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文明演講稿

時(shí)間:2022-01-03 08:38:31 演講稿范文 我要投稿

【精華】文明演講稿范文9篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在不斷進(jìn)步的社會中,接觸并使用演講稿的人越來越多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的文明演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】文明演講稿范文9篇

文明演講稿 篇1

  尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《迎奧運(yùn)講文明》。

  我們期盼已久的北京奧運(yùn)就要開幕了,在這激動人心的日子里,作為一名一年級小學(xué)生,能為迎奧運(yùn)做些什么呢?

  老師教育我們要做講文明、懂禮貌的好孩子。文明是尊重別人,更是尊重自己。當(dāng)我走在馬路上,看到同學(xué)輕聲問候的時(shí)候;當(dāng)我踏入校園,看到同學(xué)向老師問候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!

  我要愛護(hù)環(huán)境,讓天空更藍(lán)、水更清。我會帶頭講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;我會節(jié)約每一滴水,保護(hù)每一片綠地,為環(huán)保盡一份微薄的力量。

  我要把奧運(yùn)精神用到學(xué)習(xí)生活中,時(shí)刻用拼搏精神激勵(lì)自己,不怕困難,做好每一件事情!

  讓我們行動起來,爭做一個(gè)講文明、懂禮儀、好學(xué)習(xí)的好學(xué)生!為北京奧運(yùn)獻(xiàn)上一份厚禮!

  謝謝大家。

文明演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  人人都希望生活在溫馨和諧的環(huán)境中,希望世界充滿愛!其實(shí),這并非高不可攀,難以實(shí)現(xiàn)。只要人人都講文明,知禮儀,那么,這種溫馨祥和的氣氛,就會時(shí)刻縈繞著我們。

  我國是個(gè)文明古國,以“禮儀之邦”著稱于世。許多知禮謙讓的故事流傳至今。比如:眾所周知的“孔融讓梨”,說的是孔融七歲時(shí),便懂得禮讓;“張良拾鞋”講的是張良尊敬老人,主動拾鞋,并恭恭敬敬地給老人穿上的故事。從這些故事中,我們得到啟示:小學(xué)生從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

  小學(xué)生講文明、懂禮貌,語言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會使用禮貌用語,對長輩、對老師,對對方表示尊敬時(shí),要稱呼“您”;求別人做什么或給予幫助時(shí),要用商量的口吻說“請”;別人幫助了自己時(shí)要說“謝謝”;當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”;當(dāng)你無意中妨礙別人或給別人添了麻煩時(shí),要主動說“對不起”;早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友、熟人時(shí),要主動打招呼,說“您早”、“您好”;分手時(shí)互相說“再見”;說話時(shí),態(tài)度要和藹、謙遜、文雅、親切、得體,決不可以說臟話、粗話。待人接物,行為舉止,都要講究文明禮貌,講究儀表儀態(tài),無論在校內(nèi)外,都要做到不打架、不罵人、不撒野,學(xué)會克制和謙讓。自己不對,勇于自我批評,別人不對,要能原諒別人的過失,當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí),更不能得理不饒人。

文明演講稿 篇3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們、父老鄉(xiāng)親們、各行各業(yè)的戰(zhàn)友們:

  大家好!我演講的題目是《大手牽小手,共創(chuàng)文明城》。

  當(dāng)一位家長要把自己的小孩放在副駕駛座,小孩卻認(rèn)真地說:“我未滿十二歲,不能坐在副駕駛座”時(shí),你會想到什么?當(dāng)一個(gè)人把生活垃圾隨手扔在路邊,就是不肯走上幾步把它放進(jìn)垃圾桶時(shí),你又會想到什么?當(dāng)我們的小孩連傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都不知道,卻嚷著要過“圣誕節(jié)”時(shí),你又該想到什么?是的,你該想到文明,想到我們是有著幾千年悠久歷史的文明古國,想到我們要?jiǎng)?chuàng)建全國文明縣城,我們的大人們要有文明的行為,用文明的行動去教育我們的下一代,只有真誠地伸出文明的大手,牽著新生一代的小手,播撒文明的種子,才能共同創(chuàng)建文明、和諧的新龍門。

  那么,文明到底是什么?我認(rèn)為,文明是對生命的敬畏,對環(huán)境的尊重,對優(yōu)秀文化的傳承。文明的城市體現(xiàn)的不只是物質(zhì)的文明更體現(xiàn)著精神的文明,而精神的文明又體現(xiàn)在文明出行、文明生活、傳承文明之上。

