關(guān)于我的大學(xué)演講稿范文集合七篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的我的大學(xué)演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的大學(xué)演講稿 篇1
高中時(shí)有人曾經(jīng)問過我：青春是什么？我的回答是不知道。我從過來都不是那種在墨跡里游蕩的人，我只知道當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場汗水亦或淚水流淌在臉頰，雖敗猶榮時(shí)，我聽得見我的呼吸，我的心跳；這時(shí)候我覺得自己無時(shí)無刻不在……那時(shí)的青春很美很甜很單純，不用刻意的書寫和雕刻，可那時(shí)我并不知道這些就是青春。
后來 ，三年寒窗，我熬進(jìn)了大學(xué)校園，走進(jìn)了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)的大學(xué)，過起了當(dāng)時(shí)以為就是大學(xué)生活的大學(xué)生活。于是，迷茫、空虛、枯燥成為了這一年多來本應(yīng)是人生中最寶貴的也應(yīng)當(dāng)最精彩時(shí)光的關(guān)鍵詞，想想我都干了什么：看電影，打籃球，打游戲，不管是同學(xué)還是網(wǎng)友，總之有的是時(shí)間。還有什么，都已經(jīng)記不起來了。不過當(dāng)時(shí)我經(jīng)常問我自己一個(gè)問題：這真的就是人們魂?duì)繅衾@的大學(xué)嗎？那時(shí)，青春不再被我提起，并不是我遺忘了它，是因?yàn)槲艺也坏角啻旱挠白恿耍驗(yàn)閯e人說青春是美麗的，是陽光的，而我的生活卻絲毫不美麗，不陽光。
還有那些曾經(jīng)要的自由，周末現(xiàn)在只有你想，每天都是。可是我快樂嗎？奮戰(zhàn)在題海里的夢想就是為了這樣的天堂，而在天堂里的生活卻黯然無光。為什么？因?yàn)槲野褖粝雭G棄在了風(fēng)里，沒了目標(biāo)，沒了動(dòng)力。我不想像這樣一直生活在豬的世界里思考，所以想從這里尋求一個(gè)新的目標(biāo)啟航。
我現(xiàn)在才明白人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣，我相信在座的各位也是深有感觸的。一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想都可能會(huì)讓我們在生活的那一秒聽見。俗話說的好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果子是甜的。大學(xué)不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)，我渴望登上更高的平臺(tái)，所以我會(huì)努力的走下去。我最喜歡的一句話是“一切機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的。”我們留下的每一個(gè)腳印都是我們成長的足跡，我相信，三年，我會(huì)有所改變。
其實(shí)大學(xué)生活真的是多姿多彩的，但需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是的，送給我自己，也與大家共勉！
我的大學(xué)演講稿 篇2
我的大學(xué)時(shí)光尊敬的評委，親愛的同學(xué)們 大家早上好！
很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情，憧憬。 為什么要讀大學(xué)？如何度過大學(xué)時(shí)光？對于邁進(jìn)大學(xué)兩個(gè)多月的我們已經(jīng)不再陌生。 在這里我要對老師的指導(dǎo)和學(xué)長的幫助表示感謝。
關(guān)于 “我的大學(xué)時(shí)光” 的主題演講我的主要內(nèi)容分為兩部分 1 通過回憶兩個(gè)多月的大學(xué) 生活來闡述我對大學(xué)生活的認(rèn)識(shí) 2 展望四年的大學(xué)時(shí)光應(yīng)該做什么 在我剛踏入山東建筑大學(xué)時(shí)便被我們學(xué)校的美麗所吸引。不僅風(fēng)景優(yōu)美而且人也美！ 熱情的學(xué)長帶我去買床鋪用品，幫我提行李，領(lǐng)著我去找宿舍，還給我們介紹學(xué)校的一些情 況并給我們提出建議，讓我很感動(dòng). 第二天我們便開始了軍訓(xùn)。在練兵場上，我看到的不再是普通的大學(xué)生，而是一個(gè)個(gè) 生龍活虎的軍人， 雖然下著雨但我們依然堅(jiān)持著。 軍訓(xùn)為我們提供了強(qiáng)身健體和磨練品格的 絕好機(jī)會(huì)，為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。
記得周院長開學(xué)時(shí)對我們說過：或許我們的夢想本不該在這里落腳，但既然來了這里 就要在這安心的生活去追尋更美的夢想。 于是軍訓(xùn)過后我便努力的觀察大學(xué)生活并去適應(yīng)生 活。 首先我感到大學(xué)是自主的。進(jìn)入大學(xué)終于放下高考的重壓，第一次自由的追逐自己的 理想和興趣；第一次離開家庭生活，獨(dú)立參加社團(tuán)和社會(huì)活動(dòng)；第一次不再枯燥學(xué)習(xí)知識(shí)， 有機(jī)會(huì)邊學(xué)習(xí)邊親身實(shí)踐； 第一次不再有父母安排生活和學(xué)習(xí)的一切事物， 而有足夠的時(shí)間 和精力支配自己的生活。而這就更加要求我們有足夠的自制力了。 其次我感到大學(xué)生活是豐富多彩的。因?yàn)檫@里有學(xué)生會(huì)、團(tuán)委、各種社團(tuán)等開拓的舞 臺(tái)， 在這些舞臺(tái)上我們可以盡情地展示自我， 鍛煉自我。 此外還有各類活動(dòng)去參加。 籃球賽， 足球賽，班歌比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。正是這些活動(dòng)讓我們的課外生活更加充實(shí)。
