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人際關系重要性的演講稿

時間:2023-04-13 14:36:44 路燕 演講稿范文 我要投稿
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人際關系重要性的演講稿范文(通用13篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編整理的人際關系重要性的演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

人際關系重要性的演講稿范文(通用13篇)

  人際關系重要性的演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  世界名校哈佛大學曾經做過一個長達75年、調查范圍涵蓋700余人的研究:幸福的人生,源于什么?縱然志愿者中有人已逝,有人尚還健在,也不斷有新的志愿者加入,但他們的答案,無一例外:良好的身心健康及親密、和諧、溫暖的人際關系。

  人生各異,卻都會經歷不同的階段,扮演不同的角色,處理多方面的關系。每個階段都是必經之路,諸多關系也都無法回避,因此,學會處理人際關系是我們每個人的必修課,因為它關乎著你的健康與幸福!同學們,你可曾留意過自己與身邊人的關系?與父母的關系是否和諧?與老師的關系是否融洽?與同學的關系是否友善?因為父母、老師、同學不僅是你成長過程中交往的對象,而且是你步入社會前學會與人相處的載體,你,感受到了嗎?

  這世上有一種人,他們由衷地希望你好,期盼你比他們過得幸福,不求你的回報;無論健康與否,他們始終伴你左右。這,便是父母。從蹣跚學步到衣錦還鄉(xiāng),他們包容你的笑容與淚水,接納你的輝煌與黯淡,他們全心全意、無怨無悔。你與他們,是否建立了融洽的親子關系呢?試想一下,一個不能與父母建立良好關系的人,又能對誰付出真情呢?

  即使我們正值年少,急躁與倔強如影隨形,唇槍舌劍也不應是與父母交流的正確方式,真摯的溝通和耐心的傾聽才是解決矛盾的最佳途徑。只有親子關系融洽,作為中學生的我們才可以全身心地暢游知識的海洋,作為父母的他們才可以無顧忌地點亮你身后的燈光。

  在我們的成長道路上,你是否記得總有這樣一群人,他們用激情與智慧豐富我們的學識,用勤懇和真愛塑造我們的靈魂。這,便是老師。從孩提時代到長大成人,老師就是我們沒有血緣的父母,教導我們做人立世。夜色里他們伏案備課,講臺上他們揮汗如雨。他們的鼓勵飽含欣慰,他們的責備滿是焦慮。老師為我們傾盡心血,指導我們學習,照料我們生活,面對不是親人勝似親人的他們,我們是否與他們建立了尊重、包容、真摯的師生情誼呢?如果我們懷著一顆感恩的心去珍惜與老師相處的這段時光,那么相信你我都將終生受益。

  還有這樣一群人,彼此年齡相仿,在晨光中暢談夢想,在月色里分享收獲,人人都是一身整潔的校服,人人都有一顆赤誠的真心。這,便是同學。同齡人之間有著共同的感受,他們理解你學習的壓力、懂得你情感的`煩惱,伴你走過春夏秋冬。試問一下,因為一點小事而疏遠同學的你,是否感到孤單?疏離產生隔閡,矛盾造成對立。冷戰(zhàn)或熱戰(zhàn)都不應是同學間的溝通方式,大小恩怨也都可變作一張卡片,融化在彼此心間。俗話說:“朋友多了路好走”,未來的你我相約大學:在北京,在上海,不列顛、美利堅,我們的足跡將遍布世界,友善的同學關系不僅會給予你真摯的友誼,也將在未來助你一臂之力。

  父母、老師、同學,是我們成長中的引導者、陪伴者,學會與他們友好相處,是在未來建立良好人際關系的前提和基礎。與父母關系融洽,你會享受到和睦與溫馨;與老師關系和諧,你會收獲到知識與情誼;與同學關系友善,你將擁有一個好人緣,為你的學生時代留下更多美好的記憶!

  同學們,追求幸福美好的生活,請先從學會建立良好的人際關系關系開始!你,準備好了嗎?

  人際關系重要性的演講稿 篇2

同學們:

  大家好,我是初二(7)班的xx。我今天“國旗下講話”的題目是《和諧的人際關系是成熟的標志》。

  人是社會生物,任何一個人都不可能孤立地存在。梁啟超先生說過:“人所以不能不群者,以一身之所需求、所欲望,非獨立所能給也,以一身之痛苦、所急難,非獨立所能捍也。于是乎,必相引、相倚,然后可以自存!

  每個人只有在與他人的交往中才能獲得生存和發(fā)展。和諧的人際關系決定著一個人的未來與幸福。一個人如果沒有融洽的人際關系,就算擁有再多的名利金錢,他也是孤獨的、失敗的。

  中學階段是人的心理發(fā)展的重要時期,也是人際交往能力形成的重要階段。這個階段人際交往能力和狀態(tài)如何,直接影響到成人后的人際交往能力,進而影響到其社會適應能力。對于我們中學生,擁有了和諧的人際關系,才標志著我們的真正成熟。那么,作為中學生,我們怎樣才能培養(yǎng)良好、和諧的人際關系呢?

  一、要用“真誠”構建親密的同學關系:

  我們這一代,都是在父母長輩的寵愛中長大的,這就容易使我們養(yǎng)成以“自我”為中心的壞習慣。如今,我們長大了,周圍有這么多的伙伴,在共同學習,共同成長的過程中,我們之間偶爾也會有些小的摩擦,如何處理好這些摩擦?我想,“真誠”是最好的`溝通橋梁。

  在平時的交往中,一個真誠的微笑,一句暖心的話語,都可以讓摩擦消解于無形。

  另外,主動熱情是一滴澆灌友誼之花的甘露,是一支融洽關系的潤滑劑,是一種加快結出豐碩的友誼之果的催化劑。當朋友遇到困難的時候,主動熱情地關心他人,主動伸出友誼之手,“讓我?guī)湍愫脝幔俊币痪湓倨胀ú贿^的話語也會溫暖別人的心。前不久,我因為發(fā)燒,一整天都沒有上課。晚上放學后,同學專門給我送去作業(yè)本,并在一張紙上詳細列出各科老師布置的作業(yè)。第二天我剛到教室,同學們關心的詢問我情況。這些點點滴滴的小事,使我真切的感受到同學之間的情誼。

  在和同學交往過程中,我們要學會換位思考!凹核挥鹗┯谌恕,這個重要的原則會讓我們和同學的關系更為和諧。在與同學相處中,善于為他人著想,善于關心他人的利益,注意傾聽他們的訴說,就會收獲友誼和快樂。

  二、要用“感恩”構建和諧的師生關系:

  “師者,所以傳道受業(yè)解惑也!,在每個人的成長道路上,給我們以深遠而重大影響的,除父母之外,就是我們敬愛的老師了!他們不辭辛勞,在教授我們知識的同時,更注重培養(yǎng)我們的人格。對于我們所犯的錯誤,老師們不厭其煩的為我們糾正,而有些同學卻埋怨老師過于嚴格。“古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊”。我們要體會老師的良苦用心,要對他們敞開心扉,主動和老師交流內心的想法,以便得到老師的指導和幫助。當我們真正用感恩的心去理解老師時,才是我們告別幼稚,走向成熟的標志。

  三、要用“理解”構建良好的親子關系:

  于丹說過,這個世界上所有的愛都以聚合為最終目的,只有一種愛以分離為目的,那就是父母對孩子的愛。

  為了讓孩子成材,父母對我們嚴加管教,我們卻在抱怨他們太過專橫,脾氣急躁。曾幾何時,我們理所當然的享受著父母之愛,卻經常感受不到父母的愛。我們只記得他們的嘮叨,他們的訓斥,卻忽略了在我們生病時他們的陪伴,在我們進步時他們的欣慰。

  如今,我們可以體會到,父母對我們的指責,也是愛的一種表達方式。與父母之間的代溝,我們不能以消極的態(tài)度去面對,而要和父母理智溝通,努力克制自己的情緒,心平氣和解決問題,從而構建良好的親子關系。當我們能以感激的心態(tài)對待父母,理解父母的良苦用心時,說明我們真的長大了!

  擁有和諧人際關系的人是幸福的。人與人之間的交流,是一種結晶,更是一種升華。我們要努力培養(yǎng)和諧的人際關系,走向真正的成熟!

  我的講話結束了,謝謝大家!

