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競(jìng)崗演講稿

時(shí)間:2022-05-29 14:52:58 演講稿范文 我要投稿

【精華】競(jìng)崗演講稿范文合集8篇

  演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在充滿活力,日益開放的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的競(jìng)崗演講稿8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】競(jìng)崗演講稿范文合集8篇

競(jìng)崗演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師:

  大家好!你們辛苦了!

  我不是詩(shī)人,不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道,作為一個(gè)老師,一個(gè)班主任是幸福的,因?yàn)椋何铱梢宰孕诺卣f,自己曾對(duì)許多人的一生發(fā)揮了好的作用;我可以自豪的想,自己對(duì)得起教育的責(zé)任和使命;我可以滿足的認(rèn)為,所有的付出無(wú)愧于國(guó)家的囑托、人民的希冀。

  在十七個(gè)春秋的流里,我兢兢業(yè)業(yè),勤奮工作,勇于創(chuàng)新,刻苦鉆研教材,深入了解學(xué)生,虛心向老教師學(xué)習(xí),不斷在工作中總結(jié)提高。我付出的努力是有目共睹的,所取得的成績(jī)也是眾所周知的。20xx年7月,我 和鄧建明老師輝煌的送走了六(2)班,這個(gè)班是我從一年級(jí)一步一個(gè)腳印帶上來(lái)的。六年里,我始終以“先樹人,后樹學(xué)問”作為教育宗旨,我堅(jiān)定的相信思想引領(lǐng)人生的航向,我不喜歡膚淺的把成績(jī)高分掛在嘴邊,不喜歡因?yàn)槌煽?jī)和高分讓學(xué)生失去快樂,我倡導(dǎo)潤(rùn)物無(wú)聲,教育無(wú)痕的教育思想。

  還記得20xx年的時(shí)候,為了記錄每個(gè)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況,為了讓每個(gè)學(xué)生都有積極健康向上的思想,為了讓學(xué)生從平時(shí)的點(diǎn)滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,我精心縫制成長(zhǎng)袋掛在教室的后墻,用膠布寫上每個(gè)學(xué)生的名字貼在袋口,往袋子里放進(jìn)對(duì)應(yīng)名字的一個(gè)小本,這就是每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)日記。以后的日子里,無(wú)論是哪一個(gè)學(xué)生,做了好事還是不好的事,得到表?yè)P(yáng)還是受到批評(píng),我都會(huì)清清楚楚往成長(zhǎng)日記里記錄,然后,每周的班會(huì)課讓學(xué)生各自拿回來(lái)自己反思。

  此時(shí),學(xué)生的心靈就會(huì)受到觸動(dòng),從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望,周末再讓學(xué)生帶回家給家長(zhǎng)了解、留言,這樣,家長(zhǎng)既能及時(shí)知道孩子在學(xué)校比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn),又能及時(shí)與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本,卻加強(qiáng)了家校的聯(lián)系,促進(jìn)了學(xué)生的成長(zhǎng)。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望,就一定有學(xué)習(xí)的興趣,興趣又是最好的老師,正是沿著我的這個(gè)教育理念,我所帶的六(2)班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,在20xx年小考中綻放異彩,全班54名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

  20xx屆的六(1)班,由于情況特殊,一到五年級(jí)期間共換了4個(gè)語(yǔ)文老師,學(xué)生才熟悉這個(gè)老師,又要重新適應(yīng)新的老師,多次這樣,學(xué)生漸漸對(duì)語(yǔ)文老師和語(yǔ)文科產(chǎn)生逆反心理,有一種本能的抵觸,厭學(xué)情緒在班里蔓延生長(zhǎng)。而我剛剛成功送走了六(2),自信能帶好令老師們頭疼的六(1)班,于是我主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我知道“知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝”的道理,所以向原班主任調(diào)查了解情況后,我制訂了一個(gè)激勵(lì)方案,那就是每個(gè)月各組組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)好操行分,班長(zhǎng)負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名,前十名的同學(xué)光榮登上紅色表?yè)P(yáng)卡,后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡,每個(gè)月末,我?guī)еǖ情T家訪,前十名紅色卡的登門表?yè)P(yáng),后十名黃卡的登門與家長(zhǎng)交流教育辦法。

  當(dāng)我拿著卡在家長(zhǎng)面前的時(shí)候,家長(zhǎng)那么感動(dòng),看得那么認(rèn)真,學(xué)生也對(duì)我這個(gè)班主任肅然起敬。從此,淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)了,全班同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性大大提高,在20xx年的小考中,我班獲得了市級(jí)雙科合格率超標(biāo)獎(jiǎng),前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

  20xx屆的六(5)班也是一個(gè)特殊的班級(jí),我又一次擔(dān)負(fù)重任,由于本年級(jí)各班人數(shù)太多,學(xué)校決定從四個(gè)班各抽取12名學(xué)生組成一個(gè)新的班級(jí)。開學(xué)第一天,很多學(xué)生哭哭啼啼不愿面對(duì)陌生的六(5)班,有的甚至不肯來(lái)報(bào)名,我非常理解孩子們的想法,不厭其煩的做工作,以《桃花心木》為例,讓學(xué)生明白人要學(xué)會(huì)在不確定中生存,當(dāng)原有的環(huán)境發(fā)生改變了,就要學(xué)會(huì)改變自己適應(yīng)新的環(huán)境。

  同時(shí),為了讓學(xué)生看到新班級(jí)的希望,我處處做好學(xué)生的榜樣,用我的人格魅力讓學(xué)生放下心中那些不信任,接受并熱愛新的班級(jí),新的老師,新的同學(xué)。真是付出越多,收獲越多,我們六(5)班在20xx年的小考中,猶如殺出的一匹黑馬,取得了令人咋舌的好成績(jī):語(yǔ)數(shù)雙科合格率超河池市指標(biāo),前100名中有9名是我班的學(xué)生,全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學(xué)。

