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畢業(yè)演講稿

時(shí)間:2022-02-17 11:38:40 演講稿范文 我要投稿

【精選】畢業(yè)演講稿范文集合7篇

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的畢業(yè)演講稿9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】畢業(yè)演講稿范文集合7篇

畢業(yè)演講稿 篇1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,今天在這里咱們就要告別辛勤培育咱們的教師,即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)的學(xué)習(xí)生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程?粗蹅冃厍暗募t領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,咱們和咱們的家長(zhǎng)都深深地感謝慈光小學(xué)——這所哺育咱們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝教師——各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了咱們這些幼苗的心田。

  六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫;六年與教師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。

  最難忘,黑板前,教師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,教師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,班會(huì)上師生們自?shī)首詷罚瑲g歌笑語(yǔ)回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁,既教書又育人。六年來(lái),教師不僅教會(huì)了咱們書本上的知識(shí),更重要的是,教師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神,教會(huì)了咱們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

  今天的畢業(yè)典禮后,咱們就要告別母校。

  今后,無(wú)論咱們走到哪里,無(wú)論咱們?cè)诟墒裁,都不?huì)忘記母校、教師多年來(lái)對(duì)咱們的培養(yǎng)和教育,咱們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。

  最后祝慈光學(xué)校越辦越好,祝教師們工作順利,身體健康,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)步步高,快樂生活每一天。

畢業(yè)演講稿 篇2

  真的是彈指一瞬,三年的高中生涯已接近尾聲。身處今日的畢業(yè)典禮,除了對(duì)高考成功的隱隱期待,更多的,卻是對(duì)高中生活的眷戀,與不舍。

  高一時(shí)烈日炙烤、痛苦萬(wàn)分的軍訓(xùn)畫面還歷歷在目,恍惚間,已悄然立于高三的末梢。一路走來(lái),歡笑,淚水,拼搏,奮斗,無(wú)不用他們鮮亮的色彩描繪著我們的別樣生活。一次次考試的爭(zhēng)分奪秒讓人心跳加速,一場(chǎng)場(chǎng)球賽的你拼我搏讓人酣暢淋漓,一回回主題班會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)的熱鬧氛圍又讓人輕松愉快。三年了,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶充盈腦海,令人回味。

  每日每日,漫步在這再熟悉不過(guò)的校園中,厚重的會(huì)議竟也有了踏實(shí)的感覺。腳下平和的土地,四周熟稔的笑容,無(wú)不渲染著一種濃濃的歸屬感,滿溢著家的溫馨。三年了,這朝夕相伴的學(xué)校、課堂,早已深印每個(gè)人的心中。她見證了我們從青澀稚童像成人的蛻變,他用默默的包容與感化一點(diǎn)點(diǎn)講真善美的真諦注入我們的內(nèi)心,教會(huì)我們?yōu)槿颂幨赖姆绞,更為我們即將開始的飛翔插上了有力的翅膀。面對(duì)這樣的深厚的情意,又怎能不讓我們感動(dòng)于母校的付出呢?

  這三年,刺激也好,枯燥也罷,卻總有一抹亮色,讓我們永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。忘不了他們?cè)谥v臺(tái)上的揮斥方遒,忘不了他們解題答疑時(shí)的細(xì)心微笑,忘不了他們課后的平易可愛…甚至一個(gè)小動(dòng)

  作,一句口頭禪,都是那樣值得回味的珍品:M教師簡(jiǎn)單溫和卻常常與不驚人死不休的講解,F(xiàn)教師動(dòng)聽悠揚(yáng)、即使出錯(cuò)也有明朗笑聲可以彌補(bǔ)、可愛到電倒一大批“粉絲”的美妙聲音,S教師溫柔美麗、時(shí)刻配以甜美笑容的身姿…種種種種,早已成為教師們?cè)邗r明不過(guò)的“個(gè)人標(biāo)志”,陪伴我們?nèi)绱似D難地攀登著朝向高考的高峰,怎能不讓人感動(dòng)?在此,也送上一句還不算晚的“謝謝教師們了”!

  時(shí)至今日,高考的腳步已如此迫近,令我們必須正好行裝,用盡全力搏此一擊;蛟S你已被太多鼓舞期盼的話麻木了身心,已在艱苦的復(fù)習(xí)中步履沉重,但,還是請(qǐng)接受我的加油:不過(guò)十天而已!十天后的高考,愿所有同學(xué)都可以達(dá)到自己的目標(biāo),登上理想的階梯!

