爭做文明人演講稿范文
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在日常生活和工作中,越來越多地方需要用到演講稿,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的爭做文明人演講稿范文,歡迎閱讀與收藏。
爭做文明人演講稿1
大家好!我是三(7)班zz。今天我國旗下講話的主題是“愛護校園設(shè)施,爭做文明人”。
校園設(shè)施有哪些呢?學(xué)校操場北邊的運動器材,操場南邊的天文廣場,還有一年級的游樂場,這些校園設(shè)施都給我們帶來的無限快樂。運動器材的云梯,有我們攀爬的身影;高低杠上,有我們的挑戰(zhàn)的力量;天文廣場上,留下我們對宇宙的遐想;游樂場的滑滑梯和繩索攀巖,都有我們每一個人剛剛進入小學(xué)時的溫馨回憶。當(dāng)然,還有許多,比如籃球場、(我們現(xiàn)在所站的)足球場、乒乓球臺、閱覽室等等等等,在校園的每個角落,都有我們的快樂。所以,我們愛我們的學(xué)校!
除了這些給我們帶來快樂與回憶的設(shè)施之外,還有許多美化我們校園的設(shè)施。碧綠的草坪,高大的樹木,鮮艷的花朵,潔白的墻壁,都讓我們的校園更加美麗。我們從小在這美麗溫馨的校園成長!在這里,到處有我們愛護校園設(shè)施的身影,我們?yōu)楸Wo草坪,從來不去踐踏;我們?yōu)閻圩o花朵,從來不去采摘;我們?yōu)榱藟Ρ诘臐嵃,常會為它擦洗。因為,我們愛我們的校園!
同學(xué)們,你還知道嗎?除剛才說的帶給我們快樂和美化的校園設(shè)施外,還有哪些設(shè)施呢?還有帶給我們生活方便的校園設(shè)施。比如洗手間的卷紙筒、水龍頭,男生洗手間的自動感應(yīng)沖水器,這些都讓我們的生活環(huán)境更舒適。教室的課桌椅、電燈、黑板,使我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更舒適。我今天特別要提到的是我們校園里隨處可見的電話亭,在電話亭邊,我們拿起話筒的那一刻,是我們和親愛的爸爸媽媽匯報開心事情的時候,也有可能是我們給爸爸媽媽送去祝福的時刻,一根電話線,牽著我們和爸爸媽媽的思念。我們也常?吹诫娫捦み厪堎N著學(xué)校老師或者同學(xué)的照片,它們展示我們著師生的風(fēng)采。然而,令人難以置信的是,那牽著我們和親愛的爸爸媽媽聯(lián)系的電話線卻被個別同學(xué)無情地扯斷了,那展示我們風(fēng)采的照片被個別同學(xué)無知地撕毀了。我為這樣的行為而痛心!我想問問那個同學(xué),你扯斷的僅僅是一根電話線嗎?你撕毀的僅僅是一張照片嗎?不!你扯斷的是自己的親情,你撕毀的是自己的形象,你丟失了自己作為學(xué)子的文明。
同學(xué)們:作為學(xué)子,我們應(yīng)該怎么做呢?是我們的溫馨家園,是我們的美麗花園,是我們成長的樂園,讓我們每一個人深深記住作為學(xué)子的責(zé)任——愛護運動的器材,保護學(xué)習(xí)的環(huán)境,珍惜生活的設(shè)施。愛護校園的每一處設(shè)施,設(shè)施為我,我護設(shè)施,人人爭做文明人。
爭做文明人演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好,我是XXX,十分榮幸能站在這里為大家演講,我演講的題目是《傳承中華文化爭做時代文明人》。