  因?yàn)槲夜ぷ鞒煽?jī)顯著,20xx年被評(píng)為“河池市優(yōu)秀班主任”,20xx年被評(píng)為河池市“質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師”。20xx年被光榮選拔參加全國(guó)中小學(xué)骨干班主任培訓(xùn)。各位評(píng)委,以上所述只是我工作和成績(jī)的一些縮影,再辛勤的付出和在輝煌的成績(jī)都只能代表過去,我不會(huì)因此陶醉而停滯不前,無(wú)論我競(jìng)聘成功與否,我還會(huì)繼續(xù)努力,超越過去,超越自己,并做到以下幾點(diǎn)

  1、做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我,充實(shí)自我;拓寬自己的知識(shí)面,早日使自己的教學(xué)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

  2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn),采取不同的教學(xué)方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人。切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  3、積極做好班主任工作,促進(jìn)班級(jí)建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,避免把思想品行不健康的學(xué)生推向社會(huì),把教學(xué)和思想教育融為一體,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀教師

  沒有最好,只有更好,只要給我一個(gè)機(jī)會(huì),一切奇跡都有可能發(fā)生!

  我的演講完畢,謝謝大家!

競(jìng)崗演講稿 篇2

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

  首先我要真誠(chéng)感謝教育局人事科采用競(jìng)崗的形式選拔副校長(zhǎng),這一人事舉措讓我今天有機(jī)會(huì)站在這里展示自我,也許可能讓我今后能在一個(gè)新的平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)個(gè)人的教育理想。

  對(duì)將要競(jìng)爭(zhēng)的副校長(zhǎng)這一職位應(yīng)該是怎樣的角色呢?在我的心中,理想的、優(yōu)秀的副校長(zhǎng)應(yīng)是這樣的定位:他是戰(zhàn)斗員,與全體教職工一起,同甘共苦,摸滾爬打奮斗在教育教學(xué)第一線;他還是指揮員,能運(yùn)籌帷幄,有決勝于千里之外的本領(lǐng),帶領(lǐng)全體教職工在教育教學(xué)的某一領(lǐng)域卓有成效地開展工作;他也應(yīng)是協(xié)調(diào)員,既要當(dāng)好一把手的助手,為主要領(lǐng)導(dǎo)的決策獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)謀,也要當(dāng)好群眾的知音,妥善調(diào)解教職工在工作、生活、學(xué)習(xí)中的問題與矛盾。他應(yīng)該是一個(gè)業(yè)務(wù)素質(zhì)與思想素質(zhì)較強(qiáng)的人,不但書教得好,而且有良好的品德修養(yǎng);他還應(yīng)該是一個(gè)具有一定教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與能力的人,他不是趙括,紙上談兵,他應(yīng)是廉頗,久經(jīng)沙場(chǎng),百煉成鋼;他更應(yīng)該是一個(gè)有強(qiáng)烈職位責(zé)任感的人,他所分管的某一線工作如果有失誤,他應(yīng)該自責(zé)、內(nèi)疚,而不是自嘲、淡然置之,他的喜怒哀樂應(yīng)該與他的職位所賦予的責(zé)任緊密相連。如果做副校長(zhǎng),能做到這個(gè)境界,我覺得也算是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)了,他必定能得到群眾的歡迎、組織的信賴。

  在競(jìng)崗之前,我也稱量了一下自己,與心中的副校長(zhǎng)有多大差距,我自我感覺有三點(diǎn)勉強(qiáng)算是優(yōu)勢(shì):一是個(gè)人素質(zhì)還不是太糟糕。1987年從浠水師范畢業(yè)后又通過函授獲得了大專文憑,在語(yǔ)文教學(xué)中,論文、優(yōu)質(zhì)課獲過縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),在教研教改上也有些作為,曾獲縣“教研教改先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào),輔導(dǎo)學(xué)生在作文競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng),本人的一些豆腐塊文章也陸陸續(xù)續(xù)在報(bào)上發(fā)表。二是有一些教學(xué)管理能力與經(jīng)驗(yàn)。我曾是一名班主任,率領(lǐng)全班師生共同創(chuàng)造了xx中學(xué)中考史上的奇跡,一個(gè)班兩個(gè)黃高,六個(gè)一中;我也曾是一名年級(jí)主任,帶領(lǐng)全年級(jí)師生共創(chuàng)了xx中學(xué)中考史上的新的輝煌,XX年中考15名學(xué)生上一中線,近半數(shù)學(xué)生升入普高;我還是一名教導(dǎo)主任,自從1996年春任職以來(lái),9年光陰磨練了我,讓我對(duì)教育教學(xué)工作有了許多深層次的體悟。三是為人正直,辦事認(rèn)真,有責(zé)任心。有兩點(diǎn)應(yīng)該是我不能回避的弱勢(shì):一是我不善于與外界交際,很木訥,不靈活。二是與人相處,較謙和,少魄力,無(wú)論是長(zhǎng)相還是氣質(zhì)不像獨(dú)當(dāng)一面的領(lǐng)導(dǎo)。這些必須通過勤勉學(xué)習(xí)與工作才能補(bǔ)救。

