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因?yàn)橛袗?ài)演講稿

時(shí)間:2020-10-13 09:54:13 演講稿范文 我要投稿

因?yàn)橛袗?ài)演講稿范文

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到演講稿的地方越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的因?yàn)橛袗?ài)演講稿范文,歡迎大家分享。

因?yàn)橛袗?ài)演講稿范文

  因?yàn)橛袗?ài)演講稿1

  我們熱戀的故土,山清水秀,人杰地靈。

  因?yàn)橛袗?ài),綠葉在金牛山下默默閃光;

  因?yàn)橛袗?ài),浪花在滄浪水中悄悄綻放;

  因?yàn)橛袗?ài),劉翔在百米跑道飛奪金牌;

  因?yàn)橛袗?ài),葉欣在SARS面前甘灑熱血!

  今天,我為大家演講的題目就是:因?yàn)橛袗?ài)。

  人在世上最?lèi)?ài)的人莫過(guò)于父母、兒女,而我們?yōu)楣ぷ鞑恢废铝硕嗌俑改盖、兒女債。我們護(hù)士長(zhǎng)的兒子是個(gè)可愛(ài)的4歲小男孩,我們叫他滿(mǎn)崽。由于父母工作忙,他常常呆在外婆家,有時(shí),媽媽接他,你猜他怎么說(shuō)?“我不到您家里去,天天只曉得上班、手術(shù),又不陪我,我要呆在自己家里!蓖傻脑(huà)語(yǔ)引人發(fā)笑,可這笑的背后又有著怎樣的心酸呢?一次,滿(mǎn)崽病了,他不斷的咳嗽,發(fā)高燒。外婆冒著大雪把他背到手術(shù)室,科室里的人看了都心里難受,可護(hù)士長(zhǎng)卻因?yàn)槭中g(shù)脫不開(kāi)身,連抱也沒(méi)有抱一下兒子,只說(shuō):去爸爸那里。誰(shuí)知爸爸也很忙,又叫他到手術(shù)室來(lái)!暗降资悄愕膬鹤又匾,還是你的科室重要?”外婆氣得不知說(shuō)什么好。朋友,誰(shuí)不愛(ài)自己的孩子?高爾基說(shuō):愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)的?蓱z的孩子病了卻被自己學(xué)醫(yī)的父母推來(lái)推去,作為母親不能照顧自己生病的孩子是怎樣的無(wú)奈?但作為護(hù)士能拋開(kāi)一切去照顧更多患病的人們,這卻是為了什么?因?yàn)橛袗?ài)!

  如果說(shuō),無(wú)私的奉獻(xiàn)精神是我們永恒的追求,那么,高尚的醫(yī)德風(fēng)范則是我們珍視的生命!一天,我科的劉醫(yī)生去看術(shù)前病人,臨走時(shí),他感覺(jué)袋子似乎動(dòng)了一下,是個(gè)紅包,急忙退給家屬。“明朝的麻醉全靠您了,是不是嫌少?”看著病人依賴(lài)的眼神,想著紅包無(wú)疑是對(duì)他最好的鎮(zhèn)靜劑,一退紅包沒(méi)有成功。麻醉很滿(mǎn)意,手術(shù)成功了。劉醫(yī)生又在回訪的時(shí)候拿出紅包,“嗨哎,我是誠(chéng)心誠(chéng)意感謝您的,請(qǐng)您一定要收下!痹偻思t包還是沒(méi)有成功。想到病人困難的家境、痛苦的身體、還有巨額的醫(yī)藥費(fèi),這個(gè)紅包猶如一塊石頭壓在他的心上,令他悶悶不樂(lè)。他對(duì)妻子說(shuō):我們都是窮人家的孩子,只是做了自己應(yīng)該做的事,病人現(xiàn)在不能工作,連住院費(fèi)都交不起,我又怎么收得下他們辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)呢?“退又退不掉,不如交給醫(yī)院,讓醫(yī)院退吧。”妻子非常贊賞丈夫的做法,提出這個(gè)建議。從醫(yī)院辦公室走出來(lái),他一想到有了這點(diǎn)錢(qián),病人又能多幾天生活費(fèi),又能多住幾天院,他的步伐不禁格外輕盈,笑臉有如窗外陽(yáng)光般燦爛,原來(lái)愛(ài)竟是這樣的輕松和快樂(lè)!三退紅包,這雖然不像葉欣赴湯蹈火舍己救人那樣壯烈,但其舍己為人的精神不是一樣嗎?作為一個(gè)普通的醫(yī)生,能將心比心,急病人所急,嚴(yán)守醫(yī)德,不謀私利,這又是為了什么?還是因?yàn)橛袗?ài)!