在這里最讓我興奮的是豐厚的文化底蘊(yùn)。走進(jìn)自習(xí)室看到考研的學(xué)長們?nèi)绨V如醉的學(xué) 習(xí)， 這讓我想起了高中的拼搏。 面對圖書館， 我看到一本本經(jīng)典的圖書滿足了我求知的欲望， 于是我會(huì)主動(dòng)去自習(xí)室上自習(xí)，定期去圖書館借書看。來豐富自己的文化知識(shí)。
兩個(gè)月的生活讓我對四年的生活不再迷茫。四年的大學(xué)時(shí)光應(yīng)該怎樣度過？ 我會(huì)定期給自己制定計(jì)劃，使自己不會(huì)漫無目的的生活。我會(huì)處理好學(xué)習(xí)生活和娛樂 的關(guān)系。 很明顯的學(xué)最主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)。大學(xué)有可能是人生最后一次系統(tǒng)性地接受教育， 也是最后一次建立你的知識(shí)基礎(chǔ)，也是最后一次將大量時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段。所以，我必須培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。 我要在不斷精化專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上鍛煉自己的創(chuàng)造力， 積極開發(fā) 自我的創(chuàng)新能力。及格不應(yīng)該是最終結(jié)果，優(yōu)秀才是要求。我信奉“腹有詩書氣自華” ，所 以利用空閑時(shí)間，我會(huì)去看好多書。這時(shí)看書不再帶有功利性，而是去滿足我對各種知識(shí)的 追求與興趣。面對誘惑我不會(huì)碌碌無為，我機(jī)會(huì)將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，我會(huì)將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底，絕不能讓娛樂這些喧兵奪了學(xué)習(xí)這個(gè)主。 其次大學(xué)并應(yīng)該讀死書，大學(xué)還要求我們從各方面提高自己的能力。豐富的活動(dòng)總會(huì) 帶給我們不同的收獲。比如前兩天我們班組織趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中綁腿跑讓我橫有感觸。三人 一組，因?yàn)槲乙郧坝羞^綁腿跑的經(jīng)歷，于是我便在中間。跑的時(shí)候我努力帶動(dòng)我的同伴，共 同大聲的喊口號(hào)來提高我們的氣勢和速度， 最后我們小組的了第一。 雖然腿被繩子勒的很疼 但是我很高興也很滿足。
這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓我們班的同學(xué)更好的認(rèn)識(shí)了解， 而且也讓我對團(tuán)隊(duì)合作有了更好的認(rèn)識(shí)和了解，在協(xié)作能力上更上一層樓。所以我會(huì)利用課余時(shí)間，借 假期時(shí)間有選擇的參加社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來提高自己的社交能力， 提前認(rèn)識(shí)社會(huì)。 假 期時(shí)多去工地打工以提前了解將來的工作。 進(jìn)入大學(xué)，就等于半只腳踏入了社會(huì)，人脈很重要。我結(jié)交好多朋友，甚至有好多知 己。我會(huì)用真誠來對待我的朋友們，用心澆灌我們的友情，給他們帶去快樂，讓他們一不小 心就笑出聲來。 當(dāng)然我的大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲乙?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長；我的大學(xué) 時(shí)光未必是富有的，因?yàn)槲乙叱鲂@，面對社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn)；但，我堅(jiān)信我的大學(xué) 時(shí)光是美好的，它將讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，完善自我；我的大學(xué)時(shí)光將是精彩的，是富 有意義的階段。
