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中學(xué)校長競聘演講稿范文
中學(xué)校長競聘演講稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
感謝組織多年的培養(yǎng),讓我有機(jī)會參加這次校長競聘。我今天演講的題目是《心無旁騖,一心辦學(xué),為我縣教育事業(yè)做貢獻(xiàn)》,望各位評委認(rèn)可和支持,不妥之處,敬請批評指正!
我1969年2月出生,1990年參加教育工作,1992年加入中國共產(chǎn)黨,大學(xué)本科學(xué)歷,中學(xué)高級教師,F(xiàn)任中學(xué)黨支部書記、副校長。
今天,我之所以參加校長崗位的競聘,基于下面三點(diǎn):
1.追求卓越,敬業(yè)奉獻(xiàn)
我熱愛黨,熱愛人民,熱愛教育事業(yè);心胸坦蕩,堅(jiān)持原則,凡事以大局為重;不甘平庸,不甘寂寞,敢于挑戰(zhàn)自我。
既然選擇了教師,就選擇了奉獻(xiàn),既然選擇了領(lǐng)導(dǎo)崗位就意味著更多付出,二十多年如一日,只為了身上那份沉沉甸甸的責(zé)任!
2.經(jīng)歷豐富,能力突出
1990年在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加工作,從1992年起,曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)區(qū)團(tuán)支書記、中學(xué)副校長、學(xué)區(qū)教導(dǎo)主任、小學(xué)校長、
中學(xué)校長等,2003年調(diào)入縣直中學(xué),歷任政教副主任、團(tuán)委書記、總務(wù)主任、2009年任副校長(副科)、2012年任黨支部書記、副校長(正科)。熟悉學(xué)校各部門工作,積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn),特別是擔(dān)任黨支部書記、副校長以來,組織協(xié)調(diào)能力得到了進(jìn)一步的提升。
3.精益求精,勇于創(chuàng)新
我思路開闊,敢為人先,多年來,一直堅(jiān)持在教育教學(xué)第一線,大膽探索教育教學(xué)改革,帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行校本課程開發(fā)和課題研究,取得了一定的成果。尤其在我縣“向包頭學(xué)習(xí),打造高效課堂”項(xiàng)目的感召下,我主導(dǎo)的 “先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練” 、“學(xué)疑探練,四步教學(xué)法”在我校得到推廣運(yùn)用,國家級課題《語文知識與語文能力的.相互轉(zhuǎn)化研究》已經(jīng)結(jié)題,教研教改之風(fēng)在我校已初步形成,并結(jié)出累累碩果:教育教學(xué)評估各項(xiàng)指標(biāo)穩(wěn)中有升,我本人也連續(xù)三年被縣委政府、教育局黨委評委優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀黨務(wù)工作者。
各位評委,如果我能競聘上崗,我的辦學(xué)目標(biāo)是:將學(xué)校辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師樂業(yè)、家長放心、社會滿意的既有鮮明時代特色又有深厚文化底蘊(yùn)的縣域名校。為此,我打算從以下三個方面努力改進(jìn)學(xué)校工作。
1.科學(xué)管理,以正確的辦學(xué)思路引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
遵循教育規(guī)律,心無旁騖,一心辦學(xué)。依法治校,堅(jiān)持
正確的辦學(xué)思路,明確學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施課程改革。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),團(tuán)結(jié)廣大教職員工,做教職工堅(jiān)強(qiáng)的后盾,主動接受上級和群眾監(jiān)督,定期召開教職工代表大會和學(xué)生代表大會,讓廣大師生積極參與學(xué)校管理。
2.以人為本,以優(yōu)良的校風(fēng)促進(jìn)師生共同成長
我要加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè),優(yōu)化用人機(jī)制,積極為教師的專業(yè)成長和事業(yè)成功創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。改變評價方式,尊重生命、尊重學(xué)生,為學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé),讓學(xué)校成為教師和學(xué)
生的精神家園。
3.厚積薄發(fā),以先進(jìn)的辦學(xué)理念打造獨(dú)特的校園文化 抓住教育均衡發(fā)展的大好機(jī)遇,注重學(xué)校品牌建設(shè),不斷積淀學(xué)校文化內(nèi)涵,傳承和發(fā)揚(yáng)校本文化。
我要把改善辦學(xué)條件、提升教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)新型師生關(guān)系、美化校園環(huán)境,讓學(xué)生在富有現(xiàn)代氣息、充滿愛和活力的校園環(huán)境中健康成長,作為校園文化建設(shè)的目標(biāo)。
各位評委,如果我能競聘成功,決不辜負(fù)縣委政府、教育局黨組的對我的信任,我有信心、更有決心做好校長工作;如果我不能競聘上崗,我會加倍努力工作,全心全意在自己的崗位上為我縣教育事業(yè)添磚加瓦!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
中學(xué)校長競聘演講稿范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委:
大家好!
