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優(yōu)秀班主任演講稿

時(shí)間:2020-12-01 09:56:23 演講稿范文 我要投稿

優(yōu)秀班主任演講稿范文匯編10篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀班主任演講稿10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀班主任演講稿范文匯編10篇

優(yōu)秀班主任演講稿 篇1

各位老師、同學(xué)們:

  七年前,懷揣著美麗的夢想,我踏上這條充滿希望的陽光之旅。漫漫長路,一路走來,雖有山重水復(fù)疑無路的困惑,但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。七年的辛勤耕耘,七年的默默守望,使我深深的喜愛著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。

  清晨,當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室,我已靜候在三尺講臺旁聆聽孩子們瑯瑯的讀書聲,那是天底下最動聽的樂章,而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏,踏著最后一抹兒夕陽,我目送他們安然的離去,我的一天就這樣結(jié)束了。夜晚燈光下,看著孩子那稚嫩的筆跡,在我嚴(yán)格要求之中,逐漸成熟起來,我便感到:這就是我人生最大地追求與安慰。

  然而,工作的道路并非一帆風(fēng)順,班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成績一落千丈自暴自棄的學(xué)生時(shí)常有之,他們常常使我頭疼萬分,不知所措。但身為人師的這顆心告訴我:不要放棄!每一朵花都有盛開的理由,每一顆草都有泛綠的時(shí)候。用愛去寬容他們,呵護(hù)他們,賦予他們怒放的生命。我相信:野百合也有美麗的春天。

  七年的工作實(shí)踐,使我對教師這個(gè)職業(yè)有了更深的感悟,特別是做為一名班主任,既要有嚴(yán)師的風(fēng)范,又要有慈母的情懷。人生最大的不幸莫過于失去母愛的痛苦。今年的正月十五,當(dāng)我們沉浸在合家團(tuán)聚的歡慶時(shí)刻,而年幼的他卻承受著失去母親的悲痛,我心里在痛恨這位年輕的母親自私冷酷、不負(fù)責(zé)任之余,更多的時(shí)候是對他充滿著憂慮與同情。我該用什么方式來撫慰這顆受傷的心呢?開學(xué)那天,他一如既往地來到學(xué)校,當(dāng)我真正地面對他時(shí),我覺得一切言語都顯得那么蒼白無力。沉默了好久,我說:“到老師跟前來好嗎?”我牽著他的手,望著他那無助的眼神,那顆幼小的心靈現(xiàn)在也許還無法丈量生與死的距離。我輕輕地告訴他,你知道嗎?你不在的這幾天,我們都很想你,同學(xué)們有很多知心話想對你說,你一定要堅(jiān)強(qiáng)!你是男子漢!幾句簡單的話,使他頓時(shí)淚如雨下。他哭著說:“會的,老師,同學(xué)們,我一定會堅(jiān)強(qiáng)!”在以后的日子里,學(xué)習(xí)上我們時(shí)時(shí)關(guān)心他,生活中,我們處處照顧他。我驚喜地發(fā)現(xiàn):久違的陽光又一次回到他的臉上。

  背負(fù)記憶的行囊,一路采擷他人的野果瓊漿,只為自己能夠成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生老師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識,讓我崇拜不已。大災(zāi)面前,譚千秋老師那無悔的抉擇,用男兒血肉之軀托起人間最美麗的彩虹,他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無止境的燃燒,一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民教育的無限忠誠,更奏響了新時(shí)代教育嘹亮的凱歌,他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我,更鞭策著我。

  是呀!既定目標(biāo),行無彷徨。平凡之中,更能彰顯英雄本色。讓我們勇敢地去做葉的事業(yè)吧!讓春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干再一次釋放它的魅力,讓教師天底下最光輝的事業(yè)再次鍍上它金色的光環(huán)。讓師者,傳道,授業(yè),解惑這種至死不渝的情懷將滾滾紅塵中種種誘惑淹沒,更讓那些功名利祿隨著一江春水付諸東流。我堅(jiān)信:一支粉筆,三尺講臺,一顆愛生如子,愛校如家的心,足以讓我的人生寫滿精彩!

  謝謝大家!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家下午好!感謝學(xué)校和學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)給了我站在這里的機(jī)會。我來光華兩年,當(dāng)了一年的班主任,沒有轟轟烈烈的事跡可談,但我欣 慰的是:一年以來,孩子們的成績有了較大的進(jìn)步,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)有了較大的轉(zhuǎn)變。這一切都與學(xué)校和學(xué)部的英明領(lǐng)導(dǎo)分不開,與前 輩們的無私幫助分不開,與伙伴們的密切合作、細(xì)心教育分不開。在這里,我代表三(1)班的孩子們對你們說一聲:謝謝!

