新穎的幼師師德師風(fēng)演講稿范文（精選5篇）
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。隨著社會一步步向前發(fā)展，演講稿的使用頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編收集整理的新穎的幼師師德師風(fēng)演講稿范文（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新穎的幼師師德師風(fēng)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
雨果曾經(jīng)說過：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈�！蔽以�(jīng)有過許許多多的美麗“夢想”：小時候，想當小雜貨店的店主，那樣便可以每天擁有享之不盡，“吃”之不竭的花花綠綠的零食；再大一些，又想當書店的老板，每天都可以置身書海，盡情遨游知識的海洋…后來，我卻帶著一個當“孩子王”的美麗夢想，踏入了泉州市幼兒師范學(xué)校的大門。17歲是充滿憧憬的年齡，我幻想在鋪滿鮮花的道路上，描繪心靈的美景；我幻想在充滿愛的童心中品嘗桃李滿天下的幸福。就這樣，我懷著對未來生活的美好憧憬，懷著對孩子的無限熱愛，走出了校門，滿懷憧憬地步入了一個全新的世界——我，成了一名光榮的幼兒教師！
從此，每天清晨迎接我的，不再是校園的茵茵綠草，朗朗書聲，而是孩子們?nèi)缁ǖ男δ�，如歌的話語；我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學(xué)生，而是孩子們“威嚴”的老師和親密的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關(guān)懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個性，還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨；不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時，對孩子們的一言一行、一舉一動進行細心關(guān)照、真誠對待：誰的辮子散了，誰的身體不舒服了，誰和小朋友鬧意見了，都要看在眼里記在心上。
蘇霍姆林斯基說過：“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子�！庇變航逃聵I(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)，孩子們的心靈是最真最純的，一句關(guān)切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備，都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得剛畢業(yè)那一年，開學(xué)的第一天，我微笑的站在活動室門口，期待著孩子們的到來，想象著他們一定會蹦蹦跳跳的走進這寬敞明亮的活動室。然而，我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們有的看也不看我為他們精心準備的玩具，只是一味的抱著媽媽的大腿，含著淚珠的雙眼，戒備的看著我；有的只顧擺弄玩具，對我親切的問話和笑臉毫無反應(yīng)；有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨自垂淚；更有甚者，又哭又鬧、又叫又跳，甚至對我又踢又咬。這一切，我沒有生氣，也沒有退縮，只是想盡一切辦法和他們搭話，親切的抱一抱哭泣的孩子，摸摸他們的臉蛋，給他們唱歌、講故事，直到他們掛著淚水的小臉上露出開心的笑容。
屈指數(shù)來，工作至今已經(jīng)十年有余了，數(shù)不清多少次，被不肯離開父母的孩子“”；數(shù)不清多少次，被哭泣的孩子吐臟了衣物；數(shù)不清多少次，為了喂那些不會自己吃飯的孩子餓了肚子；數(shù)不清多少次，為那些不懂事的孩子處理尿濕的褲子。日復(fù)一日，年復(fù)一年，歲月在這些繁瑣的小事中悄悄溜走，而我就在這漫長的日子中不厭其煩的重復(fù)勞作。我時而是勇敢的大力士；時而是弱小的小兔子；時而是溫柔慈祥的好媽媽；時而是和藹可親的大姐姐。當孩子取得成績時，我會對他露出贊許的微笑；當孩子碰到困難時，我會為他伸出援助的雙手；當孩子體驗到成功的快樂時，我會與他們一起開心大笑；當孩子為不幸夭折的小金魚而傷心時，我會和他們一塊黯然心傷。
經(jīng)常有人問我：“你天天和孩子在一起，一定很快樂吧？”其實，在幼教崗位工作多年的老師們都會有一種共同的感受——太累！工作和家庭的雙重壓力，常常使我們覺得身心疲憊，甚至情緒煩躁。想想吧！當你用盡辦法勸說，他還是照哭不誤“我要媽媽”；當你忍饑挨餓給他喂飯，他卻把一口飯含在嘴里半天也不咽下；當你苦口婆心，鼓勵加示范，他仍然握著筆對著張白紙一動也不動；當你經(jīng)過數(shù)十次的耐心
教育，他仍然還是調(diào)皮搗蛋時，你能不煩嗎？每當這時，我總是告訴自己：“記住，你是一個老師！”我深深地體會到，對一個幼兒教師來說，“愛”，是多么的不容易！