  做了這樣的比照之后,我感覺當(dāng)一名好的副校長(zhǎng)是非常之難。萬(wàn)一在競(jìng)崗中我被當(dāng)選了,我一定是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,我擔(dān)心我會(huì)令相信我的老師、領(lǐng)導(dǎo)失望,我擔(dān)心我們xx中學(xué)在某一線的工作會(huì)因我而落后,我怕愧對(duì)xx的父老鄉(xiāng)親!這樣反反復(fù)復(fù)地憂慮了兩天,我對(duì)通知我參加競(jìng)崗的張校長(zhǎng)說,我可能不參加這次副校長(zhǎng)競(jìng)崗了。張校長(zhǎng)非常吃驚,他是一個(gè)很不錯(cuò)的校長(zhǎng),對(duì)我做了一名主管領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有的勸告。我依然下不了決心,但后來(lái)的兩件事卻深深地刺激了我,讓我徹底改變了退出競(jìng)爭(zhēng)的想法,鼓足勇氣向副校長(zhǎng)這一職位挑戰(zhàn)。一是花屋村一個(gè)姓張的家長(zhǎng)到我屋來(lái),求我將他的孩子轉(zhuǎn)出xx中學(xué),我不同意,因?yàn)樗潜距l(xiāng)人,應(yīng)在我們學(xué)校就讀,不能擇校。那個(gè)家長(zhǎng)有一句雖是輕描淡寫,卻刺痛了我的心:他說我總不能因?yàn)榫徒x書而耽誤了孩子的前途!第二件事是我一個(gè)遠(yuǎn)房舅舅在外做生意,孩子今年下半年讀初一。他在電話里說,聽說你們學(xué)校今年考得不理想,好多人都想轉(zhuǎn)走,我不想轉(zhuǎn)。一屆沒有考好不能說明屆屆都考不好。就像做生意辦企業(yè)一樣,如果虧了一次,還不吸取教訓(xùn),那就要破產(chǎn)。我相信你們學(xué)校在下半年管理上會(huì)更嚴(yán)。他的信賴又令我感動(dòng)。其實(shí),在我們教師當(dāng)中,有把子女轉(zhuǎn)到外校想法的,又何止一人!不要說群眾,就連我們自己都不相信自己!我真的很難過,因?yàn)檫@其中有我的一份責(zé)任。我可以不參加競(jìng)崗,我可以不要個(gè)人的所謂什么前途,但我不能眼睜睜地看著我的鄉(xiāng)親、我的同事、還有我自己的兒女將四處奔波,外出求學(xué),我的良心不安!我決定參加競(jìng)崗,不是說除了我劉慶杰xx中學(xué)就不轉(zhuǎn),不是說有了我劉慶杰就能力挽狂瀾,我只是想向各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)表明一點(diǎn):劉慶杰不是懦夫,劉慶杰是有責(zé)任感的!

競(jìng)崗演講稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  時(shí)值春暖花開、萬(wàn)物復(fù)蘇之際,隨著****集團(tuán)公司機(jī)構(gòu)和人事制度改革的全面推進(jìn),****人在新的一年迎來(lái)了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。今天,我走上競(jìng)職演講臺(tái),心中百感交集,一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時(shí)機(jī);二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng),感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。

  我叫***,現(xiàn)年**歲,畢業(yè)于***學(xué)院財(cái)會(huì)專業(yè),本科學(xué)歷,通過全國(guó)會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試取得會(huì)計(jì)師職稱。我競(jìng)聘的崗位是********公司主辦會(huì)計(jì)。我覺得這次競(jìng)爭(zhēng)對(duì)我個(gè)人來(lái)說不僅是一次機(jī)遇,更重要的是一次難得的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。

  我參加這個(gè)崗位的競(jìng)聘,有5個(gè)有利的條件:

  一是我具備相關(guān)的專業(yè)知識(shí)知識(shí),有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn),熟悉****公司的具體情況。我從事財(cái)務(wù)工作已經(jīng)8年,于20xx年1月進(jìn)入****有限公司,見證了********公司成立、發(fā)展、壯大,到目前相對(duì)穩(wěn)定的全過程。進(jìn)入****公司5年來(lái),我先后擔(dān)任過出納、庫(kù)房治理員、會(huì)計(jì)等工作,非凡是在兼任庫(kù)管工作期間,熟悉、了解了與計(jì)算機(jī)相關(guān)的軟、硬件及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品,為我以后從事IT這個(gè)新興行業(yè)的會(huì)計(jì)核算工作打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ),一套服務(wù)器要配兩個(gè)熱插撥硬盤,一套公司數(shù)據(jù)庫(kù)軟件要配一張使用證書,這些都是我在實(shí)際工作中積累的經(jīng)驗(yàn),由于計(jì)算機(jī)產(chǎn)品更新?lián)Q代的時(shí)間太快,哪些產(chǎn)品庫(kù)存時(shí)間太長(zhǎng),已經(jīng)逐漸被市場(chǎng)淘汰,需要及時(shí)低價(jià)處理,那些產(chǎn)品已經(jīng)積壓報(bào)廢不能使用,我都能夠做到心中有數(shù),并及時(shí)向營(yíng)銷部門及公司領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議,使公司損失減少到最低。

  二是有較強(qiáng)的工作能力。大家都知道,會(huì)計(jì)按其報(bào)告的對(duì)象不同,又分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和治理會(huì)計(jì),財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要向企業(yè)外部關(guān)系人提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和資金變動(dòng)情況等有關(guān)信息;治理會(huì)計(jì)主要側(cè)重于向企業(yè)經(jīng)營(yíng)者和內(nèi)部治理者提供經(jīng)營(yíng)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)治理、猜測(cè)決策所需相關(guān)信息。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)側(cè)重于過去信息,為有關(guān)各方提供所需數(shù)據(jù);治理會(huì)計(jì)側(cè)重于未來(lái)信息,為內(nèi)部治理部門提供數(shù)據(jù)。作為****公司主辦會(huì)計(jì),在生產(chǎn)力發(fā)達(dá)、治理水平較高的今天,記賬、算賬、報(bào)賬已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足經(jīng)濟(jì)治理的需要,發(fā)揮會(huì)計(jì)的猜測(cè)經(jīng)濟(jì)前景、參與經(jīng)濟(jì)決策、評(píng)價(jià)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)等作用便成為會(huì)計(jì)的一項(xiàng)重要功能。因此,對(duì)于財(cái)務(wù)人員的工作能力提出了更高的要求,那就是作為企業(yè)財(cái)務(wù)治理人員必須立足企業(yè)自身經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),充分考慮宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響,科學(xué)地進(jìn)行財(cái)務(wù)決策、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部財(cái)務(wù)預(yù)算治理,為保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的順暢進(jìn)行與貨幣資源的充分利用,獲取最大經(jīng)濟(jì)效益發(fā)揮主導(dǎo)作用。

