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校園演講稿

時間:2021-10-31 14:58:57 演講稿范文 我要投稿

【實用】校園演講稿范文合集5篇

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別,F(xiàn)如今,在很多情況下我們需要用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的校園演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【實用】校園演講稿范文合集5篇

校園演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《我的學(xué)校我的家》。

  xxx年7月,我滿懷憧憬,邁進(jìn)了實高的校門,走上了那向往已久的三尺講臺。二十幾歲到三十幾歲,人生最華麗、最耀眼的年齡。我在實高的懷抱中,和著實高事業(yè)發(fā)展的節(jié)拍一路走來。

  在這里,我擁有了忙碌而愉快的工作,情同手足的同事,聰明可愛的學(xué)生,溫馨美滿的家庭,豐富充實的生活……學(xué)校的一山一石,一草一木,一人一事,早就滲入了我的感情,成為我生命中不可分割的一部分。在與學(xué)校共同成長的過程中,學(xué)校的那份從容、自信與篤定,那種與時俱進(jìn)、不懈追求的風(fēng)格,也滋養(yǎng)了我的個性。如果說當(dāng)初來到實高是一次偶然,那么愛上實高卻是必然!

  時光匆匆,歲月無情,在這九年的時光里,我從一個初出校門的大學(xué)生變成了一個能夠獨立思考、積極進(jìn)取的高中教師。在時光的流逝中,我對學(xué)校的感情更深了,更濃了。學(xué)校是人才的搖籃,大家齊心協(xié)力,“十年苦斗鑄輝煌,多年辛苦育碩果”。幾年來,我們學(xué)校先后被評為市級規(guī)范化學(xué)校 、省級規(guī)范化學(xué)校;厥淄簦伯嬅嬉灰婚W現(xiàn):一些花兒曾在這絢爛綻放過,一些小船曾在這揚帆過,一些雛鷹曾在這胸懷凌云之志過,……

  時流光轉(zhuǎn),我獻(xiàn)身教育不言悔。我作為一名普通的教師,始終堅持在教學(xué)第一線,孜孜以求,與時俱進(jìn)。校園里有我忙碌的腳步;教室里有我上課的身影;辦公室里有我勤奮鉆研的形象。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。

  我們的校園美麗、和諧,處處散發(fā)著濃郁的文化芬芳。我工作于斯,生活于斯,成長于斯,我與實高息息相關(guān),校榮我榮,校興我興,實驗高中就是我的家,我愛實高,愛校即愛家。

  十一年,對百年老校而言算不了什么,但對在艱難曲折中奮進(jìn)的實高來說注定會在校史上留下濃墨重彩的一筆。因為,十一年后的今天,曾經(jīng)名不見經(jīng)傳的實高呈現(xiàn)出了嶄新的姿態(tài),有了突飛猛進(jìn)的發(fā)展和傲人的成果。十一歲的學(xué)校,她是年輕的,處處散發(fā)著年輕無畏的氣息,處處展現(xiàn)著朝氣蓬勃的精力。成績面前,不驕傲;困難面前,不叫苦;挫折面前,不畏懼。

  百年大計,教育為本。我們實高人忠誠于黨和人民的教育事業(yè),求真務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量,努力為國家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。“今年花勝去年紅,料得明年花更好”,我愛我的學(xué)校我的家,我相信實高的明天會更好!

  謝謝大家,我的演講完畢!

校園演講稿 篇2

老師們、同學(xué)們,大家早上好:

  本周我講話的主題是:整潔校園、我的責(zé)任。說起校園環(huán)境衛(wèi)生,我記得我們曾經(jīng)多次在升旗儀式中談到過這個話題。有同學(xué)在升旗講話中列舉了一些不文明習(xí)慣并進(jìn)行批評,有同學(xué)針對文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成進(jìn)行了倡議。在一些有關(guān)文明行為的演講、征文中,對一些影響校園環(huán)境的不文明做法我們也共

  同進(jìn)行了鞭撻和批評?墒牵@個簡單的話題今天又出現(xiàn)在我們的升旗儀式上,鄭重重提。足以說明我們目前做的還不好,做的和我們的身份還有差距,謹(jǐn)希望能夠通過講話和近期的活動引起大家的重視。

  針對校園環(huán)境衛(wèi)生,我想和大家談兩點:

