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成功演講稿

時(shí)間:2020-10-23 08:08:37 演講稿范文 我要投稿

【精品】成功演講稿范文集錦9篇

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的成功演講稿9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】成功演講稿范文集錦9篇

成功演講稿 篇1

  “長(zhǎng)江后浪推前浪,一山更比一山高”做為當(dāng)代青年的我們社會(huì)賦予我們的責(zé)任是為社會(huì)明天更加輝煌燦爛而努力拼搏奮進(jìn)。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。當(dāng)代青年的我們不僅要有積極向上的求學(xué)精神,而且要有良好的心理素質(zhì)內(nèi)在的修養(yǎng)。

  當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,優(yōu)勝劣汰的制度已日顯鮮明。當(dāng)代青年的我們只有不斷地充實(shí)自己,豐富自己才能跟上社會(huì)的步伐。沒(méi)有知識(shí)內(nèi)在的學(xué)問(wèn)就像沒(méi)有翅膀的小鳥怎能展翅飛翔。立足與社會(huì)。人應(yīng)該有方向,如果一個(gè)人不知道自己該駛向哪個(gè)碼頭那么任何風(fēng)都不會(huì)是順風(fēng),也不要想圓規(guī)一樣

  一生努力追求完美最終確是自我封閉。我們21世紀(jì)的新青年應(yīng)該鍛煉自己成為一個(gè)有理想有追求的人。

  生活就像是五味瓶其中的酸、甜、苦、辣、澀,是我們歷經(jīng)成長(zhǎng)的過(guò)程,作為當(dāng)代青年應(yīng)該有吃苦耐勞的精神,俗話說(shuō)的好“吃的苦中苦,方為人上人;不歷經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹!边@是必然的過(guò)程。人是一本書,外貌好比是封面,雖然父母賦予我們的也許有不如意之處,這是先天的我們無(wú)從選擇,但是我們可以改變內(nèi)容,豐富自己的知識(shí),擴(kuò)展我們的實(shí)踐能力,提高自身素質(zhì)內(nèi)涵,全面的發(fā)展自己,確立一個(gè)明確的目標(biāo)。腳踏實(shí)地的去邁每一步伐,沒(méi)有目標(biāo)就象被蒙住了雙眼,失去了靈魂。我們不能一下子做好所有的事,但可以努力的去完成一件事,我們更應(yīng)具備頑強(qiáng)的意志力。遇到困難應(yīng)知難而進(jìn),成功之路好比馬拉松賽跑,比的是耐力、意志力。誰(shuí)最終到達(dá)終點(diǎn),才是真正的王者,而不是只驚羨別人的成功卻忽視成功背后的付出。面對(duì)失敗不是一味的退縮、氣餒,而是把它當(dāng)做經(jīng)驗(yàn)的積累。成功的鋪墊,成功與失敗是相互依存的,是平等的!如果把任何一方看的過(guò)重,這個(gè)天平就會(huì)失平衡。我們要有自信心,相信別人可以做到,自己也行。要敢于挑戰(zhàn)自我,超越自我,一份耕耘,一份收獲。只要付出就會(huì)有回報(bào),我們要堅(jiān)信我能我行我成功!

  青春是一種令人驚羨的資本,是一筆彌足珍貴的財(cái)富,擁有青春就是擁有一份瀟灑和風(fēng)流、擁有青春就是擁有一份燦爛和輝煌。請(qǐng)為我們的青春喝彩,讓我們?yōu)槊魈斓睦硐胍黄鸲x書!

成功演講稿 篇2

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  微風(fēng)牽著細(xì)雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),從窗口飄進(jìn)教室,絲絲縷縷,濺在試卷上,將鮮紅的筆畫暈染開來(lái)。

  我趴在桌上,呆望著被雨水濺濕的試卷,一股涼意沁入心間。“考得那么差……我喃喃低語(yǔ)著,眼淚不由順著臉頰滾下,滴落在卷子上……“咦,佳欣,你怎么還沒(méi)走?”好友的聲音從后門傳來(lái),我愣了一下,聲音中有一絲顫抖:“沒(méi)……沒(méi)事,你先走吧,我等,等我媽……”“嗯……”她的腳步聲漸遠(yuǎn),我重新趴在桌子上,眼淚再次奪眶而出……

