奔跑的演講稿范文（精選11篇）
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的奔跑的演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奔跑的演講稿 篇1
當(dāng)XX年新年的鐘聲還在秀美的巴山回蕩，當(dāng)料峭的春寒還在普光和南壩那巍峨的井架凝結(jié)，當(dāng)桃李的第一�；ò�在東鄉(xiāng)流光溢彩的濱河路沉睡，為了推進(jìn)宣漢發(fā)展的偉大進(jìn)程，新一屆縣委、縣政府提出了以“搶跑爭(zhēng)先、領(lǐng)跑競(jìng)位、長(zhǎng)跑跨越”為具體內(nèi)容的奔跑精神。這一偉大的戰(zhàn)略思想，它就是響徹宣漢上空的第一聲春雷！這第一聲春雷，驚醒了沉睡的巴人故里，揚(yáng)起123萬宣漢兒女奮進(jìn)的風(fēng)帆！它的提出，必將為宣漢的發(fā)展，迎來一輪更加燦爛的朝陽！
土黃中學(xué)，作為一所普通的山區(qū)高完中，如何在“奔跑精神”的偉大實(shí)踐中，同123萬宣漢兒女一道，揚(yáng)帆奮進(jìn)呢？答案只有一個(gè)，那就是，我們必須立足三尺講臺(tái)，在教書育人的征途上，排除萬難，開拓創(chuàng)新，奮力奔跑，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為山區(qū)的科學(xué)發(fā)展，提供強(qiáng)大的智力支持和人才支撐。土黃中學(xué)雖然地域偏僻，學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難；雖然生源很差，教育管理難度很大；雖然教師缺編，教學(xué)工作任務(wù)繁重；雖然負(fù)債累累，正常運(yùn)轉(zhuǎn)無法保證；雖然我們沉悶過，我們遺憾過，我們煩惱過，雖然我們有無數(shù)個(gè)“雖然”，但是，有“奔跑精神”的鼓舞，我們必須勇往直前，奮力奔跑！
我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀皳屌堋保?/p>
“決不能輸在起跑線上！”，這就是XX年，我校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子提出的響亮口號(hào)！“建一流的山區(qū)高完中”，這就是我們規(guī)劃的宏偉藍(lán)圖！為了搶在全市其它同類學(xué)校的前列，更為了在這藍(lán)圖中描繪出五彩斑斕的景象，全校教師緊密團(tuán)結(jié)，上下一心，以敢為人先的使命感，在全體教職工都是超負(fù)荷工作的情況下，我們以十分的熱忱，不計(jì)得失，不計(jì)報(bào)酬，積極地投身于教書育人的偉大事業(yè)。累了，喝一口清水；啞了，吃兩片草珊瑚；病了，把鹽水掛在教室！終于，“搶跑者”的銳氣，化成了山區(qū)教育的一道靚麗彩虹！學(xué)校規(guī)模逐年擴(kuò)大，在校生人數(shù)從XX年的2200人上升到XX年的3000人；高考逐年升位，本科上線從XX年的96人上升到XX年的201人！
我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀邦I(lǐng)跑”！
不敢展翅的雛鷹，永遠(yuǎn)不可能親近藍(lán)天；不敢下水的沖浪者，永遠(yuǎn)不可能親近大海。作為一所山區(qū)農(nóng)村高完中，如果不敢創(chuàng)新，就只能永遠(yuǎn)落后于人！“特色立校，科研興校”，這就是我們騰飛的翅膀，這就是我們領(lǐng)跑的動(dòng)力！由于走藝體教育的特色之路，我們園了更多山區(qū)孩子的大學(xué)夢(mèng)；由于堅(jiān)持普通類和藝體類兩條腿走路，我們的高考上線率，一直居全市同類學(xué)校前列！正因?yàn)槿绱�，土黃中學(xué)終于在XX年，迎來了達(dá)州市示范高中的授牌慶典！當(dāng)璀璨的禮花綻放，我們看到了領(lǐng)跑者頭頂那美麗的星空！
我們?cè)谄閸绲纳铰飞稀伴L(zhǎng)跑”！
“勵(lì)志揚(yáng)帆以致遠(yuǎn)，篤行樂業(yè)唯崇德”，這是我校建筑物的名稱組合，更是鞭策我們奔跑的勵(lì)志警言！雖然山路崎嶇，荊棘叢生，但是，我們一路櫛風(fēng)沐雨，一路收獲體驗(yàn)，踏平坎坷成大道！經(jīng)費(fèi)極度困難，我們不等不靠，多方爭(zhēng)取，多方籌措，多方募捐！雖然，我們的校長(zhǎng)頭發(fā)更白了，皺紋更深了，臉龐更消瘦了，可是，破舊的校門換樣了，坑洼的跑道平坦了，老化的設(shè)備更新了！雖然，長(zhǎng)跑的汗水浸濕了我們的衣衫，但我們堅(jiān)信，有了這如雨的汗水，我們就能奏響山區(qū)教育事業(yè)的悅耳交響曲！
奔跑的演講稿 篇2
