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文明演講稿

時間:2020-10-19 12:58:50 演講稿范文 我要投稿

有關(guān)文明演講稿范文七篇

  演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多人會去使用演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?下面是小編精心整理的文明演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)文明演講稿范文七篇

文明演講稿 篇1

尊敬的各位評委、各位老師:

  大家好!今天我演講的題目是《情系圖書館——青春在這里閃光》。

  不知不覺的,我已在圖書館崗位工作了整整1年;厥走@1年,依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。我想,這不僅僅是因為時光的流轉(zhuǎn)造就的,所有在我工作、生活、學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷、體驗、領(lǐng)悟的,都將作為一種生活的回報融入我的生命。

  在我剛剛從學(xué)校的課堂踏入圖書館的大門時,老實講對自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢,讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢。然而,每天 沿著那些以千百年歷史的刻度來計算的書架走廊,以及擺放在上面的異彩紛呈,具有無窮魅力的圖書而行走。揣摩著,這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對著老師和同學(xué)們一張張渴求知識的眼睛,置身于莊嚴肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會神的讀者,沁人心脾的書香,一種高潔、美好的情愫,一種滿懷熱情、無悔的付出的責(zé)任感由然而升。對于一個愛讀書的人來說,還有什么會比坐擁書城更加幸福?

  她不僅讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復(fù),而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說,人詩意地安居。作為一個現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書管理員,我并沒有忘記自己的職責(zé),每當看到師生們通過我的勞動和服務(wù)而雀躍的神情時,我就有一種盡到責(zé)任的快樂和成就感。

  具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上,服務(wù)第一”的服務(wù)理念,力求工作的點滴創(chuàng)新發(fā)展與完善。她是教育部共享資源基地之一,同時她也是我館一個核心部門,無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領(lǐng)導(dǎo)的非常重視。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務(wù)下,外教中心正在逐漸突破時空限制,力求7的乘數(shù)效應(yīng),將其打造成為重慶大學(xué)圖書館的一個特色服務(wù)品牌。我情系重慶大學(xué)圖書館,也衷情于外教中心。

  最后,我要感激我們這個大家庭,感謝我們這個大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持,在這個功利主義盛行的年代,她依然倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心科研,為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,打開了寬闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道:圖書館人只有不遠離學(xué)術(shù),不遠離讀書,立意創(chuàng)新,才會擁有更多的自信與驕傲。

  倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中,沒有虛偽,沒有矯柔,只有歸屬和依戀。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感,更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得:只有珍惜它,才是真正的善待自己。

  我將一如既往地潛心工作,在圖書館這個服務(wù)的窗口含笑地迎來送往,書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇2

  一首《神秘的赤水河》傳遍了祖國的大江南北。連綿不斷的丹霞石,清澈見底的河水,無數(shù)的小溪,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。那就是我可愛的家鄉(xiāng)---赤水。

  今天,就讓我來當當大家的小導(dǎo)游吧!我們先去看看赤水最大的瀑布,它氣勢磅礴,圍繞在群山樹林之中。巨大的瀑布從天而降,溪水一瀉而下,水珠在陽光的照射下閃著點點銀光,水霧撲面而來,仿佛人間仙境。

  再來看看景色出名的四洞溝景區(qū)。它是國家級風(fēng)景名勝區(qū),景色優(yōu)美,群山秀麗。西邊有奇形怪狀的丹霞石,加上水施柴,水桫欏和一些不知名的水草,像盆景一樣小巧玲瓏,為溪水增添了不少靚麗,邊上的桫欏也顯得格外耀眼。

  最后,我們再一起看看赤水的紅色景區(qū)----丙安古鎮(zhèn)。丙安古鎮(zhèn)是赤水河上一道獨特的風(fēng)景線。長長的鐵索橋,橫跨在赤水河上,走上去搖搖晃晃的,感覺隨時都要往下落。運鹽的船只,從險灘上經(jīng)過。纖夫的號子在耳邊響起。當年紅軍在這里浴血奮戰(zhàn),槍炮聲還在耳邊回響……赤水河見證了它的歷史,使我們將它銘記在心。

  美麗的赤水,可愛的家鄉(xiāng),熱情好客的赤水人歡迎你們再次領(lǐng)略祖國的大好河山——美麗的赤水!

