【熱門】中學(xué)生演講稿范文集合九篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用演講稿的人越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們：
大家好！
能夠站在這個(gè)地方，我感到非常的榮幸！今天我演講的題目是“我的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展”。
首先，我想用三個(gè)比喻來詮釋一下教師與學(xué)校之間的關(guān)系。如果教師是一滴水，那么學(xué)校就是一片大海，一滴水只有放入了大海中才不會(huì)枯竭；如果教師是船員，那么學(xué)校就是船，優(yōu)秀的船員駕駛著性能優(yōu)越的船才能乘風(fēng)破浪、直濟(jì)滄海；如果教師是演員，那么學(xué)校就是舞臺(tái)，只有我們共同發(fā)展，才能贏得更加響亮的掌聲。這幾年來，是學(xué)校給予了我展示自己的能力和施展才華的舞臺(tái)，是學(xué)校給了我拼搏的勇氣和力量，只有懷著一顆為教育事業(yè)而獻(xiàn)身的心，才能與學(xué)校的教育思路和改革碰撞出燦爛的火花。
從小我就懷抱著一個(gè)教師夢(mèng)，如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。20xx年9月，我懷著一顆赤誠(chéng)的心來到了市直八小，從此，開始了漫長(zhǎng)的征程，與全校師生一道，共同執(zhí)著不懈地探索著，實(shí)踐著教育的真理。記得剛走上講臺(tái)時(shí)，臺(tái)下那一雙雙求知若渴的眼睛，仿佛就是那催人奮進(jìn)的力量……許多的緊張，許多的感動(dòng)，增長(zhǎng)了我成長(zhǎng)的閱歷，也記錄下我與學(xué)校的共同成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)校的一草一木我都是那樣的熟悉，為它，我愿意付出我的汗水和激情，看到它一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步，即使疲憊不堪的我也樂此不疲，
歲月匆匆，走上講臺(tái)已有4個(gè)春秋，4年的時(shí)間，對(duì)于歲月的長(zhǎng)河，不過是短暫的一瞬，但是對(duì)于我來說，是一段漫長(zhǎng)而艱辛的時(shí)光，4年中，有歡聲笑語，幸福滿足；也有憤怒無奈，憂愁煩惱；有激情飛揚(yáng)，充實(shí)舒心，也有沉郁迷惘，淚落無聲，而最讓我最為欣慰的這4年以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我和學(xué)校一起發(fā)展，共同經(jīng)歷了鳳凰涅磐般的激情歲月。
記得我上公開課，懷著對(duì)理想的渴望和走上講臺(tái)時(shí)的緊張，一節(jié)課下來，不知自己在講什么？是同事們誠(chéng)懇地為我指出不足，幫助我逐漸成長(zhǎng)，在這個(gè)全新的環(huán)境里，讓我深深感受到了市直八小教師們身上那種獨(dú)有的特點(diǎn)！正是因?yàn)榻處焸兊臒崆�，讓我感受到了家的溫馨，正是因�(yàn)榻處焸兊某瘹獠�，讓我感受到了�?duì)工作的熱忱！真是由于同事和前輩們的悉心教導(dǎo)，才讓我這個(gè)教育新手一步
步地向前進(jìn)步。每當(dāng)我感到忙綠和疲憊的時(shí)候，我總會(huì)想起：還有一群和我一樣滿懷熱忱的教育工作者正在與我同行。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)收拾好心情，重新出發(fā)。
如果沒有了學(xué)校這片藍(lán)天，那么我們將無法自由翱翔。幾年來，我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)]灑汗水，張揚(yáng)青春。我們?cè)谶@片藍(lán)天下?lián)P帆起航，激流勇進(jìn)。一路走來，我們不斷迎接新的生活與挑戰(zhàn)，一同經(jīng)歷歡笑與淚水。和學(xué)校一起成長(zhǎng)，她教會(huì)了我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。我們風(fēng)華正茂，我們攜手同行，我們拼搏奮斗。我們并肩作戰(zhàn)，我們展翅高飛。如果這樣，我們心中便充滿寧靜;如果這樣，我們便可得一日安眠;如果這樣，我們方能在風(fēng)雨的早晨中得到一絲坦然。
學(xué)校的興衰和我們每個(gè)人都息息相關(guān)，學(xué)校有序發(fā)展對(duì)我們意義重大。千斤重?fù)?dān)壓在肩上，我們“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”，因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的教師隊(duì)伍，有科學(xué)的管理，有完備的教學(xué)設(shè)施，還有無數(shù)的學(xué)子渴望在這片土地上放飛理想的熱望。