  很快,很快,我們就將離別,奔赴自己的前程。無(wú)論是就此走入社會(huì),接受社會(huì)的礪煉,還是盛入高等學(xué)府繼續(xù)深造,我們面對(duì)的,都是人生嶄新的一頁(yè)。此時(shí)的我們,已經(jīng)過(guò)成人意識(shí)的洗禮,真真正正的開始承擔(dān)生活所賦予的責(zé)任與壓力。再道一聲珍重的同時(shí),我更要祝福,祝福你我的人生之路,能真正讓我們實(shí)踐,人生的意義!

  千言萬(wàn)語(yǔ),只匯為一句:讓我們保有高中這最美麗的回憶,在數(shù)日后的高考考場(chǎng)上,盡顯實(shí)力,向我們的母校,交上一份令人滿意的畢業(yè)禮!

畢業(yè)演講稿 篇3

  老師們,同學(xué)們:

  大家下午好。

  今天對(duì)于我們?cè)谧拿恳粋(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)重要的日子。在今天,我們要離開這個(gè)熟悉又美好的校園,開始自己新的人生,這是我們?nèi)松械囊粋(gè)分水嶺。而在這重要的時(shí)刻,各位老師就是我們的見證人。從最初進(jìn)校時(shí)的稚嫩,到如今的成熟,這四年來(lái),離不開老師的教導(dǎo)與培養(yǎng),是他們見證著我們一步一步邁向成熟,最終走進(jìn)社會(huì)。所以我才在開頭說(shuō)到,今天對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),都是一個(gè)重要的日子,也是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。

  劉禹錫在《秋詞》里一開頭就寫到“自古逢秋悲寂寥”,似乎秋天在大家心中總是悲涼寂寥的象征。但劉禹錫卻不認(rèn)為如此,所以他緊接著在第二句寫到“我言秋日勝春朝”,他認(rèn)為秋天更要?jiǎng)龠^(guò)春天,這就是一種樂觀積極的心態(tài)。而如今我們就是要擁有這樣的心態(tài)去迎接畢業(yè)季。

  畢業(yè)季雖然是在初夏時(shí)節(jié),但是也與“自古逢秋悲寂寥”一樣,每逢畢業(yè)季,總是帶著淡淡的憂傷。畢竟分別總會(huì)令人難過(guò),當(dāng)要告別自己那熟悉的校園、敬愛的老師、以及親密無(wú)間的同學(xué)時(shí),總會(huì)有些不舍與眷戀。但是人總是要向前看,我們應(yīng)當(dāng)將已經(jīng)過(guò)去的事,變成回憶,懷揣心里。然后放眼未來(lái),再腳踏實(shí)地的向自己的夢(mèng)想一步一步邁進(jìn)。所以我也借用劉禹錫的“我言秋日勝春朝”這個(gè)觀點(diǎn),認(rèn)為這畢業(yè)季,不應(yīng)該是憂傷,因?yàn)樗淮斫Y(jié)束,而是表示一個(gè)全新的開始。

  曾經(jīng)我們有的人為掛科所困擾;有的人為獎(jiǎng)學(xué)金所煩惱;也有的人因?yàn)橹苣┥险n,而抱怨不止;還有的人,因?yàn)樵庥龅礁鞣N不合理的事情,導(dǎo)致自己心煩意亂。但是現(xiàn)在當(dāng)你再回想過(guò)往時(shí)的那些不滿、失落與郁悶時(shí),是否發(fā)現(xiàn)那只是過(guò)往云煙、不值一提。再大的事,隨著時(shí)間沖刷,也會(huì)變成故事。

  從這里我們就能體會(huì)到一個(gè)道理,那就是不要被一時(shí)的煩惱所困惑,因?yàn)閱?wèn)題總是能解決的。當(dāng)我們做一件事情的時(shí)候,一定要明白最終目的是什么?可能在通往這個(gè)目的的過(guò)程中,會(huì)遭遇許多令人不愉快的事,但是如果這些負(fù)面情緒左右了你,那么最終的結(jié)果一定不盡人意。

  所以我們要學(xué)會(huì)平和,學(xué)會(huì)寬容、包容,把更多的精力投放在有效用的事物之上,只有這樣我們才能離成功更近一步。當(dāng)我們把抱怨、咒罵、爭(zhēng)吵的時(shí)間用來(lái)思考與拼搏時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)自己是多么的優(yōu)秀。

  最后,我祝愿各位老師身體健康,萬(wàn)事順心!祝愿各位同學(xué)前程似錦,萬(wàn)里鵬程!茍富貴,勿相忘!我的演講到此結(jié)束,謝謝。

畢業(yè)演講稿 篇4

  敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好! 今天我站在這里,代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校告別,也向這段不能忘懷的歲月告別!

