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防火安全演講稿

時(shí)間:2021-05-23 12:19:37 演講稿范文 我要投稿

防火安全演講稿范文

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在的社會生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編收集整理的防火安全演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。

防火安全演講稿范文

  防火安全演講稿1

各位老師,各位同學(xué):

  上午好!

  為了增加全民的消防安全意識,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,這既是對消防工作的警示,也是對火警電話的宣傳。

  在消防安全日即將到來之際,我們今天成功地組織了一——六年級同學(xué)進(jìn)行了消防演練活動。學(xué)校組織這樣的活動,目的是為了增強(qiáng)全體師生的安全意識,提高師生的自救、自護(hù)能力。在剛才的演練中,同學(xué)們能按照要求認(rèn)真對待,從火警警報(bào)響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域,歷時(shí)一分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

  這得力于老師們平時(shí)的培訓(xùn)與組織,老師們及時(shí)到位,保障有力,保證了這次演練的成功。

  “學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,事關(guān)每個(gè)家庭的幸福與安寧”。多年來,我校牢固樹立“生命至上,安全第一,預(yù)防為主”的思想,以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機(jī),從規(guī)范管理,落實(shí)責(zé)任抓起,從重點(diǎn)防范和整改隱患入手,切實(shí)把安全工作放在首位,把安全工作常規(guī)化、制度化。我校還不斷加強(qiáng)安全教育,制訂和落實(shí)學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案,充分利用宣傳欄、校園廣播、安全教育課、主題班會、放學(xué)前一分鐘等載體,宣傳安全教育知識,定期組織地震、消防安全演練。這一切,都是為了有效地保障全校師生的生命安全,維護(hù)學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

  “隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”。老師們,同學(xué)們,我們今天進(jìn)行的消防安全演練,意義重大。通過剛才的演練,同學(xué)們學(xué)會了怎樣預(yù)防火災(zāi)和發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法,達(dá)到了我們預(yù)期的目的。

  當(dāng)然我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足:

  1、學(xué)生出了教室未及時(shí)到指定地點(diǎn)。

  2、學(xué)生疏散速度不快,沒有用“快走”步伐前進(jìn)。

  3、沒用濕毛巾捂住口鼻,緊急時(shí)刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻。

  3、疏散過程隊(duì)伍比較亂,個(gè)別學(xué)生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。

  4、撤離到操場后要快速整隊(duì)報(bào)數(shù)。

  因而我希望全校師生都要始終繃緊安全意識弦,高度重視應(yīng)急工作,時(shí)刻牢記安全第一,始終堅(jiān)持“用集隊(duì)過程模擬緊急疏散、以常規(guī)演練應(yīng)對緊急事件”的做法,不能單靠一年一兩次緊急疏散演練來提高我校應(yīng)急疏散工作的水平。同學(xué)們,今后你們還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識,提高自救、自護(hù)能力,掌握在緊急情況下機(jī)智逃生的本領(lǐng),并向家人、鄰居積極宣傳,讓更多的人關(guān)注安全,珍愛生命。

  最后,我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機(jī),進(jìn)一步把我校的安全工作做好、做實(shí),把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力。

  謝謝大家!

  防火安全演講稿2

老師們、同學(xué)們:

  你們好!

  說起大自然,同學(xué)們的腦海中往往就會浮現(xiàn)出高山流水、一片郁郁蔥蔥茂密大森林的秀美景象,為什么會這樣呢?這不僅僅是因?yàn)殡娨暲锸沁@樣描繪的,根本原因是大自然如果沒有茂密的森林,那只是一幅荒涼和肅殺的畫面,有了森林點(diǎn)綴的大自然才是生機(jī)勃勃、豐富多彩的,這也是同學(xué)們心中對美麗大自然的向往。森林是人類寶貴的物質(zhì)財(cái)富,也是發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)不可缺少的珍貴資源。但也是脆弱的。我們都應(yīng)保護(hù)森林。

  現(xiàn)實(shí)情況是,森林每年都會遭到一定的破壞,特別是森林火災(zāi),所以我們要做好森林防火工作。森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來最有害,具有毀滅性的`后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展,但是,人類在制服森林火災(zāi)上,卻依然尚未取得長足的進(jìn)展。

  一、森林火災(zāi)的種類及分類根據(jù)森林火災(zāi)燃燒部位,蔓延速度,受害部位和程度,大致可把森林火災(zāi)分為三大類:

  1、地表火

  2、樹冠火

  3、地下火

  以受害森林面積大小為標(biāo)準(zhǔn),森林火災(zāi)分為以下四類:

  1、森林火警:受害森林面積不足1公頃或其他林地起火(包括荒火);

  2、一般森林火災(zāi):受害森林面積1公頃以上,不足100公頃的;

  3、重大森林火災(zāi):受害森林面積100公頃以上不足1000公頃的;

  4、特大森林火災(zāi):受害森林面積1000公頃以上的;

  二、森林火災(zāi)的起火原因森林火災(zāi)的起因主要有兩大類:

  人為火和自然火

 。ㄒ唬┤藶榛鸢ㄒ韵聨追N:

  1、生產(chǎn)性火源:農(nóng)、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火,林副業(yè)生產(chǎn)用火,工礦運(yùn)輸生產(chǎn)用火等;

  2、非生產(chǎn)性火源:如野外吸煙,做飯,燒紙,取暖等;

  3、故意縱火在人為火源引起的火災(zāi)中,以開墾燒荒、吸煙等引起的森林火災(zāi)最多。在我市的森林火災(zāi)中,由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災(zāi)占了絕對數(shù)量。

  (二)自然火:包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災(zāi)約占我國森林火災(zāi)總數(shù)的1%。森林火災(zāi)是森林最危險(xiǎn)的敵人,也是林業(yè)最可怕的災(zāi)害,它會給森林帶來毀滅性的后果。

  森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林,傷害林內(nèi)的動物,而且還會降低森林的更新能力,引起土壤的貧瘠和破壞森林涵養(yǎng)水源的作用,甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。因此,森林防火刻不容緩!讓我們攜手為建設(shè)林業(yè)生態(tài)家園,和諧社會共同出力!

  謝謝大家!

  防火安全演講稿3

老師們,同學(xué)們:

  早上好!

  這時(shí)一個(gè)巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會,老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命,”雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,災(zāi)難的發(fā)生對每個(gè)人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡,孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……無論咿呀學(xué)語,還是學(xué)富五車,無論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我,當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步,重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任,讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧,我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識,增強(qiáng)自我防范能力,做好各方面安全防范工作,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!

  在此,我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:

  第一、我們要真正提高認(rèn)識,牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山,生命高于一切”的觀念,全校師生都要有高度的安全意識,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性,自覺遵守好學(xué)校安全工作的相關(guān)規(guī)定,同時(shí)我們平時(shí)要做個(gè)有心人,時(shí)刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患,一旦發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)向老師和學(xué)校匯報(bào)。

  第二、注意活動安全,在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行,身體有某些方面疾病的同學(xué)一定要提前報(bào)告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運(yùn)動時(shí)發(fā)生意外。

  第三、要注意食品衛(wèi)生安全,不在校門口和街頭流動攤點(diǎn)購買零食、不購買三無食品,防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品,造成食物中毒。

  第四、注意心理安全,同學(xué)之間要互相體諒,互相理解,多看看別人的長處,尊重同學(xué)的不同個(gè)性,同時(shí)自己也要以平和的心態(tài)來處理自己面對的困難。

  第五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任,放學(xué)回家不在外面逗留、玩耍,不要進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、臺球室等不宜場所,不到建筑工地、江河、等不安全的地方,交友要慎重,不能將社會閑雜人員及以前的同學(xué)帶入校園內(nèi),在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

  第六、加強(qiáng)自我防范意識。

  注意公共場所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室,上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,要走大路,最好和同學(xué)們結(jié)伴而行,如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智,要敢于見義勇為又要量力而行,要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案,“生命”,一個(gè)多么鮮活的詞語;“安全”,一個(gè)多么古老的話題;“幸!币粋(gè)多么美妙的境界,生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力,如果說生命是花,那么安全就是襯托千嬌百媚的綠葉;如果說生命是一幅畫,那么安全就是抒寫深遠(yuǎn)神致的筆;如果說生命是河流,那么安全就是締造曲折迂回的護(hù)堤,沒有了安全,我們的生命就會摔跤,就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。

  老師們,同學(xué)們,生命是美好的,也是最寶貴的,而要擁有這一切的前提是安全,讓我們一起尊重生命,愛護(hù)生命,時(shí)刻加強(qiáng)安全意識,努力提高自我防范能力,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園。

  謝謝大家!

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