歷史的長河記載了中華民族的曲曲折折,回首新中國XXX年的艱難歷程,中國人民在困境中追尋著黎明的曙光。面對五十七年的風(fēng)雨滄桑,作為華夏子孫,我們驕傲,我們自豪!我們可以挺直腰桿,拍著胸脯,字正腔圓地向全世界莊嚴宣告:“我們中華民族是一個堅強不屈的民族,一個偉大的民族!”;在知識經(jīng)濟時代里,經(jīng)歷過百年奮戰(zhàn)的中國又蓬勃奮飛了,她博采眾長,堅持創(chuàng)新,勇于探索,迎接未來科學(xué)技術(shù)的挑戰(zhàn),神舟升天,實現(xiàn)了我們的飛天夢。國家的富強讓我們懂得這個世界,珍惜這個世界。善于發(fā)現(xiàn)生命是點點滴滴的美,才能擁有積極的心態(tài),敏銳的思維,才能真正享受生活,在事業(yè)上有所建樹。而對于一個社會,一個民族來說,人文素養(yǎng)更是立身、立國之本、是成功的`關(guān)鍵。然而,人們盲目追求短期利益就勢必造成了對人文素養(yǎng)的忽視,所以就有了在風(fēng)景如畫的景觀大道上打赤膊,在綠化樹上晾衣服,剛裝的電話亭里電話不翼而飛這類尷尬現(xiàn)象,所以才有了打著翻新的旗號對人文景觀的痛下殺手,為了發(fā)展地方經(jīng)濟不惜破壞當(dāng)?shù)丨h(huán)境的可悲局面。
我國的歷史底蘊深厚,也不乏人文大師,一個國家民族素質(zhì)提高了,象征一個民族的靈魂高尚;這樣,我們就無愧于五千年聞名中外的歷史,無愧于祖輩們打下的天下。
我們當(dāng)代中學(xué)生是祖國的未來,肩負著時代的重任,今天的勤奮學(xué)習(xí)是為振興中華,明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻自己的力量,同學(xué)們,讓我們沉睡的心靈蘇醒吧,源遠流長的古文明,需要我們傳遞,五千年的中華文化等待我們傳承,讓我們揚起夢想的風(fēng)帆,實現(xiàn)自己的人生價值,做一個時代文明人,在中國這片古老的土地上播種理想,收獲希望,讓這個五千年文明歷史古國,日月同輝,地久天長!
爭做文明人演講稿3
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講的題目是《爭說文明話,爭做文明事,爭做文明人》。顧名思義,今天所要講的內(nèi)容就是行為規(guī)范教育,一晃又一個月過去了,11月份,我們的行為規(guī)范表現(xiàn)如何呢?有哪些班級在這一個月中有進步了?那些班級在原有基礎(chǔ)上退步了?學(xué)校中出現(xiàn)了那些好人好事?今天我們一起來探討一下。
本學(xué)期我們共設(shè)了五枚獎?wù)拢悍謩e是紀律章、勤學(xué)章、文化章、節(jié)能章、衛(wèi)生章,大拇指獎?wù)。我們一項項來分析一下,在這五枚獎?wù)轮,我們做的最好的是?jié)能章和大拇指獎?wù),?1月份的2次突擊檢查節(jié)能節(jié)電中,只發(fā)現(xiàn)一例違反規(guī)則的現(xiàn)象,另外,每周我們都有許多班級因好人好事獲得大拇指獎?wù),如一?)班的肖揚同學(xué),主動撿起地上紙屑,五(1)班的朱堯撿到五元錢主動上交大隊部等等,這些都是在我們?nèi)粘P袨橐?guī)范中表現(xiàn)突出的先進事跡,值得全校學(xué)習(xí)。
而相對來說,我們的紀律、勤學(xué)、文化、衛(wèi)生章情況就做的比較不理想,尤其是期中考試之后,加上最近學(xué)?萍、體育活動比較多,我們的行為規(guī)范就有所松懈。光從分數(shù)上顯示,10月份全校總扣分數(shù)76分,而11月份總扣分數(shù)146分,大家想一想將近一倍的分數(shù),到底我們哪些方面做的不夠?
一、課前準備:
我們要求大家在課前準備時,必須做到快、靜、齊,認真有序的在班級里組織唱歌、背古詩。現(xiàn)在檢查下來,發(fā)現(xiàn),許多班級的得分意識還是很強的,看到行規(guī)示范員來了,就自覺做好了,而在沒有行規(guī)檢查員的情況下就吵吵鬧鬧,我們還是停留在“要我學(xué)”的階段,只是為了應(yīng)付檢查,而不是自覺的守紀行為。
二、文明進餐:
這也是我們面臨的最大的問題,食堂用餐11月份扣去了40多分,占去了總扣分40%的分數(shù),主要問題在哪呢?