如果孩子是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果孩子是花朵呢？我一定做好護花的綠葉；如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭；如果孩子是火箭呢？我一定當好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。我們的工作是辛苦的，我們的工作是快樂的，讓我們用愛心迎來孩子們對我們的信任，對自己的信心；用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。
新穎的幼師師德師風(fēng)演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！我在幼教崗位上已經(jīng)工作近三年，今天初次站在演講臺上。曾經(jīng)在讀幼師的時候，我曾用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)，畢業(yè)后帶著這份赤熱的心來到了撫育春苗的苗圃，這里是希望的田野，是我心中最美的向往，懷著滿腔的熱情，我微笑著邁入了這嶄新的工作環(huán)境。
雖然幼兒老師聽起來是一種很普通的職業(yè)，在別人看來這份工作只是看孩子，只要看著他們不哭不鬧不摔著就行，但是真正成為一名幼兒老師才會明白：每當清晨，伴著朝陽，我們微笑著迎來孩子，當父母把他們的小寶貝交付于我們時，這是對我們的信任，對孩子的期盼。當面對一群孩子，每一次和他們交流時，我們要做到尊重，時刻不忘自己是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。在孩子面前，你要永遠保持微笑，和他們做朋友，從不呵斥他們，做任何事情要爭求他們的意見，即使做錯了什么，也要給他們正確概念，讓他們知道什么是錯什么是對的。給孩子指引一個美麗的未來，是我們幼兒老師的職責(zé)，也是我們的使命，這也不僅僅是看孩子那么簡單的事情了，面對著他們我愿微笑每一天。
其實幼兒老師很普通，沒有驕人的業(yè)績；幼兒老師很平凡，沒有顯耀的事跡，但責(zé)任重大。幼兒老師就是一群孩子的“保姆”，給他們喂藥，教他們排隊做操、識字、繪畫、唱歌、跳舞、做手工，甚至他們大小便還得幫忙提褲子擦屁股，雖然也體驗到了工作的艱辛，但是看到他們一天天長大，一點點進步，學(xué)會自己的事情能自己做了，學(xué)會了幫助小朋友......我感到了無比欣慰，其實愛是奉獻的，愛是不需要回報的。我愿意和在座的老師們一起微笑面對每一個小朋友，一起平凡而偉大著，奉獻而快樂著，成熟而年輕著。
其實這些事情是難不倒我的，與在座老師相比，我要取長補短，提高自己的理論知識、實踐經(jīng)驗、教學(xué)藝術(shù)，我要下定決心做一名好的幼兒老師，讓家長滿意，孩子喜歡，面對工作中許多接踵而來的事情，面對各種壓力，我要改變自己，創(chuàng)新自我，對待工作要有責(zé)任心，對待孩子要有愛心，對自己要有信心。我相信一個人只要有了責(zé)任心，熱愛自己的事業(yè)，就會全身心的投入到工作中去，同樣，對自己有了信心，才會認識和了解自己，充分的發(fā)揮自己的特長。因此，我要用積極的心態(tài)去對待我們所從事的事業(yè)做一名合格的幼兒園老師。
在這個充滿春天希望，遍布生機的苗圃里，我要用微笑詮釋著幼師這份工作，在平凡的工作崗位上，用青春譜寫無悔的人生。
新穎的幼師師德師風(fēng)演講稿3
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，評委們：
大家好!
小時侯，我就聽過這么一個美麗的寓言，說的是古時候歐洲有個國王要舉行一次最隆重的授獎典禮，全國所有的能工巧匠、英雄豪杰、詩人學(xué)者都云集到京城等待國王的授獎。國王對大家說："今天我要獎賞的是對人類最有貢獻的人!"接著畫家、醫(yī)生、詩人、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎臺要求國王授獎，可國王看著他們都搖了搖頭。最后，在一片金色的霞光里，一個小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來了，國王走下寶座，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬，說："沒有你的辛勤勞動，既沒有學(xué)者詩人，也不會有畫師醫(yī)生……"頓時，廣場上發(fā)出了一陣雷鳴般的掌聲。
從那時起，我就特別向往教師這個職業(yè)，希望自己長大以后也能成為一名受人尊敬的教師�？上驳氖�，五年前命運之神把我領(lǐng)進了藍天下最為歡樂的凈土--幼兒園。我成了一名幼兒園教師。一說起幼兒園教師我的眼前就會浮現(xiàn)這樣一幕：兒時的我剛跨進幼兒園，好奇的想看看幼兒園這個美麗的童話世界，這時一位美麗的天使，伸出溫柔的大手牽過我的小手，把我?guī)肓诉@個美麗的童話世界。如今，我也成了童話世界中的天使，怎能不讓我感到幸福呢?雖然親朋聚會，故友重逢，大家常常談?wù)摰脑掝}是：愛情、事業(yè)、機遇、金錢、房子、官運……其中不乏真誠的表白，善意的炫耀，而我卻大談孩子如何的可愛與聰明。大家都對此不屑一顧，甚至也有人善意的勸我："當幼兒園老師有什么好，錢少，小孩子又煩，說白了還不就是高級保姆嗎?趁你年輕還是早點轉(zhuǎn)行吧!"是呀，在外人看來，做幼兒園教師確實不怎么樣。但是，我是孩子們眼中最美麗的天使，是孩子們眼中的百科全書，是孩子們心中的太陽，我感到無比的神圣，無比的莊嚴，無比的豪邁，無比的欣慰。我愛孩子們的純潔，愛孩子們的天真，在這里沒有權(quán)力的誘惑，沒有金錢的交易，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角。于是我有了一種"脫俗超俗"的坦然與輕松。
