實用的校園演講稿范文九篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在社會發(fā)展不斷提速的今天,用到演講稿的地方越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編為大家整理的校園演講稿9篇,希望對大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
尊敬的各位老師 ,親愛的同學(xué)們:
今天我演講的主題是《凈化校園環(huán)境,美化個人心靈》。陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。但是,隨手亂扔垃圾,肆意浪費糧食,上下樓梯不講持續(xù)等不文明現(xiàn)象還出現(xiàn)在同學(xué)們的身邊,我們每個人都希望有一個清潔,舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。生活文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴的養(yǎng)成,校園不僅是我們的溫馨,舒適的家園 ,更是展現(xiàn)我們風(fēng)俗和素質(zhì)的重要場所。我們應(yīng)該保護我們的校園環(huán)境,為此我們向全體師生提出倡議。
1、不亂丟垃圾,不隨地吐痰。
2、上下樓梯講秩序,真正的做到“禮讓右行”。
3、愛護公物,不在桌椅,墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木。
4、不帶不吃零食。
5、隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,以節(jié)水,節(jié)電,節(jié)約糧食為榮。
6、禁止從教室,學(xué)生宿舍的窗口向四周扔廢棄物。
7、愛護校園環(huán)境,勇于勸阻損壞校園環(huán)境的行為。
同學(xué)們,古人說過“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”從今天開始,從小事做起,主動撿起每一片紙,自管節(jié)約每一滴水;要及時清理每一處垃圾;要珍惜每一朵花,要愛護每一棵樹;同學(xué)們,你的舉手之勞將會給你身邊的人帶來溫暖;你的舉手之勞將會給我們的校園帶來美麗;你的舉手之勞將會讓我們遠(yuǎn)離不文明的行為,讓我們的心靈得到凈化,讓文明禮貌伴我們成長吧!我相信經(jīng)過全體師生的共同努力,一定會營造出一個文明,美麗的校園。美化校園,凈化心靈,為了校園的綠色,也為了我們心靈的綠色,讓我們行動起來,為珍惜綠色,愛護綠色,凈化校園環(huán)境,美化個人心靈貢獻出自己的一份力量吧!
校園演講稿 篇2
大家早上好!剛才,羅校長為新學(xué)期全校師生發(fā)表了熱情洋溢的講話,為我們二中的學(xué)生勾畫了更美好的藍(lán)圖,為我們新學(xué)期實現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展吹響了號角。今天,隨著國民教育春天的到來,此時此地有很多事情要談,要做,但我認(rèn)為最重要的是安全。因為安全是天,關(guān)系到千家萬戶的幸福安寧,關(guān)系到社會的安定和諧。只有師生健康安全,才能談工作談學(xué)習(xí)談生活。因此,在每學(xué)期的第一周,全國所有中小學(xué)都要開展不同形式的安全教育活動。說到安全,學(xué)生能知道每年因安全事故、食物中毒、溺水而死亡的中小學(xué)生人數(shù)嗎?這是一個驚人的數(shù)字。根據(jù)全國少年兒童“安康計劃”公布的數(shù)字,我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生因意外傷害而非正常死亡,平均每天超過4人,相當(dāng)于每天“消失”一個班的學(xué)生。安全事故已經(jīng)成為14歲以下兒童傷害和死亡的第一原因,始終威脅著青少年的健康成長。同學(xué)們,不要以為這些例子看似離我們很遠(yuǎn),其實可能就發(fā)生在我們身邊。學(xué)生們打開網(wǎng)站,幾乎每天都有交通或其他事故導(dǎo)致意外死亡的報道,有些甚至在我們居住的城市。以我們學(xué)校為例。雖然離市區(qū)很遠(yuǎn),但不是天堂。因為我們地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,社會環(huán)境復(fù)雜,校門外有一條非常繁忙的主干道。過往的車輛常常因為師生的安全問題而讓我們汗流浹背;另外,上學(xué)期期末考試的時候,我們學(xué)校有幾個男同學(xué),因為沒有正確處理學(xué)生之間的矛盾,導(dǎo)致了打架和違紀(jì),給學(xué)生造成了身體和心理上的傷害。這樣的例子可以說每天都在全國上演和發(fā)生、
