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小學期末升旗儀式的演講稿范文(通用6篇)
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在現(xiàn)在社會,需要使用演講稿的場合越來越多,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學期末升旗儀式的演講稿范文(通用6篇),希望對大家有所幫助。
小學期末升旗儀式的演講稿1
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們
大家早上好!今天我演講的題目是:《迎接期末考試》。
明天,我們將迎來期末考試。面對考試,我們應該做些什么呢?
一、誠信考試。
人生處處是考場,考場處處有考驗,惟有以誠以信,才能交出無怨無悔的答卷。每一次考試,不僅是知識技能的測試,更是人格品性的測試。作弊誠惶誠恐,哪如坦然自若?幫人害人,抄襲害己。成績虛假,不思進取。害人害己,作弊何益?誠信無欺,珍惜名譽。希望同學們充滿自信,繼續(xù)發(fā)揚誠信考試的良好作風,在誠信的試金石上留下大寫的一筆。
二、從容考試
人們常說,考試考的三分是水平,七分是心理。本學期,我們的老師兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻,很多領導和老師帶病、甚至是重病堅持工作;同學們勤奮刻苦,踏實努力,銳意進取,理當自信從容。我們不可能每人都是第一名,但只要有一點點進步,就是對自我的超越,都值得肯定、值得歡欣鼓舞。同學們要合理定位,認真答題,這也是考試的`成功。
三、學會考試。
戰(zhàn)略上要藐視考試,戰(zhàn)術上要重視考試。這里有三點建議,供大家參考:作好準備,注意順序,規(guī)范答題。
(一)作好準備。
1、物品準備。準備好必要的考試用具,尤其是0.5毫米中性簽字筆。
2、體能準備。同學們要力爭做到:堅持出操,鍛煉身體;不開夜車,注意休息;增加營養(yǎng),合理膳食;多喝開水,不吃零食;防寒保暖,不生疾病。
3、情緒準備。一自信。適度緊張而不慌張,適度興奮而不亢奮。遇到困難,要想到:“一切困難,都是紙老虎。”“人難我難我不畏難,人易我易我不大意!倍裾率丶o。寬容待人,互諒互讓。同為師友學友,理當親如兄弟。寬容互諒,贏得陽光般的心情。
小學期末升旗儀式的演講稿2
老師們、同學們:
大家好!藍天下,迎著初生的晨曦,我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起,耳畔回蕩著氣壯山河的國歌,我們?yōu)檫@一莊嚴的隊禮而自豪,我們因肅然于國旗前而激動。
我們是新世紀的青年,浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史的恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng),凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。
國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的.道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè),不懈奮斗。一面國旗,招展著一種象征:戰(zhàn)爭中的勇氣,異國思鄉(xiāng)的親情,國際交往的尊嚴;一面國旗,書寫著豐厚的內(nèi)涵:那是祖國的土地,那是游子的歸依,那是不屈的奮斗,那是國家的富強。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“起來、起來”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。體育健兒在奧運會上的頑強拼搏,不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎?
當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“起來”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中國人的自豪,同時,也掂量到我們的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世紀需要我們,未來需要我們!
小學期末升旗儀式的演講稿3
尊敬的各位位老師、同學們:
大家早上好!今天國旗下演講的題目是《把握今天,擁有明天》,迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,還來不及回味收獲與快樂,一學期緊張而忙碌的學生生活就要和我們說再見了。你是否已做好準備,用優(yōu)異的成績來回報學校、老師和家長。在剩下這僅僅兩個星期里,我們應該把握時間,做好最后的復習準備。
有人說:人的一生有三天,昨天,今天,明天,這三天組成了人生的三步曲。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會珍惜昨天,也不會憧憬明天。
在一天快要結(jié)束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間:老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,你是否因為貪玩而無暇顧及書本?