因此，我會(huì)笑著吶喊：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。 最后用一段愈敏洪在“贏在中國”的一段演講結(jié)束我的演講吧！人的生活方式有兩種方式， 第一種方式是像草一樣活著， 你盡管活著， 每年還在成長， 但是你畢竟是一棵草， 你吸收雨露陽光， 但是長不大。 人們可以踩過你， 但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯�，而他產(chǎn)生痛苦； 人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘�，而來憐憫你， 因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。 所以我們每一個(gè)人， 都應(yīng)該像樹一樣的成長， 即使我們現(xiàn)在什么都不是， 但是只要你有樹的種子， 即使被人踩到泥土中間， 你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分， 自己成長起來。 當(dāng)你長成參天大樹以后， 遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你； 走近你，你能給人一片綠色。 活著是美麗的風(fēng)景， 死了依然是棟梁之才， 活著死了都有用。 這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。 水的精神 每一條河流都有自己不同的生命曲線， 但是每一條河流都有自己的夢想——那就是奔向大海。
我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。 一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了， 但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。 所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的， 一定要有水的精神——像水一樣不斷地積蓄自己的力量， 不斷地沖破障 礙。 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來 臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。
我的大學(xué)演講稿 篇3
一.白衣飄飄的年代
每個(gè)年齡都有著與之相匹配的煩惱，它們就在歲月中安靜地等著你，從不缺席。
但孩提時(shí)代，或許是上帝對人類的特赦，總無憂無慮。
很慶幸，安全度過。
多想再在麥浪滾滾，陽光炙熱的午后再和小伙伴們?nèi)宄扇候T著自行車飛馳穿梭于村子里的大街小巷，撒歡的呼喊，全然不顧正在午睡的大人們隨時(shí)可能出來把我們揍一頓的事實(shí);多想再在梧桐樹下的小木床上，在爺爺?shù)谋蹚澙�，在老掉牙的武松打虎的故事聲中，在芭蕉扇帶來的絲絲涼意中，沉沉睡去;多想再回到那大雪紛飛的冬日，圍著那火炭上轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒，盼一鍋爆米花的砰然四溢;多想再趕一次集，騎在爺爺?shù)牟弊由咸蛎藁ㄌ�，體驗(yàn)高人一等的樂趣;多想再去爬上鄰居家的小樹偷窺媽媽在干嘛……
多想再回去回不去的純真童年，腦子里只裝著沙包與橡皮筋，心里也只記得媽媽的句句叮嚀。可有些歲月，我們只配錯(cuò)過。
在不經(jīng)意間，你長大了，成了學(xué)堂里永遠(yuǎn)挺直了腰板認(rèn)真聽講的好少年。與此同時(shí)，爸爸媽媽們也開始拿你和街坊四鄰的小孩兒，七大姑八大姨家的小孩兒比，比個(gè)子，比成績，雖然長大后的我們懂得父母憂患意識(shí)強(qiáng)也沒什么不對，畢竟一切要從娃娃抓起，而我們和別人也是永遠(yuǎn)比不完的，做自己就好，但彼時(shí)年幼的我們哪里懂這些，還是會(huì)不自信，害羞，感到卑微，失落。
就在這天性的反叛對抗和后天的乖舛服從的矛盾中，我們走進(jìn)熱血少年。
二.青春是一味猛料
歇斯底里地叫囂著征服世界的夢想，
高傲的張揚(yáng)著舍我其誰的信仰，
從不曾后悔，有過一個(gè)這樣的我。
初中在廣武實(shí)驗(yàn)，不得不說，離家太近了，近到在大掃除的時(shí)候我可以跑回家看一集《天國的階梯》。那四年里，在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的我還沒能真切感受到不遠(yuǎn)的未來我將面臨多大的挑戰(zhàn)與激烈的競爭;還相信童話里美好的愛情故事，對喜歡的男生默默傾心;還是個(gè)只憑一腔熱血和孤勇就可以投身轟轟烈烈的學(xué)生工作的丫頭片子;還是副不太受世俗禮儀牽絆時(shí)不時(shí)蹦出幾句臟話來宣泄情緒的樣子…
總覺得什么都貴在真實(shí)，就像那時(shí)的我，有什么說什么，學(xué)習(xí)從不被落下，學(xué)生工作永遠(yuǎn)雷厲風(fēng)行不可退讓，愛打抱不平，愛伸張正義，崇拜大俠，崇拜英雄。
但就是這個(gè)要強(qiáng)的我，習(xí)慣所有事情一個(gè)人扛的我，大家都覺得很成熟很懂事的我，晚上睡覺的時(shí)候總是很失落，想爸爸媽媽每天都能回家睡覺能多陪陪我，而不是在每周五深夜悄悄的回來，第二天又早早的走。
成熟懂事兒的人沒人疼，如果人生能夠重新來過，只想做個(gè)會(huì)撒嬌的孩子。
少年得志，其實(shí)沒那么重要，能一直保有那份激情繼續(xù)好下去當(dāng)然最好;但像我，日后想安靜了，也要坦然;若還想憋口氣爬回去，那除了祝好運(yùn)，我也沒什么可以幫上忙的了。
三.有一場青春叫高考
所有的激情都在初中那兵荒馬亂的四年被消耗殆盡，
四十歲渴望寧靜致遠(yuǎn)的追求提前到來，
一路躊躇著，也算順利地畢了業(yè)，道別了青春。
不想做學(xué)生工作，不想交太多朋友，不想談?wù)撚嘘P(guān)愛情的話題，不想再為復(fù)雜的家庭矛盾而傷透腦筋，只想安安靜靜地念書，與世無爭，逃避一切煩心事兒�？墒悄爿^真之后，會(huì)憂傷的發(fā)現(xiàn)，學(xué)霸不是你想當(dāng)就能當(dāng)?shù)模嗉?jí)事務(wù)不是你說不參與心里就不想的，家還是要回的，架還是要?jiǎng)竦�，煩心事兒不是你能躲得了的�?