同學(xué)們,聽完上面的例子,你們有什么感想?我認(rèn)為我們至少應(yīng)該認(rèn)為,無論這些事故發(fā)生在誰身上,都會傷害受害者,給受害者家屬造成巨大損失。如果平時注意安全,這些事故是可以減少甚至避免的。
同學(xué)們,生命只有一次,健康不能重來。生命安全掌握在自己手中。這個安全不僅關(guān)系到我們個人,也關(guān)系到我們的家庭,學(xué)校,整個社會,以及我們身后的整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂和幸福伴隨我們的青春。
今天以“校園安全”為主題,我講一下以下要求:
第一,關(guān)注校園安全
1、學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣,上下樓梯靠右,嚴(yán)禁在走廊走廊上奔跑和追逐,嚴(yán)禁攀爬扶手等危險行為。
2、不要觸摸或移動消防設(shè)備、電線和各種開關(guān);為了防止火災(zāi)和事故,除實驗外,所有教室和其他場所禁止違反規(guī)定使用明火。
3、各種學(xué)校工作都要注意安全,比如掃地、擦窗戶、搬桌子等。防止事故發(fā)生。
4、未經(jīng)老師允許不準(zhǔn)使用固定的運動器材。
5、增強安全意識,處處樹立“安全第一”的理念,加強安全教育。
6、注意食品衛(wèi)生和安全。既然春天來了,食物就容易變質(zhì)。不要去無照商店買食物。建議大家中午在學(xué)校食堂吃飯。不吃零食,謹(jǐn)防“病從口入,毒從口入”。
7、注意心理安全。學(xué)生要互相理解,互相理解,看別人的長處,尊重學(xué)生的不同性格;與此同時,我們應(yīng)該以和平的態(tài)度處理我們面臨的困難。學(xué)生之間的矛盾應(yīng)該及時解決。
8、所有運動都要注意運動安全。上體育課和課外活動前,要做好充分的準(zhǔn)備,運動時不要劇烈碰撞,以免碰撞或摔倒。
9、注意教室的安全。上課離開教室一定要關(guān)好門窗,不能給小偷機會;還有一些學(xué)生把球帶到教室,在陽臺上踢足球。這種行為違反校規(guī),有很大的安全隱患。試想,如果玻璃窗被打破,玻璃片飛進任何一個學(xué)生的眼睛里,后果不堪設(shè)想。想有這種違紀(jì)行為的同學(xué),應(yīng)該馬上改正。
第二,注意交通安全
如今,交通運輸業(yè)發(fā)展迅速,路上來往的車輛很多。要提醒我們的學(xué)生上下學(xué)時注意交通安全,并做好宣傳,提醒家長注意交通安全。老師要求學(xué)生做到以下幾點:注意上下學(xué)的安全,上下學(xué)要抓緊時間,不要在路上玩;不要在路上穿,不要走在路中間,走在路兩邊的人行道上;過馬路不要翻越欄桿和隔離墩,走人行橫道,注意交通;不要在路上踢足球;騎馬不帶人,手拉手,不騎“英雄車”上路;騎行時不要將探頭向窗外揮動,騎行時抓住扶手,停車后下車,不要乘坐無證或無牌農(nóng)用運輸車。提醒駕駛?cè)藛T嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,進出學(xué)校大門時注意交通和行人。
第三,注意活動的安全性
在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠(yuǎn)離施工現(xiàn)場、道路等存在安全隱患的地方;不要在坑、池、塘、溝、河、壩、工地等不安全的地方玩耍;請勿玩火或燃放煙花爆竹,以防意外傷害。不得進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等禁止未成年人活動的場所。出門一定要告訴父母長輩,告訴他們你和
校園演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是來自初三9班的張雨欣,今天我國旗下演講的題目是《拒絕校園欺凌,共創(chuàng)和諧校園》!
