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好人好事演講稿

時(shí)間:2020-09-20 14:32:50 演講稿范文 我要投稿

關(guān)于好人好事演講稿范文合集6篇

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的好人好事演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于好人好事演講稿范文合集6篇

好人好事演講稿 篇1

  希望社會(huì)越美好說起身邊的好人,我就馬上想起我的外婆。她雖然是個(gè)農(nóng)村婦女,但是很開明、有愛心,受到村里人的尊敬。外婆六十歲了,但是人老心不老,她有著一頭烏黑的頭發(fā),一雙慈祥的眼睛讓我感到特別親切,我常常聽媽媽講我外婆做的好事,現(xiàn)在就讓我來講講吧外婆住在小洋樓里,在她家邊有一間小平房,房里住著兩口人,里面有個(gè)老奶奶,靠撿垃圾為生,她生五個(gè)兒子,但是兒子都不孝順,三個(gè)兒子出去外面打工,兩個(gè)和她住在一起,在老人生病時(shí),那倆個(gè)兒子都不管她,都是外婆幫他的,只要外婆有煮什么好吃的食物,都會(huì)拿一碗給她,每一天老奶奶都會(huì)去外婆家,因?yàn)槔夏棠痰膬鹤影央娨暟哉剂,所以老奶奶才?huì)去外婆家,外婆總是陪她看自己不喜歡聽的薌劇。

  外婆不但熱心幫助別人,還不占不義之財(cái)。聽媽媽說:有一次外婆打了五百斤李子,把李子裝成一袋一袋的拿去給李子經(jīng)銷商賣,原本一斤李子兩角錢,賣一百元,可經(jīng)銷商多給了一百元,外婆回到家一看,錢包里多了一百元,她馬上想起是經(jīng)銷商多給的,就和家人商量要不要還錢,外公說:“人家白給你,這是你的福氣”外婆反駁道:“你說錯(cuò)了,人家賺錢也不容易!闭f完就去還錢了。

  想到這里,我的腦海里就浮出一句話:道德是簡單的是與非的問題,但實(shí)踐起來卻很難!(釣魚的啟示)外婆從小就在孩子的心中種下一顆實(shí)踐道德的種子。

好人好事演講稿 篇2

  我叫陳建,今年十三歲,現(xiàn)就讀于黃岡啟黃中學(xué)一(四)班。今天我將身邊的好人事跡,演講出來。

  一天中午,我爸爸在回單位的途中,坐在出租車后座上聽見有手機(jī)鈴聲一直響個(gè)不停,當(dāng)時(shí)我爸爸就問出租車司機(jī)這是誰的包包,出租車司機(jī)擺擺頭說“不知道”。我爸爸就對司機(jī)說:“如果有人找包包,你就讓他到市司法局直接與陳國芬聯(lián)系,并留下了手機(jī)號碼。

  大約過了半個(gè)小時(shí)后,丟包的人又打來了電話,我爸讓他到單位來找,當(dāng)丟包人來到我爸單位后,我爸將來人身份確認(rèn)后將現(xiàn)金、票據(jù)、存折及手機(jī)一并交給丟包人。丟包人接過包包激動(dòng)的說“真是遇到了好人,包里現(xiàn)金不重要,我是單位的一名會(huì)計(jì),如果丟失票據(jù)真是要了我的命,我快急瘋了!

  丟包人當(dāng)時(shí)遞給我爸一沓現(xiàn)金,并要請我爸吃飯,被我爸婉言謝絕了,通過這件事,我對我爸由衷的敬佩,我爸真?zhèn)ゴ螅?/p>

  演講人:陳建

  二O一七年四月七日

好人好事演講稿 篇3

  我身邊的好人好事 人們常說, 老師像一位辛勤的園丁, 老師更象是學(xué)生的另一位親人。

  每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老 師,我相信這些都是真的。

  感動(dòng)如同一汪清泉, 澆灌出最美的心靈之花。

  正因?yàn)槲倚S?了一批好老師,美麗的校園更加容光煥發(fā)?,五年級的班主任 張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生, 手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐 落的`口香糖殘?jiān),正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此 這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。

  打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

  他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè) 體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕 透了衣背。他卻來不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此 時(shí)誰還敢說“完全是在裝酷扮相”? 整整一個(gè)冬天, 她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把, 也許有人會(huì)說如此小事何足掛齒, 可是如果我們親自看到一雙雙 因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手, 我知道沒有人還 說這是小事,她當(dāng)之無愧是位好老師! 為了上好每一節(jié)課, 他們還得查閱大量資料, 相互交流教學(xué) 經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會(huì)毫無保 留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是 春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

  每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂的微笑。

  每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開導(dǎo)。

  是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時(shí)間? 也是我們的老師! 是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師! …… 老師, 只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事, 您無所不能。

  不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩 子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長的不解指責(zé),社會(huì)的 懷疑質(zhì)問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因?yàn)槟?是一名老師,想做一名無愧于心地好老師! 教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵 美麗的心靈之花的高尚的愛。 教師,您的愛是對學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘 死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。

  在此, 我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:

  “您們辛苦了!”

