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教育演講稿

時間:2021-04-03 09:31:17 演講稿范文 我要投稿

【熱門】教育演講稿范文集錦5篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現(xiàn)在社會,我們使用上演講稿的情況與日俱增,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的教育演講稿5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】教育演講稿范文集錦5篇

教育演講稿 篇1

尊敬的評委老師,大家上午好!

  今天我演講的題目是《愛的教育》。

  “誰言寸草心,報得三春暉”,這是愛!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是愛!疤一ㄌ端钋С,不及汪倫送我情”,這是愛!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”,這是愛。懷著對愛的向往與崇敬,我讀完了意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》。這本書引發(fā)了我對愛的深深的思考。

  《愛的教育》采用日記的形式,講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校,家庭,社會的所見所聞。字里行間洋溢著對祖國父母師長朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。這本小說在漫長的歲月里,它陪伴一代又一代的孩子成長?梢哉f,這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心,愛祖國,愛人民,同情人民的一切不幸與苦難。這本書一出版就受到教育界的重視和歡迎,可以說超過了任何一種《教育學(xué)》或《教育概論》。

  愛,象空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略。其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上放置一本好書,一有咳嗽,藥片就擺在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,這就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛!當(dāng)我們陷入困境,沒人理解,又是父母依然陪在身邊默默地支持我們。。。。最最簡單的東西卻最容易被忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。

  轉(zhuǎn)眼間,我們離開《愛的教育》所記載的那個年代已經(jīng)很久了,但是“愛”這種教育方式卻永遠不應(yīng)該遠離我們,特別是我們這些教育戰(zhàn)線上的工作者。我們要全身心的去愛我們的每一個學(xué)生,關(guān)心他們的成長,為他們的每一點進步而欣慰,用愛的泉水去滋潤孩子們幼小的心靈,讓孩子們沐浴在愛的陽光中,自由,健康的成長!

  新市王樓小學(xué) 孫娟

教育演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我們的教育情懷》。

  我感謝我過去所教過的學(xué)生,是他們純真的笑臉與渴望的眼神,不僅讓我體驗到了實現(xiàn)人生價值的快樂與幸福,更讓我認識到,教育原來就是師生共同成長的一個生命過程;我還要感謝給予我無私幫助和密切合作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,是他們對教育的執(zhí)著與熱愛,對事業(yè)的奉獻與付出,對教育生命本質(zhì)的渴望與探索,讓我對教育有了更多的思考與追求。

  教壇九年,我經(jīng)歷了好幾所學(xué)校,教過了很多學(xué)生,也經(jīng)歷了教育的不同崗位,但在我的靈魂深處,始終保留著一份赤誠的教育情懷。

  還記得那一年冬天,一個晚自習(xí)放學(xué)后,由于白天課多,晚上加班批改作業(yè)。突然,一個學(xué)生撞開辦公室門跑到我的辦公桌前,氣喘吁吁的`說:“剛才咱們班宋曉磊和一個同學(xué)在校園追著玩,不小心撞到了墻角,頭上撞了一個大口子,都流血了!甭牭竭@,我心里一咯噔,立馬來到現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)宋曉磊的眉頭上破了一個大口子,臉上身上都是血。我打電話通知宋曉磊的媽媽,他媽媽說:“曉磊他爸爸跑車去外地了,家里就剩我和不到一歲的女兒,要不谷老師你帶曉磊去醫(yī)院吧。”我掛了電話決定自己騎摩托送他去醫(yī)院。怕它的傷口見風(fēng),于是我脫了棉襖包住宋曉磊的頭。冒著寒風(fēng)騎摩托把他送到離學(xué)校十里之外的人民醫(yī)院。繳費領(lǐng)藥,醫(yī)生在宋曉磊的頭上縫了六七針。晚上守著宋曉磊一宿沒敢合眼,直到第二天早上6點宋曉磊的媽媽和他叔叔才來。我沒有來得及聽他們說感激的話,就急匆匆的趕回學(xué)校帶學(xué)生跑早操。現(xiàn)在回想起來,我自己還有點感動。

  也不知道多少次為了幫助因想家、生病的學(xué)生,我用自己的手機撥打山東、河北的電話,那時候,手機費很貴啊,但我真的不在乎,我只傻傻地在乎我該做的事。有原來的同事曾問我后悔嗎?我不后悔,因為學(xué)生需要我,尊重我,信任我,我的付出有價值。

教育演講稿 篇3

  親愛的同學(xué)們:在我們美麗的校園內(nèi),你是否看到過和這美麗校園不和諧的景像:有的同學(xué)看見同桌某樣?xùn)|西好,便順手牽羊拿了去;有的同學(xué)看見地上的錢,并不把錢交給老師,而是把錢據(jù)為已有;同學(xué)之間有了一點點矛盾,便惡語傷人,甚至大打出手……這些雖小,而且大家習(xí)以為常,并不陌生。但是久而久之,它的嚴重后果是不堪設(shè)想的。

