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生命的演講稿

時(shí)間:2021-03-11 20:54:56 演講稿范文 我要投稿

【必備】生命的演講稿范文集合6篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。現(xiàn)如今,演講稿與我們的生活息息相關(guān),來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的生命的演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】生命的演講稿范文集合6篇

生命的演講稿 篇1

  一個(gè)杯子,一塊石頭,一些沙子,一些水,這是什么?如果你是化學(xué)家,也許你會(huì)告訴他們他們的結(jié)構(gòu)和組成;如果你是物理學(xué)家,也許你會(huì)告訴我他們能產(chǎn)生什么樣的物理現(xiàn)象;如果你是哲學(xué)家,也許你會(huì)告訴我很多道理。至于我,我是一個(gè)普通人,我覺(jué)得這就是生活。

  生活是一個(gè)大杯子。當(dāng)我是一個(gè)渴望喂食的嬰兒時(shí),杯子是空的。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大,父母,親戚,朋友,同學(xué),同事,社會(huì),國(guó)家給了我們很多東西,比如愛(ài)情,財(cái)富,榮譽(yù)等等。最大最重的是愛(ài)。這份愛(ài)包含了太多關(guān)于生活的信息。小時(shí)候父母給我們無(wú)私的愛(ài)。長(zhǎng)大后,很多人給了我們愛(ài)。我們結(jié)婚了,有了更多。當(dāng)我們是父母的時(shí)候,我們會(huì)給孩子愛(ài),同時(shí)給身邊的朋友同事很多友誼,這也是一種愛(ài)。性格就是,512地震后,余明再次明白了什么是愛(ài),什么是大愛(ài)無(wú)邊無(wú)際。當(dāng)我們看到我們的解放軍和警察、搜救人員和志愿者日夜奮戰(zhàn)時(shí),我們不得不為哪怕是最微小的期望付出百倍的努力;當(dāng)我們看到一個(gè)又一個(gè)感人的故事,當(dāng)為了學(xué)生,為了親人,為了讓更多的人有所期待,很多人寧愿讓自己承受死亡的威脅,自己照顧自己;當(dāng)我們看到每個(gè)中國(guó)人伸出援助之手,獻(xiàn)出他們的愛(ài)。我深刻理解生命的意義。在應(yīng)對(duì)如此大的地震時(shí),也許我們會(huì)失去很多,但只要世界上有愛(ài),我們的杯子就滿(mǎn)了,我們的生活就滿(mǎn)了,一切都可以回來(lái),我們會(huì)重建家園,讓我們的生活更加精彩。

  當(dāng)我們反思自己的日常生活,日復(fù)一日的忙碌,有時(shí)候?yàn)榱松钪械囊稽c(diǎn)點(diǎn)財(cái)富和榮譽(yù)絞盡腦汁,是不是犯了一些錯(cuò)誤?

  也許你的財(cái)富會(huì)增加,也許你擁有令人羨慕的榮譽(yù)和名利,但你的杯子里是不是已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了你生命中該有的愛(ài)情?當(dāng)你的財(cái)富和榮譽(yù)增加,占據(jù)了本該屬于愛(ài)情的位置,這種生活注定是空虛不完整的生活嗎?一場(chǎng)突如其來(lái)的地震讓我們?cè)俅螐陌惨莸纳钪星逍堰^(guò)來(lái),讓我們?cè)俅蚊靼琢耸裁词菒?ài),什么是生命中最重的東西。是不是也應(yīng)該看看自己的杯子,還有什么,是不是應(yīng)該清出一些加入一些?