  人際關系重要性的演講稿 篇3

同學們:

  有的說得是頭頭是道;有的說得是眉飛色舞;有的說得是繪聲繪色……由此可見,他們體會甚深。當然,他們的交往經驗和處理人際關系的秘訣也是可取的、無可厚非的、不用質疑的經驗之談。

  在這八仙過海——各顯神通之際,我也來湊個熱鬧,談談人際關系在社會中的作用。由于我孤陋寡聞、才疏學淺,敬請各位聽者(或看官)提出高見、多多指教! 顧名思義,“人際關系”就是指人與人之間相互交往的關系。一些人認為“人際關系”在現代社會交往中不就是男的英俊瀟灑、女的婀娜嫵媚,出去辦事(如:談判、推銷……)的時候就能順利過關,贏得好感嗎?誠然,在人際交往中給別人留下一個最佳最深刻的第一印象便是成功的一半

  難道容顏丑陋之人出去辦事(又如:應聘、面試……)就該大打折扣,吃閉門羹嗎?但我覺得無論容貌如何,都是父母所賜,愛美之心人皆有之。誰不渴望擁有一張漂亮無比的臉蛋?只要我們在交往過程中能做到:微笑永隨、以誠待人、助人為樂、自尊自愛等別人就會在這基礎上給予你相應的回報和肯定,在現代社會中人際關系也就能發(fā)揮潛移默化的作用。 光陰似箭,日月如梭。

  隨著時間的推移和歲月的流逝,漫長而短暫的N年就在彈指一揮間一去不復返了。正如歌里唱的:“為何一轉眼,時光飛逝如電。留不住的歲月,抹不去的從前……”在這N年中我每天的生活都少不了與人接觸和交往。我敢肯定,在座的各位也是如此吧。你,我,他,甚至整個世間的人都離不了:血緣關系、朋友關系、人際關系……這些關系就象一個運轉的絡,周而復始、轉來轉去。所以,與親人、與朋友、與上司、與同事、與左鄰右舍等幾乎無時無刻不需要交往不需要關系,更需要“三和”:天時、地利、人和。 俗話說得好“見人說人話,見鬼說鬼話。”

  在這個五彩繽紛的大千世界,在這個旋轉不停的人生舞臺,在這個改革開放的年代,在這經濟騰飛的時期,我要告訴大家“人情百態(tài),人心難測。”現如今,人際關系越來越復雜多變,捉摸不透。不過,常言道:“你有計策,我有對策。你有多少門,我就有多少對子!蔽覀人認為,在交往的'時候(即處理人際關系的時候),對真誠可靠的人應該友善、誠摯的傳遞給對方一份溫馨的情誼、一個真實的面孔,不需要心計,不需要八面玲瓏,更不可逢場作戲;然而,對于那些陰險狡詐的偽君子要敢于針鋒相對,揭開面具抨擊腐朽沒落的丑惡行為,學會自我保護、免受傷害。

  另外, “公關”一詞家喻戶曉,但是能準確理解、把握并熟練運用“公關”在現代社會中發(fā)揮作用的人在今天仍然可謂“鳳毛麟角”。所以,“公關”已成為現代人進入市場的“入場券”,可“人際關系”則是它的奠基石和鋪墊。在座的各位請時刻銘記。喝穗H關系是與人的一生息息相關的。你若交際無方,會使你處處卡殼、事事不順、費力而不討好;你若交際有術,會使你得盡人緣、朋友濟濟、左右逢源、春風得意。 最后,我希望人際關系在現代社會交往中不斷發(fā)揮其獨特而又隱形的作用,更希望大家把它發(fā)揮得淋漓盡致并伴君愉快的走過每一個春夏秋冬!

  人際關系重要性的演講稿 篇4

同學們:

  作為一個有自我意識的人,我們在與他人交往時,會在社會生活中遇到一些問題,例如故作老練,扭扭捏捏等等,這些都是跟缺乏自我意識有關。因此,我們需要了解自己。常言道:“君子日參省乎己,則知明而行無過矣”我們應該反思我們在日常生活中的表現和行為,總結我們的經驗。從多方面考慮自己的缺點,做事的方式和語言等等。當你發(fā)現自己的缺點時,要有耐心去改正。

  向別人學習,比較和對比自己,從而才能了解自己,積極聽取別人的意見,為自己的缺點努力改正,才能不斷完善自己。

  對于自卑和自我否定的人來說,他們往往沒有什么朋友,甚至是一個不喜歡自己的人,這種形象不利于與他互動時的相互發(fā)展。首先,這類人往往不承認或接受自己真實的面孔,在別人面前打扮成另一個形象。一旦這種錯覺被暴露出來,就會讓別人反感,不愿意和他互動。

  要有健康、積極的'心態(tài),不要以為少數人的消極不會映射到大多數人身上,微笑就像一面鏡子,你對別人微笑別人也會對你微笑。語言是人類最方便、最直接的交流方式,只有具有良好的表達能力,我們才能更好地展示自己,充分發(fā)揮我們的才能,讓別人知道和認識我們。

  傾聽別人的意見。一個好的傾聽者往往有更多好朋友,傾聽是一門高尚的藝術,掌握它會讓你受人歡迎。我們全心全意地傾聽他人,我們把所有干擾放在一邊,忽略其他噪音,我們看著對方的眼睛,點頭鼓勵對方繼續(xù)。要善于傾聽對方的意思,不要一味打斷,要做一個體貼、有修養(yǎng)、有知識的人。

  優(yōu)雅地表現自己。禮貌反映一個人的修養(yǎng)和風度,有了庸俗的行為習慣,會讓人失去親和力,受人歡迎的是穩(wěn)重大方的人,要使自己的行為給別人留下好印象,就要自覺地約束自己,使自己的行為文明得體。你必須學會在和別人說話時控制自己。不能沒有顧忌,肆無忌憚地撲哧撲哧。

  我們每個大學生都應該通過自己的努力來改善我們的人際關系。一方面,不斷提高自己的心理健康水平,另一方面,掌握人際交往的原則和方法,并通過不斷的實踐和努力使之始終成為自己的習慣,成為自己性格的一部分。如果我們都能做到這一點,和諧的人際關系就離我們不遠了。

  人際關系重要性的演講稿 篇5

同學們:

  中國的事情沒有什么好,也沒有什么不好,四個字,合理就好。根本沒有絕對的:好壞是非。

  中國人求的是圓滿,絕對不是對錯。實際上這是最難做到的。中國人最討厭沒是沒非的人,但是中國人最不喜歡是非分明的人。凡是是非分明的人,人緣都不好,事情都辦不通。

  我們是要求很高的民族,我們要在圓滿當中去分對錯,分對錯分到不圓滿,那你就前功盡棄。西方人是很簡單的,對就是對,錯就是錯,中國人絕對沒有這回事。

  在中國,經常犯錯的人反而沒有事,經常對的人反而搞得倒楣透頂,這是不是很奇怪?你要知道,你越對,你得罪的人就越多。我必須要說明,聽中國人的'話要很小心,我們絕對不是要你同流合污,絕對不是要你投機取巧,但是我們要你顧慮大家的面子,要你能夠隨機應變,要你能夠忍一時之氣,否則這個是非永遠是講不通的。

  是非在中國社會是高度困難的一件事情,說清楚一點,我們是中有非,非中有是,這個人這一部分做對了,他一定有一部分是做錯的。一個服務員跟客人吵起來,你再有理由,也還是你錯,為什么?你讓他不高興,你就是錯的。不管你怎么對,你讓他不高興,那你就是錯了。

  西方人吵架,對錯會分得很清楚。中國人兩兄弟吵架了,是不能分誰對誰錯的。因為分了你對我錯以后,兄弟就不會同心,以后就沒有感情了。我們看到西方人兄弟之間的感情是沒有我們深厚的。大人在處理這種兄弟吵架的事情時,一定要說兩個都有錯,兩個都該罵,然后還要告訴他們,兄弟只有不吵架才是對的,只要吵架,兩人都錯。這叫做大是非跟小是非。

  中國人是講大是非的,只要是兄弟就不能吵架,有什么事好好商量。小是非是說,一定要分誰對誰錯,分半天,分到最后離心離德,盡管天天住在一起,但是有時候還不如路人。

  現在的小孩會把自己的房門關起來,告訴爸爸媽媽,我的信你們不能看?墒中國的父母不會接受這樣的說辭,不看怎么知道自己的孩子在干什么?那種允許孩子有個人隱私的做法都是外國人的東西。外國人是孩子的事情他自己負責,因為在外國,孩子到18歲以后,他跟父母幾乎沒什么關系了。在中國,孩子到了30歲,還是父母的孩子;孩子40歲做錯了事情,做父母的會更丟臉。

  外國人看到小孩,會先問:“你叫什么名字?”我每次看到這個都覺得很好笑:小孩叫什么名字,跟你有什么關系?中國人不會這樣問,中國人看到小孩,二話不說,先問:“你爸爸是誰?”你爸爸是誰比較重要,你叫什么名字又有什么關系呢?

  可見,中國人永遠是連在一起的,中國人見到小孩,比較關心的是他爸爸是誰,至于他叫什么名字,告訴我們,我們也不太注意,因為他分量不夠。而且我們據此可以隨時變化——你爸爸是誰——我爸爸是領導——請進請進,拿出家里最好的巧克力糖給他吃。有人就因此說中國人很勢利。我想請問大家:勢利好不好?

  你說不好。那我告訴你,就是因為勢利,我們?yōu)榱巳思铱吹闷?所以才會爭氣,才會不斷上進,否則,如果大家都一樣,你還要那么努力,那么辛苦干什么?我們中國人,無論到了哪里,永遠都會想一件事,叫做:光宗耀祖!