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上�！遍_國(guó)領(lǐng)袖的這段話曾經(jīng)伴隨著我們“60”后這一代人度過了充滿激情的青少年時(shí)代。我們餓過肚子、幫父輩挖過防空洞、參加過從農(nóng)村的學(xué)校到縣城的野營(yíng)拉練；上小學(xué)時(shí)我們學(xué)過語錄歌、看到過忠字舞、聽到過我們父輩背過老三篇；上初中時(shí)也學(xué)老師寫過大字報(bào)、出過黑板報(bào)、和小伙伴一起進(jìn)過宣傳隊(duì)、挑上小花籃唱過“花籃里花兒香”，我們堅(jiān)信新中國(guó)一窮二白的面貌靠我們來改變。在那個(gè)時(shí)代，我們經(jīng)歷過歡樂，經(jīng)歷過痛苦。
經(jīng)歷過迷茫，經(jīng)歷過反思。當(dāng)?shù)谝活w衛(wèi)星放送出東方紅樂曲的時(shí)候，我們?cè)?jīng)看到生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)和社員搶閱唯一的紅色號(hào)外；當(dāng)逝世的時(shí)候，年少的我們?cè)?jīng)傷心悲痛；當(dāng)?shù)古_(tái)的時(shí)候，我們?cè)?jīng)狂歡過，我們?cè)?jīng)與老師一道喊過打到某某和某某萬歲的口號(hào)。這就是我們的青春時(shí)代。不知不覺間，時(shí)間猛然過了三十多年。中國(guó)發(fā)生了誰也沒有預(yù)測(cè)到的變化。但無論怎么變，這些在很多與我一樣大的“60后”心里，變成了雕塑，成了共同記憶和共享畫面。無論我們現(xiàn)在對(duì)那個(gè)時(shí)代的看法有多么不同，在我們的青少年時(shí)代都有過同樣的激情。
是啊，“80”“90”后的同學(xué)們，早晨點(diǎn)鐘的太陽，正是光華與熱度開始勃發(fā)時(shí)，你們就是這正在上升的太陽。青春沒有驛站，你們正值青春年少時(shí)，同學(xué)們，來吧，讓我們一起為夢(mèng)想而奔跑。夢(mèng)想可以滋養(yǎng)我們的精神；當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)拖垮的時(shí)候，夢(mèng)想為我們帶來希望。來吧，讓我們一起努力，所以我知道你們的未來一定不是夢(mèng)。在年輕時(shí)，你感到生活就在你自己的前方，且是去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)期。我常在美麗的夢(mèng)境中自戀著，執(zhí)著等待著，只是你們不知道而已，我愿意在此生中，為我的夢(mèng)想而努力。
如果說我的這些話還有那么一些情感真摯、樸實(shí)厚重特點(diǎn)的話，那其中切實(shí)寫進(jìn)了我的情感和寄托，溶入了我童年的夢(mèng)幻、生活的思索、心靈的渴望、未來的期待。同學(xué)們，來吧，讓我們一起努力，育人宜在年少時(shí)，千萬不要忽視基本功的訓(xùn)練，你在年少時(shí)所獲得的這些有用的技能，將會(huì)造就你日后的成功。
雖然，我們的人民國(guó)仍然年輕，但是天翻地覆的變化卻是這個(gè)世界上任何一個(gè)國(guó)家都不能比擬的。生活在這里，我們感到的是自豪和責(zé)任�，F(xiàn)在的中國(guó)進(jìn)入了平穩(wěn)的建設(shè)時(shí)期�！澳銈兦嗄耆顺瘹馀畈�，正在興旺時(shí)期，好像早晨點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上�！边@句名言當(dāng)成為祖國(guó)寄予“80”“90”后最鮮活的期望。當(dāng)現(xiàn)在的你們幾十年后再回首的時(shí)候，你們雖然不會(huì)和我們“60”后有同樣的感慨。但是，我相信每個(gè)時(shí)代的青年都有每個(gè)時(shí)代的理想和激情。只要把這種理想和激情與祖國(guó)的'命運(yùn)聯(lián)系起來，腳踏實(shí)地的為國(guó)家的富強(qiáng)添磚加瓦，當(dāng)你不再年輕的時(shí)候，你就會(huì)自豪的說，我們?cè)?jīng)為理想奮斗過。
奔跑的演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是——奔跑吧！青春。
今天的陽光明媚，校園顯得異常美麗。看看校園的草地上，似乎印上了我們的足跡，我們的汗水揮灑在了學(xué)習(xí)和奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)上。但是，我們即將離開母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路。
回眸昨天，我們笑過、哭過、淘氣過、努力過，但是今天，我們將分離，一起為人生的未來去努力。
無數(shù)的絢爛的時(shí)刻，我們將離它而去。時(shí)光的流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們青春美好的時(shí)刻，生活的艱辛將銷蝕我們的少年豪情。讓我在青春的道路上奔跑；在青春的道路上留下自己的足跡；在青春的道路上揮灑自己努力的汗水！
年輕，不是人生旅程的一段時(shí)光，也不是紅顏、朱唇和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態(tài)，是頭腦中的一個(gè)意念，是理性思維中的一段勃勃生機(jī)，是使人生春意盎然的源泉。青春是短暫的，我們即將踏上人生的新征程，自己將要面對(duì)各種各樣的新挑戰(zhàn)，讓我們?yōu)槿松奈磥�，為自己的青春揮灑汗水，努力奮斗。
