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小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2020-10-22 14:09:59 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿范文錦集八篇

  好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在充滿活力,日益開放的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于小學(xué)生演講稿范文錦集八篇

小學(xué)生演講稿 篇1

親愛的老師、同學(xué)們:

  一位哲人說過:”其實(shí)小學(xué)生活還是比初中生活甜蜜的多“其實(shí)這句話就是一個(gè)真理?晌覟槭裁磳(duì)這個(gè)真理視若無睹,感覺不到它的存在呢?

  在小學(xué)生活中,最讓我愁眉苦臉的,就屬兩個(gè)人之間的友誼。

  我跟孟雨原來是要好的朋友,可之前我們發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我們之間的友誼”走丟“了!開始,他有一剛買的圓珠筆,信息諾狂的她都很不下心來用,可讓他出人意料的結(jié)果是那枝筆竟丟了,而我 的手里卻有一枝一摸一樣的筆,這讓他大吃一驚。當(dāng)時(shí)他簡(jiǎn)直不敢相信當(dāng)時(shí)的眼睛,可他不信也得信啊,我的手里確實(shí)有一枝一摸一樣的筆,他認(rèn)為我拿了,大步邁向我,很顯然,他誤會(huì)我了,因?yàn)檫@ 的的確確是我剛買的。

  她張口了,說的內(nèi)容是我意想不到的內(nèi)容,他竟用”偷“ 來形容我。我知道他是無心的,我也不想再多說什么,變回了一句:”這不是你的,回吧!“這件事有始有終的發(fā)生后,我們之間就水火不容了 ,他冷酷無情,我冷漠至極。他走他的陽關(guān)道,我過我的獨(dú)木橋。

  還有一次是在寢室。我正在拖地,他就站在她的床邊,我說讓他過一下,他可能沒聽到,一如既往的無動(dòng)無語衷。我憤怒了,對(duì)他大喊大叫,一個(gè)人的忍耐是有限的,她也擊了回來。我與他在一次于世 隔絕了。我們……

  好多次都是這樣。

  我和他的好多次都是我的頗有用心,因?yàn)槲乙恢毕嘈拧惫不茧y的朋友才是真正的朋友!“不過,我們現(xiàn)在是”重見天日“,是一對(duì)”天造地設(shè)的好朋友!“

  難忘的小學(xué)生活;難忘的老師、同學(xué),我將要離開你們,進(jìn)到一個(gè)陌生的校園,見到一張張陌生的面孔,開始新的學(xué)習(xí)環(huán)境。

小學(xué)生演講稿 篇2

  大家好!

  我叫xxx,是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生,我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩,在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在校園里,我是老師的小助手,始終堅(jiān)持文明禮儀原則,不說臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛護(hù)學(xué)校的一草一木,見到老師會(huì)主動(dòng)問好,遇見同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,“謝謝”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語我經(jīng)常用。

  在課堂上,我認(rèn)真聽講,會(huì)積極回答老師提出的問題,遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽老師講解。

  在家里,我孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務(wù)活,認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),堅(jiān)持自己的事情自己做。

  在平日里,坐公交車遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。

  當(dāng)然,我也有不足的地方,但我會(huì)努力,爭(zhēng)取做到最好。

小學(xué)生演講稿 篇3

  在生命的路途中,每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,有些人徘徊于岔路的干擾,停在原地,不知所措。而那些具有良好習(xí)慣的人,在困難面前從容不迫,應(yīng)付自如,所以他們脫穎而出。英國(guó)著名哲學(xué)家培根就曾說過:“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人生!笔堑,沒有人天生就擁有超人的智慧,成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習(xí)慣。

  在日本,有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員,一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室,他優(yōu)雅的談吐,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感,沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候,他下意識(shí)摳了一下鼻孔,這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛,結(jié)果可想而知,一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢?

  再看看我們周圍,有人勤奮,有人懶惰;有人認(rèn)真,有人馬虎;有人勤儉節(jié)約,有人鋪張浪費(fèi);有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福,鋪張浪費(fèi)的人收獲痛苦;今天的事情明天做,所有的夢(mèng)想皆成空,明天的事情今天做,所有的夢(mèng)想皆成真……有怎樣的行為習(xí)慣,就會(huì)有怎樣的人生!