  人生的意義,也許,就在于這種取舍之間,也就是在這杯之外。

生命的演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū)中曾有這樣一句話:“生命誠(chéng)可貴”。但是又有幾個(gè)人知道如何去敬畏生命呢?也許我們剛一落腳便使一只小蟲(chóng)走上了黃泉路呢。然而一件事卻讓我學(xué)會(huì)了敬畏生命。

  夏日的驕陽(yáng),分外耀眼,整個(gè)大地都在它的籠罩下。一盆原本生機(jī)盎然的梔子樹(shù)也因它的“熱情”干渴枯敗。說(shuō)來(lái)此事的罪魁禍?zhǔn)走是因?yàn)榉泵,父母都忘記了給它澆水,至于我更不能注意它了。它的葉子變得焦黃,如同歷經(jīng)滄桑、生命將竭的蝴蝶飄飄欲墜。昔日翠綠的莖桿也已經(jīng)垂了下去,毫無(wú)半點(diǎn)生氣。父母惋惜地看著一只腳已經(jīng)踏進(jìn)閻王殿的梔子樹(shù),卻也無(wú)能為力。此時(shí)此刻的它如同垂垂暮矣的老人,即將油盡燈熄,然而父母還是一直給它澆水,也許是對(duì)它的愧疚心在作祟吧!就這樣,一株枯敗的梔子樹(shù)擺在了十分顯眼的地方。我對(duì)此大不以為然,認(rèn)為它妨礙了家里一派祥和的氣氛,卻也無(wú)可奈何。

  翌日,拉開(kāi)窗簾,享受晨光賦予的美好,感受著獨(dú)屬于清早的朝氣盎然。無(wú)心一瞥,登時(shí)滿(mǎn)心愕然,隨之驚訝地瞪大了雙眼:柔和的陽(yáng)光灑在一朵潔白、溫潤(rùn)如玉的花朵上。恬靜、朦朧,似一少女以晨光為紗,含羞微笑。只見(jiàn)那一瓣花瓣綻放開(kāi)來(lái),明媚、燦然、如一位亭亭玉立、美麗可人的窈窕女子。不妖艷,卻透著無(wú)盡的美;不嫵媚,卻有著無(wú)人可比的風(fēng)情。這一刻,典雅的它讓陽(yáng)光黯然失色,即便身旁仍有枯枝敗葉,卻更襯托了它的美好與高潔。

  一陣輕風(fēng)撫過(guò),一抹幽香襲來(lái),清香深入骨髓,深入我心。

  不知為何,我的眼眶莫名濕潤(rùn)了,一種敬意油然而生。此時(shí),我懂得了梔子花開(kāi)的真諦,也理解了生命的真正詮釋?zhuān)矊W(xué)會(huì)了敬畏生命!

生命的演講稿 篇3

  安全是什么?對(duì)于這個(gè)無(wú)時(shí)不刻不在耳邊縈繞的詞語(yǔ),我們能真正理解的又有多少,有人說(shuō)安全是我們心中最美麗的祝愿,有人說(shuō)安全是最平凡的寄托,最美好的期盼。許多的幸福和不幸卻時(shí)刻警示著我們,安全是關(guān)乎我們每一個(gè)職工生命代價(jià)的砝碼,是關(guān)乎我們每一個(gè)家庭幸福美滿(mǎn)的天平,是關(guān)乎礦井發(fā)展和穩(wěn)定的保障,是一個(gè)又一個(gè)用鮮血寫(xiě)成的生命遺言。

  一個(gè)鮮活的生命因一起事故從此與我們天人永隔,作為朝夕相處的工友,他曾經(jīng)是我們最可愛(ài)的親人,然而卻無(wú)來(lái)由地走得那樣的匆忙。作為旁觀者和親歷者,我們只需捫心自問(wèn),如果認(rèn)真檢查一下上一班作業(yè)是否留下隱患,自己對(duì)工作面純?cè)诘碾[患是否作出過(guò)最基本的判斷,自己是否做到了自主保安和互助保安,一切斷不會(huì)發(fā)生,然而,沒(méi)有人能追上那遠(yuǎn)去的步伐,挽回發(fā)生了的一切。鮮花,遮不住逝者痛苦的儀容;哀樂(lè),壓不住親人嘶啞的呼喊!那一個(gè)矯健的身影只能化成追憶的幻覺(jué),年輕的,驟然熄滅的靈魂,把親情,友情和愛(ài)情化作滴血的絕望,堵在每一個(gè)活人的胸口!當(dāng)我們面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)歡樂(lè)如今卻被愁云慘霧籠罩了的小家時(shí),面對(duì)絕望無(wú)助的妻子、淚痕依舊的孩子,茫然失措的老母親......試問(wèn),誰(shuí)的心,能忍下悲情的淚水。

