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高中三分鐘的演講稿

時(shí)間:2020-11-23 09:45:11 演講稿范文 我要投稿

高中三分鐘的演講稿范文

高中三分鐘的演講稿范文1

  生命本是一張雪白的紙,當(dāng)從你呱呱落地的那一刻起,人生的畫筆就握在了你的手中,生命的畫卷將由你來繪出。

高中三分鐘的演講稿范文

  我的生命曾經(jīng)歷過不同的時(shí)期,懵懂、迷茫、心灰意冷,亦或是不經(jīng)意之間的愉快和感動,F(xiàn)在,我長大了,我要對自己的生命負(fù)責(zé),我要在這張畫卷上涂滿屬于我的顏色。紅色,燃燒的火焰,張揚(yáng)的色彩,講述了我不后悔的生命。

  “我們惟一的悲哀是生活于愿望之中而沒有希望。”這是意大利詩人但丁說過的話,而對于許多人來說希望是讓生命繼續(xù)下去的動力,正如黑暗中的火把把生命照亮,有了活下去的理由,有了生存的理由。燃燒生命,就如夜幕里炫麗的煙花,轉(zhuǎn)眼的消逝卻是永恒的美麗。

  每一次正視自己,都有種特殊的感覺。每一天每一秒都在感受生命的流逝,前方的那條路日漸清晰,我知道人生的路是坎坷不平的,有高山有大海,有磅礴的大雨。無論多么艱險(xiǎn),都不能止步不前。曾經(jīng)有過的低潮和迷茫都已經(jīng)隨著那歲月被拋棄,骨子里的那股倔強(qiáng)和不屈讓我抬起頭昂首接受即將面對的困難。

  如果我還不夠堅(jiān)強(qiáng)就不要去假裝堅(jiān)強(qiáng),那個(gè)時(shí)候的我還可以因?yàn)榭荚嚊]考好,或者是摔倒了受了傷而抹著眼淚哭泣,因?yàn)槲抑郎磉呌屑胰擞信笥芽梢园菸。而現(xiàn)在的我完全有能力去接受挫折,兩個(gè)字“不怕”,三個(gè)字“我能行”。

  的確,人生本來就是從一張白紙開始的,是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩,去描繪自己的色彩,走自己的路,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

  生命,是一種流淌,活著就應(yīng)該有個(gè)方向,不必太在意乎別人對自己的看法,只求對得起天地良心即罷!一頭豬抱怨地對著老牛說:“為什么世界總是那么的不公平?為何你們就可以深受人們喜歡?難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn),我們就沒有嗎?你依然同我們一樣,需要人們的太多時(shí)間精心照料,可為何……命運(yùn)是如此的不公平啊?”老牛笑嘻嘻對著豬說:“我可沒有你說的那么偉大,我也不管那么多心眼,人們對我好,我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍!也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣,換來的卻是奶吧!呵呵,其實(shí)你沒有必要去注重這些得失嘛!再者,你也奉獻(xiàn)了,奉獻(xiàn)不分大小,在人們心里想的也未必如你所說的啦!做好你自己分內(nèi)的事情就行啦啊!”

  “君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!鄙梢哉f是只有短短一瞬,比起中華的悠久歷史,比起蒼茫宇宙的浩瀚,我們的生命就是如此渺小?善陀腥擞眠@短暫的生命創(chuàng)造了奇跡,寫下了輝煌!扒赝鯍吡,虎視何雄哉!”嬴政,從一個(gè)邯鄲街頭的叛逆少年長成一個(gè)大秦王宮的孤獨(dú)君王,千古一帝這個(gè)詞就從那時(shí)起深深印刻在歷史中。原來,生命也可以是如此絢爛。

  生命像是流水,本沒有方向,因?yàn)樽约旱膱?jiān)持而讓它有了自己的流向。我無法選擇自己的生命,也不想它一帆風(fēng)順。珍珠在經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)之后才從一顆普普通通的石子變?yōu)樵谑廊搜壑姓滟F美麗的模樣。