好人好事演講稿 篇4

  尊敬的各位來賓、同學(xué)們:

  大家好!

  人們常說,老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。

  感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋煟利惖男@更加容光煥發(fā)。看,五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān),正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

  他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

  整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還說這是小事,她當(dāng)之無愧是位好老師!

  為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會(huì)毫無保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

  每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開導(dǎo)。

  是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師! 是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!

  是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

  ……

  老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長的不解指責(zé),社會(huì)的懷疑質(zhì)問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋,想做一名無愧于心地好老師!

  教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

  教師,您的愛是對學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。

  在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:“您們辛苦了!”

  我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽,謝謝!

好人好事演講稿 篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  9月1日,本該開學(xué)報(bào)名的好日子,可被將要光臨的臺風(fēng)給耽擱了。我們同學(xué)激動(dòng)期盼相聚的心也落一大截。次日,臺風(fēng)距離我們更近了,閃電哥哥和雷公爺爺可高興了,他們可盼了一個(gè)月份了,想歡快的慶祝一下,于是閃電哥哥敲打著鼓,雷公爺爺拿著麥克風(fēng)高歌一曲,就這樣雨姐姐被帶動(dòng)起來了,跳起了舞,唱著滴滴噠噠的歌來了,它們一直慶祝著,也就這樣淅淅瀝瀝下個(gè)不停。

  “豆腐、豆腐、賣新鮮的豆腐!”夾著大雨傳來了清脆的老人吆喝聲。媽媽把正在看電視的我揪起來,要我買豆腐。我虛假哀求地說:“外面下大雨,刮大風(fēng),你舍得讓我出去嗎?”“是啊,風(fēng)這么大,雨這么猛,可人家老人還要為多賺兩塊冒著這么天氣賣豆腐,容易嗎?雖然我們也不是很需要豆腐,但我們買了他豆腐,他不就多一份生活溫暖嗎?再說他的生活艱苦我們是知道的,就當(dāng)是幫他一個(gè)忙,你不愿意嗎?給你5元,你要買多少就買多少,剩下就當(dāng)給你的小費(fèi)!蔽覠o言以對,看著外面大風(fēng)大雨,想想這大爺也不容易,于是接過媽媽手中的5元。不是我想小費(fèi),實(shí)在是覺得自己有良心就值得去冒這雨。老師不是也經(jīng)常教育我們好事從身邊做起嗎?

  打起傘,頂著大雨往外沖向賣豆腐的老大爺去。他,帶著斗笠披著雨衣,豆腐被一個(gè)鋁合金柜子封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。看著他60多歲的高齡,靠自己種菜和三天兩頭在這賣豆腐,來維持生計(jì),真是不容易。“小朋友,要豆腐嗎?”“要,來一些。”“要多少呢?”“四塊吧”我猶豫一下回答道。他聽很高興,可隨后又說:“你一下子買這么多吃得完嗎?”我自找借口說:“沒事,慢慢吃!庇谑撬梅浅J炀毷址ㄇ辛藥讐K,稱一下說:“啊,剛好3.9元!蔽医o他五元,并說:“找我一元就行了。”“不行,我買賣公平,童叟無欺。給??”說著給我一塊一。突然在接錢時(shí)掉了一毛,因?yàn)轱L(fēng)大,天又覺得很冷,心想要早點(diǎn)回去,我不想撿起,可大爺卻幫我拾起,對我說:“孩子啊,雖然一毛是個(gè)小數(shù)目,但10個(gè)一毛就是1元了,100個(gè)一毛就是10元了!甭犞@一、二年級數(shù)學(xué)題,我臉頓時(shí)像個(gè)熟透的蘋果。

  忽然,一陣大風(fēng)刮來,我的雨傘被打翻了。糟糕,為了弄好雨傘,我把豆腐給打掉在地上。我的眼淚不由自主地流下來,雖然媽媽并不要吃豆腐,可我沒帶豆腐回去一定會(huì)責(zé)怪我的。大爺看出我的傷心眼淚,明白我的擔(dān)憂。于是又切一份給我,并說“沒事,拿著吧,反正雨天也沒有多少人,我也可以早點(diǎn)賣回去!笨粗m然生活貧困,但卻有如此廣闊樂觀的樣子。我不由佩服他,臉上也恢復(fù)的笑臉。