  下面,我就怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣給大學(xué)提一些建議:

  首先,確立目標(biāo),循序漸進(jìn)。一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成不會(huì)是輕而易舉的,要想完成他,就得確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),一步一個(gè)腳印的行動(dòng)起來。俗話說,有志者,立長(zhǎng)志,無志者,常立志。所以,要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能心急,但一定要說到做到。例如,想背完1000個(gè)單詞,可以分成多天來完成。今天背10個(gè),明天背10個(gè),日復(fù)一日,這樣不僅不會(huì)給自己造成太大的壓力,并且當(dāng)你完成目標(biāo)時(shí),會(huì)品嘗到一種前所未有的成功的喜悅。

  其次,學(xué)會(huì)時(shí)刻自我約束。如果良好的習(xí)慣養(yǎng)成之后放松要求,忘乎所以,那么沒過多久丟掉的壞習(xí)慣又會(huì)重新回歸。認(rèn)識(shí)到聽課做筆記的重要性后,就得一天不落的記下去;認(rèn)識(shí)到沉迷于網(wǎng)絡(luò)的危害性了,就不能再找借口深陷其中;認(rèn)識(shí)到自習(xí)課講話會(huì)影響他人,那就踏踏實(shí)實(shí)的兀自學(xué)習(xí)。久而久之,壞習(xí)慣會(huì)離你越來越遠(yuǎn),自然,成功會(huì)離你愈發(fā)的接近。

  美國(guó)著名教育家曼恩說:“習(xí)慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破!蓖瑢W(xué)們,就讓我們?nèi)楹昧?xí)慣的纜繩纏上恒心的索鏈吧。當(dāng)他牢不可破之時(shí),讓我們拉桿起航,成就生命的精彩!

小學(xué)生演講稿 篇4

  人們常說:我們應(yīng)該追求"真、善、美"!

  這是眾多的'"好心人"心目中最美好的愿望!

  然而許多"好心人"真的還不知道:

  如果什么都能靠"追求"得到的話,那人生也就不會(huì)存在"遺憾"二字了。其實(shí),這三者中,能通過追求得到的只有"真"和"美"二者。而對(duì)于"善",那是無法通過"追求"來得到的。

  "真"往往顯得原始,甚至"愚昧";"美"又往往顯得刻意,甚至虛假。

  "真",是可以"發(fā)現(xiàn)"的。如文物古跡。"美"是可以"制造"的。如"蒙娜麗莎".

  只有"善"才是人的本性,與生俱來。也就是說,我們每個(gè)人天生就都具有這種本性。但由于每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境不一樣,這種"本性"有的人就存留了下來。而有的人卻將它遺失的干干凈凈。

  古人言:大善無轍。

  "善",是一種天性!它不需要你"用心"的去發(fā)現(xiàn),你也無法"刻意"的去制造。它是一種"展現(xiàn)",是一種人的本性的自然展現(xiàn)。這種展現(xiàn)"無形、無聲、來無蹤,去無影,幾乎不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡".正因?yàn)槭沁@樣,所以它就不會(huì)引起你的太多的關(guān)注。但又確實(shí)能讓你實(shí)實(shí)在在的感覺到它的存在。一旦它偶然與你相遇。這時(shí),在你的心中也不會(huì)由此產(chǎn)生出"滴水之恩,涌泉相報(bào)"的激動(dòng)。你只會(huì)以為這是上天特意為你作的安排。甚至還會(huì)認(rèn)為這就是自己"命中注定"本應(yīng)得到的。

  好像這樣的想法有點(diǎn)"忘恩負(fù)義".其實(shí)這也不是什么"大錯(cuò)".你用不著愧疚,也無需把它當(dāng)一回什么大事。因?yàn)榇藭r(shí)此刻,沒有什么人在睜大眼睛等待著你的"涌泉相報(bào)"!

  與此相反,那種打著"善"的旗號(hào),通過各種手段,"打造"唯恐天下無人知曉的"驚天動(dòng)地"的場(chǎng)景,實(shí)在是可以讓許多人眼花繚亂,激動(dòng)不已。然而,一旦當(dāng)幕布落下以后,大家馬上就會(huì)明白過來:那只過是一場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)過"導(dǎo)演"們精心編排的"精彩表演".最終目的不外乎是在期待得到觀眾的掌聲和喝彩。

  這時(shí),可能會(huì)有人問道:你說了這么多話,你自己"善"嗎?

