【實(shí)用】安全的演講稿范文集錦六篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在社會(huì)，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的安全的演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次演講的機(jī)會(huì)，今天我要演講的題目是：“誠(chéng)信是安全的守護(hù)”。
和諧社會(huì)需要道德的土壤和誠(chéng)信的氛圍，講道德，講誠(chéng)信，應(yīng)該成為每一個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。作為一名企業(yè)員工，我們要始終以職業(yè)道德為準(zhǔn)則，培養(yǎng)良好的職業(yè)操守，上崗要講誠(chéng)信，操作要講誠(chéng)信，執(zhí)行各項(xiàng)制度要講誠(chéng)信，落實(shí)各種標(biāo)準(zhǔn)要講誠(chéng)信，是就是是，不是就是不是，不誠(chéng)信就是失德，是不尊重自己也不尊重別人的行為。
做一個(gè)誠(chéng)信員工，既是現(xiàn)實(shí)的話題又是長(zhǎng)遠(yuǎn)的追求，企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信，安全更離不開(kāi)誠(chéng)信。我們不能忘記，在煤礦企業(yè)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，有多少礦難使人間悲劇一再上演，兒子失去父親，妻子失去丈夫，白發(fā)人送黑發(fā)人，痛苦的抽涕，心酸的淚水，安全連著你我他，每一個(gè)煤礦兄弟的離去，誰(shuí)不為之動(dòng)容?誰(shuí)不為之惋惜?痛定思痛，我們想一想，是什么原因造成的?違章!違章!違章!什么是違章?就是不誠(chéng)信!礦主為了多賺黑心錢(qián)，不上安全設(shè)施，獨(dú)頭挖煤竟然能不安風(fēng)機(jī)?該做的他都沒(méi)有做，不該做的他都做了。還有我們條件較好的大礦，時(shí)不時(shí)也有礦難，說(shuō)起來(lái)，還不是因?yàn)椴徽\(chéng)信?空頂作業(yè)是嚴(yán)格禁止的，有人偏為了省事兒玩命，停送電要掛牌，偏有人不認(rèn)牌子亂給電，單體支柱要達(dá)到初撐力，偏有人拿著注液槍當(dāng)擺設(shè)……林林總總，實(shí)在是不誠(chéng)信的讓大家擔(dān)心，讓親人擔(dān)心，讓社會(huì)擔(dān)心啊!
誠(chéng)信，讓我們記住這樣一個(gè)名詞，這是和諧社會(huì)的根基，是幸福礦山的根基，是溫馨家庭的根基，誠(chéng)信，讓我們記住這樣一個(gè)名詞，這是幾千年中華民族的良好傳統(tǒng)，這是當(dāng)今時(shí)代的良好風(fēng)尚，這是每一個(gè)人最美好的心靈，誠(chéng)信，讓我們記住她，她更是安全的守護(hù)。
在這里，我想講一個(gè)一輩子講誠(chéng)信的老工人，正是誠(chéng)信使他一路走來(lái)，30多年如一日，安全全全每一天。
井下現(xiàn)場(chǎng)，有他辛勤勞作的身影，采煤二隊(duì)，有他普普通通的故事。他參加工作35年來(lái)，總是記著肩上的責(zé)任，那就是安全規(guī)范一分一秒不能差，差就埋禍根，安全隱患一分一秒不能懶，懶就出事故。
他搞好安全的經(jīng)驗(yàn)就是時(shí)時(shí)處處講誠(chéng)信：
