【推薦】文明演講稿范文集合七篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編收集整理的文明演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！我今天演講的題目是：“演繹青春，傳承文明”
當(dāng)我在臺(tái)下準(zhǔn)備時(shí)，我就注意到每一位同學(xué)穿著干凈的校服，坐在整齊的隊(duì)伍中認(rèn)真的聽(tīng)著臺(tái)上同學(xué)的演講，我深深的感受到了寶中人的高素質(zhì)，高水平，我似乎已經(jīng)看到了兩年后我們?yōu)閷W(xué)校贏得的榮譽(yù)！作為祖國(guó)未來(lái)接班人的我們，當(dāng)然要接過(guò)人類文明的接力棒，傳承這悠悠五千年的傳世之寶。
或許有人會(huì)問(wèn)：文明到底是什么？其實(shí)文明就在我們身邊；文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
中國(guó)是禮儀之邦，素來(lái)講究禮貌�？鬃右詾椤安粚W(xué)禮，無(wú)以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代社會(huì)，講文明，懂禮貌，這種好習(xí)慣更應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，因?yàn)樗鼘?duì)于形成追求高尚，激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高具有重要的意義。因此，我們年輕一代首先應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求，自覺(jué)遵守社會(huì)制度，做一個(gè)講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實(shí)生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。比如，聽(tīng)他人講話時(shí)，東張西望，不屑一顧；上公交車時(shí)，蜂擁而上，爭(zhēng)搶座位，甚至大動(dòng)干戈；在公共場(chǎng)所隨地吐痰，亂扔垃圾，在馬路邊便溺。而就在清明期間，我在飯館吃飯時(shí)，旁邊座位有一個(gè)大腹便便的老板大聲的給別人打著電話，那聲音可真是慷慨激昂，他也完全是一副旁若無(wú)人的樣子，服務(wù)員提醒他小聲點(diǎn)，他卻反駁說(shuō)他自己愿意。和我一起吃飯的外國(guó)友人Gina很困惑的問(wèn)我：“這人在干嗎？”我告訴Gina他只是在打電話，Gina吃驚的對(duì)我說(shuō)：“天哪，他可真沒(méi)禮貌，在美國(guó)這么大聲的講話會(huì)令周圍的人和你通電話的人對(duì)你產(chǎn)生厭惡的！”當(dāng)我聽(tīng)到這話時(shí)，我就在想，中國(guó)在其他國(guó)家的形象或許就是被這些在我們看來(lái)習(xí)以為常的不文明行為而影響的，這些人的行為令自己蒙羞，令他們的父母蒙羞，令中國(guó)同胞蒙羞，令中國(guó)蒙羞！即使這樣的人有權(quán)有勢(shì)有錢，又有什么用呢？
文明禮儀要注重從小培養(yǎng)，在學(xué)校就要形成良好的習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然�！薄皠淙櫭⿵]”的故事說(shuō)明只有尊重別人，才能受到別人的尊重和信賴，在事情上才能獲得成功。周恩來(lái)一生鞠躬盡瘁，為了黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力，但每次外出視察工作，離開(kāi)當(dāng)?shù)貢r(shí)總是親自和服務(wù)員、廚師、警衛(wèi)員和醫(yī)護(hù)人員等一一握手道謝。周總理是尊重他人的典范，是青少年學(xué)習(xí)的榜樣。然而一些人卻認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由，懂不懂文明禮儀沒(méi)關(guān)系，只要學(xué)習(xí)好、工作好、有真本事就行了�，F(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇，自由度大了，但其實(shí)對(duì)人的文明禮儀要求更高，因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志�，F(xiàn)代社會(huì)“大雅之堂”越來(lái)越多，誰(shuí)也不會(huì)愿意成為難登“大雅之堂”的人。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ)，是我們青春活力、健康成長(zhǎng)的臂膀！