有一句大家耳熟能詳?shù)母裱允牵骸叭松枧_的大幕隨時都可能拉開,關(guān)鍵是你愿意表演,還是選擇躲避!睉{著這句話,也憑著十多年的工作經(jīng)驗(yàn),今天,我勇敢的站在演講臺上,接受大家的挑選。我要競聘的職位是xx一中校長。
首先請?jiān)试S我作一下簡單的自我介紹。
我叫xxx,今年39歲,中共黨員,中學(xué)高級教師職稱,本科學(xué)歷。19xx年以來,我一直在教學(xué)一線工作,由于成績出色,從19xx年至20xx年,我擔(dān)任了xx中學(xué)副校長,在職期間,我積極協(xié)助校長,抓好了教學(xué)管理和其他份內(nèi)工作,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。20xx年至今,我擔(dān)任xx中學(xué)校長,我認(rèn)真履行了校長職能,完成了工作目標(biāo),確保了學(xué)校的發(fā)展和辦學(xué)效益的整體提高。一份耕耘,一份收獲。20xx年,我被評為省級先進(jìn)教育工作者和優(yōu)秀教師,我還獲得了其他榮譽(yù)(列舉出來)。這既是一種鼓勵,也是一種鞭策!
接下來,我談?wù)劰ぷ髂繕?biāo)。
如果我能走上校長崗位,我將完成任期內(nèi)兩大目標(biāo):其一,實(shí)現(xiàn)高考上線率達(dá)80%,其中本科上線率達(dá)60%的質(zhì)量目標(biāo)。其二,使學(xué)校辦學(xué)水平由二級二等完中晉升為一級三等完中。
經(jīng)過綜合權(quán)衡,競聘這一職位,我認(rèn)為有如下優(yōu)勢:
第一,我具備良好的思想政治素質(zhì)。
我能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,把堅(jiān)定正確的政治方向方向放在首位,具有一定的馬克思主義理論修養(yǎng)。能運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法指導(dǎo)學(xué)校工作,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,并團(tuán)結(jié)、尊重和依靠教職工;能實(shí)事求是,勤奮學(xué)習(xí),作風(fēng)民主,聯(lián)系群眾,顧全大局,公正廉潔,艱苦奮斗,嚴(yán)于律己;對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍;具有勇于進(jìn)取和創(chuàng)新精神。
第二,我具有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)。
教育界有句名言:“一個好校長,就是一所好學(xué)校”。因此,從某種意義上說,辦好學(xué)校的關(guān)鍵在于校長,為了搞好管理,在近十年的管理工作中,我抓住了一個“善”字。我善于充分發(fā)揚(yáng)民主。我曾鼓勵教職工、學(xué)生家長和社會人士對學(xué)校工作的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問題提出看法,對學(xué)校管理工作提出意見,我聽取了他們的看法和意見,針對問題做出了整改,并將整改結(jié)果反饋給他們。我完善了學(xué)校管理制度,我集思廣益,立足本校實(shí)際,根據(jù)時代的發(fā)展,不斷的充實(shí)和修正了管理制度。我完善了自身管理能力。在新形勢下,教育管理方式正在不斷地變化革新,為了緊跟時代步伐,從20xx年至20xx年,我參加了省高完中校長培訓(xùn),提高了自身管理水平。豐富的管理經(jīng)驗(yàn)為我做好校長工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三,我具有良好的知識素質(zhì)。
培根有一句名言:“知識就是力量”。我是物理專業(yè)科班出身,具備了豐富的物理專業(yè)理論知識,在多年的教學(xué)中,我不斷改進(jìn)和完善了知識結(jié)構(gòu)和能力目標(biāo)。我還具有一定的教育學(xué)、心理學(xué)、教材教法、教育史知識,能夠借鑒變通、引深發(fā)展、舉一反三、古為今用。懂得中國近代史和中國教育史,掌握了一定程度的科學(xué)管理知識,特別是教育管理、行政管理、社會管理、法律及領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)等方面的知識,知曉一般的社會科學(xué)、自然科學(xué)知識,熟悉社會生活方面的知識。良好的知識素質(zhì)為我做好校長提供了保障。
第四,我有較強(qiáng)的教學(xué)能力。