心里有許多解不開的結(jié)，裝著許多說不出的事兒，老是喜歡一個(gè)人胡思亂想，懷古傷秋，一度覺得自己快要瘋掉了，很感謝在這個(gè)內(nèi)心的堤壩就要崩塌的時(shí)候，我愛上了閱讀。每當(dāng)雙手撫上散發(fā)著淡淡油墨味的書時(shí)，無論何時(shí)何地，我都能安靜下來。每次跨出小小的一步，自我解壓，自我釋放，雖說不能大徹大悟，但至少?zèng)]讓我走進(jìn)極端的病態(tài)里去。直到現(xiàn)在我依然相信書籍就是最好的精神良藥。
所幸有一場高三，讓我去拼搏，去找回遺失的精氣神;所幸周圍有一群樂觀努力的戰(zhàn)友，我的歡笑與眼淚，你們都懂，感謝你們的陪伴。在這場最激烈的廝殺中，結(jié)識(shí)了你們這群最真的朋友，是這段旅途我最寶貝的回憶;所幸我心中還有夢，也許真正的堅(jiān)持便是猶豫著退縮著心猿意馬著，但還在繼續(xù)往前走。
這三年沒什么大作為，但學(xué)會(huì)了從容地治愈自己的想法和感覺，和自己的內(nèi)心和平共處，進(jìn)步雖小，不過也算是飽滿了我不安煩躁的性格吧
四.擺渡人生
今夏這個(gè)暑假我所享有的決定權(quán)太大了，或許我不該有。
但既然你選了，就要走好。
報(bào)志愿的時(shí)候，想法很單純。就是想出去走走看看，又抵不住北方冬天的嚴(yán)寒，所以都報(bào)了南方的學(xué)校;就是不想學(xué)太有難度的，就報(bào)了生物師范。雖然大家都說去不了北上廣，就老實(shí)呆在本省;雖然知道這個(gè)專業(yè)就業(yè)前景并不好，但還是依舊的毅然決然。
其實(shí)我不該有這么大的決定權(quán)的。
剛開始想到‘一天的火車才能到達(dá)的地方好遠(yuǎn)，一年也就寒暑假回趟家’還能用‘有什么大不了的，看《北京青年》那會(huì)兒不是一直夢想著來場說走就走的窮游的嗎’這樣的話安慰自己，可當(dāng)真的要走了,還真舍不得。
每天的天氣預(yù)報(bào)爸爸已經(jīng)習(xí)慣了再看一下福州的天氣，順便發(fā)表一下評論;好久都沒信號(hào)的福建東南衛(wèi)視也被搞出來了;二三十年沒做過數(shù)學(xué)題了，爸爸拿著中國地圖冊按照比例尺計(jì)算著鄭州與福州的距離…媽媽狠命給我塞錢讓我買衣服，在送我去火車站的路上背對著我極力壓低聲音啜泣，站在火車站外久久不肯離去….八十多歲的姥姥依舊清晰的記得我每次去看她的日期，依舊留著最好的葡萄在架子上等我去吃，依舊弓著腰生火給我炸丸子，糖包，蒸紅薯….癱瘓了快十年的奶奶和多病的爺爺依舊讓我放心不下，年幼無知才剛從幼兒園升上小學(xué)的弟弟看著就讓人心疼，不知道我再回去，他會(huì)不會(huì)對我感到生疏…..覺得韓寒有句話說的很對，‘每一次告別，最好用力一點(diǎn)，多說一句，可能是最后一句，多看一眼，可能是最后一眼’�，F(xiàn)實(shí)無法改變，只能是在這現(xiàn)實(shí)中努力做好自己，不辜負(fù)，不后悔。
五.有志女青年
雖然學(xué)校在郊區(qū)，實(shí)現(xiàn)我走遍福州志向有點(diǎn)太過遙遠(yuǎn);雖然周圍同學(xué)講的閩南語，福州話，一時(shí)半會(huì)兒我也很難學(xué)會(huì);雖然吃不到滎高饃夾菜，喝不到老餐廳的胡辣湯了;雖然偶爾有想回家的念頭…
但很慶幸，最后，我都能說服自己不要放棄。
‘ 忙的焦頭爛額，一回頭，發(fā)現(xiàn)自己還站在原地。’這是我大學(xué)以來，對自己最慘痛最深刻的認(rèn)識(shí)。未來，對于已經(jīng)快二十歲的我來說，依舊很遙遠(yuǎn)。我不知道四年后是要回到河南還是留在福建，不知道自己是否會(huì)因?yàn)榫蜆I(yè)的壓力繼續(xù)讀研，也不知道什么時(shí)候才有能力給父母兄弟一個(gè)安穩(wěn)幸福的生活，什么時(shí)候才有能力報(bào)答幫過我的人，更不知道我未來會(huì)不會(huì)婚姻幸福，家庭美滿，兒孫滿堂，長命百歲…未來太遙遠(yuǎn)了，只能是走好當(dāng)下的每一步。中國合伙人里有句話說，‘當(dāng)你的才華還撐不起你的夢想時(shí)，那你就應(yīng)該靜下心來讀書�！畬W(xué)無止境‘這個(gè)詞在現(xiàn)在的我看來，并沒有那么俗不可耐，它是一個(gè)值得為之努力的目標(biāo)，它使你一直處于一個(gè)不斷更新，有無限可能的狀態(tài)。我想，能一直處于一種優(yōu)于過去的自己的狀態(tài)，是件相當(dāng)不錯(cuò)的事情。
尚年少，受點(diǎn)苦，吃個(gè)虧，擔(dān)些責(zé)任，都是財(cái)富。
望少年一如既往的勇敢，努力，充滿自信。
我的大學(xué)演講稿 篇4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好；
我演講的題目是我的大學(xué)生活，很高興今天能給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)站在這里，來表達(dá)我內(nèi)心對大學(xué)的那份感情，對學(xué)生會(huì)的那份憧憬。
大學(xué)，一個(gè)豐富多采彩的世界。酸甜苦辣都是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