良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣，就會(huì)導(dǎo)致目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序大。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)氣氛�，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們今后生活中的一舉一動(dòng)，而文明就可以幫助我們提高自身的素質(zhì)，同時(shí)也提高了我們的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的建設(shè)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
文明的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
同學(xué)們，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人。身為高中生的我們，馬上面對(duì)的是人生中最最艱難的挑戰(zhàn)，也許有很多同學(xué)會(huì)考上自己理想的大學(xué)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)�，F(xiàn)在就是我們展現(xiàn)出自己的文明素養(yǎng)和高尚情操的機(jī)會(huì)，這樣，在新的青春舞臺(tái)上我們也必定會(huì)譜寫出絢麗的華彩樂(lè)章！
同學(xué)們，讓我們的青春跟隨著文明的腳步前進(jìn)，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)校園文明的先鋒，用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
文明演講稿 篇2
大家好！我是八（三）的**。
文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。
古有孔融讓梨，這是尊敬兄長(zhǎng)的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是愛(ài)護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛(ài)的文明。
但是，曾經(jīng)無(wú)比璀璨的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，想千淘萬(wàn)漉的珍珠，卻被浮化與喧鬧蒙上了一層沉積的污垢，無(wú)法抹去。公共物資時(shí)時(shí)被破壞、干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的人越來(lái)越少，爭(zhēng)執(zhí)上車的人卻越來(lái)越多；大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正在走向死亡的邊緣。身為中學(xué)生的我們應(yīng)該為文明做出貢獻(xiàn)。
見(jiàn)到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，愛(ài)護(hù)動(dòng)物，不要踩踏草坪，不在樹(shù)木上亂刻，真正的把居民乃至每一個(gè)角落當(dāng)做自己的家來(lái)呵護(hù)。這不正是文明的表現(xiàn)嗎？
每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會(huì)就會(huì)跨出一大步。那么中國(guó)這條巨龍必將會(huì)騰飛而起，閃耀在世界的東方。
謝謝老師！謝謝同學(xué)！請(qǐng)大家投我一票，再見(jiàn)！
文明演講稿 篇3
蘇州，一座擁有4000年文化歷史的古城，一個(gè)譽(yù)有“東方水城”的人間天堂，一個(gè)人文薈萃的魚米之鄉(xiāng)。
在蘇州生活的人們，不管是新蘇州人還是老蘇州人，他們都有一顆純潔善良的心。
在我小時(shí)候，有一次和媽媽一起去觀前街，天還不是很熱，刮著小風(fēng)。我們?cè)诼飞险勑χ�，走著，我突然發(fā)現(xiàn)，在我們的前面有一個(gè)看上去比我們小一點(diǎn)的的男孩，把吃完?yáng)|西的包裝袋隨手一扔。我看見(jiàn)，在他的不遠(yuǎn)處，就有一個(gè)垃圾桶，可他卻……