一學期過去之時,給我們帶動來的感受決不如撕去日歷,小小的紙片那么簡單,一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。一學期,我們在老師和家長的呵護下,懂得了做人的.道理,取得了不小的成績?鞓放c悲傷、成功與失敗,都化作人生的財富。
我們不禁要感嘆時間過得太快了。期中奮斗的硝煙似乎剛剛消退,期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。面對緊張的期末考試,有兩個辦法都給大家:一是統(tǒng)籌計劃,惜時如金。有人說一個用“分”計算時間的人,比一用“時”計算時間的人,時間多出了59倍!二要見縫插針,持之以恒!耙姇r間之縫,插學習之針”。只要我們保持“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,就一定能把枯燥變成愉快,把有限的時間變成無限的力量。那時,我們就能充滿自信地,捧著優(yōu)異的成績奉獻給我們的父母,奉獻給辛勤的老師。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
小學期末升旗儀式的演講稿4
同學們:
早上好!時間過得很快,緊張的期末復習已經(jīng)快接近尾聲,我們六年級明天就要畢業(yè)考,其他年級本周五也要進行期末考試了。最后這幾天,應該說是最后的沖刺階段。俗話說:“復習是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥!笨鬃右苍f過“學而時習之,不亦說乎?”可見復習的重要性。期末考試是我們一學期學習成果的展示,是收獲的季節(jié),是我們所有同學摘取果實的時候,此時此刻,我想和同學們談幾點看法:
首先,要有明確的個人目標。在這里我先問問同學們,你們有目標嗎?如果有目標,那么你們能寫出來嗎?不管有沒有,下面有件真實的事供你們參考。
美國耶魯大學進行了一項調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學生這樣一個問題:“你們有目標嗎?”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題:“如果你們有目標,那么,你們能不能把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來,也就是說10%里面,有6%的人是寫不出的。
20年后,研究人員在世界各地追訪當年參與調(diào)查的學生,他們發(fā)現(xiàn),當年白紙黑字寫下人生目標的那些4%學生,無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人總和?梢,人生目標的確定,對一個人的.一生來說是多么重要啊!我希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。自己心里一定要想著,只要努力學習、努力復習,一定能讓自己的成績上一個臺階。
剛才有的同學說有目標,有的說沒有,到底有沒有只有自己知道,但不管是有目標的,還是沒目標的,同學們請記住一句話——從現(xiàn)在就開始行動馬上制定目標。當然目標要因人而異,比如,有的同學平時能考85分,那么目標定位在85分以上或者說90分;考70分,定位75分或者70分以上。等目標實現(xiàn)了,再制定一個目標,假以時日,你肯定會大有進步。同學們試試看吧,老師們期待你們的進步!
最后我想和大家談談關于“自信心”的問題。在我們的生活中,你有時會不會這樣想:“他太厲害了,我肯定比不過他!薄斑@件事我無論如何也干不了!薄鞍パ,我不是這塊料!薄拔覍@件事太沒有把握了”等等。一件事在沒做之前,你就從心理上自己打擊自己,從開始就不抱成功的希望,這種自責自卑比其他任何因素更能破壞你的生活,使你充實不起來,也快樂不起來。
有這樣一句格言:“對自己說,我行”!也許有的同學對這話并不以為然,覺得語意太平實了。但這句話真的很重要,也很奇妙,大家不妨可以試試悟一悟它的內(nèi)在含義。我們做一件事情,首先要對自己有信心,有信心便會有熱情、動力,便會專注其中、傾力去做,成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影!弊屛覀児钠鹱孕诺娘L帆,蕩起奮斗的雙槳,你一定會發(fā)現(xiàn),成功就在你的手中。
不管是明天考試還是星期五考試,我們都不要放棄最后幾個小時最后幾天。在這里,我祝愿同學們都能在期末考試中取得理想的成績。
小學期末升旗儀式的演講稿5
各位老師、各位同學:
早上好!再過一個星期,這個學期就要結(jié)束了。等待大家的是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的新年。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。同學們有沒有信心再打一次勝仗?愛因斯坦有個成功的公式:成功=艱辛的勞動+正確方法+少說廢話。對于我們學生來說,學習成功=刻苦努力+學習方法+心理智力因素。
首先講學習方法
復習階段,重在抓牢基礎;A不牢,地動山搖,基礎不穩(wěn),做題不準。從課本上的例題入手,習題入手。抓住幾根主線,梳理成條,對知識點和基本題目要進行重點過關;A題要做到:考必得分、得必滿分。原來基礎欠缺的同學應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。
復習階段,改錯糾錯很重要。善于學習的同學會把所有的作業(yè)和單元測試卷拿出來,將易錯題重新整理一遍,再做一些同類的題目進行鞏固。比起勞神傷身的“題海戰(zhàn)術”的土辦法,這真是一個非常聰明的巧辦法。每位同學要充分利用錯題集,狠抓易錯點,易混點不放松,反復練,練反復,直到練會、練準為止。原來比較優(yōu)秀的同學,也要常常提問自己,“還有什么不懂?”主動請教老師,將問題消滅在考試前。
復習階段,答題習慣很重要。要注意培養(yǎng)良好的“審題”習慣和規(guī)范答題習慣,良好習慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。
復習階段,爭取時間很重要。有人說一個用“分”計算時間的人,比一個用“時”計算時間的人,時間多出59倍!我們要“見時間之縫,插學習之針”,充分利用點點滴滴的時間,爭取多記幾個公式,多背一段文章,多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,鍥而不舍,才可能聚沙成塔,把有限的時間變成無限的力量!