當然，在工作中我也常為碰到各種各樣的新難題而困惑。曾經(jīng)的老教師們授予我的錦囊妙計為什么都不管用了呢?兒時百聽不厭的故事現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁炊疾辉嘎犃四?百玩不厭的玩具為什么都被冷落了呢?原來時代在變，生活在變，我的孩子們也在變，所以我更加要變。曾經(jīng)我對聰明能干的孩子說："你真是個聰明的好孩子。"而如今我對他們說："你還能做的更好。"曾經(jīng)我對膽小內(nèi)向的孩子說："聲音響點，不要怕。"而如今我會握住他們的手說："老師相信你!"曾經(jīng)我對遲鈍愚笨的孩子說："要多努力哦!"而如今我會耐心的對他們說："別急，你會是最棒的。"在我的班上有個叫浩浩的孩子，記得三年前他剛?cè)雸@的時候，衣服邋遢，鼻涕眼淚滿臉都是，眼睛先天近視看什么都模糊不清，不會說完整的話，動手能力也很弱，同伴們也經(jīng)常取笑他。作為老師我并不嫌棄他，幫他擦干凈小臉，一點一滴的教他。三年過去了，浩浩從牙牙學(xué)語變成了今天的能說會道，從亂涂亂畫到富有想象的創(chuàng)意畫，從昨天的害羞膽怯變成了今天的坦然自信。孩子變了，我感到無比的欣慰，我感到無比的自豪，我感到自己真的成了美麗的天使，用我神奇的雙手讓世間的一切都變的美麗了!
每天我為孩子們的進步而激動，為孩子們的遐想而喝彩，為孩子們的創(chuàng)意而嘆服，更為孩子們的才藝表演震撼全場的掌聲而興奮!每當我看到自己和孩子一同成長，就有一種成就感。這一切的一切能使我的人生充實，精神愉悅，使我感到這是太陽底下最光輝的職業(yè)，托起的是明天的希望!因此我更無悔我的選擇!
我的演講完畢，謝謝大家!
新穎的幼師師德師風(fēng)演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!記得在讀幼師的時候，我曾用少女特有的浪漫去設(shè)計自己美好的未來，用自己火樣的熱情和赤誠去描繪自己未來的事業(yè)。
畢業(yè)的時候，我將玫瑰色的夢幻捆進簡單的行囊，帶到工作崗位上去尋找夢幻的人生，然而現(xiàn)實并不像伊甸園里的菩提果那般完滿和甜蜜，當一個個囂鬧不停、不諳世事、淘氣調(diào)皮的孩子在我面前扮鬼臉，�；^時，我才真正體驗到了做教師的平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，但我卻絲毫都沒有后悔過。幾年的實踐告訴我：只要擁有一顆愛孩子、愛事業(yè)的心就能變不會為會，變苦為樂，變平凡為高尚。成為一個孩子王，便與孩子們結(jié)下了不解之緣，每天與那些天真可愛的孩子們在一起，我都會把自己融進孩子的世界里，他們的調(diào)皮，他們的任性，他們的幼稚……許許多多，讓我深深地愛著這些孩子們，看到他們有一點點進步，看到他們一天天長大、長高，我感到無比欣慰，愛是奉獻的，愛是不需要任何回報的。
不知不覺，在幼兒園工作近九年，回想過去的工作和孩子們的每一次活動，每一次交流，每一次溝通，我都用心體會，將自己的愛心奉獻給每一位孩子。在我付出心血的同時獲得了更多：我收獲了一顆顆天真的童心，收獲了一個個燦爛的'微笑，收獲了一串串信任的目光，他們讓我在這個喧囂的都市里仍能感受到一縷至真至純的氣息。有人也許會說“教小孩子能有什么出息?沒有一點成就感�！笨僧斈憧吹揭粋�個哭喊著要“媽媽”的小家伙在您的關(guān)心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有“點金術(shù)”的存在，這個“點金術(shù)”便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。
在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這里回旋事故時;當頑皮的男孩搖響手中的鈴鼓，活潑的女孩學(xué)著跳起歡快的舞蹈時，我正用一顆真誠、火熱的愛心，悄悄地開啟著他們的天真、無私的心扉。是這愛，使我對這項工作更加成熟，更加得心應(yīng)手，孩子們也在愛中溶化了，多少時光我們共同努力。久而久之，一個眼神，一個動作，一段音符，孩子們都和我有了默契，能心領(lǐng)神會。當我辛勤的汗水澆灌在孩子身上時，當我汗流頰背，口干舌燥時，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了。猛然間，我找到了自身的價值：幼兒教師的工作是塑造人的工作，它神圣、偉大。只要我們用心走進這座神秘的“兒童公園”，用我們博大的愛心溫暖這里的每一個角落，會發(fā)現(xiàn)在我們踏進的那一瞬間便得到了許多。
豐子愷先生說過：“圓滿的人格，就像一個鼎，真、善、美好比鼎的三足�！蔽覍谧约旱娜松缆飞锨笳妗⑶笊�、求美。用愛心燃燒起永恒的火焰，照亮孩子們的心田，幼兒教育是愛的教育，幼兒教師的職業(yè)是奉獻的職業(yè)。是愛心讓我如此美麗，愿愛心讓我們更加美麗!愿我們幼兒教師愛心永駐!