有人說大學(xué)生活絢麗多彩的，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些。是的，其實(shí)，他們說的都是正確的，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土。也有的人，從一踏進(jìn)校園就很失望，覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺，仿佛一夜之間，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住，只有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光，也往往會(huì)感慨萬分，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
我的.大一和很多人一樣，沒有一點(diǎn)光彩，是茫然的沒有方向的。雖然我每天都往返于宿舍、食堂、教室，過著三點(diǎn)一線生活，有時(shí)會(huì)去個(gè)圖書館，但卻沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)過。除了在快考試時(shí)認(rèn)真的的去復(fù)習(xí)會(huì)。參加的課外活動(dòng)也很少，一些精彩紛呈的派對、豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)、各種各樣的講座，盡管每一項(xiàng)都充滿著誘惑力，但我卻選擇了一條寂寞的路。生活是那么的空虛、無聊，我好像迷失了自我，如行尸走肉般地活著
當(dāng)我獨(dú)自一人靜靜待著的時(shí)候，我都會(huì)陷入深深的沉思：難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學(xué)時(shí)光嗎？難道青春就是這樣碌碌無為、沒有光彩嗎？不，不，不是這樣的，大學(xué)的生活應(yīng)該不單要學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有更豐富多彩的內(nèi)容。于是我重新規(guī)劃了我的大學(xué)生活。具體到了每一天，并且每天都要落實(shí)。還積極的參加了一些課外活動(dòng)。
如今這個(gè)學(xué)期快接近尾聲了，在這幾個(gè)月里有酸也有甜，也有苦，也有樂。雖然每天有點(diǎn)累，有點(diǎn)忙，但我覺得過的很充實(shí)。
我想大學(xué)生活未必是燦爛的，因?yàn)槲覀円?jīng)歷尋求、尋找，完善的成長；大學(xué)生活未必是富有的，因?yàn)槲覀円叱鲂@，面對社會(huì)，各種壓力的挑戰(zhàn)；但，大學(xué)是美好的，它讓我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，完善了自我；大學(xué)生活是精彩的，是富有意義的階段，是成就夢想、展示自我的平臺(tái)，是人生一幅美麗的畫卷。
我希冀擁有天使的雙翼，我渴求歸期夢想的芳園，我甘愿嘗試披荊斬棘的歷程。我的心愿就是讓理想漫過青春，讓幸福滋養(yǎng)生命。也許，我有機(jī)會(huì)牽系昨日的往事之手；有能力珍惜今朝的紅塵之煙；有理想勾勒未來的幸福之州，那么飛奔的時(shí)間老人會(huì)在燦爛的日子里賜予成長的詩篇！
美好的年華，沒有理由不走下去，沒有理由不敢走進(jìn)未來。最后，希望我的大學(xué)，有一個(gè)美好的開場，動(dòng)人的過程，完美的謝幕！
我的大學(xué)演講稿 篇5
人生數(shù)十載，說長不長，說短不短，而其中只占幾度春秋的青蔥年華，卻是真的短暫，短暫得讓人措手不及，讓人留戀無比。雖如此，它卻并非什么也沒有留下。它就像一首詩，短小精致，讀完，只覺心中有悟，卻不知要如何說，但它已在你心中，留下不可磨滅的印記，不得忘。
青春如詩三百，思無邪。無論是“青青子衿，悠悠我心”的思念，還是“蒹葭蒼蒼，白露為霜”的憂傷，抑或是那“生死契闊，與子成悅，執(zhí)子之手，與子偕老”的愛戀，《詩經(jīng)》里的每一篇，都是那般純凈無暇，不可玷污，但又并不遙不可及的圣潔。青春，亦是如此。素凈純真，親切可人，率性自然，沒有絲毫矯揉造作，沒有半點(diǎn)心機(jī)作弄。干凈美好得讓人忍不住地去贊美，去享受，去滿心愉悅地度過美好一天。
青春如四時(shí)子夜詩，繽紛燦爛。春日的綠柳垂絳，夏季的七寶畫團(tuán)扇，秋時(shí)的龍涎余香盤繞，冬夜的白雪素琴，都勾起了名為子夜的少女的翩翩遐思，然后低吟淺唱，流傳成詩。青春，亦是如此。沿途走過，風(fēng)景絢麗，心緒萌動(dòng)，遐思無限。但風(fēng)景再美，我們也無法長久駐留，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留，我們還要走向明天，尋找新的風(fēng)景，領(lǐng)悟新的心境。
青春如唐詩，異彩紛呈，難以道盡。七言五律，字字珠璣;送友懷古，情思迥異;邊塞田園，各具風(fēng)光。青春，亦是如此。既有李青蓮“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情瀟灑，又有杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志凌云，還有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的美好友誼，我們的青春是如此豐富如此多姿，直教人羨慕。