  再見了母校

  快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校。這時(shí)涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬(wàn)個(gè)舍不得。但是我們?nèi)匀皇悄唛_了。

  清晨我獨(dú)自漫步在母校,細(xì)細(xì)觀賞著這里的每一個(gè)角落。 三年的征途,是光榮的荊棘路,帶著夢(mèng)想與期待,我們一路走來(lái)。

  這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在與我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上。我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們?cè)谶@里嬉戲,玩耍。

  我們懷揣夢(mèng)想,相識(shí)在這美麗的校園,共同生活了三年,結(jié)下了深厚的同窗之誼,度過(guò)了激情燃燒的時(shí)代。還記得軍訓(xùn)嗎?站軍姿,徒步前往軍營(yíng),苦著,累著,也收獲著; 還記得我們的師長(zhǎng)嗎?有年輕漂亮的,有帥氣紳士的,有博學(xué)嚴(yán)厲的,我們感悟著,提升著;

  讓我們充滿激情與自信。暢想未來(lái),信心百倍。

  祝愿我們學(xué)業(yè)有成、健康成長(zhǎng)!

  謝謝大家!

畢業(yè)演講稿 篇5

  今年大學(xué)校長(zhǎng)的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學(xué)精神回歸,在注重接地氣的同時(shí),更加凸顯演講的思想內(nèi)涵。

  6月下旬以來(lái),畢業(yè)季漸入尾聲,各大高校校長(zhǎng)畢業(yè)演講在網(wǎng)絡(luò)上的流傳日漸熱烈起來(lái):

  中南大學(xué)校長(zhǎng)張堯?qū)W面對(duì)1萬(wàn)多名畢業(yè)生,振臂高呼“我們永遠(yuǎn)在一起”,贏得畢業(yè)生一片掌聲和熱切回應(yīng)。南京大學(xué)校長(zhǎng)陳駿當(dāng)著眾多家長(zhǎng)的面,以“孝”為題發(fā)表演講,感動(dòng)得很多畢業(yè)生和家長(zhǎng)流下眼淚……

  網(wǎng)友們紛紛留言點(diǎn)贊,輿情監(jiān)測(cè)也顯示,超九成媒體及公眾對(duì)校長(zhǎng)演講持正面看法。中國(guó)教育報(bào)記者對(duì)近百篇大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)整理分析發(fā)現(xiàn),與前兩年追捧網(wǎng)絡(luò)熱詞、跟學(xué)生套近乎不同,今年大學(xué)校長(zhǎng)的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學(xué)精神回歸,在注重接地氣的同時(shí),更加凸顯演講的思想內(nèi)涵。

  演講主題從勵(lì)志向大學(xué)精神回歸

  大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)演講,既是大學(xué)的“最后一課”,又是莘莘學(xué)子邁向社會(huì)的“第一課”。在這個(gè)特殊的時(shí)刻,大學(xué)校長(zhǎng)最喜歡說(shuō)些什么呢?

  根據(jù)對(duì)96所大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)演講的內(nèi)容進(jìn)行關(guān)鍵詞提煉發(fā)現(xiàn),出現(xiàn)次數(shù)較多的前10個(gè)關(guān)鍵詞分別為:夢(mèng)想56次、胸懷51次、自強(qiáng)45次、擔(dān)當(dāng)34次、超越34次、感恩32次、創(chuàng)新26次、選擇24次、奉獻(xiàn)22次、傳承20次。

