關于自信演講稿范文集錦5篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進步的時代,演講稿的使用頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編精心整理的自信演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
自信演講稿 篇1
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家晚上好。今天我演講的題目是《找到自信,提高學習效率》,自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力,可以幫助克服學習中的種種困難和障礙,可以最大限度的幫助挖掘自身的潛力,去完成學習任務。
“我能行”、“我要拼搏”、“我一定要超過他”,經(jīng)常給自己這種積極暗示,自己就會充滿斗志,學習成績就會得到快速提高,
在自信的基礎上根據(jù)自己的實際水平,正確定位自己的奮斗目標,將一個長久的目標分成幾個小目標以便制定清晰地學習計劃,并持之以恒的督促自己執(zhí)行落實。
高中生的學習任務是十分繁重的,要按時地完成各種學習任務,必須提高學習效率。提高學習效率不是搞題海戰(zhàn)術,而是提高自己的學習能力。提高學習能力離不開老師的指導和同學的幫助,一個會學習的人一定是個善于借助老師和同學力量的人 ,對老師要施以“纏”字訣,沒解決的問題,一定要纏到徹底解決為止,決不能一知半解,簡單的點點頭,微笑著把自己給忽悠了。但也不能一碰到不會做的題就去問老師,要先自己想想,實在是想不通了,再去請教老師。因為,如果你一碰到不會做的題就去問老師,那樣即使你一開始懂了,但自己印象不深刻,沒過幾天還是會忘掉,如果自己想了,這個問題就會使你印象特別深刻,再去問老師會特別有印象。同學之間的互助學習是不可缺少的一個學習環(huán)節(jié),一起交流學習經(jīng)驗,一起去攻克一個個難題,對自己都是有很大的幫助的。
同學們!相信自己是優(yōu)秀的,這是同升湖學子的自信,這是同升湖學校的實力源泉。
最后:
祝同學們學業(yè)有成!老師工作順利!
我的演講完畢,謝謝大家!
自信演講稿 篇2
如果我們是旅行者,那么自信就是我們的指南針,給我們引路。如果我們是一只小鳥,那么自信就是浩瀚的天空,讓我們擁有快樂。自信對我們來說是很重要的,在我們的生命中它就是一束迷幻的光芒。
在這個炎炎夏日,劉老師給我們上了一節(jié)別有深意的班會課。
今天的天氣很調(diào)皮,一會兒下雨,一會兒陽光普照,時不時還來嚇我們。我還沒欣賞完今天的風景,上課鈴就打響了。劉老師把今天的班會內(nèi)容寫了出來,我了解了這次的主題是關于自信的。看到了“精彩”和“自信”這兩個字,我開始思索起來。原來這是我們班級口號的前一句!我意識到了這節(jié)課的重要性,我索性坐直了腰。
劉老師讓我們每個小組都去討論,我們就開始滔滔不絕地討論著。每個同學都對自信有著自己的理解,但我隱隱約約中認為他們的觀點還少了些什么。
劉老師拍響了自己的手,我們明白了,立刻回到了自己的座位上。之后就是每個組長的總結了。第一個是楊同學上場,她站在了舞臺上,開始述說自己組的觀點。她開了個頭,告訴我們要多去參與才能做到自信,臺下爆出了掌聲。
后面幾組的同學可以算是千篇一律了,都是要多去實踐。我想到了其他的,就是要調(diào)整好自己的心態(tài)。因為我是最后一組的組長,所以我胸有成竹。就要到我了,我心里很是急切。張舒曼站了起來,她說:“就是要放寬自己的心態(tài),不要太在意別人的話……”我頓時無語了,臺下的同學們兩眼放光。到我了,我有點失利的感覺,講得不太好。還好我之后冒出了一個新的觀點才讓我的總結有了幾點生機,老師鼓勵了我。
之后,老師總結出了幾個方法:多去參與,調(diào)整好自己的心態(tài),在做事前先去做好準備……
這節(jié)課給我的啟發(fā)是很大的。讓我明白了怎么才能自信起來,還有自信對我們的重要性。我發(fā)言的內(nèi)容別人先說了,這不能怪我的自信。但是設想一下,如果像今天的事一樣。假如我不自信,沒有舉手,或許我也表現(xiàn)不了自己。自信果不其然是決定了我們的人生。
我以后一定會做到老師說的話,多去參與,調(diào)整自己和做好準備。
我們經(jīng)常會丟棄一些東西,但是絕不能拋棄自信的那顆心。
自信演講稿 篇3
老實說,如果我參加這個主題作文比賽,我就會獲獎。當然是為了1000元獎金。如果你嘲笑我是“金錢奴隸”,請繼續(xù)讀下去!