  第一:我們的同學(xué)在衛(wèi)生習(xí)慣中存在的幾個問題和解決辦法。

  衛(wèi)生習(xí)慣中第一個現(xiàn)象:隨手亂扔垃圾現(xiàn)象。我對我們學(xué)校隨手扔垃圾的現(xiàn)象有個個人的觀點:我認(rèn)為,真正隨手亂扔垃圾的人其實很少很少。我這個判斷是因為,我每周值大班的時候,都在幾個人多的地方檢查有沒有扔垃圾的現(xiàn)象。一個學(xué)期,我們這一組總共不過查到了3、4個隨手扔垃圾的學(xué)生。一個學(xué)期,查到3、4個。所以,我們不必過于夸大,這只是極少數(shù)人的個別行為而已。我相信其他值班的老師也有這個認(rèn)識。路上的垃圾很多不是因為隨手亂扔的原因,而是其他。但是,隨手亂扔垃圾的盡管人數(shù)少,但是這種不文明行為影響很壞,大家多次在各種場所對這種不良的現(xiàn)象口誅筆伐、人人喊打。

  這種現(xiàn)象也并沒有在我們校園徹底消失。由此我想到一件事,小孩子在幼兒園升小學(xué)的時候,有個行為能力評價,其中有個標(biāo)準(zhǔn)是:寶寶能夠知道隨手扔垃圾不對并且自己能做到不隨手扔垃圾。這是學(xué)齡前兒童升學(xué)時就應(yīng)該具備的素質(zhì)。所以,對隨手扔垃圾現(xiàn)象,對這一行為,我們不必再進(jìn)行耐心、細(xì)致無休無止的教育,學(xué)齡前兒童都懂得道理,再進(jìn)行教育,說起來都很滑稽,這類行為該承受的就是不留情面的批評和用責(zé)成勞動來對環(huán)境進(jìn)行補償。這樣的人最需要的就是換位勞動教育,讓他打掃衛(wèi)生一個學(xué)期,讓他用切身勞動的感受來洗去身上的不良習(xí)慣、來體驗自己給別人造成的影響。這是最好的辦法。有人以為隨手扔個垃圾是小事,用不著大動干戈,你想想一個受了10多年教育的人道德素質(zhì)停止在學(xué)齡前兒童標(biāo)準(zhǔn),哪里是小事。一個馬上就要成年的人做事情不考慮給別人帶來的后果,哪里是小事。今后我們的值班老師、有責(zé)任心的同學(xué)看到這種情況,一定要給當(dāng)面給予不留情面的提醒和批評,必要時我們用責(zé)成勞動幫助其改正陋習(xí)。

  第二種現(xiàn)象:不正確投放垃圾。有的同學(xué),把垃圾朝著果皮箱的方向一扔,沒扔進(jìn)去,走了。還有的時候,果皮箱滿了,把垃圾朝著果皮箱旁邊一放。風(fēng)一吹,滿校園都是。這種現(xiàn)象很為常見。每天都看到好幾次發(fā)生,這才是學(xué)校衛(wèi)生不好的主要原因。最關(guān)鍵的是這樣做的人在心里并沒有發(fā)覺自己有什么不對,沒覺得這樣做有什么不合適。每當(dāng)有人在講話、演講中批評隨手亂扔垃圾的低素質(zhì)行為的時候,這些人覺得自己沒有隨手亂扔,自我評價很好。殊不知按照社會公德評價標(biāo)準(zhǔn),我們屬于:自我要求過低行列,因為衡量你素質(zhì)高低關(guān)鍵看你的行為,而行為結(jié)果更為重要。你想把垃圾扔進(jìn)指定地點,但是,因為你沒徹底做到位,最終垃圾還是在外面,影響了整體環(huán)境。

  第三那種現(xiàn)象:牛奶、果汁喝一半,扔進(jìn)垃圾箱。吃剩一半的食物、一半的水果扔在垃圾箱里。姑且先不說浪費行為的不該,值日的學(xué)生打掃起來真的很痛苦。尤其夏天。很快腐爛,打掃起來真不容易,許多同學(xué)向我抱怨過,我也和同學(xué)一起處理過這樣的垃圾箱,強忍氣味來打掃。這樣做的同學(xué)想一想,舉手之間給他人制造了多大的麻煩。集體生活的底線是不因為自己的行為給別人制造麻煩。這一類同學(xué)很多是因為沒有意識到這種做法的不妥,只能說認(rèn)識不到位。今天提醒之后,今后意識到了,許多同學(xué)就不這樣做了。

  第四種現(xiàn)象:值日的時候,從教室往垃圾箱送垃圾的時候掉在路上、樓梯上的現(xiàn)象。這種同學(xué)主要因為做事不認(rèn)真、方法不得當(dāng)。