  每個人都會希望有個美好的人生,下面這個故事的主人公馬家爵也不例外。

  馬家爵,男,從小就成績優(yōu)異,是老師和父母的驕傲,高中更是以優(yōu)異的分數(shù)考上了大學(xué)?捎捎诟改柑珛蓱T了,他漸漸養(yǎng)成了抽煙喝酒的壞習(xí)慣。

  一天,在宿舍里,他和同學(xué)們打牌娛樂,由于輸了,覺得不服氣,便怒從心中起,惡從膽邊生,抄起菜刀,殺了他的同學(xué),一場悲劇便發(fā)生了。如果馬家爵能冷靜點,那他仍是前程似錦,仍能實現(xiàn)美好的未來,而不是冰冷的監(jiān)獄,是一時的沖動害了他啊!

  知法守法從點點滴滴中的小事做起,讓我們一起努力,創(chuàng)造一個法制社會。

教育演講稿 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家好!

  關(guān)愛一切學(xué)生,關(guān)愛學(xué)生一切,是教育理念,更是教育藝術(shù)。愛自己的孩子是普通人,愛別人的孩子是好人,而愛別人不愛的孩子才是教師的崇高境界。對于我們這些特教教師來說,我們接觸的要么就是被家長過分溺愛,要么就是家長像甩包袱一樣把孩子甩給學(xué)校和老師,孩子只要放到學(xué)校就不聞不問,甚至放假都不愿接回家的孩子。

  20xx年我擔(dān)任一年級聾生班主任的時候我班的小濤同學(xué)就是被家長像甩包袱一樣甩出來的學(xué)生,記得那年秋天天氣涼的特別早,別的學(xué)生放假回來都早早地穿上了毛衣毛褲,只有小濤同學(xué)還穿著單薄的秋衣秋褲,腳上依然是光腳穿著放假走時那個已經(jīng)破了洞的小單鞋,小手凍得紅紅的裂了很多小口子,坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。看了讓人可憐,我一邊用熱水給孩子燙凍裂了的手一邊給家長打電話讓送衣服來,打了幾次電話后,我終于見到了自稱是小濤鄰居人為他送來了衣服,可是等我打開包袱看時感到非常無奈,送來的居然是棉衣棉褲,顯然是以前穿過的因為衣袖和褲腿都短了一大截。不能穿,靠家長是不可能了,又不能讓他凍著,我就回家把自己孩子的衣服拿來給他穿。別的學(xué)生家長都給孩子留下一定數(shù)量的零花錢,或是買一些零食放到老師這里,以備在校期間給孩子解饞?尚瑢W(xué)的家長我一直沒見過,更談不上留什么零花錢給孩子買零食了,我知道小孩子都喜歡吃,就買一些火腿腸、棒棒糖、蘋果等零食放到廚子里,一旦發(fā)現(xiàn)他想家或是有進步就拿出來以示獎勵。由于他的家長對他不聞不問,所以照顧他生活的責(zé)任就落到了我的肩上,有病了帶他到醫(yī)院看病,看到他頭發(fā)長了就帶他到附近的理發(fā)店里理發(fā),還定期為他洗衣服,剪指甲……每次月末假他都是干干凈凈,精精神神地回家。半年下來大概是老師的關(guān)愛起了作用,也許是孩子越來越懂事了,我發(fā)現(xiàn)小濤的學(xué)習(xí)有了進步,上課也愛舉手回答問題了,尤其是臉上那傻愣愣的表情少了很多,取而代之的是經(jīng)常帶著笑容。家長大概是從孩子身上看到了希望,開始定期接送學(xué)生了,更重要的是主動和老師聯(lián)系,關(guān)心孩子了。