  如果說要用一種顏色來表達(dá)我的生命,我會毫不猶豫的選擇紅色。我會用這種顏色繪出自己的價(jià)值,繪出自己的路,繪出屬于我的畫卷。

  莊子曉夢迷夢蝴蝶,是一種超然;蘇子與客泛舟赤壁,是一種超然;陶潛菜菊東籬下,是一種超然。他們以超然為生命著色,這樣的人生顯然是怡然自得的一生。而在他們的背后,不知曾經(jīng)經(jīng)歷過多少艱辛的歷程。風(fēng)雨過后才能見彩虹。這份超然是需要我們銘記的,我們要堅(jiān)守自己的超然,為生命著上永恒的一筆。

高中三分鐘的演講稿范文2

  一直都想去沙灘,不僅因?yàn)槟抢镉幸环輧?nèi)涵深厚的文化氛圍,更因那里有一種平和,一種柔婉,一種遠(yuǎn)勝人間錦繡的景致,清居于斯,讓人閑適、散漫。

  過完了長期蟄伏的生活,我才在一個(gè)夏花落盡、綠蔭繽紛的黃昏,急切地趕赴沙灘。

  汽車行駛在公路上,耳畔是呼呼作響的風(fēng)聲,暮色中,太陽也緩緩下沉,分外紅的強(qiáng)光從樹梢枝頭噴射出來,將天邊的白云、青山染成血紅色,夕輝在最后的壯麗中低徊游眺,那些無法追逐的流光,由車窗橫浸到車內(nèi),深淺零亂的色澤緊張得如同花開。美麗的最后,夕陽如一是顆心靈的疲憊,無法把持住自己的步驟,慌亂逃離。于是,山暗淡了,云也暗淡了,樹也暗淡了。

  走進(jìn)沙灘,夜色已濃,涼風(fēng)陣陣,月朗風(fēng)清。泥土的芬芳潤濕著四周,曾經(jīng)風(fēng)云未定的沙灘,沒有五風(fēng),也沒有十雨,靜謐得連風(fēng)都停止了呼吸。于喧囂之中,像一朵靜靜開放的古典之花,心無旁鶩,仿如風(fēng)物嫵媚的江南之地,陶醉于自身散發(fā)的陳香書情之中。奔波煙火紅塵的我們,此刻恍若坐于光陰的兩岸,在時(shí)光流轉(zhuǎn)中,避開擁擠倥傯的人潮,置身晚夏的深濃,追逐氤氳的書香,一路目送,眼神復(fù)雜,透過繁華背景,在數(shù)百年前的詩行中穿行,目睹來來往往匆匆的身影。然而詩人已先自離去,只有一路的煙塵飛揚(yáng)。靜夜里,最后的夏花開滿歲月的河堤,輾轉(zhuǎn)到此,幽香陣陣,在無人觀看的夜里,香著、美著、然后凋謝,去尋找一個(gè)溫柔的安撫。

  深夜此刻,時(shí)光停止了、沙灘靜止了,我們曾經(jīng)焦躁、倦怠的心境平和了。靜靜的我沉沉入夢,一任錚琮的泉流、斷續(xù)的蟲鳴淹沒心田……

  次日清晨,幾聲鳥語、一片清婉可喜的陽光,將很綠的葉子從窗的格扇間伸展到床邊,一顆清露滴于夢中,透明而寧靜。我姍姍醒來,迎風(fēng),步入沙灘深處。

  一條修長的石子路延伸向遠(yuǎn)方,右面是綠得發(fā)亮的田疇,左面是清澈多情的樂安江,隔河是村莊,村莊的背景是一帶青翠的山崗,山與山之間彼此延綿,相互遮映為深淺各異的綠。走在晨風(fēng)沁面的沙灘,一根斜臥的草、一葉流過身邊的浮萍、一個(gè)不經(jīng)意從水底冒出的小水泡、一撮細(xì)小的波紋,都讓我看出了她的美麗和多情。

  清晨的樂安江平靜得如一面鏡子,連極細(xì)微的顫動也看得見,喃喃的流水聲之中,一片清麗的陽光斜斜地過來,從枝葉扶疏的樹梢間漏在河面,河水便鍍上一層流動的金黃,被陽光驚擾的無數(shù)軟弱的波紋徐徐向左右兩岸展開,緩緩地閃出一種散漫的薄光,如時(shí)光流淌,直到堤邊,低訴宇宙之下沙灘的孤寂和蒼桑。