  因?yàn)橛袗?ài),在無(wú)數(shù)個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子,我們傾聽(tīng)刀剪和針鉗的協(xié)奏曲;因?yàn)橛袗?ài),在無(wú)數(shù)個(gè)不眠不休的時(shí)刻,我們感受生命和死亡的交響樂(lè)。

  7月6日那場(chǎng)車(chē)禍猶在眼前。上午九點(diǎn)多鐘,手術(shù)室的門(mén)外傳來(lái)急促的腳步聲和呼叫聲:快救人!快救人!我們條件反射似地沖至大門(mén),立即帶病人往手術(shù)間,邊跑邊問(wèn)傷勢(shì)。四十多個(gè)患者一涌而入,就是在電影里也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此緊急大型的場(chǎng)面。所有手術(shù)臺(tái)占完了,病人躺了一地,就像戰(zhàn)場(chǎng)上數(shù)不清的傷兵一樣橫七豎八,滿(mǎn)眼都是泥污的五官和流血的肢體。我們?nèi)缤成蠘屌跊_上戰(zhàn)場(chǎng)的勇士一樣,麻醉師拿來(lái)了插管器械、監(jiān)護(hù)儀,護(hù)士準(zhǔn)備了輸液器、手術(shù)包。手術(shù)間內(nèi)一片緊張忙碌的氣氛,不時(shí)響起鎮(zhèn)定而果斷的聲音:快,輸液,輸氧,人工呼吸,心臟按壓……下午三點(diǎn),經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的指揮和兄弟科室的協(xié)助,這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗終于結(jié)束了。這時(shí),醫(yī)院和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)親自給我們送來(lái)了熱氣騰騰的飯菜,連聲說(shuō):大家辛苦了!此時(shí),誰(shuí)也沒(méi)有注意到自己的雙手、衣服上都濺滿(mǎn)了血污,汗水也已浸濕帽子和口罩。大家狼吞虎咽地吃光了所有的飯菜,似乎是從未有過(guò)的美味和滿(mǎn)足。是啊,因?yàn)橛袗?ài),一個(gè)個(gè)血肉模糊的病人安返病房;因?yàn)橛袗?ài),我們也收獲了領(lǐng)導(dǎo)和人們對(duì)我們的關(guān)懷和肯定!

  朋友們,如果我們的醫(yī)院是一棵參天大樹(shù),我們則是與樹(shù)干息脈相連的片片綠葉;如果救死扶傷的事業(yè)是一條奔騰不息的河流,我們則是激流中悄悄綻放的朵朵浪花。

  因?yàn)榫G葉有愛(ài),金牛山才這樣挺拔昂揚(yáng);

  因?yàn)槔嘶ㄓ袗?ài),滄浪水才這樣源遠(yuǎn)流長(zhǎng);

  因?yàn)閯⑾栌袗?ài),中國(guó)田徑充滿(mǎn)希望;

  因?yàn)槿~欣有愛(ài),她被我們永遠(yuǎn)敬仰;

  因?yàn)槲覀冇袗?ài),我們就能把救死扶傷的事業(yè)書(shū)寫(xiě)得更加輝煌!

  因?yàn)橛袗?ài)演講稿2

  尊敬的各位評(píng)委、老師們!

  站在這里我無(wú)比榮耀,在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨前夕,我能參加這個(gè)演講比賽感到由衷高興,今天我的演講主題是因?yàn)橛袗?ài),我幸福、我快樂(lè)!