  大手牽小手,文明出行,要牽住對生命的敬畏。大手牽著小手就是一個(gè)家庭,現(xiàn)在人們的物質(zhì)條件好了,摩托車、小轎車出行成了許多人每天要面對的實(shí)際問題,但是有些大人們騎摩托車不戴頭盔、車輛不上牌、無證駕駛、酒后駕駛等不文明的行為還是屢禁不止。據(jù)公安部交通管理部門的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,20xx年全國共發(fā)生貨車責(zé)任道路交通事故5.04萬起,造成2.5萬人死亡、4.68萬人受傷,這些數(shù)字告訴我們,只要我們走上馬路,我們就面臨著危險(xiǎn),所以,如果你想到,你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,而是對生命的保護(hù),你戴上的不只是一個(gè)小小的頭盔,而是對家庭、對子女的守護(hù)時(shí),你是否還會認(rèn)為戴頭盔是一件麻煩的事呢?如果你為了工作應(yīng)酬喝了酒,請不要駕駛機(jī)動車,當(dāng)你發(fā)動機(jī)動車的那一刻,你一定忘了生命是脆弱的花朵,你危及的不只是自己的生命,還有對他人生命的危脅。每個(gè)生命牽住的是一個(gè)家庭的幸福,每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿试斐傻募彝ケ瘎∵少嗎?所以為了自己,為了子女,為了他人,讓我們伸出文明的大手牽住小手,牽住我們對生命的敬畏之情,自覺遵守交通規(guī)則,開車系好安全帶、禮讓行人、不闖紅燈、不占道、不逆行、不酒駕,寧慢三分莫爭一秒,共同創(chuàng)建交通順暢、秩序井然的城市文明景象。

  大手牽小手,文明生活,要牽住對環(huán)境的尊重和保護(hù)。環(huán)境是我們賴以生存的家園,我們龍門山清水秀,我們每天呼吸著這里的空氣,享受著這里的陽光。在青山綠水就是金山銀山的環(huán)境經(jīng)濟(jì)理念越來越成為城市發(fā)展的魅力名片的今天,我們龍門也著力要打造成一座綠色現(xiàn)代山水城市。當(dāng)前提高市民的環(huán)境意識、環(huán)保意識,變得尤為重要。我們的小孩在學(xué)校里受著學(xué)校的教育,尚且懂得愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。但是,我們的有些大人們卻做著連小孩都不如的污染環(huán)境的不文明之事。就拿我們縣城的迎賓路來說吧。這是一條縣城亮點(diǎn)打造之路,但是,有些居住在這里的居民卻沒有半點(diǎn)環(huán)境意識,明明路旁就有垃圾桶,卻不愿走多幾步把生活垃圾扔到垃圾桶,這不僅影響的城市的形象,也給每天從這里上學(xué)放學(xué)的小孩帶來不良的影響。試想,當(dāng)我們的老師聲嘶力竭地教育著新一代要保護(hù)環(huán)境時(shí),我們的小孩卻親眼目睹著我們的大人們連扔個(gè)垃圾都扔不進(jìn)垃圾桶,他們又如何能成為一位文明的小市民呢?每天看著環(huán)衛(wèi)工作人早早地在打掃城區(qū)街道,清理那些發(fā)出臭味而扔在路邊的垃圾時(shí),你難道不覺得,我們的大人們可以更文明些嗎?我在幾年前參加培訓(xùn)時(shí)聽北師大錢志亮教授說過的一句話,至今記憶猶新,他說“我們社會上人與人之間的關(guān)系,各行各業(yè)的關(guān)系,是一種相互交付的關(guān)系,我為人人,人人為我”。當(dāng)你不能從環(huán)衛(wèi)工人的角度想想,多走幾步把垃圾扔進(jìn)垃圾桶時(shí),就意味我們將面臨醫(yī)生不為病人的長遠(yuǎn)健康進(jìn)行治療,老師不為學(xué)生的未來發(fā)展著想,農(nóng)民不為食客健康種糧食、駕校教練不站在生命角度教學(xué),政府不為百姓謀利益的種種不和諧不文明現(xiàn)象的出現(xiàn)。當(dāng)你拿著幾千萬人民幣卻換不來健康時(shí),當(dāng)你吃進(jìn)去的不知是營養(yǎng)還是毒藥時(shí),你還能說扔拉圾是件小事,你還會認(rèn)為環(huán)境不是我們?nèi)祟惿墓餐w嗎?所以,只有我們能站在他人的角度想一想,用文明的行動去支持創(chuàng)建,文明生活,伸出我們文明的大手牽住小手,一同尊重環(huán)境、保護(hù)環(huán)境,從簡單的把垃圾扔進(jìn)垃圾桶開始,告別陋習(xí),做一名文明的市民。我們的城市才會呈現(xiàn)“人人為我,我為人人”的文明和諧景象。

  大手牽小手,傳承文明,要牽住對優(yōu)秀文化的傳承。城市的文明要有賴以文化生活的豐富和優(yōu)秀文化的傳承。在多元文化交匯的新世紀(jì),我們發(fā)現(xiàn)家庭的裝修變了風(fēng)格,我們的審美觀念發(fā)生的變化,甚至我們的優(yōu)秀民俗文化都很難在小孩的身上找到認(rèn)同感了。當(dāng)我們的小孩說不出傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗卻說要過圣誕節(jié)的時(shí),我們不得不問,我們的文化自信心哪去了?我們的優(yōu)秀文化得到傳承了嗎?我們龍門縣是南方一個(gè)很具地方特色的區(qū)域,我們有著豐富的自然文化和非物質(zhì)文化,我們的節(jié)日文化融合了客家文化和廣府文化,我們有藍(lán)田瑤族民俗文化,有響譽(yù)世界的龍門農(nóng)民畫,傳承文明,共創(chuàng)文明城,我們不是應(yīng)該自信地把我們的優(yōu)秀文化傳播繼承下去嗎?