  夢(mèng)想是校長(zhǎng)最鐘愛的主題,也是對(duì)學(xué)生最大的鼓勵(lì)。湖南大學(xué)校長(zhǎng)趙躍宇說(shuō):“真羨慕你們,你們還這么年輕,沒有什么夢(mèng)想不敢去擁有!”浙江大學(xué)校長(zhǎng)林建華則鼓勵(lì)學(xué)生:“每一種色彩都應(yīng)該盛開,每一個(gè)夢(mèng)想都值得澆灌,這就是最好的未來(lái)。”

  擔(dān)當(dāng)和責(zé)任也是很多校長(zhǎng)對(duì)畢業(yè)生的期盼。廈門大學(xué)校長(zhǎng)朱崇實(shí)用陳嘉庚“毀家興學(xué)”的擔(dān)當(dāng)故事勉勵(lì)大學(xué)生:“我由衷地期望,在你們的人生字典中,沒有冷漠、無(wú)情和懦弱的位置,不論何時(shí)、何地、何人有難需要幫助,伸出雙手去相助的,肯定有廈大學(xué)子的身影!敝袊(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)侯建國(guó)則以120年前甲午戰(zhàn)敗的慘痛教訓(xùn)告誡科大學(xué)子:“中華興旺,匹夫有責(zé),科大人理應(yīng)為國(guó)家、為民族承擔(dān)更多的責(zé)任!

  “無(wú)論是夢(mèng)想、胸懷,還是自強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)、超越,這10個(gè)關(guān)鍵詞都體現(xiàn)了踐行培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,是青年成長(zhǎng)成才過(guò)程中的必然要求,表現(xiàn)出大學(xué)校長(zhǎng)們對(duì)這些理念的認(rèn)同!焙蠋煼洞髮W(xué)教育學(xué)院教授劉鐵芳對(duì)記者說(shuō)。

  “不過(guò),從另一個(gè)角度來(lái)看,關(guān)鍵詞集中分布,反映出校長(zhǎng)畢業(yè)演講的趨同化,缺少校長(zhǎng)個(gè)性化的思考!眲㈣F芳指出,“民國(guó)時(shí)期以及西方大學(xué)校長(zhǎng)的演講,都非常注重大學(xué)精神的引入,在不斷言說(shuō)大學(xué)理念過(guò)程中,把這所大學(xué)特有的精神氣質(zhì)帶給畢業(yè)生。當(dāng)大學(xué)校長(zhǎng)站在大學(xué)生面前演講時(shí),他就是大學(xué)。”

  事實(shí)上,在今年的`畢業(yè)演講中,很多校長(zhǎng)開始將自己對(duì)大學(xué)精神的闡發(fā)傳遞給畢業(yè)生。華中科技大學(xué)微博校長(zhǎng)丁烈云設(shè)問(wèn)“究竟什么是華中大人”,并通過(guò)校友的故事將華中大精神提煉為“要頂天立地有本事”、“要敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于轉(zhuǎn)化”、“要敢為人先,當(dāng)仁不讓”。山東大學(xué)校長(zhǎng)張榮則跟學(xué)生一起交流文化層面的大學(xué),他說(shuō):“敢為天下先,不斷追求卓越;以天下為己任,為國(guó)家圖富強(qiáng);寬厚、穩(wěn)重、樸實(shí)、內(nèi)斂,這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質(zhì),是我們共同的文化基因!

畢業(yè)演講稿 篇6

  老師們、同學(xué):

  大家下午好:

  今天我們聚在一起,召開我校六年級(jí)畢業(yè)班復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì),此時(shí)此刻,我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴戰(zhàn)場(chǎng)的精英們召開的誓師動(dòng)員大會(huì)。到六月下旬,你們將迎來(lái)你們?nèi)松械谝粋(gè)重要的考試——小學(xué)畢業(yè)測(cè)試,有的同學(xué)認(rèn)為,現(xiàn)在的考試沒什么大不了的,反正我都可以上中學(xué),其實(shí)不然,同學(xué)們,六年來(lái)的日日夜夜,撒下了我們的汗水,印下了我們拼搏向上、努力進(jìn)取的足跡;厥走^(guò)去,不管你的求學(xué)之路是荊棘坎坷,還是一馬平川。,測(cè)試是你六年學(xué)習(xí)的肯定,你的測(cè)試成績(jī)是你獻(xiàn)給母校最好禮物,你的測(cè)試成績(jī)是你給中學(xué)老師的第一印象,是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁(yè),在這一個(gè)月的時(shí)間里,要復(fù)習(xí)小學(xué)階段所有的內(nèi)容,時(shí)間緊,任務(wù)重,希望同學(xué)們提高思想認(rèn)識(shí),樹立緊迫感和危機(jī)意識(shí)。