  我背上了書包,漫不經(jīng)心地行走在淅淅瀝瀝的小雨中,步履蹣跚地邁向安身之處。滿腦子鮮紅的數(shù)字似乎和雨水融合,赫然匯成一張紅榜,迎風(fēng)飄去。任憑我怎樣伸出雙手,如何盡力奔跑,急切想觸碰,卻只能看它漸行漸遠(yuǎn)……原來(lái),我是那么渴望考好,那么渴望成功。

  要想成功,就得付出努力。我在心中,暗自定下了一個(gè)目標(biāo),激勵(lì)著自己。我慢慢學(xué)會(huì)了控制自己:無(wú)論多困,上課也總是咬緊牙關(guān),握緊手中五色筆,“沙沙”記錄著老師講的重難點(diǎn);下課,在游戲與閑逛中,漸漸少了我的身影;延伸至課余,我也不再像以前那樣吊兒郎當(dāng),與朋友少閑聊八卦,而是學(xué)會(huì)靜靜翻開書,復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容……一切地耕耘,只為了下一次的成功。

  又一次的考試如期而至,我平復(fù)著自己的心跳,提起筆,一筆一劃,盡自己最大的努力,鄭重灑下每一粒收獲……

  “90!”我親眼目睹這鮮艷的數(shù)字,看著那些紅色的勾,嘴角不禁勾起一抹弧度,一種莫名的喜悅油然而生。是的,付出了不一定有收獲,但不付出肯定是沒(méi)有收獲的。我成功了!縷縷金色的陽(yáng)光從窗口斜撒而進(jìn),照在我的心口上,暖洋洋的。

  我將試卷塞進(jìn)了文件袋中,是的,這不是結(jié)束,只是另一個(gè)成功的開始。

成功演講稿 篇3

  我們不妨來(lái)看看奧運(yùn)冠軍的成功奧秘。中國(guó)女子速滑運(yùn)動(dòng)健將葉喬波,先后共獲得過(guò)100多枚獎(jiǎng)牌,她有句名言是:“用荊棘編織桂冠!闭且?yàn)樗忍け榱饲G棘,所以她才獲得桂冠。她是如何為美麗的桂冠做編織工作的呢,在作家魯平所著的《志趣·抉擇·奮斗》一書中,有這樣三個(gè)鏡頭:

  鏡頭一:7月流火,熱得人透不過(guò)氣。葉喬波練滑板,地上即刻甩下一灘汗水。別人做這個(gè)課目,血乳酸能達(dá)到6至7個(gè)摩爾就算不錯(cuò),葉喬波卻常常超過(guò)15個(gè)。累得實(shí)在受不了,她便靠哭來(lái)平衡自己。

  鏡頭二:葉喬波宿舍的訓(xùn)練計(jì)劃周表,每張上面都有一句警言:

  “距冬奧會(huì)還有222天,明星不是喊出來(lái)的,而是腳踏實(shí)地練出來(lái)的!

  “距冬奧會(huì)還有206天,成功屬于那些不吝(lin)惜自己汗水的人!

  鏡頭三:速滑隊(duì)一位男隊(duì)員,某天有事起個(gè)大早。路過(guò)冰場(chǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)葉喬波正在滑冰,心里好生納悶:她今天不是出國(guó)比賽嗎?怎么還上冰?一問(wèn)頓生感慨:8點(diǎn)多的飛機(jī),6點(diǎn)鐘還要練練,真是練瘋了!

  我想,這三個(gè)鏡頭就足夠說(shuō)明問(wèn)題的,如果沒(méi)有比賽前的這些準(zhǔn)備工作,成功的桂冠怎么可能戴在她的頭上呢?她又怎么可能讓國(guó)歌一次次在冰壇上響起呢?