  河堤,是一字排開的樹枝,有些彎臨水面,顧盼著水中自己的倒影;有些垂垂而發(fā),滿懷柔情,撫摸依偎在它根底初長成的妖羞的小花。陽光從葉間漏下,水中偶有閃亮,反射著七彩的波光。遠(yuǎn)處,白鷺云飛,柳堤倒影;近處,臨水的蜻蜓點(diǎn)畫水面,輕舞翩躚,漿聲漁歌自河面飛來,古寺鐘聲仍余韻繚繞。層層翠翠的青巒秀峰與湖水的碧綠、陽光的紅暈交相輝映。這樣一幅神秘美麗的畫面,只有睜開我們心靈的眼睛,才能看出其間的意義和幽妙。

  站在熱鬧場中仰觀青天白云,潮生水落,風(fēng)云聚散。千姿百態(tài)的云朵在頭頂倏來忽去的變換,一團(tuán)一團(tuán)如棉輕輕飄遠(yuǎn),一卷一卷似濤陣陣拍過,萬千狀態(tài),無奇不有,好一幅天光云影共徘徊的景致。

  河邊,兀自垂釣的人無欲寧靜,澹定坦然,心寂了塵世的功利與浮躁,獨(dú)自在時(shí)光的兩岸冷觀日出日落,漠視云卷云舒。人生如露似塵,在繁華都市的邊緣,這里,才是最真實(shí)的生活,雖然這樣的生活是艱辛的,底層的,但生活在其中的人們其樂融融,心滿意足。

  沙灘故宅的面容石痕斑駁,人事早非,象一只孤獨(dú)的蝴蝶,寂寞而蒼涼。它安寧地把曾經(jīng)的最佳風(fēng)景帶來之后,又把殘破廢墟的另一景觀打開,那些散落其間的詞句,花色已褪,花香不再,卻讓我們見證了整整一個(gè)詩情飛揚(yáng)的晚清年代。如今,已經(jīng)隆重收場,凄美落幕。沒有一棵樹、一枝花及任何風(fēng)景陪襯,匆匆流年里,歷史的腳印,滄桑而孤寂,有誰還記得,這里發(fā)生過什么?流光易逝的剎那,有誰記得拾取?

  撫摸沙灘青苔累累的肌膚,觀看歲月濾下的塵色,總有一絲不曾消亡的情結(jié)向我襲來,讓我深信,當(dāng)所有的詩情飄散之后,總有一粒晶瑩的種子會在某個(gè)不能預(yù)見的日子,開成繁花,點(diǎn)綴沙灘兩岸。

高中三分鐘的演講稿范文3

  山坡上升起裊裊炊煙,白色的如云霧繚繞般愜意,山野間那翩翩起舞的蝴蝶,因有了綠葉與紅花的陪襯,更彰顯其小鳥依人的本質(zhì),蝶戀花被更加形象的詮釋,蝶戀花的芳香,蝶戀花的美艷,蝶戀花的盛開,卻執(zhí)意不肯做她生命終結(jié)時(shí)的最后一位護(hù)花使者。

  春,亦是萬物復(fù)蘇,百花齊放的艷陽嬌季,萬紫千紅感念于心,盡情綻放,溢出特有的清香,不曾萎靡凋謝,看著那滿山遍野的花開,望著那一眼望不到邊的花海,沉迷的羔羊怎會迷路,只怕貪戀花朵的清香,酒不醉人人自醉,現(xiàn)如今已成花不戀人人戀花,只戀她嬌艷的美麗,花朵四溢著沁人心脾的芳香。不能自拔。

  家花不比野花香,只因其自由奔放,富有創(chuàng)造力,可以營造一個(gè)埋葬過去的地點(diǎn),可以給人以精神上的享受,我愛花,花也愛我,花只樂與賞識她的人共語,對那些追求奢華的人早已望而卻步;ㄖ屑扔芯,又有毒秀,君子只生長再淤泥與嚴(yán)寒之中,而毒秀一枝恐怕早已沉淪了吧!花如同人物一樣,有性格,有品味,花的美麗不只取決于外表,而是一種精神,一種花開月圓的美好祝愿,予如同花一樣,生于外,任其風(fēng)吹雨打,日曬雨淋,只要莖不彎,微風(fēng)下我也不失本色,開花包蕾太過俗套,爭艷共鳴太過牽強(qiáng),我有自我的活法,清風(fēng)將載著我飛向彼岸,花依舊那樣美,那樣艷……