我多年在教學(xué)一線工作。在進(jìn)行物理教學(xué)時,我善于思考,以自己的獨(dú)特的見解,運(yùn)用了一套科學(xué)的'教學(xué)方法,取得了卓越的成績,得到了教師和學(xué)生的一致好評。在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展方面,我做到了從實(shí)際出發(fā),以發(fā)展學(xué)生全面能力為主的方式,取得了良好效果。使我曾多次被評為“優(yōu)秀教師”和“先進(jìn)教育工作者”。在擔(dān)任校領(lǐng)導(dǎo)期間,我還經(jīng)常深入教師們的教學(xué)活動中,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法,進(jìn)一步提高了我的教學(xué)水平。這使我具備了聽課、評課、主持會議及指導(dǎo)教學(xué)、教研、課外活動的能力,具有了指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平及改進(jìn)教學(xué)方法的能力。
各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,如果承蒙各位的信任,讓我走上校長的工作崗位,我將不辱使命,勤奮工作,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),用自己的行動來回報各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的厚望。
具體來講,我將做到:
第一,為了完成既定目標(biāo),加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。
管理是辦學(xué)的靈魂,制度是管理的保證。上任后,我將首先致力于管理制度、改革方案的調(diào)查、整改工作。要堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,據(jù)此制定一系列制度和管理方案。學(xué)校的一切工作以學(xué)生為根本出發(fā)點(diǎn),注重學(xué)生主體地位的落實(shí),強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體精神的張揚(yáng),使具有不同個性、不同品質(zhì)、不同潛能的學(xué)生能成長為不同規(guī)格、不同層次的社會棟梁之才,使xx中學(xué)成為人才的搖籃。堅(jiān)持雙向育人的思想,教師的價值通過學(xué)生的成長發(fā)展來實(shí)現(xiàn),學(xué)生的成長發(fā)展來促進(jìn)教師的發(fā)展。從而達(dá)到教學(xué)雙贏的目的,完成既定質(zhì)量目標(biāo)。
第二,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面實(shí)施教育綜合改革。
我將實(shí)行教職工全員競聘制,通過簽訂聘用合同,明確學(xué)校與受聘人員的權(quán)利和義務(wù),建立“教職工能進(jìn)能出、崗位能上能下、工資或增或減”的用人機(jī)制,對不適合工作的可以轉(zhuǎn)崗、試崗和待崗,對不服從崗位調(diào)整的按自動離職處理。充分調(diào)動校長、教師的積極性和創(chuàng)造性,全面推行績效工資制,建立和完善重實(shí)績、比貢獻(xiàn),體現(xiàn)“責(zé)重多得、優(yōu)勞多得、多勞多得”的績效分配機(jī)制,拉開收入差距,使收入分配向一線教師傾斜。
第三,以人為本,充分調(diào)動教師積極性。
我將在管理中貫徹以人為本的思想。要公正對待教師的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇。在政治上要平等,無論是入黨提干、評職評先、進(jìn)修學(xué)習(xí),乃至?xí)h上的表揚(yáng)、批評,都要以無私的政治眼光對待每一位教師。經(jīng)濟(jì)上,要秉著實(shí)事求是、公開公正的原則,堅(jiān)持按勞分配,要努力提高教職工福利待遇,充分調(diào)動教師的積極性。在情感上,要尊重、信任教師,關(guān)心、愛護(hù)教師,和教師交朋友。要創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境吸引教師。要花力氣,花資金,盡力改善學(xué)校的教學(xué)和生活環(huán)境。
第四,促成師生合力,為提高教學(xué)質(zhì)量作保障。
為了讓學(xué)校由二級二等完中晉升為一級三等完中,我要努力促成全校師生同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力。只有充分確立每位教職工的主人翁地位,心往一處想,汗往一處流,才能體現(xiàn)大家的智慧,發(fā)揮集體的力量,顯示合力的作用。為了營造這種合力,對教師,我將在在生活上關(guān)心,在工作上支持,在政治上培養(yǎng)。樹立教職工的質(zhì)量意識、責(zé)任意識和憂患意識,使得“校興我榮,校衰我恥”的觀念深入人心。對學(xué)生,我將盡我所能,積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。用這樣的方式來提高教學(xué)質(zhì)量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們,校長不僅僅是一個具有吸引力的職位,更是一份沉甸甸的責(zé)任!如果能夠承蒙大家的厚愛,讓我走上這個崗位,我將不遺余力地做好本職工作。最后,請?jiān)试S我用丘吉爾的話結(jié)束我的演講:“我所能奉獻(xiàn)的,只有熱血、辛勞、汗水與眼淚。”
謝謝大家!