文明演講稿 篇3

  尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《做一名文明小使者》。

  我的家鄉(xiāng)坐落在美麗的xx山下,那里山清水秀,人杰地靈。春天桃紅柳綠,百花齊放,夏天河水清澈,綠波蕩漾,秋天云淡天朗,丹桂飄香,冬天雪花紛飛,滿地銀光。在這樣優(yōu)美的環(huán)境中生活成長,心曠神怡,幸福愜意。

  然而,在我們的身邊,總會出現(xiàn)一些不和諧的音符。你看,校園里,有的同學(xué)亂跑亂撞,有的同學(xué)在教室里嬉戲打鬧,有的同學(xué)在花園中亂摘花草……你看,大街上,人們在公車門前擠成一團,有人粗話連篇、隨地吐痰;瞧,一位帥氣的叔叔順手把飲料盒扔在地上,一位漂亮的阿姨不顧車來車往,翻越欄桿……

  這些行為,讓我們首先想到了一個詞語那就是“不文明”。也許有人認為這不算什么,但古人言:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。假如我們每個人都不講粗話,那么就會少一些吵架斗毆,人際關(guān)系就會更加和諧;假如我們每個人都文明行路,有序乘車,那么道路交通就會更加通暢;假如我們每個人都不亂扔垃圾,那么生活環(huán)境就會更加衛(wèi)生整潔。只有大家都從小事做起,從自己做起,才能讓環(huán)境更優(yōu)美,社會更文明。

  也許我們不能保證每一個人都能做到文明,但我們可以做好文明的傳播使者。涓涓細流可以匯成大海,每一小點的努力也可以改變周圍環(huán)境。

  同學(xué)們,文明習(xí)慣無處不在。作為新時期的小學(xué)生,作為新一代的.接班人,我們理應(yīng)從小事做起,從身邊做起,從自己做起。不講粗話,不遲到早退,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不打架斗毆;做到尊敬師長,尊重長輩,團結(jié)同學(xué),互幫互助。

  同學(xué)們,讓我們都來做光榮的文明小使者,用小手牽大手,讓社會更文明?

文明演講稿 篇4

  朋友,你是否因為花兒的清香怡人而曾經(jīng)把它從枝頭摘下?你是否曾經(jīng)因為草兒的嬌柔嫩綠而把它踩在腳下?你是否曾經(jīng)為了自己一時的方便而把垃圾隨意丟棄呢?你是否想過,當你享受這些自己所謂的快樂與便捷時,文明正在離你遠去。

  我不知道文明是怎樣萌芽的,但我知道茹毛飲血的遠古年代,原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵,也一起分享食物。我知道他們是原始的,但他們又是文明的。

  我不知道文明是怎樣成長的,但當我看見有人在公共場合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人,甚至有人賭博打架時,我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。

  我不知道文明是不是在我們每一個人的身邊,但當我聽見下面的故事時,作為一個中國人,內(nèi)心感到的是慚愧。

  在國外某景點,工作人員在路邊豎了一塊牌子,上面用顯目的漢字寫著“請勿隨地吐痰”六個大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z言或者用世界通用的英語呢?工作人員這樣寫的目的好像是為了特別提醒:“中國游客”勿隨地吐痰。這簡直就是莫大的諷刺,然而這又不得不讓我們思考:“中國人”在別國人眼里究竟是什么樣的形象?

  在有的小區(qū)門口、街道旁邊等地方,幾乎所有人都見過不知道是誰為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子:有的寫著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫著“此處禁止倒垃圾,違者罰款XXX元!”、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”(省略了詛咒人、罵人的丑話或臟話)。

  通常情況下,第一類和第二類警示牌起的作用不太大,倒是第三類牌子常常立竿見影會起一些作用,可是好景一般也不會很長。亂扔垃圾本來是不文明的行為,可偏偏文明的警示牌不起什么作用,而不文明的警示牌相反還會多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌,又說明了什么呢?!