  一個(gè)安全隱患、一次麻痹大意、一個(gè)人的不安全,讓多少這樣的家庭失去了歡笑的權(quán)利,讓多少個(gè)這樣的母親、妻子、孩子在哭泣、哀嚎,這些慘痛的事故,無(wú)不凸顯出對(duì)生命的漠視、無(wú)不暴露出對(duì)無(wú)知違章和對(duì)事故隱患的淡漠。逝者已去,留給生者的是無(wú)言的悲痛與沉重的思考!此時(shí)此刻,推人及己,我們這些生者會(huì)作何感想!在深感生命脆弱的同時(shí),能否靜下心來(lái)重新詮釋一下生命的內(nèi)涵,掂量一下生命的份量,從事故中吸取教訓(xùn),從教訓(xùn)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓每一個(gè)人從心底認(rèn)識(shí)到安全是天倫、是親情、是人性,忽視安全,等于毀滅親情,摧殘生命。

  當(dāng)一個(gè)如花的生命,無(wú)聲的走完了他本不該,也不愿走完的路,不知道,是該感嘆他的英年早逝,還是該惋惜他的壯志未酬!漫山綻放的野花已與逝者無(wú)緣,但作為生者的我們,是否能采擷幾朵山花,獻(xiàn)給那些為我們煤礦事業(yè)獻(xiàn)身的英烈們?不單是為了寄托哀思,更重要的是為了去體會(huì)亡者在天之靈對(duì)我們的無(wú)限期望。

  親愛(ài)的朋友們,如果你還留戀天空的蔚藍(lán),如果你還眷戀鮮花的嬌艷,請(qǐng)牢記:安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈! 安全是燈,照亮了生命之路! 安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

生命的演講稿 篇4

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  泰戈?duì)栒f(shuō):“只有經(jīng)受地獄般的磨練,才能提煉出創(chuàng)造天堂的力量!

  偉大音樂(lè)家貝多芬的一生是非常不幸的。但是,雙耳失聰?shù)乃](méi)有自暴自棄。相反,他把自己所有的.愛(ài)與恨,所有的熱情都投入到了音樂(lè)創(chuàng)作中。這樣一個(gè)貧窮、殘疾、孤獨(dú)的人,世界不會(huì)給他歡樂(lè),但他用雙手創(chuàng)造了歡樂(lè),奉獻(xiàn)給了世界!拔乙笞∶\(yùn)的咽喉,它絕不能讓我屈服!”貝多芬用音樂(lè)向我們?cè)忈屃松膬r(jià)值,告訴我們“沒(méi)有徹骨的寒冷,梅花就聞不到芳香!

  挫折是通往天堂的階梯。不要怕它,而是用腳踩它,勇往直前,化悲痛為力量。

  司馬遷在《太史公自序》寫(xiě)道:周文王被拘,故推出《周易》;屈原被流放寫(xiě)《離騷》;孫臏被折磨,寫(xiě)了《孫臏兵法》;貶蜀,《呂氏春秋》生于世。

  人生有太多的不公平,太多的無(wú)奈,太多的挫折,太多的痛苦。有平庸之輩,也有偉人。平庸的平庸,是因?yàn)樗旎钤趪@息中。偉人之所以偉大,是因?yàn)樗呀?jīng)不再?lài)@息。

  "鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪,梅花來(lái)自苦寒。"從古至今,太多的例子告訴我們,人生只有通過(guò)不斷的磨練才會(huì)越來(lái)越成熟,不斷的磨練才會(huì)越來(lái)越輝煌!