中學(xué)校長競聘演講稿范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:
大家好!
我今天之所以來參加這次競聘活動,原因有這么三點(diǎn):首先是源于我對教育事業(yè)的熱愛;其次是我不甘平庸、不甘寂寞,勇于挑戰(zhàn)自我的性格;第三點(diǎn)是參加工作15年來,我一邊上課,一邊參與學(xué)校管理,從最初的團(tuán)委書記、政教主任到現(xiàn)在的副校長,積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn),所以有信心參加這次競聘活動。
市××中學(xué)處在人口相對稠密、人杰地靈的××鎮(zhèn)!痢伶(zhèn)的基礎(chǔ)教育很好,離市區(qū)比較遠(yuǎn),加上附近的茶店鄉(xiāng),五龍鎮(zhèn),南村的部分村落,人口超過20萬,所以說,××中學(xué)有存在的理由和發(fā)展的基礎(chǔ)。現(xiàn)在存在的客觀情況是我市的其他普通高中都集中到了市區(qū),學(xué)生、家長的擇校觀念有所改變,學(xué)生紛紛到市區(qū)求學(xué),還有些成績好的學(xué)生流失到外地市,這導(dǎo)致××中學(xué)學(xué)生的生源減少、質(zhì)量下降,老師的教學(xué)熱情受到打擊,前景擔(dān)憂。
假如我是××中學(xué)校長,我要牢牢記住兩個詞、四個字:“管理”,“質(zhì)量”。做到以人為本,讓每一位教師和學(xué)生都得到充分和諧的'發(fā)展,讓他們的個性特長都得到最大限度的發(fā)揮。
管理和質(zhì)量是兩個相輔相成的命題。管理好了,教育質(zhì)量就上去了,不能想象一個管理混亂的學(xué)校會有好的教學(xué)質(zhì)量;相反,教育質(zhì)量抓上去了,管理就變得相對容易了。當(dāng)然,歸根到底還是要抓管理,做到管理科學(xué)化、數(shù)字化、精細(xì)化和人性化。
管理包括教師管理、學(xué)生管理以及常規(guī)管理三個方面。假如我是××中學(xué)校長,我首先注重的是對教師的管理,我要尊重和信任教師,尊重教師的人格、尊重教師的工作、尊重教師的合理需要,想方設(shè)法去滿足教師的合理需要,做到關(guān)心每一個人、關(guān)注每一個人的價值和奉獻(xiàn)。我要學(xué)會“開發(fā)教師”,提升教師的價值;將“學(xué)習(xí)、激勵”納入學(xué)校管理,加大師資建設(shè)力度,引領(lǐng)教師走專業(yè)化道路。促進(jìn)教師的自我發(fā)展,提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng),使他們充分體驗(yàn)到教育的樂趣,體驗(yàn)到生命的樂趣,找到教育工作者應(yīng)有的自信和尊嚴(yán)。俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓,維持一個學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必然要靠制度來約束。對于教師的備、教、批、輔以及授獎、職稱晉升等方面,要讓數(shù)字說話,平時教師的考勤、業(yè)績等要量化考核,事實(shí)面前,公平公開公正。
對于學(xué)生管理,真正做到以人為本,樹立學(xué)生是主體,教育是服務(wù)的理念。學(xué)生是我們的服務(wù)對象,我們要用心去經(jīng)營這一神圣的事業(yè)。讓每一位學(xué)生都能獲得成功的感受,享受到學(xué)習(xí)的快樂。對于學(xué)生管理,依然要采用量化考核的辦法,從學(xué)生上操、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、自習(xí)、紀(jì)律等方面每天由學(xué)生會、團(tuán)委干部給每班得分,班里成立考核小組給每個學(xué)生得分。每周一公布,在周一升旗儀式上給優(yōu)秀班級頒發(fā)班級百分考核流動紅旗;周一班會上,班主任老師對每位同學(xué)總結(jié)表彰。
對于學(xué)校日常管理,作為學(xué)校的一把手,要以身作則,要求老師做到的,自己首先做到。俗話說,好校長就是一所好學(xué)校。在任何時候都要有勇氣對全體教師說:向我看齊!在教學(xué)上,要沉下心來,深入課堂、深入到教師學(xué)生中間,認(rèn)真聽課、評課;并且積極上課,講公開課、示范課。
假如我是××中學(xué)校長,我要注重校園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。學(xué)生可以考不上大學(xué),但是他不能只有青春沒有熱血,只知索取不知感恩。同時我要積極走出去,主動與當(dāng)?shù)卣、上級主管部門多溝通協(xié)調(diào),爭取支持。