也許一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅(jiān)信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽，整個(gè)星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風(fēng)浪。讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學(xué)校共同成長(zhǎng)，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。春屬木，所以風(fēng)，所以萬物勃發(fā)。從我們學(xué)校的歷史來看，她不也在經(jīng)歷著春的萌芽嗎?所以我們當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，繼往開來，與學(xué)校共同發(fā)展，共創(chuàng)輝煌。
生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手，誰也當(dāng)不了船長(zhǎng)；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。 時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書叫教好！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵；如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗，我一定當(dāng)好稱職的園�。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我瘦弱的肩膀，頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們，為了太陽底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！
中學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好：
我是初二(2)的**，今天我演講的題目是《20xx，走向更好的未來》。
新年的鐘聲即將在我們的耳邊響起，滿載收獲的20xx年即將過去，充滿希望的20xx年正信步向我們走來。
在這辭舊迎新、繼往開來的時(shí)刻，我心中充滿激動(dòng)，在此，我代表仁澤學(xué)子向一直以來辛勤耕耘的各位老師，刻苦求學(xué)的各位學(xué)子，致以最衷心的祝福。
回顧過去，我們豪情滿懷，辛勤付出，展望未來，我們信心百倍。新的一年也就意味著新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)，此時(shí)此刻，我想對(duì)所有的仁澤學(xué)子說：
你選擇了仁澤，就選擇了一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的人生;
選擇仁澤，你必須選擇自律和自主;
選擇仁澤，你必須選擇責(zé)任和堅(jiān)持;
選擇仁澤，你必須選擇勤奮和自信;
選擇仁澤，你必須選擇心中有夢(mèng)，眼前有山，而且敢于登山。
你選擇了仁澤，就要秉承仁澤的精神和斗志，為仁澤再添風(fēng)采，讓仁澤永遠(yuǎn)為曾經(jīng)有過你們這樣的好學(xué)生而驕傲和自豪!
同學(xué)們，在新的一年里，讓我們用心去聆聽、去感悟、去拼搏，去奮斗，讓我們用真愛擁抱每一天，用真心感動(dòng)每個(gè)人，把冬天推遠(yuǎn)，把春天拉近……讓我們一起用我們的智慧，用我們的激情書寫仁澤20xx年的新傳奇。
最后，祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮昌盛，祝愿我們?nèi)蕽傻拿魈旄訝N爛輝煌。祝老師們、同學(xué)們新年快樂，好運(yùn)連連。
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是來自工程系道橋xxx班的xxx，今晚很榮幸可以站在這個(gè)講臺(tái)上與大家共享我這兩年來的大學(xué)生活。在此，我首先要向一直以來默默支持和鼓勵(lì)我的老師和同學(xué)們致以最誠(chéng)摯的感謝和最親切的問候。
泰戈?duì)栐f過：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過�！倍F(xiàn)在，我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔�！�
當(dāng)我拿到xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書時(shí)，既興奮又無奈，是去打工還是上學(xué)？打工，意味著從此失去上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我心不甘，情不愿。上學(xué)，想到年邁而無法從事體力勞動(dòng)的父母，使本來就窘迫的家境將更加不堪重負(fù)，弟弟也將要面臨輟學(xué)，我心不忍，更無奈。經(jīng)過反復(fù)思索最后痛下決心，作出既上學(xué)又打工的舉動(dòng)，自己養(yǎng)活自己！雖然家境貧寒，但我相信：雖然無法選擇來到這個(gè)世界的方式，但可以選擇能為這個(gè)世界帶來什么；雖然無法選擇自己的家庭，但是可以選擇自尊自強(qiáng)地生活，我相信知識(shí)可以改變命運(yùn)，改變這貧窮的家庭。
既上學(xué)又打工，自己養(yǎng)活自己，談何容易呀！記得去年暑假在南平打工，我選擇最辛苦但掙錢最多的崗位---空調(diào)安裝工助理，最多時(shí)一天可以掙100元，記得一次在一棟住宅樓15樓安裝空調(diào)時(shí)的經(jīng)歷，讓我終身難忘：炎炎夏日，火焰一般的太陽直射得我睜不開眼，熱烘烘的墻體烤得我汗如雨下，看到路上螞蟻般的行人，突然頭暈?zāi)垦�，人就往下掉，把在�?chǎng)的人嚇壞，幸運(yùn)的是掉到13樓就沒下去----因?yàn)樯砩辖壈踩珟�。一年多來，我就是這樣邊上學(xué)邊打工走過來的，一路走來雖然不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。從20xx年9月邁出家門到福建林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院報(bào)到那一刻起，就沒有向家里伸手要過一分錢，并承擔(dān)起弟弟的部分生活費(fèi)。
早出晚歸是我的習(xí)慣，不放棄一分一秒是我的原則。在擔(dān)任大學(xué)生助學(xué)勵(lì)志與促進(jìn)就業(yè)發(fā)展委員會(huì)副主席、學(xué)生膳食委員會(huì)負(fù)責(zé)人期間，為保障同學(xué)們食品衛(wèi)生安全，我每天堅(jiān)持到學(xué)生食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生監(jiān)督。為能為同學(xué)們提供更多勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我奔走于校園內(nèi)外……想同學(xué)之所想，為同學(xué)之所謀，踏踏實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人，本著以“服務(wù)同學(xué)，鍛煉自我”的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大同學(xué)，很好的履行干部職責(zé)，發(fā)揮干部效能，起到橋梁和紐帶的作用。()也使我明白什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。我有著堅(jiān)韌的毅力，面對(duì)生活中的挫折從不低頭。盡管如此，我沒有曠過一次課，一邊勤工儉學(xué)，一邊讀書，從來沒有影響過學(xué)習(xí)，我善于利用點(diǎn)滴時(shí)間，勤于思考、刻苦鉆研，“功夫不負(fù)有心人，付出終究會(huì)有回報(bào)”，入學(xué)以來我成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，曾獲得院“三好生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、“二等獎(jiǎng)學(xué)金”、“三等獎(jiǎng)學(xué)金”、“國(guó)家中級(jí)制圖員、測(cè)量員證書”、“英語應(yīng)用能力B級(jí)證書”等。在學(xué)習(xí)上我總結(jié)二十個(gè)字來規(guī)范和鞭撤自己，在此與大家共勉，即“勤于發(fā)問、積極思考、善于總結(jié)、敢于實(shí)踐”。
收獲總是青睞于那些勤奮刻苦、塌實(shí)肯干的人的，就是憑著這一點(diǎn)，我大學(xué)兩年的收獲也不少。同時(shí)，我也沒有忘記所有關(guān)心和幫助我的人，我時(shí)刻懷著一顆感恩的心去回報(bào)身邊的人、回報(bào)社會(huì)，也感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。榮譽(yù)和成績(jī)屬于昨天，今天的工作是爭(zhēng)取未來的精彩。關(guān)于挫折，眼淚里泡過的微笑更晶瑩；關(guān)于生活，迷惘中走出的靈魂更清醒。青春是美好的，奮斗著的青春更是絢麗多姿的。讓青春載著夢(mèng)想飛揚(yáng)，讓人生揚(yáng)起風(fēng)帆遠(yuǎn)航。