  三是熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)代社會(huì)是信息化的社會(huì),中國(guó)已加入WTO,在市場(chǎng)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,信息化是現(xiàn)代企業(yè)治理科學(xué)化的重要基礎(chǔ),信息化的建設(shè)已迫在眉睫。咱們****公司通過局域網(wǎng)的建設(shè),各部門資源已經(jīng)可以共享,部門之間的信息已可以快速交流,就財(cái)務(wù)工作而言,我們現(xiàn)在使用的最新版本的用友財(cái)務(wù)軟件,我能夠熟練操作該軟件,能夠完成對(duì)數(shù)據(jù)的備份等工作,由于****公司不在****集團(tuán)總部,因此運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳送相關(guān)數(shù)據(jù)及報(bào)表是非常必要的,我能夠利用inter網(wǎng)快速與總公司財(cái)務(wù)部取得聯(lián)系,保證財(cái)務(wù)工作及時(shí)完成,我相信再經(jīng)過努力和加強(qiáng)學(xué)習(xí)我是完全可以做得更出色的。

  四是具備良好的職業(yè)道德。由于會(huì)計(jì)人員從事財(cái)務(wù)收支等經(jīng)濟(jì)治理工作,這種工作性質(zhì)的非凡性要求會(huì)計(jì)人員除了受到會(huì)計(jì)法律、法規(guī)的約束外,還必須受到職業(yè)道德和職第2/4頁(yè)業(yè)紀(jì)錄的約束。在多年的會(huì)計(jì)工作中,我能夠做到敬業(yè)愛崗、依法辦事、客觀公正、保守秘密。我熱愛財(cái)務(wù)工作,努力鉆研業(yè)務(wù),力爭(zhēng)使自己的知識(shí)和技能適應(yīng)所從事的工作的需要,嚴(yán)格按照會(huì)計(jì)法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定程序和要求進(jìn)行會(huì)計(jì)工作,保證所提供的會(huì)計(jì)信息真實(shí)完整,能夠運(yùn)用自己所把握的會(huì)計(jì)知識(shí)和會(huì)計(jì)方法,為改善企業(yè)的內(nèi)部治理、提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù),并且能夠嚴(yán)守本單位的商業(yè)秘密,除法律規(guī)定和單位負(fù)責(zé)人同意外,決不私自向外提供或者泄露單位的會(huì)計(jì)信息。

  五是有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進(jìn)取的意識(shí)。我能以大局為重、寬宏大量,從不斤斤計(jì)較個(gè)人利益和得失,能尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。我也深知在知識(shí)更新飛速的年代要不斷的學(xué)習(xí)、裝備自己,努力在各方面充實(shí)自己。

  假如我競(jìng)聘成功,擔(dān)任****公司主辦會(huì)計(jì),我會(huì)認(rèn)真做好以下幾個(gè)方面的工作,真正當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極主動(dòng)做好日常事務(wù)工作,努力提高服務(wù)質(zhì)量。只有不斷加強(qiáng)法律法規(guī)和公司的各項(xiàng)治理制度和相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,才能勝任崗位要求。公司財(cái)務(wù)部門的工作,實(shí)際上是為經(jīng)營(yíng)等其他部門服務(wù)的工作,是信息傳遞、落實(shí)政策、上下內(nèi)外溝通的窗口,既要承擔(dān)繁忙的日常事務(wù),又要參與政務(wù),當(dāng)好做好公司領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

  2.做好綜合協(xié)助、協(xié)調(diào)工作,處理好與領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)系,確保公司的政令暢通。我將及時(shí)地傳達(dá)貫徹公司的各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,并加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)我公司各項(xiàng)決策的落實(shí)。并且認(rèn)真、科學(xué)地做好與公司領(lǐng)導(dǎo),與其他相關(guān)部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作,使大家通力合作,密切配合。工作上要擺正自己的位置,認(rèn)真完成財(cái)務(wù)部、公司經(jīng)理安排的工作,合理分工、合理調(diào)度,認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制;還要在關(guān)心同事、理解同事上下功夫,做到以誠(chéng)待人、以理服人,通過溝通、調(diào)節(jié),協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系,保證扎扎實(shí)實(shí),井然有序的做好本部門的各項(xiàng)工作。

  3.當(dāng)好參謀助手,服務(wù)公司領(lǐng)導(dǎo)決策。我將及時(shí)準(zhǔn)確地把握公司的財(cái)務(wù)工作動(dòng)態(tài),及時(shí)向財(cái)務(wù)部和公司領(lǐng)導(dǎo)反饋相關(guān)信息;并且注重調(diào)查分析,主動(dòng)為公司領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對(duì)各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判定,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),真正為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀助手。

  我認(rèn)為我能夠勝任****公司主辦會(huì)計(jì)工作,請(qǐng)大家投我一票,謝謝大家。

競(jìng)崗演講稿 篇4

  w BA學(xué)位的員工,具備了扎實(shí)的理論功底,掌握了系統(tǒng)的企業(yè)管理理論知識(shí)。二是我有豐富的工作和中層管理經(jīng)驗(yàn)。我做過擋車工,熟悉工藝流程;做過技術(shù)員、副主任,參與了“九.五”技改工程;我當(dāng)過總經(jīng)理,做過二級(jí)法定代表人,熟悉產(chǎn)、供、銷全過程的管理方法,學(xué)會(huì)了站在全局的高度觀察和思考問題;我當(dāng)過支部書記、分工會(huì)主席,知道如何掌握員工思想動(dòng)態(tài)、做好思想政治工作;我還從事了銷售管理工作,協(xié)助完成了我廠產(chǎn)品銷售結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、市場(chǎng)格局的轉(zhuǎn)變,形成了“三陽(yáng)一州”的市場(chǎng)格局,率先實(shí)現(xiàn)了銷售人員統(tǒng)一編隊(duì),真正實(shí)現(xiàn)了銷售的統(tǒng)一。

  如果這次我能競(jìng)聘成功,我將在廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,牢記“一個(gè)原則”,實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”,抓好“三項(xiàng)工作”。