  十年前懷著對(duì)教師的那份崇敬,我選擇了“師范”專(zhuān)業(yè),三年后,依然是因?yàn)槟欠輬?zhí)著,我選擇了“教師”的職業(yè)。

  今天,當(dāng)我每次登上那講臺(tái)時(shí),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:某某班的戲劇開(kāi)始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。

  我渴望導(dǎo)出充滿(mǎn)時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,鼓掌,歡呼。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工,就不存在國(guó)家和民族。我既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)教好。

  在教育教學(xué)中我常常被我的學(xué)生所感動(dòng)!怎能忘記,上學(xué)期我得了重感冒,早自習(xí)時(shí)剛開(kāi)口說(shuō)話(huà),就有學(xué)生問(wèn)我:“老師,你感冒了?”小臉上滿(mǎn)是焦慮、滿(mǎn)是關(guān)切。隨即便拿出各自的“小藥箱”,各種各樣的感冒藥都送到我的面前,當(dāng)時(shí)我覺(jué)得自己太幸福了。怎能忘記過(guò)春節(jié)時(shí),可愛(ài)的學(xué)生們都紛紛打來(lái)電話(huà)或短信,送來(lái)美好的愿望和祝福。面對(duì)這群可愛(ài)的孩子,我哪能無(wú)動(dòng)于衷呢?于是我和學(xué)生之間的心理距離接近了,我及時(shí)的指出他們學(xué)習(xí)和生活中的錯(cuò)誤,他們也大膽的指出我在教學(xué)與管理中的某些想法和建議。我們就這樣在愛(ài)的陽(yáng)光下互相進(jìn)步成長(zhǎng)。

  我想,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育,我們就是要用無(wú)私的愛(ài)心為學(xué)生編織五彩的夢(mèng)想,鋪設(shè)人生的道路!按猴L(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲。”對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù),給學(xué)生于尊重,真正的.從心靈深處感化和觸動(dòng),這才是教育對(duì)愛(ài)的詮釋。設(shè)想,如果一味的斥責(zé)和諷刺,又怎能換來(lái)“浪子回頭‘的覺(jué)醒呢?只有火才能點(diǎn)燃火,只有心才能塑造心,把批評(píng)轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆,才能使學(xué)生在人生的航程里不斷調(diào)整方向,使學(xué)生在人生陽(yáng)光燦爛的日子里健康成長(zhǎng)。耿耿園丁意,拳拳育人心;身于幽蘭處,孕育蘭花香。最后,讓我們發(fā)出青春的誓言,任憑歲月更迭,世事滄桑;任憑青春流逝,紅顏憔悴。我會(huì)永守這希望之燈,共樹(shù)萬(wàn)世師表,鑄不朽師魂。春去春又來(lái),我已在三尺講臺(tái)上站了足足七個(gè)年頭。當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)校園的時(shí)候,我總能看到那一群群天真爛漫的孩子,那一張張花蕾般的笑臉,那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,當(dāng)這幅動(dòng)人的畫(huà)面毫無(wú)保留的映入我眼簾的時(shí)候。我覺(jué)得我就是天底下最幸福、最快樂(lè)的老師了。我為我的選擇而感到自豪。我會(huì)做一名稱(chēng)職的教師,在黨的教育目標(biāo)指引下,甘愿奉獻(xiàn)自己的青春,將我所有的愛(ài)和力量,奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。

  做一個(gè)快樂(lè)的人民教師不是一件難事,只要找到那個(gè)動(dòng)力“愛(ài)”!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己身上的責(zé)任,在播撒知識(shí)的同時(shí)也把愛(ài)種在孩子們的心間,因?yàn)槲抑溃涸谶@世上,有一種最能體現(xiàn)無(wú)私意蘊(yùn)的情感叫愛(ài)心,它能清除悲傷的瓦礫,推倒絕望的斷壁,也能點(diǎn)燃希望的燈。因?yàn)橛袗?ài),我幸福、我快樂(lè)!

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