六年如流水般瞬間即逝，小學(xué)生活即將結(jié)束�；厥茁膶W(xué)習(xí)路，有坎坷、有甘甜、有希望、有失落、成功、喜悅和憤怒。讓我們致即將逝去的青春，留下美好的回憶，在新的人生道路上，揮灑青春的汗水！
謝謝大家！
奔跑的演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是高二4班的張露。今天，我在國(guó)旗下演講的題目是——《奔跑吧，青春！》。
十一月，是一個(gè)充滿了秋天氣息的季節(jié)，樹葉開始漸漸泛黃，天空中的陽光也變得柔和了許多，伴隨著絲絲清爽的秋風(fēng)，吹來了陣陣桂花的甜香，草地的清香。就是這樣一個(gè)月份，我們將迎來我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們有著各自的目標(biāo)，奔跑的地方，五十米的沖刺終點(diǎn)近在眼前，我們握拳的手掌沁出了汗水，哨聲劃破寧?kù)o的天空，我們開始奮力奔跑，迎著終點(diǎn)處的歡呼雀躍，沖過終點(diǎn)，大口的呼吸著清新的空氣。
另一邊，其他比賽也正在激烈的進(jìn)行著，同班的同學(xué)正在二十米的跑道前蓄勢(shì)待發(fā)，跳遠(yuǎn)前十幾米的沖刺奔跑，為的就是幫助我們奮力一躍，跳得更遠(yuǎn)，掌握得更多。最令人期待的應(yīng)該就是接力比賽了，一個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)的力量在這里體現(xiàn)的淋漓盡致，接力比賽中，你手中傳遞的接力棒就是我們的青春，最終會(huì)沖過成功的終點(diǎn)。
或許現(xiàn)在你還想頂著疲倦的眼眶在斑駁的淺黃色木桌前奮筆疾書，還在回想舊年的純真和親愛的同學(xué)，又或許你還在因?yàn)槲磥矶械结葆�、恐懼。但只是站在流年的渡口，是無法抓住青春的，我們只有不斷的奔跑，懷揣著自己青春的夢(mèng)想不斷的向前奔跑，才有可能獲得成功。運(yùn)動(dòng)會(huì)就是一個(gè)可以給我們自由，可以讓我們達(dá)成夢(mèng)想的平臺(tái)，比賽場(chǎng)上，我們可能會(huì)跌倒，可能會(huì)失敗，又或許我們沒有特別突出的項(xiàng)目，但是這都無須氣餒，“三百六十行，行行出狀元”我們可以站在終點(diǎn)為自己班的同學(xué)加油吶喊，可以坐在班級(jí)桌前寫下一封加油稿，還可以為所有的運(yùn)動(dòng)健兒們拍下珍貴的照片。作為“00后”的我們，青春才剛剛開始，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也才剛剛開始，人不拼搏枉青春，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的豪爽與不羈，血性和張狂，我們的拼搏精神和青春氣息，或許將會(huì)成為奠定我們成功的基石。
我們的青春是海洋里的激浪，激情澎湃，波瀾壯闊，誰都無法阻擋那排山倒海，氣吞山河之勢(shì)。我們青春的步伐不會(huì)因?yàn)檎系K而停歇，青春的旋律更不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的阻撓而休止。最后我祝愿：大家都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，更祝愿大家的青春都如同，大鵬展翅，一躍萬里。
奔跑的演講稿 篇5
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是五三班的胡唐。
我這次要演講的主題是：強(qiáng)者，都是含淚奔跑的人，我們要堅(jiān)持不懈，做一個(gè)含著淚奔跑的強(qiáng)者！
從不久前的一個(gè)籃球比賽，我逐漸從我同學(xué)們的一言一行中感受到了這個(gè)道理。我的一個(gè)同學(xué)，不小心在打籃球的時(shí)候摔跤了，摔得很嚴(yán)重，被擦掉了好多皮，血就在嘩嘩的流�？墒撬m然臉上還帶著剛剛的淚痕，但他依舊十分認(rèn)真，在接下來的比賽中取得了好成績(jī)。我還在心里默默的想：摔一個(gè)跤有什么大不了的，不就是一點(diǎn)紅藥水的事情嗎？可是當(dāng)我晚上去他家玩的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，他的傷口已經(jīng)結(jié)痂，但從他痛苦的表情中我體會(huì)到，這傷是多么的痛。我從心底不由自主的佩服他，他就是一個(gè)含著淚堅(jiān)持不懈的強(qiáng)者！
我們做什么，都要做好，不要吃著碗里的還看著鍋里的。如果你專心學(xué)一項(xiàng)東西，可能比不專心的人專業(yè)的多。堅(jiān)持這個(gè)東西很難做到，在現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)里，你很容易分心。但是，人世間的真理，還是堅(jiān)持。
雖然含著淚，但還是能堅(jiān)持走下去的，才是真正的強(qiáng)者。