  你說好。那你太膚淺了。難道人活著就是為了讓別人看得起嗎?

  那么,中國人很現實很勢利,好不好?我想到現在為止,我們已經非常清楚了,中國的事情沒有什么好,也沒有什么不好,四個字,合理就好。根本沒有絕對的:好好是非。

  所以,最后提醒大家一句,切記:得理要饒人,理直氣要和。

  人際關系重要性的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家下午好!

  進入高中,我們已不知不覺共同度過了三個多學期。我想,在這段時期里,大家一定都收獲了很多。無論是我們的專業(yè)知識與技能,亦或是自己生活的能力。當然,有一點很重要,那就是我們也一定收獲了不少的朋友。想來,大家對高中內各種人際關系的處理,都有著自己獨特的見解。今天我要講的,就是我個人對高中生如何處理好學校內的各種人際關系的觀點和看法。人活著,就不可避免的要與人打交道,這就是人際關系。人際關系對一個人的一生會產生一定的影響。對不同的人,其影響的程度不同。對能力差的人其影響大,對能力大的人其影響小。我們不應該把人際關系看得太重,但也不要完全不顧。我覺得,處理人際關系一般應該注意以下幾個問題:

  一、寬容友愛

  寬容是一種大度,它會讓你擁有更多的朋友和輕松的生活?纯次覀兊闹車切┯袑捜菪牡娜送苴A得大家的尊敬和愛戴;相反,那些斤斤計較,不能容忍別人的人往往得不到大家的理解、尊重和歡迎。王勃曾說:海內存知己,天涯若比鄰。這是他的朋友將要到四川去上任,王勃在長安相送,臨別時贈給朋友這首歌。四海之內思念我的知己朋友,即使遠在天邊,也感覺像鄰居一樣近。對人要友愛。人人都渴望友愛,與人友愛就是與自己友愛。友愛可以化解一切,友愛可以贏得更多的友愛和朋友。即使別人不夠友愛,我們仍可以用友愛去化解他。沒有人會與友愛為敵,友愛要真誠而不要虛偽。

  二、不卑不亢、平易近人

  跟比自己強大的人打交道不要自卑,因為他也是從你現在的處境走過來的,只要努力你就會趕上他。與比自己弱的`人打交道,不要驕傲,因為你也曾經經歷過他現在的處境。如果努力他也會趕上你,甚至超過你。不卑不亢、平易近人會讓你接觸更多的人,得到更多的尊重,與更多的人和睦相處。

  1946年5月6日,國共和談期間,周恩來與美、蔣代表及三方工作人員一行60余人,到了黃坡縣時適逢暴雨,山洪爆發(fā),河水猛漲,橋梁被沖斷,無法前進。美、蔣方代表都找不到辦法過河,正在無奈之際,周恩來找來了黃坡縣委書記,之后這個書記就找來了一些群眾,周恩來同大家商量到:“鄉(xiāng)親們,我們要到宣化店去和平談判,你們有辦法幫助我們過河嗎?”大家回答說:“有!”于是他們找來了繩子和抬杠,硬是靠人力把吉普車抬過了河,其他美方與蔣方人員也由農民給背過了河。等到他們來背周恩來時,他拒絕到:“鄉(xiāng)親們,你們?yōu)榱藸幦『推,給予我們很大的支持,我很感謝你們。跋山涉水是我們共產人的本領,我就不麻煩你們了!闭f著周恩來就脫下長褲與鞋襪,赤腳涉過了這條寬百余米,水深齊腰的河。周恩來的平易近人,是我們永遠的榜樣!

  三、常站在對方的位置想一想,也就是設身處地替別人著想

  有時別人的行為會令我們想不通,這是因為我們總站在自己的位置分析問題。如果設身處地地站在對方的位置想一想,那么很多問題都可以想通,很多事情都可以理解。

  有一位少年去拜訪一位長老,向他請教生活與成功之道:“我怎樣才能讓自己得到幸福,同時又能帶給別人快樂呢?”長老看了看他說:“我送你四句話。第一句話,把自己當成別人。”少年想了想,說:“在我感到痛苦憂傷的時候,把自己當成別人,痛苦就自然減輕了;當我欣喜若狂之時,把自己當成別人,那些狂喜也會變得和平一些,是這樣的嗎?”長老點點頭,說出了第二句話:“把別人當成自己。” “在別人不幸的時候,”少年皺著眉頭道,“真正用心去同情別人的不幸,理解別人的難處,在別人需要的時候,及時給予幫助。”長老微微一笑,又說出一句話:“把別人當成別人!鄙倌暾f:“你的意思是讓我充分地尊重每個人的獨立性,在任何情形下,都要根據別人特點和需要來調整自己的行為。”

  “說的很好!”長老眼中流露出贊許的目光,說出了第四句話:“把自己當成自己!毕肓艘粫䞍,少年遺憾地說:“這句話的意思,我一時還悟不出來。而且這句話之間也有許多自相矛盾之處,我用什么才能把它們統一起來呢?” “很簡單,用一生的時間和經歷,”長老說道。少年沉思良久,叩謝而去。當然,除了這三點之外,還有許多交友之道。但只需做到這三點,又何嘗還用擔心交不到真心朋友呢?

  我的演講完畢,謝謝大家!

  人際關系重要性的演講稿 篇7

  各位同學,大家晚上好。

  歡迎大家今天晚上在這里,來聽這么一場小小的講座。那么這個講座的這個主題呢,大家也都知道,就是人際關系當中的“琴瑟起與笙簫默”,從“分手是為了挽留”談起。

  在談這個問題之前,我要先聲明一下,我在這里面所強調的人際關系,是對于我們多數同學來說,一般性的、正常的人際交往,包括同學啊、室友啊、戀人啊,等等等等,而不是指那種單純地以利益作為紐帶,去勾心斗角的那種關系。如果要是想了解那種關系的話那么請大家移步厚黑學,遠學《厚黑學》,近學《甄嬛傳》,那里的知識其實很相近,應有盡有。

  當然了,我們不要誤解這個《厚黑學》。其實我甚至建議每一個人都學這么一點《厚黑學》,最起碼別人“厚黑”的時候,你得能知道,得能看得出來。而且那個里面所介紹的有些原理,還真就是我們在這樣一個很殘酷的社會競爭當眾所不得不采用的。

  那么關于人際交往的概念我先界定到這里。那么首先來看一下為什么說我要選擇這樣一個主題,以及什么叫人際交往中的“琴瑟起與笙簫默”。

  對于現在的90后的同學來說,我發(fā)現有相當一部分人的人際關系,包括朋友的關系和戀人的關系,就像是坐過山車一樣:剛開始的時候,兩個人好的恨不得在一張床上睡;可是最后呢,一段時間以后,兩個人煩的恨不得一輩子都不要見面。這個就是我所說的,一開始的時候,兩個人之間的關系“琴瑟起”了,最后兩個人之間的關系“笙簫默”了。當然了,這個說法顯得比較文藝。

  而這種“琴瑟起”與“笙簫默”的關系,我發(fā)現在現在的班級還有宿舍的關系中相對來說可能比較常見。其實別說是大家,就連我作為80后,當初讀本科的時候也發(fā)現,好多人的宿舍關系都是波譎云詭的,精彩程度其實是不亞于《甄嬛傳》的。

  而這種情況,我發(fā)現尤其是以女生相對來說居多的,男生可能還能相對好一點。因為男生我知道,他們習慣于有了矛盾就直接說開,甚至說打一架就好了。而女生則完全不一樣,一旦撕破了臉皮的話,有的時候真的像是一輩子的仇人一樣,這個關系是很難修復的。所以以前有人開玩笑說,如果說這個世界要是由女人統治的話,那么就永遠都不會有戰(zhàn)爭,只會有很多國家永遠都不會跟其他國家說話。所以這個問題其實真挺嚴重的。

  以前也有人曾經問過我,說:你覺得做班長,最難的是什么?我當時幾乎沒有任何猶豫的就說,處理宿舍關系,尤其是女生宿舍的關系?梢哉f,整個大學本科四年,一遇到這種問題,我就特別特別的頭疼。而且根據我自己的經驗,大多數的宿舍關系,在大一的時候都非常好,頭一年就硝煙彌漫、血肉橫飛的一般很少見?墒峭瑯樱诖笏漠厴I(yè)的時候,一個宿舍能夠鐵板一塊、沒有任何心結的就在一起吃散伙飯的,這個據我了解也不太多。

  之前我讀本科的時候,有一個宿舍,八個人。剛入學的時候那關系,怎么講,就跟爺爺領著七個葫蘆娃似的,鐵的是不要不要的,上廁所據說都是八個人一起去。我們都知道,女生結伴上廁所似乎是一種很普遍的現象,雖然說其中的心理機制我到現在還沒太搞明白。但是你可以想象一下,八個姑娘浩浩蕩蕩地一起去廁所,這個其實也頗為壯觀。那么可是最后呢,臨畢業(yè)的時候,這八個人竟然分成了五伙。而其中有一個人,在大四的時候就搬出宿舍去,自己單飛租房子去住了。這件事已經過去十來年了,但到現在都讓我唏噓不已。

