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父親節(jié)的演講稿

時(shí)間:2021-05-20 12:12:36 演講稿范文 我要投稿

父親節(jié)的演講稿范文(通用5篇)

  演講稿的格式由稱謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編整理的父親節(jié)的演講稿范文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

父親節(jié)的演講稿范文(通用5篇)

  父親節(jié)的演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  伴隨著母親節(jié)的快樂(lè)腳步,我們迎來(lái)了感恩父愛(ài)的節(jié)日——父親節(jié)。今年是六月二十一日是父親節(jié)。

  父親是個(gè)神圣的稱呼,是勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、慈祥、寬厚、嚴(yán)厲……的代名詞。在我們成長(zhǎng)的每一個(gè)腳印里,都灑下了父親的辛勤汗水,都注入了父親的默默關(guān)愛(ài)。父愛(ài),偉岸如山,暖如驕陽(yáng),寬如江海!

  同學(xué)們,在父親節(jié)來(lái)臨之際,國(guó)科園小學(xué)部大隊(duì)部向大家發(fā)出倡議,用我們最實(shí)際的行動(dòng)去感謝父親:

  1、向爸爸說(shuō)一句祝福的話(或制作一個(gè)小卡片)。

  用你最親切最真誠(chéng)的話向父親表示感謝和祝福!

  2、做一件讓父親開(kāi)心的事情。

  例如,打電話、發(fā)短信祝福父親節(jié)愉快;爸爸忙碌回來(lái)時(shí),給他遞上一塊涼甜的西瓜;主動(dòng)把爸爸剛剛換下的衣服洗一洗;主動(dòng)更換家里的純凈水;主動(dòng)給年邁的爺爺奶奶買一籃新鮮水果……

  3、敞開(kāi)心扉,與爸爸深談一次。

  傾聽(tīng)他工作的不易,持家的艱辛,領(lǐng)悟父愛(ài)的真諦;暢談自己的人生頓悟和理想,耐心地傾聽(tīng)父親的囑咐和希望!

  4、唱一首父愛(ài)的歌(或任何一種你在學(xué)校學(xué)到的小才藝)。

  抒發(fā)你的感激之情,讓父親感受你最真摯的愛(ài)!

  本學(xué)期即將結(jié)束,讓我們用父愛(ài)的恩情積極倡導(dǎo)感恩理念,為創(chuàng)建文明、平安、和諧校園盡一份責(zé)任:認(rèn)真復(fù)習(xí),誠(chéng)信考試,文明離校。

  用我們的實(shí)際行動(dòng)去感謝父母雙親!用我們的優(yōu)異成績(jī)?nèi)?bào)答父母雙親!

  你的進(jìn)步與成長(zhǎng)是父親節(jié)最好的禮物!

  同學(xué)們,在我們的脈搏里,流淌著父親的血液;在我們的品格上,深烙著父親的風(fēng)范。父親就是我們成長(zhǎng)中的沃土,父親也是我們生命的太陽(yáng)。讓我們一起祝福天下所有的父親永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)!

  父親節(jié)的演講稿2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我要講的話題是感恩父親。同學(xué)們每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié),今年是6月21日。生活中、我們更多的在贊美母親,贊揚(yáng)母愛(ài),很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò):父愛(ài)就像一本震撼心靈的書(shū),讀懂了這本書(shū),就讀懂了整個(gè)人生。

  其實(shí),在人類愛(ài)的長(zhǎng)河里,父愛(ài)和母愛(ài)同樣偉大。同學(xué)們不妨仔細(xì)想一想。在你的記憶里,是誰(shuí)整日里用寬大的手掌撐起你,是誰(shuí)用粗硬的胡須親昵你,是誰(shuí)用厚實(shí)的肩膀馱著你,又是誰(shuí)整天跪在地上讓你盡享騎馬的樂(lè)趣?是父親,正是那無(wú)私無(wú)畏的父親。如果說(shuō)母愛(ài)如水;那么父愛(ài)一定如山。難怪人們選擇一年之中陽(yáng)光最熾熱的6月來(lái)過(guò)父親節(jié),原來(lái)它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛(ài)。

  大家回顧一下自己的成長(zhǎng)歷程,教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹(shù)雄心立大志的一定是父親,從這個(gè)意義上說(shuō),父愛(ài)如山。父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人,求學(xué)的歲月里,他留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐。無(wú)論春夏秋冬,不管天南海北,我們?cè)谀膬,父?ài)就延伸到那里。父愛(ài)還是一片寧?kù)o的港灣,當(dāng)我們失落時(shí),他能給予我們信心,勇氣和力量;父愛(ài)更是一本書(shū),當(dāng)我們長(zhǎng)大以后,再次打開(kāi)它,一定會(huì)讀懂父親那顆最深沉、最熱烈的心。

