關(guān)于文明演講稿范文錦集5篇
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的文明演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
中國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。作為一名中學(xué)生,繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族的文明禮儀,是我們不可推卸的歷史責(zé)任。所以要從自己和身邊的小事做起。
不知道你有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。當(dāng)你享受著溫暖的陽(yáng)光,悠閑的散步時(shí),突然有人從你身邊走過(guò),吐出一口痰。這個(gè)時(shí)候你有什么感受?我的第一印象是這個(gè)人不文明,不懂禮儀。在中國(guó)這個(gè)禮儀之邦,文明禮儀尤為重要。所以要以身作則。
放眼世界,哪位偉人不講究文明禮儀?有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道里,遇到一個(gè)女職工提著一盆水上樓。女工一看到列寧,就要回去讓路。列寧攔住她說(shuō):“你不用這樣。你的東西已經(jīng)走了一半,我卻兩手空空。請(qǐng)先走!彼舐暥H切地說(shuō)出了“請(qǐng)”這個(gè)詞。然后我把自己壓在墻上,讓那個(gè)女人上樓,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
我們不能只談文明而不付諸行動(dòng)。明代學(xué)者王守仁說(shuō),知是做事的理念,做事是知的努力;知是行的開(kāi)始,行是知的成就;知行是本體,是功夫。知而不做,等于一無(wú)所知。所以要從小事做起,做一個(gè)嘴巴巨人,一個(gè)航標(biāo),從我做起。
文明演講稿 篇2
在家里,爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):要講文明;在學(xué)校,老師常常教育我們:要講文明,懂禮貌;打開(kāi)電視,一個(gè)個(gè)熟悉的明星都在公益廣告里重復(fù)著一句話:講文明,樹(shù)新風(fēng)……人人都在講文明。
我身邊就有一個(gè)文明小標(biāo)兵,她的名字叫小紅。
每當(dāng)看見(jiàn)同學(xué)打架了,她便會(huì)連忙上前制止,并且一本正經(jīng)地告訴他們:“有什么事要用說(shuō),動(dòng)手動(dòng)腳最終傷害的是自己,‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’,你們?nèi)羰蔷,你們只能?dòng)口而不是動(dòng)手。”每當(dāng)這時(shí),吵架的同學(xué)便會(huì)不好意思地低下了頭。
每當(dāng)瞧見(jiàn)有人亂踩花草農(nóng)作物時(shí),她便會(huì)三步并作兩步跑上前去,叫住他們,委婉地告訴他們:“植物也是有生命的,它們也會(huì)疼,請(qǐng)愛(ài)護(hù)它們!”每當(dāng)這時(shí),他們便會(huì)非常無(wú)地自容地匆匆離去。
每當(dāng)發(fā)現(xiàn)校園里、樓道上有廢紙果皮,她會(huì)主動(dòng)彎腰撿起,并且扔進(jìn)垃圾箱;每當(dāng)出現(xiàn)亂涂亂畫的不和諧的畫面,她會(huì)帶來(lái)抹布,使勁地擦洗,直至干凈無(wú)瑕;每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)忘記關(guān)水龍頭時(shí),她會(huì)主動(dòng)上去關(guān)好。
……
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),學(xué)習(xí)小紅,不要讓文明只在紙上出現(xiàn),要讓它活躍在我們生活當(dāng)中,讓文明無(wú)所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同行!
文明演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們?cè)谀銈兊亩吺遣皇敲繒r(shí)每刻都會(huì)想起文明這兩個(gè)字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒(méi)有。因?yàn)槟銈冊(cè)缫呀?jīng)把他從你的“計(jì)算機(jī)”大腦里刪去了!
同學(xué)們我想你們應(yīng)該都出國(guó)旅過(guò)游吧!可是你們知道那些外國(guó)人是怎樣對(duì)待我們的嗎?他們說(shuō)中國(guó)人不講文明,隨地吐痰,亂扔垃圾,還在景區(qū)的墻壁上寫上五個(gè)醒目的大字,“到此一游”。你們可能很氣憤,認(rèn)為他們?cè)谡f(shuō)瞎話,但是這是事實(shí)啊同學(xué)們!在外國(guó)人眼里我們就是像野人一樣,沒(méi)有禮貌,沒(méi)有教養(yǎng)。
在學(xué)校里我們都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。沒(méi)問(wèn)題,去操場(chǎng)在外面痛痛快快的瘋玩一場(chǎng),拋去心中所有的煩惱。但是有些同學(xué)們卻沒(méi)有這樣做,而是選擇不文明的方式,在教室和樓道里大聲喧嘩,仿佛要讓全世界的人明白,你心中的那團(tuán)火可以燃燒整個(gè)地球。然后,在教室內(nèi)安靜讀書的同學(xué)們走出來(lái)笑瞇瞇得對(duì)你說(shuō):“你聲音太洪亮了,請(qǐng)安靜下來(lái)好讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。”
同學(xué)們文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的'基本原則,也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走,讓他在你的耳邊徘徊,作為你的指路明燈時(shí)時(shí)刻刻提醒著你。
謝謝大家!
文明演講稿 篇4
大家好!
有人可能會(huì)說(shuō):文明只是一句空話。如果我們不在乎,沒(méi)人在乎,我們?yōu)槭裁匆プ?是的,但是我們真的要這么不文明嗎?