中學(xué)生演講稿 篇4
在現(xiàn)代社會(huì)中，物質(zhì)上的優(yōu)裕已無法滿足人們的基本要求，越來越多的人開始對(duì)精神層面有所追求。與此同時(shí)，也出現(xiàn)了許多社會(huì)新熱點(diǎn)，其中之一，也就是我今天所要講的，就是——幸福。
幸福，對(duì)我們來說心中都有一個(gè)底，但卻又是捉摸不透的概念。猶記得上幾周心理選修課的時(shí)候，我看到了一個(gè)視頻，內(nèi)容是央視記者走訪各大城市與農(nóng)村，并想采訪了各種各樣的人，這里面有學(xué)生，有旅客，有商人……但惟獨(dú)不變的是，從頭到腳記者只問了一個(gè)問題，那就是：你，幸福嗎？如此簡(jiǎn)單的一個(gè)問題卻引起了很大的社會(huì)反響，其回答也是五花八門。被采訪這種，乞丐憂郁地答道：“你看我這境況能幸福的起來么？”商人則回答：“不要拍我！”并用手大力地阻擋鏡頭。甚至有人說：“什么，我不姓福，我姓王。”由上述回答可看出，人們生活中確實(shí)存在著許多導(dǎo)致人不幸福的消極因素，會(huì)讓人們感到憂傷、緊張等負(fù)面情緒，從而進(jìn)一步影響人們正常的生活。當(dāng)然，還有少部分人會(huì)毫不猶豫的說出“我很幸福”，而這類人在正面情緒的推動(dòng)下往往活得很輕松，很快樂。幸福也好，不幸福也罷，但生活依然是生活，我們不能因一句簡(jiǎn)單的“不幸�！本头穸松膬r(jià)值�，F(xiàn)實(shí)無疑是殘酷的，但即使不幸福，大多數(shù)人仍然選擇咬牙堅(jiān)持下去。
其實(shí)幸福也很簡(jiǎn)單。在冬天的夜晚，當(dāng)我們?cè)谧郎弦ЧP冥思苦想時(shí)，母親輕手輕腳上前放上一杯熱騰騰的牛奶，望著熱氣彌漫在空中消失不見，那是，我們便是幸福的；路上街道中，青年人毫不猶豫上前扶著年邁的老人過馬路時(shí)露出一抹微笑，想必那時(shí)他也是幸福的；參加比賽時(shí)，用盡全力為班級(jí)取得分?jǐn)?shù)，哪怕只有1分，那也是幸福的。生活中不是沒有幸福，只是大多數(shù)人缺乏一雙會(huì)觀察與尋找的眼睛。愛在細(xì)微之處，幸福也存在于點(diǎn)滴小事之中，也許就在你的不經(jīng)意中，幸福已從你的身邊悄然溜走了。
同樣，我們從他人身上獲得了幸福，可有想過回報(bào)嗎？其實(shí)回報(bào)并不需要你去精心準(zhǔn)備，有時(shí)，一道感謝的眼神，一絲善意的微笑也能給他人帶去幸福。他給你一份幸福，你回報(bào)給他一份幸福，加在一起，倆人收獲兩個(gè)幸福，你快樂，他也由心底感到高興。這樣的回報(bào)，我們?yōu)楹尉筒荒苋L試呢？
說了這么多，想必在座的各位對(duì)幸福都有了更深刻的理解。幸福并不只是表現(xiàn)在表面，而是深深烙印與我們的心房。最后，我也想問一句：你幸福嗎？
中學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是八年級(jí)三班的郝大可，今天我演講的題目是《修身立德，從我做起》。德出人口，意暖三冬；德出人行，律己恕人；德出人心，清香長(zhǎng)存。雅節(jié)照千古，有德自然香。
曾聽過這樣一個(gè)故事：一位留英學(xué)生出國(guó)留學(xué)期間，遇到一家非常和善的房東，他就像對(duì)待親兒子一樣排除這位留學(xué)生所有后顧之憂讓他安心學(xué)習(xí)�？墒沁@位留學(xué)生每晚回家都使勁關(guān)門、劈劈啪啪的走路、大聲咳嗽。天長(zhǎng)日久，這引起了房東的不滿，房東多次善意提醒都未能奏效，萬般無奈的情況下將他逐出家門。他由于在這條街上出了名，一連遭到了六家房東的拒絕，此時(shí)他領(lǐng)悟了老房東那句意味深長(zhǎng)的話“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。
孟子說過：“敬人者，人恒敬之；愛人者，人恒愛之。”只有懂得尊重他人，關(guān)愛他人的人，長(zhǎng)大以后才是社會(huì)的棟梁。古人強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)�。我們現(xiàn)代人何嘗不是這樣呢？現(xiàn)在所有的愛國(guó)志士都在為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而奮斗，但實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，這對(duì)我們?cè)谛Ｇ髮W(xué)的莘莘學(xué)子們來說，肩上的任務(wù)更重了。我們要把自己培養(yǎng)成祖國(guó)需要的棟梁，培養(yǎng)成實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的人才。