  當然了,我相信這個只是一個極端的個案,但是反應出來的問題卻很深刻。我們的人際關系,尤其是班級同學、室友等等這樣一些關系,好多時候都是高開低走的:琴瑟起,最后就笙簫默。這其中的原因究竟在哪里?我們怎么能夠一些掌握原則還有技巧,去相對恰當處理人際關系,起碼不至于撕破臉,給自己和對方的心里添堵?這些其實都是我們接下來要解決的問題。

  我在確定這次講座主題的時候,有一個副標題:從“分手是為了挽留”談起。那么為什么把這句話作為副標題、并且作為這次講座的一個切入點,這個原因我下面細細道來。我相信有不少人、尤其是女生,應該都曾經對自己的戀人說過類似這樣的話吧,比如說:“你這個蠢貨,我跟你鬧、我跟你提分手,不是真的想分,只是想讓你來哄哄我!”,然后一臉的無辜狀,好像自己受了天大的委屈。

  甚至之前我曾經看到過這樣一個帖子,這個帖子好像是:男人永遠都不會懂女人的十件事情。我發(fā)現,所謂的“提分手,是為了讓你來哄我”竟然赫然在列。當然這個不是高潮,高潮是什么呢——我發(fā)現有不少人就在下面評論,說:“哎呀,這話說的太對了!所以說女人們吶,你們可得擦亮眼睛。如果你提分手,對方當真了,那么這樣的男人就真沒必要和他在一起啦,因為他根本就不愛你。如果他真的愛你,一定會害怕失去你,不會同意你跟他分手的。”

  這話說的好像是挺振振有詞的,而且我也不知道大家究竟如何來看待這個現象。但是據我所觀察,好像好多好多人都習慣于在戀愛當中首先這樣去思考問題。怎么思考呢?就是:你得懂我的心思!我這個人就是這樣的,你怎么就不懂我呢?然后,一旦對方真的做的不合自己心思的,立刻就說:拉倒吧,你根本就不愛我。那么這其中反映出的邏輯其實很簡單,就是:你愛我,就得按照我喜歡的方式去行動;只要你說話做事不符合我的心思,那就是不愛我。

  我先不說你這么想到底對還是不對,我想首先反問的是什么呢,就是當你強調讓對方懂你、按照你的期望去行動的時候,你有沒有自問一下你自己:你有資格要求對方這么去做嗎?

  之前就有一個女生曾經跟我說:老師,你說我男朋友聽不懂人話么?為什么我一提分手他就當真?我告訴過他好多好多次,我不是真想分手,就是讓你來哄哄我而已,可為什么每次我發(fā)脾氣、說分手,他還是當真、還抱怨我呢?

  我聽完了以后想了想,我就問他,我說:你有沒有站在你男朋友角度去考慮一下?如果你特別特別的愛她,你幾乎已經把你能給她的一切都給她了,但是她還是不滿意,隔三差五的就跟你說分手,那你告訴我你心里會是一種什么感受。結果這個女生想一會兒說,老師我差不多懂你的意思了。如果像你所說這種情況,我對他這么好,他就成天跟我提分手的話,我應該會覺得挺失望甚至是挺絕望的。然后我就微微一笑,我跟她說:你能感受到這一點其實已經非常好了。那你現在再想一想,你還覺得你男朋友聽不懂人話嗎?

  所以說你能不能看得出來?這其實是一個很簡單的問題,而這個問題就是我要提到的第一點。任何人際交往當中,置于首位的一個原則就是換位思考。就是你跟任何人相處,做任何事情,說任何話,都要首先去遵循換位思考的原則。也就是說你做任何事情、說任何話之前,你都在腦子里邊先過一遍:如果你是對方,看了你做的這些事情、聽了你說的這些話,會是什么樣的感受。

  大家一定要注意,換位思考的原則是無關性別,無關年齡,無關身份地位的,它跟任何因素都沒有關系。你不要跟我強調說,雖然你知道分手是為了挽留不對,但男生跟女生就是不一樣,男生就應該能夠承受這一點。那么我會告訴你,你這么為自己狡辯是沒有任何意義的,因為換位思考跟性別沒有任何關系。

  所以說你跟對方提分手,卻強調是為了挽留對方,看似你好像挺有理的,可實際上你要清楚,那是你對對方為這段感情所做出的努力、真心還有認真態(tài)度的一種非常非常無情的踐踏。

  我一直以來有一個比方,這個比方是什么呢?就是很多女生強調所謂的分手,就是為了挽留——這個類似于什么呢?就類似于:我從背后捅了你一刀,然后我卻非常非常驚訝的跟你說,nym傻呀!你怎么不躲開呢?我捅你是為了你能躲開啊,你傻嗎?那你告訴我,你是什么感受,好受嗎?其實就是這個道理。

  所以說換位思考的這個原則,就是首先要把性別啊、年齡啊,等等這些任何因素都拋出在外,單純的只把你和對方進行換位,來審視你自己的行為和語言。如果你首先把其他因素引入起來,覺得男生就應該怎樣、女生就應該怎樣,那我告訴你,那就是不合格的換位思考。

  我記得之間曾經有一段時間,我們的QQ空間啊,人人啊,甚至包括微信上邊,經常流傳著所謂的名人名言和經典語錄。當我看完這些語錄以后,我終于明白什么叫做“天下腦殘千千萬,QQ空間占一半”了。因為好多所謂的語錄所傳遞的價值觀,其實根本就是扭曲的。

  比方說曾經有個女生跟我說:老師,我看過一段話,我覺得好有道理。哪段話呢?這段話是這么說的:什么叫一個男人完全都屬于你?他把心給了你,把家給了你,同時把錢包給了你。那么什么叫一個女人完全都屬于你?她把心給了你,把身體給了你,把嫉妒、生氣、吃醋、各種小情緒都給了你。男人把他能扛起的一切都給了你,女人把她心里能裝載的一切都給了你——這個就叫做愛情。

  當時聽完這樣的一段論述,我一口老血差點沒噴出來!我就問她說,這話誰說的。她說,不知道啊,我就覺得好有道理,簡直無法反駁。

  我回答說:嗯,你還真就別說,這段話里面所說的這種男人,其實還真就不少。而且我告訴你,在一個地方特別特別的集中,你要是有興趣可以去找一找,尋覓一下自己的那個如意郎君。她就很感興趣,問我說,那在哪兒啊?我跟她說,在大連市第七人民醫(yī)院。

  她當時沒懂。我就跟她說,我說你希望的這種男人不是正常人,那是受虐狂,所以我建議你去七院去找去。她就不服,她說:男人不就應該無條件的包容女人的各種小情緒嗎?女人不就應該在男人面前嬌縱放縱嗎?這才是真愛啊!

  然后我就問她,我說:那好,你知不知道陸小曼啊?她說,我知道啊。然后我接著問她,我告訴她——

  我告訴她說,你要知道,陸小曼就是這么愛徐志摩的。她真的是把自己的心給了徐志摩,把身體給了徐志摩,把嫉妒啊、生氣啊、吃醋啊、各種小情緒都給了徐志摩。而我也可以告訴你,徐志摩也是這么愛陸小曼的。徐志摩真的是把心給了陸小曼,把家給陸小曼,同時把錢包也給了陸小曼?墒亲詈竽阒绬?陸小曼直接把徐志摩逼上了那班絕命飛機,自己最后卻跟一個有婦之夫——翁瑞午同居在一起好幾十年。你告訴我,你向往這樣的愛情嗎?那么如果你真的要是向往的話,那么你告訴我,不管陸小曼究竟抱著一種什么樣的感情,如果你是男人,你會選擇去做徐志摩呢,還是會去做翁瑞午呢。

  她當時睜著天真的大眼睛,看著我半天,說不出來話。所以我就說,就這種價值觀極度扭曲的所謂的經典語錄,還真是害人不淺。無論是男生還是女生,如果你首先先入為主的認定男生就應該對我怎么怎么樣,女生就應該對我怎么怎么樣,那么接下來的所謂的換位思考,是不可能有效的。

  那么上面就是我所說的換位思考。這是任何人際交往當中的首要的原則,無論是友情,無論是愛情,都是如此。而且這種換位思考,是無關性別,無關年齡,跟任何因素都無關的,你必須首先得做到。我敢說如果每個人要是都能夠做到換位思考的話,生活當中的人際關系(問題)起碼能夠減少一半。比如之前有個學生跟我抱怨說,他的一個室友,開關門總是特別大的聲音——“咣啷”一聲,哪怕其他室友在睡覺,他也是毫不顧忌,下了床就叮咣一頓響,一點都不顧及別人的感受。那么可以想見,如果這個室友要是有換位思考的能力,那么你想一想,別人在我睡覺的時候弄出老大的聲音,我會什么感受?一想到這一點,可能立刻就會收斂自己的這種不當的行為了。

  當然了,一說到這個換位思考,估計有很多人會跟我說:我知道換位思考,可是惹我生氣的,恰恰是那些不懂得換位思考的人,那我該怎么辦?你比如說吧,我自己能夠做到任何時候都輕手輕腳,但是我室友就是做不到,那我該這怎么辦?