  今天動(dòng)員會(huì)有四個(gè)程序:

  第一項(xiàng):由學(xué)校李校長(zhǎng)作重要講話

  第二項(xiàng):畢業(yè)班班主任在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意的幾項(xiàng)要求要求:六一班:孔令紅 六二班:孫祥震

  第三項(xiàng):六年級(jí)任課教師發(fā)言:

  第四項(xiàng):畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言:

  同學(xué)們,我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、高度責(zé)任感的教師隊(duì)伍,他們兢兢業(yè)業(yè),開拓創(chuàng)新。我們?cè)谧钠呤划厴I(yè)班同學(xué),是一個(gè)積極進(jìn)取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣,加上我們的任課老師,我們就是一個(gè)強(qiáng)有力的精銳部隊(duì)。在將來(lái)的二十多個(gè)日日夜夜里,在復(fù)習(xí)迎考的日子里,我們都應(yīng)該攜手同行,共同努力,為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測(cè)試在即,我希望每一位六年級(jí)的同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況,制定一個(gè)明確的目標(biāo),并為之一鼓作氣進(jìn)行三十多天艱苦卓絕地努力。因?yàn)橹挥凶杂尚拇娓哌h(yuǎn),才能激發(fā)自己的潛力,讓自己真正動(dòng)起來(lái),才能做到心中有活兒,眼里有事。為此,我希望在晨讀中多一些學(xué)習(xí)、背誦的身影,在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景,在操場(chǎng)上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋,甚至夢(mèng)周公的現(xiàn)象。

  無(wú)論你的起點(diǎn)在哪,這剩下的一個(gè)多月都會(huì)成為前行的加油站,你騰飛的助推器。一說(shuō)到復(fù)習(xí),有

  的同學(xué)腦海里就會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景,考試—講評(píng)—考試,如此的循環(huán),感覺厭煩,我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài),面對(duì)如山的學(xué)習(xí)任務(wù)和各方面的壓力,我們都要熱情地?fù)肀!調(diào)整心態(tài)變壓力為動(dòng)力,因?yàn)檫@是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)階段,與其一味的報(bào)怨,不如樂觀的迎上去,另外在學(xué)習(xí)中要要互通有無(wú),主動(dòng)和同學(xué)們交流,和老師探討,不藏私,不露怯,共同努力,共同進(jìn)步。如果到今天還存在不喜歡哪個(gè)老師、不喜歡哪個(gè)學(xué)科的心理,那就不僅是有害的而且是非常危險(xiǎn)的。

  有的同學(xué)整天也在埋頭苦干,但學(xué)習(xí)成績(jī)就是不上來(lái),其實(shí)學(xué)習(xí)方法和效率是很重要的,我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)各科的復(fù)習(xí)記錄本,將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理。許多的知識(shí)點(diǎn)都有內(nèi)在的聯(lián)系,我們應(yīng)該抓住聯(lián)系,將星星點(diǎn)點(diǎn)、較為凌亂的知識(shí)利用這些聯(lián)系串連起來(lái),進(jìn)行高效的復(fù)習(xí)省去了前后翻閱課本的麻煩。不應(yīng)像螞蟻,單只重收集;也不能像蜘蛛,只將絲結(jié)成網(wǎng),而應(yīng)是蜜蜂,既會(huì)積累,又懂整理,只有這樣才能釀出香甜的蜜來(lái)。我們一般的復(fù)習(xí)步驟是先是分類復(fù)習(xí),然后是綜合測(cè)試,同學(xué)們要隨著老師的復(fù)習(xí)步驟,將我們小學(xué)階段的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行梳理,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,每一次的測(cè)試都是對(duì)相關(guān)知識(shí)的檢查。俗話說(shuō):磨刀不誤砍柴功,同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)要花一點(diǎn)時(shí)間分析自己的需要加強(qiáng)的地方,而不是一味的做題,修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪,拿一張紙把它記下來(lái),如果是計(jì)算題丟分較多的,你就要分析一下,如果是因?yàn)轳R虎而丟分,你就得多做題,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做一定的題目,提高計(jì)算的正確率。如果是應(yīng)用題丟分多,就請(qǐng)教老師解答的方法,而不是只把答案抄上去而以,掌握了方法還應(yīng)該學(xué)會(huì)舉一反三,觸類旁通,因?yàn)榭荚囶}在書外,而知識(shí)點(diǎn)卻在書中。