時(shí)代召喚著我們，我們就要從現(xiàn)在開始，自覺提高自身的道德修養(yǎng)，積極認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，自覺履行國(guó)家提出的四德要求，從一舉一動(dòng)，一言一行做起。為了尊重老師，每一堂課，我們都要認(rèn)真地聽，老師布置的每一篇作業(yè)，我們都要一絲不茍地完成；為了關(guān)愛同學(xué)，無論誰有不會(huì)的題向我們求教，我們都要認(rèn)真作答，無論誰有困難，我們都要伸出援助之手；為了孝敬父母，父母對(duì)我們的期望，我們一定盡力實(shí)現(xiàn)，父母沒時(shí)間做的家務(wù)，我們要幫著完成；為了履行社會(huì)公德，我們?cè)诠矆?chǎng)合一定做到不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，時(shí)時(shí)刻刻想著做一個(gè)文明的小公民。
只有我們的道德提高了，我們才會(huì)成為一個(gè)高尚的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于國(guó)家和人民的人。我們才能真正扛起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的大任。同學(xué)們，讓我們攜起手來，為了成為國(guó)家的棟梁一起努力吧！ 我的演講完了，謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《良好的中學(xué)生形象》。
作為一個(gè)中學(xué)生，良好的中學(xué)生形象可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它還可以增進(jìn)人與人之間的友誼。那么怎樣才能使好的中學(xué)生形象洋溢在美麗的校園里呢？
首先：我們中學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。愛美之心，人之常情。但作為中學(xué)生，應(yīng)該有一個(gè)積極的審美觀。時(shí)髦的不一定是美的。比如，現(xiàn)在街上流行的染發(fā)，對(duì)我們中國(guó)人來說，原本黑發(fā)是美的，黃發(fā)是被認(rèn)為病態(tài)，現(xiàn)在倒成了美了。
而我認(rèn)為，個(gè)性是美的，但病態(tài)不是美，另類也不是美。對(duì)中學(xué)生的儀表，國(guó)家教育部有規(guī)定：不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，不穿高跟鞋。干干凈凈、樸樸素素便是一種美。
另外，高尚的人格是一種發(fā)自內(nèi)心的高貴氣質(zhì)的自然流露，也是美的表現(xiàn)。這種氣質(zhì)與你的出身、貧富無關(guān)，與身材、容貌無關(guān)。只要平時(shí)的言行得當(dāng)，注重禮儀，說話得體，行為大方，便時(shí)刻體現(xiàn)出完美的修養(yǎng)、高尚的人格。要按照中學(xué)生守則要求自己，成為一名有素質(zhì)，有道德的中學(xué)生�！耙晃莶粧�，何以掃天下�！币蔀橐幻兴刭|(zhì)，有道德的中學(xué)生，必須從小事做起，如：不說臟話；不隨地吐痰；不亂仍紙屑；不拿粉筆頭玩；上下樓梯一律右行；見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好，乃至愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施。
知識(shí)也是中學(xué)生形象的一種表現(xiàn)。豐富的知識(shí)的積累對(duì)我們自身卻有一種潛移默化的作用，它能使你思想敏銳，聰明睿智，胸懷博大，深沉豁達(dá)，使你的“內(nèi)容”豐富。修養(yǎng)和知識(shí)是共同促進(jìn)的。缺乏知識(shí)修養(yǎng)的人心地狹隘，私心重，受不得半點(diǎn)委屈，一不如意，就有發(fā)不完的牢騷怨氣，和別人處不好，自己心情也不舒暢。所以，今天有這樣好的條件讀書、學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜。
有時(shí)，我們說一個(gè)人，長(zhǎng)得不算漂亮，但氣質(zhì)很好。我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)比長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)粗俗好得多。是豐富的知識(shí)、良好的修養(yǎng)，才使人具有了這種高雅的氣質(zhì)。這才是到老不變的美。
我們要挑起傳承良好的中學(xué)生形象的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于大家。
相信自己，我們一定能行，一定能讓這朝氣蓬勃、文明有禮、健康向上的中學(xué)生形象灑滿在快樂的校園里、洋溢在美麗的社會(huì)里。
我的演講到此結(jié)束。謝謝！
