2021小學(xué)中秋演講稿范文(通用9篇)
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在我們平凡的日常里,越來越多地方需要用到演講稿,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的2021小學(xué)中秋演講稿范文(通用9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)中秋演講稿1
親愛的老師:
你們好!
今天我演講的題目是《月兒圓圓》。
八月十五到了,圓圓的月兒升起來了,她是那樣的可愛,她露出甜甜的笑臉,向我們微笑、向我們祝福呢!
中秋節(jié)到了,人們都坐在一起吃月餅賞月呢,月宮里的嫦娥姐姐有人跟你作伴嗎?月宮里的小玉兔,你想來我們這里和我們一起吃月餅嗎?等我長(zhǎng)大了,就坐著飛船去看你們,你們可要等著我喲!
中秋節(jié)到了,我吃著香甜的月餅,偎依在爸爸、媽媽的身邊,我是多么幸福呀!爸爸、媽媽告訴我,還有一些小朋友不能和爸爸、媽媽一起過中秋節(jié),我多想讓那些小伙伴和我一樣幸福呀!
中秋月兒圓圓,我祝天下所有的人們都團(tuán)團(tuán)圓圓!
小學(xué)中秋演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
月亮從古至今都是思鄉(xiāng)、思人的一個(gè)代表,月圓也就成為了我們心中的團(tuán)圓了。中秋節(jié)是一個(gè)賞月的節(jié)日,也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日。最期待的就是和家人一起,吃一塊月餅,賞一次月圓。這是我心中最美好的畫面,我想在座的每一位同學(xué)也應(yīng)當(dāng)是有自己的想法的,那么你們心中的中秋節(jié)是怎樣的呢?
在我的心中,中秋節(jié)一直都是一個(gè)很幸福的日子,因?yàn)樵谶@一天不僅僅只是中秋節(jié)這個(gè)節(jié)日,更是我爸爸的生日。所以每一年,我最期待的節(jié)日就是中秋了。我們家是一個(gè)大家庭,爺爺奶奶是兩位領(lǐng)軍任務(wù),爸爸媽媽姑姑伯伯們是小領(lǐng)導(dǎo),我們這些小孩就是小跟班了。到了中秋節(jié)這一天,大家紛紛都趕了回來,弟弟們會(huì)帶上羽毛球拍,我會(huì)帶上我的小狗,一起從城市里感到清新自然的農(nóng)村。我們偶爾打一打球,有時(shí)候我也會(huì)讓我的小狗去和奶奶喂的小土狗一起玩。這是我最美好的回憶,也是我覺得中秋節(jié)最為味道的地方。
到了吃中飯的時(shí)候,是我們最重視的一個(gè)部分了。爸爸的手藝很好,所以一般都是我爸爸做飯,中秋節(jié)這一天,即使是爸爸的生日,他依舊會(huì)下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起,電視里歡樂的唱著歌,我們小孩子嘰嘰喳喳講個(gè)不停,大人們也互相說一些最近有趣的消息。這樣的團(tuán)圓,在我心中稱之為中秋。
秋天是我最喜歡兩個(gè)季節(jié)里之一,我喜歡秋天的清爽,更是喜歡秋天里的這一個(gè)中秋,八月十五,月兒已圓,到了夜晚的時(shí)候,我們一家人來到屋外面的小空地,擺上幾只桌椅,擺上一些零食,聊一聊天,到了月亮出來的時(shí)候,我們吃上幾塊月餅,就把中秋這個(gè)節(jié)日完美的度過了。
中秋是我們每個(gè)人心中的一次月圓,和家人團(tuán)聚,圓滿心中的思念,我想這是這個(gè)節(jié)日為我們傳達(dá)的中心思想。我知道每一個(gè)人對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)識(shí)都會(huì)有所不一樣,但是我堅(jiān)信有一樣的相同的,那就是中秋的月亮?xí)粯拥膱A,我們對(duì)團(tuán)圓的愿望也是一樣的濃重。
現(xiàn)在的我們還小,或許領(lǐng)悟不到離家的悲愁,因此,在我們的成長(zhǎng)路上,能夠珍惜的一定要好好珍惜。享受每一個(gè)團(tuán)圓的日子,領(lǐng)悟每一次節(jié)日的快樂。我想這就是對(duì)生活的享受,對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的尊重!