生命的演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  落落余暉灑滿(mǎn)窗臺(tái),窗臺(tái)上,一株吊蘭翩然起舞,勾起了我無(wú)限的回想。

  那是一個(gè)下午,我的好友來(lái)我家玩。由于過(guò)度的興奮,我們一直在客廳里追逐嬉戲,突然,我的腳一滑,整個(gè)身子撲通地往前一倒,又不知踩到了什么東西,直接一屁股坐到了地上。身體疼痛之余,回首一看,那盆媽媽最?lèi)?ài)的吊蘭已經(jīng)倒在了地上,那株吊蘭也被甩了出來(lái),上面留下了我的腳印,自然不用說(shuō),吊蘭已經(jīng)被我踩蔫了,失去了盎然生機(jī),只是死氣沉沉的。要知道,那株吊蘭是媽媽經(jīng)過(guò)精心栽培,長(zhǎng)得十分旺盛,像綠色仙子在空中翩翩起舞。我愧疚極了,趕緊把它撿了起來(lái)。

  從那天以后,我決定改過(guò)自新,親手把這株吊蘭從死神的手中奪回來(lái),讓它能無(wú)止息地吸受陽(yáng)光的精華,能一直欣賞到高處的美景?晒庾鲞@些似乎還不夠,我總是會(huì)看準(zhǔn)時(shí)間,定量地給它澆水,只要一看到泥土泛白或干裂,我就會(huì)心急如焚,停下手頭上的所有事,把所有的愛(ài)都傾注在它身上,只是希望它能夠近早發(fā)芽,恢復(fù)往日的生機(jī)。

  我心中十分明白,這盆吊蘭也在承受著;y以想象的痛苦與煎熬。它每一個(gè)白晝,都在盡全力地汲取營(yíng)養(yǎng),做著破土而出,浴火重生的準(zhǔn)備?墒窍霐[脫枯萎的命運(yùn),實(shí)在是太難太難了,曾經(jīng)的幾次,我都看見(jiàn),我都看見(jiàn)枝條上抽出了點(diǎn)點(diǎn)綠意,可不久卻都又淡然無(wú)存,它可能已經(jīng)放棄了。我也已經(jīng)氣餒,放棄,甚至忘記了。

  不知過(guò)了多久。當(dāng)有一天,我偶然來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)吊蘭枝上竟然抽出了一根細(xì)芽,顯得格外美麗動(dòng)人。那一刻,我內(nèi)心充滿(mǎn)激動(dòng),感嘆著這株吊蘭旺盛的生命力。我本以后,無(wú)情的歲月已經(jīng)把它的那份毅力消磨殆盡,它早已忘卻了生長(zhǎng),向命運(yùn)低了頭?闪钗覜](méi)有想到,它心中仍然充滿(mǎn)了重生的希望,最終沖破了牢籠嗎,獲得了新的生機(jī)。

  如今的吊蘭,已褪去了以往的嬌嫩與枯敗,那翠綠的枝葉向四周舒張,如同青翠欲滴的花籃,十分漂亮。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖已伸出去了近一米,這一盆植物,儼然成了一個(gè)綠色的城堡,震撼人心。其實(shí)說(shuō)不出吊蘭美在哪里,或許是看厭了五彩繽紛的盛開(kāi)著的雍容典雅的花朵,如今,欣賞那平淡無(wú)奇的吊蘭,心中卻充滿(mǎn)了別樣的感動(dòng)。

  一株吊蘭,詮釋了生命的價(jià)值,給予了我莫大的鼓勵(lì)。

生命的演講稿 篇6

  現(xiàn)在讀過(guò)大學(xué)的人很多,有人說(shuō)現(xiàn)在上大學(xué)沒(méi)什么意思,因?yàn)檎也坏焦ぷ。確實(shí)到現(xiàn)在為止,今年應(yīng)屆畢業(yè)生找到工作的比例只有40%左右,但我相信這只是一個(gè)臨時(shí)現(xiàn)象,因?yàn)橹袊?guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)還沒(méi)有調(diào)整過(guò)來(lái)。從歷史來(lái)看,中國(guó)大學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)不多,因?yàn)橹袊?guó)從制造業(yè)正在轉(zhuǎn)向咨詢(xún)、信息、物流、服務(wù)等與世界溝通交流的行業(yè),也就意味著在座的所有大學(xué)生都具備這樣的工作能力,必然能找到工作。