  再圓的月,終有消逝的一天;再美的花,終有凋落的一天,花亦有情,綻放心開,凋落凄美。任何一朵富有思想的花都不愿凋落,只希望她可以慢慢變黃,化作春泥更護(hù)花,爭艷之花,凄美之舞,落下之舞就是這么涼,涼的我的心都微微有些凝固了……

  每當(dāng)季節(jié)交替,由夏入冬之時(shí),內(nèi)心不免悲涼之感,望著那曾幾何時(shí)滿山遍野的菊花,現(xiàn)如今已枯槁珠黃。落英在空中飛舞著,似乎又多添了幾道愁緒,菊花殘,滿地傷,當(dāng)腳踏上那枯槁珠黃的落英之時(shí),心情雜亂無章,眉頭緊鎖,只聽見呼嘯的秋風(fēng),肆意的刮傷了我的臉,吹寒了我的心,漫天的秋葉已將蒼白的天空點(diǎn)綴的那樣悲美,由心底流淌的血,鮮紅而灼熱的血液,再也燃不起秋日的戀歌。

  用雙手接住一片落花,數(shù)著那紋絡(luò)不清的葉脈,用手指感觸它冰冷的身體,一股寒意沖破了我肌膚的火熱,直接去探索我心底的法門,那種悲憤而又無法言語的苦,早已經(jīng)滲透我的肌膚,順著血的印記,打破我內(nèi)心的寧靜。秋風(fēng)蕭瑟,蕭瑟了我內(nèi)心的火,蕭瑟了我身體的溫度,我無法正視自我,在我眼中,秋風(fēng)應(yīng)經(jīng)將一切撫平,使我對過往不再留戀,我只不過是已亡花海的匆匆過客,歲月消沉了我的心,消沉了我心靈深處的記憶。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!币苍S落花在明年真的會再與爭艷,可是過去就已不再回來,回來的或許與其很相似但終究不再是她——落花。早已看破紅塵的她,不再傻傻癡癡的等待命運(yùn)的抉擇,心靈之花已枯,心海之源已竭。桃色的休止符抑制了愉悅的腳步,有的只是無盡的悲傷與無可奈何的感慨。那剪不斷,理還亂的思愁,擾亂了我的內(nèi)心,淡褪了我內(nèi)心的桃色。我只能任其自由飄落,最后落地的聲響,震剎了我的心,秋風(fēng)呼呼的刮著……

  在靜謐的夜空,望著那深邃空洞的圓月,古人那種同是天涯淪落人,相逢何必曾相識的情感基調(diào)再次閃現(xiàn),明月幾時(shí)才會有?有的只是灰黃的夜空與星星點(diǎn)點(diǎn)的熒惑。鴻雁長飛光不度,魚光潛躍水成文。大雁思?xì)w,鮭魚知回,明月樓高休獨(dú)倚,俯靠孤木。別時(shí)容易見時(shí)難,流水落花空去也,天上人間!滿腔愁緒,幾落紅花,冬雪漫揚(yáng)。胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重,自是人生長恨水長東!

  花既然已經(jīng)盛開,為何又要凋落?這是自然樂章的刻意譜曲。還是春意盎然的勃勃?jiǎng)恿Α;ㄩ_花又落,無可奈何的結(jié)局……

高中三分鐘的演講稿范文4

  Someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”. I dont know who wrote these words, but Ive always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be. We are all in the position of the farmers. If we plant a good seed ,we reap a good harvest. If we plant nothing at all, we harvest nothing at all.

  一些人說我們正在讀一本無窮的.書中的第一章的第一節(jié)。我不知道誰寫了這些話,但是我一直很喜歡它,因?yàn)樗嵝蚜宋,我們能夠?chuàng)造我們想要的未來。

  We are young. “How to spend the youth?” It is a meaningful question. To answer it, first I have to ask “what do you understand by the word youth?” Youth is not a time of life, its a state of mind. Its not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees. Its the matter of the will. Its the freshness of the deep spring of life. 我們都是農(nóng)夫。如果我們播下好的種子,我們將會豐收。如果我們的種子很差,有很多草籽,收割的將是無用的莊稼。如果我們什么也不播種,什么收獲也沒有。

  Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . Nobody grows old merely by a number of years .

