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文明演講稿

時(shí)間:2022-05-01 10:44:31 演講稿范文 我要投稿

【精選】文明演講稿范文匯編5篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,接觸并使用演講稿的人越來越多,還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的文明演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】文明演講稿范文匯編5篇

文明演講稿 篇1

  倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。生態(tài)環(huán)境改善,資源利用效率提高,人與自然走向和諧,這是全面小康社會(huì)全新的理念!氨Wo(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山,更要綠水青山。有了綠水青山,才有永續(xù)利用的金山銀山。”這是安康市民間廣泛傳播的語言,體現(xiàn)了安康人民群眾對(duì)生態(tài)環(huán)保的高度重視。

  全面建設(shè)小康社會(huì)要求全民族的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都要有明顯提高,生態(tài)道德教育要成為思想道德素質(zhì)建設(shè)的一部分。讓“生態(tài)道德”建設(shè),讓“人類與大自然和諧相處”的觀念深入人心,讓“尊重自然、保護(hù)生態(tài)”成為全民的自覺行動(dòng)。

  春天正邁著大步向我們走來,草地上逐漸有了點(diǎn)點(diǎn)綠色,莉花、杏花悄悄打開了它的花苞,三月桃花也把它美麗的花朵綻放出來!讓人看了感受到了春天帶來的勃勃生機(jī)。把這美景來維護(hù)。我們呼吁,倡導(dǎo)生態(tài)文明,建設(shè)綠色家園。讓我們共同努力,承擔(dān)起歷史賦予的社會(huì)責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧共處,為創(chuàng)造美好未來做出積極的貢獻(xiàn),讓安康的明天更加美好。

文明演講稿 篇2

  當(dāng)你聽到臟話,看到有人踐踏草坪,亂扔垃圾,衣冠不整,你一定和我一樣難受;當(dāng)你聽到甜美的文明語言,看到尊老愛幼,互相幫助的現(xiàn)象,你一定覺得很舒服。這就是文明的力量。

  在當(dāng)今社會(huì),文明禮儀是一種必不可少的道德標(biāo)準(zhǔn),是社會(huì)和諧的基礎(chǔ),是學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友誼的保證。但是,在我們身邊,總有一些同學(xué)為了一點(diǎn)小事吵架,把不好的話加起來,甚至分手朋友?傆幸恍┤四脛e人的缺點(diǎn)開玩笑,傷害別人的自尊心,有的男生總是拳打腳踢。其他同學(xué)覺得總有人打掃,就隨地吐痰,亂扔紙屑。有些學(xué)生頭發(fā)凌亂,衣服骯臟,有一股汗臭。相反,少數(shù)學(xué)生喜歡穿奇裝異服,留著長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲和奇怪的頭發(fā),過分追求一種所謂的時(shí)尚。這些都是不好的現(xiàn)象。這種不文明的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,后果不堪設(shè)想。

  同學(xué)們,現(xiàn)在我們正處于學(xué)習(xí)知識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時(shí)代。一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,對(duì)我們一輩子都有好處;一旦染上壞習(xí)慣,我們會(huì)后悔一輩子!昂迷挾炫,壞話六月傷人”,讓我們隨時(shí)隨地使用文明用語,讓人感到溫暖!安粸樯茷閻骸,讓我們從每一件小事做起,講究社會(huì)公德,不亂涂亂畫,在車上給爺爺奶奶讓座,尊重殘疾人!懊總(gè)人都有愛美之心”,讓我們追求體面的形象美,注重整潔的服裝美。

  良好習(xí)慣一小步,社會(huì)文明一大步。講究文明禮儀是一種習(xí)慣,更是一種能力,一種財(cái)富,終生受用。同學(xué)們,讓我們漸漸養(yǎng)成這種習(xí)慣,學(xué)做文明人,熱愛文明,擁抱文明,愛護(hù)環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀與我們時(shí)時(shí)同行!

文明演講稿 篇3

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!在課間,同學(xué)們應(yīng)該不打鬧不追逐,不罵人?墒,近期我卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都個(gè)個(gè)都喜歡打鬧和追逐、罵人,女同學(xué)也不例外!甚至有的同學(xué)去偷偷地拿別的同學(xué)的東西,造成了同學(xué)之間的不和。我們同學(xué)之間要和平,不打鬧不追逐和不罵人。像這種不良的現(xiàn)象希望同學(xué)們不要再做了!我想問問在場(chǎng)的每一位同學(xué),別人罵你,別人打你,甚至別人偷偷的拿了你的東西你的心情是怎樣的?如果你覺得心里不好受就洗完你不要再做了,如果你覺得這樣很好,你可以借用這機(jī)會(huì)去打他去罵他,也可以。