  下面簡單談幾點(diǎn)體會:

  一、健全的班級制度

  由于學(xué)生素質(zhì)參差不齊,加上經(jīng)過了漫長的假期,每學(xué)期初我從整頓班風(fēng)入手,進(jìn)行從嚴(yán)管理,制定好班紀(jì)班規(guī),這些班規(guī)制度由 每個(gè)孩子自己來說,然后由全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充,最后由我具體實(shí)施。

  二、關(guān)心關(guān)愛每個(gè)學(xué)生

  作為一名教師,首先要關(guān)愛學(xué)生。無論是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生或是調(diào)皮搗蛋令人頭疼的后進(jìn)生,都應(yīng)一視同仁。學(xué)習(xí)上,我以素質(zhì)教育 為抓手,努力做到個(gè)性化、精準(zhǔn)化;生活上,要求孩子們不挑食,吃飽穿暖,春天開窗通風(fēng),夏天預(yù)防摔傷,秋天多喝水,用用唇 膏和護(hù)手霜,冬天用吹風(fēng)機(jī)給他們吹干鞋子;課外活動精心設(shè)計(jì),力求新穎多樣。這樣,終于達(dá)到了“親其師,信其道”的境界。

  三、多向領(lǐng)導(dǎo)、前輩請教,多與合作伙伴協(xié)調(diào)

  每次遇到問題,我都積極向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,多聽多看多思。特別感謝商部長、徐主任,感謝李艷、黃孫應(yīng)、唐秋仁、張欣雨等 老師,總是耐心細(xì)致地幫助我,才讓我快速成長。成績的取得,也與三一班的所有合作伙伴之間的勤于溝通、密切合作密不可分, 是他們用辛勤耕耘、科學(xué)教學(xué)、合理管理換來的。

  四、及時(shí)高效完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)

  每次新的任務(wù)下達(dá),我總是認(rèn)真研讀,用心體會,然后盡量及時(shí)、高效地去完成。很幸運(yùn),在蘇校長的領(lǐng)導(dǎo)下,每次完成任務(wù)都很 愉悅,因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)時(shí)沒有限制條條框框,除了限定主題,允許充分體現(xiàn)個(gè)人特色、尊重個(gè)人興趣愛好。事實(shí)證明,領(lǐng)導(dǎo)的每 次決策都是英明的,特別是我們每學(xué)期形式不同的家長會和每學(xué)期圍繞一個(gè)主題開展的相關(guān)的系列活動,深受孩子的喜愛和家長的 歡迎。

  四、注意家校溝通的藝術(shù)性

  1、變“說”為“看”:耳聽為虛,眼見為實(shí),我經(jīng)常抓拍孩子們在校學(xué)習(xí)生活的精彩瞬間,發(fā)到班級博客和班級微信群里,讓家 長了解孩子的學(xué)校生活,共同關(guān)注孩子的成長瞬間。

  2、變“被動”為“主動”:無論是教師請家長來,還是家長主動找上門來,教師都處于被動的位置。于是我主動出擊,平時(shí)多與 家長聯(lián)系、溝通,了解學(xué)生及其家庭的基本情況和家庭教育狀況,以便做到心中有數(shù),有的放矢地進(jìn)行教育。與家長交流、溝通次 數(shù)多了,處理有些問題相對就容易多了。

  3、變“訓(xùn)”為“導(dǎo)”:在家長面前,多一點(diǎn)對孩子肯定的評價(jià)。贊美是一種快樂,贊美是老師對孩子真誠的欣賞,也是對家長最 直接有用的鼓勵。

  4、變談“問題”為談解決問題的“方法”:孩子在成長學(xué)習(xí)的過程中常會出現(xiàn)這樣那樣的問題,老師要和家長就出現(xiàn)的問題多聯(lián) 系交流,而在溝通中除了針對問題進(jìn)行分析外,我想,更主要的是老師要和家長一起努力研究怎樣來解決問題。

  總之,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的、繁瑣的、責(zé)任重大的工作。我們要從點(diǎn)滴做起,從小事做起,這樣我們就成功了一半。

  最后祝大家教師節(jié)快樂,身體健康,萬事如意!謝謝!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇3

  班主任是一個(gè)班級的頂梁柱,為同學(xué)們撐起一片蔚藍(lán)的天空,讓每位同學(xué)在他的庇護(hù)下生活和學(xué)習(xí)。假如我是一位班主任的話,我會讓每個(gè)同學(xué)的心中都充滿光明,充滿希望。

  假如我是班主任,我會把班內(nèi)衛(wèi)生搞得漂漂亮亮的,有一個(gè)良好的環(huán)境才能再談學(xué)習(xí)。首先大家會推舉一位有責(zé)任心的、勤勞的人作為班內(nèi)的衛(wèi)生委員,把班內(nèi)的衛(wèi)生劃分開,實(shí)行責(zé)任到組,責(zé)任到人的制度,每個(gè)人負(fù)責(zé)固定的衛(wèi)生,哪個(gè)地方出了差錯那就誰負(fù)責(zé)。獎勤罰懶,督促每個(gè)學(xué)生把這點(diǎn)最基本的事情做好,人人為我,我為人人,別人為你提供良好的環(huán)境,你也有義務(wù)把自己的衛(wèi)生搞好來服務(wù)于他人。