督促工友講誠(chéng)信。是自己的事要管好，不是自己的事也更要管好。事關(guān)安全的事情，只要是看準(zhǔn)了，他從不分份內(nèi)份外，總要說(shuō)上幾句，管上一管。他每個(gè)月里有一多半時(shí)間是在井下，見(jiàn)的多了，也管的多了，被大家稱為“事兒媽”。他發(fā)現(xiàn)點(diǎn)柱打的不直，頂板背的不合要求，就馬上找到驗(yàn)收員，要求返工。驗(yàn)收員請(qǐng)示班長(zhǎng)后，從別處抽調(diào)了2個(gè)人改點(diǎn)柱，重新背頂。他對(duì)安全工作嚴(yán)上加嚴(yán)，對(duì)誰(shuí)都不留情面。有一次，一位平常和他關(guān)系不錯(cuò)的老工人和他在一起閑聊，說(shuō)到前幾天為趕替茬進(jìn)度，把加大支柱初撐力的木鞋甩了，現(xiàn)在又恢復(fù)了，他當(dāng)即報(bào)案而起，“在咱們井下，礦燈是眼，支柱是膽，你有什么權(quán)力不執(zhí)行安全措施!”他一追到底，堅(jiān)決要求區(qū)領(lǐng)導(dǎo)拿罰意見(jiàn)并通報(bào)全區(qū)，張榜公布，事后，對(duì)班長(zhǎng)、驗(yàn)收員、老工人和小工一并進(jìn)行了重罰，他才滿意。
安全全靠誠(chéng)信，安全靠的是不懶。他一到井下，從不見(jiàn)他閑著，一會(huì)看看這兒，一會(huì)摸摸那兒，仔細(xì)檢查每一臺(tái)溜子的運(yùn)行狀況。別人小憩時(shí)，他不是清理衛(wèi)生，就是擦擦開(kāi)關(guān)上的灰塵。有人說(shuō)他有點(diǎn)傻，為什么不歇會(huì)兒，他總是笑著說(shuō)：“多干點(diǎn)活兒累不著”。 他在摸爬滾打多年的工作崗位上，積累了一套自己的經(jīng)驗(yàn)。他能從溜子運(yùn)行的聲音判斷出設(shè)備有無(wú)故障，用改錐放到耳朵下就能聽(tīng)出減速機(jī)的齒輪是否完好。有一次，工作面過(guò)斷層，他點(diǎn)動(dòng)了工作面溜子后，覺(jué)得不對(duì)，負(fù)荷過(guò)大，就傳話讓班長(zhǎng)安排檢查，果然，在工作面中段支架發(fā)現(xiàn)一個(gè)輕放支架后插板掉在溜子里，清理出來(lái)，便正常開(kāi)車(chē)了，避免了一起斷鏈?zhǔn)鹿实陌l(fā)生。
井下的事兒需要講誠(chéng)信，不分心，家里的事兒不操心，井下的事兒多操心。他在妻子兒女的心里是一個(gè)不稱職的丈夫和不合格的父親。24歲跟妻子結(jié)婚，僅告假3天就回班了。妻子坐月子，他沒(méi)有守在身邊，而是托父母關(guān)照。后來(lái)，妻子和幼兒長(zhǎng)期在娘家生活，家里的事兒他沒(méi)有好好管，可是，那時(shí)大家的安全意識(shí)不高，出工傷不少，唯獨(dú)他連磕手碰腳的事兒也沒(méi)有出過(guò)。他說(shuō)，家里的事兒多的多，你要是分心就不要上班，既然上班了，家里的事兒就不要掛在心上，只操心手邊的活兒，只操心所干的.工作，一步一步按標(biāo)準(zhǔn)來(lái)，按紙上的規(guī)程措施說(shuō)的干，就不會(huì)出事故傷著自己。
聽(tīng)完這個(gè)故事，也許你覺(jué)得主人公沒(méi)有什么特別的，每一個(gè)人都可以做到的，是啊，我的主人公很普通，但是，也許你能一天、一個(gè)月、一年講誠(chéng)信，但你能做到一輩子講誠(chéng)信嗎?尤其在執(zhí)行安全技術(shù)措施上，捫心自問(wèn)，你能嗎?我多么希望聽(tīng)到一個(gè)發(fā)自每個(gè)人心室的重音，兩個(gè)字，“我能!”
誠(chéng)信，是人生的精彩，誠(chéng)信，是人性的光輝，誠(chéng)信，我們一起來(lái)!
我的演講完畢!