  We grow old by deserting our ideals. Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . Worry , fear , self –distrust bows the heart and turns the spirit back to dust .

高中三分鐘的演講稿范文5

  夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢想。

  我們的夢想,是一個(gè)簡單的信念,是一份對自己未來與生命的責(zé)任。也許,是二十歲的豪情壯志;也許,是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望,渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢,在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

  親愛的朋友們,回眸自己的一路成長,還記得每一個(gè)夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡么?

  為了修身養(yǎng)性,母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;因?yàn)檫沒斷奶就會說話,母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦,從小安排大量的語言訓(xùn)練;又因?yàn)槟赣H年輕時(shí)的“作家夢”,我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)......就像一塊機(jī)械的海綿,瘋狂的吸收那些陌生的課業(yè)知識,外語課、電腦課、家政財(cái)經(jīng)課.....凡是母親認(rèn)為應(yīng)該要學(xué)的,那就是我的義務(wù)。

  當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候,我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個(gè)未來的失望,在所有人認(rèn)為你可以成功的時(shí)候,我毅然地選擇了放棄。

  高考前的離家出走,為了去尋找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在陌生的城市,徒步行走,在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。

  放棄復(fù)讀,放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會,只為了擺脫父母的安排,只為了走自己的路。

  當(dāng)一切安頓下來,回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí),眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸說我回去復(fù)讀的短信、電話......我才恍然,我的夢想,付出了如此的代價(jià)。

  當(dāng)同學(xué)對我說,為什么你什么都會的時(shí)候。我第一次對母親充滿了感激。那一刻,我才明白,自己一直想要反抗的人,其實(shí)是最理解我的人,學(xué)會了感激,也學(xué)會了正視自己的夢想。

  是的,我的夢想。一份從一而終的守望--給我的學(xué)生希望,給我的讀者溫暖,給我的愛人幸福。是的,我的夢想。從第一次站上講臺開始迷戀這個(gè)地方,從第一次發(fā)表文章開始憧憬文字世界,從決定留在這里開始,堅(jiān)守心底的渴望。

  無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!

  落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,勇敢的成就心中最初的夢想。

高中三分鐘的演講稿范文6

尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨們,親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是《感恩父母心》,孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會。

  父母的愛是天地間最偉大的愛,猶如天降甘霖,沛然而莫之能御。昔人云:慈母手中線,游子身上衣。早上,當(dāng)我們匆忙從被窩中爬起,是誰為我們做好了可口的早餐?當(dāng)我們受到委屈,是誰能耐心聽我們傾訴?當(dāng)我們將要回學(xué)校時(shí),是誰在書包中塞上已經(jīng)剝好的核桃仁?是母親。母親的愛猶如于春天里細(xì)膩的雨點(diǎn),滋潤著我們的心田;母親的愛猶如一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。母親的愛,總在我們迷茫的時(shí)候給予我們指點(diǎn),給予我們鼓勵(lì)。那如絲般連綿不斷的愛意成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后援,讓我們時(shí)時(shí)刻刻不感到空虛。

  父愛是羞于表達(dá)的,疏于張揚(yáng)的。正如朱自清背影中的父親,為了讓兒子吃上可口的橘子,肥胖的他蹣跚著穿過鐵道,努力爬上月臺,最后抱著橘子欣然而歸。他沒有任何抱怨,而是樂在其中;他沒有將愛說出口,但卻無意中以行動詮釋了他對兒子的愛。天下的父親無不是用他們深沉低調(diào)的愛默默地庇護(hù)著未長大的纖弱的草兒。

  流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山,移不走父愛的高峰,繁花落幕,愛的痕跡依稀可見。而反觀我們自己,當(dāng)父母做家務(wù)時(shí),我們是否想到他們正拖著疲憊的身軀?當(dāng)他們心情低落時(shí),我們是否能主動耐心的問候他們并耐心地傾聽他們訴說?當(dāng)我們因叛逆想反駁父母的批評時(shí),是否能想想他們的赤誠言語正是我們成長過程中的錦囊?當(dāng)我們在外面與同學(xué)一起慶祝生日時(shí),是否會想到父母在生日時(shí)也同樣期盼著我們的祝福?