1、就餐排隊問題:就在上個星期三的中午,王老師在食堂值日,下課鈴聲剛響,一個五年級班級就飛奔進食堂,還大聲喧嘩,頓時把安靜的環(huán)境給打破了,接著就是整個食堂里亂哄哄,許多班級在外面排隊時相互追逐打罵,嘻嘻哈哈!因為在進食堂的地方有階梯,所以甚至有的同學(xué)因打鬧而不小心摔跤,我們的檢查員與老師在旁邊大聲訓(xùn)斥,許多同學(xué)還是當(dāng)“耳邊風(fēng)”,不加理睬,而且許多同學(xué)沒有班級榮譽感,你管你扣分,我管我講話,從本周起,大隊部要加強處罰力度,在扣除班級分數(shù)的同時,要你對自己的不良行為負責(zé),譬如:排隊講話的行規(guī)示范員要求他一起參與檢查等等。
2、吃飯講話問題:老師記得在開學(xué)初的行規(guī)廣播中,還表揚了大家在食堂用餐方面有進步,可最近卻退步不少。每次,老師經(jīng)過食堂都會發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)在交頭接耳,不僅影響消化,而且還影響吃飯速度,導(dǎo)致后面的同學(xué)吃飯找不到位置,我想接下去天氣冷了,我們更抓緊時間,否則飯會變冷。上個星期四、星期五連續(xù)兩次對食堂用餐講話進行突擊檢查,確實發(fā)現(xiàn)了不少問題,交頭接耳的,大聲喧嘩的,尤其要大家注意的是在搬凳子時,一定要輕輕的拿,不要托,造成食堂里面都是托凳子的聲音。還有就是天氣漸冷了,有的同學(xué)在放餐具時縮手縮腳,放盤子也不規(guī)范了,有的明明堆的很高了,他還拼命放上去,有的明明放倒了也不管,一扔就跑。這些現(xiàn)象希望在下一個階段注意改正。
當(dāng)然還有表現(xiàn)好的班級,譬如說四(1)中隊、四(3)中隊和五(3)中隊,這三個班級就在食堂用餐方面表現(xiàn)的比較好,整個11月份沒有扣分,在路隊整齊方面,老師發(fā)現(xiàn)最近的中午路隊比較差,很多班級都是一路飛奔下樓梯,一個形象很差,而且也不安全。上周四突擊檢查,六個班級被王老師抓到,要求整好隊再走出校門,中午門口隊伍較多,奔跑很容易引起事故。好幾次,老師中午在門口值日,班級隊伍都是三三兩兩,隊伍彎彎扭扭走出來,本周起我們要求門口值日的老師一定要嚴格控制好學(xué)生的出校隊伍,一定要整齊了才能走。而且放學(xué)路隊最近的副班主任的有所松懈,希望協(xié)助班主任老師一起護送學(xué)生出校。
三、早讀:
這一方面我們的一年級做的比任何一個年級都好,一年級早讀總扣分是4分,二年級是8分,三年級是6分,四年級是13分,五年級是10分,其中一個班級就扣去了6分。我想,我們高年級接受的教育要比低年級多得多,更應(yīng)該有示范作用。
四、文明禮儀:
我記得在上個星期施老師的感恩教育中,就告訴大家,我們小朋友在校表現(xiàn)是很好,可是在校外呢?好幾次我在校外,小朋友看到老師都是扭扭捏捏,不好意思打招呼,同樣,除了老師,每天家長接送我們很辛苦,我們也要熱情的說一聲“再見”!
五:領(lǐng)巾標志:
隨著開學(xué)初的一再強調(diào),我們同學(xué)的領(lǐng)巾標志基本規(guī)范了,但是隨著天氣漸冷,許多同學(xué)喜歡把紅領(lǐng)巾、校牌藏在衣服里面,使我們檢查的同學(xué)一點不方便,還有許多同學(xué)將就餐券放在校牌的前面,將名字、照片都遮住了,我想如果我們要放統(tǒng)一,統(tǒng)一放在校牌的后面,接下去的檢查,如果你沒有按照要求,屬于佩戴不規(guī)范。在這一方面做得好的是這些班級:一(1)班、一(2)班、四(3)班、五(1)班、五(2)班、五(4)班。
六、兩操:
我發(fā)現(xiàn)廣播操的現(xiàn)象要比室內(nèi)操好得多,也許大家認為廣播操在外面。老師會看到,室內(nèi)操看不到,所以明顯室內(nèi)操的扣分十分嚴重,主要原因是講話和相互喧鬧。一(1)班、二(1)班及三(3)班有明顯進步,采取了有效的措施,如:“值日班長制”“為中隊當(dāng)一天家”,讓每一位同學(xué)積極參與到班級管理中去。
七、節(jié)水節(jié)電:
我們班主任教育的還是十分到位的,11月份共突擊檢查了三次,只發(fā)現(xiàn)2位同學(xué)忘記關(guān)水龍頭,沒有發(fā)現(xiàn)其他浪費水電現(xiàn)象。
