關(guān)于閱讀伴我成長演講稿范文(通用5篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的閱讀伴我成長演講稿(通用5篇),歡迎大家分享。
閱讀伴我成長演講稿1
親愛的老師、同學們:
《當代小學生》這本書是我喜歡的書目之一,每當我看到書中的故事時,經(jīng)常會被故事的情節(jié)所深深地打動。仿佛這本書一是碗水,而我的心被融化到了水中。當我讀完《我愛紫薇花》這篇小短文時,我的心里油然升起了一些感觸,我很敬佩這篇短文的作者,之所以敬佩,是因為作者說的非常正確,“我們生活中處處有科學,只要善于觀察,勇于探索,就一定能揭開科學的奧秘!
這篇短文是這樣寫的:星期天,作者和他的爸爸去公園玩,當他看到紫薇花時,別人說紫薇花能治病,可他有些不相信,問別人這是真的嗎,別人也說不清楚,他很好奇,激發(fā)了他探索這個奧秘的決心,上互聯(lián)網(wǎng)、查相關(guān)資料,在他堅持不懈地努力下,終于在《本草綱目》上查到了他想要的資料。
我讀完了這個故事以后,靜靜地思考了一會,我突然想起發(fā)生在自己身上的一件事。一天下午,我到學校的小花園去玩,忽然看到了一種我從沒見過的植物,我問其他同學這種植物的名字,可是同學們誰也不知道這是什么植物,所以我就想,不知道就不知道吧,反正我也懶得再問了。當我再次想起這件事時,我突然感到很內(nèi)疚,我與這篇故事的小作者差距是多么大呀,遇到的是類似的問題,而我們處理的方法卻不相同,收獲的也不同。書中作者收獲的是知識,而我卻一無所獲。所以,我一定要做一個勤學好問的人。
“學問”這個詞的含義很簡單,學就是學習,問就是向別人提出問題,做一個有才華的人,必須要學會學習和提問題,無論缺少哪一項都是不行的。
其實,科學家的大腦也不比我們聰明多少,可是為什么我們卻當不了科學家呢?是因為我們沒有仔細觀察周圍的一草一木,也沒有善于發(fā)現(xiàn),勇于探索的精神。如果我們能仔細觀察,勇于探索,勤學好問,我相信一定會有不小的收獲!
同學們,讓我們一起努力吧,朝著勝利的方向大步前進,在不遠的前方,一定能收獲到豐碩的成果!
閱讀伴我成長演講稿2
親愛的老師、同學們:
大家好!我是來自一年級(7)班的xxx,今年8歲了。今天我演講的題目是《讀書的孩子幸福多》。小時候,媽媽就教我背古詩,李白的“床前明月光,疑是地上霜”,孟浩然的“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”……。每背一首,我就得到媽媽一個及時的獎勵,一個充滿愛意的親吻。每天晚上,媽媽都給我講故事:有善良的白雪公主、可笑的井底之蛙、乖乖的小兔子,還有不一樣的卡梅拉……從那時起,我對書產(chǎn)生了濃厚的興趣,因為我感受到,讀書的孩子真幸福。
上小學后,我學會了aoe。慢慢地,我開始學會自己讀書了。書把我引入了一個個神奇的世界:我想好像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我也想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物……就這樣,渴望知識的種子,悄悄地在我的心中萌芽。
繪本《逃家小兔》是那么的牽動我幼小的心靈。它講述了一個小兔子和媽媽用語言玩捉迷藏的故事。一天,一只小兔子突然對媽媽宣布說:“我要跑走啦!”他想知道媽媽究竟有多愛他。“你要是跑走了,我就去追你,因為你是我的小寶貝呀!”兔媽媽說如果小兔子離家出走她就去找他。追逐游戲開始了。小兔子上天入地,他一會兒扮小河里的小魚,一會兒扮花園里的花朵,一眨眼又變成了一只小鳥,媽媽緊追不舍,無論怎樣總是能夠抓住他。最后,小兔子逃累了,依偎在媽媽身邊說:“我不再逃了!庇谑菋寢尡阄沽怂桓笳鲪鄣暮}卜。兔媽媽是多么多么的愛小兔子呀!讀到這里,我想起了我的媽媽,她也是那么百倍的呵護我:生活中給我作飯洗衣服,感冒時細心關(guān)照我,遇到困難時幫助我、安慰我。我終于明白了:現(xiàn)在的我,正享受著媽媽無盡的愛,我是多么幸福的'女孩呀!所以,我要做一個體貼、聽話的孩子,來報答媽媽。
讀書,它讓我了解了很多的知識和道理,更讓我懂得要去珍惜人世間最偉大的愛。來吧,同學們,跟我一起多多讀書!因為書會帶給我們無窮的快樂與幸福!