謝謝大家。
奔跑的演講稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是《奔跑吧，新學(xué)期！》。
又是一個(gè)新學(xué)期了，六年級(jí)也就剩下短短四個(gè)多月的光陰了。新的學(xué)期，我們應(yīng)該如何度過呢？
古人說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”“預(yù)”就是計(jì)劃的意思。不論做什么事，事先有準(zhǔn)備往往就能成功。在新學(xué)期，我們也應(yīng)該有自己的計(jì)劃。
1、“少而好學(xué)，如日出之陽�！鄙倌暾乔髮W(xué)的好時(shí)光，所以，我們一定要將知識(shí)學(xué)好。課堂上，我們要認(rèn)真聽講，積極回答問題，多思考，才能有所進(jìn)步。課間，我們要回想一下老師所講的關(guān)鍵問題，準(zhǔn)備好下一節(jié)課的用具�；氐郊遥J(rèn)真的完成作業(yè)。還要復(fù)習(xí)一下白天課上老師所講的內(nèi)容，這樣知識(shí)才扎實(shí)。
2、孔子說“三人行，必有我?guī)熝伞！痹趯W(xué)習(xí)和生活中遇到不懂的問題，我們就要虛心請(qǐng)教別人。我們可以向父母、向老師、向同學(xué)請(qǐng)教，只有常常請(qǐng)教，我們才能更快進(jìn)步。
3、“獨(dú)學(xué)無友，孤陋寡聞�！比瞬荒軟]有朋友，我們要學(xué)會(huì)交往，善于交往。平時(shí)，生活中有什么集體活動(dòng)，我們應(yīng)該主動(dòng)參加，而不能逃避，人要想學(xué)得大方，在群體活動(dòng)不怯場(chǎng)，就要多參加活動(dòng)，只有這樣，才能越來越膽大。
4、熱愛勞動(dòng)最美麗。作為新一代小學(xué)生，我們要熱愛勞動(dòng)。平時(shí)在學(xué)校，見到紙屑就掃一掃，見到污點(diǎn)就擦一擦，多多勞動(dòng)對(duì)身體也有益處。在家里，我們應(yīng)該多幫媽媽做一些家務(wù)，不但可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，還能鍛煉身體，一舉兩得，何樂而不為呢？
5、一年之計(jì)在于春，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。春天已悄然來臨，我們應(yīng)該加強(qiáng)體育鍛煉，跳繩、打球、踢毽、跑步。增強(qiáng)身體素質(zhì)，鍛煉頑強(qiáng)的意志，還能更快長(zhǎng)高。
同學(xué)們，天氣雖然還有些寒冷，但新學(xué)期已然在春意中悄然來臨，讓我們攜著春風(fēng)，伴著燦爛的朝陽奮力奔跑吧，打開自己新的篇章，未來將是充滿無限驚喜的！
奔跑的演講稿 篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)：
早上好！
我演講的題目是《向理想奔跑》。
理想是什么？是脫口而出的一句言語？是奔跑人生之路的重點(diǎn)？還是為奮斗而擦出激情的樣品？我想，理想開始是一句膚淺的語言，懵懂中的兩個(gè)字，隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著求學(xué)之路的走遠(yuǎn)，才驚訝地發(fā)現(xiàn)理想陪伴著我暢游新奇而陌生的書涯，闖蕩遼雜而多識(shí)的社會(huì)，當(dāng)歷盡千辛萬苦，在終點(diǎn)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，自己曾經(jīng)在日記里樹起的那則理想是多么的重要。
人可以沒有幻想，但不能沒有理想。而我正是以階段性的理想完成了一件又一件處在眼前的事兒。
今年的六月，就是我在小學(xué)的最后一次奮斗，即將來臨的考場(chǎng)，即將來臨的初一，讓我既高興又難過。時(shí)間就這樣一分一秒地流逝，考試的前一天，老師特意抽空問我們：我們現(xiàn)在和以后的理想是什么？我懵了，以后的理想？我從來都沒有想過��！科學(xué)家？警察？醫(yī)生？這樣隨口說一個(gè)，豈不是口是心非？正當(dāng)我躊躇不前時(shí)，老師竟然叫到了我。我忐忑不安地站起來，現(xiàn)在的理想我是知道的，考上高州中學(xué)或者一中的奧班，可是以后的理想···“老師，我···我不知道！”全班頓時(shí)哄堂大笑，我不知如何是好，老師示意我坐下。在課后老師詢問了我，我說：“以前是有的，但慢慢發(fā)現(xiàn)這都不是我真正的理想，以前的太虛偽了，現(xiàn)在還在尋找著呢！”7月3日，我進(jìn)入了決定我第一個(gè)重要階梯的考場(chǎng)，7月4日，我?guī)е鴱?fù)雜的心情離開了校園。一天，兩天，···終于，那天中午，電話鈴急促地響了，是老師的號(hào)碼！頃刻，我的心一下子摻進(jìn)了亂麻，一面祈禱著，一面緊張地拿起了話筒，我屏息恭聽：盧婧恭喜你啊，考了320分！很棒的成績(jī)了···我“憋了”許久的那口氣一下子松開了，成功的淚滴蒙住了我的雙眼，我的情緒久久不能平靜···
