校園演講稿范文5篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的社會中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的校園演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
各位老師、各位同學(xué):
大家上午好!
本周五和周六,我們將迎來XX年xx中學(xué)秋季運動會。每年一屆的秋季田徑運動會是我校的一項傳統(tǒng)活動,是我校校風(fēng)的一次大檢閱,是各班運動水平,更是精神風(fēng)貌和思想素質(zhì)的一次展示。每年的運動會入場式上,同學(xué)們經(jīng)過主席臺時那震天的口號聲,比賽場邊,同學(xué)們?yōu)檫\動員加油的吶喊聲,運動會結(jié)束后,同學(xué)們認(rèn)真清掃運動場的身影,這些都定格成一幅幅美麗的畫面,永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶里。
現(xiàn)在,我們即將迎來又一個激動人心的時刻。如今,嶄新的建筑,優(yōu)雅的環(huán)境,尤其是秉承“真恒”校訓(xùn)憑借優(yōu)良學(xué)風(fēng)和驕人成績笑傲群雄的寶中學(xué)子,將給我們帶來一場前所未有的運動盛宴,這足以讓我們激動和期待。我們將又一次和同學(xué)們分享青春的滋味,去感受生命中最美好年華里的激昂樂章。同學(xué)們,我們沒有理由不為屬于自己的節(jié)日做好精心準(zhǔn)備。
下面,我就本次運動會給同學(xué)們提以下幾點建議:
一是運動會需要每一位同學(xué)的參與。運動會不僅僅是運動員參加體育比賽的活動,也是我們每一個班級展現(xiàn)自我的平臺。班級隊列的整齊,步調(diào)的一致,口號的響亮,動作的規(guī)范,行為的文明,語言的優(yōu)雅,都需要我們每一位同學(xué)的盡心盡力。運動員在賽場上頑強拼搏的精神自然可敬,而我們在下邊為他們吶喊助威,為他們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),把他們的感人事跡變成廣播稿,做文明觀眾,做班級榮譽的守護(hù)者,也同樣是在為班級做貢獻(xiàn)!
二是感受體育運動之美。當(dāng)一名運動員力搏群雄而奪冠時,你看他們那臉上掩蓋不住的喜悅,這是成功之美;當(dāng)一名運動落后隊尾,但他仍然堅持跑到終點,這是剛強之美;當(dāng)一名運動員摔倒了又重新爬起來時,這是剛毅之美;當(dāng)后邊的運動員竭力把接力棒交給下一名運動員時,他們配合默契,這是合作之美;在百米比賽的終點,群雄爭霸場面之激烈,那是競爭之美;當(dāng)運動員把手中的實心球用力推出去,那擲地有聲的一剎那,是力量之美。同學(xué)們,讓我們帶著一顆贊賞之心去感受運動會上無處不在的各種之美!
三是精心準(zhǔn)備運動會。同學(xué)們,再有不足四天的時間,我們的運動會就要開幕了,請同學(xué)們注意幾個方面:
1、希望各位運動員選手,利用體育課及其他規(guī)定的時間積極進(jìn)行運動會項目的賽前訓(xùn)練,接受體育老師的指導(dǎo),牢記訓(xùn)練安全。
2、各班要抓緊運動會入場式的訓(xùn)練。加強紀(jì)律,嚴(yán)格要求,在運動會上展示出良好的精神風(fēng)貌。
3、希望運動員能發(fā)揚更高、更快、更強的奧運精神,安全參賽、文明參賽,規(guī)范參賽。賽前作好準(zhǔn)備活動,賽中遵守各項規(guī)則,服從裁判。
4、沒有比賽項目的同學(xué),大會上要服從管理,文明觀賽、主動服務(wù),保持良好的團(tuán)隊風(fēng)貌,為運動員吶喊加油,為爭創(chuàng)精神文明文明班級出力。