  朋友們,父老鄉(xiāng)親們,來吧,伸出你文明的大手,牽住還在成長的小手,牽住我們對生命的敬畏,牽住我們對環(huán)境的尊重和保護(hù),牽住我們對優(yōu)秀文化的傳承,播下文明的種子,共同創(chuàng)建文明和諧的綠色現(xiàn)代山水龍門城吧!我相信,你來,我來,大家來,伸出文明的雙手,播撒文明的行為,龍門處處盛開文明花將指日可待。

  作者簡介:

  邱燕妮,龍城第二小學(xué)教師,學(xué)校文學(xué)社主持人,有二十多年中小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熱愛生活,喜歡旅行、朗誦,惠州市作家協(xié)會會員,中華誦讀委員會會員。有小說《第三次舞火狗》、報(bào)告文學(xué)《當(dāng)選的‘被告’》發(fā)表在市級文學(xué)刊物。

文明演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來自16級土木一班1號樓103宿舍的舍長,也是本班學(xué)習(xí)委員,今天能夠代表文明宿舍作報(bào)告,我深感榮幸和自豪。

  俗話說滴水不成海,獨(dú)木難成林。優(yōu)秀的宿舍必是團(tuán)結(jié)一心,彼此包容,相互理解,互尊互助的一個(gè)和諧有愛的寢室。而優(yōu)秀又文明的宿舍恰恰又離不開寢室濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。點(diǎn)滴之事乃見人之本性。在寢室里我們都細(xì)心精英著我們的生活。把宿舍作為自己的家,我們更是把不忘初心謹(jǐn)記心頭,牢記當(dāng)初,上大學(xué)為的是什么。

  通過前面十一位同學(xué)熱情的.介紹了自己的宿舍,下面我圍繞爭做新時(shí)代大學(xué)生的主題說下幾個(gè)問題,以使我們其他宿舍還有17級的土木人能夠加快邁向文明宿舍的步伐。

  現(xiàn)在很多同學(xué)們睡的越來越晚,熬夜一事,確實(shí)不是幾點(diǎn)睡那么簡單,我們不妨通過一張圖一起刷新下對熬夜的認(rèn)識。

  大量科學(xué)家研究表明,熬夜會被打亂人體的生物鐘而生物鐘的紊亂則可能增加患癌風(fēng)險(xiǎn),在世界組織的國際癌癥研究機(jī)構(gòu)致癌物清單中熬夜被列為A類致癌物。

  兩年前我看過一句吐槽,因?yàn)橐粋(gè)舍友,愛上了整座圖書館,那個(gè)時(shí)候我對這句話不之所以然,現(xiàn)在我對這句話深感同受地委屈點(diǎn)頭。

  知乎上有個(gè)話題~大學(xué)舍友之間的關(guān)系普遍是什么情況?一個(gè)獲贊很高的是。是舍友不是朋友。這是一個(gè)令人深思的問題

  關(guān)系好或者關(guān)系不好,都不意味著絕對的成功和失敗,重要的是與人深入相處的過程,這是一次長期而艱辛的對人際關(guān)系的探討和實(shí)踐。

  讓我們用另一種眼光去打量曾經(jīng)兩年的宿舍歲月。或許可以迎刃而解,我講想說的變成了幾組問答。

  1 為什么有那么多人和舍友做不成朋友?

  我們這一生遇到合不來的人的概率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于遇到合得來的人。

  首先要知道舍友和朋友,兩種關(guān)系的區(qū)別,朋友因?yàn)閮蓚(gè)人相互吸引,興趣愛好人生智趣相投而主動走在一起。但舍友這種關(guān)系是被動形成的。是被學(xué)院按照姓氏字母排序安排在一個(gè)房間的。而這樣的方法恰恰是宿舍矛盾的源泉。

  當(dāng)一段關(guān)系并非主動達(dá)成,必然更容易出現(xiàn)問題。

  2

  宿舍關(guān)系很重要么?

  當(dāng)然重要。因?yàn)闀绊懶那。而心情的好壞會影響到我們的日常生活?/p>

  維持宿舍關(guān)系是必要的,更何況同齡人一起生活有很多樂趣,宿舍生活是大學(xué)生很重要的一塊,很多畫面在日后想到都會讓你嘴角上揚(yáng)。

  若關(guān)系破碎不應(yīng)過于自責(zé)重要的事說三遍,及時(shí)補(bǔ)救,及時(shí)補(bǔ)救,及時(shí)補(bǔ)救,不要把這當(dāng)成一次分手,過往不計(jì)較,今后不深交。

  3

  宿舍氛圍真的好壓抑,我到底應(yīng)該怎么辦?