謝謝大家。
新穎的幼師師德師風(fēng)演講稿5
各位家長，老師，朋友們：
大家好！
每當提到“幼兒教師”這個稱呼，有人不以為然，淡淡一笑，認為幼兒教師就是帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)一些簡單的知識。有人則贊不絕口，豎起大拇指，認為幼兒教師對孩子很有愛心，對工作很有責(zé)任心。
其實幼兒教育是一項普通、平凡而又偉大的工作，有一定的難度和挑戰(zhàn)，要做好它，確實不容易。
身為一名幼兒教師，首先要熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒。教師要服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，以積極的心態(tài)投入到工作之中。對待工作有滿腔的熱情，來實現(xiàn)幼兒教育的目標：讓每一個幼兒都能健康快樂地成長。
我認為幼兒教師在幼兒園的工作就是實施保育與教育。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護幼兒。使幼兒的身、心、靈能茁壯成長。
自從跨進幼兒園的大門之后，我就知道做一名幼兒教師是不容易的，老師要熱愛、關(guān)心、尊重和信任每一位幼兒。對待每一位孩子無論是活潑的、淘氣的、安靜的、靦腆的……都一視同仁，努力做到不偏愛，讓每個家長都放心地把孩子交給老師。
有人曾說過這么一句話“有愛才有教育”。仔細揣摩，確實如此。老師的真誠，孩子是能感受到的。在日�；顒又�，老師需要時時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。當孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。
作為幼兒教師，我認為老師一定要有愛心、細心、耐心、童心和責(zé)任心。對每位寶寶都要關(guān)心、愛護，在工作中也要做到盡忠職守。早晨來園時，熱情地從家長手中接過孩子，讓家長能安心地離開去工作；早操活動后，要督促幼兒多喝開水，對有汗的幼兒及時督促換汗巾；教學(xué)活動中，要因人而宜，因材施教。
對于能力強的幼兒要給予表揚和肯定，對于能力弱的幼兒要進行輔導(dǎo)和鼓勵；戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當給孩子添減衣服；如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況；午睡過程中，老師要做好巡查工作，為幼兒蓋好被子，保證每位孩子都是仰著午睡的；幼兒離園時，老師要及時向家長反饋孩子一天在園的表現(xiàn)和發(fā)展情況。
作為一名幼兒教師，其次我認為老師要有工作的上進心和積極心。因為隨著社會發(fā)展，人們對幼兒教師的要求、水平、自身素質(zhì)也越來越高。因此在工作期間，老師需要更加虛心學(xué)習(xí)、實踐，在教育失敗后，能自我反思，吸取教訓(xùn)，慢慢積累、總結(jié)經(jīng)驗，提高教學(xué)技能，使自己不斷進步。
作為一名幼兒教師，最后我認為在幼兒教育上要有恒心。如果沒有一顆愛崗敬業(yè)、始終如一的心，就很難在幼兒教育事業(yè)上立足，從而半途而廢。不能專一、熱忱對待這項工作。所以幼兒教師更需要一顆始終如一的恒心，不畏臟、不懼累、不怕苦。（特別是帶托班寶寶的老師）只有這樣，老師才能真正在幼教事業(yè)中干出一番有果效的業(yè)績。
其實我們在幼兒教育中所遇到的困難和問題都是暫時的，只要我們懷著勇敢、熱情的心去挑戰(zhàn)，難關(guān)肯定會過去的。所謂“一分耕耘，一分收獲�！�，如果有一天，你發(fā)現(xiàn)自己的付出得到肯定或回報時，你會覺得再苦再累也值得。孩子們的微小進步都會給我們帶來莫大的安慰和鼓勵。
在新的一學(xué)期里，我的幼兒教育目標就是：在幼兒園里凡事為榮耀上帝而做，讓每位幼兒都能健康快樂地成長！
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