  坦白地說,這種問題其實肯定不少見。之前我對這個問題也一度很感興趣——我就想知道,是不是有些人天生就是不懂得換位思考,天生就是極端自私、不會去考慮別人感受的。后來經過一些小調查以后,我發(fā)現,你別說這種人還真有。而且一般這種人,都是人生家庭出現問題的必然的副產品。

  你比方說吧:有些學生,他能直接對著電話,罵他的親生父母sabi。那你想想,這樣的孩子,你能指望著他考慮別人的感受嗎?顯然不能。我坦白的說,他沒殺了你,那就已經是真愛了。所以說如果你告訴我,說你就是遇到了這么一個人作室友,怎么辦?我會說,對不起,這無解。我向來都不建議通過爭吵的方法去解決宿舍和班級同學的關系問題,畢竟低頭不見抬頭見的。如果說實在不行的話,那就去找輔導員進行協調。再不行的話報警吧!要么去派出所,要么去第七人民醫(yī)院,沒有別的辦法。

  所以說,我們必須得承認,反社會型人格的人確實存在。有些時候倒霉,就是遇到這種人,這個誰都沒轍。但是同樣據我了解,這種人總是極少數的,大多數的人其實還是會換位思考的。那么為什么還是會有不少同學覺得,周圍的人不懂得換位思考呢?我了解到有這樣幾種可能。那就是:其實你之前在不經意之間得罪過他,于是他用這種方式來報復你。換句話說,當你睡覺的時候,你的室友如果把音響聲音開的老大,一種可能,當然是你的室友就是典型的反社會人格;另一種可能,是什么呢?就是你以前讓他不爽過,但是他當時沒說,一直憋著一口氣,然后通過這種方式來對你進行報復。

  所以說,或許不是他不懂的考慮別人的感受,而反倒是你之前曾經沒有考慮過他的感受,才導致現在這樣的結果。之前我記得有一句話說的特別好:不要覺得別人對你發(fā)脾氣是他情商太低,或許他已經忍了你很久了,只是你自己壓根就不知道,你做的事情讓他感覺有多不爽。

  那么話一說到這兒,估計有不少人又愁了:我怎么知道之前是不是曾經得罪過他?如果覺得我做的不對的話,你說出來不好嗎,至于用這么下三濫的手段進行報復嗎?那么這個就是問題的人際交往當中的第二個原則,就是:開誠布公。也就是說,我會明確的告訴你,這幾乎任何人際交往當中,包括宿舍關系、班級關系、戀愛關系,當對方的某個行為讓你不愉快的時候,你都一定要及時的、第一時間把你的這種不良感受明確而真誠的表達出來,讓對方知道,而千萬千萬不要憋在心里。除非你能確定,對方的這種行為,你可以長時間地進行忍受。

  這點其實是很多很多人容易忽視或者是不愿面對的,尤其是兩個人剛剛在一起接觸的時候。因為這個人格面具的本能作用嘛,每個人都會盡量避免跟別人出現對立,也就是所謂的,一開始的時候裝的像個人似的。于是,即使對方的做法讓自己不愉快,自己也不想說出來,而是選擇忍耐。這種做法有它的'好處,但是也存在著明顯的問題。一旦你忍了幾次以后你再爆發(fā),對方很有可能會覺得是你小題大做,于是沖突可能就會更加劇烈。所以說,我權衡了一下,我認為除非你能夠確定對方的某種行為你可以長時間地忍受,否則的話當對方的做法、語言讓你不舒服的時候,一定一定要及時地、開誠布公地說出來,免得出現積怨,以后就不好處理了。

  那么在這一點上,我知道有些女生很容易犯這種類似的錯誤,就是跟自己的男朋友相處的時候,遇到了問題,不說,憋著,總想讓男朋友自己悟到問題出在哪。這就屬于不及時向對方明確表達自己的不同感受。最常見的表現是什么呢?女生小臉子“啪”一下掉下來了,男朋友一看,大事不妙,趕緊就問:親愛的怎么了?這時候女生沒好氣的說:沒事!咱稍有點經驗都知道,一聽這語氣,沒事個毛線,肯定有事,于是這男朋友急得,就跟熱鍋上的螞蟻一樣,最后還是不知道怎么惹著自己女朋友了。那怎么辦?只好說:親愛的,對不起,不管我做了什么,都是我的錯,好不好QAQ這時候女朋友小眼一斜:好啊,那你說,錯哪了?你看,完蛋了,男朋友又癱那了——我也不知道自己錯哪了。

  所以你瞧,這種問題是不是有好多好多人都曾經遇到過?所以我會提醒女生,你的這種處理關系的方法,實際上對你們之間的戀情是沒有任何建設性的。除非你就是想早點分手,否則千萬千萬不要指望著男朋友能閱讀出來你的心思。你相信我,韓劇里邊的男主角,他們也沒有這個超能力。這里面有深刻的腦機制的原因,我在這里就不細說了。所以遇到問題一定一定要開誠布公的把它給說出來,千萬千萬要注意這么一點。

  所以我之前特別特別欣賞這樣的一句話:女人生氣,男人不要去問為什么;男人道歉,女人不要去問錯哪兒了——這樣的關系才能健康得持續(xù)下去。

  但是在面對室友關系、戀愛關系的時候,把你的不良感受及時地第一時間地說出來,這個容易;但是方式和方法的掌握卻挺難。這也是為什么我要用開誠布公這個詞。就是當你向對方表達自己的不良感受的時候,一定要真誠,一定要誠懇,而不能動怒,或者帶著其他不良的情緒。同時你必須要注意,只針對對方的具體的行為,而不要針對對方的人格進行批評。

  比如你可以這樣說:老二啊,把你的電腦聲關小一點唄,我要睡覺了。而不能說:老二,nym有點眼力見兒沒,你沒看見我要睡覺了么,電腦聲開那么大,你耳朵瘸啊!你能分清這兩種說法之間的區(qū)別了吧,前者一般人都能夠很好接受,而后者一般人都接受不了。所以說人際交往需要注意的第二點,就是一定要注意你說話的語氣,還有態(tài)度。即使是指出對方的不當和錯誤,也要真誠、也要誠懇,保護對方的面子,只針對對方具體的行為,而不要針對對方的人格。

  那么接下來第三點,其實這點也是跟換位思考有關。我剛才說,換位思考是任何人際交往當中都要堅持的首要的原則。但是有一個讓人非常非常沮喪的事實是什么呢?就是由于當前我們的社會層級比較明顯而且相差懸殊,而我們又都習慣了自己生活的社會層級和圈子,所以說即使換位思考的話,我們有時候也真的很難體會到對方的感受,從而還是會想當然的覺得自己的做法沒問題。

  舉個例子吧!之前有一次,我們班級在一起組織元旦聚會。當時征求大家的意見,大家都覺得,要玩咱就玩爽。于是當時我們班委就找了一個酒店的十七樓,從窗戶看出去,能夠俯瞰整個大連市的夜景,美極了。當時我們托了各種各樣的關系,談好了價格,平攤到每個同學的頭上,應該差不多是六十塊錢。當時我還特意換位思考了一下,怎么都竊喜:以這個價格,要是玩一晚上的話,簡直都是賺翻了?墒呛脦啄赀^去了,我再次回想起來這些事兒的時候,就越來越覺得,兩千年的那個時候,六十塊錢對我來說可能不算什么,但是對于班級當中的某些同學來說,其實是一筆不小的開銷。

  于是我就感慨,當時我即使做到了換位思考,或許也依然沒有完全體會到那些同學的感受,這個是我做班長的一個非常非常重大的失誤。時至今日,我還依然對自己的那次決策失誤感到愧疚。好在那個時候同學們也都挺配合的,玩得也都挺開心的。所以你看這就是我所說的,就是換位思考,有的時候也不一定就能夠真正保證做到將心比心。

  那么這個基本的原理拓展開來——為什么我們現在結婚要講究門當戶對,其實也是一樣的道理。之前我們曾經專門寫了一日志,那里面提到什么呢?說幸虧梁山伯和祝英臺沒結婚就死了,否則他倆的婚姻很可能就是這樣的:祝英臺出門想買五塊錢的西紅柿,結果來回打車花了五十塊錢。

  然后,梁山伯知道這件事以后很震驚:你怎么打車花的錢比買菜的錢還多呀?媳婦你這花錢也太大手大腳了吧?可是祝英臺人家也來氣啊,人家說:我從小錦衣玉食,我都不知道公交車是神馬東西,出門從來都是我媽開瑪莎拉蒂來送我,我爸開勞斯萊斯來接我,我打車都嫌埋汰!我出門買個菜打個車這已經夠掉價了,你咋還批評我說我花錢大手大腳?那你告訴我,就這樣的婚姻,怎么健康的維系?所以說他倆都死了,興許反而是最好的結果?墒悄隳苷f他倆誰的想法有錯嗎?很顯然其實誰都沒有錯,錯就錯在兩個根本就是不同圈子、成長環(huán)境完全不一樣的人,卻湊在了一起。