我曉得，小學(xué)的理想我實(shí)現(xiàn)了。然而，老師的那句問題又不禁地在我耳際響起：那以后呢，長(zhǎng)大后的理想呢？我想起了周恩來總理小時(shí)候“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，正是那偉大的理想，遠(yuǎn)涉重洋尋求救國(guó)救民的真理，回國(guó)后與老一輩革命家一起艱苦奮斗，解放了全中國(guó)，建設(shè)新中國(guó)，我們才有今天的幸福生活。
我相信真正的理想目標(biāo)總會(huì)出現(xiàn)，還要記得時(shí)常叮囑自己千萬不要忘了還有那至關(guān)重要的階段性理想。
我們就如一棵稚嫩的苗芽，不斷地汲取大地的營(yíng)養(yǎng)，向著理想拼命長(zhǎng)大，向著理想努力成就。就在這條蹣跚的青春道路，我們都曾踏碎過一個(gè)個(gè)天真的理想，但我們堅(jiān)信，理想決不會(huì)成為那絲絲輕浮而不為實(shí)際的幻想，我要讓每階段的目標(biāo)成為我的現(xiàn)實(shí)，直到實(shí)現(xiàn)我最后理想。我正在奔跑，向理想，向目標(biāo)，向美好的將來奔跑···
我的演講完畢，謝謝！
奔跑的演講稿 篇8
敬愛的全體教職工、親愛的同學(xué)們：
早上好！
李大釗先生曾經(jīng)說過：人生最有意義的事情就是辭舊迎新。因?yàn)槿祟愖罡叩淖非缶褪菚r(shí)時(shí)創(chuàng)造生活。那么你是否已經(jīng)勾畫好了新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)呢？
學(xué)校將繼續(xù)本著“高質(zhì)量的實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)每一位學(xué)生卓越發(fā)展”的理念，實(shí)施為國(guó)家培養(yǎng)一大批拔尖創(chuàng)新人才打基礎(chǔ)的教育，致力于培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者——以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人，堅(jiān)持素質(zhì)的全面發(fā)展、個(gè)性的充分發(fā)展、身心的和諧發(fā)展的教育追求和追求“高期望、高質(zhì)量、高品位、高效能”的辦學(xué)策略。
本學(xué)期，學(xué)校按照董事會(huì)的要求，進(jìn)一步優(yōu)化質(zhì)量提高的方式，而提高質(zhì)量的關(guān)鍵是在課堂。所以本學(xué)期提出要以課堂為學(xué)校教育、教學(xué)工作的聚焦點(diǎn)，以課堂為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的落腳點(diǎn)，以課堂為學(xué)校德育工作的主陣地。
對(duì)老師們來說，就是要按照新課程理念的要求，在發(fā)揮集體智慧的前提下，既要研究教材也要研究作業(yè)；既要研究教法也要研究學(xué)法；既要重視基礎(chǔ)也要重視能力；既要關(guān)注現(xiàn)在更要關(guān)注未來；要讓學(xué)生在情境中學(xué)、在活動(dòng)中學(xué)、在游戲中學(xué)、在體驗(yàn)中學(xué)、在探究中學(xué)。讓課堂充滿生命活力，讓學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)，讓知識(shí)在課堂中舞蹈，讓激情在教學(xué)中燃燒！
對(duì)同學(xué)們來說，關(guān)注課堂，就是希望同學(xué)們既要主動(dòng)學(xué)習(xí)又要科學(xué)地安排，既要認(rèn)真學(xué)更要學(xué)會(huì)學(xué)；既要獨(dú)立思考也要善于交流；既要既要懂得學(xué)習(xí)的規(guī)范更要懂得學(xué)習(xí)的意義；既要懂得學(xué)習(xí)的義務(wù)更要懂得學(xué)習(xí)的責(zé)任；既要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)更要學(xué)會(huì)做人；真正做到學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，在新學(xué)期開學(xué)之際，我還要給同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)希望和要求：