  假如我是班主任,我會把班級紀(jì)律作為緊抓牢抓的重點(diǎn)。犯錯誤,在所難免,有些錯誤可犯,有些錯誤卻不能犯,我會原諒你一些小錯誤,但不允許你經(jīng)常性地犯小錯誤,我不會是一個(gè)死板的班主任,我會給你留足時(shí)間、留足面子讓你改正自己的錯誤,但我也不會是一個(gè)過于松馳的班主任,屢教不改者,將嚴(yán)懲不貸。

  假如我是班主任,要抓的重中之重就是同學(xué)們的學(xué)習(xí)。一切都要以學(xué)習(xí)這個(gè)中心來開展,一切不符合學(xué)習(xí)這個(gè)主題的就是脫軌的,我始終堅(jiān)持一點(diǎn):作為一個(gè)學(xué)生,不學(xué)習(xí)就是最大的錯誤,我會強(qiáng)制每個(gè)學(xué)生認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)技能,也許同學(xué)們會犯這樣一個(gè)錯誤,那就是:我初中時(shí)學(xué)習(xí)怎么樣都倒數(shù)了,現(xiàn)在學(xué)什么都得過且過,過一天算一天吧,能有張畢業(yè)證就足夠了,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,不積極進(jìn)取,那么有這種想法的同學(xué)你就大錯特錯了。我們在技校就是能讓你學(xué)習(xí)一門技術(shù)來彌補(bǔ)文化課貧乏的缺陷,學(xué)好一門技能也能立足于社會,干一番事業(yè)。所以我還要說的是,端正好學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真學(xué)好每一門技能,每一科知識,百利而無一害。

  假如我是班主任,我不僅要做好他們的班主任,我還要做他們的朋友,與他們分享學(xué)習(xí)生活的苦與樂,用心靈與每一位同學(xué)交談,用熱情、真心對待每一位“朋友”。

  假如我是班主任,我會讓自己班的各項(xiàng)工作都最優(yōu)秀,讓同學(xué)之間以誠相待,讓他們朝著自己的理想去努力奮斗!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇4

  通過這一年的工作,我有信心去挑戰(zhàn)班主任這個(gè)工作。

  在這一年里我跟著李老師到了很多東西。如:如何結(jié)合本班孩子實(shí)際情況進(jìn)行有計(jì)劃,目的的教育教學(xué)工。如何探索教育幼兒上課的方法,技巧,讓幼兒能用最快最好的方法讓幼兒去理解并記牢。如何在日常生活中照顧到每一位幼兒的生活瑣事。耐心的面對每一個(gè)幼兒,用自己的耐心,愛心,責(zé)任心去教導(dǎo)他們,愛護(hù)他們。記得剛開學(xué)時(shí),我們班有幾位新生,其兩個(gè)孩子最讓人頭疼,每天來學(xué)校從早哭到晚,回家后不想來幼兒園,就撒謊說老師在學(xué)校打她了。第二天早上,她的奶奶和媽媽來學(xué)校找我們吵架,李老師雖然很生氣,但她卻一直給家長解釋,后來家長知道是孩子在撒謊就一直對我們道歉,經(jīng)過一個(gè)月的耐心教導(dǎo),這兩個(gè)讓人頭疼的孩子終于不哭了。這件事雖然很普通,但讓我從這一步開始去鍛煉我的耐心,愛心,責(zé)任心。班主任工作繁瑣而平凡,每天都是由點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事組成,面對幼兒園的小朋友,不能有絲毫的松懈,必須時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感,有科學(xué)的管理方法和足織能力。雖然我的經(jīng)驗(yàn)并不是很足但是我擔(dān)任幼教工作一年來我跟著老教師積累了不少教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與方法。以后更加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì),加強(qiáng)各方面知識的學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),向周圍的各位同事學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的經(jīng)驗(yàn),投入到今后的工作中,開創(chuàng)未來的資源。

  我非常熱愛教師這份工作,每天和孩子在一起開開心心的上課、玩。在孩子的身上可以看到純真,看到幸福,看到歡聲笑語。有的孩子還會做出讓我們笑破肚皮的事。如:萱萱小朋友的家長說,萱萱回老家見到豬很新鮮,因?yàn)樵诔抢餂]見過,晚上非要跟豬睡………可愛的孩子們讓我更加熱愛這份工作,我每天都生活在這群孩子的愉悅中,能從事這份工作是我的榮幸,我會好好的鍛煉自己,把自己精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),挑起班主任這副重?fù)?dān)。