  運(yùn)動(dòng)員是在一次一次的大賽中經(jīng)受考驗(yàn)、磨練意志、積累經(jīng)驗(yàn)。而作為學(xué)生何嘗不是如此。再過(guò)半個(gè)月我們就要參加杭州市的期末統(tǒng)考。這次期末考試,對(duì)高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)是進(jìn)校后的第一次大范圍的考試,對(duì)高二同學(xué)來(lái)說(shuō)是文理分科以后的第一次大范圍的考試,通過(guò)考試與兄弟學(xué)校比較,發(fā)現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)學(xué)科與薄弱環(huán)節(jié),為我們制定下一階段的教學(xué)策略提供信息;通過(guò)考試可以檢測(cè)我們同學(xué)前一階段的學(xué)習(xí)效率;通過(guò)考試可以較全面地考查我們的同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)是否扎實(shí)、能否靈活運(yùn)用知識(shí)、答題是否嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。所以期末考試對(duì)大家來(lái)說(shuō)都很重要。我們必須做好積極的迎考工作。

  有位作家做過(guò)這樣的比喻:機(jī)遇猶如梯子兩邊的側(cè)木,本人的拚搏奮斗猶如梯子中間的橫木,兩者兼有,才能成為攀向成功的梯子。我覺(jué)得這話說(shuō)得真好。如果你希望在期末考試中獲得成功,就快做準(zhǔn)備吧,從現(xiàn)在開始。成功永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人。

  第一,摒棄校園不文明行為,形成一學(xué)習(xí)鉆研氣氛濃厚、輿論導(dǎo)向正確、進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)烈的班風(fēng),以這種優(yōu)良的班風(fēng)促進(jìn)求真、務(wù)實(shí)、開拓、創(chuàng)新的良好學(xué)風(fēng)的形成。

  第二,要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過(guò)這樣一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。12年前,教授曾要求他的學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂,并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排,有的學(xué)生則盲目隨意,四處都坐,還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置,教授分別記下他們的名字,12年后,教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學(xué)生中,成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。教授曾對(duì)他的學(xué)生說(shuō)過(guò):“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一,而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中,你們一定要積極坐在前排。”

  第三,學(xué)習(xí)要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世聞名的音樂(lè)家,是因他有持之以恒,不畏勞苦的精神。正如他說(shuō)的那樣:“沒(méi)有一天不動(dòng)筆,如果我有時(shí)讓藝術(shù)神瞌睡,也只是為了使它醒了以后更加興奮! 所以只有把想和做結(jié)合起來(lái)腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學(xué)有決心卻無(wú)恒心,他們認(rèn)為天天學(xué)習(xí)太單調(diào)乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。

成功演講稿 篇4

  夢(mèng)

  人生如賽場(chǎng),路途如跑道。

  這里有歡呼,這里有喝彩。

  這里有夢(mèng)想,這里有動(dòng)力。

  夢(mèng)想源于自信,動(dòng)力源于實(shí)力。

  沸騰、奔騰、歡呼、爆發(fā),

  使人生更像一場(chǎng)游戲,又更像一場(chǎng)夢(mèng)。

  夢(mèng)中的游戲,充滿刺激。

  人生的游戲,充滿美麗。

  美麗與刺激交織在一起,

  這就是我們的花樣年華。

  讓我們?yōu)橹畩^斗,

  來(lái)實(shí)現(xiàn)人生這場(chǎng)夢(mèng)。

  致運(yùn)動(dòng)員

  起點(diǎn)上

  你摩拳擦掌跑道上

  你奮力爭(zhēng)強(qiáng)

  終點(diǎn)線上

  你青春飛揚(yáng)

  領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

  我們?yōu)槟愎恼?/p>

  努力吧

  體育健兒

  更高 更快 更強(qiáng)!

  注定

  難道是命中注定

  有這么一天

  所有人為你搖旗吶喊

  難道是命中注定

  有這么一刻

  你第一個(gè)沖破那道終點(diǎn)線

  難道是命中注定

  領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上

  你那豐收的笑臉

  不是命中注定

  是你在感受這超人的體驗(yàn)

  無(wú)題

  頭頂,只有那一片天嗎?