青春，如朦朧詩，漸行漸遠(yuǎn)，愛極了戴望舒的那首《雨巷》，迷戀全詩那般似雨籠靄浮的朦朧又婉麗，那丁香般撐著雨傘的姑娘不著痕跡的走過，只余殘香。青春，亦是如此。帶著對未來的不確定，走過這一段路程，無論我們是否準(zhǔn)備好，甜蜜又青澀的年華，如丁香般的姑娘一樣，漸行漸遠(yuǎn)，終究只留一個(gè)倩影，一縷幽香，不復(fù)再來。而我們，還懷戀著，不舍著，帶著幾分迷茫幾分堅(jiān)定，繼續(xù)走下去。
赫拉克利特曾說：“人的一生無法踏入同一條河流兩次，即便踏入，已非故水�！鼻啻哼@條河流毫不停息卻又悄無聲息地流走，隨之一起流走的是我們的單純、青澀、任性，取而代之的是成熟。成熟，是一種明亮但不刺眼的明亮，圓潤但不膩耳的聲響，不理會(huì)周圍喧鬧的微笑，不在意流言蜚語的淡漠。成熟，真的很好，但我還是愛著青春，愛它的素白純凈，愛它的任性恣意，愛它的飛揚(yáng)跋扈，愛它的明媚灼灼，愛它的一彈指一剎那一瞬間。
那些校園里的香樟，那些停車棚里的單車，那些散發(fā)著油墨香的試卷，那些期待已久的下課鈴聲，那些手牽著手一起走過三月小徑的笑容明媚的女生，那些在大雨里濕漉漉打著籃球的陽光男生，都組成了我們的青春，都把我的青春唱成了一首無法遺忘的詩，刻進(jìn)骨髓，融入血脈，隨著時(shí)間的積淀，歷久彌香。
青春，夢想在路上。
我的大學(xué)演講稿 篇6
來到大學(xué)時(shí)，每一位學(xué)生首先要思考一個(gè)問題將來會(huì)怎樣？我將如何度過自己的大學(xué)生活？同時(shí)會(huì)睜大自己的眼睛審視現(xiàn)實(shí)的大學(xué)和專業(yè)，對自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活有著一定的設(shè)想。幾多歡喜幾多夢，幾多失落幾多愁。從高中時(shí)代進(jìn)入大學(xué)時(shí)代，我們的生活和學(xué)習(xí)方式發(fā)生了很大的變化。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，要想抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，就必須做好學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃。充分利用我們大學(xué)美好的時(shí)光，創(chuàng)造一個(gè)美好人生。
大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃的必要性
所謂“大學(xué)生活學(xué)習(xí)規(guī)劃”，是指學(xué)生個(gè)人結(jié)合自身實(shí)際情況和大學(xué)環(huán)境等因素，為自己確立大學(xué)在校四年的學(xué)習(xí)、生活以及擇業(yè)、就業(yè)的計(jì)劃和打算。它是人生規(guī)劃的一部分。 大學(xué)四年是一個(gè)人的人生觀、價(jià)值觀、世界觀形成的時(shí)期，是大學(xué)生精神成人的時(shí)期，盡早做好規(guī)劃，其重要性和必要性不言而喻。而且面對嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，作為大學(xué)生活規(guī)劃重要組成部分的職業(yè)生涯規(guī)劃也顯得越來越重要。據(jù)有關(guān)調(diào)查，很多大學(xué)生對自己的發(fā)展規(guī)劃并不明確，不能運(yùn)用有關(guān)理論規(guī)劃未來的工作與人生，這種情況嚴(yán)重影響了學(xué)生的提前準(zhǔn)備和準(zhǔn)確定位，甚至影響將來的生活和對社會(huì)的適應(yīng)性。而且，不少用人單位認(rèn)為，大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐少，實(shí)際解決問題的能力弱，只學(xué)到書本知識(shí)而沒有掌握學(xué)習(xí)方法，缺乏團(tuán)隊(duì)精神、人際溝通能力和自我認(rèn)識(shí)。而且相當(dāng)多的大學(xué)生沒有注重有計(jì)劃地在大學(xué)生活中培養(yǎng)自己真正有發(fā)展?jié)摿Φ乃刭|(zhì)。所以，大學(xué)學(xué)習(xí)生活規(guī)劃是必要的，而且要從大一開始做。做好大學(xué)生學(xué)習(xí)與生活規(guī)劃是我們充分利用大學(xué)黃金時(shí)期的先決條件。今天，如果我們不生活在未來，那我們將生活在過去。
學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略前提，是提高學(xué)習(xí)積極性、自覺性和效率的關(guān)鍵。一個(gè)大學(xué)生有無明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，決定著他在大學(xué)期間是否有明確的追求，是否能夠積極向上，以及他的學(xué)習(xí)效率的高低。學(xué)習(xí)目標(biāo)為我們衡量活動(dòng)的成效提供了最好的標(biāo)尺。明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是做好大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)方法：