捫心自問,你有沒有感嘆自己的家世絕倫,抱怨父母出身貧寒,羨慕富家子弟的囂張跋扈?但是,從現(xiàn)在開始,你不需要嘆氣,不需要抱怨,不需要羨慕,因為有錢的孩子,雖然驕奢淫逸,但是舉不起手,舉不起肩。一旦離開父母的羽翼,就只能像嬰兒時期的嬰兒!案F人家的孩子早當家”,即使孤身一人,也能騎上戰(zhàn)場。寫到這里,也許窮孩子會歡喜,富孩子會可憐。但是,你看,偉大的戲劇天才莎士比亞出生在一個富裕的家庭,卻能夠“發(fā)光”,靠的是他的自力更生意識,讓他在13歲的`父親破產(chǎn)后,還能肩負起生活的重擔!捌届o的湖不能訓練一個水手;安逸的生活造就不了時代的傳人!庇绣X的孩子,你的先天條件比窮人好,不要讓自己停留在父母的港灣,錯過過往的船只,錯過你的成功。
也許你會說:“自強自立”是成年人的事,是我們中學生力所不及的。嘿!那你就大錯特錯了。如果從小沒有自立意識,不注重培養(yǎng)自立能力,長大后會后悔的。比如《魯濱遜漂流記》中的大師如果不具備多年培養(yǎng)出來的自力更生自強自信的能力,在孤島上生活了26年,又怎么能保持冷靜,對英國船只的到來抱有希望呢?再比如:一個非常有名的美國記者,從小就鼓勵女兒離家出走。他真的是一個殘忍的父親嗎?不僅僅是為了行使女兒的生活自主權。
在5000多年的文化歷史中,我們在中國經(jīng)歷了許多風暴和挫折。在暴風雨中,我們偉大的祖國從未低頭,我們慈愛的母親變得越來越勇敢。從前的“東亞病夫”到現(xiàn)在的“飛龍”,都是因為成千上萬華夏子孫自強不息的精神和堅不可摧的自信?,今天,所謂的“沉睡的石獅”,它的吼聲已經(jīng)震撼了全世界!
至此,你應該對我的開場白有了更清晰的解讀。是的,我說的“贏”,只是我的自信;至于“獎金”,純粹是培養(yǎng)自己自立的能力,學會讓自己的工作盈利。
你有勇氣去嘗試嗎?
自信演講稿 篇4
尊敬的老師、同學們:
大家好!
成功學的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說:“自信,是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道,是所有‘奇跡’的根基,是所有科學法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地!眾W里森·馬登也說過這樣一段耐人尋味的話:“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),就會看到他們有一個共同的特點:他們在開始做事前,總是充分相信自己的能力,排除一切艱難險阻,直到勝利!”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功,從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來,可以使人在黑暗中看到成功的光芒,可以賦予人奮斗的動力。也許可以這么說:“擁有自信,就擁有了成功的一半。”
同樣兩個努力工作的人,自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過:當很好地完成了任務時,會認為這是因為自己有實力,當遇到實在無法完成的任務時,則認為或許任務本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣,把失敗看成是自己本領不到家。只是由于這小小的心理差異,雖然二人花的時間,精力都差不多,但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學家,尤其是發(fā)明家,哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為:失敗越多,距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的,首先人要有真才實學,接著才會有真正意義上的自信,并把它作為一種極其有用的動力?沼袧M腹自信,那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”,不但不能推動人前進,反而害人不淺。
。骸皼]有真東西,只有信心的話,前途只有一條——死,而且死得很難看。”這句話聽起來有些過火,但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣,在我們的學習中,僅有自信也是不夠的,自信應該與努力有機地結合起來。時常見到有部分同學在考試之際,沒有一絲緊張,滿懷自信地步入考場。但考試過后,這部分同學中有的分數(shù)挺高,有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單:這部分同學中一種是既自信,又刻苦認真學習的;一種是單有自信,卻未付出努力的。這兩類同學看上去都是充滿著信心去應試,但由于平時知識的積累不一樣,后果就截然不同。
所以說,我們做人,就應當先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。
我的演講完畢,謝謝大家!
自信演講稿 篇5
各位老師,同學們,
大家好!
美國著名作家海倫、凱勒說過,對于凌駕于命運之上的人來說,信心是命運的主宰,人之所以“能”,是因為信“能”—————信心是人的征服者,它戰(zhàn)勝了人,又存在于人的心中,每個人都渴望成功,為成功而拼搏,就像前往一個遙遠的圣地,道路艱難且漫長,你
用什么去戰(zhàn)勝膽怯從而達到光明的未來?心理學認為:自信就是自己相信自己,就是對自己應該做的事情有必勝的決心和意志,就是對自己未來永遠充滿希望的心理體驗,自信,是成功的基石!“我自信,我快樂”即是真理。
自信,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不逆耳的聲響,一種驕傲而不自負的姿態(tài),也是一種不向周圍申訴求告的大氣,一種理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠,一種并不陡峭的高山,我自信,我快樂—————即使每個人的背后都有無數(shù)這樣那樣的故事,光鮮,或者不堪的,他們都像一摞摞日記本里反復強調(diào)的那樣,前一句寫了憤
或憂傷,后一句一定要跟上“我相信明天不是這樣”,微笑著去唱生活的歌謠,不去埋怨生活給予的太多坎坷,我們需要的是自信面對。
自信,不止像企鵝那樣靜靜地站在海邊翹首以盼機會的來臨,而是如雄鷹一般不停的翻飛翱翔,相信自己一定能夠;自信,不是面對峰回路轉(zhuǎn),雜草叢生的前途枉自感嘆,而是勇敢的向前,披荊斬棘,舉步探索;自信,不是拘泥于命運的禁錮,聽憑命運擺布的提線木偶,而是奮力敲擊其神秘的門扉,使之洞開一個新的天地···
在這個世界上,一星隕落,黯然不了星光燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天,所以如果你想畫滿一面長墻,除了相信自己能調(diào)出最微妙的色彩,沒有別的事情對描繪更有意義;如果你想用鏡頭記錄每朵花的姿態(tài),除了相信自己能尋找到一路花香的街道,沒有別的機會能為神奇的念頭而增色—————不要遲疑,要像驚蟄時的聲響一樣,像花朵萌發(fā)時的色彩一樣,像千千萬萬不為人知卻又結結實實發(fā)生的故事一樣,一個敢于為自己縱情描繪的長卷,終會有揮毫潑墨的尾聲!
最后,每一個曾經(jīng)、馬上、即將面對考驗的同學,請努力,請一直努力,驕傲地昂頭說:我自信,我快樂。!
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