  可以想見,梁山伯他就是再換位思考的話,興許也思考不到這個世上竟然還能有可以打車去買菜這回事;而祝英臺她就是再換位思考的話,興許也思考不到這個世上竟然還有出門不打車的道理。為什么?因為各自的成長環(huán)境不同而已,即使是換位思考,我們有的時候也不得不受到自己成長環(huán)境信息的這種局限。

  那你說這個問題應該怎么解決呢,對吧。我覺得就只有多去積累社會經驗。各個圈子、各個階層的人你都得接觸,你才會知道每個圈子、每個階層的人他都在想什么,基本的需求是什么。這樣的話,在接觸到不同類型的人的時候,才能真真正正地體會到他們心里的感受,當然這個其實需要一個非常非常漫長的培養(yǎng)自己的過程。

  當然了,其實說了這么多呢,我相信有好多好多話都是大家都明白的,但是能不能做到這個就是自己的問題了。有一句話說得很好,說世界上所有的金玉良言都存在了,剩下的就僅僅是你自己的行動了。但如果你告訴我,道理我都明白,但我就是做不到。那對不起,誰都沒轍。那就如同你跟我說,這期末考試題我都會,但我就是不想答卷。那你告訴我,老師可能給你及格嗎?這顯然不能,對吧。這是一個道理。

  所以說人際交往所謂的技巧,往往都不是技巧,更多的在于實際地去觀察、你得去做。你要細心地去觀察那些個人緣好的人他們是怎么為人處世的,然后你要去學習、去模仿,這樣的話你自然也就可以變成一個人緣好的人。

  當然了,如果你要是說,我才不要什么好人緣,對喜歡的人就是喜歡,對討厭的人我也絲毫不掩飾,這叫愛憎分明。這樣也行,你自己開心,能適應這種情況的話,那就好。但我還是想說,人緣好的人,他們最寶貴的財富,就還真不見得是那個人的人緣,而是他們的修為。因為一個人只有自己修為到位了的話,他才能有好的人緣。而你反過來說,一個人人緣不好,我很難相信他的心理是健康的——你想想是不是這樣。

  比方說,我遇到過好多在朋友圈里大罵同學的人,你說你罵一兩個就行了唄,要是隔三差五就罵一個的話,那我總會覺得這是你自己的問題,而不是你周圍同學的問題。所以說人緣不好的人說自己愛憎分明,實際上多半相當心虛,我?guī)缀鯊膩頉]見過人緣不好的人有很開心的,而相反,人緣很好的人,一般自己都很快樂。

  所以這就是我剛才說的,人緣好壞實際上是表象,自身的修為高低才是本質。你可以人緣不好,這是你的權利,但你究竟開不開心,這個只有你自己知道。

  那么人緣好的人一般都是啥樣呢?我還真就研究過,結果還真就發(fā)現:人緣好的人總是相似的,人緣不好的人總是各有各的不好。至少據我的觀察,人緣好的人一般最大的特點是什么呢?就是不計較。我敢說單就這一點,現在有好多人根本就做不到。他們太患得患失了。別人批評一句,自己就懷恨在心,別人碰了自己一下,就得想方設法的找個機會再還他一下。一個人如果太計較這些事的話,他其實就很難有什么大出息的,為什么呢?因為你要清楚,你所關注的東西,實際上就是你對事物的價值附值。在這種情況下,你把什么東西看的重要,你其實就是一個什么身價的人。

  前些天,我跟一個同學說,我說你想想:如果你在街上,你罵了馬云一句傻缺,你說他會還嘴嗎?反正我覺得他不會,為什么呢?不見得是因為馬云心胸足夠大,不跟你計較。而是因為他清楚,自己有跟你對罵的時間,可能會直接掙到好幾百萬!所有說他不會在意你是不是罵了他,就是這個道理。

  所以說,太過在意別人對自己攻擊的人,因為你把別人的攻擊當做最重要的事才去應對,所以你的身價,也就是別人攻擊你的那點價值。我在我的思修課上曾經說過:真真正正有大格局的人,哪有那個功夫和時間去計較那些細節(jié),只有閑出屁的人才會那樣。

  你看大家都知道我們東北曾經流傳這么一個段子,就所謂的(兩個人)走街上,一個說:“你瞅啥? ” “我瞅你,咋的?” 結果兩人干起來了。那你放心,一般這種人他都是閑的!沒有正事可干,才成天瞄著別人,看到底誰瞅他的。

  你再比如說,我本人是不喝酒的。而且我挺反感酒桌文化的。有一回我在酒桌上被幾個女同學勸酒,我當時婉言謝絕。結果那幾個女同學直接跟我說:你是不是個男人呢?我當時微微一笑說:“呵呵,不是!彼,你瞧,一句話結束戰(zhàn)斗,她們立馬就沒詞了。

  其實我當時心里話:我是不是個男人自己還不知道嗎?對吧。但我知道喝酒的危害。為了不喝酒,能夠給自己帶來更大的效用,我為什么要去在意別人笑話我究竟是不是男人?所以你瞧,這個就是我們所說的胸襟的經濟學的解釋。任何事情其實都一樣。當計較的時候,我們寸步不讓,不當計較的時候,就不要去計較。俗話說得好,狗咬你一口,你能反咬回去嗎?其實就這么回事兒。要記著,心大了,一切就都小了,心小了,一切就都大了。

  這個就是我說的——不計較。它幾乎是人緣好的人所具備的最大的通性。此外人緣好的人還有一個特點就是:嚴于律己,寬以待人。那么嚴于律己,寬以待人最簡單的反應是什么呢?就是自己從來都會盡最大的努力,不給別人添麻煩,不占別人的便宜。但如果別人給自己添了麻煩,或者提出請求的話,自己卻不在意,或者很樂意幫忙。那你想想,這種人,他人緣可能不好嗎,對吧?誰會不喜歡這樣的人?當然了,這個也是做人的一種境界,達不到這個境界的人,那就是做不到。

  所以我覺得在任何人際交往中,無論是友情還是戀情,只要能夠首先保證我前面所說的這幾條原則,一般就不會出什么大問題。也就是,起碼能夠做到讓別人不討厭你。接下來在這個基礎上進行交往,讓別人喜歡你,更多的可能就是一些技術問題。這些技術問題,只能說在實踐當中不斷地去摸索,不斷地去培養(yǎng)。

  最后我想提的其實就是六個字:言必信,行必果。把它放在最后,很重要。為什么我要強調這六個字?因為尤其是長久的人際交往,這六個字是非常非常重要的,無論是友情,還是愛情。其實無論你的個性究竟是怎么樣,只要你能夠做到做人守信用,無論事情是大是小,承諾過就要努力去兌現,那么你就會贏得別人的信任。

  一個人究竟守不守信,歷來都是衡量一個人人品的重要的指標。你看我在觀察一個人的時候,我就很喜歡觀察他說話究竟算不算話。一個人如果承諾過就會兌現,一般我就會覺得這個人靠譜。要是說得比做得還好,一般我就會覺得這個人不靠譜。有些人呢,我們都知道,很喜歡去拿嘴甜乎人,承諾了卻不兌現。這種人我說實話,其實無論誰跟他在一起交往,都是需要承擔風險的。

  所以說呢,做人不要覺得別人都傻,記不住你的承諾。你相信我別人其實都記得。哪怕你承諾過要給他買塊糖,他都會記得。但對方可能會裝作不記得,就看你究竟能不能兌現。當然了,人都是有認知極限的。有些時候你忘了某個承諾,這個也情有可原。你比如說,我本人也曾忘記過。但這種情況對于一個真正能信守承諾的人來說,是不可能經常出現的。希望大家能夠多注意這么一點——言必信,行必果。這個是贏得別人信任和好感的一個非常非常重要的方法。

  人際關系重要性的演講稿 篇8

同學們:

  我們的國家所提倡的和諧社會實際上是在提倡和諧人際關系,人是社會的主體,若人人和諧我們的國家就會和諧。正所謂“愛出者愛返,福來往福來”。和諧人際關系需要我們每個人從本身做起,從小事做起,當我們和他人的關系如同親人時,愛將灑滿中華大地。

  做一個有自我意識的人,我們在社會生活中與他人交往時會碰到這樣或那樣的題目。有的人在與他人交往時故作老練,有的人拘束搖擺,凡此類者,都與缺少自我意識有關,我們只有完善自我意識,才能在他人眼前贏的良好的形象。所以我們要熟悉自我,俗語說“君子日參省乎己,則知明而行無過矣”。我們要檢討自己平常生活中的表現和行為,總結經驗。從多方面考慮自己的不足,做事方法和語言方式等等。發(fā)現不足時要耐心改正。

  “以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失”。以他人為鑒,來對照比較自己,從而熟悉自己,積極聽取他人的意見,對自己的不足要努力改正,不斷的完善自己。