  頭頂是一塊浩瀚的天幕,

  腳下是一條無(wú)盡的跑道。

  天幕上的烈日直射跑道,

  跑道上的呼聲響徹云霄。

  勝者的友人,

  用無(wú)盡的歌聲表現(xiàn)勝者的功績(jī),

  敗者的良師,

  用耐心的安慰表現(xiàn)敗者的勇氣。

  許久,

  勝者不再感覺(jué)眼前一片光明,

  敗者不再感覺(jué)眼前一片黑暗。

  因?yàn)橥莿僬叱蓴≌叩奈覀儯?/p>

  絕不相信,

  頭頂只有一塊浩瀚的天幕,

  腳下只有一條無(wú)盡的跑道。

  世界屬于你---- 致運(yùn)動(dòng)員

  藍(lán)天屬于你

  白云屬于你

  南來(lái)北往的風(fēng)

  也為你傳送著夢(mèng)的啟迪

  青春屬于你

  成功屬于你

  把失敗鎖定在昨天

  讓夢(mèng)想聚焦明日的勝利

  為了實(shí)現(xiàn)你的美好的理想

  即使要經(jīng)過(guò)一千次的挫折

  一萬(wàn)次的失敗

  只要你真正努力過(guò)

  那么

  世界終究屬于你!

成功演講稿 篇5

  親愛的悟知行的家人們 :

  今天我為大家演講的題目是《成長(zhǎng)與成功》 。

  什么是成長(zhǎng),對(duì)于這個(gè)詞語(yǔ)我們不陌生,當(dāng)我們踏進(jìn)悟知行大門的那一刻起,我們就開始走在成長(zhǎng)的路上,當(dāng)我們感覺(jué)到現(xiàn)在的自己比過(guò)去優(yōu)秀,甚至,今天比昨天優(yōu)秀,當(dāng)我們的內(nèi)心涌動(dòng)著激情與活力,當(dāng)我們感覺(jué)到愛在你我他之間流動(dòng),這便是對(duì)于成長(zhǎng)最好的詮釋!

  昨天,我們走過(guò)了那條幸福大道,我們的學(xué)員都做了幸福的分享,有的學(xué)員說(shuō):夫妻關(guān)系和諧了,親子關(guān)系改善了;有的學(xué)員發(fā)出了感慨:自己改變了,發(fā)現(xiàn)周圍的一切都變了,好像改變世界并不難!只需要改變自己就可以了;還有的學(xué)員信誓旦旦地的要跟隨悟知行一干到底了。親愛的家人們,你們感覺(jué)到成長(zhǎng)了嗎?

  談了成長(zhǎng),我們接下來(lái)談?wù)劤晒Α?/p>

  在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,好像人人都在追求成功,又好像人人都覺(jué)得自己不成功,那么,究竟什么是成功,怎么才算是成功,我想每一個(gè)人都有自己的標(biāo)準(zhǔn),今天,我想談一談我眼里的成功。

  首先,我認(rèn)為成功是一種心態(tài),它和幸福一樣,是需要用心去感受和體會(huì)的,是內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和尺度,并且,不會(huì)隨著外界環(huán)境的改變而改變的。

  有很多人認(rèn)為,必須有100萬(wàn)或者是1000萬(wàn)才覺(jué)得成功,可是,錢賺夠了,是不是真的就幸福了呢?當(dāng)然不是了,可是,我們追求金錢錯(cuò)了嗎?沒(méi)有錯(cuò),我們追求金錢的目的,無(wú)非就是為了證明我們有能力可以給家人幸福的生活,從而說(shuō)明自己是有能力的人,追求能力,才是追求金錢的真正目的。只有把成功的定義放在內(nèi)心,你才能夠真正獲得可以掌控的幸福,獲得那種貫徹始終的幸福生活。

  能夠干一番事業(yè)是成功,同樣的,做一個(gè)幸福的普通人,干好身邊的小事同樣是成功,能為家人做可口的飯菜,能認(rèn)真地寫一篇文章,能寫一手好的毛筆字,能經(jīng)營(yíng)好一個(gè)家庭,彈一首曲子,在我看來(lái),都是成功,家人們,細(xì)細(xì)的去體會(huì)成功和幸福的感覺(jué),做一個(gè)更加幸福的人吧!

  還有,對(duì)過(guò)去事情的反思,從中收獲經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),也是成功,過(guò)去的事情已經(jīng)發(fā)生了,誰(shuí)都無(wú)法改變它,但是,我們可以換一種方式,從全新的角度去看待它,重新賦予它積極的意義和價(jià)值,不斷的成長(zhǎng)和突破,本身就是一種成功。

  《拆掉思維里的墻》的作者古典老師,引用了一個(gè)觀點(diǎn),我覺(jué)得挺好的:成功,就是越走越近,因?yàn),在我們的一生中,誰(shuí)都無(wú)法預(yù)料自己最最最成功的樣子是什么,一直努力的,就是越走離它越近,親愛的家人們,我們現(xiàn)在就是成功的,因?yàn),我們走在了不斷成長(zhǎng)的路上,走在離成功越來(lái)越近的路上!

