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班主任素質(zhì)大賽演講稿

時(shí)間:2021-01-04 18:06:56 演講稿范文 我要投稿

班主任素質(zhì)大賽演講稿范文3篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日常生活和工作中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編幫大家整理的班主任素質(zhì)大賽演講稿范文,希望能夠幫助到大家。

班主任素質(zhì)大賽演講稿范文3篇

  班主任素質(zhì)大賽演講稿范文1

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

  大家好!我演講的題目是《用率真的心和孩子一起生活》!

  十年班主任工作的磨礪,讓我懂得,一個(gè)稱職的班主任應(yīng)該儼如慈愛(ài)的母親、嚴(yán)厲的父親、真心的朋友、學(xué)習(xí)的榜樣。做到這一切需要我們用率真的心和孩子們一起生活。

  一、用愛(ài)心做學(xué)生的慈母,為班級(jí)德育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  在班級(jí)管理中班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)是做好班級(jí)德育工作的基礎(chǔ)。只有熱愛(ài)學(xué)生的老師,才能博得學(xué)生的信任、擁戴。我班有一個(gè)女生因?yàn)楦改鸽x異使她對(duì)母親非常憎恨,她學(xué)習(xí)不努力,性格孤僻。面對(duì)這種情況我跟她交談:“我們還小,不能理解父母的苦衷,不要把父母的事放在心上,要讓自己快樂(lè)的生活。我很想做你的姐姐,非常愿意幫助你!边@樣的交談,使她對(duì)我特別信任。記得有一次,我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)本里有一個(gè)小紙條,上面寫著:“老師,今天是我生日,你能祝我生日快樂(lè)嗎?”看到孩子的心愿我既高興又心酸,我組織同學(xué)們?yōu)樗崭,并送給她一個(gè)精美的筆記本做生日禮物,鼓勵(lì)她好好學(xué)習(xí),她非常感動(dòng)。在期中考試中他取得了優(yōu)異的成績(jī)。對(duì)班級(jí)里的每一位同學(xué)我都向慈母一樣關(guān)心他們,同學(xué)生病了我找藥送水,雨天我親自送同學(xué)回家。用心關(guān)愛(ài)使我贏得了學(xué)生的擁戴,而且也為學(xué)生做好了表率,班內(nèi)同學(xué)像兄弟姐妹一樣互相關(guān)心著、幫助著,真是其樂(lè)融融!

  二、用真心做學(xué)生的嚴(yán)父,為形成良好班風(fēng)做保障。

  現(xiàn)在的學(xué)生大多是獨(dú)生子女,家長(zhǎng)的溺愛(ài),使他們養(yǎng)成了自私、嬌氣等壞習(xí)慣,而這種種懷習(xí)慣又極易形成不良的班風(fēng),面對(duì)這一問(wèn)題,嚴(yán)厲的父愛(ài)是一劑最好的藥方。要“嚴(yán)”就要在“細(xì)”“恒”上做功夫。從升旗儀式到出操列隊(duì),從儀表整潔到教室衛(wèi)生,從說(shuō)話禮貌到敲門報(bào)告,從上課坐姿到提問(wèn)回答,我就像一位嚴(yán)厲的父親,樣樣都嚴(yán)格要求。為此我班的行為習(xí)慣評(píng)比一直都名列學(xué)校前茅。

  三、用童心做學(xué)生的朋友,為形成團(tuán)結(jié)的班集體凝聚力量。

  一位哲人說(shuō)過(guò);人類是用愛(ài)來(lái)交換愛(ài),用信任來(lái)交換信任。作為一名教師,我們要想懂得學(xué)生,就得會(huì)變成孩子,這樣才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈。在工作中,我盡量使自己具備“學(xué)生的心靈”,“站在學(xué)生的角度”來(lái)看問(wèn)題。操場(chǎng)上,有我跟孩子們刻苦訓(xùn)練,備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的身影;大課間我和學(xué)生們一起跳繩、歡笑;與學(xué)生的談話中,我會(huì)聽到那些連父母都不肯告訴的小秘密……童心使我們師生的心緊緊凝聚在一起,形成了一個(gè)愛(ài)的集體、團(tuán)結(jié)的集體。