  做一個自信的人,對自卑和自我否定的人,他們經常朋友很少,一個連自己都不喜歡自己的人,在與他交往時的形象是不利于相互發(fā)展的。首先這類人經常不承認或不接受自己的真實面目,在他人眼前打扮出另外一種形象。這類假象一旦被人戳穿,就會讓他人發(fā)生反感,不愿意與他交往。

  要有健康、積極向上的心理態(tài)度,不要以為個他人的否定映照到大多人身上,天天微微一笑他人也會像鏡子一樣對你笑。

  語言是人類最方便也是最直接的交換方式,在社會工作和社會交往中,幾近處處需要發(fā)言、交談、安慰、談判、辯論、演講等等。不管從事甚么,我們都需要一定的社會交往能力和口頭表達能力,適度的言談舉止是一個人素質的表現,良好的口才才能給人愉悅感,從而得到他人的尊敬,讓相互之間的情更濃,愛更深;可使陌生人產生好感,結下友誼;可使意見分歧的人相互理解,消除矛盾;可使彼此抱怨的人化干戈為玉帛,友好相處。只有具有良好的表達能力,才能更好的展現自己,才能發(fā)揮自己的才能,讓他人熟悉自己、認同自己。用語言打開心靈的窗戶,彼此之間搭建心靈的.橋梁讓良好的人際關系存在在我們的生活中。

  聆聽他人。一個善于聆聽的人經常有更多更好的朋友,聆聽是一種高尚的藝術,把握它能讓你在他人眼前備受歡迎。我們要全心全意的聆聽他人的訴說,就要撇開一切讓你分心的事情,不理會其他的聲響,眼睛要看著對方,點頭示意鼓勵讓對方說下往,借此表明你在專心聆聽并且顯示你在尊重他。要善于聽對方的意思,不要盲目插口,做一個善解人意、有修養(yǎng)、有知識的人。

  舉止高雅。舉止體現著一個人的修養(yǎng)和風度。帶有粗俗習慣的行為舉止,將會讓一個人失往可親近感,人們所歡迎的是慎重大方的人,要使自己的舉止對他人產生好的印象,就要自覺的束縛自己,使自己的舉止文明得體。在與他人交談中必須學會控制自己。不能毫無顧忌,無節(jié)制的吞云吐霧,旁若無人的縱情大笑。與人交往時,要表情自然、親切大方、動作要適度,做到站有站樣,坐有坐相。固然在他人也不能畏畏縮縮,謹小慎微。不管說話辦事,參加活動都應表現的落落大方,不驕不躁。

  “宰相肚里能撐船”做一個有度量的人,寬容他人,當他人出錯時不是一味的指責,而是微微一笑寬容他們,那末我們就會取得良好的形象。寬容是一種良好的心理品質。它不但包括著理解和諒解,更顯示著心胸和胸懷,堅強和氣力。一個不會寬容,只知苛求他人的人,其心理經常處于緊張狀態(tài),從而神經興奮,血管收縮,血壓升高,使心理、生理、進進惡性循環(huán)。學會寬容就會言語理解寬以待人。這就即是給自己建立良好的形象,使自己和他人的關系越來越好。

  我們每個大學生要通過自己的努力來改善人際關系。一方面,不斷進步自己的心理健康水平,另外一方面,把握人際交往的原則與方法,并通過不斷的實踐和努力讓它總終成為自己的習慣,成為自己個性的一部份。假如我們每個人都能這樣做,和諧人際關系離我們不會再遠。

  人際關系重要性的演講稿 篇9

同學們:

  我是小學班主任,感覺孩子小,懂得不多,很少和孩子交流。

  在最近的6月1日的節(jié)目中,活動中,我深深體會到,孩子渴望與班主任溝通,但需要的是正常的思想感情交流。問題是,有時候我不給孩子這樣的機會,因為班主任每天都有很多事情要做,而且因為課程的壓力,有時候很容易忽略一些想交流的孩子,但是一旦有時間,我就會趁機問一下孩子的學習問題,坐下來和他們聊一聊;蛘咧皇菃柌恢蓝嗌俦榈膯栴}。這樣的對話,孩子當然期待早點結束。

  反思我的過去,我確實和我的孩子有過一些交談和交流。以后我會給自己一個合適的位置,一個合適的心態(tài),一個合適的起點,想盡一切辦法隨意營造一個自然和諧的氛圍。要隨意,不要表現出明顯的目的`。

  通過六一活動的交流,我覺得溝通特別重要。與孩子交流時,要注意以下幾點:

  首先,先聽。

  傾聽是溝通的前提。傾聽可以滿足對方的自尊,減少對方的自衛(wèi)和對抗意識,為心理交流創(chuàng)造有利的條件和氛圍。傾聽的過程就是更好地了解對方,準備做出反應的過程。教師生交際中,傾聽不僅是教師尊重學生的體現,而且能避免教師在處理問題時由于武斷而造成的失誤。但傾聽并不是只用耳朵去接受信息,必須用心去理解,做出應有的反應。

  二、學會微笑

  我曾經看到這樣一段話:我多希望老師每天能笑著上課呀!這是孩子們發(fā)自內心的感慨。對他們而言,微笑是老師對自己獨有的愛與鼓勵,是他們渴望獲得進步的動力!微笑著面對每一個學生,微笑著面對人生,會在獲得與學生溝通的最佳時機的同時,自己的心靈也獲得平靜。

  三、做好表率

  無論班主任還是父母在日常生活中一定要嚴以律己,要在孩子的心目中樹立一個良好的形象,要讓孩子感覺到自己周圍的人很棒,并為身邊有這樣的人而引以為自豪。這就給班主任與孩子進行正常的交流和溝通奠定了一個良好的基礎。

  四、換位思考

  老師要站在孩子的立場去想問題、考慮問題、處理問題,同時也讓孩子做做老師班主任的角色,讓他們體驗一下互相的難處,角色的互換就很容易贏得相互的理解和信任。相互之間的理解和信任是進行交流和溝通最重要的前提條件。不妨試試和孩子輪流做老師,讓孩子體驗一把做老師的感覺,負責整個班級某一段時間的日常事務。到時候,他不和你們溝通,恐怕也不行了。

  五、和孩子交朋友

  放下老師的架子,坦開自己的胸懷,尊重孩子的觀點,和孩子平等地交談。給孩子營造一種他們已是大人的氣氛,讓他們享受大人的部分權利,同時引導他們自覺地履行大人的義務。如果做到這些,他們與老師的共同語言就多了,父母與孩子的交流和溝通自然就更容易了。時間一長,孩子就會什么都告訴你的,老師和孩子就會成為無話不談的好朋友了。

  此外我還積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關系,并且通過他們的言傳身教將德育滲透到班級的各個角落。

  人際關系重要性的演講稿 篇10

同學們:

  剛才幾位組長講了很多好的學習方法,我就不多講了。我會在上說那些事。

  最近上有個熱圖,是關于切蛋糕的。圖為一名賣切糕的少年,雙腳張開,頭向一側傾斜。雖然看不清他的表情,但他給人一種自信的感覺。原因是他的腳比肩膀寬。研究表明,當一個人站著的時候,如果他的腳比肩膀寬,就意味著自信;如果他們平行于他的肩膀,這意味著中立;如果他雙腳之間的距離比肩膀窄,那么這個人可能會感到自卑,以此類推。我們可以從很多非語言交流中獲取信息,比如瞳孔放大、眼球旋轉、反重力行為等肢體語言來判斷一個人的心理,這就是所謂的讀心術。

  其實讀心術并沒有你想象的那么神秘深刻。是一種溝通方式,我今天演講的主題是溝通。

  交流既是一門科學,也是一門藝術。我們應該在日常生活中學會與人交流。

  偶爾有個男的怒氣沖沖的進來,把書包扔在桌子上。這個時候,不要問他:你看起來很生氣。

  如果你問,也許他會扇你耳光。你可以把你的東西扔到桌子上,告訴他:我完全能理解你的心情。如果我是你,我也會很生氣。

  這樣你們之間的距離會更近,兩者交流的主導力量就掌握在你們手中。然后你可以告訴他:其實這件事有更好的解決辦法,你可以這樣處理。

  這是一種良性的溝通。

  在我們日常的`學習過程中,無論是你給別人一個話題,還是別人給你一個話題,都需要一個良好的溝通:在你給話題之前,你要清楚的知道別人的習慣到底是邊說邊問,還是問到底,盡量迎合別人的習慣,那么說、聽話題就會成為一件快樂的事情。

  同樣的,當你告訴別人去做一件事的時候,如果你發(fā)現別人有逃避的心情,你就要立刻結束談話,不要在最后告訴他任何重要的事情,因為告訴他們也沒有用,他們也沒有時間和你說話,這也是溝通。

  總之,溝通是生活不可或缺的。

  今天就到這里,謝謝!