  一次有個(gè)大學(xué)生告訴我,俞老師我要?jiǎng)?chuàng)業(yè),不上大學(xué)了。我說(shuō)為什么,他說(shuō)要向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)。我說(shuō)世界上有幾個(gè)比爾·蓋茨,不就一個(gè)嘛,他說(shuō)沒(méi)關(guān)系,他可以成為第二個(gè)。我說(shuō),那你為什么不上大學(xué)呢?他說(shuō),我考試不及格,上不下去了。這還是沒(méi)法跟比爾·蓋茨比的,人家是覺(jué)得自己的知識(shí)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了老師,覺(jué)得上大學(xué)已經(jīng)是時(shí)間的浪費(fèi),要把自己的創(chuàng)造力及時(shí)的發(fā)揮出來(lái),所以鉆到自己的汽車(chē)庫(kù)里研究微軟去了。這是兩種完全不一樣的概念。

  當(dāng)然我剛剛強(qiáng)調(diào)的是你學(xué)習(xí)成績(jī)好并不一定今后就做的好。有一份統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將大學(xué)成績(jī)前10名和后10名的同學(xué)做過(guò)一個(gè)調(diào)研,以20年一個(gè)階段來(lái)說(shuō),大學(xué)最后10名的同學(xué)財(cái)富總量以及獲得的社會(huì)地位,居然比前10名還要高。這就意味著,即便在大學(xué)里最落后的同學(xué)也不要放棄自己。比如,我在北大努力了5年,在畢業(yè)的時(shí)候就是以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)的,但現(xiàn)在我們班的第一名到第五名全在新東方。所以,我們永遠(yuǎn)都不要放棄自己。

  是不是我們?nèi)松唛L(zhǎng)了就必然會(huì)有成就呢?不是的,因?yàn)槿松淖叻ㄓ袃煞N:第一種在平原上走,走到90歲,十分的平坦,但是你卻看不到周邊美麗的景色。因?yàn)槠皆瓋砂兜娘L(fēng)景都是一樣的。所以,當(dāng)回顧自己一生的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一片空白。

  我們的人生必須像連綿不絕的山脈一樣,像青藏高原一樣的度過(guò)?偸怯袩o(wú)數(shù)的險(xiǎn)峰在眼前需要我們?nèi)フ鞣坏┪覀兊巧想U(xiǎn)峰后,生命中無(wú)限的風(fēng)光就會(huì)展現(xiàn)出來(lái),整個(gè)世界都盡收眼底。當(dāng)然,攀登并不是一件容易的事情,你必須付出很多代價(jià),但這種代價(jià)都是值得的。你爬到一座山頭,如果要去另外一個(gè)山頭,必須從底下開(kāi)始重新攀爬,因?yàn)闆](méi)有任何兩個(gè)山頭是連在一起的。

  最精彩的人生是到老年的時(shí)候能夠?qū)懗鲆徊炕貞涗泚?lái),自己會(huì)因曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的生命而感動(dòng),會(huì)感動(dòng)別人繼續(xù)為生命的精彩而奮斗,這時(shí)候我才能說(shuō)我的生命很充實(shí)。

  很多同學(xué)家境富裕,要買(mǎi)手機(jī)、電腦,父母都會(huì)滿(mǎn)足你,你在得到的一瞬間會(huì)感到很快樂(lè),但因?yàn)槿菀椎玫剑匀菀资。因(yàn)槿菀祝圆粫?huì)珍惜。而生命中最美好的就是珍惜得到的東西,珍惜的前提必定是因?yàn)槟愕脕?lái)不易。