謝謝大家!
小學(xué)中秋演講稿3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
涼爽的秋風(fēng),泛黃的樹葉,成熟的果實(shí),飄香的金桂,都在向我們傳遞著一個(gè)信息:秋天,已經(jīng)悄悄地來到了我們身邊,而我們最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),正在不遠(yuǎn)處向我們招手!
團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的思想內(nèi)涵。中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視為團(tuán)圓的象征。因此,又稱八月十五為“團(tuán)圓節(jié)”。古往今來,人們常用月圓月缺來形容悲歡離合,客居他鄉(xiāng)的游子,更是以月來寄托深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”,宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”,等詩句,都是表達(dá)思念故鄉(xiāng)、思念親人之情的千古絕唱。
中秋節(jié)的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習(xí)慣,后來慢慢演變成輕松的賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。這些都是流傳至今的佳話。各地還遺存著許多“古跡。每當(dāng)八月十五皓月當(dāng)空時(shí),在露天,把瓜果供在桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。
吃月餅是中秋節(jié)的另一個(gè)習(xí)俗,月餅象征著團(tuán)圓。它的起源有多種說法。據(jù)說明洪武初年,大將徐達(dá)攻下元朝的大都,捷報(bào)傳到當(dāng)時(shí)的首都,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂,就傳諭中秋節(jié)普天同慶,并將當(dāng)初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節(jié)“法定”的食品,是必須要吃的了。
同學(xué)們,關(guān)于中秋節(jié)還有許多有趣的傳說,大家可以去網(wǎng)上查閱。中秋節(jié)大家不妨走出房門,在月光下,一邊與家人分享切好的月餅,一邊吟詩誦詞,贊美大自然的奇觀,那該是多么快樂的事。
最后,預(yù)祝大家中秋快樂,合家團(tuán)圓!謝謝大家。
謝謝大家!
小學(xué)中秋演講稿4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是xx,中秋馬上就到了,這是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,每年到了這個(gè)時(shí)候都是一家人團(tuán)聚在一起,自古以來中秋節(jié)都是我們非常重要的節(jié)日,在這一天我們會(huì)想到自己的家人,自己的朋友,希望能夠像月亮一樣團(tuán)團(tuán)圓圓,在這個(gè)節(jié)日里,我們應(yīng)該抱著一個(gè)感恩的心態(tài),不管身在何方,我們應(yīng)該給家人,朋友們送上問候,這也是代表著自己深深的思念。
親情是我們社會(huì)關(guān)系當(dāng)中最特殊的一種感情,隨著我們現(xiàn)在一天天的成長(zhǎng),在學(xué)校的時(shí)間也是越來越多了,其實(shí)和家人的相處時(shí)間在慢慢的變少,同時(shí)在這個(gè)時(shí)候還是應(yīng)該和家人們相處在一起,交流感情,中秋節(jié)這一天也是非常有象征意義的,我們給父母送上一句問候是非常合適的,讓父母感受到來自的我們的溫暖,所有說中秋節(jié)我們應(yīng)該要用一個(gè)的感恩心去對(duì)待,對(duì)家人,對(duì)朋友傳遞我們深深的思念和感激,此刻我面對(duì)大家,其實(shí)內(nèi)心也是非常的緊張,在我們的生活當(dāng)中或許不是什么時(shí)候都是圓滿的,但是我們應(yīng)該盡力去做到圓滿,這也是不讓自己留下什么遺憾,這非常的關(guān)鍵,和大家相處的過程當(dāng)中我感覺非常的好,我也希望能夠繼續(xù)保持下去,在這一點(diǎn)上面是毋庸置疑的。
馬上就到農(nóng)歷八月十五了,其實(shí)關(guān)于月亮的傳說有很多,我們都是從小聽到現(xiàn)在,這些故事背后都是我們先人們對(duì)美好生活的向往,我們也應(yīng)該跟進(jìn)步伐,一樣有這樣的心態(tài),向往美好的`生活,我們每一個(gè)人的生活美滿都是自己爭(zhēng)取的,包括家庭幸福美滿,我知道大家都是應(yīng)該有這樣的想法,在這方面更加應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),希望我們所有的老師,同學(xué)們都能夠在以后工作順利,學(xué)習(xí)的順利,去找到自己的方向,保持好的態(tài)度,認(rèn)真的去做好分內(nèi)的事情,中秋佳節(jié)到,放假之后和家人們一起團(tuán)聚,培養(yǎng)感情,不久之后中秋之月照亮夜空,讓我們抱著對(duì)美好未來生活的向往,去做自己想做的事情,生活順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,未來更多的是我們。
中秋將至,讓我們度過一個(gè)美好中秋之夜,抱著一個(gè)感恩的心態(tài),感恩周圍的每一個(gè)親朋好友,作為一名小學(xué)生我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),以后回報(bào)學(xué)校和父母,最后預(yù)祝大家中秋快樂,闔家團(tuán)圓。
小學(xué)中秋演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。每年的農(nóng)歷八月十五作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),經(jīng)過千百年的歷史積淀,其來源被賦予上了神秘的色彩,那么透過層層傳說的幻化,我們?yōu)槭裁匆獞c祝中秋節(jié)呢?