“藍(lán)天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣,希望孩子健康成長。
花開的日子,我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;
花開的日子,我們遨游在校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;
花開的日子,我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡快樂章!
校園,是培養(yǎng)人的地方,是文明的殿堂;校園,本該是一方凈土!然而,校園霸陵和暴力事件卻頻頻見諸報端。有些同學(xué)出口成臟、惡語傷人,有些同學(xué)橫行霸道,喜歡用暴力解決問題,有些同學(xué)恃強凌弱,甚至勾結(jié)社會青年打架斗毆。這些現(xiàn)象給祥和的校園蒙上了一層陰影,嚴(yán)重?fù)p害著同學(xué)們的身心健康,要知道,沒有和諧的校園,就沒有安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境;沒有校園的和諧,整個社會的和諧也就無從談起。
校園欺凌不僅給同學(xué)們造成身體上的傷害,更給他們的心靈烙下深深的傷痕,也不可避免地影響了我們的學(xué)習(xí),影響了我們的健康成長。同學(xué)們,面對校園欺凌,我們該做些什么呢?我們應(yīng)該行動起來,拒絕欺凌,遠(yuǎn)離欺凌,共同營造一個書聲瑯瑯,書香濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,共同創(chuàng)建一個文明禮讓,進取上進的校園。為此,我們要努力做到以下幾點:
一、做一個言談舉止文明的中學(xué)生。做事不沖動,說話不盛氣凌人;發(fā)生矛盾時要主動檢討自己的過錯;總之要嚴(yán)于律己,寬以待人!
二、正確處理好各種人際關(guān)系。交友要謹(jǐn)慎,不與行為不端的人聯(lián)系,不與社會上游手好閑的人交朋友,不搞團團伙伙,拉幫結(jié)派;多參加各種有意義的文體活動,遠(yuǎn)離惡俗文化。
三、提高自我保護意識。遇事要及時告訴家長和老師,不去人員復(fù)雜、位置偏僻的場所,不單獨外出,身上也不要攜帶太多的錢物;受到暴力侵害時,采取靈活的應(yīng)急措施,要及時報警。
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味!和諧的校園會給美好的心靈帶來希望;會給稚嫩的脊梁帶來力量;會給卑微的靈魂帶來自信。我相信,只要我們攜起手來,共同努力,一個充滿活力,充滿智慧,充滿正能量的校園,就會在我們身邊誕生!
我的演講完畢,謝謝大家!
校園演講稿 篇4
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)你帶著對春天的憧憬和滿心的喜悅漫步于校園中時,會覺得綠草如茵,鮮花似錦,書聲瑯瑯,一切都充滿生機,充滿希望?墒,當(dāng)眼前出現(xiàn)了果皮紙屑,耳邊傳來不堪入耳的臟話時,你會有什么感受呢?也許你會皺起眉頭,仿佛潔白的衣衫沾染了污點。是啊,這些不文明的行為正蠶食著我們積極向上的校園文化,污染著我們美麗純潔的心靈。
杰佛萊斯曾經(jīng)說過:我們播下一個動作,便收獲一個習(xí)慣;我們播下一個習(xí)慣,便收獲一個品格。文明,并不需要我們做什么驚天動地的大事,每一件小事的背后,都滲透著文明的本質(zhì)。文明,是同學(xué)生病時的一句慰問,是大方地借給別人的那半塊橡皮;文明,是樓梯中給老師的一次讓路,是經(jīng)過綠茵草地時的繞道而行。只要你愿意去做,文明將是一件極為簡單、快樂的事。
文明不過是舉手之勞。尊敬老師,文明是課前遞上一杯溫水,課后讓老師先行的習(xí)慣;愛護同學(xué),文明是他生病時幫他拿來的藥品,是他摔倒時熱心的攙扶;熱愛校園,文明是被自覺撿起的果皮紙屑,是擺放整齊的桌椅。
文明不過是舉“口”之勞。俗話說:良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語可能給別人帶來長期的傷害,而一句良言不僅給了別人啟示和快樂,而且自己也收獲了快樂。見到老師問聲好,請教問題道聲謝;不小心碰到同學(xué),說聲對不起,同學(xué)流淚時,請用幽默讓他破涕為笑;主動制止一個亂丟垃圾的人,主動做一次愛護花草樹木的宣傳。文明真的無處不在,信口拈來。