  我10年前就碰到一個(gè)特別令人感動(dòng)的故事:有一個(gè)大學(xué)生來(lái)找我,因?yàn)榉浅X毨В氤鰢?guó),想上新東方的GRE和TOEFL班,但是他沒(méi)錢(qián)所以跟我說(shuō)他很想上新東方的課,但沒(méi)錢(qián),能不能暑假在新東方兼職做教室管理員,并且安排他到TOEFL和GRE的班,查完學(xué)生的聽(tīng)課證掃完地后就在后面聽(tīng)課,我說(shuō)當(dāng)然可以。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生又提了個(gè)要求,如果兩個(gè)月的兼職真的做的很好的話,能否給他500元工資讓他買(mǎi)個(gè)錄音機(jī),我說(shuō)沒(méi)有問(wèn)題。結(jié)果那孩子做了兩個(gè)月,所有接觸過(guò)他的人都說(shuō)這孩子刻苦認(rèn)真,所以到了兩個(gè)月后,我給他一千塊錢(qián)的工資讓他買(mǎi)錄音機(jī)。他買(mǎi)好后,邊聽(tīng)著錄音機(jī)邊流著淚。我知道他被自己的行為感動(dòng)了,以后肯定有大出息,果不其然幾年后他被耶魯大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取了,現(xiàn)在還在美國(guó)工作,年薪13萬(wàn)5千美元。所以說(shuō)只有被自己感動(dòng)的生命才會(huì)精彩。

  其實(shí)我也有一些讓自己感動(dòng)的故事,比如說(shuō)我高考落榜。當(dāng)時(shí)想著一定要考進(jìn)大學(xué),但沒(méi)想過(guò)進(jìn)北大,所以就拼命讀書(shū)。有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)你低著頭一直往前走,目標(biāo)就會(huì)在你的后面。所以當(dāng)我拿到北大錄取通知書(shū)的時(shí)候,真的是仰天大笑然后嚎啕大哭,跟范進(jìn)中舉一模一樣。但如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有堅(jiān)持的話,也許我現(xiàn)在仍然只是一個(gè)農(nóng)民的兒子。比如,當(dāng)時(shí)我們村有個(gè)人跟我一樣考了兩年,他總分還比我高三分,當(dāng)時(shí)我跟他說(shuō)一起考第三年吧,但他的母親說(shuō)別考了,找個(gè)女人結(jié)婚算了,但當(dāng)時(shí)我跟我媽說(shuō)你讓我再考一年,結(jié)果第三年我真的考上了。所以我得出兩個(gè)結(jié)論,1、人必須往前跑,不一定要跑的快,但是要跑的久;2、不能停下來(lái),你不能三天打漁兩天曬網(wǎng),要持之以恒。

  我走到今天沒(méi)有一天懶惰過(guò),我現(xiàn)在每天依然要工作近16個(gè)小時(shí),從高考那天開(kāi)始每天如此。但我發(fā)現(xiàn),我還是比不過(guò)有些同事。從小學(xué)到高中,我學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的,成績(jī)總是在前10到20名之間,而在大學(xué)我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,但最后卻以全班倒數(shù)第五名畢業(yè)。龜兔賽跑的故事我們從小學(xué)就知道了,而生活中也經(jīng)常體現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)榕艿每斓娜送鶗?huì)停下來(lái),而跑得慢的不能因?yàn)槁筒慌。只要跑,早晚?huì)達(dá)到你所向往的終點(diǎn)。所以我們不要去計(jì)較大學(xué)時(shí)候誰(shuí)的成績(jī)高低,只要不停的去追求就可以了。

  有一次,一個(gè)朋友問(wèn)我馬和駱駝一輩子誰(shuí)走的遠(yuǎn)嗎?我覺(jué)得一定是馬,他說(shuō)您錯(cuò)了,駱駝走的路要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比馬多,因?yàn)轳R跑一會(huì)兒就會(huì)停下來(lái),而駱駝一旦開(kāi)始走,如果不讓它停,它是不會(huì)停的。所以,一個(gè)聰明的人一輩子所創(chuàng)造的成就不一定比一個(gè)笨的人所創(chuàng)造的多,因?yàn)楸康娜嗣刻於荚趧?chuàng)造,而聰明的人可能創(chuàng)造一段時(shí)間會(huì)停下,即便是愛(ài)迪生這種超級(jí)天才,小時(shí)候也被認(rèn)為是個(gè)白癡。愛(ài)因斯坦九歲才會(huì)說(shuō)話,還好他有個(gè)好媽媽一直認(rèn)為他是個(gè)天才,才使他成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。所以當(dāng)我的兒子到4歲時(shí)還不會(huì)說(shuō)話,我老婆著急地帶他到處求醫(yī)時(shí),我說(shuō),別看,4歲不會(huì)說(shuō)話很正常的。我老婆說(shuō),為什么正常,我說(shuō),不會(huì)說(shuō)話是語(yǔ)言功能發(fā)育不完全,不代表頭腦就不發(fā)達(dá)。所以永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀去判斷你的未來(lái),只要你堅(jiān)持就一定能獲得你所意想不到的東西。