優(yōu)秀班主任演講稿 篇5

  20xx年十二月我被評為院級優(yōu)秀班主任,那是我的第一次帶班經(jīng)歷,摸著石頭過河,三年下來,我對班主任工作有了更深的體會和理解,今年我又給物流學(xué)院20xx級的新生帶班主任,我給自己定的目標(biāo)是:繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)以往的工作作風(fēng),積極探索和實(shí)踐新時(shí)期的學(xué)生管理方法。

  班主任是學(xué)生管理工作的排頭兵,是一線指揮員,除具備較強(qiáng)的責(zé)任心外,還要有自身的人格魅力、清晰的工作思路和結(jié)合自身實(shí)際的工作方法,如果你再具備一定的才藝表演,那一定會給你的工作錦上添花!班主任的工作和專業(yè)老師的教學(xué)工作在高職院校的學(xué)生教育管理工作中具有同等重要的地位,沒有主次,只有互補(bǔ),只能雙贏!

  下面我從五個(gè)方面把自己三年來帶班的做法和體會與在坐的各位老師分享一下:

  一、讓班主任工作手冊真正的派上用場:我們學(xué)院印制的這個(gè)手冊真的很好,這里面既明確了班主任崗位職責(zé)、班委會委員職責(zé),還有班級基本情況一覽表、學(xué)生的花名冊、關(guān)愛學(xué)生談話記錄等等,每當(dāng)我接到一個(gè)新生的班級時(shí),我一定會從這些方面認(rèn)真做好數(shù)據(jù)的完善和統(tǒng)計(jì)工作,和每個(gè)學(xué)生談一次話,我對談話的內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范:具體分為四個(gè)方面:1、家庭成員的人數(shù);2、每個(gè)人的基本情況;3、你家庭目前的實(shí)際困難;4、你個(gè)人的興趣愛好;讓學(xué)生從這四個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)。談話的目的很明確:摸清學(xué)生的基本情況,為貧困資助掌握第一手資料。為盡快熟悉本班的學(xué)生,我讓每名學(xué)生交一張一寸的相片,并寫上自己的姓名,然后我會把相片一個(gè)一個(gè)的粘貼在手冊上,今年我?guī)У?0xx級兩個(gè)班共91名新生,第二次在教室開班會時(shí),我就能面對面叫出所有學(xué)生的姓名。

  二、珍惜每一堂班會:班會是班主任做好思想教育工作的重要陣地,無特殊情況,我都要去參加班主任例會,除傳達(dá)上級的指示精神、部署事務(wù)性工作外,還要結(jié)合本班實(shí)際,有針對性的搞好教育引導(dǎo),這是樹立良好班風(fēng)的根本。我對開好班會有三個(gè)要求,對自己:第一條,該準(zhǔn)備講話稿的班會,我一定要提前寫出來,態(tài)度上的重視本身就是對學(xué)生的尊重,也是提高班會效率所必須的。第二條,平時(shí)在班會上講話必須有條理,幾個(gè)事情就是幾個(gè)事情,該哪個(gè)班干部要督促落實(shí)的一定要明確好分工并規(guī)定完成時(shí)限;對學(xué)生干部,特別是班長、團(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員,對交代的工作要記在本上;對所有學(xué)生:除請假外,都不能無故缺席班會,人到不齊不開會,遲到的要說明情況。

  三、新生在大一第一學(xué)期的主題班會、文藝班會,我如果有時(shí)間,都盡量參加,遇到元旦等慶祝類的文藝班會時(shí),我都要精心準(zhǔn)備節(jié)目,和我的學(xué)生一起來度過,因?yàn)檫@是確保以后各項(xiàng)工作有序平穩(wěn)過度的基礎(chǔ)工程,這個(gè)時(shí)機(jī)不能錯過。

  四、用愛心為學(xué)生做好服務(wù)工作:為了有效推進(jìn)班級工作,我在我的博客里專門為學(xué)生設(shè)立了“大學(xué)生活剪影”電子相冊,并寫下深情寄語:同學(xué)們,大學(xué)三年是你們?nèi)松锍讨凶钪匾臅r(shí)光,在這里你們用汗水澆灌自己的夢想,讓生活從此多彩!不要抱怨自己沒有跨入名校的門檻,因?yàn)閺年兾鞴ぴ旱男@里已經(jīng)走出了許許多多的優(yōu)秀青年,優(yōu)秀不是名校的專利,它是我們每個(gè)人自己努力的結(jié)果,學(xué)校只是短暫的部分!