蘇東坡說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!辈芪能幷f:“人類悲劇的不可避免在于:人無法還家;更在于:即便是還了家,還依然在無家的感覺中。”我們身處現(xiàn)在的時(shí)間節(jié)點(diǎn),暮然回首,發(fā)現(xiàn)過去的人生,就像是電影里配樂的敘事片段,我們的心在向前推進(jìn)的每一幀畫面里尋找著皈依的地方,漸漸脫離最初的那個(gè)被親情圍繞的溫暖的豆莢。我們需要一個(gè)契機(jī),或許時(shí)間短暫,卻可以讓我們重溫情感的羈絆,去填補(bǔ)埋藏在內(nèi)心深處的團(tuán)圓情結(jié)。
每逢佳節(jié)倍思親,若是分隔兩地,縱有良辰美景也淪為虛設(shè),有親在旁,圍桌暢談,不復(fù)舉杯邀明月,對(duì)飲成三人的凄涼,徒增海上生明月,天涯共此時(shí)的和睦,中秋佳節(jié)之意義得到了體現(xiàn),屆時(shí)容身在溫馨氛圍中的我們大可嘆曰:“絕景良辰難再并!
從另外一個(gè)角度而言,在我們熟悉西方節(jié)日的具體日期比親人生日更加銘記的今天,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日在我們的概念里只是調(diào)養(yǎng)生息的機(jī)會(huì)抑或是成為熱愛文學(xué)之人附庸風(fēng)雅的話題,佳節(jié)的來歷,前人賦予的神奇色彩再不為人們津津樂道,文人墨客的詩意文字大多盡散在歷史的遺風(fēng)中,而不為我們推崇的腹中底蘊(yùn)。
如果我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日不再是日歷表上生硬的數(shù)字,不再是平凡普通與往常一般無二的分秒,那么是否可稱得上是無愧于五千年來的民族文化的代代相傳?
但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。愿我們都能擁有一個(gè)美好的中秋之夜!謝謝大家!