  生命中有很多意想不到的事情,比如,我高考三年從來(lái)都沒(méi)想到會(huì)考進(jìn)北大,但成績(jī)公布后我發(fā)現(xiàn)超出了北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線7分。我們當(dāng)時(shí)是考后填志愿的,當(dāng)時(shí)我填好后還擔(dān)心不一定被錄取,結(jié)果北大還是錄取了我。因?yàn)楹芏喾謹(jǐn)?shù)比我高的人沒(méi)敢填寫(xiě)北京大學(xué)。之后我進(jìn)入北大,由于成績(jī)不好總在班級(jí)倒數(shù),但我始終沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。

  后來(lái)我班級(jí)里很多同學(xué)都聯(lián)系出國(guó),我看了羨慕,想要追趕他們的步伐,所以也開(kāi)始聯(lián)系出國(guó)。整整4年,聯(lián)系了無(wú)數(shù)的美國(guó)大學(xué)和專(zhuān)業(yè),沒(méi)有一個(gè)美國(guó)大學(xué)給我獎(jiǎng)學(xué)金。盡管拿到了幾張錄取通知書(shū),但去美國(guó)大使館簽證,每次都拒簽。當(dāng)然,現(xiàn)在我的簽證除了伊拉克的沒(méi)有,其他國(guó)家?guī)缀醵加辛恕,F(xiàn)在美國(guó)給我的簽證是10年多次往返商務(wù)簽證。因?yàn)樾聳|方是在美國(guó)上市的,他必須允許我任何一天隨時(shí)隨地都能進(jìn)入美國(guó)。所以當(dāng)我兒時(shí)的朋友到現(xiàn)在還在面向黃河,這輩子還沒(méi)有走出過(guò)我們鎮(zhèn)的時(shí)候,我已經(jīng)走遍了世界各地。大家想,在徐霞客、蘇軾那個(gè)沒(méi)有任何交通工具的時(shí)代,都能游遍山水,寫(xiě)下許多讓我們感動(dòng)和動(dòng)人的文字,而在我們這個(gè)科技興盛的時(shí)代,如果沒(méi)有在世界上留下一些的文字和足跡,你怎么對(duì)得起自己。

  有的同學(xué)說(shuō),俞老師因?yàn)槟悻F(xiàn)在有錢(qián)了所以可以這么做。坦率的說(shuō),以前我沒(méi)錢(qián)我也會(huì)這樣做。因?yàn)樾r(shí)候我最崇拜的人物就是徐霞客,因?yàn)樗俏业睦相l(xiāng),住在我家隔壁。只不過(guò)他是400年前住在我家隔壁,要知道地方上的名人對(duì)地方上少年的影響是非常巨大的。有次,我坐在長(zhǎng)江邊上看日出日落,我就在想徐霞客怎么能走那么遠(yuǎn)呢?所以也會(huì)向往這輩子我是否能跟他走的一樣遠(yuǎn)。

  正是因?yàn)橛羞@樣一個(gè)榜樣在,我才會(huì)發(fā)現(xiàn)高考一次、兩次我都不絕望,因?yàn)槲抑雷叱鲛r(nóng)村邊界的惟一辦法就是考上大學(xué)。我想把農(nóng)村戶(hù)口變成城市戶(hù)口,因?yàn)楫?dāng)時(shí)城市戶(hù)口是可以到處走的。盡管我平時(shí)很平和,但心中總是有一種愿望,叫做穿越地平線走向遠(yuǎn)方的渴望,就是看到眼前的地平線我總是不滿(mǎn)足的,我總是希望翻開(kāi)地平線看看另一邊到底是什么樣的。(?待續(xù))

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