  牢記“一個(gè)原則”。

  就是當(dāng)好參謀助手,服從集體決議和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)決策。在工作中,我將尊重廠長(zhǎng)的核心地位,多請(qǐng)示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉,做到職責(zé)到位而不越位,幫忙而不添亂,補(bǔ)臺(tái)而不拆臺(tái),同時(shí)要主動(dòng)為廠長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,真正為廠長(zhǎng)當(dāng)好參謀助手。

  實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。

  一是實(shí)現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變,即由一名中層干部和具體項(xiàng)目管理工作者向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既要當(dāng)好指揮員,又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員,與全體員工思想上同心,目標(biāo)上同向,行動(dòng)上同步,事業(yè)上同干。

  二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,即從中層干部“正確地做事”的思維方式向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者“做正確的事”、主動(dòng)開拓工作新局面的思維方式轉(zhuǎn)變。圍繞我廠品牌置換、用工制度改革和技改工作,結(jié)合實(shí)際制訂工作計(jì)劃,有安排,有檢查,保證各項(xiàng)工作落到實(shí)處,做優(yōu)做精我廠,把我廠建設(shè)成為行業(yè)一流生產(chǎn)點(diǎn)。

  抓好“三項(xiàng)工作”。

  一是全面提升執(zhí)行力。這主要從三個(gè)方面著手:

  首先要優(yōu)化管理流程和業(yè)務(wù)流程。優(yōu)化的前提是對(duì)現(xiàn)有流程進(jìn)行梳理整頓,做到標(biāo)準(zhǔn)化。流程的標(biāo)準(zhǔn)化和優(yōu)化的基礎(chǔ)工作,就是指組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職能分解、崗位設(shè)置、崗位描述等,只有基礎(chǔ)工作完善后,設(shè)置的運(yùn)作流程才是通暢的、高效的。有效的運(yùn)作流程應(yīng)該包括了崗位責(zé)任、權(quán)限配置、信息傳遞通道、業(yè)務(wù)流程、決策機(jī)制等,實(shí)際上是規(guī)范化的內(nèi)部運(yùn)作機(jī)制。

  其次是提升員工的整體執(zhí)行技能。要提升員工的整體執(zhí)行技能水平 ,主要通過在內(nèi)部進(jìn)行持續(xù)的職業(yè)化訓(xùn)練,通過執(zhí)行技能培訓(xùn)和對(duì)職業(yè)技能運(yùn)用的考核來(lái)實(shí)現(xiàn)。職業(yè)化訓(xùn)練重要的是在做培訓(xùn)和考核計(jì)劃的時(shí)候,一定要明確每個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目和考核指標(biāo)的指向,執(zhí)行技能培訓(xùn)的目標(biāo)就是提升員工的執(zhí)行力。

  再次就是提升員工的工作意愿。從根本上說就是要提高員工對(duì)企業(yè)的'滿意度,調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。提高員工對(duì)企業(yè)的滿意度要從分析員工的需求層次開始,員工的滿意度可以從文化氛圍、成長(zhǎng)空間、收入水平、福利環(huán)境等幾個(gè)方面去測(cè)量。我們要做的工作實(shí)際上也就是三點(diǎn):建立健全具有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬體系和激勵(lì)機(jī)制,構(gòu)建良好的職業(yè)發(fā)展通道,營(yíng)造以人為本的企業(yè)文化氛圍 。

  二是夯實(shí)基礎(chǔ),凝聚人心,營(yíng)造有利于各項(xiàng)工作的良好氛圍。

  首先要做好調(diào)查研究,要經(jīng)常深入基層,不斷掌握新情況,研究新問題,同時(shí)要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,與班子成員協(xié)調(diào)好關(guān)系,做到相互支持配合,分工不分家。

  其次要關(guān)心民心民聲,密切聯(lián)系群眾,關(guān)心弱勢(shì)群體,做到以誠(chéng)待人,以情動(dòng)人,以理服人。通過多向溝通,協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與員工、員工與員工的關(guān)系;要合理使用人,善于激勵(lì)人,真正關(guān)愛人,用人所長(zhǎng),容人所短,做到全廠員工一條心,努力營(yíng)造一個(gè)相互信任、相互幫助、相互理解的和諧工作環(huán)境。

  三是加強(qiáng)自身建設(shè),提升自身素養(yǎng)。

  首先要加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高政治理論和管理水平,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,勝任本職工作。其次要時(shí)刻保持清醒的頭腦,處處嚴(yán)格要求自己,不做有損于融合的事,不說有損企業(yè)形象的話。再次在日常工作中注重“三勤”:腦勤——勤學(xué)多思,多為領(lǐng)導(dǎo)出點(diǎn)子,多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;腿勤——不怕多跑路,不怕多流汗;嘴勤——多向廠長(zhǎng)匯報(bào),多與班子領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào),多與中層領(lǐng)導(dǎo)和員工溝通,把分管工作做實(shí)做優(yōu)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事,面對(duì)大家信任和期待的目光,我看到了希望的所在,同時(shí)也意識(shí)到壓力、責(zé)任的所在。我深知:前路漫漫,與我相伴而行的可能有坎坷,但你們的鼓勵(lì)和信任將在我心中永恒,并且成為我戰(zhàn)勝困難、超越自我的力量源泉!

  古人云:“不可以一時(shí)之得意而自夸其能,也不可以一時(shí)之失意而自墜其志”。競(jìng)爭(zhēng)上崗,無(wú)論成敗與否,我都將以這句話自勉,一如既往勤奮學(xué)習(xí),努力工作!