小學(xué)中秋演講稿6
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
中秋節(jié)是歡樂的,是團(tuán)圓的象征,是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,而中秋節(jié)那天又在農(nóng)歷八月的中間,人們把中秋節(jié)也叫仲秋節(jié)。每個(gè)地方過中秋節(jié)的方式都是不一樣的哦,各有各的特色。
清晰記得我們家過中秋節(jié)的情景,大家都蒸月餅,剛出鍋的月餅清香誘人,每年中秋節(jié)吃到期盼已久的美味月餅真是件幸福的事情呀。媽媽不會(huì)做月餅,所以每年中秋節(jié)都能夠吃到姥姥親手蒸的美味芝麻甜月餅。
媽媽還會(huì)買各種口味的月餅帶回家,有蛋黃月餅、棗泥月餅、哈密瓜月餅、水蜜桃月餅……而我最最喜歡吃的就是甜而不膩的相思紅豆月餅。
我們都圍坐在陽臺(tái)的大餐桌吃著美味的佳肴,爸爸的廚藝十分的棒,我們?nèi)覈谝积R,邊吃邊聊,說說工作的事,問問學(xué)習(xí)的事,嘮嘮家常,討論著未來,其樂融融,長(zhǎng)輩們樂的合不攏嘴,月餅吃到嘴里甜甜的,回味無窮。
只聽天空一聲巨響,五顏六色的禮花飛上天空,我和弟弟尖叫起來,家人的眼神頓時(shí)被五彩繽紛地禮花吸引了去,我和弟弟高興的邊跳邊笑,爺爺端起小酒杯喝一小口說;此刻中秋也放禮花呀,真是生活水平提高了呀,爺爺慈祥的笑了。
快快看看呀,大家快快看呀,弟弟叫起來,我和弟弟,姐姐跳著,笑著;“月亮出來了,月亮出來啦……”我們歡呼!十五的月亮像害羞的小姑娘,它披著銀紗,一步一步走向夜空。媽媽說月亮是純潔的象征,它是那么的璀燦,像一顆明珠高高掛在空中,這時(shí)我不由自主想起了“詩仙”李白的靜夜思和神話故事嫦娥奔月。
以往聽外公說中秋節(jié)是豐收的季節(jié),是農(nóng)民伯伯們享受豐收的喜悅的日子。真是歡樂中秋!
小學(xué)中秋演講稿7
老師們,同學(xué)們:
大家好。
國(guó)旗下的演講是莊嚴(yán)的,我很榮幸代表我們xx班做此演講。我等這次演講等的月兒都圓了,不錯(cuò),我演講的題目正是“中秋節(jié)”。
同學(xué)們,中秋節(jié)不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,它更是一個(gè)符號(hào),這符號(hào)背后傳承著中華民族文化的“道”。
大家知道,世界歷史上曾經(jīng)有四大文明古國(guó)—古埃及,古巴比倫,古印度,古中國(guó)。其他三大都已消亡,只有中國(guó)不但沒有消亡,反而如今變得更加強(qiáng)大。這其中最重要的原因就是中國(guó)文化的生命力。自古以來中國(guó)就以“忠孝傳天下”為大道,中秋節(jié)就是這文化的一個(gè)符號(hào)。
中國(guó)文化將“春、夏、秋、冬”配之以“生、長(zhǎng)、收、藏”。秋季是收獲的季節(jié),親人們?cè)陴嵉脑鹿庀戮墼谝黄,共同品嘗豐收后的五谷、瓜果、月餅,“舉杯邀明月”。我們中國(guó)人向來都有詩意,在物質(zhì)文明基礎(chǔ)上,精神文明的格調(diào)是用詩詞升華的。我們對(duì)月亮更是情有獨(dú)鐘,所以才有許多像“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的疑惑;“共道人間惆悵事,不知今夕是何年”的憂愁與“今人不見古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人”的時(shí)空感慨。大家不是為歡聚而歡聚,這樣的歡聚是為了和親人團(tuán)聚,感受家庭的和睦。而維系家庭最重要的就是孝,孝是晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的禮節(jié)、尊重、愛戴,是一種建立在秩序之上的行為規(guī)范。父慈子孝、母愛兒賢、兄弟和睦是真正的中國(guó)家文明。大家都知道,有了一個(gè)和睦的家庭,才有和諧的社會(huì)、穩(wěn)定的國(guó)家。
最后,我希望大家的這個(gè)中秋節(jié)不僅僅是快樂的,更是有意義、有內(nèi)涵的。這內(nèi)涵便是傳承。這傳承,是五千年的象形文字,是未來人們凝視的眼睛!