  四、用誠(chéng)心做學(xué)生的表率,為班集體當(dāng)好“引路人”。

  教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師,學(xué)生只有看到優(yōu)秀的品行在自己的老師身上體現(xiàn)出來(lái),他們才會(huì)信服,才會(huì)效仿,才會(huì)激發(fā)內(nèi)心對(duì)“真、善、美”的追求。在工作中,我總是嚴(yán)格要求自己,為學(xué)生做好表率:上課從不遲到早退、自習(xí)課和學(xué)生們一起讀書、放學(xué)和學(xué)生們一起值日。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,我都和學(xué)生坦誠(chéng)相見,正是這種潛移默化,使學(xué)生受到良好的熏陶,在我的帶領(lǐng)下,我所帶的每一個(gè)班級(jí)都班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,我班年年被評(píng)為校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班集體,教學(xué)成績(jī)也年年居鎮(zhèn)上游。

  五、用精心組織活動(dòng),為學(xué)生搭建實(shí)踐的舞臺(tái)。

  一個(gè)好的班集體需要通過(guò)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng),每年學(xué)校組織藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等活動(dòng),我都會(huì)積極組織學(xué)生參加,讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉。同時(shí)我們也獲得了很多榮譽(yù):合唱比賽一等獎(jiǎng),匯操比賽一等獎(jiǎng),拔河比賽第一。在個(gè)人項(xiàng)目中,畢子萱、畢志明同學(xué)連續(xù)兩年被評(píng)為校優(yōu)秀主持人,畢子萱同學(xué)曾多次參加區(qū)演講、講故事比賽獲一等獎(jiǎng)。畢云昊同學(xué)更是出了名的校園小明星,去年六一兒童節(jié)他扮演小沈陽(yáng),逗得在場(chǎng)所有的觀眾捧腹大笑。

  一路艱辛一路歌,轉(zhuǎn)眼間,我已在教育舞臺(tái)上奮斗了十年。十年來(lái),我用對(duì)教育事業(yè)的真摯、執(zhí)著作為愛(ài)的支撐點(diǎn),用真誠(chéng)和學(xué)生溝通,用率真和學(xué)生交流,為他們撐起一片美麗的藍(lán)天。在澆灌和培育的同時(shí),作為年青的教育工作者,我也在不斷地成長(zhǎng)。路漫漫兮修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!

  我的演講完了,謝謝大家!

  班主任素質(zhì)大賽演講稿范文2

尊敬的各位評(píng)委、老師們:

  大家好!我演講的題目是《經(jīng)歷高考人生就是精彩》。

  有人說(shuō)過(guò):如果一個(gè)教師不當(dāng)班主任,那是不完美的教師,是自身教育生涯中的遺憾。此話道出了我的心聲。多年的班主任工作讓我的生活更充實(shí)更有意義,并使我快速成長(zhǎng),由容易沖動(dòng)轉(zhuǎn)向冷靜理智,由幼稚轉(zhuǎn)變成熟穩(wěn)重,作為班主任不僅教好自己的專業(yè)課外,更應(yīng)該帶好自己的班級(jí),這些年教學(xué)并不是一帆風(fēng)順的,遇到過(guò)好多突發(fā)事件,接待過(guò)不同的家長(zhǎng),處理過(guò)不同的問(wèn)題,雖然曾經(jīng)給我?guī)?lái)很多的煩惱,但處理過(guò)程中使我收獲了很多很多。

  天道易變,教無(wú)定法,教育的方法需要與時(shí)俱進(jìn),不管是穿舊鞋走新路,還是穿新鞋走舊路,但我認(rèn)為教育的方法總是圍繞一主線,這就是對(duì)學(xué)生的真愛(ài)。我愛(ài)自己的事業(yè),更愛(ài)我的學(xué)生。尤其是那些有困難的孩子,更是倍加關(guān)愛(ài),也就是我們對(duì)學(xué)生投入的真心真感情。