中學(xué)生演講稿 篇7
安全，是生活中的第一需要。
每當(dāng)父母老師提醒我們要注意安全時(shí)，也許換來的是不以為然的一笑，認(rèn)為所謂的安全事故只會(huì)發(fā)生在報(bào)紙上，報(bào)道在新聞里。但是，安全事故真的就離我們?nèi)绱酥h(yuǎn)嗎？
20xx年9月23日XX區(qū)一所中學(xué)在晚自習(xí)過后1500名學(xué)生從教室擁向樓梯，由于當(dāng)時(shí)樓梯間照明燈損壞，沒有及時(shí)更換，而學(xué)校在黑暗情況下缺少老師管理，學(xué)生之間相互擁擠，在四樓道接近一樓的一處樓梯護(hù)欄忽然坍塌，造成部分學(xué)生摔倒，后面同學(xué)在不知情的情況下仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致了21人死亡，47人受傷的慘案。缺少安全意識(shí)帶給我們教訓(xùn)是慘痛的。
也許你從來不曾想到，一段裸露的電線，帶來的可能是熊熊大火，讓我們苦心經(jīng)營(yíng)的家園瞬間化為灰燼；也許你不曾想到，一次小小的嬉戲，換來的可能是頭破血流，讓我們?yōu)橹冻鲺r血的代價(jià)；也許你不曾想到，一個(gè)漫不經(jīng)心的疏忽，找來的可能是生離死別，讓我們?yōu)橹氋F的生命；這些，你可曾想到？
痛定思痛，當(dāng)悲劇發(fā)生后我們總會(huì)一遍雙一遍地詢問自己：“為什么我沒有阻止自己，我明明知道那樣做是有危險(xiǎn)的�。 笨墒郎蠜]有后悔藥，無論再怎樣懊悔也改變不了悲傷的結(jié)局。請(qǐng)讓我緊繃安全這根弦吧！
在每一次過馬路前，請(qǐng)先告訴自己一聲“寧停三分，不搶一秒�！痹诿恳淮纬鲩T之前，請(qǐng)先問自己一聲“你關(guān)掉電源了嗎？”在每一次上下樓梯之前，請(qǐng)先提醒自己一聲“輕聲慢步靠右行�！�
在生活中多一點(diǎn)對(duì)生命的細(xì)心和關(guān)注，保護(hù)的就是我們平靜美好的幸福。汶川大地震時(shí)，災(zāi)區(qū)卻有一所學(xué)校創(chuàng)造了零傷亡的驚人記錄。這是他們?cè)谄綍r(shí)用一次又一次的練習(xí)換來的奇跡，生命的奇跡�？�，他們用行動(dòng)為我們做了最好的示范。
提高安全意識(shí)，珍愛寶貴生命。細(xì)心留意隱患，為你，為我，為他，共創(chuàng)一個(gè)和諧美好的環(huán)境
中學(xué)生演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自初一（4）班的劉玉杉。今天我演講的題目是：作為一名合格初中生，你準(zhǔn)備好了嗎？
首先，讓我們先來看幾個(gè)問題。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，在大屏幕上一共有這樣幾個(gè)問題：
你知道你來到初中是干什么的嗎？
現(xiàn)在你知道，你想要的是什么嗎？
在適應(yīng)環(huán)境方面，你做好思想準(zhǔn)備了嗎？
在適應(yīng)學(xué)習(xí)方面，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？
在作息規(guī)律方面，你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準(zhǔn)備了嗎？
在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準(zhǔn)備了嗎？
我相信臺(tái)下很多同學(xué)面對(duì)這樣幾個(gè)問題，都無言已對(duì)。那么，今天我就來和大家一起探討這幾個(gè)問題。
進(jìn)入初中生活，首先你得知道，你到初中去是干嘛的�；蛟S有人會(huì)說，上初中嘛，還不是因?yàn)閲?guó)家的義務(wù)教育。其實(shí)，初中是一個(gè)很好的平臺(tái)，每個(gè)人在這三年里都會(huì)經(jīng)歷一次蛻變，等你再次見到你小學(xué)同學(xué)時(shí)，你一定會(huì)為對(duì)方的改變而驚訝，這種改變，不僅僅指生理，更多的是心理。初中，是讓小學(xué)生變得成熟的必經(jīng)之路。任何一個(gè)小學(xué)生讀完初中，必定有所變化。或許你會(huì)惶恐會(huì)期待，這些都是正常，但你也得想想你到初中去是干嘛的，想想你的未來，想想你的人生，或許這些離你還比較遠(yuǎn)，因?yàn)樾W(xué)接觸的事物畢竟比較少，那么請(qǐng)告訴我你想要怎么樣的初中生活，你一定想過得快樂吧？那么成績(jī)是必不可少的'，或許你想認(rèn)識(shí)一些新朋友，總之，你得對(duì)你的初中生活有個(gè)猜想，有個(gè)規(guī)劃。