  宿舍氛圍這樣虛無縹緲的東西,都是個(gè)人營造的。我們每個(gè)人的心境不同,就會感受到氛圍不同。我們應(yīng)到走出去。世界那么大,出去看看,把自己的交際圈和視野打開,把心態(tài)放平和。氣壓自會平衡,一切都取決于你自己怎么想的莫要庸者自庸。

  4

  如果發(fā)現(xiàn)自己和舍友不是一路人,需要融入他們么?

  當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)有自己穩(wěn)固的價(jià)值觀,有獨(dú)立思考的能力

  明白人各有志,誰都沒有必要為了誰犧牲自己的世界。要明白大家想要的不同,想走的路不同。想走的方向不同。前進(jìn)的速度都不同,等待一次等待兩次三次都沒關(guān)系,如果需要無休止的因?yàn)樯嵊讯L久地等待,那樣是很不值得的

  這樣和大家說吧有個(gè)抖音小視頻,那一號男嘉賓,如果我們纖手成功的話,你會不會買名牌包包給我。會那不買。像這樣的女生一樣需要對方無底線的付出來求得安全感是一種幼稚的表現(xiàn)。

  大家可以通過一些生活小事保持良好的宿舍關(guān)系,比如幫舍友帶個(gè)飯,分點(diǎn)水果。交流下課業(yè)困惑。一起去吃點(diǎn)好吃的之類的。

  請大家記住我們需要彼此融入,但精神上需要保持獨(dú)立。

  5

  如何消解對舍友不滿的情緒

  轉(zhuǎn)移注意力,去做補(bǔ)充能量的事,而不是娛樂或消耗型的事情。

  簡單的說,如果你很嫉妒某位同學(xué),成績好呀,生活條件好呀,之類的而感到自卑。我們千萬不要,用看劇,打游戲,來麻痹自己。這樣只會讓差距越來越大。

  選擇一件需要每日保持專注投入的事情,去做。比如考下英語四級,參加校運(yùn)動會,比如看書練字,甚至考研。

  當(dāng)你找到了自己喜歡的事情,在每日的努力下,我們找到自己的成就感,就不會每日的空虛寂寞冷了。

  今日寫下這些為自己做一個(gè)總結(jié),愿所有的宿舍關(guān)系都能妥善解決,爭做文明宿舍,并且通過這段宿舍關(guān)系,讓每位舍友,更加堅(jiān)強(qiáng)自信,更加平和友善。更加冷靜從容…總之希望我們在處理舍友關(guān)系中,認(rèn)識自己,克服自己。

  最后我想給所有土木系的人說一句話:

  不忘初心,方的始終。

  也想給說下我們宿舍的口號,因?yàn)檫@個(gè)口號在激勵(lì)著我們每個(gè)人前進(jìn)。

  103宿舍不慫就是干!

  103宿舍不慫就是干!

  103宿舍不慫就是干!

  謝謝大家我的演講完畢。

文明演講稿 篇5

  同學(xué)們,當(dāng)你每天在校園里的時(shí)候,你是否注意到自己的儀表呢?幾十年前,我國的教育家、天津南開大學(xué)校長張伯苓先生就曾在該校的一面大立鏡上方懸掛一幅“鏡箴”,告誡每個(gè)學(xué)生都要注意自己的儀表美。“鏡箴”上寫著:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必扣,頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿做勿怠,顏色宜和宜靜宜莊!弊鳛橹袑W(xué)生,我們必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師、同學(xué)的一種尊重。俗話說:“站有站相,坐有坐相”,一個(gè)人的舉止風(fēng)度是指從他舉手投足、待人接物以及與人交往的行為中表現(xiàn)出來的!罢救缢,行如風(fēng),坐如鐘,臥如弓”是古人對人體姿態(tài)的形象概括,也是對人們舉止的形象化要求。

  中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,學(xué)做文明之人,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

  然而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天,我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報(bào)道了一則新聞:“十一”黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地,便自發(fā)地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個(gè)裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說:“野外應(yīng)該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾!

  在我們的校園中,不文明現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,食堂里大家都在按順序排隊(duì)打飯時(shí),卻突然有人插隊(duì),在別人目瞪口呆的時(shí)候,端著飯揚(yáng)長而去;早自習(xí)的朗朗書聲中,偶爾會飄來一陣奇怪的味道,不吃早飯對自己的身體是一種傷害,在教室里吃早飯,卻是對同學(xué)們鼻嗅覺的一種傷害;有老師在綜合實(shí)驗(yàn)樓新粉刷的白墻上看到了一米八高的腳印,這不禁讓人感嘆這位同學(xué)的好腿力,一米八的高度大概也只有飛檐走壁才能做到了吧,只是這位同學(xué),既然有這樣一身好功夫,為何不行走江湖見義勇為,屈居一隅小城,實(shí)在是埋沒閣下的才能;下課鈴響后,有的同學(xué)急匆匆的沖出教室,一不小心就迎面撞上了剛從鄰班出來的老師,把老師手里拿的書撞了一地,在萬分慚愧的道歉聲中老師受驚的心才被安撫下去,此時(shí)這位老師正在慶幸幸好沒有帶電腦來上課。晚飯過后,有的老師發(fā)現(xiàn),在某個(gè)隱蔽的角落里,總會有隨手丟棄的食品包裝袋。

