環(huán)保演講稿

時間：2022-03-18 13:57:30 演講稿范文我要投稿

【必備】環(huán)保演講稿范文集合6篇

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在學習、工作生活中，我們都可能會用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的環(huán)保演講稿8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】環(huán)保演講稿范文集合6篇

環(huán)保演講稿篇1

親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的主題是環(huán)保。

　　提起環(huán)保。大家都會想起偉大無私的地球母親身上所發(fā)生的巨大的變化——昔日的她生機勃勃，而今天的她卻傷痕累累。導致這一切變化的原因是什么呢？我們應該怎樣幫助我們的地球母親？昔日的地球上一片綠色，生機勃勃。小鳥兒在天空中自由飛翔。大樹的葉子是綠色的，是火紅的，是金黃的。它的顏色變化多端，美麗非凡。溪水清澈見底，宛如一條條玉帶裝扮著地球母親。可今天的地球卻傷痕累累：碧藍的天空中，赫然出現(xiàn)了一道道白練，隨風飄蕩，久久不肯散去，而不遠處巨大的煙囪正肆無忌憚的噴冒著滾滾濃煙。洪流般的濁水不停地流淌進了大地的身軀，污濁的色彩徹底改變了昔日村莊河流清秀美麗的面容。陽光下刺眼的粼粼波光，把我們的心也刺痛了。

　　是什么導致了這一切的變化呢？對，是人，是我們人類自己！人們隨意扔棄生活垃圾，工廠任意排放污水，為了贏利我們無節(jié)制地砍伐樹木……人類為了眼前的利益和短時間內的經(jīng)濟發(fā)展，放棄了環(huán)境，傷害了母親。是我們醒悟的時候了，是我們補救的時候了，趕快拿出行動來吧！否則，一切都將來不及。

　　讓我們攜手努力，用自己的行動，使地球生機勃勃，讓家園綠意融融，還老人一個純凈的夢，給孩子一片蔚藍的天。一滴雨露，挽救一個生命；一片藍天，拯救一個地球。同學們，讓我們同享一片藍天，共創(chuàng)和諧自然吧！地球永遠是我們的家。

　　我的演講結束，謝謝！

環(huán)保演講稿篇2

　　古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。她看著可愛的孩子們一天天長大，心里有說不出的高興。但是，現(xiàn)在人類為了自己的利益，為了自己的財富，為了自己的生活，無情地拔掉了地球媽媽的頭發(fā)——一棵棵挺拔、高大的樹；無理地摘掉了地球媽媽的頭飾品——一朵朵爭奇斗艷的花朵；人們在地球媽媽的亂糟糟的頭發(fā)里亂拋白色垃圾……地球媽媽是多么的傷心，她被自己親手養(yǎng)育的子孫折磨得天昏地暗，不成樣子�，F(xiàn)在，“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲！因為我們只有一個地球。

　　我曾在報紙看到一份關于地球環(huán)境問題的報告，報告說：“環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然資源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有：大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源�！币粋€個無法改變的事實告訴我們，環(huán)境的惡化像惡魔般每時每刻吞噬著人類的生存空間，打亂著大自然的生態(tài)平衡，危害著我們人類自己的健康，讓我們的地球媽媽苦不堪言……

　　近年來，世界各地都發(fā)生了特大災害，比如：印度洋地震海嘯、重慶旱災、重慶遭遇水災、春節(jié)南部地區(qū)雪災等等，這些都是地球媽媽發(fā)怒了，大自然的懲罰呀！雖然我們克服了重重困難戰(zhàn)勝了災害，但是更不能忘記了大自然的懲罰。讓我們行動起來保護我們的環(huán)境，愛護我們唯一的地球媽媽，依法治理好環(huán)境，地球一定會成為我們美好的家園。我心中的地球應該是這樣的：天空一定是蔚藍的，水是清澈見底的，綠樹成蔭，綠草如茵；鮮花遍地，花團錦簇；名勝古跡，千山萬水。有四野飄香的花叢，郁郁蒼蒼的原始林海；我們盡情地享受著花草的芳香、陽光的沐浴、如詩如畫的仙境。

