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校園演講稿

時(shí)間:2021-11-17 09:38:01 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于校園演講稿范文6篇

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的校園演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于校園演講稿范文6篇

校園演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  吸煙已經(jīng)成為我們青少年生活中常見的現(xiàn)象。相信大家都知道煙草的危害,香煙是世界上最嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題之一,也是危害人類健康的一個(gè)危險(xiǎn)因素。

  目前超過13億人在吸煙,每年造成近500萬人死亡。為此聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織建議將5月31日作為第一個(gè)世界無煙日,每年開展這個(gè)活動(dòng),目的是為了警醒吸煙有害健康,呼吁人們放棄吸煙,創(chuàng)造一個(gè)健康的生活環(huán)境。

  “煙草現(xiàn)在是世界第二大殺手,”世界衛(wèi)生組織在一份聲明中說。吸煙造成的危害比非典更嚴(yán)重。如果照目前的趨勢繼續(xù)下去,到20xx年,吸煙每年將導(dǎo)致1000萬人過早死亡。

  既然煙草有如此可怕的危害,為什么那么多人吸煙呢?分析的主要原因有兩個(gè):第一,煙草中含有的尼古丁容易上癮,使人依賴它,不易戒除;另一個(gè)原因是,大多數(shù)人還沒有把吸煙看作是一種有害于他人和自己的丑陋惡習(xí)。

  相反,他們認(rèn)為這是一個(gè)非常有尊嚴(yán)和聰明的事。因此,吸煙人口就像滾雪球一樣越滾越大,越來越依賴它。

  吸煙不僅在社會(huì)上廣泛認(rèn)為是對(duì)身體有害的事情,而且是一種奢侈和昂貴的消費(fèi),是現(xiàn)階段虛榮心強(qiáng)的青年人追求的潮流。覺得所謂吸出品牌,就能吸引異性目光,說白了就是?。

  但是你沒有想過你的父母,為了一個(gè)家庭的生計(jì),他們工作多么努力!為你需要拼命賺多少錢!

  吸煙患者大多有不良的健康習(xí)慣,如隨意咳嗽、隨地吐痰等,會(huì)影響城市文明,破壞環(huán)境衛(wèi)生,傳播病毒,造成不良行為習(xí)慣。

  青少年吸煙的危害比想象中還要大,不僅會(huì)導(dǎo)致很多疾病,還會(huì)影響骨骼生長,這是由于青少年正處于快速發(fā)展階段,身體各個(gè)器官系統(tǒng)還不成熟,難易抵抗各種有毒物質(zhì),煙毒是更深層次的破壞,它甚至可以導(dǎo)致過早衰老。

  吸煙還可能導(dǎo)致青少年形成不良習(xí)慣,誘發(fā)不良行為,甚至導(dǎo)致犯罪。

  為了我們自己的健康,為了祖國的未來,我們呼吁青少年自覺遠(yuǎn)離香煙,并勸說吸煙的朋友和親人們盡量戒煙,畢竟,沒有煙的空氣會(huì)更清新,沒有煙的人生會(huì)更絢爛!

  謝謝大家!

校園演講稿 篇2

  每個(gè)人都應(yīng)該文明禮貌?鬃釉f:“不學(xué)禮儀,就受不了!倍Y儀反映了一個(gè)人的文明素質(zhì)、道德水平和文化修養(yǎng)。

  中國有很多文明人,也有很多不文明人。如果一個(gè)國家到處都是不講禮儀的人,那么這個(gè)國家的生活一定很糟糕!懂禮儀的人知道怎么給奶奶讓座,不懂禮儀的人不會(huì)板著臉讓座,還會(huì)搶座位,可見差距有多大。

  人有禮貌不禮貌的時(shí)候怎么表現(xiàn)!禮儀是一個(gè)人必備的素質(zhì)。如果一個(gè)人不能做好這一點(diǎn),盡管他長得很好,但他只是一個(gè)有缺陷的人。所以,一定要文明禮貌。向小區(qū)里的長輩打招呼,向?qū)W校的老師致敬。和同學(xué)互相幫助,碰到同學(xué)先說聲對(duì)不起。這些都是禮儀。如果一個(gè)人不講禮儀,那我相信別人都不喜歡他,也沒有人愿意做她的朋友。如果一個(gè)人很有禮貌,相反,她一定有很多朋友?赡苁菃柡。如果你對(duì)一個(gè)活著的人微笑很久,你可能在別人的印象中似乎很懂禮儀,別人可能對(duì)你有好感,逐漸成為朋友。

  禮儀體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng),所以我們必須是懂禮儀的文明人。

校園演講稿 篇3

各位同學(xué)、老師:

  大家好!