  用自己的愛(ài)心感化學(xué)生,用耐心說(shuō)服教育,曉之以理,動(dòng)之以情;做學(xué)生的良師益友,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求,在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷,讓學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

  我想講講20____年我?guī)胀ㄖ袑W(xué)高三理科畢業(yè)班的故事,全班42人參加高考,文化課成績(jī)本一2人,本二8人,當(dāng)年有個(gè)遺憾,就是班里一名男生叫王某高考落榜,學(xué)習(xí)成績(jī)班里前十名,數(shù)學(xué)成績(jī)一直年級(jí)第一,他自己口號(hào)是以數(shù)學(xué)考差為恥,所以有了他霸氣和傲氣的資本,理綜也相當(dāng)不錯(cuò),所以讓他有了輕狂的理由,這種不謙虛以致語(yǔ)文和英語(yǔ)不行,在進(jìn)入高三開始一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)總在本二線邊緣地帶徘徊,為了讓他有更好的突破,我把他父親約來(lái)一同為王某樹立信心,并制定目標(biāo),給予更好學(xué)習(xí)指導(dǎo),他父親非常重視孩子的成績(jī),也對(duì)我的指導(dǎo)表示感激,在對(duì)王某進(jìn)行一番細(xì)致教育指導(dǎo)之后,在語(yǔ)文課和英語(yǔ)課聽課狀態(tài)有了明顯的好轉(zhuǎn),月考成績(jī)也有了進(jìn)步,考進(jìn)了班里前十名,但是隨著自己性子,漸漸有些驕傲和懈怠,平時(shí)愛(ài)打籃球,連飯不吃就去玩球,一上語(yǔ)文課經(jīng)常遲到,偶爾英語(yǔ)課睡覺(jué),并且課堂上也不按老師要求完成,為了及時(shí)矯正他的這種消極表現(xiàn),在班級(jí)教研時(shí)我把他找來(lái),讓各科教師一同給他指導(dǎo)分析,并對(duì)其不良表現(xiàn)提出批評(píng),督促他認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文和英語(yǔ),多積累多背誦,給他講木桶效應(yīng)的道理,并進(jìn)行思想教育,讓他端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不能太自傲,要學(xué)會(huì)謙虛,他自己也認(rèn)識(shí)到了自己做的不夠努力,給我們都表了態(tài),我們都對(duì)他提出希望和肯定,這孩子是順毛驢發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng),所以之后他有段時(shí)間非常積極上進(jìn)。轉(zhuǎn)眼到了摸底考試,發(fā)現(xiàn)他英語(yǔ)成績(jī)還是非常遜色,我就找英語(yǔ)老師想法子看看怎樣提高他英語(yǔ)成績(jī),跟英語(yǔ)老師交流一番,英語(yǔ)老師也很無(wú)奈的說(shuō):“皇上不急,太監(jiān)急,沒(méi)用”,我意識(shí)到王某的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度肯定出了問(wèn)題,我隨即把他找來(lái),讓他談?wù)剬?duì)學(xué)英語(yǔ)想法,他也很直接的說(shuō):“我學(xué)不會(huì),聽不懂”,我一聽就是找借口,在推脫自己的錯(cuò)誤。