謝謝大家！
安全的演講稿 篇2
大家好！
你們知道生活中什么最重要嗎？是安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。我想，同學(xué)們至少會(huì)想到：這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡；會(huì)給受害者家庭造成極大的損失；會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂；會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響。安全問(wèn)題關(guān)系到我們每一位學(xué)生的切身利益，只有安全才能為我們保駕護(hù)航。在這里，老師向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。
2、放學(xué)按時(shí)離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。
3、不到小攤小販購(gòu)買(mǎi)食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動(dòng)電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機(jī)器。
5、入校后不得隨便出校門(mén)。上體育課及課外活動(dòng)時(shí)要注意與他人合作，防止機(jī)械傷人，保證安全。
6、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車(chē)上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)的允許，不能私自騎自行車(chē)上街。
7、放學(xué)后按時(shí)回家，不再街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈(zèng)禮物，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
8、不玩火、愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火、防病、防煤氣和食物中毒、防盜、防溺水、緊急情況疏散知識(shí)，遇到險(xiǎn)情時(shí)，能避險(xiǎn)，能進(jìn)行自救自護(hù)。
9、加強(qiáng)自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
10、不看不健康的書(shū)、報(bào)；不參與封建迷信活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建我們的平安校園吧！讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿安全之花。
以人為本，安全第一”大家都知道。突出的是“關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全”�！叭恕本褪悄悖褪俏�，就是大家。安全和我們息息相關(guān)，看看電視，看看報(bào)紙… … ，煤礦、化工廠… … 多少血淋淋的事故。就是在身邊，不久前大家議論的5 通事故還記憶猶新吧？安全牽動(dòng)著我們每個(gè)人！突然間，我想說(shuō)，“我要，安全！! ! "
“我要安全”，而不是“要我安全”，對(duì)我們電力企業(yè)的職工更為重要。前面已經(jīng)說(shuō)了對(duì)電力企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是頭等大事。而企業(yè)要安全生產(chǎn)，則需要我們以主人翁精神，樹(shù)立起“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”乃至‘產(chǎn)，我的責(zé)任”的思想觀念。多年來(lái)，針對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)，規(guī)章制度制定了不少，但是事故和不安全仍然存在。原因之一就是雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)安全制度、規(guī)程，但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度、規(guī)程認(rèn)真落實(shí)。每一項(xiàng)工作，尤其是在安全生產(chǎn)方面，都離不開(kāi)“人”，離不開(kāi)你，我，大家。因此，安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素，以人為本。管理者要樹(shù)立’安全第一“的思想，為安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任，不搞形式主義，不怕得罪人。在生產(chǎn)工作過(guò)程中，以身作則、從嚴(yán)要求，把安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中。身為企業(yè)的一線員工更是要把安全生產(chǎn)放在首位，一線員工能否理解安全制度，并落實(shí)下來(lái)，是安全生產(chǎn)成的關(guān)鍵。企業(yè)就是職工的大“家”，企業(yè)的興衰，直接影響到廣大職工的切身利益，只有企業(yè)興旺、經(jīng)濟(jì)效益好，才會(huì)有職工的事業(yè)和幸福生活。同時(shí)，生產(chǎn)的安全與否而還影響著你，我的健康，甚至生命。這些都取決于企業(yè)安全生產(chǎn)情況的好壞。因此，職工同樣擔(dān)負(fù)著個(gè)人和企業(yè)的責(zé)任，進(jìn)一步說(shuō)，就是我們?cè)诎踩a(chǎn)中擔(dān)負(fù)著責(zé)任，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作空間，把“要我安全”改變到“我要安全”。