  大學(xué)是一個(gè)舞臺,給人展示的機(jī)會;

  大學(xué)是一面鏡子,讓我們認(rèn)識自己;

  大學(xué)是一個(gè)超市,讓人各取所需;

  大學(xué)是一座富礦,等待你們?nèi)ラ_采......幾年下來,我積累了很多素材。電子相冊里,既有軍訓(xùn)的場景、也有實(shí)訓(xùn)的鏡頭、美麗的校園等等。學(xué)生們很喜歡這個(gè)電子相冊,紛紛跟帖表達(dá)自己的感受和對老師的感激之情。他們畢業(yè)以后,不管走向哪個(gè)工作崗位都能看到他們在大學(xué)的生活剪影。

  五、不斷學(xué)習(xí)、善于積累,深入扎實(shí)的做好學(xué)生的德育教育工作:20xx年三月,我看到了一篇文章《一個(gè)老師的自責(zé)、道歉與思考》,這是當(dāng)時(shí)在某校園的BBS上引起不小反響的一篇文章,我被這位老師的思想深深感染,同時(shí)覺得這篇文章很有教育的針對性,對學(xué)生的德育教育有很好的參考價(jià)值,我就把它保存在了我的“學(xué)生德育教育素材”欄目里,以后無論什么時(shí)候當(dāng)班主任我覺得這篇文章的思想性絕對不會過時(shí)。

  以上是我做班主任工作的一些感悟和體會,懇請?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正!我的演講完畢,謝謝大家!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  感謝大家給了我參加此次競聘的機(jī)會,我競聘的職位是中學(xué)新初三年級主任。下面我從三個(gè)方面做以詮釋:

  一、個(gè)人成長回顧

  我1994年參加工作,教齡16年,擔(dān)任班主任工作11年。本科學(xué)歷,F(xiàn)擔(dān)任新初三年級的語文教學(xué)、班主任工作、及語文組組長。自參加工作以來,我的工作目標(biāo)有三個(gè)第一:自始至終把學(xué)生的利益放在第一位,自始至終把學(xué)校的聲譽(yù)放在第一位,自始至終把教師的神圣職責(zé)放在第一位。因此,我踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n、用心研究教研教改。熱愛學(xué)生,教育他們學(xué)知識,引導(dǎo)他們學(xué)做人。十六年的教學(xué)實(shí)踐工作,使我得到了很好的鍛煉,積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。在神圣的三尺講臺上,耕耘出了一片“樂土”、一片“綠洲”,享受著學(xué)生的進(jìn)步與成長,收獲著教師的成功和喜悅。在送過的歷屆畢業(yè)生中,我班語文成績和班級總成績一直名利前茅。在上屆畢業(yè)生中,我們班62人,一共55人考取高中,其中21人考取重點(diǎn)高中,占全班人數(shù)三分之一。在今年一中新高三設(shè)立的小班中,我班有李吉慶和劉凱悅兩人入選。除了學(xué)生的成績斐然。我個(gè)人也獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。包括優(yōu)質(zhì)課省二等獎、電教課市二等獎、德州市優(yōu)秀教師、縣百佳班主任、縣教學(xué)能手、論文《作文教學(xué)教改出路初探》獲得省一等獎。這些榮譽(yù)的獲得給了我工作上更大的動力與信心,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的幫助,對此我借此機(jī)會表示感謝。

  二、我的競聘條件

  作為一名教師,我立志于教育教學(xué),想使自己成長為一名學(xué)習(xí)型、科研型的教育工作者,充分發(fā)揮自己的專長,為新課改的有效進(jìn)行,為學(xué)生的成長、為學(xué)校的輝煌做出自己的貢獻(xiàn)。我精心研究每一節(jié)課,積極探求新的教學(xué)模式,在作文教學(xué)方面進(jìn)行了大膽的改革和嘗試,并收到了預(yù)期的效果。

  作為一名班主任我除了早來晚走盯好班,更注重良好的班風(fēng)的培養(yǎng),注重細(xì)節(jié)教育和行為習(xí)慣培養(yǎng),精心設(shè)計(jì)了各種班級管理方案:如制定嚴(yán)格的班級量化管理細(xì)則、主題班會、知識競賽、寫作等各科小明星、植物園(用撿瓶子的錢買了20多盆花,既美化教室,又可以陶冶性情、舒緩心情)、慎獨(dú)榜(慎獨(dú)就是在沒有人監(jiān)督的情況下也能不做壞事錯事,建立慎獨(dú)傍目的是培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自我約束力)、一分鐘禮儀、反思、喜報(bào)報(bào)喜等,這一系列的活動充分調(diào)動了學(xué)生的主動性、參與性,激發(fā)了“我拼我趕我超”的信心與動力。樹立了積極向上,健康、和諧的良好班風(fēng)。

  因此,我認(rèn)為自己具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,有較強(qiáng)的教研教改能力。具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力。

  三、工作設(shè)想

  如果我能得到上級領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的認(rèn)可,有幸被聘為年級主任,我將做到以下四點(diǎn)。

  1、以身作則,任勞任怨。教師職業(yè)是神圣的,更是辛苦的。只有能吃苦在前受累在前,才能獲得老師們的認(rèn)可,工作上才可以進(jìn)行有效的配合。我愿意做一只老黃牛,不辭辛苦,積極協(xié)助年級各位老師的教育教學(xué)工作。