  我說(shuō):“你先擺正心態(tài),要的是態(tài)度,這么聰明的小腦袋學(xué)不會(huì)?你把你學(xué)數(shù)學(xué)的勁頭用到學(xué)英語(yǔ)不行嗎?數(shù)學(xué)考差了,你晚上不睡覺(jué)做題,不去吃飯做題,把這勁兒用在學(xué)英語(yǔ),咱們最起碼得及格吧!彼舱J(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性了,經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)他也感到慚愧,也表示要上好英語(yǔ)課,聽英語(yǔ)老師的話,不再自欺欺人。就這樣反反復(fù)復(fù)的對(duì)王某一次次教誨,他一?荚囘能剛剛上線,取得優(yōu)異的成績(jī)是源于不斷地努力的結(jié)果,關(guān)鍵沖刺的時(shí)候到了,一次次的考試他有些麻木了,心里開始騷動(dòng)了,還有兩個(gè)月就該高考了,他喜歡上了班里一名女生,一下課就去找那女生聊天,上語(yǔ)文課就開始趴著桌子,英語(yǔ)課開始走神,我發(fā)現(xiàn)他這么萎靡低落后及時(shí)調(diào)查同學(xué)了解了實(shí)情,趕快把情況通知給他家長(zhǎng),他父母及時(shí)來(lái)學(xué)校,我們一起通過(guò)談學(xué)習(xí)并側(cè)面對(duì)早戀的危害給他講了半天道理,正確引導(dǎo),建議他高考前遠(yuǎn)離女生,不和女生交往,但是他沒(méi)有控制自己的行為,他沒(méi)有把握住自己的命運(yùn),王某的個(gè)性使我無(wú)法采取強(qiáng)硬的手段,就這樣高考差幾分落榜了,高考分?jǐn)?shù)出來(lái)后王某感到很尷尬,此次打擊并沒(méi)有折斷他夢(mèng)想的翅膀,他選擇來(lái)蠡中復(fù)讀,當(dāng)年春節(jié)聚會(huì)時(shí)他也來(lái)了,他一直對(duì)我的諄諄教誨表示感激,對(duì)自己的一意孤行表示悔恨。他奮發(fā)圖強(qiáng)于20____年高考以優(yōu)異的成績(jī)考走了本一院校。每屆高考我都會(huì)默默的送給孩子們深深的祝福,不管成功或失敗,經(jīng)歷高考人生就是精彩!

  時(shí)光荏苒,歲月如梭,我已在教育舞臺(tái)上奮斗快20____年了。這些年來(lái),我和弟子們摸爬滾打,一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,多少個(gè)難忘的日夜,多少個(gè)感人的事跡,快樂(lè)一起分享,苦難一起分憂,在澆灌和培育的同時(shí),作為年青的教育工作者,我要始終懷著一顆激情的心,奉獻(xiàn)的精神,為人民服好務(wù)!

  班主任素質(zhì)大賽演講稿范文3

各位評(píng)委、老師們:

  大家好!我演講的題目是《永遠(yuǎn)擁有一顆愛(ài)學(xué)生的心》。

  泰戈?duì)栐谠?shī)中寫道:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的`綠蔭。帶著對(duì)綠葉的追求,帶著對(duì)教師職業(yè)的崇拜,帶著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài),十四年前,我走上了班主任的工作崗位。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,我立下誓言:為人師表,當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任,讓所有的學(xué)生健康的成長(zhǎng)。

  我愛(ài)自己的事業(yè),更愛(ài)我的學(xué)生。尤其是那些家庭有困難的孩子,更是倍加關(guān)愛(ài)。五(2)班的高瓊,由于父親病逝,欠下許多藥費(fèi),只靠母親做保姆養(yǎng)家,生活非常困難。一個(gè)自習(xí)課,我發(fā)現(xiàn)她抄同桌的課外書,她輕聲對(duì)我說(shuō):“先抄下來(lái),回家做!蔽乙魂囆乃,當(dāng)即把我的課輔給了她,我知道書本知識(shí)滿足不了她的需求,又給她買了全套課外書。第二天早晨,他和哥哥來(lái)送錢,我告訴她:“這是老師送你的,不要錢。以后聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí)!焙髞(lái),我時(shí)常會(huì)送她一些作業(yè)本、鉛筆之類的學(xué)習(xí)用品。升六年級(jí)時(shí),小高瓊?cè)〉昧四昙?jí)第二名的好成績(jī)。放假那天她拿著兩個(gè)蘋果來(lái)到我家,說(shuō):“李老師,我能有今天全靠你,這兩個(gè)蘋果給小妹妹吃吧!蔽艺f(shuō):“你的成績(jī)就是送給老師的最好的禮物。”“老師,這是我的心意……”這分明是學(xué)生對(duì)老師的一片深情。我收下了她的蘋果,說(shuō),“老師送你兩個(gè)筆記本!彼舆^(guò)筆記本,卻沒(méi)有挪步,憋了好半天,輕輕地說(shuō):“李老師,你比我媽還關(guān)心我,我能叫你一聲媽媽嗎?”聽到孩子發(fā)自肺腑的聲音,我的心頭是一陣發(fā)熱,激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭“能”。她突然展開雙臂,深情地叫了一聲“媽媽”,就撲在我的懷里。我久久地抱著她,沉浸在無(wú)比的幸福之中。她的媽媽逢人便說(shuō):“李老師為我們做的事兒,就像天上的星星看得見,數(shù)不清。”做班主任十四年來(lái),得到我資助的學(xué)生有十六人,他們都在健康地成長(zhǎng)著。