閱讀伴我成長演講稿3
親愛的老師、同學們:
談起讀書,那我要說的,就可多了。讀書,讓我了解了我很多不知道的事情,每當我捧起書本,去閱讀那些書籍時,我就會發(fā)現(xiàn),讀書,其實很有意思。小時候,媽媽總是給我讀故事書,我聽得津津有味,每天晚上總是纏著媽媽講幾個故事才肯睡覺,書在我很小的時候就把它視為”好東西“。在后來每當電視上講起很多歷史謎案時,我總是抱著很好奇的心理去看,可是,這遠遠不足于滿足我的好奇心。剛上小學時,媽媽就給我買了《十萬個為什么》等科普探秘的書,我那時斗大的字還不識幾個,但基本的意思還都知道,這便為我打開了書的王國,從此,我喜歡上了讀書。
讀書可以讓我增長知識,也能讓我立下遠大的志向。在我讀過關(guān)于文天祥的故事后,就非常欣賞他那樣偉大的愛國情懷,我立志要做文天祥那樣人。有時,讀一本好書,就如同與作者攀談,讓你的心潮澎湃,比如沈石溪寫的《斑羚飛度》,讀完后,我深深為動物們的真摯情感所打動,我學會了愛護動物,理解動物。讀書與一個人的未來息息相關(guān),一個人如果不讀書,他只能是一個目光短淺的人,沒有堅實的老大粗,可見,讀書是多么重要。毛澤東的父親沒有讀過書,他希望毛澤東識幾個字就行了,不要再上學堂,去種地。毛澤東通過讀書了解很多社會不平等的事情,經(jīng)過大量的讀書學習他了解了馬列主義等先進思想,最終實現(xiàn)了新中國的成立。
通過讀書,我還知道了很多歷史故事。讀了一本好的歷史書后,我了解了古人的生活,古代發(fā)生的事,以及很多我想知道的事情。我曾讀過《中國通史》、《三國演義》、《明朝那些事》、《塵封的古埃及》等,其中印象最深刻的是漢武帝時期衛(wèi)青、霍去病出征匈奴;曹操廣納賢臣,諸葛亮六出祁山;徐階智斗奸臣嚴嵩,王守仁平叛江西;拉美西斯二世大戰(zhàn)赫梯國,圖坦卡蒙死亡之謎。都是我所喜愛的,他們帶給了我歡樂。
閱讀伴我成長演講稿4
親愛的老師、同學們:
在老師眼中,我可能不是那個讀書最多的學生,但我卻很愛讀書。
以前,只顧做生意的爸爸媽媽不太贊同我讀書,F(xiàn)在,他們漸漸改變了看法。有時媽媽還主動給我買些課外書。可我們家還是有個不愿讓我看書的“耳報神”。那就是我年邁的姥姥。姥姥總覺得:看課外書就等于浪費時間,她總把課外書說成閑書。為此,我還和姥姥爭執(zhí)過幾次。
暑假,在我的強烈要求下,姥姥才答應帶著我去回書店。
剛進書店,涼爽的空氣立即沖走了外面的炎熱,迷人的書香讓人心曠神怡。神圣既莊嚴的氣氛讓每一個人的神情變得嚴肅起來,圖書館里要非常安靜,走路一貫大大咧咧的我也不知不覺地放滿了腳步。
站在琳瑯滿目的書架前,我決定先挑選喜歡書。啊!在一排排花花綠綠的書架中放著百科、童話、故事、散文、小說……讓人眼花繚亂!終于,我選中了兒童作家曹文軒先生的《草房子》,靠著書架,我如癡如醉地讀了起來。
開始,我還融入不進故事中,偶爾抬頭望望四周,圖書館里一片寂靜,仿佛每位讀者的心跳都能聽見。不一會,我就沉浸在了故事的情節(jié)中,走進了與世隔絕的新天地。
我全神貫注地讀書!岸b忊彙b忊彙睍昃鸵P(guān)門了,舍不得放《草房子》!想買下來!身上沒帶錢,姥姥回家了,把這幾天辛辛苦苦攢下的零花錢都拿出來!想到這兒,我火急火燎的跑出書店。
書店要關(guān)門了,我顧不得形象了,一溜小跑地飛進書店,奔進書架。抽出那本陪伴了我一下午的《草房子》,付了帳,抬起頭,幾道驚異的目光投向我……啊!我把書店安靜的氣氛打亂了!低下頭,我快步溜出書店。
來到小區(qū),一路沒敢歇腳的我停下腳步,坐在路邊座椅上,我大口大口的喘氣。若是平常,我一定會把憋在肚子的委屈和火氣亂發(fā)一通。這次,因為手里握著喜歡的書,再累,也值!
閱讀伴我成長演講稿5
親愛的老師、同學們:
大家好,我叫杜雯鶴今年11歲了。高高的個子,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。我很愛看書,一看起來就沒個完。
本來看書是好事,但是,我常常因燒水時嫌太慢,于是,便拿來一本書看了起來,把水燒干了,鍋也燒壞了,現(xiàn)在媽媽再也不讓我燒水了。你現(xiàn)在到我家里來,隨便拿起一個能燒水的鍋,它的底部一定有被我留下的“光榮歷史”。媽媽和爸爸經(jīng)常叫我:書癡,馬糊蛋……
有一次,媽媽告訴我,今天奧數(shù)班的老師要加一次課,讓我9:30分的時候到校,正在看書的我不耐煩的說:“知道了,知道了!闭l知9點正的時候我正準備出發(fā)呢,忽然,我的表姐給我打來電話,興奮地說:“雯雯,我同學說,他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣的,你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買吧!蔽乙宦犨@話,高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了,迫不急待的說:“沒事啊,我沒事姐,我在那里等你呀?”“就在我們的開心小屋,不見不散。”我連忙穿好衣服帶上錢到了那里。表姐已經(jīng)在等我了,她連忙對我說:“在對面!薄澳沁愣著干什么,快走。 钡搅藭,我一眼就看到了那套書!岸嗌馘X?”我指著它問道“50元一套”哇,我?guī)У腻X剛夠,我連忙把錢交給他,抱著書高興極了,表姐也買了一套,我們倆有說有笑的回到了家,誰知媽媽正虎著臉看著我問道:“上哪去了?你膽子可真大啊,敢不去上課了?”我一聽,這才想起來上奧數(shù)的事情,我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書去了”我把書拿給媽媽看“當時我……我太興奮了……就……”媽媽聽了,哭笑不得地說:“傻孩子,你怎么不跟媽媽說一聲媽媽幫你買,現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”
唉,后來在媽媽的教導下,我才知道看書是對的,但是不能耽誤正常的上課時間,我保證以后再也不會發(fā)生類似的事情了。
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