  人際關系重要性的演講稿 篇11

同學們:

  在這個信息傳播時代,人際關系越來越重要,進入社會更能表現出人際關系,在現代社會有多么的重要。每個人的生活幸福離不開與他人的交往。那為什么有的人在人際交往中會如魚得水。而有的人卻舉步維艱,進退維谷。

  別急,今天我就來來講一講人際交往。

  人類這種生物是會追求幸福和舒服的在人際交往中也是一樣如果一味的想著自己舒服,那你便會走向孤獨,被人孤僻。若只想著別人舒服,那總有一天你會變成他人手中的任人宰割的一個動物。若是雙方都不舒服,那會造成很不必要的損失也會造成更多人的傷害。這就需要你有一個讓雙方都很舒服之間找一個平衡點。這才是最好的人際關系。然而找到這個平衡點,卻是一種學問。我們難免會碰到一些這樣那樣不必要的問題。

  比如:怎么塑造一個良好的第一印象呢?怎樣才能克服人的心理障礙呢?又比如在人際交往的過程中需要把握些什么呢?等等等等還有很多問題,如果我們不能很好的.解決這些隱藏性的問題,那么我們會影響我們的成效影響人際關系的建立與發(fā)展,甚至更會影響我們的成功。

  接下來我給大家說幾個如何把握人際關系。(一切要根據當時的情況)

  一:讓他人心服口服,利用權威的心理和角色的互換說服對方。人是一種趨避害的動物。就像一個洋蔥要一層一層的去剝一步步的去說服不可著急。最重要的是不要把自己的意見強加于人,因為人是一種喜歡被夸的一種動物。

  二:建議大家可以去閱讀以下幾本書《人性的弱點》《人際心理學》《人性》《狼道》這幾本書呢,側面的寫出了。人類的心理和人的野心。

  三:別做一個任勞任怨的人,別做一個鼠目寸光的大笨蛋。做一個謙虛不自大的人。

  四:和人交往過程中主動一點,結交就會多一點。帶著微笑與人絕交,套上近乎才能扯上關系告訴對方你很重要,準備多個劇本努力讓對方演主角。多一點熱情?梢约庸棠銈兊木壏帧_@是最重要的一點一定的用心地去交朋友。

  五:不能盲目地去贊美別人。贊美也要講究一個度。不然會被他人覺得是拍馬屁。贊美也要講究創(chuàng)新。一定要切合對方實際給他最想要的贊美?梢詮囊恍┖苄〉募毠(jié)來贊美。它的好處

  六:一定要去做一個會拒絕的人善解人意委婉拒絕的人。不可盲目地去答應別人。沒有能力可以選擇不做。一定要委婉的拒絕給被拒絕的人留面子。又帶著友善的表情,拒絕不傷和氣用對方的話來拒絕他,借他人之口提出拒絕。這些話都是需要。長時間的積累和長期的沉淀才能練出來的,不是一朝一夕看兩本書就可以練出來的。

  七:想讓別人喜歡你,首先你要喜歡上對方,你對朋友的知心朋友也會對你知心,將心比心,換位思考的認同心理學。努力記住有關對方的小事,他會對你產生好感,不接對方的短處。給對方留面子才能守住彼此之間的融洽關系。

  說了這么多,也希望這些對大家有所幫助。要有扎實的基本功才可以掌握人際心理關系。做大人物之前一定要能忍得住小氣。希望大家每天可以閱讀一文章每月看一部電影。語言有很大的魅力。它可以讓一個人一人之上萬人之下。也可以讓一個人被永久的唾棄。掌握好文字相當于掌握了一個國家。甚至一個世界。不要拿它來做壞事。那我們可以共鑄美好明天。

  最后呢介紹一下自己我叫地球。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  人際關系重要性的演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

  大家早上好!我是學校心理中心的柯老師,今天我國旗下講話的主題是“和諧人際、美麗心靈!”。人際關系的好壞會影響一個人的情緒、影響你的活動效率,進而影響你的學習、生活和成長,將來會影響你的工作。美國著名人際關系專家戴爾.卡耐基曾說,一個人的成功……,百分之八十五要依靠人際交往。我們學校的心理咨詢室在美英科學樓505,周二至周四下午16:00~17:30開放,每學期都接待許多同學的`咨詢。來學校心理咨詢中心的同學基本上是因為在人際關系上不適應,來咨詢的。人際關系是影響同學們心理健康的一個重要內容,所以,我們強調“和諧人際、美麗心靈!”。2012年我校心理中心制作了5期關于人際關系不同層面的心理小報《心語報》;這學期開展“和諧人際、快樂成長”的心理劇劇本評選;下學期將進行的心理劇表演賽。都是圍繞人際關系展開的。處理好人際交往要遵守以下原則:

  正直原則,主要是指正確、健康的人際交往能力,營造互幫互學、團結友愛、和睦相處的人際關系氛圍。決不能搞拉幫結派,江湖義氣,無原則、不健康的人際交往。

  平等原則,主要是指交往的雙方人格上的平等,他包括尊重他人和保持他人自我尊嚴兩個方面。彼此尊重是友誼的基礎。在交往中尊重別人的合法權益,尊重別人的感情。古人云:“欲人之愛己也,必先愛人;愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”。尊重不是單方面的,而是取決雙方,既要自尊,又要彼此尊重。交往必須平等,平等才能深交,這是人際交往成功的前提。

  誠信原則,指在人際交往中,以誠相待、信守諾言。在與人交往時,一方面要真誠待人,既不當面奉承人,也不在背后誹謗人,要做到肝膽相照,襟懷坦蕩。另一方面,言必行,行必果,承諾事情要盡量做到,這樣才能贏得別人的擁戴,彼此建立深厚的友誼。馬克思曾經把真誠、理智的友誼贊譽為“人生的無價之寶”。

  溝通原則,要學會有效傾聽,善于運用準確地語言、表情、手勢表達自己的意思,適時的提問和復述,有效的表情達意,并能準確理解別人。通過溝通化解矛盾、增進感情、實現共贏。

  換位原則,要善于從對方的角度認知對方的思想觀念和處事方式,設身處地地體會對方的情感和發(fā)現對方處理問題的獨特個性方式等,從而真正理解對方,找到最恰當的溝通和解決問題的方法。

  寬容原則,在與人相處時,應當嚴于律己,寬容待人,接受對方的差異。俗話說,“金無足赤,人無完人”。交往中,對別人要有寬容之心,如“眼睛里容不得一粒沙子”般斤斤計較,苛刻待人,或者得理不讓人,最終將會成為孤家寡人。

  《論語》中有一段話,子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”人與人交往,正直和平等是前提,誠信和溝通是橋梁,換位和寬容是保障。

  讓我們攜手共創(chuàng)和諧人際、美麗心靈吧!謝謝大家!

  人際關系重要性的演講稿 篇13

尊敬的家長朋友們:

  大家上午好!

  我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在過去的日子里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。

  今天是個高興的日子,因為朋友們的到來使我們的學校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關心及對學校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才開展的.紅紅火火,在此,我代表學校真誠的對各位家長朋友們說:謝謝!謝謝大家的支持!

  各位家長朋友,你們是孩子的第一老師,也是永遠的老師。在教育子女方面,我相信每個家長都有自己獨到的見解,都有值得我們學習借鑒的地方。他山之石,可以攻玉。下面,就讓我們共同分享部分家長成功的經驗。

  首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學的媽媽發(fā)言。

 。议L發(fā)言)

  聽了李秦洋同學的媽媽的發(fā)言,不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養(yǎng)孩子良好的習慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。

  對于孩子學習來說,都渴望孩子輕松學習,快樂學習。那么如何也讓自己的孩子做到呢?下面,我們來聽聽七五班李寅同學的家長在這方面的絕招。

 。议L發(fā)言)

  人,本質上希望得到他人的肯定?隙ǔ煽兪呛⒆訉W習成長的動力。這點在李寅同學的家長這里體現的淋漓盡致。

  剛才以上兩位家長都提到了對孩子習慣的培養(yǎng)和引導。的確,好習慣決定好成績,好成績決定好人生。好習慣,需要父母

  做有心人,需要真正的愛的付出。下面請聽七六班曹淑的家長的做法。

 。议L發(fā)言)

  我們渴望孩子成功,真愛孩子就是為孩子的將來考慮,對孩子的未來負責。為孩子創(chuàng)設一個良好的環(huán)境,是孩子成功的保證。下面請聽七九班王朝君的家長發(fā)言。

  剛才的講話告訴了我們:親情,融洽的關系是就是良好的環(huán)境,這也是孩子快樂學習,快樂生活的源泉。

  孩子的成長,離不開父母的諄諄教誨,也需要家長和學校配合共同努力。七十一班趙一鳴同學的家長給我們帶來了喜悅,掌聲有請。

 。议L發(fā)言)

  家長朋友們,孩子對于您來說是家庭的100%,作為老師的我們更希望讓我們的學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展!為了我們共同的愿望,讓我們攜起手來,去精心栽培,在花開的季節(jié)守望成長,共同聆聽花開的聲音,共同享受花開的幸福,為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!

  今天的活動到此結束,希望大家滿載而歸!謝謝大家!

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