  2、勇于納諫,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校的發(fā)展需要大家共同的努力。對有利于學(xué)生成長和學(xué)校發(fā)展的意見和建議,積極向各級領(lǐng)導(dǎo)提議商討。發(fā)揮好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各位教師之間的紐帶作用,深入教師學(xué)生中,及時(shí)了解情況,保證教學(xué)有序的進(jìn)行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于老師,服務(wù)于學(xué)校。

  3、鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)敬崗。年級主任首先是一名教師,更要加強(qiáng)業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí),在教學(xué)上做到精心備課,認(rèn)真上課。同時(shí),要不辭辛苦、不厭其煩的帶領(lǐng)著本學(xué)科本年級的老師們,共同進(jìn)行教研教改,共同探討教育的新的形式和方向,力求在教學(xué)教研上有新的突破,要把作文教改進(jìn)行到底,把小組化管理和生生科代表制度執(zhí)行更加到位。爭取在明年的中考,再創(chuàng)本年級的輝煌。

  4、熱心服務(wù),無怨無悔。年級主任不是官,而是一個(gè)服務(wù)者,為老師們服務(wù),為學(xué)校服務(wù)。我會團(tuán)結(jié)本年級的老師們,形成強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,形成和諧的同事關(guān)系。俗話說,人心齊,泰山移。相信我們擰成一股繩,就沒有克服不了的困難。我愿意熱情的想大家所想,急大家所急,做一個(gè)誠心誠意的服務(wù)者。

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,以上是我的工作設(shè)想,更是我的承諾。這次競聘對我而言是一次鍛煉,如果能榮幸的被聘任,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,協(xié)助學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo),與全體教師一起,把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度,為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。如果我的能力還有待提高,我相信自己也能擺正好心態(tài),一如既往、勤勤懇懇的做一名優(yōu)秀的人民教師。

  發(fā)言完畢,謝謝大家。

優(yōu)秀班主任演講稿 篇7

各位老師、同學(xué)們:

  大家好!

  秋風(fēng)送爽,五谷飄香,在這流光溢彩碩果累累的金秋時(shí)節(jié),為了追求心中的理想,為了汲取知識的營養(yǎng),我們齊聚在梁鎮(zhèn)中學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。此刻,謹(jǐn)讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿,祝大家工作順利,學(xué)業(yè)有成,身體健康,萬事如意。

  新學(xué)期,新開始,新起點(diǎn),先挑戰(zhàn)。作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的老師們:學(xué)高為師,身正為范。我們只有以充滿無私和寬容的愛心投入工作,才能無愧于我們的職業(yè)——教師。我們只要以高尚的人格感染學(xué)生,以文明的儀表影響學(xué)生,以和藹的態(tài)度對待學(xué)生,以豐富的學(xué)識影響學(xué)生,爭做學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。作為梁鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué):在新的學(xué)期,希望大家能積極向上,陶冶情操,強(qiáng)壯身體。希望你們遵守公共道德,保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,使我們的校園更美好。希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué),爭說文明話,爭做文明人,時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的氣質(zhì)。更希望你們博覽群書,在知識的海洋里盡情的遨游,意氣風(fēng)發(fā)。

  常常有人問我“你作為教師最大的心愿是什么?”,我的回答是“不誤人子弟”。要教給學(xué)生一滴水,自己應(yīng)先有一桶水。為了當(dāng)好導(dǎo)師,培養(yǎng)國家需要的優(yōu)秀人才,我深感嚴(yán)于律己和治學(xué)的重要性。作為一名教師,我遵守師德,把教書和育人擺在同等重要的地位,做到言傳身教、為人師表,以自己的職業(yè)道德來影響和教育學(xué)生,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我給自己的約定是:在學(xué)習(xí)上作學(xué)生的良師,在生活上作學(xué)生的益友。

  一、專研業(yè)務(wù)不斷提高自身素質(zhì)

  我們常說:學(xué)高為師,身正為范。要想成為一名好老師,必須有廣博的文化知識和精深的專業(yè)知識。隨著時(shí)代的發(fā)展,知識在不斷更新,我們原來在專業(yè)學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)知識,已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的`發(fā)展,不能滿足學(xué)生的需要。為了滿足這種時(shí)代的需要,我利用多種學(xué)習(xí)方式提高自己,為學(xué)生解決問題,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  二、沒有愛就沒有教育

