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教師依法治校演講稿范文
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編整理的教師依法治校演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
各位同仁:
大家上午好!
據(jù)說,威廉一世的行宮前,有一座普通的磨房。為了拆除它,皇家頗費(fèi)心機(jī),甚至龍顏大怒。要拆除這樣一個(gè)毫不起眼小磨房,何難之有?這是君權(quán)與人權(quán)的較量,較量的結(jié)果是磨房依舊,而它的保護(hù)神就是法。最終,這座小磨房成為了英國司法公正的標(biāo)志。是啊,法乃治國之根本!治國如此,治校亦然。學(xué)校一方面是培養(yǎng)國家棟梁的地方,另一方面也是一個(gè)社會(huì)文明的窗口。依法治校,用法制來規(guī)范和保護(hù)我們的教育教學(xué)行為,已成為當(dāng)今學(xué)校管理的必然選擇。
記得我在學(xué)校政教處工作時(shí),曾遇到這樣一個(gè)案例:八年級(jí)學(xué)生小勇,為了上網(wǎng),在校門口敲詐七年級(jí)學(xué)生小豪的錢,小豪不給,小勇就叫上幾個(gè)“哥們”,也是他的同班同學(xué),將小豪打了一頓,并搶走了小豪身上的十多元錢。第二天,小豪叫來自己的哥哥,在放學(xué)路上將小勇打成重傷,頭部縫了七針。在派出所的審理過程中,小勇覺得很委屈,不就是拿了他十幾塊錢嗎,這也算敲詐呀?小豪更是一臉無辜,誰叫他拿我錢呀,拿錢就該打。大不了我賠點(diǎn)醫(yī)藥費(fèi)不就完了。
案例帶給我們的不僅是震撼還有悲哀。我們扼腕深。悍ㄖ幻鳎藕我猿?無法無天,焉能成長?少年不強(qiáng),民族怎強(qiáng)?為了國家今日之安定,為了民族明天之富強(qiáng),為了青少年的健康成長,法制教育必須加強(qiáng)。為此,我們學(xué)校在這方面加大了宣傳力度,專門請(qǐng)了法制副校長定期來為同學(xué)們講課,增強(qiáng)廣大師生的法律意識(shí),法制課上,師生共同學(xué)習(xí)法律法規(guī)已成為我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。同學(xué)們和老師一道,認(rèn)識(shí)了《憲法》的莊嚴(yán),體會(huì)了《義務(wù)教育法》的用心深遠(yuǎn),明白了《預(yù)防未成年人犯罪法》的意義,感受了《未成年人保護(hù)法》的溫暖……我們喜看:校園和周邊秩序井然有序,學(xué)生朝氣蓬勃,生機(jī)無限!
“國運(yùn)興衰,系于教育;教育振興,教師有責(zé)!痹诮虝撕兔褡逭衽d的路上,作為教師,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。所謂學(xué)高為師,身正是范。依法治校更應(yīng)該從教師做起。一個(gè)具有法律素養(yǎng)的教師勢(shì)必會(huì)影響一大批有法律意識(shí)的學(xué)生。教育需要師德高尚的教師,教育更需要依法執(zhí)教的教師。
我親眼見證了這樣一件事:一位在教育戰(zhàn)線上奉獻(xiàn)了20多年的老教師,因?yàn)榇蛄藢W(xué)生一巴掌,被家長告到了教育局,局里處分了他……這位老師覺得委屈,覺得冤枉:“我是為他好才打他,愛之深責(zé)之切啊,這么多年不都這么教的嗎,嚴(yán)師出高徒,我錯(cuò)了嗎?”許多老師也覺得這位老師沒錯(cuò)。學(xué)校及時(shí)組織全體教師學(xué)習(xí)了《教育法》《教師法》《未成年人保護(hù)法》等法律之后,我們的老師豁然開朗:孩子雖小也有人權(quán)也有人格尊嚴(yán),法治時(shí)代絕不能再講棍棒教育!督處煼ā芬(guī)定:教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;《未成年人保護(hù)法》指出:學(xué)校、幼兒園的教職員工不得對(duì)未成年學(xué)生和兒童實(shí)施體罰、變相體罰,要尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。所以我們必須依法執(zhí)教,因?yàn)槲覀円嘤牟粌H僅是成績優(yōu)秀的孩子,更應(yīng)該是人格健康的孩子。我們要的不僅僅是優(yōu)秀的成績,還要孩子終身發(fā)展。
對(duì)此,有位全國優(yōu)秀老師說得好:“法律不是不讓我們愛學(xué)生,而是讓我們會(huì)愛,讓我們愛得更理智更深刻。
是啊,依法治校,我們才能看到校園環(huán)境更安全舒適,學(xué)校管理更公正有序,教育教學(xué)秩序更有條不紊。法治為我們肅凈校園,法治為我們營造和諧,法治為我們確保平安,法治助我們長足發(fā)展!
親愛的教育同仁們,讓我們遵循法律法規(guī),讓依法治校成為一種信仰和力量,讓法律之光為我們的校園照亮一片和諧的天空!
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