偉大的中國(guó),有著5000年的文明史,中國(guó)是一個(gè)古老的文明,這個(gè)稱號(hào)以前可能是買得起的。在路上,雖然旁邊有垃圾桶,但還是到處都是垃圾。就算人多,也有人不顧形象隨地吐痰,有的景點(diǎn)到處都是垃圾堆積。有的牌子上明明寫著:不準(zhǔn)養(yǎng)寵物,但還是有人假裝沒(méi)看見(jiàn),讓后面的人也跟著看,讓工作人員很尷尬?赡苡行┤诉是會(huì)固執(zhí)的堅(jiān)持自己的立場(chǎng),但是你知道其他國(guó)家是怎么做的嗎?舉個(gè)例子:日本這個(gè)讓我們吐槽仇恨的國(guó)家,不得不說(shuō)那里的環(huán)境真的很好,小到連丟棄的垃圾都要清理。
當(dāng)然,我們做的一點(diǎn)也不差。用我們的話說(shuō),有不好的,也有好的,F(xiàn)在大家都把車當(dāng)成一種習(xí)慣。我寫過(guò)一次。我開(kāi)車出去,車停在斑馬線前。前面有個(gè)老人,他做了個(gè)手勢(shì),意思是讓我們先走。我們一直不好意思讓他先走。他沖我們笑了笑,做了個(gè)豎起大拇指的手勢(shì),我們心里暖暖的。這不是文明的標(biāo)志嗎?我和我奶奶坐公共汽車。這時(shí),一個(gè)老人來(lái)了,她的動(dòng)作很慢。她沒(méi)找到地方,于是車就開(kāi)了。我那快老了的奶奶,想都沒(méi)想就讓座了。老人非常感激。我看到我奶奶也老了,給她讓座。每個(gè)人都習(xí)慣在公共汽車上讓座,F(xiàn)在每個(gè)馬路口都很文明,很有說(shuō)服力,慈善活動(dòng)也越來(lái)越多
我覺(jué)得這個(gè)社會(huì)進(jìn)步很慢,開(kāi)始不可接受的規(guī)定已經(jīng)成為一種習(xí)慣。這也是人類文明進(jìn)步的過(guò)程。隨著時(shí)代的進(jìn)步,工業(yè)垃圾越來(lái)越多。我們不能因?yàn)榘迅鞣N不文明的行為扔掉,就把它們?nèi)拥簟?/p>
希望人類文明跟上科技的發(fā)展,變得更先進(jìn)更清潔!
謝謝大家!
胡
20xx年10月6日
文明演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是“文明禮儀從問(wèn)候做起”。
同學(xué)們,我們每天都要和很多不同的人相遇、相處,比如爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、同學(xué)等等。那么,和不同的人相遇,該怎么打招呼呢?我們的禮儀小使者要出發(fā)了,趕快跟隨他們一起去看看吧!
今天的天氣真好呀,睿睿背著書包從自己的房間里出來(lái),準(zhǔn)備去上學(xué),她看到媽媽的第一句話是什么呢?
睿睿走在上學(xué)路上,看到鄰居奶奶買菜回來(lái),她是怎么問(wèn)候鄰居奶奶的?
告別鄰居奶奶,睿睿開(kāi)心的走到了校門口,看到正堅(jiān)守在自己崗位上的門衛(wèi)叔叔、門衛(wèi)阿姨,她是怎么問(wèn)好的呢?
看,迎面走來(lái)的是我們朝夕相處的同學(xué)們,那同學(xué)之間是怎么相互問(wèn)候的呢?
同學(xué)們手拉著手,走進(jìn)我們美麗的校園,迎接她們的是老師們燦爛的笑容,她們又會(huì)怎么做呢?敬隊(duì)禮,老師好;同學(xué)們好;老師再見(jiàn);再見(jiàn)!
她們正走在去教室的路上,突然見(jiàn)到一群來(lái)我們學(xué)校,參觀、交流的老師們,有的同學(xué)主動(dòng)走上前,熱情的跟老師們打招呼;有的同學(xué)則當(dāng)起了小導(dǎo)游,為來(lái)訪的老師們介紹我們的校園;有的同學(xué),發(fā)揚(yáng)我們少先隊(duì)員的優(yōu)良風(fēng)貌,主動(dòng)禮讓來(lái)訪的老師們。
我們的禮儀小使者表演的可真精彩,親愛(ài)的同學(xué)們,你用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待別人,別人也會(huì)用什么樣的語(yǔ)言對(duì)待你。見(jiàn)面問(wèn)候是我們向他人表示尊重的一種方式,一聲聲問(wèn)候,不僅是傳遞親情、增進(jìn)友情的橋梁,同時(shí)也是一種禮貌,見(jiàn)面問(wèn)候雖然只是打招呼、寒喧或是簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ),卻代表著我們對(duì)他人的尊重。希望同學(xué)們通過(guò)禮儀小使者生動(dòng)演繹的小情景劇,掌握好問(wèn)候禮儀,牢記禮貌用語(yǔ),做一個(gè)文明懂禮的小學(xué)生,新時(shí)代的好少年。我的講話完畢,謝謝大家!
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