其次講心理素質(zhì)
如果你把期末考試看成終點目標,它就會膨脹,變得越來越嚇人。但如果你只把它看作人生中必然要經(jīng)過的路標,一場必然到來的階段總結(jié),那它就一點也不可怕。如果同學們能夠以平常心來看待期末考試,以從容自信的.態(tài)度面對期末考試,就一定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平?记俺錆M自信,相信自己平時的努力。考試時沉著鎮(zhèn)定,認真仔細,不用總想著成績的好壞,只要你付出了努力,總會有收獲。“地到天邊我為界、山登絕頂我為峰”。
最后講刻苦努力
古人云:“行百里者半九十”,我們這學期的學習只剩下最后一周時間,也正是到了“路遙知馬力”的關鍵時刻,這個時候的一絲松懈都將導致全盤崩潰,一科拉下就將導致滿盤皆輸,在此特別提醒同學們努力到底。
看你能不能堅持。困難是彈簧,你弱他就強。復習中碰到難題,你是繞過去還是迎難而上,考試時遇到難題,一下子解決不了,可以先繞過去?茨隳懿荒鼙3。答題之后的檢查很關鍵。有位同學說,他考語文時,都檢查5、6遍,考數(shù)學時,檢查驗算了3遍,看到答案完全相同,才放心交卷。
此外,在緊張的復習中同學們還要嚴格遵守學校紀律,特別是課堂紀律,從現(xiàn)在開始,所有班級,比習慣,看常規(guī);比學風,看考風;比精神,看效果。注意參加適當?shù)捏w育鍛煉,增強體質(zhì)。學習效率將會成倍地提高。讓我們用一種好心情,用一種好心態(tài)投入到期末復習迎考之中!
最后預祝全體同學期末考試考出自己的水平,個個都能笑逐顏開!
謝謝大家!
小學期末升旗儀式的演講稿6
尊敬的各位老師、親愛的各位同學:
大家早上好!在這辭舊迎新之際,我們匯聚在國旗下,我們?nèi)w師生要向我們的學校,舟山小學表示新年的祝福,同時也要向全體敬愛的教職工和親愛的同學們表示新年的祝福!盡管這個祝福來的有點晚,但我依然要祝愿你們,伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首20xx,我們激情澎湃;展望20xx,我們豪情滿懷!
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!。20xx,是一個新的開始,是一個新的未來。讓我們一起來不斷追求卓越,超越自我;讓我們每個人今天都比昨天過得更有意義;讓我們每天進步快樂不只是一點點!祝愿我校舟山小學、全校師生在新的一年,呈現(xiàn)新氣象,取得新成就,得到新發(fā)展。
同學們:時間總過得很快,開學到現(xiàn)在已經(jīng)近一個學期了,今天已經(jīng)是第20周的星期一了,期末考試就要來臨。期末考試是是評估一學期來學習質(zhì)量的一種重要手段。因此,希望全體同學要進一步加強期末考試重要性的認識,要與老師密切配合,認真做好期末考試復習工作,各門功課復習的時間不會很多,每位同學要根據(jù)自己學習的實際,合理科學安排各門功課的'復習時間進行自主復習,要按時、獨立完成課內(nèi)和課外作業(yè),復習要主動,不懂要勤問,要對一學期來所學的內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理,全面復習,要切實做好查漏補缺工作,要調(diào)整心態(tài),精心準備,樹立必勝信念。
同學們,學習是苦中寓樂的事情,說其苦,是因為學習要付出艱苦的勞動,需要一種鍥而不舍的精神;說其樂,通過一次考試能證明自己有進步、能成功,你們是充滿學習信心來到了我們學校,學習科學文化知識是你們的任務,掌握技能本領是你們的愿望,希望你們都能考出好成績,以告慰辛勞撫育我們成長的父母,報答辛勤培養(yǎng)我們的教師,勉勵辛苦攻讀的自己。同學們,所有的付出,都會有結(jié)果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲;相信自己我能行,最后祝同學們在期末考試中友好競爭,取得優(yōu)異成績。
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