  我班還有一個特殊的學(xué)生就是榮榮同學(xué),具她母親介紹說在她小的時候有一只眼睛得了白內(nèi)障,醫(yī)生建議做手術(shù)進行治療。另外還建議她把兩只眼睛都做了,以免將來那只好眼睛也得相同的病。結(jié)果手術(shù)以失敗告終,不但得病的眼睛沒有治好,還把好眼睛也做壞了,孩子從此成了弱視兒。她母親覺得自己虧欠孩子的,所以對孩子特別溺愛,吃不得一點苦,受不得一點屈。到了上學(xué)的年齡后分別在我校和承德聾校上過幾年學(xué),可是沒學(xué)到多少東西。她希望我能個別帶她的孩子,我給她講她的孩子是視力存在問題我只要上課時單獨給她講所學(xué)內(nèi)容就可以了,沒必要單獨帶,另外讓孩子過一下集體生活,學(xué)會一些生活自理能力也能對她將來的生活有幫助。于是我和數(shù)學(xué)老師就每天給其他同學(xué)講完課后再單獨給榮榮講一遍,雖然累點,但卻有很大的收獲,榮榮同學(xué)在年末考試得了全班第二名的好成績。另外我發(fā)現(xiàn)榮榮同學(xué)每次放假都把自己的臟衣服帶回家讓她媽媽洗,在和她聊天時我還了解到她在家里從來不做家務(wù)。我就告訴她,你已經(jīng)大了,不能什么事都依賴媽媽,媽媽也有自己工作,她每天的工作很累,你應(yīng)該學(xué)會體諒媽媽,多幫助媽媽做一些力所能及的事。從現(xiàn)在開始,要自己的事情自己做。除了這些之外,我還在班里開展我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)活動,每次月末假返校后讓他們以日記的形式寫下自己在放假期間都做了什么,進行評比,及時和家長聯(lián)系,接受反饋信息。在反饋信息里榮榮的媽媽高興的告訴我說她的女兒一放假回家她就輕松多了,不但把家打掃得干干凈凈,還為他們做了可口的飯菜,更讓人感動的事每天晚上她干完活回家,榮榮就端來熱乎乎的洗腳水為她洗腳。家長的滿意就是教師最大的愿望。

  教師,是個凝聚著愛的職業(yè)!讓我們每一位教師都來傾注愛,像母親對孩子,像瀑布對小溪。人們常說:一分耕耘,一分收獲。但我一直認為:即使沒有收獲,我也不惋惜千百次播種,因為我有堅定的信念,那就是‘沒有比腳再長的路,沒有比人再高的山峰’。我相信,只要有愛,就會春風(fēng)化雨;只要有愛,就能撐起這片藍天!

教育演講稿 篇5

  說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小小兒童,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。其實孩子的成長過程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L過程,我們在父母這個學(xué)堂里也在不停地學(xué)習(xí)和進步,真不知道是我們教會了孩子還是孩子教會了我們?

  孩子一出生就意味著教育的開始,教育可分為家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。家長不能僅僅關(guān)心孩子的智力開發(fā),學(xué)習(xí)成績的好壞。我認為,家長應(yīng)注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社會道德;意志品質(zhì)等非智力因素的教育,即家庭教育。知識教學(xué)、智力開發(fā)這些一定要由學(xué)校教育來完成。即便家長懂得這些知識,可能不懂得解決問題的方法,甚至和專業(yè)老師的方法相矛盾,所以作為家長只要做好家庭教育就是對老師工作的支持。

  當(dāng)兒子上一年級時,我總就得這段時間應(yīng)該是培養(yǎng)他良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的最好時機。上學(xué)后,我每天陪他一起完成回家作業(yè),要求做完后一定要檢查,并做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我總覺得如果養(yǎng)成這種習(xí)慣以后,他學(xué)習(xí)不會有什么困難了。說起來容易,做起來卻很難。剛開始,我兒子動作非常慢,寫字慢,做題目慢,一個字寫了擦,擦了寫。一篇課文沒幾個生字,可他卻要寫上半個小時,有時甚至一個小時。有一次語文測驗考的不理想,后來老師打電話來說我他不是不會做,而是動作慢,來不及做,叫家長在家里多鍛煉他。于是,每天放學(xué)回家做作業(yè),我在他寫字臺上放了個鬧鐘,讓他有時間觀念,讓他在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。經(jīng)過一段時間的鍛煉,兒子寫字的速度明顯加快,回家寫作業(yè)的質(zhì)量也很好,兒子也有了自信心。我還幫他買了一些課外作業(yè),讓他利用雙休日在家多練習(xí),做好以后我像老師一樣用紅筆幫他批改,并寫上分數(shù),錯的幫他講解,直到他弄懂為止。從一年級到現(xiàn)在,一直保持這種習(xí)慣。我想小學(xué)這些知識都是基礎(chǔ),不外乎就是多做題,題目類型看得多,做的多,考試肯定能考好。

  現(xiàn)在的英語比我們小時候難多了,我也是跟兒子一起從頭學(xué)起,白天在學(xué)校里學(xué)的知識,晚上在復(fù)讀機里多聽幾遍,讓他會讀,讀熟了再讓孩子把單詞背出來。當(dāng)天的知識當(dāng)天消化,聽,背,默這三樣是基礎(chǔ),基礎(chǔ)扎實了,對今后的辨音,語法等都能應(yīng)付自如。再讓孩子在家多做一些課外作業(yè),鞏固一下,這樣的英語成績肯定OK。

  總之,對小學(xué)生的家庭教育,要學(xué)會用心去與孩子交流,即要耐心細致,又要靈活多樣。只要我們都成了孩子的好朋友,還怕教不好他們嗎?中國正走向一個偉大的時代,我們的孩子將親歷并創(chuàng)造中國一個又一個輝煌。愿所有的孩子都志存高遠,勤奮努力,擔(dān)負起我們整個民族的未來和希望。

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