我正想拉著媽媽的手，一起去撿那包垃圾時(shí)，媽媽一個(gè)眼神示意我多管閑事，隨后便拉著我離開(kāi)那里，進(jìn)了一家服裝店……30分鐘過(guò)后，我和媽媽從服裝店走了出來(lái)，缺見(jiàn)方才那包垃圾還靜靜地躺在地上呢，從剛才那垃圾被扔到現(xiàn)在足足過(guò)了30分鐘，卻沒(méi)有人去撿那垃圾。
看見(jiàn)有一個(gè)人正好走到那垃圾前，那人停了一下，但他毫不猶豫地從垃圾上跨了過(guò)去，像是地上任何東西東沒(méi)有，視若無(wú)睹。在最后，終于有一位環(huán)衛(wèi)工人走到那把垃圾掃進(jìn)了垃圾桶。看到那，我想：如果世界上每個(gè)人都像前一位人看到垃圾視若無(wú)睹的，那世界將會(huì)怎樣？
日月如梭，幾年過(guò)去了，我真正看到蘇州成長(zhǎng)到文明的那一天，是從一件微不足道的小事中不經(jīng)意地露出來(lái)的。
在喧鬧的馬路間，有許多穿著黃色制服的忙碌身影。他們頭頂著烈日，搖著紅旗，指揮著要過(guò)馬路的人們。人們站在他們的身后，聽(tīng)從著他們的指揮。
這些在人群中默默無(wú)聞地幫助人們維持交通秩序的人，就是可敬的志愿者。他們有些是學(xué)生，有些是老人，有些是企業(yè)員工。他們利用寶貴的個(gè)人時(shí)間來(lái)替他人維持交通秩序，頂著烈日站在馬路旁，一站，就是幾個(gè)小時(shí)。可是誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們喊過(guò)苦，喊過(guò)累。甚至連水都沒(méi)有喝。他們口渴嗎？當(dāng)然。但是為了交通秩序，他們從來(lái)不愿意浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間去喝水。
就是這些默默無(wú)聞的志愿者使我們的城市更加文明，讓蘇州一個(gè)默默無(wú)聞的城市變成一個(gè)文明城市，使我們的生活環(huán)境得到了一點(diǎn)小小的改善，雖不是天翻地覆的改變，但每個(gè)人文明一小步，整個(gè)社會(huì)就文明一大步。
文明，不是為了做給人們看，然后得到別人的贊揚(yáng)的，而是發(fā)自內(nèi)心的想要做文明的事，只有這樣的人，才是一個(gè)真正文明的人。
光陰似箭，如今，蘇州人民在成長(zhǎng)，蘇州城在成長(zhǎng)，我也在成長(zhǎng)。
文明演講稿 篇4
一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他的肖像的鏡子，從一個(gè)人的禮貌，就可以看到你的樣子。到底什么是禮儀呢?就是個(gè)人道德和社會(huì)公德的表現(xiàn)，也是城市的文明臉面，國(guó)家的臉面。講文明，習(xí)禮儀已經(jīng)成了生活中必不可少的禮節(jié)，然而在學(xué)�？刹惶茫扳�。”上課鈴聲響了，可教室里還是七嘴八舌的吵個(gè)不停，根本沒(méi)有做好上課的準(zhǔn)備，大約3分鐘后，等著老師進(jìn)到教室里才好了一些，上課沒(méi)多久，有些同學(xué)就坐不住了，就開(kāi)始傳紙條，沒(méi)有紙時(shí)，就用紙巾代替，放紙飛機(jī)，講小話，可是那么多人講就不叫小話了，亂七八糟，這些都是不尊重老師的行為，不僅自己沒(méi)學(xué)到知識(shí)，也會(huì)影響到別的同學(xué)，直到下課鈴響了，才停了一下，像兔子一樣跑出課室。
下課后，我在課室休息卻偶然看到了一件因?yàn)橐患∈乱l(fā)的打架，事情是這樣的，我的座位在中間，看到小濤在后面玩跑了過(guò)來(lái)，而前面小華低頭走來(lái)，他臉黑的像木炭，小濤跑來(lái)時(shí)因?yàn)樨澩�，沒(méi)看到小華，撞到小華后還自高自大的說(shuō)：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀!”小華當(dāng)時(shí)心情很不好，上節(jié)剛被老師批評(píng)，接著又被小濤這么一刺激，張口大罵，什么粗話俗語(yǔ)脫口而出，小濤也不是個(gè)省油的燈，也對(duì)罵，接著小濤一腳踢到小華肚子上，小華很不服氣，就你一拳我一腳，打了2分多鐘，兩敗俱傷，還被老師當(dāng)場(chǎng)批評(píng)寫檢討，其實(shí)大家都是同學(xué)，要學(xué)會(huì)包容，互相說(shuō)句對(duì)不起不久解決了嗎?在學(xué)校，在班級(jí)里，我們都要學(xué)會(huì)建立好良好的人際關(guān)系，那如何建立好良好的人際關(guān)系呢?