成功演講稿 篇6

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:

  還是在兒時(shí),我的做教師的父親就在我的心中播下了一顆種子,一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子,F(xiàn)在,我也成了一位老師.當(dāng)我穿過(guò)了教師職業(yè)表面的光環(huán),走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí),才真正理解了它的內(nèi)涵。我們都知道,教師不是偉人,不能象偉人一樣成為偶像,受人敬仰;教師也不是英雄,不能象英雄那樣樹碑立傳,流芳千古;教師更不是明星,不能象明星一樣?jì)D孺皆知。相比之下,教師所做的一切,都是那么普通,那么平凡。普通得猶如一顆小小的鋪路石,平凡得宛似滄海一栗,大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就。然而,就是這些平凡而普通的教師,他們用愛,鋪就了孩子的成功之路,造就了無(wú)數(shù)人才。

  我校的××老師就是這滄海之中耀眼的一朵浪花。

  19XX年參加工作的她一直在踐行自己的人生目標(biāo):“既然我選擇了三尺講臺(tái),就要用一生的心血為每位學(xué)生的健康成長(zhǎng)鋪路!彼仁屈h和人民培養(yǎng)出來(lái)的一名優(yōu)秀教師,更是游仙區(qū)劍南路小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的縮影。

  19XX年,剛涉入教壇的××老師擔(dān)任了全校有名的“雙差班”的班主任兼語(yǔ)文教學(xué)工作。這是一個(gè)無(wú)人愿接的六十多人的大班。因?yàn)閷W(xué)生來(lái)源廣,學(xué)生受到的家庭影響各不相同,部分孩子因父母離異或外出打工寄放在爺爺、奶奶家或跟著親戚、朋友就讀,多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,行為習(xí)慣差。面對(duì)這樣一群孩子,面對(duì)這樣缺父少母殘缺不全的家庭,××老師做的第一件事就是營(yíng)造家一般的環(huán)境,在班上舉行了“燭光生日晚會(huì)”。在裝扮一新的教室里,全班同學(xué)都沉醉于家一般的溫馨中,同學(xué)們手捧蠟燭、搖曳的燭光映照著一張張純真稚嫩的小臉,在《祝你生日快樂(lè)》的歌聲中,他們的臉上慢慢蕩漾起了沉醉的笑容,升騰起了幸福的表情,感悟著愛的溫暖。此后,每個(gè)星期日,××老師一次又一次走訪了“特殊”孩子們的家,和孩子的親人們談心、聊天,交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。這樣的家訪有時(shí)是在午餐的間隙,有時(shí)是在下雨的晚上。她走過(guò)泥濘的夜路,有過(guò)被拒之門外的尷尬,當(dāng)別人正在舒適休閑的時(shí)候,當(dāng)別人正在燈紅酒綠的時(shí)候,她還在為了孩子的教育而奔走。她說(shuō):“有時(shí)真的覺(jué)得累極了,真想倒頭睡他三天三夜”。但這時(shí),她都會(huì)想起自己的誓言:無(wú)論付出多少艱辛,承受多少辛苦,一定要給他們撐起一方不落雨的天空!。

  趙老師說(shuō):要愛,就要走入孩子的心靈。為此,課余時(shí)間,她主動(dòng)與孩子們一起玩耍嬉戲、一起補(bǔ)課學(xué)習(xí),一起分享他們的快樂(lè),分擔(dān)她們的憂愁,操場(chǎng)上,隨時(shí)可見她和孩子們嬉戲游玩的身影,走道上,時(shí)常能見到躬身與孩子耳語(yǔ)的××老師。慢慢的,她看見孩子們稚氣的臉上開始洋溢著朝氣和快樂(lè),發(fā)現(xiàn)懶惰與任性離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)時(shí),她,舒心地笑了,她感到自己以心換心的教育已經(jīng)成功了。凡是她接手的弱差班,通過(guò)她愛的感化很快成為先進(jìn)班,許多學(xué)困生在她營(yíng)造的愛的天地里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。而今,她已成功地帶了一個(gè)畢業(yè)班,這些學(xué)生大多已經(jīng)就讀于國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)示范學(xué)校。