　　可今天，由于人類亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞：沙漠吞噬了綠油油的田地、洪水沖毀了可愛的家園、大雪堵塞了交通。這是大自然惱怒了呀！大自然的報復讓人類尷尬啞然。我常常看到這樣的故事：森林已經(jīng)變得光突突的，地面上倒下了許多小鳥，原來因樹木都被砍倒了，可憐的小鳥無家可歸、到處流浪，最后又累倒在所謂的“森林”里的地面上。每當看到這里，我的眼眶濕潤了，我仿佛聽到了小鳥的悲鳴、哭救……

　　更可恨的是：還有人亂捕亂殺，使許多人類的朋友——動物慘遭涂炭，這是愚人的瘋狂捕獵。聽媽媽講，在重慶居然還有人捕吃野豬、野雞等，我和媽媽都非常震怒，我想這些人是否也將要把槍口對準自己！

　　救救我們的動物吧！救救我們的地球媽媽吧！就讓我們從現(xiàn)在做起、從身邊的點點滴滴做起，愛護環(huán)境、保護大自然，用我們的實際行動創(chuàng)造一個和諧而美麗的家園，我們再也不能容忍任何蹂躪地球媽媽的`行為了，我們要拯救她、呵護她，因為我們需要這個地球，我們需要地球媽媽溫存的哺育��！

環(huán)保演講稿篇3

　　雖然地球三分之二都是水，但那是海水，不能夠為人類所飲用，能夠為人類所使用的淡水卻很少，由于全世界人口暴漲，伴隨的能源危機、環(huán)境污染日趨嚴重，人類能夠飲用的淡水正在急劇水是什么？水是人類生存的必須品，沒有水就沒有人類！水對于人類那是非常重要的，減少，面對此情此景人類還能無動于衷嗎？不，人類為了生存必須重視水資源問題，就是現(xiàn)在，我們應立即行動起來，為了我們的生存家園我們要保護環(huán)境，別讓最后一滴水是人類的眼淚。

　　曾經(jīng)我看過一段公益廣告，有一個眼睛失明的小姑娘，她希望她的眼睛能恢復光明。后來，她的夢想終于實現(xiàn)，如愿以償看見了光明，在和她媽媽擁抱的時候，她的眼睛透過窗戶向外面眺望，她看見的卻是烏煙瘴氣的環(huán)境，她說：“這不是我想看到的�！笔澜缟纤腥硕枷Ｍ嬖诿利惖沫h(huán)境里，但是，你們保護環(huán)境嗎？你們沒有！人類卻不保護環(huán)境，愛護我們的生存家園，在我們的腳下垃圾隨處可見，工廠污水隨處排放，天空被黑色籠罩，失去了它原本的光澤！地球己經(jīng)岌岌可危了，保護環(huán)境刻不容緩！如果人類再不保護環(huán)境，那么地球離毀滅已經(jīng)不遠了，也許就在明天，那時你才發(fā)現(xiàn)你什么都沒有了，只有即將掉下的淚水。最后和大地相融，消失……

　　人類不要執(zhí)迷不悟了，因為你的自私，你以污染環(huán)境為代價，這樣做你感到可恥嗎？如果地球都以不在，人類怎么辦？當然，人類也必定滅亡，那你，曾獲得的一切也不復存在！所以你以破壞環(huán)境所獲得的一時之利還有用嗎？不要一錯再錯了，是時候亡羊補牢，是時候保護環(huán)境，為了我們的子孫后代，不要成為千古罪人�。�

　　保護我們的環(huán)境吧！否則，你定會哭泣，掉下最后一滴眼淚……

環(huán)保演講稿篇4

各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來越嚴重。比如汽車尾氣，工業(yè)廢氣廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應該注意它。隨著人類活動的頻繁，空氣污染越來越嚴重。這些問題導致活的農(nóng)作物減產(chǎn)�？諝馕廴緦θ祟惖纳詈徒】诞a(chǎn)生了不利影響，使環(huán)境越來越糟糕，最終使我們無法生存，也導致了一些自然災害。

　　為此，我們應該盡最大努力保護環(huán)境、地球和我們的家園。我們要從自己做起，從我做起，不亂扔垃圾。要增強環(huán)保意識，向有關部門反映環(huán)境污染的主要因素，就要增強意識，打擊環(huán)境破壞。吃飯時，要少用一次性筷子、紙杯等。保護森林，愛護草坪，堅持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，并呼吁周圍的學生做我們家的清潔工，裝飾我們的家，防止我們的家受到傷害。這是作為“一滴地球”的責任和義務。

　　我們要美化家園，號召全世界人民植樹造林，減少土地沙漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車尾氣排放，鼓勵人們步行上班，老板要修改工作日程，處理工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣，安裝自動處理器。

　　為了減少酸雨帶來的災害，還可以減少二氧化碳過量產(chǎn)生的溫室效應，這是生產(chǎn)中造成環(huán)境污染最嚴重的因素。由于生產(chǎn)中使用大量化石燃料燃燒，影響環(huán)境，燃料中的碳轉化為二氧化碳進入空氣，在一定條件下形成酸雨，對整個世界有害，從而提高周圍環(huán)境的溫度，造成污染。

環(huán)保演講稿篇5

尊敬的老師，親愛的同學：

　　各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　今天6月5日，是“世界環(huán)境日”。今年“世界環(huán)境日”聯(lián)合國環(huán)境署確定的口號為：莫使旱地變荒漠Deserts and Desertification–Don't Desert Drylands！中國世界環(huán)境日主題為：生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會。前幾天在校園的中心廣場上我們展出了世界環(huán)境日的宣傳資料。大家看到世界環(huán)境日中國主題標識是綠色的葉子捧起的藍色地球。同學們在觀看時，都已經(jīng)理解了它的寓意：藍色的地球象征著純凈、美好的自然環(huán)境，是人類賴以生存的家園。綠葉形態(tài)捧起地球寓意人類要對地球環(huán)境細致呵護，維護地球的生態(tài)安全。標識表達了人與環(huán)境之間相互依存的關系，彰顯著人類社會與自然環(huán)境和諧共生、友好發(fā)展的理念，體現(xiàn)了20xx年世界環(huán)境日“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”的主題概念。

　　創(chuàng)建環(huán)境友好型社會對學校而就是要創(chuàng)建綠色校園。校園是培養(yǎng)環(huán)境意識，提高環(huán)保質量的主陣地。優(yōu)美的環(huán)境不僅有益于生活、學習和工作，還有助于陶冶性情，培養(yǎng)情操。十多年來，我校以綠化、美化、凈化校園為目標，在改擴建的規(guī)劃建設過程中，注重建筑布局的對稱美，建筑全面造型的時代美，水電地下管道化的整潔美和學校建在花園里的環(huán)境大園林化美的建設。同時大抓校園的管理工作，為師生營造一個幽靜、秀雅的校園。