同學(xué)們,我們期待本次運動會能多譜寫一曲曲拼搏進(jìn)取之歌,團(tuán)結(jié)協(xié)作之歌,奉獻(xiàn)互助之歌。讓鍛煉的愉快、競爭的刺激、合作的歡樂,讓勇敢與頑強、挫折與勇氣、拼搏與成功帶給我們興奮和快樂,更帶給我們生命的充實與成長!讓“更高、更快、更強”的體育精神成為我們永遠(yuǎn)的追求。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
校園演講稿 篇2
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。不經(jīng)意間,我已走過了四年的小學(xué)生涯。并且從一個丫丫學(xué)語的小孩子已變成了一位熱愛學(xué)習(xí)的陽光少年。這四年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動,都使我難以忘懷。我們的校園生活可謂是多姿多彩,五彩繽紛。
記得有一次,學(xué)校以我們班為代表去參加濮陽市的古詩誦讀比賽活動。比賽活動的前幾天,趙老師就在上課時告訴我們,并且嚴(yán)肅的說;“同學(xué)們,在這周周五的中午,全濮陽市的學(xué)校要在戚城公園舉行一次古詩誦讀活動,還要評比呢!所以,學(xué)校又把這次的重任交給了我們四年級一班和七班,每班要選出來四十個同學(xué)為代表,來參加這次的活動,但是這些同學(xué)平時要上課守紀(jì)律,不亂講話,不在公共場合打鬧,表現(xiàn)要出色,有誰感覺符合這些條件的同學(xué)請舉手!蓖瑢W(xué)們聽到都躍躍欲試,把手都舉得高高的,生怕老師看不到似的,我也不例外。最終,經(jīng)過趙老師的精挑細(xì)選,四十個人已經(jīng)選出來了,當(dāng)時的我高興極了,快樂極了,因為老師選的這些人里面還有我。
在之后的幾天里,我們就進(jìn)入了緊張的排練和彩排,經(jīng)過趙老師嚴(yán)格的訓(xùn)練,我們終于迎來了比賽。那是一個星期五的早晨,我們吃完早飯就早早的來到了學(xué)校,等待著老師的安排,幾位老師為我們精心的化了妝,讓我排好隊,我們分成兩隊,一對男生,一對女生,一會兒,兩輛嶄新的大巴車就停在了我們的面前,老師讓我們分別上了兩輛大巴。我們就出發(fā)了,在車上同學(xué)們都表現(xiàn)得十分乖巧,非常聽話,心情也是格外的激動。正當(dāng)同學(xué)們津津有味的欣賞著窗外的風(fēng)景時,車子已經(jīng)到站了,我們排好隊有秩序的下了車,到了目的地,我們老遠(yuǎn)就看到別的學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)來了,我想,他們也和我們一樣也是躍躍欲試吧。過了一會,別的學(xué)校的同學(xué)都到齊了。緊接著比賽就拉開了序幕。比賽開始了!白鹁吹睦蠋煟H愛的同學(xué)們……”只見主持人邁著輕盈的步伐走上舞臺微笑地說道。隨后,各個學(xué)校也都按所排的序號依次的表演完了,你還真別說,他們表演的還真不錯。因為我們排在了最后來表演,所以,下面該輪到我們了,只見同學(xué)們個個都昂首挺胸,氣宇非凡,信心十足,比賽中同學(xué)們對待每一個環(huán)節(jié)都十分認(rèn)真,說好每一個字眼,做好每一個動作。我們終于也表演完了,最后,我們就在趙老師的帶領(lǐng)下,又依次快樂的坐上了返程的大巴車,不管我們的結(jié)果是什么,因為,同學(xué)們都盡全力了,表現(xiàn)的也是相當(dāng)?shù)某錾?/p>
看,我們的校園生活是不是很豐富啊?這還只是個別的,在我們的校園生活中還有許許多多的有趣活動。如趙老師帶我們?nèi)ゾG色莊園春游,做活動;去文化宮做熄燈一小時的活動;過大型六一兒童節(jié);九九重陽節(jié)去慰問老人;去倉頡陵觀看造字圣人;去草莓園摘草莓……等等。雖然,這些活動已經(jīng)過去了,但是,他們卻永遠(yuǎn)留在了我們童年的校園生活中,是永遠(yuǎn)也抹不去,忘不掉的。
校園演講稿 篇3
世界萬物離不開太陽,都在陽光下成長,而我也在陽光下茁壯成長。