  當(dāng)把師生之間這種細(xì)膩綿長(zhǎng)的愛,作為自己事業(yè)的基礎(chǔ)的時(shí)候,那種情感是難以割舍的。還記得一九九八年,××老師身孕八個(gè)月期間,正值東方紅大橋的修建,每天挺著大肚子爬坡上坎,乘車坐船,堅(jiān)持上班。為什么要舟車勞頓?風(fēng)塵仆仆?因?yàn),她舍不得自己的學(xué)生,舍不得朝夕相伴,依戀著的講臺(tái)。產(chǎn)假前,她舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的告別儀式,原本計(jì)劃用幾句祝福,勉勵(lì)之類的話來(lái)營(yíng)造一個(gè)快樂(lè)的分別氛圍,卻料想不到換來(lái)了孩子們傷心的哭泣。老師也哭了,孩子們離不開趙老師,趙老師也舍不得孩子們。孩子們用一雙雙流淚的眼,懇求學(xué)校文校長(zhǎng):“趙老師假滿后繼續(xù)教我們,行嗎?!!

  后來(lái)懂事的孩子們用自己的零花錢送上一張張賀卡、一束束鮮花、一支支鋼筆、一個(gè)個(gè)布娃娃,……這是多么真摯的情感交流,這是多么珍貴的人間真情!這里沒(méi)有虛偽、沒(méi)有功利,只有愛與愛的交流,情與情的相融。這,怎能不讓人感動(dòng)?!產(chǎn)假滿了,因?yàn)楸D愤沒(méi)找合適,她只好在家里辦公,右手寫著教案,左手抱著正在吃奶的孩子,買菜只能趁孩子熟睡時(shí)早早起床,洗漱也只能等到晚上孩子睡安穩(wěn)了方可進(jìn)行,上課就把孩子寄到鄰居家。如此的緊張、如此的繁忙,可是只要走上講臺(tái),看到學(xué)生就什么都忘了;氐郊抑朽従右呀(jīng)抱著哭得一踏糊涂的兒子等在大門口了!笆郎现挥袐寢尯谩,××老師也許是個(gè)不太稱職的媽媽,當(dāng)看到自己兒子那渴望的眼神,稚氣的淚臉,她的心里是否也曾泛起過(guò)苦澀的.甜蜜?!是的,魚和熊掌不可兼得,她舍棄的是對(duì)兒子的一點(diǎn)愛、對(duì)家庭的一點(diǎn)照料,她所給予的卻是一種更為博大更為厚重的對(duì)學(xué)生與事業(yè)的愛。

  ××老師不但關(guān)愛學(xué),也關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。她時(shí)常掛在嘴邊的一句話是:學(xué)校是教師之家,學(xué)校興亡。200×年10月至12月,××老師到北京參加第三批全國(guó)小語(yǔ)骨干教師培訓(xùn),在這三個(gè)月的時(shí)間里,她一邊進(jìn)行緊張的培訓(xùn)學(xué)習(xí),一邊跑遍了北京的大小書城,從王府井書店到西單購(gòu)書中心,一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)校有益、對(duì)教學(xué)有幫助的書籍,她都不顧天冷、車擠、書重,買回宿舍再寄回自己的學(xué)校。想想,在偌大的北京城里,在泠洌的寒風(fēng)中,一個(gè)1.58米的小個(gè)子女子,手中提著厚重的書籍,在大街上步履艱難的走著,那是怎樣的一道感人的風(fēng)景!甚至有一次,為了買到最新出版的《教育走向生本》一書,她在北京城里逛了大半天,終于在東城區(qū)的沙灘后街人民教育出版社找到了,一掏錢才發(fā)現(xiàn)身上所帶的八百多元購(gòu)書款卻在鬧市中被小偷全部摸走。盡管如此,她依然很冷靜地拔打了丈夫的電話,直到丈夫把錢存入卡中再次取出來(lái),一直趙買到手了才放心。返校后談到此事,她說(shuō)“我愛這片沒(méi)有錢、權(quán)交易和世俗紛擾的凈土,丟了八百元,的確心痛卻不后悔。”