  針對以上的幾個現(xiàn)象,我們向大家提議解決辦法:

  首先:路邊的果皮箱容量很小,是一種特殊情況下的便民設(shè)施,不是常規(guī)垃圾投放地點。大家都投放,馬上就滿了。所以盡量不要使用。并且因為你的投放,值日的同學(xué)工作又多了一個環(huán)節(jié)。我們提倡每個人每天產(chǎn)生的垃圾應(yīng)該放在班級、宿舍的垃圾袋里,滿了以后,用袋子集中到大垃圾桶里。這樣,既不給別人,別的班級帶來麻煩,又不容易灑在路上、或者被風(fēng)吹得到處都是,今后我們嘗試著逐漸少用甚至不用那些果皮箱,逐漸減少果皮箱數(shù)量直至不用。其次:牛奶、飲料要么不買,買了就要喝了,不要剩一半扔掉,無論放在哪里都會給別人造成麻煩。而且這種浪費也絕不應(yīng)該。

  今天講的第二件事:關(guān)于衛(wèi)生區(qū)清掃。

  要想讓想校園環(huán)境優(yōu)美潔凈,這需要全校各班級每個同學(xué)的共同努力。但是,只要一兩個班級不認(rèn)真打掃,這種優(yōu)美潔凈就會被臟亂差取代。通過前階段的檢查,我們發(fā)現(xiàn),許多班級對衛(wèi)生非常重視,上個周我多次發(fā)現(xiàn)有些班主任早晨親自再巡視一遍班級的衛(wèi)生區(qū)。但是,還是少數(shù)幾個班級對衛(wèi)生清掃還不夠重視。班級抓學(xué)習(xí)比較嚴(yán),但是對衛(wèi)生不關(guān)注,或者更準(zhǔn)確地說,對學(xué)校公共衛(wèi)生不關(guān)注,自己班級內(nèi)部的事情做的還不錯,但是對走廊、對室外衛(wèi)生區(qū)不夠關(guān)心。對自己的事很重視,對公共的事情熱情不高。我還覺得有必要強調(diào)兩個字“責(zé)任”,我們要培養(yǎng)的是那種有胸懷、有責(zé)任心的人才。

  培養(yǎng)責(zé)任意識是我們學(xué)校非常重視的德育教育內(nèi)容之一。我們的學(xué)生要有這樣的胸懷:學(xué)校衛(wèi)生我的責(zé)任、學(xué)校形象我的責(zé)任、關(guān)心集體我的責(zé)任、孝敬父母我的責(zé)任、家鄉(xiāng)建設(shè)我的責(zé)任、天下興亡我的責(zé)任。我們的胸懷不能只裝著自己或者狹隘的范圍。許多人羨慕我們的一些優(yōu)秀校友為什么發(fā)展那么好?有的在世界名校深造、有的在重要崗位施展才華,我個人覺得,原因絕不僅僅是頭腦聰明、學(xué)習(xí)刻苦,而更主要的原因是有胸懷、有責(zé)任。我絕不相信那些每天只關(guān)心自己一日三餐能否吃好、只關(guān)注小利益的人能有長足的發(fā)展,能立志為國家、為民族而全力以赴。那些成為社會中堅力量的人才,一定是有責(zé)任心、勇于承擔(dān)國家民族重任的人。

  最后,希望通過我們每個人的嚴(yán)格自律、和我們每個人勤勞的雙手,讓一中的校園環(huán)境整潔、干凈并成為常態(tài)。

校園演講稿 篇3

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天全國小學(xué)生安全教育日,這個安全教育日,是由國家有關(guān)部門發(fā)出的,確定每年三月最后一周的星期一作為全國中小學(xué)生”安全教育日“。校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長,能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,校園安全是我們做好學(xué)校各項工做的基礎(chǔ)和前提。

  調(diào)查顯示,我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡,平均每天有40多人失去他們?nèi)缁ǖ纳!樓房擁擠造成學(xué)生受傷,課間追逐打鬧造成骨折,課堂上被鉛筆頭扎傷、實驗過程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。枯燥冰冷的數(shù)字,這些令人心顫的事實背后我們看見了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了警示:珍惜生命,注意安全。

  盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難,未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚,手足無措,但研究表明,通過加強自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力,若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期,及時采取正確的措施,80%的傷害是可以避免的。

  因此,在第十九個全國中小學(xué)安全教育日來臨之際,學(xué)校對全體同學(xué)提出以下要求:

  1、上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來。

  2、課間不要做有危險動作,不做有危險的游戲,不在走廊和樓梯上追逐打鬧。

  3、嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上向下滑。

  4、不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、吵鬧。

  5、上課期間,特別像體育課、大課間,課外活動,要聽從老師指揮,服從老師安排,不追跑打鬧。

  6、進(jìn)出廁所,進(jìn)出教室時,也不能擁擠,要有秩序的進(jìn)出,提倡大同學(xué)讓小同學(xué)先進(jìn)出。

  7、注意飲食衛(wèi)生,不購買和食用”三無“食品,不購買和食用小零食。

  8、注意交通安全,遵守交通規(guī)則,不滿十二周歲不許騎自行車外出,F(xiàn)在社會中正熱議”中國式過馬路“,普遍現(xiàn)象是,湊足一撮人就走,與紅綠燈無關(guān),好像大家都有什么急事似的,連等的耐心都沒有,反映出的,是人們規(guī)則意識的淡薄。大家想一想,這種現(xiàn)象的后果是什么?顯而易見,引起交通的擁堵,造成巨大的安全隱患。

  9、注意防溺水安全,不獨自到河海池塘等有安全隱患的地方游玩,以防溺水事故的發(fā)生。

  10、注意防火。清明節(jié)快到了,天氣越來越熱,空氣變得干燥,容易引發(fā)火災(zāi)事故,請同學(xué)們注意防火,做到不玩火,不帶火種進(jìn)山,并提醒家長不進(jìn)行燒紙燒香等迷信活動。

  同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!謝謝大家。

校園演講稿 篇4

  老師、同學(xué)們:

  早上好!

  冬去春來,萬象更新。在這樣一個草長鶯飛的季節(jié)里,我們又迎來了充滿希望與挑戰(zhàn)的新學(xué)期。今天是新學(xué)期第一個晨會,首先,我代表學(xué)校向全校師生致以新學(xué)期的祝福,祝同學(xué)們在新的學(xué)期里身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝老們們工作順利,事業(yè)有成!

  過去的一年,在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下,在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,我校全體師生團(tuán)結(jié)一心,發(fā)奮拼搏,取得了良好的辦學(xué)成績:高考中考又獲豐收,又一次顯示了我校低進(jìn)高出的辦學(xué)實力;素質(zhì)教育再創(chuàng)佳績,學(xué)生參加學(xué)科競賽獲得國家級獎29人次;省級獎7人次;市級獎58人次。寒假期間,我校男子舞蹈隊《刀之祭》節(jié)目赴京參加XX和諧中國青少年才藝電視匯演,在60個節(jié)目中脫穎而出,榮獲第一名,并獲年度大獎,為學(xué)校爭得了榮譽。在此,我代表學(xué)校向付出辛勤勞動的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。

  新學(xué)期學(xué)校提出創(chuàng)建和諧沙中、效益沙中的奮斗目標(biāo)。然而,個別學(xué)生的表現(xiàn)與和諧校園的要求還存在著不小的差距:一些學(xué)生儀容儀表不規(guī)范(有穿窄腳褲的,有燙發(fā)、染發(fā)的,有佩戴首飾的.);一些學(xué)生行為不文明,亂丟垃圾、講臟話、抽煙、上不良網(wǎng)吧、破壞公物等等,甚至個別學(xué)生打架斗毆、小偷小摸,這些行為與和諧校園的要求相去甚遠(yuǎn)。為了實現(xiàn)和諧沙中,效益沙中的目標(biāo),在此,向同學(xué)們提出幾點希望和要求:

  第一,創(chuàng)建和諧校園,需要同學(xué)們懂得感恩。

  古人云:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”,“投之以桃,報之以李”,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。我們來到這個大千世界,是政府、社會、學(xué)校和家長為我們學(xué)習(xí)、生活提供了良好的條件,我們每個人都要常懷感恩之心,常為感恩之事。只要人人懷有感恩之心,處處心存感激之情,時時去做感恩之事,人與人之間的關(guān)系才會更加融洽,社會才會更加文明,校園才會更加和諧,家庭才會更加溫馨。

  第二,創(chuàng)建和諧校園,需要同學(xué)們自覺培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  一位哲人曾說過“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運”。良好的行為習(xí)慣可以使人終身受益。學(xué)校要求每個同學(xué)都要自覺遵守《中學(xué)生守則》、遵守《沙頭角中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,要用校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。不做有違學(xué)生身份之事。儀容儀表規(guī)范整潔、行為舉止得體大方,遵紀(jì)守法,文明禮貌,誠實守信;勤儉節(jié)約,講究衛(wèi)生,愛護(hù)公物,做一名朝氣蓬勃,奮發(fā)進(jìn)取的中學(xué)生。