競(jìng)崗演講稿 篇5

尊敬的各位老師、學(xué)長(zhǎng)、同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自級(jí)班的,現(xiàn)在是學(xué)生會(huì)生活部一名普通干事,而今天我競(jìng)選的職位是學(xué)生會(huì)生活部副部長(zhǎng)一職,來(lái)到咱們學(xué)校正式進(jìn)入大學(xué)生活已經(jīng)有三個(gè)多月時(shí)間了,在加入學(xué)生會(huì)生活部這兩個(gè)多月里,我在學(xué)生會(huì)學(xué)到了很多對(duì)自己今后成長(zhǎng)有用的生存技能,在義賣報(bào)紙的時(shí)候,我深知自己不善交流,很有可能就像一根柱子一樣現(xiàn)在那里,被動(dòng)的等待別人所取,但是最后我從這種自卑中頑強(qiáng)的走出來(lái)了,既然不善交流那我就讓所有都知道我是義賣報(bào)紙的。己所不欲,勿施與人。一直都是我做事的準(zhǔn)則,那些不愿意買報(bào)紙的決不強(qiáng)求,決不強(qiáng)行推銷。我拿出自己的辦法,喊報(bào):義賣報(bào)紙,武漢晨報(bào)晚報(bào),一元一份。我當(dāng)時(shí)腦子里只有一個(gè)想法,我不能給生活部給我們部長(zhǎng)丟臉。就是這個(gè)信念一直支撐著我賣光了手里的報(bào)紙,還有同學(xué)手里的報(bào)紙。感謝外聯(lián)部。此外還要感謝學(xué)習(xí)部、文藝部鍛煉了我的膽量,他們組織的辯論賽、卡啦ok大賽等我從一開始的不好意思、紅著臉去警告那些不遵守紀(jì)律的同學(xué),到現(xiàn)在我可以坦然的面對(duì)在場(chǎng)的所有人不那么緊張了。感謝秘書部長(zhǎng)的教誨,讓我知道了做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩,感謝女生部教會(huì)了我正規(guī)的日常禮儀,感謝體育部讓我懂得了兄弟的含義,那一首好兄弟唱的我們其他部門好嫉妒啊。最后我要感謝我們生活部部長(zhǎng)曾凡磊,每一次例會(huì)我都學(xué)會(huì)了不少東西,沒一次例會(huì)結(jié)束后,部長(zhǎng)都會(huì)問最近學(xué)習(xí)、生活有什么不懂的地方?每句話都是那么溫馨,就憑這一句句關(guān)切的話語(yǔ),我認(rèn)為我能加入生活部,是我在大學(xué)生活里做出的最名智的選擇!

  最后,我想說如果我能成功競(jìng)選生活部副部長(zhǎng)一職,我首先要做的是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)生活部做為一個(gè)后勤部門的重要作用,積極配合學(xué)生會(huì)其他部門的后勤工作,如果競(jìng)選不成功,我也不會(huì)氣餒,就像我在學(xué)生會(huì)第二次面試時(shí)說的那樣,我會(huì)讓大家看到一個(gè)憨厚、樸實(shí)、任勞任干的內(nèi)蒙小伙,不論是現(xiàn)在還是以后,一直都會(huì)是。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

競(jìng)崗演講稿 篇6

  您們好!

  今天,感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委再一次給我參加這次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。

  一、首先,向大家作自我個(gè)人工作簡(jiǎn)介

  本人現(xiàn)年43歲,中共黨員,中專文化,統(tǒng)計(jì)師職稱,于1979年12月參加工作,1980年至1998年在公司辦公室工作并擔(dān)任過辦公室副主任,20xx年2月通過競(jìng)聘,聘任為人事勞動(dòng)政工部主任職務(wù)。

  二、應(yīng)聘人事勞動(dòng)政工部主任的理由

  今天,我本來(lái)不想?yún)⒓痈?jìng)聘的,因?yàn)槲蚁嘈艅e人能把人事管理工作搞好。但是,我自信:憑自已多年業(yè)務(wù)工作能力和管理工作,我能把人事勞動(dòng)政工部工作搞得更好。因此,我競(jìng)聘人事勞動(dòng)政工部主任。

  三、對(duì)加強(qiáng)人事工作管理,談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)和今后工作思路

  緊密圍饒公司改革、發(fā)展和穩(wěn)定大局。樹立人才強(qiáng)企和大教育、大培訓(xùn)的觀念,以穩(wěn)定伍為基礎(chǔ),以提高素質(zhì)和能力為重點(diǎn),以重視績(jī)效、強(qiáng)化激勵(lì)為手段。緊緊抓住培養(yǎng)、吸引和用好人才三個(gè)環(huán)節(jié),加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)。建立健全適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理制度要求的、富有競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)的新型薪酬管理體系和適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的職工社會(huì)保險(xiǎn)體糸,為公司的發(fā)展提供可靠的人才支持和智力支持。

  (一) 今后工作的重點(diǎn):

  1、編制人事開發(fā)規(guī)劃;

  2、加強(qiáng)人事管理制度建設(shè);

  3、研究勞動(dòng)組織管理的新形式;

  4、健全員工教育培訓(xùn)體系,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員教育;

  (二) 具體措施和做法:

  1、推進(jìn)二個(gè)創(chuàng)新,開創(chuàng)人事人才工作新模式

  一是創(chuàng)新工作理念:要打破傳統(tǒng)的“用人必養(yǎng)” 觀念,樹立起“不求所有,但求所用” 的人才理念;樹立用適當(dāng)?shù)拇隽糇∪瞬、吸引人才的理念?/p>

  二是創(chuàng)新工作方法:要把企業(yè)需求作為工作的出發(fā)點(diǎn),重新編制人才規(guī)劃,確定人才、智力的需求重點(diǎn)。把引得進(jìn)、留得住人才作為工作的眼點(diǎn),加強(qiáng)人才載體建設(shè),探索建立公司引進(jìn)、穩(wěn)定高素質(zhì)人才的激勱機(jī)制,讓各類人才在企業(yè)都有所作為。

  2、合理配置人才,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu)

  認(rèn)真分析公司目前人才總量、結(jié)構(gòu)、配置需求等現(xiàn)狀,本著適應(yīng)企業(yè)自身發(fā)展需要、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)和適當(dāng)進(jìn)行人才儲(chǔ)備的原則。做出符合實(shí)際的需求計(jì)劃,嚴(yán)把人員進(jìn)口關(guān),建立競(jìng)爭(zhēng)型的吸引、使用配置用人管理機(jī)制,科學(xué)合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式,探索新的用工方式,實(shí)行“新人新辦法” 。進(jìn)一步完善勞動(dòng)合同管理辦法,規(guī)范企業(yè)用工行為。