從我出生到至今,我始終沒有缺少過陽光雨露的滋潤與芳熏。 我在陽光下成長,因為有了老師。古人云:“一日為師,終身為父!睕]有老師的諄諄教誨,就沒有今天的我。記得有一次,我因為驕傲而考了99。拿到試卷,我十分后悔。我覺得我自己沒有用心,把最簡單的`單位換算弄錯了,被扣了1分,我很懊惱。我本想和老師解釋一下,誰知,老師主動找到我,幫我分析原因并鼓勵了我,我感動萬分,并明白了:“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步!边@個道理。 我在陽光下成長,因為有了同學(xué)。很小我就跟姐姐學(xué)會了《童年》這首歌,我十分喜愛這首歌,有一次,我們班舉行才藝展示,我第一個大膽的舉了手:“親愛的同學(xué),敬愛的老師,大家好!我為大家唱一首歌,歌名叫《童年》!闭f著,我唱了起來。突然,我一不留神把段子唱錯,跑了調(diào)。我十分害羞?赏瑢W(xué)們不但沒嘲笑我,反而像媽媽一樣安慰我,關(guān)心我,有的同學(xué)說:“不要害羞,這樣的錯誤我們誰沒犯過?”有的同學(xué)說:“別灰心,我們支持你!”那一刻,我落淚了,那淚水是感動的。
感謝您敬愛的老師!感謝你親愛的小伙伴!因為有了你們,我的生活才變得多姿多彩。我愛您,這校園的美好時光,是您伴我一路成長。
校園演講稿 篇4
尊敬的各位老師,各位朋友,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天陽光明媚,我們城子上小學(xué)迎來了一年一度的冬季運動會。
冬季運動會的召開是我們學(xué)校全體師生校園生活的一件大事:它既是對我校全體師生運動水平的一次大檢閱;更是對我們?nèi)w師生身體素質(zhì)的一次大檢查。它將推動我校體育運動的健康發(fā)展,它將促進(jìn)我校師生身體素質(zhì)的不斷提高;它將為我們?nèi)尕瀼攸h的教育方針,培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義新人做出積極貢獻(xiàn)。
在此,我僅代表城子上黨總支、村委會,預(yù)祝此次運動會取得圓滿成功!
校園演講稿 篇5
在學(xué)校的倉庫里,我偶然發(fā)現(xiàn)了一張舊講桌。那是一張這樣的講桌!桌面上,很久以前刷過的黃漆已經(jīng)斑斑駁駁,一個個細(xì)小的坑洞密密麻麻深淺不一地布在上面,不經(jīng)意地抹一下桌子,會發(fā)現(xiàn)有許多細(xì)碎的木屑粘滿了手指。仔細(xì)地看一下,或許還會看見藍(lán)的、紅的圓珠筆的劃痕,就像刻滿老人臉上的一條條皺紋。講桌的側(cè)面,有一個拳頭大小的洞,雖然從里面已經(jīng)訂上了三合板,刷上了油漆,但仍然清晰可見。若是你仔細(xì)觀察,在講桌的最下面,還可見曾經(jīng)刷過的深淺不同的黃油漆,里里外外至少有三層。望著它布望皺紋的臉,望著它傷痕累累的身軀,一幕幕往事又回到眼前。
那時,講桌的主人是一位年過半百的老教師,從他剛滿20歲起,他就在這所學(xué)校里教書。當(dāng)時由于條件差,學(xué)校里沒有一張象樣的講桌,低矮的平房里,昏暗的燈光下,經(jīng)?梢钥匆娝退膶W(xué)生一起趴在同樣的小桌上備課,寫作業(yè)。后來,學(xué)校條件稍有改善,買來了幾張新講桌。于是,他把這講桌視為自己的珍愛,每天都要擦洗幾遍,絲毫不馬虎。從一支粉筆到幾本作業(yè),他都輕拿輕放。有一次,他批改作業(yè)時不小心把圓珠筆水漏在了桌子上,他急忙找來抹布擦洗,但仍不免留下殘余。還有一次,他在講桌上做教具,他的學(xué)生也來幫助,幾個人做得很帶勁兒,他指導(dǎo),學(xué)生高興地做著。一不小心,學(xué)生碰倒了桌上的墨水,然而學(xué)生卻全然不知,墨水從講桌的縫隙里滲了下去,頓時把桌面涂成了紅色……十年過去了,講桌上的油漆由于經(jīng)常被水擦洗而泡了起來,于是就變得有些斑紋。幾年前,老教師退休了,臨走時,他撫摸著這心愛的講桌,眼中含滿了激動的淚。他說:“這張講桌伴著我走過了幾十年的教育生涯,架起了我和學(xué)生心靈溝通的橋梁,在這張講桌上,凝聚著我和學(xué)生那深深的愛。