  “學(xué)高為師、身正為范”,××老師從教12年來(lái),處處以身作則,為人師表,因其師德、師風(fēng)、教育教學(xué)業(yè)績(jī)等方面的突出表現(xiàn),得到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可,去年她新接手的一年級(jí)新生班,慕名就讀的學(xué)生人數(shù)高達(dá)70人。她用人梯的風(fēng)格、紅燭的精神、清風(fēng)的柔情和真誠(chéng)的愛心去塑造著學(xué)生的靈魂,用自己平凡,普通的工作,鋪就著孩子走向成功的道路!

成功演講稿 篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是成功》。

  愛因斯坦大家都知道,他是偉大的物理學(xué)家、相對(duì)論的創(chuàng)立者,現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),1999年被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為“世紀(jì)偉人”,他取得的這些成績(jī)?nèi)澜缍加心抗捕,但是愛因斯坦在小時(shí)候可沒(méi)有這些令人矚目的光環(huán),他三歲多還不會(huì)講話,父母很擔(dān)心他是啞巴,曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴,可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經(jīng)過(guò)吃力但認(rèn)真地思考。

  但是他勤奮好學(xué),對(duì)自己感興趣的事務(wù)潛心研究,12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本,并練習(xí)用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書。13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》,使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯。他的數(shù)學(xué)物理都很出色,在以后的人生道路中經(jīng)過(guò)孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一。他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域:狹義相對(duì)論、廣義相對(duì)論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場(chǎng)論。他是量子理論的主要?jiǎng)?chuàng)建者之一。他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。

  由此可見,人的成功不完全取決于天賦,更重要的是后天的努力,如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來(lái)也一定能取得很好的成績(jī)。

成功演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  夏衍曾說(shuō)過(guò):“種子不落在肥土而落在瓦礫中,有生命力的種子決不會(huì)悲觀和嘆氣,因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心挕!逼踉X夫也說(shuō)過(guò):“困難與折磨對(duì)于人來(lái)說(shuō),是一把打向坯料的錘,打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀!庇纱丝磥(lái),痛苦、挫折不僅是困難,更是成功的基石。

  每個(gè)人都渴望成功,但通往成功的道路上充滿了挫折,它們?nèi)鐞耗б话銓?duì)你虎視眈眈,并隨時(shí)都有可能撲向你,將你打。凰鼈兪种蟹路鹩幸惶准湘i,將成功牢牢的鎖住。但如果你能將挫折打敗,就會(huì)成為成功新的主人。

  回首世界歷史,穿越時(shí)空隧道;無(wú)數(shù)成功者的經(jīng)歷告訴我們,沒(méi)有挫折這只攔路虎擋路,他們的成功將沒(méi)有意義!

  春秋后期,南方的吳越兩國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),展開了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)。在一次激戰(zhàn)中,越軍慘敗,幾乎全軍覆沒(méi),越王勾踐屈辱求和,夫妻倆為吳王守墓、牧馬,當(dāng)奴仆侍奉吳王。三年時(shí)間忍辱負(fù)重,才贏得吳王信任,回到越國(guó)。回國(guó)后,他決心報(bào)仇,洗雪國(guó)恥。他每天晚上睡在柴草上,用戈矛做枕頭;睡覺(jué)前、起身后、吃飯時(shí),都要嘗嘗苦膽的滋味,以提醒自己不忘亡國(guó)之恥。由于勾踐堅(jiān)定了報(bào)仇雪恥的信念,又發(fā)奮圖強(qiáng),終于在公元前473年一舉打敗吳國(guó)。吳王夫差自殺身亡,勾踐重新躍上了皇帝的寶座,成為春秋末年的霸主。

  越王勾踐的成功離不開他戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng),但更應(yīng)該取決于吳王夫差賜給他的挫折;倘若吳王沒(méi)有攻打越國(guó),勾踐繼續(xù)做他的皇帝,他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折——不了解挫折帶來(lái)的這種苦難,他是否會(huì)成為一代明君?他是否能夠成為春秋霸主中的佼佼者?他是否會(huì)成為現(xiàn)代歷史教科書中家喻戶曉的人物?大家都知道,答案是否定的。