第一要為自己建立自信，主動(dòng)幫助別人;
第二要主動(dòng)表現(xiàn)自己，必要時(shí)可以寫自我介紹;
第三無(wú)論和任何一個(gè)人打交道，都要誠(chéng)心以禮相對(duì);
第四只要有人幫助了你，不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)都要感謝他;
第五要學(xué)會(huì)寬容幫助了別人不求回報(bào)，做好以上五點(diǎn)就基本建立好了人際關(guān)系，關(guān)鍵還是要靠自己。
“尊重師長(zhǎng)”，校園是提供給我們的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，老師是知識(shí)的傳授者，把他們所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們，我們是知識(shí)的接受者，應(yīng)該向老師虛心學(xué)習(xí)，可是不但不尊重老師上課，擾亂課堂紀(jì)律，還要讓老師停下來(lái)整頓紀(jì)律，浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，所謂“有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行”我們要好好學(xué)習(xí)，待將來(lái)報(bào)答祖國(guó)!古時(shí)候，“程門立雪”的故事也讓我們學(xué)的了不少知識(shí)，相傳，宋代學(xué)者楊時(shí)已四十多歲，且考上進(jìn)士，，已四十多歲了，一天與同學(xué)游酢去嵩陽(yáng)書院拜見(jiàn)程頤求學(xué)，來(lái)到嵩陽(yáng)書院遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡，這時(shí)候外面已經(jīng)下起大雪，可是兩人求師心切，便恭恭敬敬地等著程老先生醒來(lái)，不說(shuō)話也不動(dòng)，大半天后，程老先生慢慢地睜開(kāi)雙眼，吃了一驚，說(shuō)：“你們?cè)趺催�沒(méi)走?”此時(shí)此刻，外面的雪已經(jīng)有一尺半厚了，但楊時(shí)和游酢并沒(méi)有一絲疲倦和不耐煩，他們尊重師長(zhǎng)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
文明演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是XX，我演講的題目是《文明禮儀記心中》。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小嬰兒長(zhǎng)成一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的青少年了。可在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，已有許多問(wèn)題伴隨著我們一起成長(zhǎng)――文明禮儀。
許多同學(xué)不禁要發(fā)問(wèn)了，文明禮儀有什么用呢？既不能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，又不能讓家長(zhǎng)給你買玩具，得到的只是一些口頭表?yè)P(yáng)罷了。那么真的是這樣的嗎？等我給你講一個(gè)故事，你就明白了。
在美國(guó)，有一個(gè)舉世聞名的大公司正在招募一個(gè)很重要的職位，引得無(wú)數(shù)人才去競(jìng)爭(zhēng)，可是，當(dāng)大家都在緊張準(zhǔn)備的時(shí)候，卻誰(shuí)都沒(méi)有注意到走廊過(guò)道中的那一個(gè)小卻十分詐眼的紙團(tuán)。而唯獨(dú)一個(gè)年輕人，下意識(shí)的`把它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。這個(gè)年輕人能力不算出眾，對(duì)于那一批人才來(lái)書簡(jiǎn)直沒(méi)有任何的競(jìng)爭(zhēng)力，而公司最終卻選擇了他。而原因竟然就是因?yàn)樗且粋�(gè)下意識(shí)的舉動(dòng)。由此我們可以看出，文明禮儀可以讓我們變得更有競(jìng)爭(zhēng)力，成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中的佼佼者。
文明禮儀也可以使別人尊重你，使你獲得前所未有的快樂(lè)感。我們都知道生活就像一面鏡子，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)你。相信很多人都想得到別人的尊重，但卻忘了首先要先尊重別人。而文明禮儀的核心恰恰就是尊重別人。所以從小就培養(yǎng)一個(gè)知禮儀，懂文明的習(xí)慣，會(huì)讓你處處都受別人尊重，這實(shí)在是一個(gè)比分?jǐn)?shù)更重要的東西。