  我們可是有著五千年歷史的文明古國啊!

  如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明,如何讓我們的文明和國家經(jīng)濟、科技的發(fā)展同行,如何讓我們的文明和每一個中學(xué)生、每一個華夏子孫同行,這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹立正確的榮辱觀,爭做一個文明的中國人: 花開了,讓花兒的美麗依然留在枝頭;

  草綠了,讓小草的綠色依然裝點大地;

  別人幫助了你,說一聲“謝謝”;

  別人感謝你時,道一聲“別客氣”;

  激動時,在公共場合別得意忘形;

  沖動時,把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去;

  讓真,永遠伴隨著我們;

  讓善,永遠伴隨著我們;

  讓美,永遠伴隨著我們;

  讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會公德、愛己愛人愛環(huán)境的基本道德都永遠伴隨著我們。

  文明從學(xué)習(xí)中得來,從勞動中得來。讓我們每一個中學(xué)生、每一個中國人都與文明同行吧:

  讓“小悅悅” 事件成為過去;

  讓“中國老太”事件成為過去;

  讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機”等“最美中國人”永遠美麗。

  一個善意的眼神,一臉真誠的微笑,一陣鼓勵的掌聲,一句誠摯的祝福,一個攙扶,一句提醒、一聲問候……都是文明的體現(xiàn)。

  請相信:生在新社會長在紅旗下的我們,一定能夠在祖國的哺育下,養(yǎng)成時時處處、一言一行,都文明禮貌的好習(xí)慣。

  請相信:無論在校內(nèi)還是校外,無論在國內(nèi)還是國外,我們每一個中學(xué)生都能夠做到文明著裝、文明用語、文明出行。

  請相信:我們會爭做新時代文明的中學(xué)生,我們一定攜手前進,共同創(chuàng)建祖國繁榮的未來、富強的未來、文明的未來。

文明演講稿 篇5

同學(xué)們,大家早上好:

  非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道,是有關(guān)新加坡的。新加坡是一個英語通用的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客!蓖瑢W(xué)們,你們看:不文明行為真是國恥啊?

  下面我再給大家講一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質(zhì),是一種習(xí)慣!弊屑毾胂,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質(zhì)如何,在這一細節(jié)中已有了答案。所以,今天我要對大家說:文明禮儀,一定要從我們自己做起。

  那么,怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起:一、在課堂上表現(xiàn)為:坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;二、在課間表現(xiàn)為:不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草,不亂刻亂畫,不破壞公共財物,還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行,不要朝樓下沖,不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧);三、在社會中表現(xiàn)為:公交車上主動讓座,待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,一句真心的“對不起”,還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領(lǐng)導(dǎo)就要喊“老師好!”

  同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,讓文明禮儀不再是純粹的理念,而是每個學(xué)子的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手來,共同創(chuàng)建和美的文明校園,人人爭做“文明少年”!

  

文明演講稿 篇6

  敬愛的老師,同學(xué)們:

  你們好!

  今天我演講的題目是《爭做一名文明小使者》。

  倡導(dǎo)優(yōu)雅言行,建設(shè)優(yōu)美環(huán)境,營造優(yōu)良秩序,提高文明素質(zhì),這幾乎是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的話,可是又有多少人能把這四句話真正落實到行動中來呢?看看我們的環(huán)境,看看我們身邊的人,就會找到答案。

  我看到,人們?nèi)我鈦G棄垃圾,任由果皮紙屑滿天飛,哪怕是垃圾桶近在咫尺,這種現(xiàn)象令人痛恨令人無奈。漫天飛舞的垃圾讓我們的心靈蒙上了灰塵,不再美麗暢快。

  我 看到,有些人看到美麗的花朵就要占為己有,看到郁郁蔥蔥的草地就想踩上幾腳過把癮,看到枝繁葉茂的枝條就想折下來裝點房間,還口口聲聲說自己是多么的愛花 護草,這些不文明的舉動恰恰折射出了他們的自私與偽善。愛花草,就要保護它們。請問,你忍心看到花草被摧殘地遍體鱗傷?

