五一勞動節(jié)為演講稿范文（精選5篇）
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家整理的五一勞動節(jié)為演講稿范文（精選5篇），希望對大家有所幫助。
五一勞動節(jié)為演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
五月披著節(jié)日的盛裝來了，燦爛的陽光，拂面的微風(fēng)，把我們送進(jìn)了五一勞動節(jié)。同學(xué)們，我們年年都?xì)g快地慶祝“五一”勞動節(jié)，那么你知道它是怎樣誕生嗎？
“五一”這個特殊的日子，是全世界勞動人民的節(jié)日。勞動創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現(xiàn)代化的高速公路；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬！同時，從我做起，從小做起，熱愛勞動。
可是在平時生活中我們不難發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們參加勞動時怕這怕那，有的同學(xué)可以說是根本不愛勞動。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)在的小學(xué)生，愛勞動、有較好勞動習(xí)慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗手絹，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。
可見，我們的同學(xué)參加的勞動太少了。不愛勞動的孩子，他們也很難愛學(xué)習(xí)，怕勞動，也會怕做作業(yè)，怕思考問題。
作為一名小學(xué)生，從小就要有正確的勞動觀點、勞動意識，認(rèn)識到——勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗筷，洗手絹、襪子等，高年級的同學(xué)還可以學(xué)著洗洗衣服。爸爸媽媽很辛苦，難道我們不能幫他們分擔(dān)一些家務(wù)活嗎？同時積極參加社會實踐活動。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
五一勞動節(jié)為演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道明天是什么日子嗎？（“五一”國際勞動節(jié)�。�
“五一”國際勞動節(jié)起源于美國。1886年5月1日，美國工人舉行大罷工，要求改善勞動條件，實行每天八小時工作制。工人們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，奪得了罷工的勝利。人們?yōu)榱思o(jì)念這次勝利，就把這一天定為國際勞動節(jié)，全世界的勞動者從此有了自己的節(jié)日。
現(xiàn)在，勞動者已經(jīng)成為我銘家的主人，勞動條件極大改善，因此每年的“五一”國際勞動節(jié)，成為贊美勞動者、歌頌勞動的節(jié)日。
我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)，首先應(yīng)當(dāng)牢記自己的學(xué)習(xí)使命。培養(yǎng)高尚的情操，掌握豐富的知識，學(xué)會更多的技能，為將來成為一名優(yōu)秀的勞動者打下堅實的基礎(chǔ)。知識就是力量，今天我們學(xué)會的知識越多，將來就能夠為祖國、為人民作出更多的貢獻(xiàn)。
其次，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己折，自己的書包自己理；在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持環(huán)境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
第三，我們要珍惜勞動成果�！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。
第四，我們要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領(lǐng)還是農(nóng)民工，無論是科學(xué)家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應(yīng)該得到我們的尊重。
我們的幸福生活來源于父母的日夜操勞，來源于老師的辛勤工作，來源于全社會廣大勞動者的共同奉獻(xiàn)，讓我們向他們致敬！向他們問候！祝他們“勞動節(jié)”快樂！
我的講話完了，謝謝大家！
五一勞動節(jié)為演講稿3
早上好！今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發(fā)明家愛迪生說過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經(jīng)過辛勤勞動而能夠得到的�！钡拇_，勞動是最可靠的財富。由于勞動，人類社會才不斷進(jìn)步發(fā)展。
熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該傳承下去。在我們的學(xué)校里天天都涌動著一群值日的同學(xué)，天天都有人在默默地打掃衛(wèi)生，天天都有同學(xué)們隨手撿起地上的垃圾，是他們共同創(chuàng)造了整潔的校園環(huán)境。讓我們能在清新的校園里快樂學(xué)習(xí)。但是我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學(xué)在家里是小天子，什么事也不干，全靠爸媽伺候著；值日生把教室校園、班級打掃的干干凈凈，有的同學(xué)卻隨手扔下垃圾；父母辛辛勞苦做好的飯菜，有的同學(xué)隨手倒掉；老師辛辛勞苦的備課，口干舌燥地講課，可有的同學(xué)卻不認(rèn)真聽，不認(rèn)真完成作業(yè)等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非�？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點：
一、應(yīng)當(dāng)牢記自己的.學(xué)習(xí)使命。學(xué)習(xí)也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果。我們只有把握了豐富的知識，學(xué)會更多的技能，將來才能為祖國，為人民造作出更多的貢獻(xiàn)。
二、我們從小要養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己疊，自己的書包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛(wèi)生，時刻保持整潔。培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力。