  生活中我們有目標(biāo),學(xué)習(xí)上也不例外。在一次《我的夢(mèng)想》的主題班隊(duì)會(huì)上,我給大家講了美國(guó)紐約州第一位黑人州長(zhǎng)羅爾斯的故事,告訴大家只要有堅(jiān)定的信念就會(huì)成功!我們必須時(shí)刻準(zhǔn)備著,一旦機(jī)會(huì)來(lái)臨,你就會(huì)成功!我在他們的日記本上悄悄地記下各自的未來(lái):唐倩會(huì)成為作家,孔繁星科技工作者,孫曼數(shù)學(xué)家……我知道學(xué)生的成績(jī)與老師的期望值成正比。在我的眼中,每個(gè)學(xué)生都是可塑之才,都有閃光點(diǎn)。所以,我要結(jié)合他們的實(shí)際情況,確立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我連續(xù)帶了兩屆畢業(yè)班,在全縣六年級(jí)水平測(cè)試中孔繁星2004年全縣總分第一,孫曼2005年全縣總分第一,其中2005年全縣總分前10名,我班就有3名。班上很多家長(zhǎng)都說(shuō),孩子在李老師班上真是幸運(yùn)!

  為了培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,我在班上開展了學(xué)做小導(dǎo)游、小記者的活動(dòng)。為當(dāng)好一名記者,同學(xué)們四處找資料,深入社會(huì)調(diào)查,為了一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)問(wèn)題,幾個(gè)同學(xué)在一起爭(zhēng)論不休……看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子,我真的很欣慰,那活躍的課堂不正是我所追求的嗎?語(yǔ)文課堂上讓同學(xué)們的個(gè)性得到了張揚(yáng),學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)非常優(yōu)秀,及格率每年都是100%,位居年級(jí)第一。我利用放學(xué)后和節(jié)假日開展學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,尤其是孤兒、單親學(xué)生家訪次數(shù)更多。迄今為止,轉(zhuǎn)化學(xué)困生48人,培養(yǎng)特長(zhǎng)生200多人。我的這一做法得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。愛(ài)人脫崗去讀研究生,我一個(gè)人忙里忙外,為了班里的孩子,常忙到天黑才去幼兒園接兒子,最后被接走的總是自己的孩子。兒子看見媽媽,總會(huì)撲上來(lái)哭喊著:“媽媽,天明來(lái)接飛飛!”我的心碎了……我愧對(duì)孩子,愧對(duì)家庭……我是教師,是教師就要失去,就要付出,就要奉獻(xiàn)。

  春華秋實(shí),付出了就會(huì)有收獲。十四年來(lái),我先后被評(píng)為縣、市級(jí)模范教師,班級(jí)管理能手等,班級(jí)管理流動(dòng)紅旗常定居在我班。

  榮譽(yù)是辛勤的汗水換來(lái)的。我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài),地更闊,天更藍(lán)。因?yàn)橛辛藧?ài),草更綠,花更艷。有了愛(ài),才有了我的班集體,才有了我充實(shí)的人生。教育教學(xué)既是一種職業(yè),更是一門藝術(shù),我在實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的同時(shí),也享受著充實(shí)的人生。我將在教書育人的道路上走下去,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí),用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生,用生命鑄造不朽的師魂,直到生命的終結(jié)!

  我的演講完了,謝謝大家!

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