小學(xué)中秋演講稿8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“明月幾時(shí)有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年……”這曲調(diào)讓人不合時(shí)宜地浮上來一絲淡淡的憂傷,好像沖淡了闔家團(tuán)圓的氣氛。
秋,悲涼,莊重。今年的秋,熱的時(shí)間長(zhǎng)了些,老讓人覺得悶、躁。家事繁多,更給人多少添了些抑郁。
還記得,以前的每個(gè)中秋,是我們家人最全的時(shí)候。一大家子圍坐桌前,歡聲笑語,好不熱鬧。那個(gè)時(shí)候,爺爺總在大門口張望,翹首期待自己的兒孫,好樂享天倫。我們都知道,他一大早就會(huì)跑各種商店,去張羅買好各種菜品,盡管我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了吃吃喝喝,可他還是覺得不如他自己買的珍貴。正是因?yàn)槎美先思业男乃,所以盡管會(huì)有些浪費(fèi),但是沒有人會(huì)責(zé)怪他亂花錢,反倒是邊吃邊說“還是老家的東西好”之類的,老人家樂呵就行啊。看到兒孫承歡膝下,我想他心里肯定是說不出的歡喜。
若在以前,每次回老家,兒子定然要和老爺爺殺上一盤。那時(shí)的兒子初涉象棋,而老人家卻是鄉(xiāng)村的高手,經(jīng)常在路邊擺上陣勢(shì),與他的老友廝殺一番,甚至因?yàn)槔鲜峭浟嘶丶业臅r(shí)間而讓奶奶絮叨不停。而現(xiàn)在,當(dāng)兒子想和老爺爺對(duì)弈的時(shí)候,給他擺好棋子,他老人家卻只走個(gè)一兩步,然后就看他的手捏著棋子卻不知往哪落了,自己的嘴里也嘟囔著:“我不會(huì)走了……”
因?yàn)椤先思夷X梗了,身體一日不如一日,腦子也稀里糊涂起來。漸漸地,生活不能自理,爸爸就整日整夜地陪護(hù),服侍爺爺?shù)某院壤鏊。我們看著也是心疼,既心疼爺爺,又心疼爸爸?/p>
我們盼著爺爺能好起來,可是也知道那是癡望?粗且扬@呆滯的眼神,看著他舉步維艱,看著他日漸消瘦……雖然,十五的月亮圓圓地高掛在天上,可是卻少了那些歡笑,多了些惆悵。冷冷清清,真的是讓人有一種悲從中來的味道了。
“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!边@是自古難全的,就像那月亮,缺了圓,圓了缺……
小學(xué)中秋演講稿9
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好!
當(dāng)中秋節(jié)來臨的時(shí)候,吃月餅、賞月已經(jīng)成為了人們生活的一部分?墒,我想在家里賞月那必須別有一般韻味吧!
在墨藍(lán)墨藍(lán)的夜空下,有幾顆星星正調(diào)皮地眨著眼睛,深綠色的山崗,在寬闊夜空的映襯下,顯得更加綺麗巍峨。轉(zhuǎn)眼間,(山背、云層)后出現(xiàn)了一道亮光,是什么呢?原先是月亮從云層面在偷看我呢!
過了一會(huì)兒,月亮露出了小半邊臉,好像小船倒扣在山頂,又好像一盞電燈,把可怕的夜空照得色彩繽紛。之后,月亮的肩上像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的,慢慢地,慢慢地爬了出來。最終,它用盡全身力氣,最終跳出了高山厚厚的云層。剎那間,似大玉盤的月亮灑下了皎潔的月光,頓時(shí),大地仿佛披上了一層柔和的薄紗,而藍(lán)色的夜空此時(shí)變得一片淺藍(lán),好淺好淺。啊!此時(shí),我真覺得這個(gè)世界好恬靜、好柔美!
當(dāng)我對(duì)這個(gè)月亮贊嘆不已的時(shí)候,一朵烏云又一次遮住了月亮。于是,那完美的一切又暗了下來。然而,月亮卻不甘示弱,仍然放射著光亮,給烏云鑲上了一道亮光。一陣風(fēng)吹來,烏云只好飄到一邊去了,銀光又照亮了整個(gè)小村。
在隨后的幾天日子里,我總能時(shí)不時(shí)的看見那被黑云遮住忽明忽暗的月亮,而每次看到,總會(huì)有些自我的想法:人生又何嘗不是這樣!有些人在學(xué)業(yè)上碰到了一些挫折,就半途而廢,有始無終,可是,有些人卻克服了這些困難和挫折,在新的道路上又會(huì)煥發(fā)出耀眼的光芒,不是嗎?
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