  好了,我們?cè)倭囊涣闹茖W(xué)家愛迪生,這個(gè)影響世界的人。愛迪生一生中發(fā)明了許多東西,他也因此功成名就——建了自己的工廠,但他并不是好運(yùn)的,幸運(yùn)女神仿佛在捉弄他:那是一個(gè)隆冬的夜晚,愛迪生的工廠突然失火。頃刻之間,做唱片用的材料賽璐珞,化學(xué)品及大量的可燃物品全部燃燒起來(lái)。他所有的財(cái)產(chǎn)都在大火中燒光。愛迪生看到熊熊烈火吞噬了整個(gè)工廠時(shí),他竟興奮地大叫起來(lái):“這樣的大火,真是百年難得一見。 辈㈦S后找來(lái)了他的家人,來(lái)觀看這樣的大火。這時(shí)的愛迪生已經(jīng)67歲了,人們都在揣測(cè),這場(chǎng)大火也許燒去了愛迪生所有的希望,他可能受不了這樣的打擊;可能他將從此心灰意冷地沉寂下去了。可愛迪生卻出乎人們的意料——他立即重建了工廠,在一個(gè)多月后發(fā)明了留聲機(jī)。正是因?yàn)閻鄣仙鎸?duì)挫折不畏懼,勇敢前進(jìn),才發(fā)明了留聲機(jī);假若他受不了這次的挫折而放棄的話,那么,世界上也就不會(huì)有一項(xiàng)偉大的發(fā)明,那么,人們也會(huì)多一份寂寞。人的一生,不會(huì)一帆風(fēng)順,挫折是必不可少的,它就像泥土,弱者被它活埋,而強(qiáng)者拿它墊腳。你的一生中一定會(huì)有挫折,那就戰(zhàn)勝挫折,走向成功!記住,生活因挫折而精彩!我的演講結(jié)束,謝謝!

成功演講稿 篇9

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《成功貴在堅(jiān)持》。

  談到貴在堅(jiān)持,大家是否會(huì)想起我國(guó)古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學(xué)篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這句話的意思是:好的馬一下也不能跳出十步遠(yuǎn),差的馬拉車走十天,也能走很遠(yuǎn),它的成功在于不放棄。如果半途而廢,即使是一塊朽木,你也刻不動(dòng)它;然而只要你一直刻下去不放棄,哪怕是金屬、石頭,都能雕刻成功。這就是說(shuō),成功的秘訣不在于一蹴而就,而在于你是否能夠持之以恒。 曾有這樣一個(gè)故事。

  新生開學(xué),老師說(shuō):“今天只學(xué)一件最容易的事情,每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩,每天做300下!

  一個(gè)月以后有90%的人堅(jiān)持。

  又過(guò)了一個(gè)月,僅剩80%的人堅(jiān)持。

  一年以后,老師問(wèn):“每天還堅(jiān)持做300下甩手的請(qǐng)舉手!”整個(gè)教室里,只有一個(gè)人舉手,他后來(lái)成為了世界上偉大的哲學(xué)家——柏拉圖。

  從這個(gè)故事中可以發(fā)現(xiàn):成功沒(méi)有秘訣,貴在堅(jiān)持不懈。任何偉大的事業(yè),都成于堅(jiān)持不懈,毀于半途而廢。其實(shí),世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的,也是堅(jiān)持。說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰阍敢,人人都能做到;說(shuō)它難,是因?yàn)槟苷嬲龍?jiān)持下來(lái)的,終究只是少數(shù)人。

  人的一生又何嘗不是如此呢?像我們小學(xué)生,人生剛剛邁出第一步,更應(yīng)該擁有堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)持認(rèn)真聽講,堅(jiān)持把每一篇作業(yè)做好,堅(jiān)持每天鍛煉身體,堅(jiān)持培養(yǎng)更多的好習(xí)慣,改正不良習(xí)氣。只有如此,當(dāng)我們走出校門的時(shí)候,才能被社會(huì)所需要,施展自己的才華,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。同學(xué)們,讓我們一起努力,堅(jiān)持不懈,向自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

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