學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率，達(dá)到學(xué)習(xí)目的的手段。錢偉長曾對大學(xué)生說過：一個(gè)青年人不但要用功學(xué)習(xí)，而且要有好的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。要勤于思考，多想問題，不要靠死記硬背。學(xué)習(xí)方法對頭，往往能收到事半功倍的成效。在大學(xué)學(xué)習(xí)中要把握住的幾個(gè)主要環(huán)節(jié)是：預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、總結(jié)、記筆記、做作業(yè)、考試等，這些環(huán)節(jié)把握好了，就能為進(jìn)一步獲取知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)。
預(yù)習(xí)。這是掌握聽課主動(dòng)權(quán)的主要方法。預(yù)習(xí)中要把不理解的問題記下來，聽課時(shí)增加求知的針對性。既節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，又能提高聽課效率，是學(xué)習(xí)中非常重要的環(huán)節(jié)。聽課記好筆記。上課時(shí)要集中精力，全神貫注，對老師強(qiáng)調(diào)的要點(diǎn)、難點(diǎn)和獨(dú)到的見解，要認(rèn)真作好筆記。課堂上力爭弄懂老師所講內(nèi)容，經(jīng)過認(rèn)真思考，消化吸收，變成自己的東西。
復(fù)習(xí)和總結(jié)。課后及時(shí)復(fù)習(xí)，是鞏固所學(xué)知識(shí)必不可少的一環(huán)。復(fù)習(xí)中要認(rèn)真整理課堂筆記，對照課本和參考書，進(jìn)行歸納和補(bǔ)充，并把多余的部分刪掉，經(jīng)過反復(fù)思考寫出自己的心得和摘要。每過一個(gè)月或一個(gè)階段要進(jìn)行一次總結(jié)，以融會(huì)貫通所學(xué)知識(shí)，溫故而知新，形成自己的思路，把握所學(xué)知識(shí)的來龍去脈，使所學(xué)知識(shí)更加完整系統(tǒng)。
做作業(yè)和考試。做作業(yè)是鞏固消化知識(shí)，考試是檢驗(yàn)對所學(xué)知識(shí)掌握的程度，他們都起到了及時(shí)找出薄弱環(huán)節(jié)，加以彌補(bǔ)的作用。做作業(yè)要舉一反三，觸類旁通，要養(yǎng)成良好習(xí)慣，對考試要有正確態(tài)度，不作弊，不單純追求高分，要把考試作為檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)獨(dú)立解決問題能力的演練，在學(xué)習(xí)中抓住這幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，進(jìn)行思考，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶，及時(shí)注意消化和吸收。
大學(xué)學(xué)習(xí)除了把握好以上主要環(huán)節(jié)之外，還要有目的地研究學(xué)習(xí)規(guī)律，選擇適合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，提高獲取知識(shí)的能力。
結(jié)論：
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)�，進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān)，第一次開始追逐自己的理想、興趣。這是你離開家庭生活，第一次獨(dú)立參與團(tuán)體和社會(huì)生活。這是你不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識(shí)，第一次有機(jī)會(huì)在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)親身實(shí)踐。這是你第一次不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切，而是有足夠的自由處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類問題，支配所有屬于自己的時(shí)間。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是因?yàn)�，這是你一生中最后一次有機(jī)會(huì)系統(tǒng)性地接受教育。這是你最后一次能夠全心建立你的知識(shí)基礎(chǔ)。這可能是你最后一次可以將大段時(shí)間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實(shí)自我的成長歷程。這也許是你最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。