講桌的第二個主人是一位剛上班不久的年輕教師,她聽說了老教師的故事后更加珍愛著這張講桌。幾年來,無數(shù)本作業(yè),在這講桌上,用他的手劃出了“對”與“錯”,使學(xué)生對真理和謬誤有了正確又深刻的理解。她高興,她欣慰。但是,學(xué)生的思想工作卻令她感到很大的壓力。幾個孩子思想上的自私、孤僻、執(zhí)拗是她始料不及的。她對他們講道理,他們置之不理:她對他們嚴(yán)厲的批評,學(xué)生反而對她憎惡。有一次,她的學(xué)生偷了別人的錢,她嚴(yán)厲地批評他,而學(xué)生卻不能理解,學(xué)生說有人偷了自己的錢,自己也要偷別人的錢,這樣才算平等。她無言了,對于“偷”這個字的理解,她遠(yuǎn)比這些孩子要深刻地多。情急之下,她瞪著一雙焦急的眼睛看著他的學(xué)生,對他發(fā)出了最嚴(yán)厲的警告,并希望這孩子能從這雙眼睛里讀出她的心情。然而,她沒有想到,緊接著她看到的卻是一只拳頭高高地舉了起來,她閉上了眼睛,拳頭沒有砸在她的身上,隨著一聲巨響,她聽到了木頭斷裂的聲音,她猛得睜開了眼睛,發(fā)現(xiàn)講桌的側(cè)面已有了一個深深的大洞,洞的周圍參差不齊的木屑就像一張老虎的大嘴,瞬時把她的心吞噬了。此時淚水奪眶而出,模糊中,她看見了學(xué)生那只攥得很緊卻布滿了血口子的手,殷紅的血,滴在地上,也滴在她的心里。她只怪自己,為什么沒能花更多的時間去考慮教育學(xué)生的方法,而使學(xué)生受到傷害。從此,這張講桌上除了學(xué)生的作業(yè)、試卷外,又多了些關(guān)于教育的專業(yè)書籍。幾年以后,她在不斷的努力實踐中,已具有了相當(dāng)?shù)膶I(yè)水平,她的學(xué)生從學(xué)習(xí)到思想都成為全校學(xué)生的楷模,她也因工作成績突出登上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。然而,這張舊講桌卻一直留在了她記憶的最深處。
接著,講桌迎來了它的第三位主人,她是一位年輕的母親,家中有一個在上幼兒園的兒子。學(xué)校離家遠(yuǎn),丈夫又常出差。為了能不遲到,她每天早晨6點就起床,叫醒兒子,幫助他穿好衣服,先送去幼兒園,再去上班。夏天還好說,到了冬天就麻煩了,6點半時,天還沒有亮,她就得領(lǐng)著孩子的小手上路了,屋外寒冷的北風(fēng)肆虐地吹著,兒子的小臉被凍得通紅,小小的鼻孔里甚至結(jié)了冰,她心疼地看著兒子,心里不知是什么滋味。一邊是學(xué)生,一邊是自己的孩子,她當(dāng)何去何從?她曾幾次這樣地問過自己,但最終還是按時站在了講臺上,站在了講桌旁,站在了她的學(xué)生面前,她不忍心,也不愿意耽誤學(xué)生的每一節(jié)課,因為她無法莫視那一雙雙求知若渴的眼睛。數(shù)不清有多少次了,為了等待遲遲未來接孩子的家長,她常常獨自一人坐在辦公室里,她怕學(xué)生孤單,就給他講故事,和他做游戲,這一等就是幾小時。當(dāng)她把滿意的家長送走,匆忙趕到幼兒園的時候,她看到的是兒子那雙充滿期望的大眼睛和掛滿淚珠的小臉……
這就是我們的園丁,他們優(yōu)秀,他們樸實,他們?nèi)蝿谌卧。春天,他們和學(xué)生一起去踏青;夏日里,他們帶領(lǐng)著學(xué)生去郊區(qū)種植花草,為了培養(yǎng)他們的環(huán)境保護(hù)意識,他們不怕烈日炎炎;秋天,為了讓學(xué)生寫一篇作文,他們和學(xué)生一起爬山,背著孩子們過河,卻不知憐惜自己孱弱的雙肩;冬天,他們又和學(xué)生們一起掃雪、堆雪人,用老師的愛去滋潤孩子們的心田。他們就像眼前這張講桌,雖然在艱苦的環(huán)境下,經(jīng)受著磨練,卻仍然神采奕奕,精神煥發(fā)地耕耘在教育這片熱土上,鞠躬盡瘁,無私奉獻(xiàn),為著光榮的教育事業(yè),撒播著一顆顆真摯的愛心,創(chuàng)造出一個嶄新的明天。
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