假如我是××中學(xué)校長,我要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子、教代會、工會的作用,努力為全體師生營造出和諧、寬松、有序、競爭的氛圍,以情感人,以理服人,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)××中學(xué)師生走向一片嶄新的天地!
機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備頭腦的人,我把參加這次競聘活動也當(dāng)成一次鍛煉的機(jī)會。如果我這次競聘上,我將銳意進(jìn)取,積極改革,全面抓管理,抓高效課堂建設(shè),抓學(xué)生考大學(xué)工作,力爭在三年內(nèi)讓××中學(xué)成為我市南部地區(qū)有影響力的教育圣地。如果我沒有競聘上,我還會一如既往地從事我喜歡的職業(yè)教育工作。在全社會都來重視職業(yè)教育,在我市職業(yè)教育面臨轉(zhuǎn)型,即將步入快車道快速發(fā)展的關(guān)鍵時期,我將殫盡竭慮,為我市的職業(yè)教育奉獻(xiàn)出全部的光和熱。
非常感謝大家耐心聽我的演講,謝謝!
中學(xué)校長競聘演講稿范文4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委:
你們好!首先感謝你們給我一次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會,下面我就如何當(dāng)好農(nóng)村中學(xué)校長,談?wù)勎业拇譁\想法,敬請領(lǐng)導(dǎo)、評委批評指正。
有人說,在學(xué)校的舞臺上,校長是領(lǐng)跑者,校長跑得多快,老師們跟著就會跑多快;校長是船長,是掌舵的,指揮著學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航,達(dá)到理想的彼岸。因此人們常說:一個好校長就是一所好學(xué)校。
大家都知道,任何一所學(xué)校發(fā)展水平的提升,知名度的形成,一個重要標(biāo)志就是看其是否具有現(xiàn)代的、科學(xué)的、先進(jìn)的、富有特色的辦學(xué)思想,校長的辦學(xué)思想是一所學(xué)校的靈魂。我如果是校長在辦學(xué)過程中要始終堅(jiān)持“關(guān)愛學(xué)生,讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展;尊敬家長,讓每一個家長滿意;善待教師,讓每一個教師都獲得成功”的辦學(xué)理念,使學(xué)校朝著六化邁進(jìn):
①辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化
、趯W(xué)校管理人本化
、蹘熧Y隊(duì)伍優(yōu)良化
、軐W(xué)校環(huán)境優(yōu)美化
、萁虒W(xué)手段現(xiàn)代化
、迣W(xué)生素質(zhì)優(yōu)質(zhì)化
要實(shí)現(xiàn)這樣的辦學(xué)目標(biāo),校長就要實(shí)行民主科學(xué)的管理。
治校的關(guān)鍵在于管理。管理不是約束人,而是激勵人;領(lǐng)導(dǎo)不是管住人群,而是凝聚人心,學(xué)校管理的核心是對人的管理,管理的最高境界是被管理者的自我管理,我要把建章立制的“硬”管理和具有人文特色的“軟”管理做到最佳的結(jié)合。
校長是決策者。校長是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)核心,但校長的核心地位及其權(quán)威不能單純憑法定權(quán)力去建立,而應(yīng)注重培養(yǎng)自己的非權(quán)力影響力——即高尚的人格魅力,要以自己的思想,學(xué)識和言行贏得教師的認(rèn)同、敬佩,進(jìn)而凝聚成校長的威信。這就要求校長要以高尚的品格感染人,以廣博的知識吸引人,以創(chuàng)新的能力征服人,以民主的氛圍熏陶人,帶領(lǐng)全校教職工樹師風(fēng)、鑄師魂、強(qiáng)師能,為培養(yǎng)未來的建設(shè)者而努力工作。