文明,僅僅是管住自己的小念頭。當(dāng)你想罵人時,請捂起自己的嘴;當(dāng)你想打人時,請將雙手背在身后;當(dāng)你想亂吐亂丟時,請想想自己踩到黏痰時的氣憤,當(dāng)你想在綠草紅花中穿行一條最短的線路時,倒不如加快速度去領(lǐng)略醉人的曲徑通幽。
我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時期,現(xiàn)在的所作所為,將會潛移默化地影響我們的一生。作為新世紀(jì)的小學(xué)生,我們肩負(fù)著中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。我們理應(yīng)繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),努力提高自己的素質(zhì)。尊敬老師,孝敬父母,愛護同學(xué),熱愛校園,今天,這些細(xì)微的小事就是我們的出發(fā)點,做勤奮文明的小學(xué)生就是我們最莊重的誓言!親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,爭做適應(yīng)社會需要的現(xiàn)代文明人!使文明不再是純粹的理念,而是每個少先隊員的自覺言行;是文明不再是外在強加的約束,而是內(nèi)化的集體自律;使文明成為習(xí)慣,讓校園成就夢想!讓我們用滿腔熱忱去推動精神文明前進的腳步,把我們的學(xué)校建成和諧、文明、有序的溫馨家園!同學(xué)們,用心去感受吧!文明的校園,沒有喧囂,沒有臟亂,只有整潔的畫卷,只有寧靜的花香,只有瑯瑯書聲中的奮發(fā)向上!
我們放飛小鳥,他們會翱翔于自由的藍(lán)天,學(xué)校放飛我們,我們要書寫下文明的詩篇!讓我們在“學(xué)規(guī)范,知禮儀,爭做文明之星”主題活動中盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)采,用我們的實際行動共同譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章,為建設(shè)文明校園而努力奮斗!
校園演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
環(huán)境,是人類賴以生存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我們自己。保護環(huán)境,綠化校園能夠讓校園充滿生命力。作為綠色的守護者,我在這里鄭重向全新師生發(fā)起倡議:
一、倡導(dǎo)文明行為,從我做起,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。
二、“水是生命的源泉”“電是發(fā)展的杠桿”,當(dāng)前,我們面臨著水、電資源短缺的困擾,大家應(yīng)該節(jié)水省電,不浪費點滴資源。
三、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等,所有可回收利用的物質(zhì)都應(yīng)盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源,減少垃圾污染。
四、降低噪聲,不在公共場所大聲喧嘩,使用收錄機、電視機時,音量要適中,不影響他人的工作、學(xué)習(xí)與休息。提倡以步代車或騎自行車,減少機動車尾氣污染。
五、要愛護花草樹木,不踐踏草坪,不隨手摘花。以身作則,并積極向好友宣傳愛護花草樹木的理念。
環(huán)境的保護不是一個人和幾個人就能完成的,是需要大家共同的努力才能做到的,個人的行動也許是微不足道的,但把我們每個人的力量凝聚起來,便足以托起一種文明,一種與自然共生的文明,一種可持續(xù)發(fā)展的文明。只要我們持之以恒,我們賴以生存的地球就會變得更加美麗,到時一定是地更綠,水更凈,天更藍(lán)。
保護環(huán)境要從點點滴滴做起,從我們自己做起。節(jié)約每一滴水、每一張紙、每一度電,向我們身邊的人普及愛護環(huán)境,珍惜資源的知識,讓每一個同學(xué)、家長都做到珍惜資源、保護土地和環(huán)境!讓我們共同攜手,打造美麗校園、魅力校園!