安全的演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好！
我們知道， 生命是人一生中最寶貴的財(cái)富。它承載著人類(lèi)的理想，承載著人類(lèi)所有的感情。個(gè)人的笑語(yǔ)常在，家庭的幸福美滿，企業(yè)的興旺發(fā)達(dá)，無(wú)不因?yàn)橛辛恕吧�。然而，一旦生命失去，這些美好的愿望如何得以實(shí)現(xiàn)？而安全就如一根七彩的絲線，把這些愿望緊密連接起來(lái)，從而使我們擁有了一個(gè)穩(wěn)定祥和，五彩繽紛的生活世界，也使我們的生命更加豐富。所以，我們必須想方設(shè)法為自己脆弱而又寶貴的生命筑起一道保護(hù)的屏障。而這也就是“安全”的意義。
然而，現(xiàn)實(shí)卻不容我們樂(lè)觀。拋開(kāi)煤炭、交通方面的問(wèn)題不說(shuō)，單是化工行業(yè)發(fā)生的一起起安全事故就讓我們觸目驚心。重慶一家化工廠發(fā)生爆炸，造成氯氣泄露，當(dāng)場(chǎng)7人死亡3人受傷，周邊的15萬(wàn)群眾也被迫離開(kāi)家園。江蘇一家化工廠也發(fā)生氯氣泄露，2人死亡9人受傷，山東一家化工廠發(fā)生爆炸，8人死亡3人受傷，而南方的一家化肥廠發(fā)生氨氣泄露，66人中毒。而我們公司呢？，化工二廠的雙氧水工作液槽發(fā)生爆炸，PVC發(fā)生器也發(fā)生爆炸。其影響大家也知道。畢竟“事故和損失同時(shí)發(fā)生”這是不容爭(zhēng)辯的事實(shí)，這也是違章和麻痹釀成的苦酒。在這血淋淋的事實(shí)面前，人的生命是何等的脆弱。
現(xiàn)在，公司正處在偉大的變革時(shí)期，它每前進(jìn)一步都凝聚著我們職工的心血。而它又是高溫、高壓、易燃、易爆、腐蝕、劇毒的化工企業(yè)。如果拋開(kāi)安全不講，公司的一切都將處在一個(gè)即將噴發(fā)的火山口上。作為公司員工，又怎能說(shuō)珍惜了自己的生命？所以，公司的安全就是我們的安全，公司的生命就是我們的生命，我們只有珍惜了公司的生命，才能說(shuō)真正珍惜了自己的生命。我們是公司的員工，就應(yīng)該和公司的命運(yùn)同在！
眾所周知，員工的安全意識(shí)強(qiáng)弱，安全文化素質(zhì)高低，將直接決定企業(yè)安全生產(chǎn)的具體過(guò)程和結(jié)果。員工在生理，安全，社交，尊重和自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)五個(gè)層次上的需求，就形成了安全價(jià)值體系的觀念。所以建立“以人為本”的安全文化正是企業(yè)安全文化建設(shè)的基本原則。然而有的人卻不這么認(rèn)為。他們認(rèn)為企業(yè)改制了，自己只是一名打工者，企業(yè)的安全文化建設(shè)于己無(wú)關(guān)，只要做一天和尚撞一天鐘，得過(guò)且過(guò)算了。豈不知就在這種思想的支配下，違章和麻痹兩大天敵就會(huì)尋上門(mén)來(lái)，危險(xiǎn)也就充斥了自己工作崗位的角角落落，生命的價(jià)值又怎能得到體現(xiàn)？也許當(dāng)我們?cè)谙硎苋松目鞓?lè)時(shí)，他們卻只能抱怨生命太短暫，猶如曇花一現(xiàn)。所以，我們只有注意安全，把握住自己的命運(yùn)，才能更有信心的面對(duì)公司的美好未來(lái)�！白⒁獍踩湎笔俏覀児救肆x不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
然而，“注意安全”絕不是一句口號(hào)，也不是一個(gè)指標(biāo)。事實(shí)上，當(dāng)我們把安全作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成時(shí)，就已經(jīng)忽略了自己對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。所以我們只有在日常的工作生活中把安全切實(shí)放在心上，時(shí)刻注意生產(chǎn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)、小事，才能真正避免事故的發(fā)生，避免傷亡的降臨�！鞍踩珶o(wú)小事”就是我們公司人共同的安全理念。因此我們只有從小事入手，做到安全不離口，規(guī)章不離手。安全不是事后諸葛亮，應(yīng)該三思而后行。因?yàn)楸０踩詹蛔�，出事故一日有余。所以安全不是愿不愿意、想不想做的事情，安全就是為了我們不傷害自己，不傷害他人，同時(shí)也不被他人所傷害。安全是一種仁愛(ài)之心，仁愛(ài)即愛(ài)人;安全也是一種尊嚴(yán)，尊嚴(yán)是生命的價(jià)值所在，失去尊嚴(yán)，人活著也就失去意義。所以我們必須樹(shù)立“我要安全，安全為我”的觀念，否則就是損害自己的生命。