　　然而，在我們溫馨、典雅、和諧、優(yōu)美的綠色校園中，也還還存在一些與環(huán)境美不協(xié)調的現(xiàn)象：包裝袋、廢紙隨手從窗口丟下，早餐時各種方便食品包裝和塑料袋堆滿了垃圾桶，課桌上亂刻亂畫，粉筆頭亂扔亂砸，進校門仍有個別同學不下車推行，而是橫沖直撞，一些學生在教室內、走廊上玩球，把球印打到雪白的頂棚及墻壁上。個別同學帶口香糖到學校吃。隨意把殘渣吐在室內地板或水泥路面上，致使污漬斑斑，無法清除……凡此種種，都說明還有一些同學缺乏環(huán)保意識，沒有養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　環(huán)境保護追求人與環(huán)境的友好，根本目的還是為了人與人的友好。愛護環(huán)境既是愛護萬物，尊重生命，也是愛護我們自己。環(huán)保是一種教養(yǎng)，一種文明，一種良知�！拔覀円獝圩o綠色”、“我們要拯救地球”、“我們要保護環(huán)境”“我們要熱愛學�！边@些不應該是口號，我們應該將它們化為行動。我們不僅僅是彎腰撿起一團廢紙、一個塑料袋；我們更應該約束和改正我們自己破壞環(huán)境的行為。綠色的行為源自綠色的心靈。在此，我希望全體師生，心存綠色意識，爭做綠色人，從我做起，從身邊小事做起，珍愛我們共同的家，讓潭中校園滿目綠色，春意融融，讓“健康、文明、和諧、進取”成為潭中學生精神的主旋律，真正使湘潭市一中成為一所溫馨、和諧、奮發(fā)向上的綠色校園。

　　謝謝大家！

在此

敬禮！

姓名：xx

時間：20xx年xx月xx日

環(huán)保演講稿篇6

　　今天我演講的題目是《環(huán)保在我心》。

　　綠樹，紅葉，青山，藍天，是大自然賦予人類世界的美妙絕倫的事物。而如今，樹已不再蒼翠，山已不再青秀，天空也不再湛藍，這一切都是人類自己釀成的后果。

　　奔騰的河流是大地母親的血管，河水好似流淌的血液，它有一種神奇的力量，流到哪里，哪里就充滿生機，人類擇水而居，河流便成了人類生存的依托�？墒�，今天呢？許多河流生病了，清澈的河水變得又黑又臭，河水里的魚蝦也早已逃之夭夭了！

　　我們同樣不會忘記每年春季來自內蒙古的沙塵暴，不會忘記1998年那場特大洪水，更不會忘記達到pm2.5的城市越來越少。面對日益惡化的地球生態(tài)環(huán)境，作為未來接班人的青少年，我們不能坐以待斃，我們應當去了了解人類環(huán)境的構成和環(huán)境問題的嚴重性，重視有關環(huán)境保護的法律法規(guī)，增強環(huán)境保護的意識，自覺履行保護環(huán)境的義務。我們應從自我做起，從小事做起。

　　在平常的生活里，我們不難看到，在附中的校園內，也有同樣存在環(huán)保意識淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費資源的現(xiàn)象�！皣W啦啦”的流水聲在我們耳畔時常響起，“明晃晃”的長明燈在我們眼前映照，隨手丟棄果皮紙屑的現(xiàn)象也時有發(fā)生。為什么我們隨手就能做的事，我們就沒有做起呢？電燈沒關，我們將它順手關掉，水龍頭在滴水，我們過去將它輕輕一擰，看到地上有果皮紙屑，請大家彎彎腰。因此，我們xxx班向全校師生發(fā)出以下倡議：

　�。�1）自覺保護校園衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄瓜果皮屑、廢舊紙張、電池等雜物垃圾。

　�。�2）在餐廳吃飯時，不隨意浪費糧食；在寫作業(yè)時，要盡量雙面利用紙張，不鋪張浪費。

　�。�3）隨手在離開教室宿舍關燈，在接水之后擰緊水龍頭，盡量將比較干凈的水反復利用，用水澆花，沖廁所等。

　　（4）將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報紙書本和電池，為國家資源的可持續(xù)發(fā)張獻計獻策。

　�。�5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。

　　（6）在去超市購物時盡量自帶環(huán)保購物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。

　�。�7）在家庭生活中，節(jié)約能源，減少排污，做到“節(jié)能減排”，倡導“低碳生活”，建設節(jié)約型校園、社會。

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