  其實(shí),要想成為一名“講文明,樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚕绯颗芰艘宦,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

  在校園里碰見老師的時(shí)候,你是否能微笑著道一句老師好?在走廊上嬉笑喧嘩的時(shí)候,你是否想到教室里還有冥思苦想的同學(xué)?當(dāng)有同學(xué)抱著一摞作業(yè)經(jīng)過時(shí),你是否能行舉手之勞幫他把門推開?當(dāng)課間操上下樓梯時(shí),你是否能將右手邊的通道留出來,讓逆行的老師和同學(xué)順利通過?無論在校園里還是在校外,你能否將垃圾扔到路邊的垃圾箱內(nèi)而不是隨手丟棄?當(dāng)放學(xué)回家時(shí),你能否遵守交通規(guī)則文明出行,不搶道不占道,為他人行方便之道也為自己的安全著想?

  春風(fēng)十里,草長鶯飛,初春的六中校園碧草連天,花香滿園,身處這美景之中,你能否用溫和謙讓,讓自己化作一道春風(fēng),吹進(jìn)每一個(gè)六中人心中,吹開每一朵禮儀之花。

  泱泱華夏,禮儀之邦,莫讓一代代中國人傳承的文明在我們手中沒落,莫讓千百年傳承的文化淹沒在歷史長河黯然無光,風(fēng)雨打盡紅墻和綠瓦,丹青留下明日的黃花,一直堅(jiān)守的華夏文明,請給他至死不渝的回答!

文明演講稿 篇6

親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)我們懷著一顆激動的心走進(jìn)了濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí),那美麗的校園就需要我們每一位同學(xué)用愛心去呵護(hù)。而我們每個(gè)人的生活都離不開食堂,食堂是大家生活的重要組成部分,如何營造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境,不僅關(guān)系著每一位同學(xué)的生活,而且直接體現(xiàn)了我院學(xué)生的整體形象。創(chuàng)建文明和諧校園,爭做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全校學(xué)生的應(yīng)盡職責(zé).全校廣大同學(xué)應(yīng)以飽滿的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習(xí)生活。學(xué)院也在為了能夠更好的方便同學(xué),服務(wù)同學(xué),改善食堂就餐條件,提高食堂服務(wù)水平,使同學(xué)們在一個(gè)良好的衛(wèi)生條件下就餐而努力。

  同學(xué)們,食堂是大家生活的場所,營造清潔舒適的就餐環(huán)境,需要大家共同努力。文明就餐是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),自覺收拾餐具,是為他人服務(wù)的機(jī)會。文明就餐是一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力展現(xiàn),當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)用行動展現(xiàn)自己的風(fēng)采,讓身心得到升華!所以讓大家攜起手來,從我做起,共同去營造一個(gè)文明,有序,溫馨的就餐環(huán)境!

  為了營造更好的就餐環(huán)境,我們倡議如下:

  一、節(jié)約糧食,正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。

  二、節(jié)約用水,不要讓水龍頭永不停息。

  三、文明就餐,不亂倒飯菜,亂潑菜湯,剩菜剩飯倒入泔水桶。

  四、在自助餐廳,自覺回收餐具,請大家在用餐完后把餐具放到回收處,為下一位就餐者提供方便。

  五、拾金不昧,拾到餐卡或其他物品主動交到各食堂辦公室。

  六、排隊(duì)就餐,保持良好的就餐秩序。

  七、不在餐廳內(nèi)大聲喧嘩,保持一個(gè)安靜的就餐環(huán)境。

  同學(xué)們!讓我們從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,積極融入到“講文明、講誠信、樹新風(fēng)”的活動中去,規(guī)范行為舉止,養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng),讓我們在自己吃好的同時(shí),也讓別人吃好!那么同學(xué)們文明就餐,從我做起,養(yǎng)成良好社會公德,樹立大學(xué)生良好形象,做文明大學(xué)生,讓道德之樹生根發(fā)芽,讓誠信之光點(diǎn)亮心靈,讓文明之花開滿校園!

文明演講稿 篇7

學(xué)生和教師:

  大家下午好!