  今天我講話的主題是:做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。話題很老,但不過時(shí)。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說,是一個(gè)永恒的話題。

  人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。

  校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì)有校園的文明,文明校園既包含物質(zhì)的校園,更包括精神的校園,精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長期的努力。

  文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度,文明是告別作日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝,戰(zhàn)勝不符合社會(huì)、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望,是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來,從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來,從狹隘的功利的和世俗的羈絆中解放出來……

  我們同學(xué)成長發(fā)展的現(xiàn)實(shí),需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展,環(huán)顧四同不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。

  例如:語言不文明,有些同學(xué)出口成臟,打架罵人的事件還偶有發(fā)生;

  例如:環(huán)境不整潔,伴隨著值日勞動(dòng)的是一些同學(xué)對(duì)環(huán)境的破壞,飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處丟棄,甚至不辭勞苦將這些東西到處藏,四處塞,垃圾不及時(shí)清理并倒入垃圾房,有的將垃圾偷偷掃近床底下,有的將整袋垃圾放在公共樓道上,有的將垃圾由2樓作“高空投擲”,我們還沒有更多的老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來,這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識(shí)薄弱;

  例如:財(cái)物損壞不少,在寒假中,我們的寢室門被踢翻很多;男寢走廊上的很多欄桿被踢斷;少數(shù)同學(xué)洗臉洗衣服后水龍頭忘了關(guān),成噸的水短時(shí)間被放干,嚴(yán)重影響集體生活,這不只是浪費(fèi)的問題,而是人性的缺失;

  例如有同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店……

  可見,文明與丑陋的沖突嚴(yán)重存在,要引起全校師生的重視,需要大家的行動(dòng)。

  文明的學(xué)生,一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望,在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,愛提問題、不怕困難。

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊,遠(yuǎn)離污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境,不會(huì)隨便買零食吃,因?yàn)樗秒S便買零食既浪費(fèi)又不利于健康,他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片,而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等,因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為,及時(shí)報(bào)告。

  文明的學(xué)生,一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整,會(huì)自覺排隊(duì)就餐,不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí),會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

  文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長和友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié),他會(huì)懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)……

  “恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬,我們充滿激情,我們追求成長和長大,在這個(gè)過程中,讓我們親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。

校園演講稿 篇4

  時(shí)光飛逝,光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間五年的小學(xué)生活時(shí)光匆匆閃過,我即將畢業(yè)了,離開慈愛的老師,離開辛勤培育我們的母校,離開親愛的同學(xué)們。

  小學(xué)時(shí)光像一卷錄像帶,一集一集的播放著我的小學(xué)時(shí)光。

  再回首,還記得又一次我因?yàn)槎亲犹鄹嬖V了您——老師,當(dāng)時(shí)看到您那焦急的神情。連忙給我倒了一杯熱水,讓我暖和一下肚子,又給家長打了一個(gè)電話。過了一會(huì),爸爸媽媽還沒有來,這時(shí) ,老師又走了進(jìn)來,像位慈祥的媽媽一般摸摸我的肚子,說:“還疼嗎?”我嗯了一聲,接著老師又揉揉我的肚子,霎時(shí)間,我覺得好多了。在老師的照料下,我的肚子漸漸不疼了。我非常感激我的老 師,是您用那雙溫柔的手,讓我減輕了痛苦,謝謝您!您每天不辭勞苦的來幫助我們增長知識(shí),提高成績,還在私下里來關(guān)心我們,愛護(hù)我們,太不容易了!老師,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你,即使我到了新的 學(xué)校,認(rèn)識(shí)了新的老師我也不會(huì)忘記您,您永遠(yuǎn)是我敬愛的`老師。

  別了,老師,謝謝您這么多年來的關(guān)心,學(xué)生感激不盡……別了,母校,謝謝您這么多年來的辛勤培養(yǎng),我用不會(huì)忘記您……別了,同學(xué),這幾年來我們?nèi)缧值芙忝靡话慊ハ嗾疹櫍?會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的……

校園演講稿 篇5

  荏苒時(shí)光流水聲,幾度春秋幾段程。

  在我來到我們學(xué)校的這14年的歲月里,我和學(xué)校所有的領(lǐng)導(dǎo)老師們送走了我們的一屆又一屆孩子們,也看著你們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的小女孩小男孩變成了一個(gè)個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的初中生,從一個(gè)個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是,在時(shí)間的匆匆流逝中,我們對(duì)我們學(xué)校的感情更深了,更濃了。