  對(duì)于這個(gè)問題,真的很難回答。

  如果必須要回答,那我就只有這樣一句話:今生也許我不會(huì)做"善",但今生我絕不會(huì)作"惡"!

小學(xué)生演講稿 篇5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是-----《怎樣做一個(gè)合格的小學(xué)生》。作為一個(gè)合格的小學(xué)生要注意的有很多。主要是不進(jìn)網(wǎng)吧,可是有些同學(xué)不聽勸告、卻始終迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致視力下降,學(xué)習(xí)落到幾十名,仍然我行我素。作為跨世紀(jì)的一代,我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),而且要培養(yǎng)我們的良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,還有作為一個(gè)合格的小學(xué)生的制度。

  不過說這些也沒什么用處。主要注意的有:

  1.以學(xué)為主,不貪玩,不迷戀各種網(wǎng)絡(luò)游戲。

  2.學(xué)會(huì)閱讀各大書籍及四大名著

  3.要勤、善做筆記。老師上課講的重點(diǎn)、難點(diǎn)。這是一個(gè)合格的小學(xué)生養(yǎng)成的良好習(xí)慣。

  4.勤學(xué)好問。不會(huì)的提要懂得問老師,家里再練習(xí)更多的題。一個(gè)合格的小學(xué)生,在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng),在家里孝敬父母。上課專心聽講、積極發(fā)言、勤于思考、主動(dòng)學(xué)習(xí)、完成作業(yè)、按時(shí)作息、珍惜時(shí)間。

  “一諾千金,說到做到”,也就是說我們要守信用,重承諾,它要求我們答應(yīng)別人的事就一定要做到,忠于自己的諾言,“言必信,行必果”是每個(gè)合格的小學(xué)生都要做到的。今天我的演講就到此結(jié)束。

  謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

老師們,同學(xué)們

  大家早上好!

  我國(guó)旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

  很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都會(huì)遇到過這樣的問題:明明書上那么清楚明白的寫著,經(jīng)你的手一抄寫下來,就變了,成了錯(cuò)字,或者抄錯(cuò)了題目;做練習(xí)時(shí),明明你會(huì)做的題目卻因?yàn)槟銢]仔細(xì)讀題而做錯(cuò)了;交作業(yè)時(shí)老師說你的作業(yè)還有錯(cuò)讓你仔細(xì)再檢查一下,可你怎么也看不出錯(cuò)在哪,直到別人告訴你時(shí)你才發(fā)現(xiàn),你很奇怪自己剛才怎么就看不出來?你知道為什么會(huì)發(fā)生這樣的情況嗎?是因?yàn)槟銢]有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢。

  首先,我們要養(yǎng)成愛思考的習(xí)慣

  科學(xué)家巴斯德說:“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,愛思考的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。”同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī);同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會(huì)埋怨,而魯班卻因此發(fā)明了鋸;這是為什么呢?就是因?yàn)橥咛、魯班愛思考,即便是我們看著?xí)以為常的身邊小事他們也會(huì)去研究個(gè)為什么,產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學(xué)習(xí)他們做個(gè)愛思考的人,這樣你就會(huì)比別人有更多的發(fā)現(xiàn),你就會(huì)是個(gè)聰明人。

  其次,我們要養(yǎng)成專心聽講的習(xí)慣

  課堂是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的主要渠道,課堂上老師把精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)地呈現(xiàn)給我們,你若總是開小差做小動(dòng)作,不僅影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí),更是對(duì)老師的不尊重,而且久而久之你就養(yǎng)成了不專心聽講的壞習(xí)慣,想改也改不了,成績(jī)自然就會(huì)落后。

  第三,我們要養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣

  首先是仔細(xì)讀題,讀題不認(rèn)真會(huì)讓你犯很多愚蠢的錯(cuò)誤。我們要讀懂題目意思之后再認(rèn)真解答,并且做到書寫工整,答題完整,這樣你的作業(yè)正確率就會(huì)高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認(rèn)真的態(tài)度去完成,你的作業(yè)正確率一定會(huì)很高的。久而久之會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,正確率要想不高都難。如果做錯(cuò)了,一定要及時(shí)訂正,不理解的一定要向老師或者同學(xué)提問,勤學(xué)好問是最好的學(xué)習(xí)方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),這樣你的成績(jī)也一定會(huì)提高的。