  一個(gè)老師必須熱愛學(xué)生,才能教好他們。教育者要先受教育,塑造靈魂者要先做到心靈美,這是真、善、美的先決條件。正是憑著這份真摯的愛,我總是細(xì)心地針對每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),因材施教;盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)造成功的機(jī)會,使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn),使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅,使他們能天天有所進(jìn)步。教育學(xué)生不僅要靠老師的說教,更要靠老師以身作則。老師要用自己的言行去感染學(xué)生。教師的一言一笑,一舉一動,對學(xué)生都是潛移默化的教育,因而,我非常注意規(guī)范自己的每一言行,任一舉止。我就采取冷處理的方式,待自己冷靜下來再解決。我認(rèn)為:對學(xué)生要嚴(yán)格,但不是嚴(yán)厲。特別是對后進(jìn)生,更應(yīng)該充滿愛心。后進(jìn)生比優(yōu)秀生更需要老師的關(guān)愛。在我的眼里,在我的課堂上,學(xué)生有差別但是沒有好壞。在課堂上,我不會把回答問題的機(jī)會都給那些所謂的尖子生,我會設(shè)計(jì)一些相對容易的題目給那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生。看到他們因?yàn)榛卮饘α死蠋煹膯栴}那份喜悅那份自豪,我真的為他們高興。我經(jīng)常對學(xué)生說:在老師的眼里,你們都我的好學(xué)生,只要你們積極努力,付出了,就會有收獲。愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神,因?yàn)槲覀儛鄣氖莿e人的孩子,所以我們從事的是神圣的事業(yè)!皭凼墙逃篮愕闹黝},愛是教育成功的金鑰匙。憑著這顆愛心,學(xué)生們?nèi)缫豢每弥赡鄣挠酌缱聣殉砷L,他們素質(zhì)高、能力強(qiáng),具創(chuàng)新自主的精神、合作競爭的意識。憑著這顆愛心,讓一個(gè)個(gè)學(xué)生由后進(jìn)走向優(yōu)秀,由自暴自棄,走向精神飽滿的挑戰(zhàn)人生。

  三、重視德育,不做簡單的教書匠。

  我們既要教書又要育人。只教書不育人就是教書機(jī)器,就不是合格的教師。我在平時(shí)的工作中,很注意對學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我的課堂上,很注重情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來"。十一年來的孜孜以求,終于換來了一點(diǎn)小小的成績,天高任鳥飛,海闊憑魚躍!老師們,朋友們,讓我們攜手共進(jìn),為了定陶的教育事業(yè),為了祖國的教育事業(yè),盡自己的最大努力,讓我們的定陶早日騰飛,讓我們的中國早日富強(qiáng)!!!謝謝大家!!

  民族復(fù)興,我們責(zé)無旁貸;情系桃李,我們無怨無悔!我們將不負(fù)眾望,不辱使命,用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng),耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的精神,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優(yōu)異的成績?yōu)槊滓捉逃賱?chuàng)輝煌!

  謝謝大家!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇8

  這學(xué)期,我接任了六年級(1)班的語文與班主任工作。說實(shí)話,這對于初出茅廬班主任的我來說實(shí)在是一次很大的挑戰(zhàn)。很多的班主任都給予了我很大的幫助,尤其是杜梅芹、王淑君、宋桂敏、石鳳玲、丁玉玲她們,在這里我要向她們致以深深的謝意!我今天主要是來學(xué)習(xí)的,非讓我談我就簡單談以下幾點(diǎn)體會:

  一、抓好班級管理

  俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。我認(rèn)為一個(gè)班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,這樣才能為專心學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)?墒,這個(gè)班的學(xué)生特別自由散漫,有一個(gè)叫張亞仲的同學(xué)有逃課的習(xí)慣,想來就來,想不來就不來;還有的家長因?yàn)樽约河惺,這一天沒法管孩子,也不讓孩子到校學(xué)習(xí)。針對這種情況,我認(rèn)為管好班級首先要狠抓常規(guī)訓(xùn)練,制定班級各項(xiàng)制度,尤其是請假制度。如果實(shí)在有病不能到校學(xué)習(xí),必須由家長到校或電話請假。近段時(shí)間,張亞忠再也沒有無故不來上課過,其他同學(xué)也變得有紀(jì)有律了。

  二、管好班級“關(guān)鍵”人物

  人們常說:“射人先射馬,擒賊先擒王”。這個(gè)班班風(fēng)非常差,有個(gè)叫趙瑞的男同學(xué)是班里的“首領(lǐng)”,他經(jīng)常對其他同學(xué)拳打腳踢,同學(xué)們都很怕他,然而對他的行為敢怒不敢言。我了解到這種情況后,決定從趙瑞入手,通過“馴服”這個(gè)小首領(lǐng),進(jìn)而管好這個(gè)班。趙瑞是班里的衛(wèi)生委員,他很看重這個(gè)“官銜”,我順勢教育他:“你是班里的干部,各項(xiàng)工作都得起好的帶頭作用,你要努力使自己成為優(yōu)秀生,咱班哪能用學(xué)困生找范文就來當(dāng)班干部呢?”通過職責(zé)來約束他的行為,鞭策他進(jìn)步和向上,近段,我感覺他收斂了許多。

  三、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作

  班主任與任課教師不僅是工作關(guān)系,更是一種合作,是一種協(xié)同努力的關(guān)系。作為班主任,要經(jīng)常向任課教師了解其學(xué)科課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)情況,以便及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。我跟我班學(xué)生制定了一條規(guī)矩:“誰無論上哪一科課時(shí),只要違反了紀(jì)律,我都會批評你,甚至還會懲罰!