  時(shí)光在靜靜的流淌著,它正悄悄爬上父母的額頭,慢慢侵染父母的鬢角,悄無聲息的壓彎父母的腰背,也同樣在剝奪著我們與父母相處的時(shí)間。孝敬父母,我們必須立即行動。在學(xué)校中,尊師守紀(jì),時(shí)刻保持積極進(jìn)取,讓父母放心。在家中,尊重父母的教導(dǎo),常與其交流溝通;關(guān)心父母的身體健康,常詢問他們的身體情況,偶爾用一句話、一件事來表達(dá)我們的愛。這些都是我們力所能及并且足以讓父母欣慰的事。

  最后祝愿天下所有的父母身體健康,祝愿天下所有的家庭美滿幸福!

  我的演講到此結(jié)束。

高中三分鐘的演講稿范文7

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  按照慣例,這次輪到我來做“課前三分鐘勵(lì)志演講”,下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度。

  曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態(tài)度,相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。

  或許有人會抱怨說,上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現(xiàn)在為止還是一個(gè)經(jīng)理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學(xué)。然而,這些抱怨無法改變現(xiàn)實(shí),只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態(tài)看待呢?

  相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經(jīng)商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時(shí)代多次競選參議員和副總統(tǒng),卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統(tǒng),正是這積極樂觀的生活態(tài)度,讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  相信,假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。

  親愛的朋友們,雖然我們無法預(yù)知下一秒會發(fā)生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個(gè)理由哭泣,也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

高中三分鐘的演講稿范文8

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天輪到我做課前三分鐘的演講。

  《清稗類鈔·敬信類》中記載了這樣一個(gè)故事:一個(gè)叫蔡嶙的人向一位朋友借了一千兩黃金,沒打借條。不多年,朋友去世了,他就把朋友的兒子叫到家,把一千兩黃金還給他。但朋友的兒子很驚愕,堅(jiān)決不受,笑道:“沒有這回事,父親沒有留給我借條,也沒有口頭告訴我有這事!辈提渍f:“借條就在我心里,不在紙上,心中的誠信才是根本,你父親知道我是個(gè)講誠信的人,才沒有告訴你。他如此相信我,我又豈能失信呢?”最后還是把黃金還給了他。該故事發(fā)人深思之處在于蔡嶙所言,借條、契約、合同等外在的法律性約束固然很重要,但人心中的誠信更重要。如果一個(gè)人沒有誠信,沒有道德上的“慎獨(dú)”自律,就可能去鉆外在的、法律的空子,甚至為了一己私利而置法律義務(wù)于不顧。

  人們對道德規(guī)范的敬重,人們心目中的誠信、道德人格和做人的尊嚴(yán),就是人們的道德信仰。道德是一種實(shí)踐理性,它要解決的是“我應(yīng)該怎么做?”的問題!拔覒(yīng)該怎么做?”包括兩個(gè)方面:一是我應(yīng)該怎么做事?二是我應(yīng)該怎么做人?二者不可分割,后者比前者更根本,且要通過前者表現(xiàn)出來。道德信仰涉及這兩個(gè)方面,但其核心是第二個(gè)方面。道德信仰是對道德理想目標(biāo)的確認(rèn)和篤信,是對怎樣做人的設(shè)定,是對理想人格的設(shè)定。道德信仰以人格來證明或顯示人性的神圣和尊嚴(yán),顯示人的價(jià)值。一種道德信仰的確立,代表著一個(gè)道德價(jià)值體系的形成,又是對人們的道德認(rèn)知、道德情感、道德意志、道德人格、道德觀念、道德動機(jī)的整合,從而將人們的各種關(guān)于道德的零散的信念和價(jià)值觀念統(tǒng)一起來,形成一個(gè)高低有序的道德價(jià)值觀系統(tǒng),成為規(guī)范一個(gè)人全部人生活動和行為選擇的基本框架。整合一旦完成,作為一個(gè)價(jià)值系統(tǒng)整體,道德信仰又對道德生活的各個(gè)方面發(fā)揮重要的作用。