  我們今天活動的主題是倡導(dǎo)節(jié)約文明用餐。

  我們每個(gè)人都離不開一日三餐。在校期間,每個(gè)人在學(xué)校食堂至少吃一頓飯。每天在學(xué)校吃飯已經(jīng)是我們的學(xué)習(xí)和生活了。在某種程度上,如何創(chuàng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)人的生活,也直接反映了我們學(xué)校師生的整體形象。我們希望通過今天的主題活動,促進(jìn)文明用餐知識的普及,倡導(dǎo)文明用餐禮儀,倡導(dǎo)節(jié)約用餐的行為,將節(jié)約食物和文明用餐融入我們的日常生活,將節(jié)儉的理念轉(zhuǎn)化為我們的自覺行動。

  在學(xué)校開展文明就餐,要從文明就餐的細(xì)節(jié)入手。上學(xué)期我們學(xué)校起草了文明就餐管理的相關(guān)規(guī)定。新學(xué)期,學(xué)校對全校師生提出了更高的要求,希望互相遵守,互相監(jiān)督,營造良好的文明就餐氛圍。

  1、珍惜食物,杜絕浪費(fèi),節(jié)約食物是尊重他人勞動的表現(xiàn),也是你高尚人格的體現(xiàn)。

  2、請不要隨地吐痰,亂扔餐巾紙和食物殘?jiān),注意自己的外表、衣著和行為,給自己留下美好的回憶,給別人創(chuàng)造一個(gè)干凈整潔的環(huán)境。

  3、請愛護(hù)餐具。教師和學(xué)生不應(yīng)損壞或丟棄餐具。

  4、吃飯時(shí)不要大聲說話,注意自己的個(gè)人形象。

  5、請愛護(hù)餐廳內(nèi)的設(shè)施,不要踩踏桌子和凳子,不要亂涂亂畫、亂刻、損壞電器照明等設(shè)備,維護(hù)公共衛(wèi)生和安全。

  6、請尊重食堂工作人員。如果對工作人員的服務(wù)不滿意,可以及時(shí)向?qū)W校反映,不要侮辱甚至辱罵工作人員。

  7、規(guī)范就餐行為。

  吃飯前:有序排隊(duì)進(jìn)入食堂,不推不拉不搶不插隊(duì)不走右邊。嘴巴不要出聲,步子要輕,點(diǎn)菜。

  吃飯時(shí):按順序入座,不要爭座。吃飯的時(shí)候不說話,不留菜,舉手要求老師解決任何問題。將食物、辣椒等殘?jiān)粼谥付ǖ牡胤,不要隨意亂扔。如果你有正確的就餐姿勢,一定不要跪在凳子上,不要把腳放在凳子上,不要在就餐的地方奔跑。量入為出,杜絕浪費(fèi)。

  吃完:在指定的桶里收集少量剩菜,吃完后主動維護(hù)餐桌或書桌和地板的衛(wèi)生。吃完后,可以在教室外進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒印?/p>

  教師和學(xué)生,“倡導(dǎo)節(jié)約文明就餐”的行動需要教師、學(xué)生和學(xué)校食堂工作人員的共同努力。請文明飲食,從我做起,從現(xiàn)在開始,“播種是習(xí)慣,收獲是性格”。讓我們以培養(yǎng)良好的社會道德和樹立當(dāng)代小學(xué)生的良好形象為目標(biāo),共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境!

文明演講稿 篇8

  設(shè)想:你獨(dú)自行走在一個(gè)沒有其他任何行人車輛、完全沒必要擔(dān)心出交通事故的十字路口,剛好紅燈亮了,你是停下來等紅燈熄滅,還是觀察情況后繼續(xù)前行?

  在許多發(fā)達(dá)國家,公民有等紅燈的習(xí)慣,即使四周空蕩蕩的,紅燈一亮,老百姓都老老實(shí)實(shí)地等著;蛟S按照我們中國人的常規(guī)思維,這老外確實(shí)呆板傻氣,對某些人為的規(guī)章制度不知靈活地變通。在自己認(rèn)為合情合理或四周無人的情況下可以違反規(guī)定,這似乎成為我們的一種習(xí)慣。于是紅綠燈常常成為街頭的一道華而不實(shí)的裝飾。

  追溯歷史的源頭,我們驕傲,因?yàn)槲覀冇薪z路花雨、四大發(fā)明、貞觀之治、康乾盛世??文明的倩影曾與我們的祖先如影隨形,“文明古國”、“禮儀之邦”曾是世界授予華夏民族的頭銜。

  但是,當(dāng)我們踏著經(jīng)濟(jì)騰飛的步伐,盡情享受物質(zhì)文明帶給我們的便利繁華的今天,您可曾留意過國外的公共標(biāo)語?大部分標(biāo)語用英文書寫,但 “不隨地吐痰”“不亂扔垃圾”“便后請立即沖水”等文明告示卻用中文書寫。許許多多的老外對我們中國人的評價(jià)是“臟亂吵不守規(guī)則”。面對國人習(xí)俗在國際的惡劣影響,我們還能自我陶醉嗎?