校園演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
晚上好!今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人!弊鲈鯓拥娜,一百個人會有一百種答案,但在每一個答案的背后都有一個基點,那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到師長時的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個快樂的人!傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?梢蕴娲钫滟F的感情。
中華民族是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦,溫文儒雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓,是代代相傳的傳統(tǒng)美德。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧!崩^承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)是當(dāng)代中學(xué)生義不容辭的責(zé)任,更是社會主義精神文明建設(shè)的需要,是美麗和諧寧靜校園建設(shè)的需要,是一個人有氣質(zhì)、有素養(yǎng)、有道德、守規(guī)范、成為高尚的人的需要。做人是一門學(xué)問,也是一門藝術(shù)。我們尊重懂禮貌,講禮儀的人,佩服能競爭,善合作的人,喜歡能寬容,懂尊重,講平等,善體諒的人,更崇尚講文明,懂禮儀之人。
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。禮儀教育是培養(yǎng)人的教養(yǎng),教人如何尊重人,如何與他人相處。中學(xué)生的禮儀教育實質(zhì)是個人道德品質(zhì)和個性形成的素質(zhì)教育,更是提高全民道德素質(zhì),振興民族精神和建設(shè)社會主義精神文明的基礎(chǔ)教育。首先我們應(yīng)該從身邊做起。
不久前,曾看到這樣一則報道,說的.是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥!辈恢蠹沂欠裼浀,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈反差。
以上的兩個事例表明,文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期,我們在這個時期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個更加文明美好的石門五中校園。
謝謝大家!!
校園演講稿 篇7
同學(xué)們,你們愛你們的學(xué)校嗎?我就非常愛我的學(xué)校。無論是一草一木,一桌一椅,我都愛。
我愛學(xué)校那優(yōu)美的環(huán)境。說到我們學(xué)校的環(huán)境,那可是這兒八所小學(xué)中數(shù)一數(shù)二的。學(xué)校三面環(huán)山,你要說這兒鳥語花香、花紅柳綠還真是一點兒沒說錯。不僅學(xué)校外環(huán)境好,校內(nèi)更是如同“綠色王國”一般。莊嚴(yán)的升旗臺上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對出的兩旁種著木棉花樹,每年春天,花兒落得滿地都是。圍著單車棚繞學(xué)校一周,校園的風(fēng)景一定會讓你著迷。
我愛學(xué)校的設(shè)備。我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備,那可不是一般的好。每個班級都有一臺投影機,投影機是老師講新課和評講作業(yè)時不可或缺的幫手。
我愛學(xué)校的師生。如果要我評價我們學(xué)校的老師,我想,“認(rèn)真負(fù)責(zé)”這四個字他們是當(dāng)之無愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四年級下學(xué)期接手我們這一班,每天她都盡心盡力的為我們備課、講課,常常在班會課的時間為我們講人生的道理,讓我們明白社會的苛刻,清楚學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性。還有我們語文老師和英語老師,她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外,同學(xué)們也十分相親相愛。他們雖然常常惹得老師火冒三丈,但我們畢竟相處了三年多,我相信,他們還是虛心向?qū)W的。只不過,他們現(xiàn)在還不明白知識的重要性,不明白老師的一片苦心。
我們的校園就像是我們的第二個家一樣。老師的悉心教導(dǎo),同學(xué)們的同心協(xié)力,使這個家園更加的和諧。我愛我的學(xué)校和那些朝夕相處的老師同學(xué)。
校園演講稿 篇8
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天演講的題目是——春天的校園。
春姑娘又將悄悄的來到人間,到時花草樹木都將張開笑臉,大地又將重新披上漂亮的綠衣裳。我們的校園也將迎來另一個美麗的春天:您看,清晨,同學(xué)們冒著初春的寒意,興高采烈地來到了學(xué)校,春天寫在了同學(xué)們的臉上;您看,紅領(lǐng)巾在整潔的校服的襯托下,是那樣的鮮艷奪目,春天飄在了同學(xué)們的胸前;您看,地上的垃圾少了,沒了,同學(xué)們都把垃圾扔到了垃圾桶里,春天站在了同學(xué)們的手里。這時,春天在哪里?噢,春天已鉆進了同學(xué)們的心里!看吧,你們看吧,美好的春天就在同學(xué)們身上。