  回到家,我把豆腐給了媽媽,卻發(fā)現(xiàn)少了1元,我立刻想起一定是那位大爺故意拿走了,原本回來路上我還很感激、佩服他,可太令人失望了。原來那些都是假猩猩騙小孩的招數(shù)。我對他的敬佩之情瞬間消失了,他那樂觀,勤勞、熱心、高大的形象即時(shí)垮了。

  正在我思索之際,大雨中傳來急促的腳步聲,“叭嗒叭嗒”的向我家走來。!是那位大爺冒著大風(fēng)大雨還一元來了,我愣得不知說什么,只覺得自己差點(diǎn)錯(cuò)怪他,他那偉大的形象,這樣的好人真讓我佩服。

  臺風(fēng)已經(jīng)漸漸逼近了,我相信它是刮不走好人的心——母親的愛心,大爺?shù)臒嵝,我善良的童心。相反,好人好事?huì)越來越多。讓我們一起尋找身邊的好人好事吧,將它發(fā)揚(yáng)光大。

  我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽,謝謝!

好人好事演講稿 篇6

尊敬的各位來賓、同學(xué)們:

  大家好!人們常說,老師像一位辛勤的園丁,老師更象是學(xué)生的另一位親人。每當(dāng)我看到我們學(xué)校一位位勤勤懇懇但又和藹可親的老師,我相信這些都是真的。

  感動(dòng)如同一汪清泉,澆灌出最美的心靈之花。正因?yàn)槲倚S辛艘慌美蠋煟利惖男@更加容光煥發(fā)?,五年級的班主任張老師正帶著學(xué)生在打掃衛(wèi)生,手拿小鏟為淘氣學(xué)生清理隨口吐落的口香糖殘?jiān),正值返校期間,好多小腦袋都回頭張望,從此這個(gè)人流最多的樓梯道煥然一新。打掃衛(wèi)生的同學(xué)們干得更起勁兒了。

  他,不是孩子的父親,卻儼然像個(gè)父親挺起脊梁,背起一個(gè)體重比他還重的生病的胖男孩,快步向醫(yī)院跑去。淋漓的汗水濕透了衣背。他卻來不及擦一擦,看著學(xué)生安全了才松了口氣。此時(shí)誰還敢說“完全是在裝酷扮相”?

  整整一個(gè)冬天,她都為班上(一年級)的學(xué)生清洗毛巾和拖把,也許有人會(huì)說如此小事何足掛齒,可是如果我們親自看到一雙雙因?yàn)橐缭绲叫4驋咝l(wèi)生而被凍得通紅的小手,我知道沒有人還說這是小事,她當(dāng)之無愧是位好老師!

  為了上好每一節(jié)課,他們還得查閱大量資料,相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)中的問題,不知道的謙虛詢問,知道的會(huì)毫無保留送上真金,相互學(xué)習(xí)共同提高,因?yàn)樗麄冎馈耙恢Κ?dú)放不是春,萬紫千紅春滿園”!而少了小家子氣的相互戒備。

  每次,當(dāng)學(xué)生做得好時(shí),您會(huì)象慈祥的母親,快樂的微笑。每當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí),您循循善誘,一次次給予開導(dǎo)。

  是誰在深夜輕輕為住校的學(xué)生拉起被角?是我們的老師!是誰為學(xué)生解決繁瑣的紛爭而耽擱了許多本該休息的時(shí)間?也是我們的老師!

  是誰挽起胳膊掏糞池?還是我們的老師!

  老師,只要是您有能力為學(xué)生為學(xué)校做到的事,您無所不能。不叫苦,不叫累,忘了休息,忘了身體,甚至忘了照管自己的孩子。還得任勞任怨,學(xué)生的頑皮淘氣,家長的不解指責(zé),社會(huì)的懷疑質(zhì)問,這些您都得默默承受,誰叫您能力有限,但更因?yàn)槟且幻蠋煟胱鲆幻麩o愧于心地好老師!

  教師,您的愛就是用自己的汗水辛勤耕耘,不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花的高尚的愛。

  教師,您的愛是對學(xué)生不求回報(bào),但會(huì)像潭千秋一樣舍生忘死地去呵護(hù)學(xué)生的愛。

  在此,我真誠地向辛勤耕耘在工作崗位上的全校教職工說聲:“您們辛苦了!”

  我的演講到此結(jié)束,感謝各位的傾聽,謝謝!

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