  母愛(ài)有聲、父愛(ài)無(wú)言,父愛(ài)可能就藏在他憤怒的呵斥中,也可能藏在打你的巴掌里,無(wú)論它藏在哪里,我們一定要理解父親那深沉的愛(ài)!希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們懷著真誠(chéng)的心,真誠(chéng)地對(duì)自己的父親說(shuō)聲:“親愛(ài)的爸爸,您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng),做一個(gè)值得您驕傲的好孩子。更希望你們能夠在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為你們所做的一切。在父母生日的時(shí)候,在父親節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,別忘了為他們送上一聲祝福,一聲問(wèn)候,一張賀卡,一杯熱茶。

  最后,祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!請(qǐng)班主任再進(jìn)行感恩父親的教育。

  父親節(jié)的演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  你,見(jiàn)過(guò)“多姿多彩”的父親嗎?”見(jiàn)過(guò)言行不一的.父親嗎?見(jiàn)過(guò)在外面雷厲風(fēng)行而在家里跟個(gè)孩子似的父親嗎?恐怕很少吧,媽媽曾跟我說(shuō);以前的爸爸又瘦又高,長(zhǎng)得蠻帥氣的,可現(xiàn)在……小眼睛,胖肚子,要是沒(méi)重要的事,他幾乎躺在那軟軟額沙發(fā)上,總讓我感覺(jué)那張沙發(fā)似乎比我還重要,這就是他,那個(gè)讓我哭笑不得的老爸。

  放學(xué)回家,打開(kāi)門,喲!咱家啥時(shí)候回來(lái)了一條“美人魚(yú)”,只見(jiàn)爸爸雙手合并放在臉下面,弓著腿,臉上的肉都被壓了出來(lái),我笑著在地上打滾,真可愛(ài)!趕快拿手機(jī)拍下來(lái),就在這時(shí)爸爸睜開(kāi)了他那雙充滿血絲的眼睛,像野獸復(fù)蘇般嚇人,他淡淡地說(shuō)了一句:“刪了!蔽彝塘送炭谒,自覺(jué)地把照片刪了,我機(jī)靈地保留了一張,多么有紀(jì)念意義的照片怎么能刪了,我正準(zhǔn)備走,爸爸又說(shuō):“全部刪掉!蔽乙惑@,他怎么知道的,爸爸到底睡沒(méi)睡。我扶了扶額,真是一個(gè)深藏不露的老爸。

  快到父親節(jié)了,我親手制作了一個(gè)禮物送給他,當(dāng)然還動(dòng)用了我的“小金庫(kù)”,足足用了兩天才完工,沒(méi)想,迎來(lái)得卻是這樣一句話:“真丑。”我忍住沒(méi)生氣,說(shuō):“丑就還給我唄!”他卻藏在身后,搖頭不給。我還記得那是我十歲時(shí)做得,已經(jīng)忘得差不多了,可我又在爸爸的工作柜里看到那丑丑的泥偶,到現(xiàn)在已有兩年,可它好像并不臟。

  我的爸爸,是個(gè)個(gè)很別扭的人,他無(wú)語(yǔ),總把愛(ài)藏起來(lái),媽媽總說(shuō)他古板,只是他不懂怎么表達(dá)罷了。

  父親節(jié)的演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  父親節(jié)快到了,可我還沒(méi)給爸爸買禮物,真著急啊!爸爸平時(shí)工作太忙,他對(duì)我關(guān)心又疼愛(ài),是個(gè)合格的爸爸。我非常想送給爸爸一個(gè)驚喜,想來(lái)想去沒(méi)好主意。這時(shí),媽媽讓我給爸爸頒發(fā)個(gè)證書(shū)。這個(gè)主意太好不過(guò)了!我決定,明天一早就開(kāi)始行動(dòng)。

  第二天,我早早起了床,準(zhǔn)備了各種用具,有卡紙,布,雙面膠,絲帶和剪刀。

  我先剪了兩張紙,一張普通證書(shū)的內(nèi)頁(yè)大小一樣,一張稍微大一點(diǎn)。然后,我按大的卡紙的尺寸剪下一塊紅色的布,再用雙面膠把布粘到大卡紙上。接著,我攤開(kāi)黃色的布,開(kāi)始做最重要的工作,剪出“證書(shū)”兩個(gè)字。剪字可不是那么簡(jiǎn)單的事,一不小心就會(huì)把字弄“死”了。我覺(jué)得我挺有經(jīng)驗(yàn)的,毫發(fā)無(wú)損得把字剪了出來(lái),貼在了封面上。接下來(lái),我在獎(jiǎng)狀的四個(gè)角上貼上絲帶,再把小卡紙的四角卡進(jìn)絲帶與大卡紙之間,然后寫上“祝福榮獲今年度最佳爸爸獎(jiǎng)”。證書(shū)終于做好了我真激動(dòng)無(wú)比,我等不及發(fā)給爸爸。

  上午,我把證書(shū)帶進(jìn)了學(xué)校,老師學(xué)生紛紛夸贊我,夸得我都不好意思了,我就會(huì)傻笑,盼了四五個(gè)小時(shí)。中午,終于可以回家了,我和媽媽分頭行動(dòng)。媽媽上網(wǎng)找了頒獎(jiǎng)的交響曲,我把證書(shū)準(zhǔn)備好了,然后去廚房把爸爸叫了出來(lái),讓爸爸閉上眼睛,在樂(lè)曲聲中,媽媽開(kāi)始主持頒獎(jiǎng)儀式了。當(dāng)她說(shuō)到“下面有獲獎(jiǎng)人的兒子給他爸爸頒獎(jiǎng)”,我趕緊把證書(shū)從身后拿出來(lái)讓爸爸睜開(kāi)眼,爸爸目瞪口呆,我有提示爸爸,快抱頒獎(jiǎng)人,爸爸緊緊摟住了我。

  當(dāng)我們?nèi)以谝黄鸪燥垥r(shí),爸爸說(shuō)非常喜歡我送給他的禮物,我愛(ài)爸爸!