校長的魅力影響著領(lǐng)導(dǎo)班子的活力,校長對方向的把握,決策的指引,品德的影響、精神的感召,成為領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力的催化劑和戰(zhàn)斗力的粘合劑。所謂“君閑臣忙國必興,君忙臣閑國必衰”,從正反兩方面說明了在一個領(lǐng)導(dǎo)集體中,主要領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該怎么做,校長手里不應(yīng)拿著鞭子,而應(yīng)高舉著旗幟,領(lǐng)導(dǎo)班子的活力是學(xué)校工作取得成績的關(guān)鍵,無數(shù)事實(shí)證明,一個校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、管理好、質(zhì)量高的學(xué)校就一定有一個團(tuán)結(jié)、勤勉、實(shí)干、高效而又具有活力的領(lǐng)導(dǎo)集體,反之只能導(dǎo)致內(nèi)耗。因此校長要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的管理。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的作用。分工明確,各司其職,各負(fù)其責(zé),協(xié)調(diào)作戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,其成員一方面要有較高的思想素質(zhì),另一方面要有過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì),無論是哪一個處室都能獨(dú)當(dāng)一面。要促成班子成員同舟共濟(jì)、奮勇拼搏的合力,心往一處想,勁往一處使,汗往一處流,才能體現(xiàn)大家的智慧、發(fā)揮集體的力量,顯示合力的作用。
校長要充分意識到,振興學(xué)校的關(guān)鍵在教師,提高師資素質(zhì)要從教師可持續(xù)發(fā)展和終身學(xué)習(xí)的戰(zhàn)略高度出發(fā)。通過教師師德、教學(xué)基本功、教育教學(xué)能力、教育教學(xué)科研能力的培訓(xùn),造就一支具有現(xiàn)代教育理念、掌握現(xiàn)代化的教育手段和科學(xué)民主的教育方法,師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平和科研能力具有示范性,符合新世紀(jì)素質(zhì)教育的專家化教師隊(duì)伍,要建立這樣一支隊(duì)伍,就要制定切合實(shí)際的師資培訓(xùn)規(guī)劃,根據(jù)教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和趨勢,有目的地開展各項(xiàng)師訓(xùn)活動,努力打造一支平等和諧、教學(xué)相長的學(xué)術(shù)氛圍的教師隊(duì)伍。
體現(xiàn)為年老的不以老賣老,年輕的敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)、任何事物都有其兩面性,豐富的經(jīng)驗(yàn),弄得好,可以為一個人謀求更大的發(fā)展,提供源源不斷的精神支持。弄不好,就會成為阻礙一個人與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、勇往直前的絆腳石。信息社會,知識更新,真可謂坐地日行八萬里。如果總認(rèn)為,文憑有了、職稱有了,船到碼頭了、車到站了、刀槍入庫了、馬放南山了,那么,辛辛苦苦積累起來的所謂豐富的經(jīng)驗(yàn)就會被透支殆盡,就等于自己把自己引入一條死胡同。年輕的呢,如果沒有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的信心和勇氣,就會不思進(jìn)取、得過且過、迎來的必將是為時代所淘汰。同時還體現(xiàn)為以人為本,而不是“天地君親師位”,高高在上,課堂上“我說了算”的隊(duì)伍,作為教師以人為本的第一要義就是承認(rèn)老師是人,學(xué)生也是人。人,天生就是平等的。所以,教師應(yīng)該與學(xué)生平等相處;ハ嘧鹬,共同進(jìn)步。
提高教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的.永恒主題。為做好這一重中之重的工作,首先要加強(qiáng)對常規(guī)學(xué)校的管理,通過檢查學(xué)生了解教師是否敬業(yè)樂業(yè)、忠于職守,是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、靈活恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,也可以知道學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度,以及學(xué)習(xí)方法的掌握及主體地位的落實(shí)程度。針對出現(xiàn)的問題,要及時地糾正。其次要以課改為契機(jī),立足校本培訓(xùn),更新教育觀念,大力發(fā)展科研興校。實(shí)踐使我認(rèn)識到:向教育科研要質(zhì)量、靠科研推進(jìn)素質(zhì)教育和教育改革。科研興校,這是創(chuàng)建特色學(xué)校、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)辦一流學(xué)校目標(biāo)的必由之路。因此我們要堅(jiān)定不移的走下去。