  每一個(gè)清晨,我們順著一陣陣舒爽的清風(fēng),頂著晨光從樹蔭撒下的余暉走在朝向校園熟悉的路上,心里從容而踏實(shí),步調(diào)輕盈而篤定,即使經(jīng)過那個(gè)熱鬧非凡的菜市場,踩在油光閃閃的路面,不正好腳底抹了油一般步履如飛嗎?即使經(jīng)過四五點(diǎn)鐘就起來用勤勞的雙手創(chuàng)造自己價(jià)值創(chuàng)造美好生活的辛辛苦苦的爺爺奶奶大叔大嬸們,看到他們厚實(shí)而色彩濃重的雙手在不同的蔬菜水果和美食中上下翻飛,我們都覺得是多么熟悉和親切,偶爾和他們相視一笑,都有種溫暖和感動(dòng)在腦海久久縈繞。他們在我們的眼中已經(jīng)是一道熟悉的風(fēng)景,而我們在他們眼中,又何嘗不是那道最亮麗最精彩最美好的風(fēng)景呢。我們繼續(xù)朝著校園走著,身旁是來來往往步履或急或緩的同學(xué)們,當(dāng)有熟識(shí)的同學(xué)的面孔閃過,我們會(huì)追上或并肩而行,或擊個(gè)掌鼓個(gè)勁,或遞個(gè)可愛的眼神你自己去體會(huì),或換個(gè)調(diào)子扔給你一句問候幽你一默。我們繼續(xù)朝著校園走著,走過傳達(dá)室門口時(shí),看到早早守候在學(xué)校大門迎接每一位同學(xué)的認(rèn)真值班的老師們,同學(xué)們,還有和藹可親笑意綿綿的校門守護(hù)神李老師,我們何嘗內(nèi)心不是溫暖而愜意的呢?那么,我一定會(huì)回報(bào)一個(gè)會(huì)心的微笑,美好的一天就在彼此的微笑中,在耳邊吹過的陣陣微風(fēng)里,在第一縷陽光悄悄撒落在校園的明媚中就這么和諧,有滋有味,愉快地開始了。

  然后,早自習(xí)開始了,同學(xué)們笑著鬧著交上認(rèn)真做好的作業(yè),你一言我一語分享一個(gè)晚上沒見彼此家里家外發(fā)生的希奇古怪的事兒,分享彼此的快樂,甜蜜,哪怕有了小郁悶了,找個(gè)知己咬個(gè)小耳朵,將滿腔仇怨扔給他吧,然后,我又可以清清爽爽地繼續(xù)happy了。我們的每一節(jié)課就在那悠揚(yáng)輕快的樂曲聲中開始了。我們的每一節(jié)課就在老師一雙雙期盼的雙眼中開始了。那一份份或驕傲或沮喪的作業(yè)和試卷在我們每天的日子里不知疲憊地上演著悲歡二重奏,時(shí)刻提醒我們不能懈怠不能停滯不能驕傲不能自暴自棄。

  然而,一輩子的歲月長河之中,我們相聚的這三年不過只是吉光片羽,而過程卻彌足珍貴。雖然聚散總有時(shí),三年以后,我們都要和每一個(gè)可愛的孩子們分離,,你們總會(huì)要和每一個(gè)可愛的同學(xué)們分離。三年的師生情誼,三年的同學(xué)之交,三年的磕磕碰碰,三年的淚水雞毛,三年的課堂交鋒,三年的榮譽(yù)輝煌,三年的奮筆疾馳,三年的快樂憂傷,三年的校園風(fēng)尚,三年的愛的熏陶,都將畫上句號(hào),徒留深深的溫暖和感動(dòng)在你我心房。

  同學(xué)們,日復(fù)一日的朝夕相伴,循循善誘,月復(fù)一月的殷切叮嚀,盡心呵護(hù),只要我們擁有一顆善良寬容理解感恩的心,我們看到的都將是美好,只要我們長著一雙閃亮清澈明眸善睞的慧眼,我們聽到的都將是歌唱。我相信,你終將會(huì)愛上這里,愛上我們?nèi)蝿谌卧共晦o辛勞的老師們,愛上我們每一位努力拼搏追求夢想的同學(xué)們,愛上我們校園靜默的一桌一椅,一草一木,愛上我們校園的玲瓏美麗,愛上我們校園的智慧光芒。

  同學(xué)們,珍惜吧,正青春年少,莫負(fù)好時(shí)光。

校園演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  我演講的題目是《我愛我的校園》。

  時(shí)光匆匆,歲月無情,我從小學(xué)升入初中轉(zhuǎn)眼就四周了,我覺得我的變化好快,從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問,力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是,在時(shí)間匆匆的流逝中,我對(duì)我們校園的感情更深更濃了!

  我們的校園美麗和諧,當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我便常常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng),盡情的享受難于形容的愜意,舒心的背誦英語單詞,快樂的吟誦詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里校園里的一切顯得那么明快,而我的記憶力更是出奇的好,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量,被陽光照得閃亮的窗里,傳來陣陣讀書聲,多么象一組組跳躍的音符,奏出了我們古城中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求!

  我愛我的校園,我愛那寬敞的教室,廣闊的操場,美麗的花園,清涼的林蔭道。我更愛母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們,希望之光已在地平線上升起,讓我們刻苦勤奮,開拓進(jìn)取,把我們在古城中學(xué)成長的歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶!

  謝謝大家!

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