1、進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)。希望無論何時(shí)，我們都應(yīng)該把安全放到第一位。特別是交通行走、上下樓梯、體育活動(dòng)、課間活動(dòng)的時(shí)候要注意安全，同學(xué)之間要避免追逐打鬧造成傷害事故，此外用電安全、飲食衛(wèi)生等都要特別注意。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)遵章守法意識(shí)。遵守國(guó)家及學(xué)校的各項(xiàng)法規(guī)和制度，每一位同學(xué)都努力成為一個(gè)自理、自律，追求高尚、高雅的附中人。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。學(xué)校是我們近5000多名師生共同的家，我們不僅要愛護(hù)她的一草一木，更要維護(hù)她崇高的榮譽(yù)。我們的一言一行，一舉一動(dòng)，都要為她增光添彩。班級(jí)是四十名同學(xué)共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方，同學(xué)之間一定要互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，為班級(jí)增光。同學(xué)們要自覺承擔(dān)起對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校、對(duì)國(guó)家的責(zé)任。要把今天學(xué)習(xí)同未來祖國(guó)的建設(shè)聯(lián)系起來，把個(gè)人的成長(zhǎng)同民族的繁榮富強(qiáng)聯(lián)系起來�！盀橹腥A之崛起而讀書，為人類進(jìn)步而學(xué)習(xí)”應(yīng)該成為每一位同學(xué)的宏偉志愿，目標(biāo)遠(yuǎn)大學(xué)習(xí)才有真正的動(dòng)力。中學(xué)時(shí)代是打基礎(chǔ)的時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，每一位同學(xué)都應(yīng)該好好把握，充分利用時(shí)間、珍惜時(shí)間，主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為將來的終生學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。用關(guān)愛溝通飛翔的夢(mèng)想，用責(zé)任奠基明天的希望。
4、要學(xué)會(huì)尊重。首先是尊重自己、相信自己，樹立良好的個(gè)人形象。要有做人的尊嚴(yán)，做人的驕傲，要珍愛生命，熱愛生活。相信自己是尊重生命的重要表現(xiàn)，是培養(yǎng)獨(dú)立人格、塑造健康自我的基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、生活中要有克服困難的信心和決心，要相信別人能做到的，只要經(jīng)過自己的努力也一定能夠做到。其次是要尊重他人，尊重他人的勞動(dòng)、尊重他人的人格。學(xué)會(huì)尊重會(huì)使自己更高尚，會(huì)使他人更愉快。在家尊重父母，在校尊重師長(zhǎng)，在社會(huì)上尊老愛幼。
5、做一個(gè)培養(yǎng)品格高尚的人。品格體現(xiàn)的是一個(gè)人內(nèi)心的價(jià)值觀念和準(zhǔn)則，良好品格的內(nèi)涵就是美德。在一個(gè)人成長(zhǎng)的諸種因素中，知識(shí)固然重要，但比知識(shí)重要的是能力，比能力重要的是道德。希望全體同學(xué)要注重培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，不斷完善自我，培養(yǎng)自己各方面的能力。因此我們要求同學(xué)們要廣泛閱讀，走進(jìn)自然，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)，用高尚的品格和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去擁抱明天。
同學(xué)們，分校的學(xué)子是優(yōu)秀的，也是幸運(yùn)的。分校辦學(xué)5年來，由于辦學(xué)理念先進(jìn)、校園環(huán)境設(shè)施設(shè)備一流，來自于全國(guó)各地的優(yōu)秀老師組成了分校高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，通過幾年的努力，已經(jīng)取得了驕人的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，凝聚著分校師生的心血。今天，作為分校的一員，分校未來的輝煌將離不開你們的努力。
一年之際在于春，一日之際在于晨。我希望各位同學(xué)珍惜這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間，給自己定好明確的目標(biāo)，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，從自己做起，從現(xiàn)在做起。讓過去的輝煌激勵(lì)我們，讓過去的失敗鞭策我們。
有這么一個(gè)寓言，夕陽西下，寧?kù)o的非洲大草原上，一只羚羊在思考，明天當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子在想：明天當(dāng)太陽升起時(shí)，我要奔跑以追上跑得最快的羚羊。明天不管是獅子、還是羚羊，它們要做的都是奔跑。作為分校的學(xué)生，我們要追求卓越，就要學(xué)會(huì)奔跑。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期，我們乘著北京奧運(yùn)的東風(fēng)，當(dāng)新的一輪朝陽升起的時(shí)候，為了我們共同的理想，奔跑吧。請(qǐng)相信，通往成功的路就在腳下。
