向期末沖刺優(yōu)秀演講稿范文
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當(dāng)下社會，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的向期末沖刺優(yōu)秀演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向期末沖刺優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今天我國旗下演講的題目是《向期末沖刺》。馬上就到期末考試了，大家都在緊張努力的復(fù)習(xí)著。我有一些復(fù)習(xí)方法和大家分享。
首先是語文：
1、緊抓課本
課本上的內(nèi)容是經(jīng)典中的經(jīng)典，所以我們首先要把課本上的知識全部搞定。
特別是課本中的詞語注釋和詞語表等，都是需要我們認(rèn)真記憶的。一般來說，一些文言詞都會從課本上選取。
2、及時總結(jié)
語文是一個需要經(jīng)�？偨Y(jié)才會提高的學(xué)科。我們在平日里復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該及時將所學(xué)到的東西進(jìn)行溫習(xí)，這樣才能夠記憶得更準(zhǔn)確更長久。而且要將一些引申義、比喻義等都進(jìn)行重復(fù)性記憶。
3、培養(yǎng)能力
現(xiàn)代文、文言文、作文等都是考查大家能力的主觀題目。雖然這些題目確實不是一朝一夕就可以提高的，但是在日常生活當(dāng)中如果我們沒有培養(yǎng)能力，那么到時候連抱佛腳都來不及。所以，如果時間有空閑，還是要想辦法鍛煉自己在這方面的能力。
下面是數(shù)學(xué)：
著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生認(rèn)為，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有兩個過程，一個是書由薄到厚的過程，這個過程就是由不知到多知，由知之不多到知之較多，知識逐漸積累，認(rèn)識逐步深化的過程。僅有這個過程是不夠的，還必須有第二個過程，就是書由厚到薄的過程。所謂書由厚到薄，就是建立知識之間的縱橫聯(lián)系，使知識系統(tǒng)化、條理化、網(wǎng)絡(luò)化，便于儲存，便于記憶，便于提取，便于應(yīng)用，而課后復(fù)習(xí)就是書由厚到薄的重要途徑。
�。�1）切磋琢磨。耗散結(jié)構(gòu)理論認(rèn)為，一個遠(yuǎn)離平衡態(tài)的耗散結(jié)構(gòu)，要從低級狀態(tài)進(jìn)入高級狀態(tài)，要從無序走向有序，必須對外開放，必須頻繁地與環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)、能量和住處的交流。任何社會組織，任何個人都是遠(yuǎn)離平衡態(tài)的耗散結(jié)構(gòu)因為社會組織的進(jìn)化、人類的進(jìn)化還遠(yuǎn)沒有完成。學(xué)生更是遠(yuǎn)離平衡態(tài)的耗散結(jié)構(gòu)，因為他們是正在成長中的人。因此，作為一個高中生，要想取得好的學(xué)習(xí)成績，必須經(jīng)常保持和老師、同學(xué)的交流，特別是在復(fù)習(xí)階段。因為這個階段的問題積累下來，將直接影響考試成績。
�。�2）多做練習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的目的之一就是形成一定的技能，如思維的技能、解題的技能、運算的技能等。技能是運用已有的知識和反復(fù)練習(xí)的基礎(chǔ)上形成的自動化活動方式。技能的這一定義中有三個要點：即掌握知識是形成技能的前提，反復(fù)練習(xí)是形成技能的基礎(chǔ)，活動自動化是形成技能的標(biāo)志。因此，練習(xí)在技能的形成過程起著十分重要的作用。在復(fù)習(xí)階段，做一些練習(xí)是十分必要的。在練習(xí)時要注意控制難題，把練習(xí)的重點放在重要和關(guān)鍵的知識點。
英語也是一個重點
英語和語文有異曲同工之妙。都在于積累，多讀，多記，多背，先弄懂意思，記好單詞，詞組之間的聯(lián)系，專心致志的背個幾分鐘，短時間內(nèi)絕對忘不掉。再就是動詞的單三，過去式，過去分詞的變形，一定要看清時態(tài)與主語。名詞的復(fù)數(shù)形式與不可數(shù)名詞的用法也是要注意的。
以上就是我的一些復(fù)習(xí)方法，謝謝大家。
向期末沖刺優(yōu)秀演講稿2
親愛的同學(xué)們：
大家好。
緊張而有趣的學(xué)習(xí)生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學(xué)到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應(yīng)該做到學(xué)好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
同時我們每個學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因為身體是學(xué)習(xí)的本錢。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備當(dāng)中去。在復(fù)習(xí)時，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對知識進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和家長。
祝大家考出好成績，給自己一個愉快的心情度假期！
五年級：尹躍然
向期末沖刺優(yōu)秀演講稿3
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！正值辭舊迎新之際，我們又要迎來了一個學(xué)期的期末考試，準(zhǔn)備接受學(xué)校、老師和家長的檢閱。