  父親節(jié)的演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  昨天的學(xué)校班會(huì)主題是感恩父親節(jié)。

  兩位小主持人在講臺(tái)上煽情地講著開(kāi)場(chǎng)白,將每一位孩子引領(lǐng)其中。大家聽(tīng)得很認(rèn)真,當(dāng)小主持人說(shuō),在這么特殊的日子里,你有什么想送給你的爸爸?

  魯謹(jǐn)琳是個(gè)特別懂事的姑娘,用充滿詩(shī)意的語(yǔ)言表達(dá)了對(duì)爸爸的愛(ài)與感恩,信手拈來(lái),真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán),然后高歌一曲京劇引起全場(chǎng)轟動(dòng),那一顰一笑還真有模有樣。黃瓔珞從容而自信的笑容祝福爸爸工作愉快,并講了一則笑話笑翻全場(chǎng)。李希蝶怯怯地站起來(lái),一句簡(jiǎn)單而發(fā)自內(nèi)心的“爸爸,我愛(ài)你”贏得了全班同學(xué)雷鳴般的掌聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上洋溢著幸福與快樂(lè)。

  活動(dòng)正在進(jìn)行中,從四大組和五大組隱隱約約傳來(lái)抽泣聲,同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著她們倆,我這才意識(shí)到,今天這樣的主題班會(huì)對(duì)于別的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一種幸福,但是對(duì)于她們倆來(lái)說(shuō)卻是一種痛苦。這兩位孩子的爸爸已經(jīng)去世了,班上的孩子并不知情,不知道哪個(gè)同學(xué)突然冒出了一句:某某的爸爸死了。

  這讓整個(gè)班上的氣氛凝固了,原本傷心的她哭的更傷心了,我嚴(yán)肅地批評(píng)了這個(gè)孩子,說(shuō)他的這句話很不禮貌。但是內(nèi)心里又很糾結(jié),我該用什么方式來(lái)圓場(chǎng)?讓這兩個(gè)孩子心情舒暢些呢,又能讓別的孩子不要有其他的想法?

  我巡視了教室的每一個(gè)人,每一位同學(xué)都看著我,教室安靜地聽(tīng)得見(jiàn)掉下來(lái)的針聲,我低聲說(shuō):“其實(shí),每個(gè)人的爸爸都很忙,他每天有很多事情要做。有時(shí)候的工作地點(diǎn)也不同,有的人的爸爸在長(zhǎng)沙工作,有的同學(xué)的爸爸在北京工作,可是有的同學(xué)的爸爸出國(guó)了,有的甚至還會(huì)在很遙遠(yuǎn)的天堂上工作,不管爸爸是在哪里,也許離我們很近,也許離我們很遠(yuǎn),有可能一天見(jiàn)不到我們的爸爸,一個(gè)月見(jiàn)不到我們的爸爸,甚至很長(zhǎng)時(shí)間會(huì)見(jiàn)不到我們的爸爸,但是,不管是在哪里,永遠(yuǎn)都是我們的爸爸,你們的爸爸永遠(yuǎn)都是愛(ài)你們的,我相信在一年一度的父親節(jié),你的爸爸一定最期待的是自己心愛(ài)的兒子和女兒送上的祝福,有了你們的祝福,無(wú)論生活在哪里,都是幸福的。你們?cè)敢獍严胝f(shuō)的想與爸爸分享的快樂(lè)的悲傷的事情告訴爸爸嗎?請(qǐng)你們拿出紙和筆,為你的爸爸寫一封信,把你的思念與感恩告訴你的爸爸!

  同學(xué)們安靜地聽(tīng)完我這些話,似乎再也沒(méi)有誰(shuí)在去看那兩個(gè)孩子,似乎都同意了我的說(shuō)法,都拿出了信紙與筆為爸爸寫起信來(lái)。我的喉嚨卻有點(diǎn)哽咽,眼淚也極不情愿地在我的眼眶中打轉(zhuǎn),內(nèi)心里是極為憐愛(ài)這兩個(gè)孩子,當(dāng)她們濕潤(rùn)的眼睛一直望著我的那一剎那,對(duì)于一個(gè)8歲的孩子來(lái)說(shuō),這是需要多大的勇氣來(lái)承擔(dān)這份打擊。

  下課后,我看見(jiàn)她們倆臉上洋溢著笑容,也許她們寫完信,心情舒暢了;也許她們忘卻了;也許她們知道爸爸已經(jīng)聆聽(tīng)她們的心聲了……至少她們笑了,我就放心了。

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