  3、加大人事開發(fā)力度,全面提升員工素質(zhì)

  要根據(jù)公司發(fā)展目標(biāo)要求,編制員工教育培訓(xùn)規(guī)劃,建立健全員工教育培訓(xùn)管理體糸。充分發(fā)揮培訓(xùn)在人事開發(fā)工作的重要作用,逐步推行員工培訓(xùn)制度,把崗位工作要求與培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái),變被動(dòng)培訓(xùn)為主動(dòng)培訓(xùn)。從制度上引導(dǎo)和約束員工變“要我培訓(xùn)” 到“我要培訓(xùn)”,使公司成為全員終身培訓(xùn)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型企業(yè)。

  按照“重點(diǎn)干部重點(diǎn)培訓(xùn),優(yōu)秀人才加強(qiáng)培訓(xùn),緊缺人才抓緊培訓(xùn),一線生產(chǎn)人員經(jīng)常培訓(xùn)” 的原則,抓好管理人員、專業(yè)技術(shù)人員和技能人員三支隊(duì)伍的培訓(xùn)。以多層次、多方面、多形式培訓(xùn),全面提高員工的素質(zhì)和能力。

  4、加強(qiáng)自身建設(shè),塑造人事勞動(dòng)管理部門的新形象

  人事勞動(dòng)管理工作關(guān)系到企業(yè)穩(wěn)定、員工的切身利益,各級(jí)人事管理人員要主動(dòng)適應(yīng)電力體制改革要求,切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);要經(jīng)常深入實(shí)際,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè);要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、善于思考,不斷研究人事開發(fā)與管理工作的新思路、新舉措,樹立人事管理部門的新形象,建沒一支業(yè)務(wù)熟、作風(fēng)硬、能力強(qiáng)的人事管理隊(duì)伍。

  四、對(duì)競(jìng)聘結(jié)果的態(tài)度

  今天,我站在演講臺(tái)上,也許有的人認(rèn)為我對(duì)管理工作,沒有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)此,我不想否認(rèn)。我相信,在今后管理工作中,我能和各位很好地合作,有信心有能力把管理工作搞好。若我競(jìng)不上管理崗位,也不要灰心,不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。

  謝謝大家!

競(jìng)崗演講稿 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  大家好!

  今天,站在這個(gè)演講臺(tái)之上,我競(jìng)聘的是技術(shù)員崗位。我希望通過此次的競(jìng)聘,學(xué)習(xí)同行人員的優(yōu)勢(shì),彌補(bǔ)自身的不足之處,鍛煉自身的各方面能力。在此,我要首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,感謝各位同事給予我的鼓勵(lì)。我之所以競(jìng)聘該崗位,是因?yàn)槲艺J(rèn)為該崗位能夠極強(qiáng)的鍛煉我的綜合能力,提高我的工作水平。要?jiǎng)偃卧搷徫痪捅仨氁邆溆休^強(qiáng)的工作能力,豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),而我認(rèn)為我恰恰具備有這些條件,能夠勝任技術(shù)員這一職位。

  在工作之初,我從事的是修井工作,雖然修井工作是工作之中最苦最累的活,但是我依然投身于修井工作,盡可能的在工作之中鍛煉自己的技術(shù)能力。為能夠盡快掌握現(xiàn)場(chǎng)最基本的經(jīng)驗(yàn),我報(bào)考了專業(yè),努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)知識(shí),將理論技術(shù)與實(shí)際工作相結(jié)合。隨后,我進(jìn)入了公司從事工作,在工作中我認(rèn)真跟隨帶隊(duì)師傅進(jìn)行實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到了工具的運(yùn)用及現(xiàn)場(chǎng)問題的現(xiàn)場(chǎng)處理方法。

  在在工作的過程中,我努力掌握聯(lián)合站的各項(xiàng)工藝流程。之后,我又被調(diào)至工作,成為集體中的一員,在從事工作時(shí),我切實(shí)結(jié)合自己在工作期間所學(xué)習(xí)到的知識(shí)和技能,親身投入到工作區(qū)的每一處,了解每一個(gè)設(shè)備,學(xué)習(xí)每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),掌握作業(yè)區(qū)的每一個(gè)實(shí)施過程,不斷增進(jìn)自己的技術(shù)知識(shí)層面。

  自進(jìn)入以來(lái),我在各個(gè)崗位都力求恪盡職守,勤懇踏實(shí)的干好每一項(xiàng)工作。通過各項(xiàng)工作實(shí)際,我對(duì)我的各項(xiàng)工作都具有了一定的經(jīng)歷,與相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn),并且我具有較高的責(zé)任感,我相信我可以很好的勝任技術(shù)員這一職位。如果我有機(jī)會(huì)擔(dān)任技術(shù)員這一職位,我將不斷加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)水平,配合領(lǐng)導(dǎo)指揮完成各項(xiàng)工作任務(wù),并在工作中虛心向各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事學(xué)習(xí),不斷提升自己的工作水平,為的發(fā)展奉獻(xiàn)出我全部的力量!

  謝謝大家!

競(jìng)崗演講稿 篇8

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們:

  大家,下午好!