可是，“注意安全”說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻并不那么簡(jiǎn)單。它需要持之以恒的決心和耐心，更需要科學(xué)的理論來(lái)指導(dǎo)�！皩幝�(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲”這是安全管理的最高境界。所以，當(dāng)一位領(lǐng)導(dǎo)制定出更加科學(xué)，更加合理，更加符合崗位實(shí)際的安全操作規(guī)程，讓每位在崗員工都能擁有一面安全操作的“明鏡”，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把員工的安全和幸福放在心里的時(shí)候，其生命里的責(zé)任已超越自己本身，人生價(jià)值也在這里得到了體現(xiàn)，職工感激他，公司也感激他！
安全是可以相互給予的，不知同志們是否聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事：一只螞蟻被澗水沖進(jìn)河流之中，無(wú)論怎么樣努力都不能爬上岸邊，死亡一步一步向它逼近。一只正在岸邊喝水的天鵝見(jiàn)此情景，趕忙啄住一根枯枝扔進(jìn)河里，螞蟻附在枯枝上回到了岸邊。突然，螞蟻看見(jiàn)一名獵人正瞄準(zhǔn)天鵝舉起了獵qiang，而天鵝毫無(wú)知覺(jué)，螞蟻急中生智，爬到獵人的腳上咬了一口，獵人因?yàn)樘弁瓷涑龅淖訌棿蚱�，天鵝毫發(fā)未損地飛上了藍(lán)天。動(dòng)物都能如此，更何況我們?nèi)四兀克�，同事們完全可以在相互幫助中共同走向安全。試曾想，在我們公司的每一個(gè)角落里，如果大家都能各盡其能地為他人的安全著想，我相信，我們的人格就會(huì)逐漸完善而健康，我們的心靈就會(huì)得到提升而光芒四射，我們的生命就會(huì)安泰而豐潤(rùn)，我們的生活就會(huì)注滿甘甜而絢麗多彩！和諧美好的社會(huì)又怎能不在安全的公司內(nèi)形成？我們公司又怎能止住發(fā)展的腳步？
同志們，朋友們，最后我想說(shuō)一句，為了公司的生產(chǎn)個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了愛(ài)人的牽掛，為了兒女的祝愿，請(qǐng)“注意安全”！
謝謝大家！
安全的演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們：
大家好！
我們熱愛(ài)太陽(yáng)，是因?yàn)樗鼰o(wú)私的奉獻(xiàn)給我們光和熱，驅(qū)散烏云，為我們提供一個(gè)生存必須的朗朗乾坤；我們愛(ài)戴煤礦工。
大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。報(bào)紙、電視、新聞的內(nèi)容越來(lái)越讓人感到恐懼，如火災(zāi)、礦難、洪水、海嘯、地震、車(chē)禍、戰(zhàn)爭(zhēng)、恐怖襲擊、暴力等等，我們已經(jīng)確信自己生活的環(huán)境不能100%的安全了。
作為學(xué)生，一年有絕大部分時(shí)間在學(xué)校和學(xué)校周?chē)�。在這個(gè)人口密集，面積狹小的特殊的環(huán)境里，安全更是我們的一直關(guān)注的重點(diǎn)，國(guó)家有關(guān)部門(mén)為此專(zhuān)門(mén)立了相關(guān)法律法規(guī)，制定了相關(guān)條例。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷、溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防�？菰锉涞臄�(shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？望老師、同學(xué)深思！
盡管生活中有不可避免的突發(fā)災(zāi)難，未知遭遇常讓我們膽戰(zhàn)心驚，手足無(wú)措，但研究表明，通過(guò)加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，若能在災(zāi)難和傷害降臨的初期，及時(shí)采取正確的措施，80%的傷害是可以避免的。
我們小學(xué)生正處于生理的發(fā)育階段，心理非常單純，最容易受到各種各樣的傷害。但是，生命總是眷顧有安全意識(shí)的人，而安全意識(shí)是從日常行為中體現(xiàn)出來(lái)的。比如：遵紀(jì)守法，遵守交通規(guī)則，自覺(jué)抵制暴力、黃色信息和毒品，遇事要冷靜，做事多想想后果，做到三思而行，同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不要以非對(duì)非。學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)會(huì)躲避風(fēng)險(xiǎn)，如：遇到火災(zāi)要及時(shí)報(bào)告大人，或撥打119報(bào)警電話，不能貿(mào)然只身去救火，因?yàn)槲覀冃W(xué)生人小無(wú)能力；遭遇暴力（以大欺�。┮欢ㄒ朕k法及時(shí)脫身，報(bào)告老師或撥打110電話報(bào)案，要學(xué)會(huì)拒絕別人的無(wú)理要求或不良誘惑，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這些知識(shí)很簡(jiǎn)單，但如果做不到，我們的健康甚至生命就可能收到威脅，同時(shí)我還希望同學(xué)們做到“四防”，即：防火——嚴(yán)禁玩火，禁止把火源帶入學(xué)校，杜絕火災(zāi)事故發(fā)生，一旦遭遇火災(zāi)，要學(xué)會(huì)正確的逃生方法（班主任按要求指導(dǎo)學(xué)生）；防水——嚴(yán)禁私自下河堰洗澡，杜絕溺水事故的發(fā)生，如果發(fā)生同伴溺水的危急事情，要馬上就近找到大人求救，千萬(wàn)不能因?yàn)楹ε露与x現(xiàn)場(chǎng)；防盜——關(guān)好門(mén)窗，注意自身財(cái)物的保管；防自身安全——自覺(jué)遵守公共秩序、社會(huì)公德和學(xué)校安全常規(guī)，嚴(yán)禁課間或戶外活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)從老師教導(dǎo)、追逐吵鬧傷害事故的發(fā)生。