辦一所好學(xué)校是校長的神圣職責(zé)。做一個好校長是校長的光榮追求。辦學(xué)也好,做也好,沒有最好,只有更好。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)、努力塑造和完善自我,不斷提高政治思想素質(zhì),提高管理水平,提高人格品德和魅力,做思想上的導(dǎo)航員,制度上的裁判員,感情上的聯(lián)絡(luò)員,業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)員,作風(fēng)上的示范員,生活上的服務(wù)員,同時要努力做到:眼睛明、頭腦清、耳朵硬、脊梁直、肩膀?qū)、肚量大、心腸善、腳跟勤、形象正。我今天的演講雖然是毛遂自薦,但卻不是王婆賣瓜,自賣自夸。我只是向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委展示一個真實(shí)的我。如果我這次競聘成功,我將做一位讓領(lǐng)導(dǎo)放心、教師信任、學(xué)生愛戴、家長滿意、社會認(rèn)可的校長。但是我絕不會回避失敗,不管結(jié)果如何,我都將“堂堂正正做人,兢兢業(yè)業(yè)做事。”
謝謝大家!
中學(xué)校長競聘演講稿范文5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們:
大家好!
物換星移,時光飛逝。不經(jīng)意間,我已步入了人生的不惑之年;仨,我才發(fā)現(xiàn),我人生的大部分時間都是在校園里度過的。是啊,小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),一路下來,我又在中學(xué)的講臺和管理崗位上度過了近二十年的青春歲月,競聘中學(xué)副校長演講稿可以說,我與學(xué)校之間有著一份美好的不解之緣。
首先借這個機(jī)會,我要對教育局各位領(lǐng)導(dǎo)多年來的支持與信任表示衷心地感謝,對學(xué)校各位同仁的關(guān)心和幫助,表示誠摯的謝意。正是有了你們的關(guān)愛和幫助,我才一步一個腳印,在歷練中變得理性與成熟;也正是你們的鼓勵和支持,給了我信心和勇氣,讓我毅然走上演講臺發(fā)表這樣一個演說。
我是兩年前來到**中學(xué)擔(dān)任后勤主管副校長的.,在這之前曾經(jīng)擔(dān)任了十年的**中學(xué)校長。我們**中學(xué)作為全市建校時間最長、人數(shù)最多、規(guī)模最大的學(xué)校,初中校長競聘演講稿深厚的文化底蘊(yùn)鑄就了我校百年的輝煌,近一個世紀(jì)以來先后培育了不少各界名人,如:xxxxxxxxx等。
百年名校給予了我厚重的歷史感,先進(jìn)的辦學(xué)理念、寬松的教學(xué)環(huán)境又使我找到了施展才華的廣闊舞臺。兩年來,我全身心地投入到學(xué)校后勤工作的管理當(dāng)中,為學(xué)校的后勤保障、校容校貌的改觀做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)校教職員工的福利與兩年前相比得到了大幅提高,既穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍,又充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性。學(xué)校的校容校貌得到很大改觀,在社會上樹立了我校良好的形象,更重要的是學(xué)校的聲譽(yù)迅速提升,招生生源得到擴(kuò)大。
可以說,對過去的工作,我是問心無愧、中小學(xué)校長競聘演講盡心盡力的,對今后的職位,我是充滿信心的。展望未來,面對一個個學(xué)生求知的目光,面對一位位家長期盼的眼神,面對教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會上關(guān)注的目光,我深知一名中學(xué)校長肩上的擔(dān)子有多重。黨的十六大報告指出“堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革”,“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展,將是我面臨的首要課題。著名的教育家陶行知先生說過,“校長是一所學(xué)校的靈魂”。我希望自己即使不能成為學(xué)校的靈魂,也要成為學(xué)校的旗幟!