  首先,感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次展示自己的機(jī)會(huì)。

  我叫趙良奎,今年37歲。20xx年畢業(yè)于長(zhǎng)江大學(xué)物理教育專業(yè),后自修武漢大學(xué)電子工程專業(yè)本科,20xx年取得高級(jí)中學(xué)物理教師資格證。畢業(yè)后,在潛江市竹根灘高級(jí)中學(xué)工作兩年,20xx年加盟仙源,從事高中物理教學(xué)工作至今,擔(dān)任多年的教研組長(zhǎng),現(xiàn)任高三年級(jí)理綜組大組長(zhǎng)。

  我之所以今天能勇敢地站在這次先進(jìn)教師競(jìng)聘臺(tái)上,除了有點(diǎn)自信本人的工作態(tài)度和成績(jī)之外,更主要的是因?yàn)槲乙恢眻?jiān)守著這樣的兩則信條:一是無(wú)夢(mèng)想者就不會(huì)有追求,就不敢去競(jìng)爭(zhēng);二是不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵,不想當(dāng)先進(jìn)教師的教師也不是好教師。

  點(diǎn)滴成績(jī),再接再厲

  1、教學(xué)論文(我撰寫的五篇論文分別在國(guó)家、省、市的雜志上發(fā)表或在各級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng))

  2、教學(xué)比武(我在仙桃市八中上示范課得到好評(píng)、在全市物理優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),還記得武校長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)一臺(tái)電腦用于辦公,謝謝尊敬的武校長(zhǎng))

  3、競(jìng)賽輔導(dǎo)(我輔導(dǎo)的學(xué)生在物理競(jìng)賽中取得國(guó)家三等獎(jiǎng)、省二等獎(jiǎng)并獲得全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng))

  4、各類先進(jìn)(我連續(xù)被仙桃市教育局評(píng)為“高考備考先進(jìn)教師” 和 被仙源評(píng)為“20xx年感動(dòng)仙源十大優(yōu)秀教職工”)

  回顧在仙源十二年的教學(xué), 具體在以下幾個(gè)方面是值得我今后繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

  一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),將自身素養(yǎng)提高到一個(gè)新起點(diǎn)

  作為一名人民教師,從走上教育崗位的第一天起,我熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持“教書育人,誨人不倦”的古訓(xùn)。時(shí)時(shí)以一名優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同事。

  為了不斷提高自己的政治素養(yǎng)和教學(xué)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,我不會(huì)錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加學(xué)校組織的師德師風(fēng)培訓(xùn)和省市組織的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),反思自己的不足。

  在平時(shí)的教學(xué)中,我經(jīng)常從圖書室借閱《中學(xué)物理教學(xué)參考》和《中學(xué)物理教與學(xué)》等雜志,并將好的教學(xué)方法應(yīng)用到自己的教學(xué)中去,還將新的教學(xué)教法復(fù)印、整理作為資料保存。

  二、積極參加課改,將科研能力提升到一個(gè)新高度

  教研是集體的行為,必須發(fā)揮教研組內(nèi)每個(gè)人的聰明才智。我們都知道一群人才能走的更遠(yuǎn)的道理,所以理化生三科老師要加強(qiáng)學(xué)科之間的溝通,我們要打整體戰(zhàn),將理科綜合成績(jī)提升到一個(gè)新高度。

  物理組堅(jiān)持每周四下午第八節(jié)為集體備課時(shí)間,主要內(nèi)容是四備:(1)備單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn);(2)備教材的前后聯(lián)系;(3)備突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施;(4)備本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律方法、技巧。

  仙源學(xué)校大力推行的“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”,是實(shí)踐已經(jīng)證明了的一種高效課堂教學(xué)模式。我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是:學(xué)習(xí)、理解、實(shí)踐,最終發(fā)展它。它符合現(xiàn)代教學(xué)論和哲學(xué)理論,符合“循序漸進(jìn),因材施教,學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,面向全體學(xué)生,培優(yōu)補(bǔ)差,把新課改的“自主,合作,探究性學(xué)習(xí)”的要求落到了實(shí)處,并處理好了這三者之間的關(guān)系。課堂上,學(xué)生在老師指導(dǎo)下緊張、愉快地學(xué)習(xí),人人當(dāng)堂完成作業(yè),完成教學(xué)任務(wù),為大面積提高教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  所以說,教研的終極目的是讓學(xué)生成長(zhǎng)、讓教師提高、讓學(xué)校發(fā)展。

  三、全力投入教學(xué),將教學(xué)水平提高到一個(gè)新水準(zhǔn)

  教學(xué)是一個(gè)學(xué)校最中心的活動(dòng),也是一個(gè)學(xué)校的生命線。教師要在教學(xué)上很下功夫!

  備課方面,我努力鉆研教材,考試大綱,教學(xué)的重難點(diǎn)。做到備教材,備學(xué)生,備資源,為后階段的集體備課提出自己的解決思路和辦法。

  教課方面,我實(shí)踐“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的課堂教學(xué)模式。按“導(dǎo)、思、議、展、評(píng)、測(cè)”六環(huán)節(jié)授課,讓學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),大力推行小組合作,實(shí)行“兵教兵”,讓學(xué)生成為課堂的真正主人,老師則循循善誘,做學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,使學(xué)習(xí)效果事半功倍 。

  輔導(dǎo)方面,學(xué)生學(xué)習(xí)是有差異的,這就需要對(duì)個(gè)別學(xué)生因人而異個(gè)別輔導(dǎo)。注重先開導(dǎo)思想,再解決問題,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決學(xué)習(xí)困難。三(8)班楊倩同學(xué)物理基礎(chǔ)不好,八月考成績(jī)不理想,我找到她,告訴她一定要調(diào)整自己的心態(tài),從基礎(chǔ)題開始突破,上課認(rèn)真聽講,課后多提問。通過這次談心,她上課聽課更認(rèn)真了,有問題主到到辦公室來(lái)問我,提高了她學(xué)習(xí)物理興趣,為提高物理成績(jī)走出了第一步。

  教學(xué)反思方面,教學(xué)反思是指教師對(duì)教育教學(xué)實(shí)踐的再認(rèn)識(shí)、再思考,并以此來(lái)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平。我一直以來(lái)堅(jiān)持寫教學(xué)反思。講完一節(jié)課后,我或多或少對(duì)教學(xué)有一點(diǎn)想法,在教案上寫上一兩句話,為以后的改進(jìn)教學(xué)提供第一手材料。

  以上三點(diǎn)是我對(duì)十多年教學(xué)工作的總結(jié)。無(wú)論最后的競(jìng)聘結(jié)果如何,我都會(huì)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作。

  相信通過大家的共同努力,仙源的明天將更加美好!

  謝謝大家!

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