  我看到,污濁惡臭的工業(yè)廢水廢氣被肆意排放,玷污了涓涓溪流,讓蔚藍的天空拉下黑屏。不要以為涓涓清流取之不盡用之不竭,不要讓最后一滴水,變成我們的眼淚!

  我看到,紅綠燈下?lián)屝姓嫉,我行我素;公共場所大吵大鬧,隨地吐痰……

  惡劣的環(huán)境,嘈亂的聲音,彌漫的臭氣,灰霾的天空……這還是以前那個山清水秀的地球嗎?這還是以前那個人類共享的家園嗎?覺悟吧,人們,醒來吧,人們,破壞環(huán)境的后果到頭來還要人類自己承受。

  我相信你,相信我們大家會聽到文明的聲音,會在生活中釋放你心中文明的熱情!在這里,我以少先隊員的名義呼吁:行動起來吧,親愛的同學(xué)們!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!弊屛覀償y起手來,爭做一名講文明,守秩序,愛濮陽的小學(xué)生,從現(xiàn)在做起,從我做起,從點點滴滴做起,踏著輕盈的腳步向文明進發(fā),共同編織五彩中國夢!

  謝謝大家!

文明演講稿 篇7

  有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它——光彩奪目;

  有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它——深藏不露;

  有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明之美

  荀子曾說:人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧。

  那么什么是文明?

  在別人受挫時,它也許只是一句安慰和鼓勵;在別人摔倒時,它也許只是伸出的一只手;在別人出丑時,它也許只是一時的沉默,而不是嘲諷。

  文明是一種進步,是思想的科學(xué),行為的端正,習(xí)慣的改善,修養(yǎng)的提高,品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制,是人性戰(zhàn)勝.

  文明的學(xué)生,一定是講禮貌的人。他會說“謝謝”會說“對不起”,而遠離那些污言穢語,他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

  文明的學(xué)生,一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛護公共財物的人。他愛學(xué)校的一草一木,不會亂涂亂畫,他會自覺維護校園環(huán)境,他更不會亂丟廢紙廢物、隨意吐痰,因為他懂得環(huán)境是大家的環(huán)境,把美好留給他人和自己。

  文明的學(xué)生,一定是有社會責(zé)任感的人。他會同情、幫助弱者,在別人受難時,他會伸出援助之手,因為他明白給別人一份感動,自己收獲的是一份心情。

  文明的學(xué)生,一定是一個有愛心的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會與同學(xué)爭吵,他會懂得感恩,感恩父母長輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)

  文明的學(xué)生,一定是有公德心的人。他不會在圖書館大聲喧嘩,也不會在公共場合吸煙。因為他明白好的環(huán)境舒適了他人,也舒適了自己。

  文明是一種修養(yǎng),它透露的是我們的純潔、謙遜。

  文明是一種品德,它體現(xiàn)的是我們的涵養(yǎng)、底蘊。

  文明是一種氣質(zhì),它在舉手投足之間彰顯出你“高雅脫俗”的一面

  自覺排成的是一行隊,展現(xiàn)的是自己的品德;順手撿起的是一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂!

  提高文明意識,是每個人的責(zé)任,更是我們大學(xué)生的責(zé)任。

  讓我們舍棄自私,選擇高尚;舍棄奸詐,選擇誠信;舍棄小我而完成大我。 因為有了文明,所以便有了道德;因為有了文明,所以便有了高尚;因為有了文明,所以便有了奉獻。

  校園因文明而美麗,青春因文明而精彩!讓文明充滿校園,讓我們?yōu)槊篮玫纳疃?

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