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,自從當(dāng)年選擇成為一名人民教師起,我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起。不管歲月如何改變,我想,我對教育工作的衷心、對學(xué)生的愛心、對校園的癡心都絲毫不會改變。我相信,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,我定會扎實(shí)初中校長競聘稿工作,努力奮進(jìn),開拓創(chuàng)新,把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,為把我校打造成一流中學(xué)而努力。
我的競聘初中校長演講稿完成了,謝謝大家!
中學(xué)校長競聘演講稿范文6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家、老師們:
大家好!
首先感謝教育局黨委給了我一次參與競爭,展示自我的機(jī)會。謝謝大家!下面做一下自我介紹,以便讓大家對我有一個更加全面的了解。
今天,我競聘崗位是中學(xué)校長,之所以競聘這個崗位,主要是因?yàn)槲矣幸韵聝?yōu)勢:
第一:我熟悉這里的一切,熱愛在此工作
我在二十六中工作二十年,了解學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r和每個教師基本情況,親眼目睹了學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師共同努力歷經(jīng)風(fēng)雨,百折不撓的創(chuàng)業(yè)歷程。我渴望和二十六中的教師繼續(xù)拼搏,這也是我想聘二十六中校長的主要原因。
第二:具有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)異的業(yè)績
工作二十年來,我從事過多項(xiàng)工作,這為我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。在班主任生涯中,我曾多次被評為市局優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和局教研教改標(biāo)兵、局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、局師德建設(shè)標(biāo)兵、局優(yōu)秀教師標(biāo)兵等多個榮譽(yù)稱號。擔(dān)任教導(dǎo)主任期間,輔導(dǎo)的全國初中數(shù)學(xué)競賽獲局團(tuán)體總分第一名,5名同學(xué)獲國家級一等獎,本人也被評為國家級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。在擔(dān)任業(yè)務(wù)校長期間和全體教師齊抓共管創(chuàng)出升入一中85人、三中65人總計(jì)150人的輝煌成績,本人被評為優(yōu)秀業(yè)務(wù)校長。
第三:我好學(xué)深思,具備擔(dān)此重任的其他素質(zhì)
我為人坦蕩真誠,具有較強(qiáng)的管理、協(xié)調(diào)和獨(dú)立處理問題的能力。我對教育忠誠,具備開拓創(chuàng)新的精神,又有謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。
如果我有幸竟聘到二十六中校長崗位,我將竭盡全力,讓二十六中學(xué)的教育教學(xué)工作再上一個新臺階。我做好校長工作的.總體思路和設(shè)想是:
牢固樹立“立黨為公,執(zhí)政為民”的思想,圍繞學(xué)校辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),帶好領(lǐng)導(dǎo)班子,抓好教師隊(duì)伍,實(shí)行“人本管理”,謀求學(xué)校發(fā)展。
人常說:“沒有愛就沒有教育”,我認(rèn)為沒有責(zé)任就辦不好教育。因此,下一步工作的切入點(diǎn)為,加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),要求教職工努力做到“三全”、“三愛”、“三讓”即:全面貫徹教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量;愛事業(yè),愛學(xué)生,愛學(xué)校;讓社會滿意,讓家長滿意,讓學(xué)生滿意。進(jìn)一步樹立“育人為本”的教育觀;樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀;樹立“德智體美全面發(fā)展”的教育質(zhì)量觀;樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)”的教育價值觀。
謀求學(xué)校的發(fā)展。一個學(xué)校要發(fā)展必須有團(tuán)結(jié)向上的領(lǐng)導(dǎo)班子,有穩(wěn)定的教師隊(duì)伍。在健全領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,明確每個崗位的責(zé)任,簽訂任期目標(biāo)責(zé)任書。領(lǐng)導(dǎo)班子辦事要有透明度,不搞暗箱操作,發(fā)揮教師的主體參與力度。充分調(diào)動教師的積極性使其各盡所能,各負(fù)其責(zé)。發(fā)動多方力量,爭取在教學(xué)質(zhì)量和生源上都有歷史性的突破。
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