既然文明禮儀那么重要，我們應(yīng)當(dāng)如何去實(shí)踐呢？下面我就給大家分享幾個(gè)小技巧。首先我們的著裝一定要得體，也就是校服要整潔、干凈。這樣別人會(huì)對(duì)你產(chǎn)生一種生活很有條理，很有時(shí)間觀念，值得信賴的第一印象。其次我們吃飯時(shí)一定細(xì)嚼慢咽，不可狼吞虎咽。第三，也是最重要的一點(diǎn)，不可以在教室，公交車等公共場(chǎng)所吃食物，否則無(wú)論你想做的多么文明，人們都只會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，沒(méi)有文化的人。
只要把‘知禮儀、懂禮貌’六字放在心中牢記，相信你一定可以成為一個(gè)有教養(yǎng)、有品位、有競(jìng)爭(zhēng)力的人！
我的演講完了，謝謝大家！
文明演講稿 篇6
什么是文明禮儀？簡(jiǎn)單地說(shuō)就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，，是華夏兒女代代相傳的美德；在現(xiàn)在的社會(huì)中，我們更加要講文明懂禮貌。提高文明素養(yǎng)。
文明禮儀的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。乘車讓座是文明禮儀，遵守排隊(duì)秩序是文明禮儀，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)是文明禮儀。文明禮儀貫穿在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)滴小事之中。所以我們更應(yīng)該時(shí)刻注意自己的言行舉止，讓文明禮儀貫穿于我們的一舉一動(dòng)之中！
古人云：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。而隨著經(jīng)濟(jì)的全球化和對(duì)外交流的廣泛化，我們要想立于世界之林，就必須提高我們民族的文明素養(yǎng)。記得有一次看報(bào)紙，我對(duì)有一篇報(bào)道的印象特別深：有一次，同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是，就要退回去給讓路。阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？
文明演講稿 篇7
在當(dāng)今社會(huì)，講求文明禮儀似乎成了一個(gè)大問(wèn)題。
學(xué)生出口“臟”，問(wèn)路的人“冰冷”有禮，路上垃圾遍地，公交車上競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等，都在告訴我們失去的珍貴。古人說(shuō)得好：玉不琢，不琢，人不學(xué)，不知義。小時(shí)候可以親吻老師朋友，學(xué)習(xí)禮儀。
一個(gè)古老的故事：孔融讓梨告訴我們禮儀的重要性。
孔融，陸人，東漢末年文學(xué)家，建安七子之一。他的文學(xué)創(chuàng)作受到魏文帝曹丕的高度贊揚(yáng)。據(jù)史書記載，孔融年輕的時(shí)候，不僅非常聰明，而且是一個(gè)講究兄弟之禮，互相幫助，互相愛(ài)護(hù)的典型�？兹谒臍q的時(shí)候，經(jīng)常和哥哥一起吃梨。每次孔融總是拿最小的梨。有一次，父親看到了，問(wèn)：“為什么總是拿小的，不拿大的？”孔融說(shuō)：“我是弟弟，最小的，我要吃小的，讓哥哥吃大的！”孔融從小就知道兄弟姐妹之間的禮貌、互助和團(tuán)結(jié)的原則，這讓全家人都很驚訝。從此孔融讓梨的故事流傳千年，成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。
另一個(gè)故事，程門雪梨，告訴我們尊重老師的重要性。
相傳，有一天，師洋和右佐來(lái)到松陽(yáng)書院看望程頤，卻陷入了程先生閉眼假睡的境地。這時(shí)候外面開(kāi)始下雪了。這兩個(gè)人急于向老師學(xué)習(xí)，就恭恭敬敬地站在一邊，一言不發(fā)。等了很久，程頤慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)師洋和右佐站在他面前。他吃了一驚，說(shuō)：“啊，��！他們還在嗎？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚，師洋和尤佐也不累，不耐煩了。這個(gè)故事，被稱為“程門雪梨”，在宋代學(xué)者中廣泛傳播。后來(lái)，人們經(jīng)常用“程門雪梨”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示學(xué)者們應(yīng)該尊敬老師，真誠(chéng)地學(xué)習(xí)。
文明在我們的生活中無(wú)處不在，哪怕是一個(gè)手勢(shì)，一句話。幫助別人是一種美德，是一種文明的行為。它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，增進(jìn)人與人之間的友誼。像這樣關(guān)于文明禮貌的故事數(shù)不勝數(shù)！
一個(gè)小小的文明行為能帶給我們多少微笑和快樂(lè)！如果每個(gè)人都談?wù)撐拿�，我們的社�?huì)將會(huì)多么和諧和幸福！
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