同時(shí)，我希望全體員工要進(jìn)一步增強(qiáng)“校園安全責(zé)任重于泰山”和“我是安全工作責(zé)任人”的意識(shí)，每一個(gè)人在自己所在的崗位上把好每一關(guān)，關(guān)心學(xué)生勝于關(guān)心自己（今天下午的火場(chǎng)逃生演習(xí)全體師生參加，除班主任、進(jìn)班老師外，科任老師一律隨班參加）；各個(gè)班級(jí)要高度重視安全工作，做到“四化”——教育經(jīng)�；贫瓤茖W(xué)化，安全措施具體化，學(xué)生行為規(guī)范化，努力創(chuàng)建安全文明校園，為學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面發(fā)展提供一個(gè)和諧的環(huán)境。
安全的演講稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
早上好，我今天講話的題目是《和諧校園，安全第一》。
一、加強(qiáng)宣傳教育。提高我們的安全、文明意識(shí)，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、關(guān)注課間安全。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球;不打架斗毆，不在校園內(nèi)發(fā)生暴力行為，爭(zhēng)做文明中學(xué)生。
三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。過(guò)馬路要走人行橫道，不在馬路上追逐、打鬧;來(lái)校、回家做到文明行路。放學(xué)后及時(shí)回家，不在校園周邊群集逗留。
四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
五、夏季天氣炎熱，不能在沒(méi)有家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳，或是擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;防止溺水。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，作到警鐘長(zhǎng)鳴!和諧校園，安全第一。從我們自己做起，我們的校園文化才能更加繁榮，我們的生命之花才能更加絢麗!
謝謝大家!
安全的演講稿 篇6
親愛(ài)的朋友們：
大家好！
也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷：在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候，母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛(ài)地指點(diǎn)：“孩子，繞過(guò)前面的石子……”；在我們要出門(mén)上學(xué)時(shí)，父親會(huì)在身后語(yǔ)重心長(zhǎng)地叮嚀：“兒子，當(dāng)心路上的汽車(chē)��！”絲絲縷縷都是愛(ài)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上，祝你平安――是人們永恒的祝愿，祝你幸福――是人們共同的期盼。
如果一個(gè)人失去了生命，那么他所擁有的財(cái)富、所有的幸福也就失去了意義。這句話形象地告訴了我們生命是何等的寶貴！前蘇聯(lián)偉大的作家?jiàn)W斯特洛夫斯基，在經(jīng)歷了人生的萬(wàn)千磨難后依然贊頌：“人最寶貴的東西是生命，生命只有一次。”同學(xué)們，當(dāng)我們看見(jiàn)藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫(huà)時(shí)，當(dāng)我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí)，大家是否想到過(guò)：安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系？
我想：在座的各位同學(xué)都清楚的知道交通事故的危害吧。下面就讓我給你舉一個(gè)活生生的例子吧。她是一個(gè)和我們的年齡相仿的小女孩，由于一次車(chē)禍，她被無(wú)情的奪取了雙腿。從四歲時(shí)，她那瘦小的身軀只能坐在半個(gè)籃球里用一個(gè)籃球代替腿，用胳膊艱難的撐著向前挪動(dòng)，一直以來(lái)不知磨破了多少籃球。當(dāng)他看到同齡的孩子都高高興興背著書(shū)包上學(xué)時(shí)，她是多么的渴望自己有一雙腿，和小伙伴一起感受學(xué)習(xí)的快樂(lè)與充實(shí)。然而留給她的卻是痛。
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