  “達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身!彪m然我們不是太陽,不可能將整個(gè)社會照耀,但是我們可以做一只小小的螢火蟲,用微光將自身點(diǎn)亮。我們可以努力加強(qiáng)自身的文明修養(yǎng),嚴(yán)守個(gè)人的道德底線,為轉(zhuǎn)變種種不良行為作出點(diǎn)滴貢獻(xiàn)。我們的祖先講究自我修身,提倡“慎獨(dú)”,意思是在獨(dú)自一人、無人監(jiān)督時(shí),要時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎自覺地約束自己,不能因?yàn)闊o人知曉就放松自我要求,做出有違道義的事情。例如不能因路上無人就隨地吐痰丟垃圾闖紅燈。 況且,文明的行為舉止其實(shí)只是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。文明是什么呢?文明是清晨問候他人時(shí)的那抹祥和的微笑,文明是檢起垃圾時(shí)的那個(gè)美麗的彎腰,文明是面對紅燈時(shí)溫文爾雅的停步,文明是看見老人上車后溫情熱忱的讓座,文明是看到有人破壞環(huán)境時(shí)善意的提醒,文明是一方有難時(shí)熱情慷慨的伸手,文明是唇齒間蹦出的那聲親切的“您好、請、謝謝、對不起”??

  因此,完善自己的文明修養(yǎng)并不是要有什么了不起的舉措,只需要我們在舉手投足之間時(shí)時(shí)處處心系文明。只需要我們能管好自己的嘴,不講粗話,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不在公共場合抽煙;只需要我們能管好自己的手,不亂扔亂丟,不打架斗毆,不把車輛亂停亂靠,不把廣告隨意張貼,不破壞公共設(shè)施;只需要我們能管好自己的腳,不插隊(duì)擁擠,不闖紅燈,不踐踏草坪花木?只要我們敢于向不文明行為說“不”,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。

  著名作家梁曉聲在中央電視臺講過一段經(jīng)歷:一個(gè)美國老太太在左右并沒有車輛的情況下,安安靜靜等紅燈,老太太說:“也許,我們身后那棟房子里,會有一個(gè)小孩正在看街景。如果他看見我們走過去,以后照我們的樣子橫穿馬路,也許就會出事!

  所以,我的朋友們,為了我們出入平安順暢,為了自己的身心健康,為了他人的安危,讓我們心系文明,自覺地慎獨(dú)修身,并且身體力行督促自家老小。在960萬平方公里的土地上,只要我們眾志成城、執(zhí)著地尊重維護(hù)公共環(huán)境,定能共創(chuàng)和諧文明的新家園。朋友們, 聽, 奧運(yùn)的腳步已經(jīng)臨近,讓我們積極攜手行動起來,讓全世界一起見證我們的新時(shí)期文明!

  各位老師,同學(xué)們:

  我認(rèn)為:作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們更應(yīng)當(dāng)注重自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中,從自己言談舉止的每一個(gè)細(xì)節(jié)入手,自覺履行我們應(yīng)當(dāng)遵守的文明禮儀。因?yàn)槲拿鞫Y儀,說起來容易,要真正做好卻并不簡單。原因就在于,我們在平時(shí)的生活中對于這個(gè)問題的重視程度還很不夠;因而有很多時(shí)候,我們可能就忽略了文明禮儀對于整個(gè)社會的風(fēng)氣,對于我們自身的內(nèi)在修養(yǎng)所起到的潛移默化的作用,這對于我們將來的健康成長是十分有害的。

  從遠(yuǎn)處看,我們的祖國是一個(gè)禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責(zé)任為我們祖國文明禮儀的繼承和發(fā)揚(yáng)作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn);再從近處來看,新的時(shí)代更賦予了我們每一個(gè)人,為我們國家,為現(xiàn)代社會的文明和進(jìn)步作出我們自己的努力。

  大家知道,就在幾個(gè)月以后,我們上海將舉辦世界特奧會;明年夏天,我們祖國的首都北京將舉辦奧運(yùn)會;20xx年,我們上海還將舉辦全世矚目的世博會——到時(shí)候,將會有數(shù)以萬計(jì)的全世界各國的運(yùn)動員和參觀者來到我們身邊!

  那么,我們將向整個(gè)世界展示一種怎樣的風(fēng)采呢?當(dāng)然,我想在坐的同學(xué)們都會不約而同地齊聲回答——我們將向全世界展現(xiàn)出我們祖國應(yīng)當(dāng)具有的優(yōu)良傳統(tǒng)和文明禮儀!而要做到這一點(diǎn),就離不開我們平時(shí)在日常生活中逐漸養(yǎng)成懂禮貌,講禮儀的良好的行為規(guī)范。

  古人說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!蔽拿餍袨椋F在日常的實(shí)踐。我希望,我們每個(gè)同學(xué)都能夠積極參加到學(xué)校和社會組織的各種文明禮儀的宣傳活動和實(shí)踐活動中來,在日常生活、學(xué)習(xí)和工作中努力做到:舉止得體、言

  行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重同學(xué),使自己早日成為自覺遵守文明禮儀的新時(shí)代的好少年!

  在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。

  不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客!睘榇,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:“不文明行為也是國恥! 不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

  以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

  記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。

  南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝! 作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對老師同學(xué)的一種尊重。

  要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明中學(xué)生。那么請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會營造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園,那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高,國家的綜合實(shí)力將會大大加強(qiáng),祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

  文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人, 學(xué)做文明人,學(xué)做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  

文明演講稿 篇9

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評委,親愛的朋友們:

  大家好!

