【精品】校園演講稿范文集合8篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的校園演講稿8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
校園演講稿 篇1
我們校園有許許多多的美景，但我最喜歡大操場(chǎng)西邊的那兩棵大榕樹。
這兩棵大榕樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像兩個(gè)巨大的蘑菇，近看像兩把墨綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，那密密層層的枝葉把我們教學(xué)樓擋了一大半。
當(dāng)烈日當(dāng)頭的時(shí)候，大榕樹的樹葉為我們遮擋住了灼熱的陽光，就算是烈日出照不進(jìn)那濃密的“葉叢”。它的主干十分的粗，要兩個(gè)同學(xué)才抱住，大榕樹的根可多啦！成千上萬，一根比一根細(xì)，它們蕩來蕩去，像幾個(gè)小女孩在風(fēng)中跳舞，美麗極了。大榕樹可高了！有三層樓那么高，在走廊上隨手就能摸到樹葉，榕樹的葉子十分的小，只有三個(gè)小指頭一樣大小，就像一只只綠色的蝴蝶。
一下課，這兩棵大榕樹就成了歡樂的世界，同學(xué)們一窩蜂沖出教室，跑到榕樹下玩，有的踢毽子，有的跳繩，有的唱歌……我們一個(gè)比一個(gè)開心，連小鳥也來湊熱鬧。
我愛我的校園，更愛那美麗的大榕樹。
校園演講稿 篇2
晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨帶著清新開始了新的一天。
隨著早起的人們，我信步走進(jìn)校園，薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書聲從教室傳來，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，整個(gè)校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園，花兒的芬芳與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來，小草上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們，你一群，我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽得著迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽老師講課，有時(shí)瑯瑯的讀書聲從各個(gè)教室里飛出來，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿天。有時(shí)還有快樂的歡笑聲在教室里回蕩，這樣的課堂氣氛，能不啟發(fā)同學(xué)們積極的學(xué)習(xí)興趣嗎?看，我們班的藍(lán)樹同學(xué)正仔細(xì)的盯著書中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)開心的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙，好像要哭的樣子;有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透。好像已經(jīng)與書中的世界融為了一體，書中的每一件事，每一句話都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書本，閉上眼睛陷入了沉思中，似是在回味書中的那片世界。
下課了，操場(chǎng)上迎來同學(xué)們嬉鬧的歡笑聲，有追逐玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包......好像絲毫都沒有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的涼爽里。瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球.他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來。打乒乓球的人怎么那么高興?原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個(gè)“空球”,結(jié)果球被對(duì)手奪走,于是又引起了歡笑。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲??
在校園的另一邊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的成員們正在練習(xí)操鼓，她們英姿颯爽的身姿，邁著整齊的步伐，打著整齊的鼓點(diǎn)一步步地前進(jìn)著，那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個(gè)校園。我們班的幾個(gè)同學(xué)正在逸夫樓下的那棵榕樹下跳繩，只見那綠色的繩子被甩的上下翻飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢!向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂隊(duì)在演奏著優(yōu)美的樂曲呢�？�，幾個(gè)女生的辮子一上一下，一個(gè)接連一個(gè)，那動(dòng)作輕快、敏捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有另一群同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了幾十個(gè)，五彩的毽子黃色的球拍在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又好像一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學(xué)
崇拜得贊嘆不已。有的同學(xué)還講怎樣踢毽子的小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們燦爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。這不是給我們校園增添了燦爛的陽光和勃勃生機(jī)的活力嗎!
校園-----我們成長(zhǎng)的好伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng)，施于我們希望帶給了我們快樂!我愛你我美麗的校園。
校園演講稿 篇3
首先讓我們來看一下什么是和諧?
“和諧社會(huì)”一詞，早在兩千五百多年前，中國(guó)的大思想家孔子就提出了“大同社會(huì)”的概念，近代一些領(lǐng)導(dǎo)人更是呼吁“天下為公”。
簡(jiǎn)單地說，和諧就是人與人之間，人與自然之間的融洽。和諧社會(huì)，是一個(gè)人們都向往的美好的社會(huì)體制。和諧校園，也是如此。
那么，和諧社會(huì)是個(gè)什么樣子?
