng)指出,”讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)“,還有杜甫倡導(dǎo)的”讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神“等,無(wú)不強(qiáng)調(diào)了讀書(shū)的好處。是啊,書(shū)是良師益友,是智慧之門(mén)。

  但是同學(xué)們,你們是否真正做到了以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè)呢?可能有的同學(xué)會(huì)很不情愿地告訴我:我是爸爸媽媽的逼迫,是老師布置的,我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書(shū)就變成了苦事,文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去,讀書(shū)成了一種痛苦,一種煎熬,讀書(shū)也就徹底地失去了意義!同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問(wèn)去讀,你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引,被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受,一種幸福!

  對(duì)于小學(xué)生的我們來(lái)說(shuō),讀書(shū)的生涯才剛剛開(kāi)始呢。除了課本以外還有很多優(yōu)秀書(shū)籍,它是我們成長(zhǎng)的第一任良師,我們的學(xué)校圖書(shū)室有大量適合我們的書(shū)籍,它為我們的成長(zhǎng)注入了更多的能量,學(xué)校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書(shū),做一個(gè)真正的讀書(shū)人,為此,我提出以下倡議:

  1、選擇有益課外書(shū),每天堅(jiān)持閱讀半小時(shí)以上。

  2、每月至少讀完一本好書(shū),寫(xiě)好一篇讀書(shū)心得。

  關(guān)于摘錄好詞句:就是準(zhǔn)備一個(gè)“好詞句本”,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來(lái)。記錄的內(nèi)容很廣泛,可以是一兩句話,幾個(gè)好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實(shí)際上是將閱讀過(guò)程中激發(fā)出來(lái)的火花加以定格,更好地積累知識(shí)。

  關(guān)于寫(xiě)好讀后感:在閱讀完一本書(shū)之后,進(jìn)行相應(yīng)的反思和體會(huì),將閱讀時(shí)的一點(diǎn)一滴感受記錄下來(lái)。那么如何感悟,如何撰寫(xiě)。比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)后,大家可以圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題思考或和同學(xué)展開(kāi)討論:

  a、你覺(jué)得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?

  b、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?

  c、假如你是夏洛,準(zhǔn)備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?

  d、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結(jié)束的時(shí)候,你有什么感受?

  e、夏洛臨死時(shí),在心里會(huì)默默地對(duì)威爾伯說(shuō)些什么呢?說(shuō)說(shuō)夏洛死時(shí)的愿望。

  f、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰(shuí)的“夏洛”?經(jīng)過(guò)思考與討論,相信大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一書(shū)就會(huì)有更深的認(rèn)識(shí),寫(xiě)出的讀后感也一定感人至深。

  3、同學(xué)們還可以邀請(qǐng)爸爸媽媽一起閱讀,親子閱讀其樂(lè)融融。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!愿大家都來(lái)與好書(shū)作伴:從閱讀中去尋找屬于自己的快樂(lè)!

讀書(shū)的演講稿 篇6

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  讀書(shū)是一件讓人感到很快樂(lè)的事情,從書(shū)中我們能夠知道很多的知識(shí),包括一些生活常識(shí),其中很多的知識(shí)都是我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)不到的,在這些知識(shí)中也會(huì)有很多有趣的知識(shí),所以讀書(shū)不僅是一件會(huì)讓我們感到開(kāi)心的事情,也能夠讓我們豐富自己的知識(shí),變成一個(gè)博學(xué)的人。我想同學(xué)們應(yīng)該也是想讓自己知道更多的知識(shí)的,只是對(duì)看書(shū)沒(méi)有什么興趣,其實(shí)只是還沒(méi)有找到自己感興趣的書(shū),等找到了自己感興趣的書(shū)籍之后就會(huì)沉浸在書(shū)中什么都不管了。

  現(xiàn)在很多的同學(xué)都還沒(méi)有體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè),所以課余的時(shí)間都不會(huì)用來(lái)讀書(shū),甚至是一想到要看課外書(shū)就會(huì)覺(jué)得心情不好,非常的煩躁。我覺(jué)得同學(xué)們課余先從有趣的書(shū)籍開(kāi)始讀起,或者是自己比較的感興趣的方面的書(shū)籍,比如對(duì)動(dòng)植物有興趣的同學(xué)就可以讀一些關(guān)于動(dòng)植物知識(shí)的書(shū),對(duì)星座、星球等有興趣的同學(xué)就可以讀一些航空類(lèi)的書(shū)籍。這樣就能夠很快的沉浸在課外書(shū)里,體會(huì)到讀書(shū)帶給我們的樂(lè)趣,從此喜歡上讀書(shū)。

  同學(xué)們是不是也很羨慕身邊那些知道很多自己不知道的知識(shí)的人,這樣的人看起來(lái)就很厲害,也會(huì)得到很多的表?yè)P(yáng)。讀書(shū)是一件對(duì)我們非常有利的事情,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,把課余時(shí)間都花在看書(shū)上不比多看幾集綜藝或者動(dòng)漫來(lái)的更有意義一些嗎?所以同學(xué)們應(yīng)該都嘗試著去讀書(shū),讓自己變得愿意讀書(shū),喜歡讀書(shū),體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。這樣是能夠豐富自己的知識(shí)的,也能夠擴(kuò)寬自己的視野,知道更多以前不知道的東西。

  讀書(shū)是能夠幫助我們提高自己的語(yǔ)文寫(xiě)作水平的,這樣對(duì)我們的學(xué)習(xí)也是有幫助的。作文寫(xiě)的好的同學(xué)一定是看過(guò)很多的書(shū)的,因?yàn)樗麄冎赖脑~匯比我們的多,他們寫(xiě)作的語(yǔ)言也比我們的要優(yōu)美的多。在看書(shū)的同時(shí)既能夠提高自己的作文水平,又能夠?qū)W到很多的知識(shí),何樂(lè)而不為呢?

  當(dāng)然,同學(xué)們讀課外書(shū)也應(yīng)該適度,不能因?yàn)樽x書(shū)耽誤了自己的學(xué)習(xí),也不能因此影響到我們的視力。在我們這個(gè)階段學(xué)習(xí)還是最重要的,我們讀書(shū)也是為了幫助自己更好的學(xué)習(xí)。保護(hù)視力也是同樣的重要的,不要等到近視了之后在后悔。

  同學(xué)們,讓我們一起去體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)吧!

  謝謝大家!

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