奔跑的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
20ｘｘ年7月25日，北京電視臺(tái)演播大廳，全國(guó)中學(xué)生演講比賽現(xiàn)場(chǎng)，主持人領(lǐng)著一位身著壯族服裝的選手上場(chǎng)了，她半瞇著眼睛，普通話也并不標(biāo)準(zhǔn)，卻以自己的奮斗經(jīng)歷贏得了全場(chǎng)評(píng)委和觀眾的心。她叫盧燕舞，是一位來自廣西的盲人女孩，也是一個(gè)從小被好心人收養(yǎng)的棄嬰。在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到她手中總是捧著一本盲文小冊(cè)子，隨時(shí)隨地在溫習(xí)功課。她在演講中這樣說道：“天生的不幸和一路的艱辛都算不了什么，因?yàn)槲铱釔蹖W(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)能讓我看到光明”。
我被深深震撼了，似乎理解了凌晨四點(diǎn)的哈佛大學(xué)圖書館的燈火通明，座無虛席；理解了今年獲得諾貝爾獎(jiǎng)的85歲的中國(guó)女醫(yī)藥學(xué)家屠呦呦的不懈奮斗與追求；理解了105歲高齡的楊絳先生，在93到103歲這10年間依然從事寫作和翻譯工作的那一份堅(jiān)持！
是的，學(xué)習(xí)是慷慨的、是終身的、是永不停滯的奮斗，它無關(guān)年齡，無關(guān)財(cái)富，無關(guān)健康，只要學(xué)習(xí)，無論是誰，都會(huì)找到我們內(nèi)心的那一份光明！
而此刻的我們，不能在最該學(xué)習(xí)的時(shí)候選擇瀟灑，也無需在周練、月考的成績(jī)起伏里糾結(jié)，更不必過分期待與每一份付出等量的回報(bào)。我們最需要的，是一種破釜沉舟的勇氣與決心！不堅(jiān)持到最后，你永遠(yuǎn)不知道自己會(huì)不會(huì)成功。只要高考交卷鈴聲還沒有響起，任何一個(gè)人，都有創(chuàng)造奇跡的機(jī)會(huì)。更何況，我們所奮斗的，決不僅僅是一張大學(xué)錄取通知書，更是一個(gè)更高的學(xué)習(xí)起點(diǎn)，一個(gè)更好的學(xué)習(xí)與奮斗的平臺(tái)。
沒有被汗水洗禮過的青春是不圓滿的，我們的高中必須精彩！哈佛人從來就不是天生的，是因?yàn)樗麄冏龅搅恕按丝虒W(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)”，才真正成為哈佛人，就像我們，不是因?yàn)榭忌狭宋逯芯褪俏逯腥�，而是因�(yàn)槲覀円龅健罢\(chéng)證明毅，尚德求真”，才真正算得上五中學(xué)子！
終身學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過程，它沒有捷徑，也不能憑借運(yùn)氣。那就讓我們懷著簡(jiǎn)單干凈的邏輯、用自己的實(shí)力和那些幻想捷徑的人賭一場(chǎng)，和這個(gè)世界賭一場(chǎng)，因?yàn)闊o數(shù)奮斗成功的案例告訴我們，賭贏的感覺，真的棒極了！
奔跑的演講稿 篇10
敬愛的老師們！親愛的同學(xué)們！
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是“冬日里我們?nèi)孕璞寂堋薄?/p>
今天是12月22日，一年二十四節(jié)氣中的冬至如期而至。冬至意味著真正意義上的冬天到了。數(shù)九寒冬，千里冰封，單調(diào)一片，寒風(fēng)刺骨，枯枝搖墜。年終收官，但我們不能因嚴(yán)寒到來而止步不前，不能因期末臨近而放松要求，不能因漫長(zhǎng)假期而庸碌無為；無論是現(xiàn)在還是假日都應(yīng)該不斷奔跑在求知的征程上。
機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人，成功只屬于辛勤耕耘的人，勝利只屬于長(zhǎng)期堅(jiān)持的人。冬煉三九，夏煉三伏，在與寒冷酷熱的斗爭(zhēng)中磨礪自己，戰(zhàn)勝自我，成就自我。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人可以隨隨便便成功。當(dāng)別人畏懼嚴(yán)寒，慵懶賴床的時(shí)候。而你卻依然三更燈火五更雞，為期末默默準(zhǔn)備著，為贏得期末統(tǒng)考的成功而拼命奔跑。
當(dāng)冬日的暖陽融融潑灑的時(shí)候，當(dāng)縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時(shí)候，拍拍衣上的征塵，滿懷憧憬地回歸期盼已久的家，心中自是雀躍不已吧。摸摸已經(jīng)蒙塵的電腦，真想一個(gè)猛子扎進(jìn)去游個(gè)不眠不休；要不就終日鎖定喜愛的頻道，對(duì)它一次愛個(gè)夠；再不，就用整天整天的昏睡彌補(bǔ)平日的大腦缺氧。