  同學(xué)們:人生匆匆,青春不是易逝的一段,青春應(yīng)是一種永恒的心態(tài),沒有人永遠(yuǎn)成功,也沒有人永遠(yuǎn)失敗,卻要永遠(yuǎn)進(jìn)取。因此,要求同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)迎考中我們心要誠(chéng),心要靜,要合理分配時(shí)間。要重視課堂學(xué)習(xí),課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道,上課要認(rèn)真聽講,作好筆記,理解老師的解題思路,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣,注意知識(shí)的積累,特別學(xué)過(guò)的知識(shí)、題型、重點(diǎn)內(nèi)容,考試的熱點(diǎn),都要反復(fù)復(fù)習(xí),不可掉以輕心。

  最后祝老師們身體健康、工作順利,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成。散會(huì),各班帶回。

畢業(yè)演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  畢業(yè)了,我們?cè)谶@一天迎來(lái)了真正的畢業(yè)。以前總想著畢業(yè)該是一個(gè)什么模樣,現(xiàn)在親身經(jīng)歷著反而覺得有那么一些不真實(shí)了。但不管怎樣,我親愛的同學(xué)們,今天的我們畢業(yè)了!我們將揮手告別這個(gè)大學(xué),將揮手告別這段青春,將揮手迎接社會(huì)的鍛造,也將親自走向更遠(yuǎn)的未來(lái),在這里,我把最為誠(chéng)摯的祝福送給大家,送給每一位即將走上社會(huì)的同學(xué)們,祝愿我們順利,祝愿我們成功!

  四年的時(shí)間真的好短啊,以前高中三年就覺的很短了,現(xiàn)在四年更是短的不行。在大學(xué)里,我們有更多的時(shí)間可以自己去利用,自己去分配,所以每一天幾乎都是完滿的,每一天都是充實(shí)的;蛟S每個(gè)人的大學(xué)生活都會(huì)有所不一樣,但是我相信大學(xué)的這一抹光是共同的,它給予了我們更多的可能,也讓我們看到了更遠(yuǎn)的地方,獲得更好的希望。

  在這里,讓我們一起感謝我們所有的專業(yè)老師以及輔導(dǎo)員,是他們一路帶著我們走向了更遠(yuǎn)的地方。作為一個(gè)成年人,我們有各自的責(zé)任,也有彼此都需要的自信,在這樣的一段學(xué)習(xí)中,老師作為領(lǐng)路人,給了我們很大的啟發(fā)。不管是參加什么比賽,或者是在怎樣的一次經(jīng)歷中,老師們都把他們所知的一切傳授給了我們。在很多老師的身上,我們對(duì)自己也有了更好的期盼,對(duì)未來(lái)也增添了更多的信心。

  那么在這畢業(yè)之際,除了要對(duì)我們的老師表達(dá)感激之外,我們也應(yīng)該對(duì)自己說(shuō)一聲謝謝。這四年,我們沒有浪費(fèi)青春,沒有浪費(fèi)光陰,有了不錯(cuò)的專業(yè)成績(jī),也有了一個(gè)更好的就業(yè)機(jī)會(huì)。這是學(xué)校給予我們的起點(diǎn),也是我們每個(gè)人開始奮力追擊一次好的開始;蛟S未來(lái)無(wú)法想象,但是我們對(duì)自己是可以掌握的,只要保持上進(jìn),保持那一份熱忱,我相信我們可以在這不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自我,也讓我們的價(jià)值更大化的展示出來(lái)。

  畢業(yè),是一次遠(yuǎn)途跋涉的開始,是一次挑戰(zhàn)的開始,或許現(xiàn)在大家還沒有做好真正的準(zhǔn)備,但是我們不要急,只要我們慢慢來(lái),我相信未來(lái)一定會(huì)在慢慢的變好,我們也會(huì)朝著一個(gè)自己更滿意的方向前進(jìn)。這將會(huì)是一條正確的路,也將會(huì)是一條通往成功殿堂的大道。

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