民主法治：就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng);
公平正義：就是社會(huì)各方面的利益得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn);
誠(chéng)信友愛：就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友愛、融洽相處;
充滿活力：就是能夠使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定;構(gòu)建安定有序：就是社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，人民群眾安居樂業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié);
人與自然和諧相處：就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。
和諧的社會(huì)是由和諧的人組成，和諧的人又是由和諧的校園所孕育。由此觀之，構(gòu)建和諧校園是非常重要的。
百度上和諧校園的定義是這樣的。和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順，協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)、整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。
說了這么多，那怎么才能構(gòu)建一個(gè)和諧校園?在我看來，構(gòu)建一個(gè)和諧校園，其前提是構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)，構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)之前是一個(gè)構(gòu)建和諧宿舍，最基本的是構(gòu)建一個(gè)和諧個(gè)人。就像修身齊家治國(guó)平天下一樣層層遞進(jìn)。
構(gòu)建一個(gè)和諧個(gè)人從兩方面做起：身體和諧和心理健康。這要求我們平時(shí)多鍛煉身體，有什么心理上的問題要與朋友老師溝通。
構(gòu)建一個(gè)和諧宿舍，我不進(jìn)行細(xì)講，主要做到以下四點(diǎn)：協(xié)調(diào)彼此的習(xí)慣、尊重彼此的隱私、關(guān)心彼此的生活、督促彼此的上進(jìn)。
而構(gòu)建一個(gè)和諧班級(jí)，主要是從學(xué)風(fēng)和凝聚力來講，一個(gè)好的學(xué)風(fēng)和強(qiáng)大的凝聚力所組成的班級(jí)無疑是一個(gè)和諧的班級(jí)。
和諧個(gè)人、和諧宿舍以及和諧班級(jí)，這三者就構(gòu)建了一個(gè)和諧校園。
作為學(xué)校的一份子，我們理所當(dāng)然要為校園和諧做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該處理好人際關(guān)系，從小事做起，構(gòu)建和諧的班級(jí)，構(gòu)建和諧校園，進(jìn)而為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
校園演講稿 篇4
人類的力量在那一剎那展現(xiàn)，拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面，終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞，將在近日兌現(xiàn)。
灑一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點(diǎn)歡呼，震驚四周。
健步騰飛,沖向終點(diǎn)之路不再遙遠(yuǎn);英姿颯爽,誠(chéng)摯歡呼之聲因你嘹亮;奮勇沖刺,寬闊天空之美更加湛藍(lán).運(yùn)動(dòng)健兒們,我們?yōu)槟銡g呼,腳下紅色的跑道是你馳騁的戰(zhàn)場(chǎng).每一個(gè)健美操步都傾瀉激情,每一滴汗水都凝聚碩果,每一個(gè)動(dòng)作都孕育完美.啊!激情澎湃,血液沸騰.釋放心中積蓄的豪情,敞開欽慕的心扉,我們盡情歡呼.運(yùn)動(dòng)健將們,終點(diǎn)就在眼前,加油,加油!成功就在腳下.