  我是來自湄江國家地質(zhì)公園的一名普通教師,我演講的題目是:《用無悔的青春奏響動人的文明樂章》。

  當(dāng)創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市的號角響徹湘中大地,當(dāng)十八大的春風(fēng)吹遍五湖四海,我們相約在這美麗的孫水之濱,為了心中那美麗的夢想,為了奏響人類文明的動人樂章,我們將用無悔的青春譜寫人間最絢麗的詩篇。

  今天,我要給各位講述一個(gè)拓荒者的故事,她就是建設(shè)湄江國家地質(zhì)公園的領(lǐng)頭雁王先全書記。

  20xx年,作為普通職工的王書記親眼目睹了景區(qū)10年停滯不前的尷尬歷程,景區(qū)陷入了生死存亡的困境。

  她臨危受命,將景區(qū)建設(shè)的重任扛在自己肩頭。

  明知山有虎,偏向虎山行!王書記把打造國家地質(zhì)公園品牌作為重中之重,在整整兩年時(shí)間里,她先后三次上北京,26次赴長沙。

  為了節(jié)省開支,她擠大巴、坐火車,來回奔波。

  長期超負(fù)荷的勞作,竟然把王書記累倒了。

  年初的一天,她只身悄悄到醫(yī)院檢查,竟發(fā)現(xiàn)子宮里有個(gè)3厘米大的腫瘤,當(dāng)時(shí)她并沒在意,瞞著丈夫和同事依然沒日沒夜地工作。

  年底,她實(shí)在支撐不住了,到醫(yī)院復(fù)查,腫瘤居然長到了12厘米。

  她拖著病痛的身子回到家里,一頭倒在丈夫懷里,嚶嚶地哭了:

  申報(bào)工作正處在緊要關(guān)頭,我要是倒下了,就會前功盡棄,這可怎么辦!最終,她被送到了長沙湘雅醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。

  手術(shù)做了整整5個(gè)多小時(shí),終于成功切除了腫瘤。

  但住院僅7天,身體尚未完全康復(fù),王書記就趕回了單位。

  景區(qū)的鄉(xiāng)親得知后,紛紛提著土雞、包著雞蛋前來看望,王書記不禁熱淚盈眶。

  鄉(xiāng)親們的信賴和關(guān)愛更堅(jiān)定了她振興景區(qū)的信念:就是豁出自己,也要把地質(zhì)公園搞成功!

  20xx年8月17日,這是令王書記終生難忘的日子:經(jīng)專家組評定,國土資源部批準(zhǔn),授予湄江國家地質(zhì)公園稱號。

  得到喜訊,王書記喜極而泣。

  艱辛付出,終于拓展了振興湄江的希望之路。

  針對景區(qū)群眾思想意識薄弱的環(huán)節(jié),王書記別出心裁地采取 四兩撥千斤的方法,推進(jìn)景區(qū)文明素養(yǎng)教育。

  組建地質(zhì)公園青少年科學(xué)工作室,編印《湄江巖溶地質(zhì)科學(xué)》等鄉(xiāng)土教材300套,選擇長春聯(lián)校作為鄉(xiāng)土旅游教育示范基地,精心組織我是湄江小導(dǎo)游活動,開展一系列青少年科研考察實(shí)踐項(xiàng)目,引起了國家和省市有關(guān)部門的高度重視。

  其中《馬方溪地質(zhì)科學(xué)考察記》、《水資源探究活動》等項(xiàng)目,分別獲得國家級青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng),贏得了全省親少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動啟動儀式在湄江舉行。

  花香蝶自來,梧高鳳必至。

  全國著名的旅游策劃大師、天下鳳凰公司總裁葉文智親臨湄江,確定了游漣源湄江、賞福地洞天、走平安之旅的開發(fā)思路。

  達(dá)成投資3億元整體開發(fā)湄江的意向。

  從此,湄江建設(shè)翻開了嶄新的一頁。

  既然選擇了遠(yuǎn)方,就只顧風(fēng)雨兼程;既然選擇了奉獻(xiàn),就只管義無反顧。

  整整21個(gè)春秋,王書記把自己那火熱的年華都奉獻(xiàn)在湄江這一片熱土上,用無悔的青春吹響了文明的號角,譜寫了一曲最壯美的人生樂章。

  沒有錚錚誓言,沒有赫赫威名。

  當(dāng)面對湄江老百姓那一雙雙渴求的眼睛,王書記心無旁騖。

  咬定青山不放松,任爾東西南北風(fēng)。

  在紛至沓來的誘惑面前,王書記用一種壁立千仞、無欲則剛的執(zhí)著,用精衛(wèi)填海、愚公移山的堅(jiān)毅譜寫了建設(shè)湄江的不朽詩篇。

  滾滾黃河,滔滔江水孕育了浩瀚的華夏文明;莽莽昆侖、巍巍珠峰鑄就了中華子孫不屈的脊梁。

  在祖國經(jīng)濟(jì)騰飛、精神文明之花燦爛開放的今天,就讓我們沐浴著十八大的春風(fēng),努力拼搏,用無悔的青春去奏響更加動人的樂章。

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