  在中國傳統(tǒng)文化中,“誠”非常接近道德信仰。孟子說:“誠者天之道也,思誠者人之道也。至誠而不動者,未之有也,不誠未有能動者也!泵献铀f的“誠”是真實(shí)無欺的意思。天是真實(shí)無欺的,人也應(yīng)該追求真實(shí)無欺。達(dá)到至誠就能使人感動,達(dá)不到至誠就不能使人感動。荀子也重視“誠”,認(rèn)為“誠”是所有德行的基礎(chǔ)。他說:“君子養(yǎng)心莫善于誠,致誠則無它事矣。”把“誠”當(dāng)作最重要的道德觀念的是《中庸》。《中庸》說:“誠者,天之道也;誠之者,人之道也。誠者,不勉而中,不思而得,從容中道,圣人也。誠之者,擇善而固執(zhí)之者也!笨梢姡琳\是一種盡性知天并達(dá)到天人合一的崇高境界。這是中國特色的道德信仰,它不依靠宗教,不通過神學(xué),而從人性與天性、人道與天道的合一,從相信人性善并通過盡性知天的途徑,達(dá)到天人合一的理想的人生境界。

  令人遺憾的是,在現(xiàn)實(shí)生活中,一些人經(jīng)不起利益的誘惑,做出了很多傷天害理之事。出現(xiàn)這類現(xiàn)象的原因盡管是多方面的,但缺乏道德信仰是其中最普遍的原因。當(dāng)前,在認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,在加強(qiáng)誠信教育中,我們應(yīng)高度重視道德信仰的重要性。

高中三分鐘的演講稿范文9

  同學(xué)們,大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。

  首先,我要給大家分享一句話。"我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要。"這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

  是的,今天我演講的主題就是自信。

  每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí),我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

  愛因斯坦的"相對論"發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?墒,愛因斯坦自信自己的理論必然勝利,對噠伐不屑一顧。他說:"假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零。"他堅(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使"相對論"成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

  同學(xué)們,或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對一切,面對困難,面對挫折。

  居里夫人說過:"我們應(yīng)該有恒心,尤其要有自信心!我們必須相信,我們的天賦是要用來做某種事情的,無論發(fā)生什么事情,活著的人總要照常工作。"正是自信,支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后,兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

  我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對人生,有了自信,生活便有了希望。"天生我材必有用",哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會屬于你的。

  同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始,從現(xiàn)在開始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對我們應(yīng)該面對的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

  謝謝大家。

高中三分鐘的演講稿范文10

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

  大家好!

  有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這一個(gè)人,叫母親;這一種愛,叫母愛!一個(gè)平凡而又偉大的名字。

  母親對我們有三重恩:生我之痛;養(yǎng)我之幸;育我之苦!母親給了我們生命,教會我們怎么做人,給予我們教育和開導(dǎo)。我們在漸漸長大,而媽媽卻漸漸老去!

  同學(xué)們,其實(shí)人的一生,很短!眼睛一閉一睜,一天就過去了;眼睛一閉不睜,一輩子就過去了!人生苦短,不過也就那幾個(gè)十年而已!媽媽為我們的成長付出的心血,是無法估量的!或許比天高,或許比地厚,或許比水深。

  有首歌,叫感恩的心。這首歌告訴我們:擁有一顆“感恩”的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩!

  感恩,讀懂它,它可以讓你知道許多你不曾發(fā)現(xiàn)的真理!報(bào)答不一定要奢華!感恩不一定要轟烈,只有你有那顆真摯的心,就已經(jīng)足夠了!

  媽媽的一生都是在操勞!她忘我的工作,只為滿足我們的那小小的私心!她不辭辛苦的嘮叨,只為我們的健康著想!她不知疲憊的做家務(wù),只為讓我們有一個(gè)舒適,干凈的家!感恩我們的母親吧!因?yàn)樗,我們沒有理由不去做好每一件事!

  現(xiàn)在的我們長大了,懂事了!不再是以往那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小朋友了!也許我們都在準(zhǔn)備,等待一個(gè)時(shí)機(jī)去行動,給媽媽一個(gè)意外的驚喜!

  行動吧!現(xiàn)在是時(shí)候了!

  最后,我祝福天底下所有飽經(jīng)風(fēng)霜的媽媽們,祝你們永遠(yuǎn)幸福,年輕!

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