大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個(gè)“第一次”，讓它們成為未來人生道路的基石；在這個(gè)階段里，所有大學(xué)生也要珍惜每一個(gè)“最后一次”，不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來追悔莫及。在大學(xué)四年里，大家應(yīng)該努力為自己編織生活夢想，明確奮斗方向，做出正確的大學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的規(guī)劃，創(chuàng)造一個(gè)美好的大學(xué)生活。
我的大學(xué)演講稿 篇7
記得大一剛來的工夫,面臨生疏的情況,內(nèi)心滿盈了驚駭與不安。有著連續(xù)串的變亂,讓我以為本身分外倒運(yùn)。軍訓(xùn)時(shí)由于他人的錯(cuò)誤,我被教官編排到末了一列, 不克不及到場校閱閱兵。和同硯一同外出,喪失了身份證。回到學(xué)校食堂用飯時(shí),發(fā)明不見了飯卡。當(dāng)我想要從書籍陸地忘失這些不高興,去圖書館借書,卻找不到借書證。那一刻,我以為上天是不公正的,天下是暗中的,我怎樣就那么地不交運(yùn)。感情很低沉,乃至以為我的優(yōu)美的大門生存在抽芽就慘遭天災(zāi)了!(還曾偷偷地在無人的角落里哭泣過。)我的大學(xué)生活演講稿
記得大一剛來的工夫,面臨生疏的情況,內(nèi)心滿盈了驚駭與不安。有著連續(xù)串的變亂,讓我以為本身分外倒運(yùn)。軍訓(xùn)時(shí)由于他人的錯(cuò)誤,我被教官編排到末了一列, 不克不及到場校閱閱兵。和同硯一同外出,喪失了身份證�；氐綄W(xué)校食堂用飯時(shí),發(fā)明不見了飯卡。當(dāng)我想要從書籍陸地忘失這些不高興,去圖書館借書,卻找不到借書證。那一刻,我以為上天是不公正的,天下是暗中的,我怎樣就那么地不交運(yùn)。感情很低沉,乃至以為我的優(yōu)美的大門生存在抽芽就慘遭天災(zāi)了!(還曾偷偷地在無人的角落里哭泣過。)
我如今大二了,這些工夫是在想一個(gè)題目:曩昔的韶光學(xué)到了什么追念起來真是可笑,沒有幾多慶幸的學(xué)業(yè)。但也并不是一無所得的。]
讓我感觸遺憾的事也有不少。由于到場了很多社會(huì)事情和課外運(yùn)動(dòng),學(xué)習(xí)抓得不緊,真有點(diǎn)悔恨之前沒有博學(xué)多才,擴(kuò)展本身的知識(shí)面,尤其是盤算機(jī)、英語方面的學(xué)習(xí)還很不敷。衷心腸盼望師弟、師妹們愛惜如今的學(xué)習(xí)工夫,在到場社團(tuán)運(yùn)動(dòng)時(shí),肯定要駕馭一個(gè)度,做到片面生長。
生存終究不是一成穩(wěn)定的,也有云散月明的工夫。大臨時(shí)我積極地到場了很多社團(tuán)運(yùn)動(dòng),我參加了系里的團(tuán)委會(huì),參加了班的籃球隊(duì),我還到場了演講、辯說賽,并失掉優(yōu)秀的結(jié)果,還失掉同硯們的推選,成為了入黨積極分子。這些都讓我的大門生存充分起來,也讓我學(xué)到很多講義以外的知識(shí)履歷。
光陰荏苒，歲月如梭�；厥组g，大學(xué)生活已將近兩個(gè)月。金秋十月，是夢想的季節(jié)，而我們，正是帶著自己的追求，自己的夢想，來到這里為夢而起航，開始新的征程。大學(xué)，夢萌芽的地方。而我們是青春激蕩的大學(xué)生，我們?yōu)樽穳舳鴣�。我們歷經(jīng)風(fēng)雨曲折，付出汗水，品味淚水，披星戴月十余載而心無悔，因?yàn)槲覀冃闹谐休d著一個(gè)夢。
大學(xué)，應(yīng)該是自由與知識(shí)的殿堂，是夢想啟程的地方，也是我們追夢人實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。在這里，我努力要讓自己的夢想高飛，在高飛的同時(shí)也要讓她大放異彩。我們是青春激蕩的大學(xué)生。青春，是一場霏霏的雨，淅淅瀝瀝，綿延，伸展，有成長的彷徨，憂傷，可更多的是激情的渴望`鏗鏘。我們揮灑著自己的青春，我們不允許夢想在高飛之時(shí)幻滅，我們要將夢想放在種子的心中等待，用青春灌溉出一個(gè)新的生命奇跡。
大學(xué)，是一個(gè)絢麗的舞臺(tái)，而我們，則是大舞臺(tái)上的舞蹈者。我們要在這絢麗的舞臺(tái)上盡情的舞蹈。我要用自己的才能給我的大學(xué)增添色彩，更要在這秀麗的大舞臺(tái)上秀出閃亮的自我。我要不斷地進(jìn)步，人生應(yīng)該是奔跑的，而不是止步不前的。我們是青春激蕩的大學(xué)生，大學(xué)，我要用我的熱情去營造。我要做一個(gè)敢于挑戰(zhàn)的人，只有敢于去接受挑戰(zhàn)，人才會(huì)在迎接挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長，在成長中磨練，在磨煉中成功。我用自己怒放的生命去追求卓越，拒絕平庸。
有位哲人說過，若要享受成功，就得去學(xué)會(huì)如何去接受失敗。的確，失敗是人生中難得的一筆財(cái)富。人生路途總有荊棘險(xiǎn)灘，于暗中期望將你羈絆�？墒侵灰覀兒煤冒盐丈钯n予的荊棘，風(fēng)雨雷霆能奈我何，經(jīng)歷過就不再畏縮，體驗(yàn)過就不再窘迫，即使因此而流血流淚，透過淚水，你會(huì)看到最美的彩虹。
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