很多人都會(huì)在冬假里放縱自己、懈怠斗志，讓時(shí)光在電視前度過，在懶覺中睡過，在電腦前消磨掉，而你卻繼續(xù)給自己充電，博覽群書、拓寬視野或查漏補(bǔ)缺，繼續(xù)奔跑在假日：
太陽透過窗戶，翻開喜愛的書，用人類的精神食糧滋養(yǎng)我們?nèi)諠u枯竭的心靈，這是假日給我們的特惠。讀陶淵明的《飲酒》詩(shī)，體會(huì)那種置身鬧市卻靜如深潭的境界；讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，尋覓丑陋的卡西莫多高尚與純潔的心靈所折射的耀人光彩；讀王蒙的《寬容的哲學(xué)》、林語堂的《生活的藝術(shù)》以及那些流傳于世的名言警句，都能使我們擁有誠(chéng)實(shí)、舍棄虛偽，擁有充實(shí)、舍棄空虛，擁有踏實(shí)、舍棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個(gè)晨昏。
舒適的日子里永遠(yuǎn)別忘了學(xué)習(xí)之道。在較寬松的環(huán)境下更有效率地學(xué)習(xí)恰是對(duì)這種信念和意志的考驗(yàn)。寒假是查漏補(bǔ)缺的良機(jī)，你可以專攻一些薄弱的課程，或在自己的優(yōu)勢(shì)科目上加以鉆研提高。如有條件還可以提前學(xué)習(xí)下一學(xué)期的課程，為后面的學(xué)習(xí)搶占先機(jī)，為開學(xué)調(diào)整出一個(gè)良好的狀態(tài)，所以冬假你不能止步。
相信每一個(gè)看過電影《阿甘正傳》的人都會(huì)被阿甘執(zhí)著的奔跑所感動(dòng)，從美國(guó)鄉(xiāng)村到越南戰(zhàn)場(chǎng)，從西部海岸到東部海岸，阿甘用永不停歇的奔跑詮釋了生命的堅(jiān)強(qiáng)與進(jìn)取。對(duì)于每一個(gè)進(jìn)取者而言，生命本身就是一個(gè)奔跑的過程，每一個(gè)驛站既是一個(gè)終點(diǎn)，更是一個(gè)起點(diǎn)。讓我們奔跑在冬日！謝謝大家！
奔跑的演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國(guó)旗下講話的主題是：“勇敢奔跑，勇敢超越。”
校園上空飄揚(yáng)著國(guó)旗，回蕩著雄壯的國(guó)歌。這是希望的翅膀在飛翔，這是時(shí)代的腳步在踏響。在這個(gè)偉大的時(shí)刻，我們肅穆而凝重，我們驕傲而自豪。
同學(xué)們，年輕的我們風(fēng)華正茂，有著旺盛的精力。年輕是我們手中的王牌，年輕是我們最大的資本，年輕也是我們無與倫比的財(cái)富。正值年輕，一切都最大限度地服務(wù)于我們，此時(shí)不努力，更待何時(shí)！
日月如梭，光陰似箭�；仨^去，得失縈還，進(jìn)退在心。也許你有過春風(fēng)得意的榮耀，也許你有遭遇挫折跌入人生低谷的失意。不管怎樣，這些都將成為你在人生之路奔跑時(shí)所留下的足跡。
如果你覺得已逝去的每一天都是完美的、快樂的，那么你將受到激勵(lì)。但切勿忘記在人生的道路上還有更多絢麗的風(fēng)景等你去開拓。如果你對(duì)曾經(jīng)經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懷有內(nèi)疚和歉意，那么你不應(yīng)該氣餒哀怨，而應(yīng)該振作精神，奮力一搏，你應(yīng)該揚(yáng)起青春自信的旗幟，勇敢奔跑，勇敢超越，讓未來的每一天都鮮亮起來。
當(dāng)然，誰都知道求知的大道不可能平平坦坦，取得成功的過程不可能一帆風(fēng)順。但當(dāng)面對(duì)眼前的重重困難時(shí)，你是否勇敢的一路奔跑？一路超越？成為笑到最后的人？泰戈?duì)栒f過這樣一句至理名言：“只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷過地獄的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量�！蓖瑢W(xué)們，成功的光環(huán)源于經(jīng)歷苦寒的努力，“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
國(guó)歌與國(guó)旗共同詮釋國(guó)家的偉大振興，奔跑與超越共同奏響時(shí)代的強(qiáng)音，抗震救災(zāi)的努力見證了民族的團(tuán)結(jié)，北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式讓世人更多的了解了古老的文明、神五、神六的順利升空和神七的問天，令世人震驚……中華巨龍的騰飛等待著我們，年輕的我們身肩重任，年輕的我們勢(shì)不可擋。
讓我們一路奔跑，一路超越；用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來！
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