期末考試不僅僅是對我們每個人綜合素質(zhì)的一次檢驗，更是對我們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗。也許我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自己的勇敢者。為了讓這一次的期末復(fù)習(xí)和最后的考試有一個優(yōu)異的成績，我們應(yīng)該做到以下幾點：
第一，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期末考試�？荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段。正確理解考試的目的和意義，是克服考前焦慮情緒和過重的心理壓力的有效手段。如果我們能夠以平常心來看待期末考試，以從容自信的態(tài)度面對它，就一定能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
第二，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮、踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。俗話說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。扎實充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。
第三，我們除了計劃這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要集中精力，充分利用時間，保證計劃的落實。時間對每個人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。有人說一個用分計算時間的人，比一個用時計算時間的人，時間多出了59倍？魯迅先生正是把別人喝咖啡的時間都用上，把一些零散的`時間焊接起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑。我們要見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針，充分利用點點滴滴的時間，這樣才能把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無窮的力量！當(dāng)然，一味的蠻干往往會事倍功半，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時，要有強化意識，對各科知識中的重要知識點和基本題型要重點過關(guān)，盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。復(fù)習(xí)時還要有選擇意識，對各科知識要確定主要復(fù)習(xí)的內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)，有側(cè)重，有取舍，瞄準(zhǔn)章節(jié)重點，抓住幾根主線，快速掌握。解題時，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識的融會貫通。
期末考試不僅是對我們成績的檢測，也是對我們的誠實守信品格的一次考驗。誠，就是要誠實待人不說謊、不抄襲、不作弊。信，就是講信用，重承諾，遇到錯誤勇于承擔(dān)。
有人問李嘉誠成功的奧秘，李嘉誠回答：沒有別的，一個字，信！做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！在這次期末考試中，大家要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生！同學(xué)們，人生能有幾回搏，人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整�？荚囋诩矗阕龊脺�(zhǔn)備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，只要我們?nèi)σ愿�，我們一定會取得滿意的成績！我的演講完了，謝謝大家！
向期末沖刺優(yōu)秀演講稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
你是否會感到無名的壓抑，似乎連空氣中的塵埃都是一顆一顆的？這，就意味著你已經(jīng)意識到期末考試的臨近，該是奮力一擊的時刻了。
也許，在此之前你的光芒并沒有閃耀出來；也許，在此之前你并沒有盡全力去拼。但是，現(xiàn)在請收起雜念，珍惜這最后一周的時光，為了夢想，為了學(xué)校老師，為了父母，為了自己，努力吧！站在學(xué)期的尾巴上，哪怕是能夠踩在刻苦的影子上，抓住像風(fēng)一樣掠耳而逝的時間的衣角，也不至于辜負(fù)了身邊的人的殷切期望啊。
活著，要么奔跑，要么歌唱，但不是蒙住自己的頭，那樣就無法呼吸，因為我生來自由。
記得小時候看過的萬花筒，不斷變化不斷組合，里面有我們的少年，我們的未來，我們的夢想，我們的浪漫，我們或輕或重的呼吸，還有在黑暗中舞動的倔強的身姿。
還好，沒有什么是永遠(yuǎn)的，快樂不能永遠(yuǎn)，痛苦當(dāng)然也無法，永遠(yuǎn)時間流逝很殘酷，但若連時間的衣角都沒碰到，只是在虛度光陰，那真是太可悲了。
我們要學(xué)會堅強學(xué)會競爭，要記得，靠別人給幸福的人往往都不會幸福。我們要用自己的手去創(chuàng)造幸福，去捕捉幸福，一時的失敗算什么，我們依然堅強的在風(fēng)中微笑，跟著陽光去追求，帶著靈魂去等待，都會等到幸福成功的那一刻。想念自己，你同樣可以像那太陽一樣，散發(fā)出炙熱而奪目的陽光。
給自己一個定位，給自己一個目標(biāo)，樹立信心，積極進(jìn)取，樂觀自信。行動吧！從來沒有救世主，我們只有仗劍而行，黑夜白晝，往來穿行，古堡平原。
就像個精靈一樣，施展魔法，抓住這寶貴的最后一周的時間，因為這是對你半年來辛勤付出的檢驗和總結(jié)。所以請暫時拋棄一切，奮力沖刺吧！
謝謝！
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