三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農(nóng)民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動者。都應(yīng)該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧！
五一勞動節(jié)為演講稿4
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我非常榮幸今天能以“勞動”為主題給大家分享看法！
勞動是什么？或許大部分人不能準(zhǔn)確道出勞動的含義，意義和做法。勞動是人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，甚至勞動是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。馬克思說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡�！碑�(dāng)然，這并不是憑空說假話，不正是勞動創(chuàng)造了我們中華民族上下五千年的燦爛歷史文化，創(chuàng)造了中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？簡單來說勞動是每一個現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)或行為習(xí)慣。社會是殘酷的，強者生存弱者淘汰，用雙手和智慧進(jìn)行勞動才能占到一席之位。
嘗試在這里感受勞動帶來的成就。自先秦時期，冶鐵，煉鋼技術(shù)遠(yuǎn)超世界其他國家；西漢的造紙術(shù)，唐代的雕版印刷術(shù)，宋代的活字印刷術(shù)等，更是對世界文化有重大貢獻(xiàn)；古建筑北京故宮、頤和園、長城、天壇等，給現(xiàn)代留下了歷史輝煌的痕跡……無不體現(xiàn)了人類通過勞動創(chuàng)造歷史和對未來的深遠(yuǎn)影響。來到了現(xiàn)代，“兩彈”，人造地球衛(wèi)星的成功研制，雜交水稻的成功培養(yǎng)和推廣，世界最長跨海大橋是我國剛建成不久的港珠澳大橋……哪里不是歸功于人類的辛勤勞動？在體力勞動面前，你說學(xué)習(xí)太忙，騰不出時間勞動，這只是給自己偷懶的借口，換一種說法，你也在進(jìn)行腦力勞動，但沒有與體力勞動的結(jié)合是遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上別人的；你說科技進(jìn)步飛快，勞動都能交給人工智能，卻有沒有考慮過人工智能也是人類體力與智力勞動的結(jié)合，這只能成為人類勞動的幫手，而不能直接取代人類，否則世界萬物也能被人工智能直接取代，人類將無處身之地；你也說勞動過于艱辛，能用錢去解決自己本應(yīng)負(fù)責(zé)的勞動，最后造就的不僅僅是自己的懶惰，更是金錢勝于一切的封建觀念。種種惡劣的說法都在今社會有表現(xiàn)出來，換來的只是社會的退步和國家一步步的衰敗，一個個人類的盲目跟從會造成積少成多，最后會影響到國家，難道如今還沒醒悟過來嗎？
不妨縮小范圍，來到我們的身邊和日常。近幾年來從青少年的勞動“答卷”中可以看出當(dāng)代青少年對勞動的意識淡薄，更別說勞動能力差了。在青少年邁入成年的行列里連最基本的生活自理能力也比較欠缺，可以看出在青少年的教育上陷入了一定的誤區(qū)，甚至不忍直視的是他們對勞動人民的看法和對待方式上發(fā)生了扭曲，不尊重勞動人民，認(rèn)為這些值得被尊重的人所做的一切勞動都是理所當(dāng)然，根本不懂得勞動成果的來之不易，也不愛惜它們。
在今天享有一切豐富的物質(zhì)生活的新一代中，對于勞動的教育仍存在欠缺。因此，同學(xué)們，身為復(fù)興中學(xué)的一份子，身為未來的國家棟梁，熱愛勞動，從你我做起，從小事做起。小到體現(xiàn)在平日的家務(wù)活，培養(yǎng)自己的勤快，主動和責(zé)任心，形成自立自強的生活習(xí)慣。慢慢能發(fā)展成腦力和體力的勞動，培養(yǎng)吃苦耐勞，克服困難的堅強意志，還有提高觀察、分析、判斷和創(chuàng)造能力，有一番通過自身勞動的成就，為國家作出貢獻(xiàn)，拉近實現(xiàn)中國夢的距離。
總的來說，以勞動為本，開辟屬于自己的未來，創(chuàng)造屬于自己的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
五一勞動節(jié)為演講稿5
大家好！
在陽光明媚，盛夏來臨之季，我們即將迎來又一個“五一“國際勞動節(jié)！在這美好的日子里，有幸參加公司舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸！
每次過“五一”的時候我都會想起初中學(xué)到的那篇楊朔的《荔枝蜜》：“多可愛的小生靈�。θ藷o所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活；不是為自己，而是為人類釀造最甜的生活。放歌新世紀(jì)和美好的春天，我們謳歌勞動，歌唱祖國的美麗河山，展示勞動者的風(fēng)采。
近年來“勞動光榮”價值觀受到挑戰(zhàn)。一些人由此變得很浮躁，一直在尋求機會“搏一搏”，癡想哪天一覺醒來就變?yōu)楦晃��！耙灰贡└弧贝_實存在，但概率極校人活著不能“守株待兔”，而是要奮斗。從人類社會來說，不管什么制度，基礎(chǔ)還是勞動創(chuàng)造世界。有了人們的體力腦力支出，才有財富產(chǎn)生的可能。至于非勞動收入只不過是人類剩余的價值的分割而已。勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了財富。尊重勞動就是尊重人本身。今年是繼續(xù)應(yīng)對國際金融危機、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵一年。
勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵全國各族人民應(yīng)對各種機遇和挑戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)奮斗、勇往直前的強大精神力量。
學(xué)習(xí)勞模、弘揚勞模精神，就要既讓勞模可敬，又讓勞模精神能學(xué)。勞模精神并不是高不可攀的，它就生長于工人階級和勞動群眾普遍具有的優(yōu)秀品質(zhì)之中。人不一定皆能為勞模，
但人皆能踐行勞模精神。勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神。沒有驚天動地的業(yè)績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。
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