這美好的一切,是誰帶來的?這美好的一切就是好的行為習(xí)慣帶來的。最喜歡濮存晰叔叔所做的那條公益廣告,廣告是這樣說的:“我相信,文明就在我們身邊,離我們很近很近,近的觸手可及,有時候文明離我們只有十公分的距離,有時候只是幾十厘米的寬度,也有時候,可能是一張紙的厚度!卞Т嫖迨甯嬖V我們每一個人,要講文明,樹新風(fēng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
可是在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園里、樓梯間,還常能見到與我們美麗校園極不和諧的果皮紙屑;在我們的教室里、操場上,各種食品袋、方便面盒隨處可見;有的同學(xué)在教室里追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。這些不良行為和不良習(xí)慣,不但嚴(yán)重?fù)p害了學(xué)校的形象,也嚴(yán)重?fù)p害了我們自身的形象。
在《培根論人生》一書中,這位偉大的思想家深刻地指出:“人們的行動,多半取決于習(xí)慣。一切天性和諾言,都不如習(xí)慣有力!笨赡苡械耐瑢W(xué)會說:“我也知道亂扔垃圾、隨地吐痰的習(xí)慣不好,可就是改不了!钡拇_,壞習(xí)慣養(yǎng)成后,要想改就不那么容易了。所以我們要想使壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,不僅要從小事做起,還要有持之以恒的毅力。當(dāng)吃了東西之后,不要隨手把包裝盒亂扔,走上幾步,看見了果皮箱再扔;隨身帶上衛(wèi)生紙,如果想吐痰,就讓它派上用場或直接吐在痰盂中。這樣堅持一段時間后,你就會驚奇的發(fā)現(xiàn),即使手里拿著廢棄物也絕不會亂扔了,這樣,良好的習(xí)慣就養(yǎng)成了。
同學(xué)們,我們是春天里的花朵,我們是祖國的未來,我們要接過中華文明的接力棒。我們每播下一個動作,將收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,將收獲一個品格。讓我們把講文明、講衛(wèi)生放在心上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,做文明學(xué)生。讓我們每一個人都管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,只要我們每個同學(xué)都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們的校園一定會四季如春!
我的演講完了,謝謝大家。
校園演講稿 篇9
今天我演講的題目是《珍惜生命,注意安全》。安全關(guān)系到我們每一個家庭的利益,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的切身利益,可往往有的同學(xué)認(rèn)識不到這一點,隨便在校園打鬧、在上體育課時不按老師的要求去活動,甚至還有的放學(xué)后在回家途中故意擁擠等等,這樣很容易造成無為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會給家庭帶來傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的
“安全”與我們每一個人息息相關(guān),是保證師生員工正常學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)。這就要求我們攜起手來,營造“關(guān)注校園,關(guān)愛生命,關(guān)心自己”的氛圍,牢固樹立“安全第一”的意識,逐步提高同學(xué)們的自我保護意識和能力。為了讓學(xué)校安全的警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我向大家發(fā)出以下倡議:
一、加強宣傳教育。
認(rèn)真組織開展以“構(gòu)建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學(xué),和同學(xué)和睦相處,善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭吵,不打架斗毆,不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。
請同學(xué)們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;行走靠右,做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道。
四、認(rèn)真學(xué)習(xí),珍惜時光。
遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不,不看不健康的書籍,不結(jié)伙、不談戀愛,不同社會閑雜人員交往。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。
過馬路要走人行橫道,來校、回家做到文明行路,不騎電動車摩托車,不騎自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;集體外出必須經(jīng)過學(xué)校同意,必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。
拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的攤點上吃飯,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。
老師、同學(xué)們,校園是我們的家!為了創(chuàng)建文明的校園,為了大家都能健康快樂地成長,讓我們攜起手來,從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點滴做起,嚴(yán)格要求自己,改正不良的行為,共同維護好我們的校園環(huán)境,為構(gòu)建和諧校園貢獻自已的一分力量。
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