  低年級(jí)的學(xué)生們,有可能你們聽不懂,那我想你們說一聲,別人罵你是不是很好玩?告訴你們,老師喜歡罵人的那些人啊它的壽命就會(huì)很短,壽命也就是能活多久的時(shí)間,他們一般五六十歲就去世了,喜歡打鬧和偷東西的人也是一樣的,所以不要總喜歡去打別人罵別人和頭別人的東西,不然校長(zhǎng)和老師為什么不讓你們?nèi)チR人去打人去偷別人的東西。

  我的演講到此結(jié)束,謝謝。

文明演講稿 篇4

同學(xué)們:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;如果你失去了它,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。它,就是---文明

  我國(guó)是禮儀之邦,素來講究禮貌?鬃右詾椤安粚W(xué)禮,無以立”;漢代賈誼則把“是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別”。在現(xiàn)代文明社會(huì),講文明,懂禮貌,這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的,因?yàn)樗鼘?duì)于:“形成追求高尚,激勵(lì)先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)氣”,“促進(jìn)整個(gè)民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。正當(dāng)別的國(guó)家學(xué)著我們的傳統(tǒng)美德時(shí),我們卻在一點(diǎn)點(diǎn)兒的丟棄:因此,我們每一位公民應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的要求,自覺遵守,做一個(gè)講文明、懂禮貌的文明公民。然而,遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生,例如:亂吐痰;亂扔垃圾;搶占座位;亂闖紅燈;口吐臟話;不懂得謙讓,心胸狹窄……這些現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生卻熟視無睹,甚至自己也曾做過。但是,我們有好好地反省過嗎?上次我吃完了一根冰棒,剩下的棍子在手中,我看到不遠(yuǎn)處有個(gè)垃圾桶,做出投籃的姿勢(shì),棍子劃出美麗的弧線,但卻落到另一旁。我也沒想什么,就揚(yáng)長(zhǎng)而去,但走了幾步,回過頭看去一個(gè)4、5歲大的小男孩撿起那根棍子,扔到了垃圾桶里面。著實(shí)令我慚愧。但這次經(jīng)歷沒讓我保持文明禮儀,我現(xiàn)在仍有這樣的陋習(xí)。對(duì)此,我很愧疚。所以,我會(huì)盡快完善自己的`文明禮儀。

  說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。所以魯迅先生說:“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,其首在立人,人立而后凡事舉!薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng),人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的零食袋,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動(dòng)的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別!所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點(diǎn)酵母,不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母,讓自己的酵素,在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,“新世紀(jì)新時(shí)代,新國(guó)家新文明”,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們當(dāng)中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓“文明之風(fēng)與我同行”!去溫暖身邊的每一個(gè)人吧!

文明演講稿 篇5

  “一小步,文明一大步”的公益廣告,很多小學(xué)生都耳熟能詳。在我們身邊,很多同學(xué)不僅理解了這個(gè)口號(hào)的含義,還用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了它所包含的文明內(nèi)涵:

  看,這個(gè)校園里干凈的是我們學(xué)校環(huán)保衛(wèi)士的功勞。學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士每天檢查學(xué)校周圍是否有垃圾。如果發(fā)現(xiàn)需要垃圾,我們學(xué)校的環(huán)保衛(wèi)士會(huì)立即把垃圾撿起來,放進(jìn)垃圾箱。這樣我們學(xué)校就干凈了,每一張紙,塑料袋,果皮都不會(huì)出現(xiàn)在我們學(xué)校。

  記得有一次,我們班一個(gè)同學(xué)感冒了,咳嗽得厲害,痰多。他總是咳嗽,每個(gè)人聽到都很惱火。他們都說:“別咳嗽了!。就在他要吐槽的時(shí)候,為了保持地板干凈,他從書包里拿出一個(gè)方便袋,吐了進(jìn)去。他要在課堂上吐槽的時(shí)候,不會(huì)影響到別人。大家看到這種行為,都答應(yīng)了,再也沒說過那個(gè)同學(xué)。反而順著那個(gè)同學(xué)的行為。從那以后,教室里再也沒有痰的痕跡。

  還有一次,我正準(zhǔn)備在球場(chǎng)上打乒乓球?吹揭粋(gè)孩子手里拿著餅干袋,我心想:這孩子真有意思,包裝紙舍不得扔。要不要留著當(dāng)沙子?然而,我錯(cuò)了。我看到他徑直走向垃圾桶,踮起腳把包裝紙扔進(jìn)去,但他的個(gè)頭比垃圾桶還小,所以扔不進(jìn)去。我趕緊扔進(jìn)去,他對(duì)我說:“謝謝”。聽了之后覺得很舒服。

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