  最后,還希望大家養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

  愛看書的孩子一定會(huì)是知識(shí)淵博的孩子。不要羨慕同學(xué)懂得比你多,快去看書吧,F(xiàn)在我們有著非常好的條件,學(xué)校圖書室和陽光書吧都為我們添置了大量的好書可以借閱。假期里,我也聽一些家長(zhǎng)說自己的孩子買了很多好書自己讀,他們利用別人上網(wǎng)、玩游戲的時(shí)間去盡情地遨游書海,這樣的孩子怎么能不聰明呢?我們學(xué)校的圖書室也有很多好書,希望我們大家多讀好書,成為博學(xué)多才的人。

小學(xué)生演講稿 篇7

  隨著即將到來的XX年1月1日,XX年的輝煌即將離我們遠(yuǎn)去,XX年是所有中國(guó)人都自豪的一年,是所有中國(guó)人都感到傷痛的一年,是所有中國(guó)人都感到驕傲的一年,人們常說活在回憶中的人永遠(yuǎn)不會(huì)成長(zhǎng),那這即將過去的XX年又如何能讓華夏兒女的不再去回想,奧運(yùn),千秋……這一個(gè)個(gè)名又如何能讓我們這些華夏兒女忘懷。

  XX年,我們可愛的華夏神州又增添了新的一道年輪,標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪,偉大祖國(guó)又迎來了充滿希望的一年。1月1日之所以稱為元旦, “元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意!霸本褪且荒甑拈_始,一年的第一天。從面上看,“旦”下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,這個(gè)象形生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

  同學(xué)們,時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年,青年是生命中的春天,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是跨世紀(jì)的一代,成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),成事業(yè)于新紀(jì)元,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。讀書,是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。同學(xué)們,我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門。生活是那樣豐富和廣闊,有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁嫛谶@生命的春天里,播灑下希望的種子,辛勤地耕耘吧!

小學(xué)生演講稿 篇8

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  中山說過:“做人最大的事情,就要知道怎樣愛國(guó)!

  愛國(guó),話雖簡(jiǎn)明,但語重千斤。愛國(guó)就要堅(jiān)定不移,直死不變。比如說,戰(zhàn)國(guó)時(shí)的著名詩人屈原。他生活在兩千多年前,懷才不遇,被迫流放。盡管如此,他仍熱愛自已的國(guó)家,當(dāng)楚國(guó)都城被秦國(guó)攻破,他眼見國(guó)家滅亡時(shí),非常傷心,懷揣一顆赤誠的心,憤而投江。

  近代的愛國(guó)軍人陳化成血灑吳淞口,捍衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),不惜犧牲一切的英雄氣慨,表現(xiàn)了一個(gè)中國(guó)軍人報(bào)國(guó)至上的崇高美德。

  還有出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭的馮如,他自幼聰穎,勤奮好學(xué)。在舅舅的資助下,于1894年來到美國(guó),他看到美國(guó)科學(xué)發(fā)達(dá),深為嘆服。于是,他白天打工,晚上學(xué)習(xí)外文。1901年,專攻機(jī)器制造,到了1906年,他已掌握了廣博的機(jī)械制造知識(shí),通曉36種機(jī)器原理。他說:“兵器中最厲害的是飛機(jī)。我發(fā)誓一定學(xué)會(huì)制造飛機(jī),報(bào)效祖國(guó)。事不成,不如死!”1908年,中國(guó)的第一架飛機(jī)終于研究出來。1909年9月21日,年僅26歲的馮如試駕飛機(jī)成功,而且首次試飛航程長(zhǎng)達(dá)1788英尺。他成功了,翻開了中國(guó)航空的第一頁。不幸的是,1912年8月5日,他在飛機(jī)表演時(shí)失事,為祖國(guó)的航空事業(yè)獻(xiàn)出寶貴的生命,當(dāng)時(shí)年僅29歲。

  無數(shù)的愛國(guó)主義事例是動(dòng)員和鼓舞人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟。在當(dāng)代中國(guó),愛國(guó)主義同愛社會(huì)主義是緊緊聯(lián)系在一起的。所以,我們每位少年都要熱愛社會(huì)主義祖國(guó)!疤煜屡d亡,匹夫有責(zé)”。

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