動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的拼搏身影，面對(duì)漫漫的征途，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然奮力追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，為我你們吶喊，加油加油。是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。
汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约海晒偷门�。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
校園演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)月以前，來自全縣的六百七十多位同學(xué)聚集到這里，踏上了高中生活的起跑線。
雄鷹需要有廣闊的天空才能展翅翱翔，我們高中生需要有正確的學(xué)習(xí)方法才能提高自我。那么，我們應(yīng)該怎樣做才能真正達(dá)到提高自我的目的呢？
高中生應(yīng)該陶冶情操，形成完美獨(dú)立的人格；應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，厚積而勃發(fā)；應(yīng)該積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉才干。同學(xué)們，現(xiàn)在我們以學(xué)校為驕傲，等三年以后，我們要讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢?/p>
彩虹之所以美麗，是因?yàn)樗?jīng)過風(fēng)雨的洗禮。一份耕耘或許沒有一份收獲，但一份收獲至少要有一份耕耘。我們不僅要好好學(xué)習(xí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我們要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣；我們要注意提高課堂上的聽講效率；我們要經(jīng)常鞏固和加深對(duì)知識(shí)的理解；我們要培養(yǎng)自己提出問題、分析問題和獨(dú)立解決問題的能力；我們要培養(yǎng)跟別人合作、探究的能力；我們要培養(yǎng)自己的觀察力和思維力，要保持嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。
學(xué)習(xí)對(duì)于我們高中生來說，是很重要的事情，可是有誰會(huì)想到我們還有更重要的事情是“學(xué)會(huì)做人”。
生命不是一次簡(jiǎn)單的奔赴死亡之約�；ㄩ_不是為了花落。生命的意義在于經(jīng)歷，而經(jīng)歷過便是幸福。
“微笑無須任何代價(jià)，卻可以換來巨大的利潤(rùn)�！蔽覀円獙W(xué)會(huì)微笑。微笑,是對(duì)生活的珍重，是對(duì)他人的寬容，更是對(duì)自己的勉勵(lì)。成功了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著感謝他人的祝賀，同時(shí)告誡自己“不要驕傲，你只是比別人幸運(yùn)一點(diǎn)點(diǎn)罷了”；失敗了，我們應(yīng)當(dāng)微笑著鼓勵(lì)自己“我已經(jīng)盡力了，我問心無愧”。同學(xué)們，無論是面對(duì)成功還是面對(duì)失敗，都讓我們微笑而過吧！
古今中外，凡成大事者，有哪位靠的不是勤奮刻苦呢？ “吃的苦中苦，方為人上人。” “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。” “勤勞征服一切�！蔽覀冏鳛槎皇兰o(jì)的熱血青年，不能懶惰，不能閑散！我們應(yīng)當(dāng)勤奮，應(yīng)當(dāng)刻苦！應(yīng)當(dāng)利用這里優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件，抓住大好的青春年華，努力學(xué)習(xí)，提高自我。三年之后我們一定會(huì)面帶微笑，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)我們的親人和母校。
我的演講完畢，謝謝大家。
校園演講稿 篇6
各位評(píng)委老師：
上午（下午）好，我是來自四（4）班的參賽選手李天揚(yáng)，今天，我為大家講一個(gè)發(fā)生在汶川地震期間的感人故事,故事的題目叫做《母愛在無聲無息中流淌》。
20xx年5月12日14時(shí)28分04秒，隨著地動(dòng)山搖的一聲巨響，飛揚(yáng)的煙塵壓碎了孩子的夢(mèng)境，山河哭泣，生死兩難，汶川，在這一個(gè)瞬間已變得不再普通。
5月13日，救援人員在一攤廢墟中發(fā)現(xiàn)了一名女子。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她是，她已經(jīng)無聲離開了這個(gè)世界。透過一堆廢墟的空隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身匍匐著，雙手支撐著身體。救援隊(duì)員從空隙中把手伸了進(jìn)去，確定她已經(jīng)死了，又朝廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這時(shí)還有成千上萬的人在等待救援。救援隊(duì)準(zhǔn)備走向下一堆廢墟時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)好像看到了一些蛛絲馬跡，又返身跑回來，費(fèi)力地把手伸進(jìn)去摸索，忽然他高興地好到：“這有個(gè)孩子，還活著哩！”這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)早已滴下了如黃豆般大的汗珠。