現(xiàn)在你知道，你想要的是什么嗎？如果你還不知道，那么請(qǐng)認(rèn)真地想一想，想想自己的未來，問問你自己，你想要一個(gè)怎樣的初中生活？初中了，成績(jī)真的很重要，所以樓主會(huì)發(fā)一些初中的內(nèi)容什么的以及自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助大家選擇預(yù)習(xí)的方式。如果你已經(jīng)知道你想要的是什么，那么請(qǐng)問問你自己，你學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么，父母？未來？或者是別的什么。有一個(gè)持之以恒的動(dòng)力，能夠幫助你的學(xué)習(xí)這場(chǎng)持久戰(zhàn)中撐下來，一個(gè)精神支柱能夠幫助你挺到最后一秒，或許你現(xiàn)在對(duì)這個(gè)動(dòng)力的執(zhí)念還不是很明確，等你上了初中，你對(duì)這個(gè)概念的感覺會(huì)越來越清晰，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以我必須挑燈夜讀，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以我哪怕看到書想撕碎也要讀書，我是為什么而學(xué)習(xí)，所以就算分?jǐn)?shù)不高排名不高也要堅(jiān)持到最后。學(xué)習(xí)的過程中不盡然是美好，但相信我，只要你堅(jiān)持到最后，你就是贏家！初中的學(xué)習(xí)任務(wù)不重，只要你擁有科學(xué)的方法，相信你初中還是比較輕松的。
在適應(yīng)環(huán)境這方面，你做好思想準(zhǔn)備了嗎？進(jìn)入初中以后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，有“三多一少”，即課程多，書本多，老師多，老師“盯”得少。對(duì)這些變化，有的同學(xué)會(huì)感到新奇和刺激，也有的同學(xué)會(huì)感到無助和彷徨。所以，我們必須做好成為初中學(xué)生思想上的準(zhǔn)備。
在適應(yīng)學(xué)習(xí)方面，你做好心理準(zhǔn)備了嗎？ 在小學(xué)階段，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是比較簡(jiǎn)單的，老師的教學(xué)方法也比較活潑多樣。一個(gè)新知識(shí)點(diǎn)，老師往往不厭其煩地講很多遍。同學(xué)們習(xí)慣了被老師牽著手走路，心理上有種依賴感。 但進(jìn)入初中，由于各學(xué)科的難度和進(jìn)度都在提升，有些同學(xué)覺得老師講得太快了，自己還沒有完全聽明白，老師就已經(jīng)轉(zhuǎn)向別的內(nèi)容，因此學(xué)生常常感到力不從心，這也要我們同學(xué)充分做好心理上的準(zhǔn)備，盡快的投入初中的學(xué)習(xí)氛圍中去。
在作息規(guī)律方面，你做好重新規(guī)劃調(diào)整的準(zhǔn)備了嗎？中學(xué)的學(xué)科門類增多，課時(shí)數(shù)增加，這些，都會(huì)引起生理和心理上的不適應(yīng)，可能導(dǎo)致入學(xué)的初始階段出現(xiàn)易疲勞、注意力不能集中等情況。因此，要進(jìn)行一定的自我調(diào)節(jié)，注意勞逸結(jié)合，注意課間休息。
在建立新的人際交往圈方面，你做好交友準(zhǔn)備了嗎？新的人際圈需要自己去建立，對(duì)于不善交際的人來說，又會(huì)感到困難。因此，適應(yīng)不僅是指要適應(yīng)新學(xué)校的新環(huán)境，它還包括適應(yīng)完全不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方式、方法、內(nèi)容，更包括人際關(guān)系的適應(yīng)。新生往往會(huì)被這一問題困擾，而感到煩惱，要么是學(xué)習(xí)跟不上，要么是人際關(guān)系處理不好。但是，這樣的問題大多在第一學(xué)期后會(huì)得以解決。而這個(gè)問題解決不好，就會(huì)有嚴(yán)重的心理壓力，導(dǎo)致情緒失調(diào)，重則會(huì)誘發(fā)為心理疾病。
由于時(shí)間關(guān)系，我的演講就到這里了。謝謝大家的傾聽。我是劉玉杉，來自初一（4）班。
中學(xué)生演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)：
大家好!今天我能夠站在這里感到十分榮幸。就在剛剛過去的一周之中 ，我們偉大的祖國(guó)迎來了自己的第**個(gè)生日。神州大地，一片歡騰，到處洋溢著歡樂祥和的節(jié)日氣氛。人們的臉上也都寫滿了自豪。
是啊，只要回頭看看今年發(fā)生的幾件大事，我們每個(gè)炎黃子孫就沒有理由不熱愛我們的祖國(guó)，就沒有理由不為我們的祖國(guó)感到驕傲。
