六年級文明禮儀演講稿范文（精選5篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中，演講稿與我們的生活息息相關，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編為大家收集的六年級文明禮儀演講稿范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級文明禮儀演講稿1
各位領導、叔叔、阿姨們：
您們好！
縱觀上下五千年，“禮儀之邦”的中華民族，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老的民族傳統(tǒng)美德。
文明禮儀是人類進步的標志，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。今天，我作為首都北京的一名小學生，要學會在學校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做一個好少年。讓文明禮儀引領著我健康成長，讓文明禮儀時刻激勵我做一個品德高尚，有理想、有素質(zhì)的新人。
老師和爸爸媽媽經(jīng)常對我說，文明禮儀很重要，它是美好心靈的展現(xiàn)。如果失去了它，就失去了做人的真諦。文明禮儀的作用一是追求個人道德完善；二是維護公共利益、公共秩序。大家知道，天安門前不能隨地吐痰，就是我們社區(qū)、家庭也不行。我們每個人都必須注意個人和環(huán)境的衛(wèi)生，都要愛護身邊的一草一木。因為，如果我們不遵守社會文明，從小處來講影響自身形象，從大處來講影響國家的聲譽，在首都北京更是如此。
現(xiàn)在已經(jīng)是暑假期間，我們要和在學校一樣，嚴格要求自己，講究文明禮儀，時時刻刻注意自己的行為、儀表。努力做到：活潑又純真，朝氣有精神，保持自然美，禮儀去待人。
文明禮儀不是一朝一夕的事，在以后的日子里，我一定按照老師、家長和社區(qū)叔叔阿姨的教導，從點滴小事做起，加強自我修養(yǎng)，讓文明禮儀伴我一路成長！
六年級文明禮儀演講稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！我叫彭宇辰，今年七歲了，是油田三小二（3）班的學生�！盃幃斘拿餍∈忻瘢屛拿髋c我同行”是我的座右銘。
在公共場所，我尊敬長輩，主動向爺爺、奶奶們問好，為長輩們讓座；對小朋友們熱情、友愛，和他們一起游戲、玩耍。
在家里，我孝敬長輩，經(jīng)常給爺爺和奶奶捶背，主動幫助父母干家務：洗碗、掃地等。能夠認真、獨立完成家庭作業(yè)，堅持自己的事情自己做。
在學校，我上課認真聽老師講課，積極發(fā)言，每天按時完成老師布置的作業(yè)。下課不追逐、不打鬧，是個文明守禮的好學生。
我擔任二（3）班的副體育委員。我熱愛班集體，認真做好值日工作，做好記錄工作，是老師的好幫手。我始終堅持文明禮貌待人：每次見到老師，我都會尊敬地叫一聲“老師好！”。見到同學也主動打招呼，與同學們和睦相處。能夠真正做到尊敬師長，團結(jié)同學，言行文明。見到地上有垃圾、紙屑，我會主動彎腰撿起。能在同學間宣傳“請，對不起，謝謝”等禮貌用語，帶動身邊的同學們一起做“講文明、懂禮貌”的小學生文明衛(wèi)士。我會時常提醒自己遵守紀律，禮儀規(guī)范，更加嚴格要求自己，力爭在文明禮儀方面做得更好。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開。
六年級文明禮儀演講稿3
親愛的老師、同學們：
現(xiàn)在人們的生活好了，每當長假來臨，旅游就成了國內(nèi)普遍的事情。但是，人們在出游中不文明的事情卻比比皆是，據(jù)新聞報道，今年“十一黃金周”里，四川九寨溝景區(qū)因為游客擁擠，互不相讓，直到晚上10點才全部疏散；福州公園游客為圖方便而踩踏向日葵；苗寨景區(qū)游客為爭座位而大打出手……那么，我們該怎樣文明出游呢？
這個長假，我和爸爸媽媽去了無錫、鎮(zhèn)江旅游，我看見了一些不文明的行為：鎮(zhèn)江金山公園里，有游客爬到樹上摘銀杏果；有些游客隨意踐踏草坪；太湖仙山的湖面上有不少被游客丟棄的快餐盒和塑料袋；在黿頭渚的湖心島里，有小朋友在規(guī)定不準捕魚的湖里抓小魚。但是，游覽中我也看到了一些文明的現(xiàn)象，在鎮(zhèn)江焦山公園的游船碼頭，雖然游客非常多，但人們都能有秩序的排隊，不爭先恐后，因此乘船游覽的等待時間不長。在無錫東林書院，地面上草叢里都干干凈凈，給我的感覺很舒適。
我想，為了能使自己和別人出游更愉快和舒適，大家應該自覺保持景區(qū)的潔凈，不要隨地扔垃圾，要講衛(wèi)生、講秩序，從自己做起，遠離那些不文明的行為。
六年級文明禮儀演講稿4
老師們，同學們：
大家好！我是六年級一班的孫一鳴。
今天，我演講的題目是“文明禮儀伴我行”
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的`背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么呢？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到老師和同學時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地亂扔垃圾時的主動制止，是不亂拿別人東西的好行為……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。
“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學們，讓我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們都成為一個講文明的好學生！
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級文明禮儀演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天很高興能從各位同學那里得到這么多關于文明禮儀的小故事，接下來我也希望通過分享我的文明禮儀小故事，讓大家再次感受文明的芬芳。
人們常說：“學海無涯苦作舟”，在我看來，要想在知識的海洋里揚帆遠航，光有船是不夠的，還需要有一個人為我們掌舵，這個人就是我們的老師。我們把老師比作靈魂的工程師，比作辛勤的園丁。書山有路，老師就是我們的引路人，他們甘愿奉獻，他們默默付出，他們對我們是如此的無私，那我們又該怎么做呢？
不妨讓我們看看古人是怎么做的。
楊時，是宋代的大學者，拜程顥為師，為了向老師學習，連做官都放棄了。程顥去世后，楊時又師從程顥的弟弟程頤，故事就發(fā)生在他初次登門拜見程頤的那一天。
那天，楊時與游酢一起來到嵩陽學院拜見程頤，正巧碰上老先生在閉目養(yǎng)神，兩人不敢打擾，便恭恭敬敬地站在門外等候�？墒�，卻突然下起雪來，兩人卻依然站在雪中，既不肯離去，也不忍吵醒老先生。后來，游酢實在凍得受不了了，幾次想去叫醒老先生，但都被楊時攔住了，就這樣，兩人在雪中站了許久。等到老先生醒來，將兩人迎進屋時，門外的雪已有一尺多厚了。這就是流傳千古的程門立雪。
在我看來，楊時能夠取得今天的成就，靠的不僅是勤奮刻苦，他尊師重教的態(tài)度才是留給我們最寶貴的遺產(chǎn)。《呂氏春秋》里說：“疾學在于尊師”。意思就是說：想要很快地學到知識，最重要的就是尊敬師長了。
或許現(xiàn)在的我們不需要靠站在雪中來表達對老師的敬意，但日常生活中的一句您好，一句再見，節(jié)日時的一句祝福，都是我們對老師表達敬意的方法。古人說：不學禮，無以立。尊敬師長，不僅是我們對學習的態(tài)度，更是我們成長中的必修課。
借這個機會，再次向老師們表達衷心的感謝，謝謝您們。
謝謝大家！
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