經(jīng)過一番努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概只有三四個(gè)月，因?yàn)橛心赣H的身體保護(hù)著，他一點(diǎn)也沒有被傷到。隨行的醫(yī)生在被子里有發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)。當(dāng)醫(yī)生下意識(shí)地打開手機(jī)屏幕時(shí)，一條醒目的短信出現(xiàn)在眼前：“親愛的寶貝，如果你還活著，你一定要記住我愛你。”看慣了生死離別的醫(yī)護(hù)人員們，落下了淚。
母愛是高山，如此厚重；母愛是大海，如此澎湃！母愛是溪流，在無聲無息中流淌！讓我們用感恩的心去報(bào)答親人吧！讓我們一起在愛的`海洋中前行�。ㄎ业墓适轮v完了，謝謝大家�。�
校園演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是xx班的xxx。
今天我演講的內(nèi)容是：如何預(yù)防暴力傷害。
其實(shí)大家都知道，校園暴力可使大家的身心健康受到傷害。校園暴力不僅直接傷害了我們的身體，還會(huì)嚴(yán)重?fù)p害我們的心理健康，有些同學(xué)由此產(chǎn)生恐懼心理，難以集中精力學(xué)習(xí)，造成學(xué)習(xí)成績(jī)下降，有的甚至不能正常完成學(xué)業(yè)。
校園暴力還會(huì)使我們家長(zhǎng)的工作生活受到影響。由于擔(dān)心校園暴力發(fā)生在自己孩子身上，許多家長(zhǎng)親自接著孩子上下學(xué)，從而影響他們的正常工作和生活，有的家長(zhǎng)不得不求助于相關(guān)法制機(jī)構(gòu)。另外，校園暴力可使校園正常秩序受到破壞。校園暴力的存在和發(fā)生，使同學(xué)們不得不擠出時(shí)間和精力采取相應(yīng)的防范措施，既影響了正常的教學(xué)秩序，又給學(xué)校管理帶來很大困難。 下面我和大家說說校園暴力哪幾種表現(xiàn)形式
1、索要錢物，不給就軟硬兼施，不給就威逼利誘。
2、以大欺小，以眾欺寡。
3、為了一點(diǎn)小事就大打出手，傷害他人身體，侮辱他人性格。
4、同學(xué)們因“義氣”之爭(zhēng)，用暴力手段爭(zhēng)短論強(qiáng)。
5、不堪受辱，以暴制暴，沖動(dòng)報(bào)復(fù)。
6、侮辱女同學(xué)。
7、侮辱、恐嚇、毆打教職員工。
以上就是常見的校園暴力，那么我們?nèi)绻龅叫@暴力我們應(yīng)該怎么辦呢？又應(yīng)該如何做才能更好的保護(hù)我們自己和有效的抵制校園暴力呢？我覺得我們應(yīng)該做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）遭到校園暴力侵害的同學(xué)，應(yīng)在學(xué)校、警方或家長(zhǎng)的幫助下，制止暴力，絕不能逆來順受或以暴治暴。
�。�2）與不法行為作斗爭(zhēng)一定要講策略，運(yùn)用智慧，具體情況具體分析，盡可能避免正面的直接搏斗，以免引起不必要的傷亡。必要時(shí)盡是滿足對(duì)方提出的要求，與此同時(shí)一定要記住對(duì)方的體貌特征，及時(shí)報(bào)警，或向老師、家長(zhǎng)尋求幫助。
�。�3）當(dāng)有人，尤其是陌生人，約自己到校內(nèi)、外偏僻地方去時(shí)，一定要堅(jiān)決拒絕；當(dāng)不法分子到來時(shí)，一定要想辦法逃脫，并積極尋求幫助。
�。�4）要增加法制意識(shí)，當(dāng)沖突發(fā)生后，要勇敢站出來，用法律武器維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
校園演講稿 篇8
愛也是完美的，它給了我們很大的勇氣和信心，讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻。
當(dāng)一個(gè)人需要關(guān)懷，需要?jiǎng)e人向他伸出援手，付出愛的時(shí)候，卻沒人理睬他，他有多痛苦。就算你家財(cái)萬貫，事業(yè)有成，有著天使臉孔，卻不愿為一些需要一點(diǎn)點(diǎn)幫助的人送出關(guān)懷，這樣的人活著有什么意思。就算你擁有世間財(cái)富，豐功偉績(jī)，花容月貌，但走到哪里別人向你投來異樣的眼光，這眼光不是羨慕、贊許，而是嫉恨、厭惡。幫助人是快樂的，不圖回報(bào)，我們世界需要愛，有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓人不覺得孤單，共同的追求，共同的期待，世界充滿愛是我們心中的理想世界。
愛，藏在世界的每個(gè)角落，就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它，有沒有把它找出來給予別人。人人都需要愛，讓世界都充滿愛吧!
世間的“愛”是永恒的,是不變的,是永存于世的.所有的驚人舉動(dòng),都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切。一個(gè)人心里有別人，總能設(shè)身處地地為他人著想，并有愛的奉獻(xiàn)，那么得到的將是內(nèi)心的充實(shí)，高尚的人格，愛心的照耀。甘愿給社會(huì)付出真情和愛的人，是最幸福的人，因?yàn)樾腋？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I(xiàn)的善良的人。
因此，愛，使我們心靈相通;愛，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿愛，讓生活中處處開滿真、善、美的鮮花。
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