迎戰(zhàn)暴風(fēng)雪，抗震救災(zāi)，舉辦奧運(yùn)會(huì)，神七成功發(fā)射，每一件事都可歌可泣，每一件事都令世界震驚，每一件事都將載入史冊(cè)成為永垂不朽的奇跡。一件件事使我國(guó)一次又一次成為世界矚目的焦點(diǎn)。它們不僅展現(xiàn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛和綜合國(guó)力的顯著提高，讓全世界看到了我國(guó)改革開放30年來翻天覆地的變化，更向全世界展示了中華民族不畏艱難險(xiǎn)阻，萬眾一心，眾志成城，自強(qiáng)不息，敢于拼搏，勇于創(chuàng)新的偉大精神和氣概。
看到這些可喜的成績(jī)，想到這些可貴的精神，我感到無比激動(dòng)，但也感到了一種強(qiáng)烈的責(zé)任。隨著國(guó)家的日益富強(qiáng)和綜合國(guó)力的提高，你們做為新時(shí)代的中學(xué)生，學(xué)雜費(fèi)全免，貧困生還可以享受到生活補(bǔ)貼。作為祖國(guó)的花朵，你們正沐浴著黨和政府的陽光雨露，正生活在一個(gè)前所未有的美好時(shí)代。但是，還有許多同學(xué)卻不懂得珍惜，不愛學(xué)習(xí)，害怕困難，就想整日躺在上一輩人溫暖的懷抱中睡大覺，有一種滿足現(xiàn)狀的消極思想。
同學(xué)們，我們的國(guó)家是發(fā)展了，我們的生活是提高了，但我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的祖國(guó)還不算富強(qiáng)：人口過多，資源缺乏，綜合國(guó)力和人均收入距離發(fā)達(dá)國(guó)家還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，還需要幾代人甚至十幾代人堅(jiān)持不懈地努力。任重道遠(yuǎn)，時(shí)不我待，建設(shè)祖國(guó)的重任馬上就要落在你們的身上了。當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，國(guó)家的發(fā)展迫切需要科技型人才和創(chuàng)新型人才。同學(xué)們，如果你們不趁早抓緊學(xué)習(xí)，將來有何作為?如果不掌握科學(xué)文化知識(shí)，不僅不能為國(guó)效力，還有可能成為國(guó)家和社會(huì)的負(fù)擔(dān)。
XX年，抗震救災(zāi)的偉大勝利，奧運(yùn)賽場(chǎng)的豐碩成績(jī)，神州飛船的先進(jìn)科技，激發(fā)了我們國(guó)人的愛國(guó)熱情。我們應(yīng)該把握時(shí)機(jī)，將滿腔的愛國(guó)熱情投入到努力學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)中去，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族不畏艱難，自強(qiáng)不息，敢于拼搏的優(yōu)良傳統(tǒng)，到知識(shí)的大海中去搏擊，迎難而上，學(xué)好文化，發(fā)展能力，掌握本領(lǐng)，為國(guó)爭(zhēng)光。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，我希望你們將滿腔的愛國(guó)熱情轉(zhuǎn)化為努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力。當(dāng)我們遇到困難，停滯不前，甚至想打退堂鼓的時(shí)候，請(qǐng)想一想抗震救災(zāi)中英勇的戰(zhàn)士和頑強(qiáng)的人民，想一想奧運(yùn)賽場(chǎng)上奮力拼搏的體育健兒，想一想研制飛船時(shí)不斷攻克難關(guān)的科技人員，我們還有什么理由逃避呢?
青少年是搏擊風(fēng)浪的船，昂揚(yáng)、瀟灑，學(xué)習(xí)則是船的動(dòng)力�，F(xiàn)在的你們，應(yīng)抓緊時(shí)間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航。今天的你們，應(yīng)放飛自己的青春，用勤勞的汗水鋪就未來的成功之路。
也許你們已經(jīng)輸在起跑線上，但是決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的勤奮可以彌補(bǔ)先天的不足，珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識(shí)，使你自己擁有亮麗的人生。每個(gè)人都有自己鮮活的夢(mèng)想，相信，夢(mèng)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。
同學(xué)們，祖國(guó)更美好的藍(lán)圖等著你們?nèi)ッ璁�，只要你們不拋棄，不放棄，美好的未來就是屬于你們�?
謝謝大家!
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