  以上只是我的一點(diǎn)淺顯的認(rèn)識,以后還敬請大家多多幫助,不當(dāng)之處多多批評。

優(yōu)秀班主任演講稿 篇9

  尊敬的家長朋友們:

  大家下午好!

  與大家相處的半年里,我們從陌生到熟悉,從彼此之間一無所知到相互了解、相互理解,在我的心目中,你們是我的新朋友。每當(dāng)聽到有的家長朋友叫我沙沙或者沙沙老師時(shí),我都會感到非常親切,感覺我們就像一家人一樣。與孩子們相處的半年來,這些乖乖們充分的激發(fā)了我內(nèi)心深處的母性,雖然我還不是一個(gè)母親,但我愿意像母親一樣對待每一位孩子。

  在此我還是要感謝你們的理解與支持,感謝你們對我們學(xué)校工作、班級工作的配合,感謝你們對孩子的關(guān)心,課外精心的輔導(dǎo)。開學(xué)批改寒假作業(yè)時(shí),看著一本本干凈整潔的作業(yè),我知道這離不開你們的責(zé)任心,離不開你們的重視,離不開你們的指導(dǎo)。

  看著孩子們的作業(yè),我不由得就會想起上學(xué)期學(xué)生的成績,期末考試時(shí)我們語文有二十一位孩子得了100分,平均分?jǐn)?shù)為98。5分,我感覺不是特別理想,我認(rèn)真分析了每位孩子的試卷,發(fā)現(xiàn)存在的問題有:閱讀理解能力有待提高,個(gè)別孩子不理解題意;識字量有待加大與鞏固。

  上學(xué)期,在家長、學(xué)校、孩子三方面共同努力下,我們的孩子在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、勞動、人文等方面在不斷的進(jìn)步著,上期的展示會上,我們也看到了孩子們的變化。

  孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,我們肯定會“有則改之,無則加勉”。

  最后,我想說的是,您的態(tài)度,老師的態(tài)度,決定孩子前進(jìn)的速度,我不愿看到任何一個(gè)孩子在邁出第一步的時(shí)候就掉隊(duì),所以,我希望我們繼續(xù)攜手,為孩子撐出一片美好的藍(lán)天!

優(yōu)秀班主任演講稿 篇10

可愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時(shí)間老人與我們同行已三月有余,在這三個(gè)多月的日子里,我們一起走過,為了同一個(gè)目標(biāo),為了共同的任務(wù),那就是——使在座的各位都能成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。我們能一起前行,那是我們的緣分。如今,我又以班主任的身份出現(xiàn)在同學(xué)們的面前,新的崗位賦予我新的身份,新的責(zé)任,也有新的挑戰(zhàn)。希望我們能共同走出一條新的道路,開創(chuàng)一個(gè)新的局面,展現(xiàn)一個(gè)新的八(六)班的風(fēng)貌。而要做到這些,需要我們?nèi)w師生的共同努力,緊密團(tuán)結(jié)。俗話說:精誠所至,金石為開。我相信,只要我們做到嚴(yán)于律己、寬以待人,只要我們做到勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí),只要我們做到腳踏實(shí)地、遵紀(jì)守法,只要我們做到——我們應(yīng)該做到的,那么,勝利自會向我們招手示意的,成功也會向我們張開懷抱的,生活定會沖我們露出笑臉的。親愛的同學(xué)們,三年的初中生活,我們已走了一半,接下來應(yīng)該怎么走,決定權(quán)還是在你們自己手中,路就在腳下,一旦走錯了,將會釀成終身的遺憾。我不希望看到我的學(xué)生退步,更不希望看到我的學(xué)生墮落。我只想看到我的學(xué)生們朝氣蓬勃,勇于奮進(jìn),碩果累累,笑口常開。

  大家應(yīng)該知道,老師是愛你們的,希望你們在學(xué)習(xí)和生活的道路上走得更好,因而,你們一定要順著老師指導(dǎo)的路線前進(jìn),因?yàn)椋@條路會把大家?guī)У揭粋(gè)更加廣闊而美好的天地。我不希望看到有誰在這條路上掉隊(duì),更不希望看到有誰在這條路上停步,甚至與這條路背道而行,誤入歧途。老師殷切地希望大家一改往日的懶散、怠惰、調(diào)皮、甚至頑劣的狀態(tài),以全新的姿態(tài),出色地完成八年級的學(xué)業(yè)任務(wù),為九年級乃至高中的學(xué)業(yè)打下扎實(shí)的根基。老師會陪著你們一直走下去,走下去……直到你們都進(jìn)步了,老師就感到欣慰了。

  最后,讓我們師生攜手并進(jìn),走出困境,放飛希望,創(chuàng)造輝煌!

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