八、環(huán)境衛(wèi)生:
這一直是需要我們常抓不懈的工作,最近發(fā)現(xiàn)在車棚、綠化帶附近經(jīng)常有紙屑,而且許多次看到同學(xué)經(jīng)過都沒有彎腰撿起,我想這一點,我們一(3)班的俞老師學(xué)生的教育工作比較到位,他們班的肖揚、鄒敏因主動撿起地上的紙屑而受到大隊部的大拇指獎?wù)。?1月份從總體的檢查分數(shù)來看,做得比較突出的、有示范作用的班級是一(2)班和三(2)班。
同學(xué)們,我想我們經(jīng)常在思考,將來我們要做一個怎樣的人?我想:做人的基點首先要做一個文明的人,然而遺憾的是在我們身邊有這么多不文明的現(xiàn)象,很多同學(xué)把文化學(xué)習(xí)放在了首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成。其實文明并不難,文明就是路上相遇時的微笑,同學(xué)有難時的熱情幫助,自覺撿起地上的紙屑,認真遵守學(xué)校的每一項規(guī)章制度。
學(xué)會文明,就要說文明話、做文明事、做文明人。從現(xiàn)在做起,從點滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿生活之花。
爭做文明人演講稿4
各位老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“論扔餐巾紙與做文明人”。
新年伊始,本該和大家說些祝福和希望的話題,說到這樣一個題目大家一定會有些詫異,這餐巾紙與文明人又有何關(guān)系。對,我這里所說的餐巾紙正是同學(xué)們平時所用的那張白白凈凈,有的還略帶香味的紙巾,它的確給我們的生活帶來了不少的方便,當(dāng)然那些愛干凈的同學(xué)也就常常使用,這或許也是我們這個社會文明的標志吧,或者是使用這些餐巾紙的同學(xué)們追求文明的標志,試想,茹毛飲血的時代誰還會使用餐巾紙。
可現(xiàn)在,就是這小小的餐巾紙又成了我們校園文明的禍害,在上周的值周期間,我們卻發(fā)現(xiàn)校園中最“扎眼”的莫過于那隨地亂扔的餐巾紙了,馬路上,教學(xué)區(qū)、草叢中,操場里,隨處可見,白白的顏色與地面形成了鮮明的對照,給干凈整潔的校園平空增添了幾處“不雅”,這些餐巾紙當(dāng)然不會是自己跑來的,更不會是那些連手絹都不拿的同學(xué)扔下的,它們正是那些“講文明”的同學(xué)在文明之后的“佳作”。
這時估計會有同學(xué)反問我,你這樣費盡心機的諷刺挖苦,難道是想在校園中禁用餐巾紙。不,我當(dāng)然不會去冒天下之大不違,觸犯眾怒,激起民憤。我只是想給那些常用餐巾紙的同學(xué),在方便了自己的同時是否可以考慮一下大家的環(huán)境。當(dāng)然由此類推我還想奉勸那些搶道擁擠的同學(xué),是不是在爭搶的同時考慮一下大家的秩序;那些打飯插隊的同學(xué),在滿足自我的同時是否可以考慮一下其它同學(xué)的感受;那些在階梯教室損壞桌椅、亂涂亂畫的同學(xué),你是否考慮你用過后其它同學(xué)還要使用;那些在宿舍內(nèi)吵鬧喧嘩的同學(xué),你是否考慮過影響了別人的休息;那些在晚自習(xí)后或周末在結(jié)對躲藏在操場角落內(nèi)的男女同學(xué),是否考慮過你給學(xué)校的環(huán)境造成視覺污染;這些在校園中雖然是個別現(xiàn)象,但其中的道理是一樣的,即告訴同學(xué)們滿足自我的同時一定要考慮不要影響別人和集體,這也是做人的底線。
其實,餐巾紙本是無辜的,我們也提倡大家使用餐巾紙,講文明講衛(wèi)生,但一張餐巾紙、你的一個動作、一個行為卻能折射出一個人的文明素養(yǎng)。新年伊始,萬象更新,我們希望餐巾紙在忻中校園中體現(xiàn)出來的不單單是個人的文明,更是忻中文明的體現(xiàn)。
最后,我代表297班全體同學(xué)祝全校的老師、同學(xué)在新的一年中身體健康、工作順利、學(xué)來進步,我們297班的同學(xué)也一定會銘記校規(guī)、刻苦學(xué)習(xí),全面發(fā)展,做文明的忻中人!
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