  第三,創(chuàng)建和諧校園,需要同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。同學(xué)們剛剛過完寒假,其間又過了一個熱鬧的春節(jié),現(xiàn)在就要盡快把全部精力投入到學(xué)習(xí)中來。“書山有路勤為徑,學(xué)海無崖苦作舟”,“業(yè)精于勤,荒于嬉”,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則怠”,這些經(jīng)典的詩句告訴我們學(xué)習(xí)沒有什么捷徑可走,只有勤奮刻苦,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,方可到達(dá)成功的彼岸。 第四,創(chuàng)建和諧校園,需要同學(xué)們增強安全意識。學(xué)校從校長到班主任、到科任老師自始至終將學(xué)校安全工作作為學(xué)校全部工作的重中之重,同學(xué)們也要加強自身的安全意識,加強個人的人身安全、財產(chǎn)安全。這里我特別要強調(diào)的是同學(xué)們要加強自身的心理安全,生命對我們每個人只有一次,不要做對自己生命不負(fù)責(zé)任的事情,要敬畏生命、珍愛生命,活出自己生命的精彩。 同學(xué)們,“激勵成功”是我校的辦學(xué)理念。創(chuàng)建和諧校園是時代的呼喚。讓我們以嶄新的姿態(tài),以飽滿的精神,共同譜寫我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展的新篇章。

校園演講稿 篇5

  敬愛的老師 同學(xué)們: 大家早上好!

  今天我演講的題目是《杜絕校園欺凌 從我做起》,校園欺凌是指同學(xué)間欺負(fù)弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為。主要表現(xiàn)形式有:一、索要錢物,不給就威逼利誘。二、以大欺小,以眾欺寡。三、為了一點小事就大打出手,傷害他人身體,侮辱他人性格。四、同學(xué)們因“義氣”之爭,用暴力手段爭短論強。

  在世界的各個國家,每天都會發(fā)生校園欺凌的事件,近年來我國性質(zhì)惡劣的“校園欺凌”事件有:山東省蘭陵縣的8名中學(xué)女生對一位初一女生進(jìn)行群毆,她們效仿網(wǎng)絡(luò)中的打人視頻,將打人過程拍攝下來并上傳網(wǎng)絡(luò)。南京一名初中生被高年級學(xué)生索要錢物,拒絕后遭到毆打,后被拉至廁所并被強迫吸食大便。還用手機拍下毆打和侮辱他的過程并發(fā)送給其他學(xué)生。這些同學(xué)的舉動令人觸目驚心。他們的心靈已被扭曲,良知已被埋沒,完全跨過了道德的底線,人人聞之而唾罵。

  任何形式的欺凌行為都是不可接受的,因為 “校園欺凌”不但對“受害者”造成傷害,而對“欺凌者”自身同樣造成傷害!捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人,內(nèi)心得到極大滿足,以自我為中心,對同學(xué)缺少同情心,如不及時反省及改正,難免會誤入歧途。對“受害者”的傷害更不可小視,受欺凌的同學(xué)通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)

  傷,并且容易留下陰影,長期難以平復(fù)。所以,受“欺凌”的同學(xué)應(yīng)該堅強勇敢,當(dāng)受到欺凌時報告學(xué)校,讓學(xué)校來處理。告訴家長,讓家長來處理。使“欺凌者”受到相應(yīng)的懲罰而改掉自己的過錯。 我們學(xué)校,有關(guān)心和關(guān)愛我們的老師,為我們的安全保駕護(hù)航,有樂于奉獻(xiàn)愛心的同學(xué),為有困難的同學(xué)送來溫暖。不過“欺凌事件”也時有發(fā)生,多數(shù)已被學(xué)校的老師及時阻止和教育,事件的性質(zhì)才沒有被惡化。上周舉行了“杜絕校園欺凌 從我做起”的師生簽名儀式,希望這個儀式能換來我們學(xué)校的平安 祥和;同學(xué)之間互愛互助,團(tuán)結(jié)一致;每個人都享受公平 公正,實現(xiàn)人人平等,讓我們在校園里快樂地成長。

  我們都是祖國的花朵,自己這朵開得燦爛,也要讓周圍的花朵開得鮮艷,相互襯托,才能構(gòu)成最美的風(fēng)景。 我的演講完畢,謝謝大家!

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